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思想的翅膀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的思想的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
思想的翅膀作文1
魚兒有暢游海底的“翅膀”，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥兒有一對翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽的光芒。而我，雖然沒有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的`翅膀。
思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)去歷史里穿梭，掠過那一個個熟悉而又陌生的瞬間，我在時間的風(fēng)里微笑。
順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數(shù)盡，賤妝奈何生”的話語被過去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說不定就不會有漢朝了。
我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過，�？吭诹耸⑹捞瞥�。默默走過大唐的宮殿，在寂靜的長廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽見身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我撥開飛揚的塵土：一個年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過重重宮門。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡快的笑�？赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是這么一個女子，竟然顛覆了整個大唐。
我不知疲倦靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見李清照倚門而立，吟誦“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱《紅樓夢》……思想的翅膀，讓歷史充實我的靈魂，給我力量。
思想的翅膀作文2
我?guī)弦浑p翅膀,飛向藍(lán)天,讓垂檐的樹蔭不再遮擋我樣式的心靈。
——題記
站在江邊,屈原看著前方的把一條大路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”屈原抬頭,看著遠(yuǎn)方。前方,是亡國徒才他上的路,卻能保金一生。
“鳥飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘”,屈原心中一陣酸痛,看著自己的國家,低吟“滄浪之水清兮,可以濯吾纓。滄浪之水濁兮,可以濯吾足�！�
屈原無語,只能投江自盡,留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……
曹操
“北上太行山,艱哉何巍巍!……熊黑對我蹲,虎豹夾路啼。溪谷少人民,雪落何霏霏!延頸長嘆息,遠(yuǎn)行多所懷。我心何怫郁,思念一東歸……”
正是曹操,才有那“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的大志!
記得喬玄曾對曹操說過:“天下將亂,非命之世才不能濟也,能安之者,其軍在乎!”,才有了許邵為他說:“子治世之能臣,亂世之奸雄也。”
曹操,這個陌生卻又熟悉的人。他是一個能夠不信天命,不信鬼神,毀滅邪祠,破除迷信,禁止原莽,禁止復(fù)私仇,諱不必權(quán)貴,舉能揚側(cè)陋,敢于公開下令要選用被人稱為“不仁不孝而有治國用兵之術(shù)”的人。
信智計之絕人,故雖譎而近正。
曹操的文學(xué)形象不是歷史人物的真實復(fù)制品,但他卻是歷史人物曹操基本特征的演繹,既有雄才大略、志在統(tǒng)一的杰出政治家的一面,又有極端利己、殘民以逞的封建統(tǒng)治者的.一面。
事實上,不管是屈原還是曹操,都有自己的伏點和缺點。
我們要做最好的自己,將自己的特點展現(xiàn)出來,就這樣行了。
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