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初中荷花作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中荷花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中荷花作文1
風(fēng)起時(shí)，荷花正依偎在荷葉旁搖曳。
一個(gè)下午我忙完所有的功課并復(fù)習(xí)結(jié)束后。當(dāng)我打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩時(shí)，門(mén)外一陣腳步聲，然后是窸窸窣窣的鑰匙聲，緊接著門(mén)開(kāi)了。當(dāng)媽媽看著我盯著電腦屏幕時(shí)生氣地對(duì)我吼了聲“都什么時(shí)候了還玩游戲不知道中考多緊張嗎還有閑心玩快去復(fù)習(xí)！”我頓時(shí)火冒三丈“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)天天都復(fù)習(xí)，這不累死人嗎”說(shuō)罷，我跑出門(mén)外，并伴隨著重重地關(guān)門(mén)聲…
不知不覺(jué)走到小花園風(fēng)很大，我看到遠(yuǎn)處荷花被狂風(fēng)吹得直不起腰，還真怕它折斷了呀！恍然間我看到了荷葉下藏著一朵小荷花，那樣?jì)尚。菢涌扇�。這時(shí)，天就下起了大雨，在這風(fēng)吹雨打中他們仿佛抱的更緊了。我想到了媽媽，是啊，他也為了我好擔(dān)心我學(xué)習(xí)罷了，哎！心里不免有些愧疚。雨點(diǎn)變得更大了，打在我身上生疼。我環(huán)顧四周，這里也沒(méi)有地方躲雨，心里有些焦急。
忽然間我聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人叫我，我回頭一看是媽媽！他打著傘急忙向我跑來(lái)一下子抱住了我。撫摸著我的頭溫柔的`對(duì)我說(shuō)“孩子是媽媽不對(duì)，不該給你太大的壓力，應(yīng)該給你些時(shí)間休息，走我們回家”我回頭看看那荷葉荷花。笑了笑，沒(méi)錯(cuò)，荷花是我，那荷葉就是您。是啊，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮蔽天空下的蔭庇呢？難道荷葉不美嗎？但是荷葉為荷花撐死的那把傘就足以讓這個(gè)世界美得無(wú)語(yǔ)！
初中荷花作文2
在泥里默默綻放的荷花，是那么平凡，卻在這平凡中透露出不平凡。
初夏，一只蜻蜓在微風(fēng)中扇動(dòng)著輕盈的翅膀，在池塘上空盤(pán)旋，仿佛在尋找什么。突然它飛下來(lái)，停在一朵花上�？�，那是什么？原來(lái)是含苞待放的蓮花。它太美了，一片片白色的花瓣緊緊的圍著，帶著一點(diǎn)紅暈，勾起了人們無(wú)限的期待，期待著它美好的未來(lái)。
盛夏，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)陣陣清香。尋找這迷人的香味，我們慢慢前進(jìn)。漸漸地，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一個(gè)池塘。池塘里幾朵盛開(kāi)的蓮花筆直地站在池塘里，在芬芳中慢慢地向池塘走去。那些蓮花靜靜地站在池塘的泥里。在微風(fēng)中，他們是如此的筆直。在池塘里，它是那么純潔潔白，它生長(zhǎng)在淤泥里，卻從淤泥里出來(lái)，沒(méi)有染料。
深秋，我邁著輕盈的腳步再次來(lái)到池塘。秋風(fēng)中，枯蓮早已失去昔日的輝煌，枯荷葉在寒冷的秋風(fēng)中片片飄落，筆直的花莖在秋風(fēng)的蹂躪下彎下。
蓮花，你過(guò)去多彩的身影在哪里？你往日開(kāi)朗的笑容呢？都被寒冷的'秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不應(yīng)該。你不應(yīng)該輕視生命的價(jià)值。你應(yīng)該對(duì)生活充滿熱情。
站在水池邊，盯著殘荷，突然遠(yuǎn)處一群人搖晃著小船，來(lái)到殘荷跟前，把殘荷連根拔起。那是什么？像那樣白？就是藕！對(duì)，是白蓮藕！哦，我明白了！
荷花你把一生獻(xiàn)給別人，夏天你帶給世界的美好，用你去泥不染的精神感染著人們，秋天你把破碎的身體獻(xiàn)給大自然，成為大地的養(yǎng)料，你把辛辛苦苦培育一生的果實(shí)獻(xiàn)給人們，卻默默離去。
蓮花我夸你！
初中荷花作文3
外婆家的對(duì)面，是一個(gè)荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺(jué)進(jìn)入了使人心曠神怡的仙境。
平日里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼中滿池的翠綠。風(fēng)兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動(dòng)人可愛(ài)的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點(diǎn)綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的，各有各的姿態(tài)�？�！那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開(kāi)出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開(kāi)出了外圍的一圈，似一口雕刻精細(xì)的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個(gè)鼓鼓的`花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍(lán)色的帷幕，月亮升起來(lái)了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當(dāng)中，只有一兩朵，還不時(shí)地探著腦袋，像是在探查周圍的動(dòng)靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過(guò)后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，在陽(yáng)光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤(pán)里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優(yōu)雅！我更喜歡它的品質(zhì)——出污泥而不染！
初中荷花作文4
身在古勞水鄉(xiāng)的人都知道荷花，荷花在水鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)，放眼望去，“接天蓮葉無(wú)窮碧”，好一派生機(jī)勃勃的景象……你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。
它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著葉兒。那高高挺立的荷葉，柔如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起的水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去，立即變成了圓滾滾的`珍珠。
可愛(ài)的珠在玉盤(pán)滾來(lái)滾去。青蛙瞪著鼓鼓的眼睛望著人們，也許是害怕了，“呱”的一聲跳到水里去了。在那荷葉的掩蓋下，露出幾朵荷花，有的白如玉，有的粉如霞。白的好像少女白嫩的皮膚，好似無(wú)暇的白雪，與其說(shuō)它出淤泥，倒不如說(shuō)是在奶里浸泡過(guò)的。再看那粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞。
這些荷花羞澀的打著苞，有的剛剛綻開(kāi)幾塊花瓣，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧脫著臉龐；那完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，開(kāi)朗地向人露出美麗的笑容。
怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。初中作文荷花謝了后結(jié)出了果實(shí)——蓮子，它可是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家喜愛(ài)的蓮藕。荷葉還是清熱解暑的藥材。荷花出淤泥而不染，不僅高雅美麗，點(diǎn)綴了自然，而且還把自己全身無(wú)私奉獻(xiàn)出來(lái)。難道我們不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
初中荷花作文5
又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱“菡萏”，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開(kāi)蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就是雪白�?蓮子仁。我最愛(ài)吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見(jiàn)�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來(lái)之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！
初中荷花作文6
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常漂亮，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓，綠熒熒的'，像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅漂亮的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美��！大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)！
初中荷花作文7
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。從古至今，像這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，有多少名人雅士贊美過(guò)荷花，她的美不知讓多少人折服，為之驚嘆。在我朋友家不遠(yuǎn)處也有一大片荷花池，每年夏天，站在橋上放眼望去，就如一片綠色的海洋。
夏秋之交，水面上大片大片的荷花開(kāi)出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的含苞待放，看起來(lái)飽滿得馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤(pán)，有的高出水面，有的貼在水上。荷花的姿態(tài)各式各樣，猶如一個(gè)個(gè)少女亭亭玉立。
夏天的風(fēng)是涼爽的，微風(fēng)拂過(guò)，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，就如一卷卷綠色的波浪，煞是好看。夏天的夜是多變的`，剛開(kāi)始天空還很晴朗，月光皎潔，一切景物都是那么的美好和諧。不一會(huì)兒功夫，濃厚的烏云遮蓋了半邊天，狂風(fēng)之后暴雨來(lái)臨，原以為荷花肯定垂下頭，被狂風(fēng)暴雨給征服，可雨停后一看，荷花竟出乎意料的昂然挺立，身上沒(méi)有被狂風(fēng)暴雨吹打后的傷痕，有的只是被洗濯后的潔白與純潔，荷花顯得是那樣的堅(jiān)忍不拔，在現(xiàn)實(shí)生活中，咱們所需要的不也正是這種精神嗎？
荷花不僅把她的美奉獻(xiàn)給了大家，她還把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們。她的葉咱們可以用來(lái)當(dāng)鍋蓋，煮出來(lái)的米飯，光是聞上一聞，就讓人垂涎三尺，吃起來(lái)更是可口極了，荷葉的清新都浸到了米飯里，讓人愛(ài)不釋手。她把果實(shí)也默默的埋到了淤泥中，讓人們吃到香脆的藕，清火、祛熱�？梢哉f(shuō)，它一身都是寶。
我愛(ài)荷花，代表純潔的荷花，我要學(xué)習(xí)她不隨波逐流，堅(jiān)忍不拔的精神。
初中荷花作文8
干凈平淡的江風(fēng)，吹過(guò)迷蒙的煙波，展現(xiàn)出帥氣的身影。細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝被染成綠色，直直地穿過(guò)外面，托著巨大的花瓣或蓮花�；恻c(diǎn)著胭脂紅，所有的細(xì)紋都勾起了細(xì)膩的美，純凈到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠色的荷葉漂浮在水面上，伴隨著微風(fēng)，變成一層層的圖案。
被你清麗的容顏吸引，你停在河邊，獨(dú)自對(duì)著月亮歌唱，聞著微風(fēng)送來(lái)的清香。
河底青如藍(lán)，是厚厚的淤泥。你的根頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那里，沖出污泥的舒適，沖破泥沼的煩惱，無(wú)窮無(wú)盡地吸收著河流的滋養(yǎng)，匯聚起一條河流的氣場(chǎng)和魅力，才醞釀出純凈的花瓣，綻放出某種不屈的驕傲。你清高無(wú)畏。難怪很多學(xué)者稱贊你“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不作惡”的品質(zhì)。
朋友，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經(jīng)歷了多少阻礙。但是，你還是堅(jiān)持自己心中最純粹的期待。終于，在忍受了幾千年的孤獨(dú)和黑暗之后，你磨煉出了一顆最純潔、最正直、最熾熱的心，綻放在天地間。
從此，你成了幾千年來(lái)文人吟誦的.對(duì)象，成了一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。
你就像一個(gè)純潔的女孩，站在荷塘里。不管刮風(fēng)下雨，你都還在。雨打在你身上，就變成煙，消散了。暴風(fēng)雨過(guò)后，你再次向世界展示你的美麗。
蓮花，我的朋友，你教會(huì)了我純真的真諦，你教會(huì)了我風(fēng)雨后有彩虹的道理。你高尚的品質(zhì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，讓我明白了“我不怕被毀滅，但我要在世上保持清白”的哲理。在你看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強(qiáng)大純潔的心啊！
初中荷花作文9
世界上有好多花：有東風(fēng)第一枝的梅花、有空谷佳人的蘭花、有挺拔修長(zhǎng)的竹子、有國(guó)色天香的牡丹，而我卻偏偏喜愛(ài)荷花。
說(shuō)起荷花，就是一個(gè)字——美！小時(shí)候在電視和故事書(shū)中都有看過(guò)荷花，我也畫(huà)過(guò)荷花，但我第一次看見(jiàn)荷花的廬山真面目是在20xx年夏天的杭州之行。當(dāng)時(shí)正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，有粉色、白色、還有少許紅色，時(shí)不時(shí)隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一幅畫(huà)、更像一首詩(shī)。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我一邊陶醉眼前的美景，一邊聽(tīng)導(dǎo)游大姐姐講解。荷花真是全身是寶，耦和蓮子能食用，根莖、藕節(jié)、花及種子的胚芽都可入藥，荷花被評(píng)為十大名花之一，也是濟(jì)南市市花。
荷花自古以來(lái)就是受人追捧的花卉，古人賦予荷花為“花中君子”、“瑤池仙子”的雅稱。周敦頤名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》稱其“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”，將荷花視為清白、高潔的象征，李白詩(shī)句“清水出芙蓉，天然去雕飾”也贊美荷花具有天然之美。
清波翠蓋的'湖面上，大大小小、高高低低、層層疊疊仿似玉盤(pán)的荷葉中間挺立著一朵朵美麗的荷花，又有誰(shuí)能看得見(jiàn)荷花的生長(zhǎng)環(huán)境呢？荷花生長(zhǎng)在泥水、臟水池之中，它用它的堅(jiān)強(qiáng)和自信把美的精神全部展現(xiàn)出來(lái)。生活亦是如此，我們要學(xué)習(xí)荷花的精神，無(wú)論什么環(huán)境、無(wú)論前方有什么困難，都不能退縮，跌倒了也要勇敢的站起來(lái)，最后一定能欣賞到人生無(wú)限美好風(fēng)光。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的純潔、無(wú)私，愿我們每個(gè)人都能像荷花一樣，給世界放出一縷清香；裝點(diǎn)社會(huì)一份美麗！
初中荷花作文10
今年暑假我和爸爸一起去荷花蕩游玩，那時(shí)的場(chǎng)面至今我還歷歷在目。
剛步入景區(qū)，一陣清香便撲鼻而來(lái)，隨著一路的香味，我來(lái)到了荷花仙子面前，看著她那慈母般的面孔，我的憂愁、煩惱似乎都躲到腦后去了，只留下我和快樂(lè)，沉醉在這美麗的神話里。突然一陣嬉戲聲打破了我的夢(mèng)境，原來(lái)是一群孩子在八仙亭里玩耍。
穿過(guò)陰涼的長(zhǎng)廊，我又來(lái)到了八仙亭，登上第二層遠(yuǎn)眺，亭外的景色盡收眼底，遠(yuǎn)處荷花池里的荷花神態(tài)異，由于隔地太遠(yuǎn)，看不清，我三步并作兩步來(lái)這荷花池。
來(lái)到荷花池，我被眼前美麗的`景色驚呆了�？�，池里的荷花有的還是花骨朵兒，只見(jiàn)它們漲紅了臉，似乎想急切地看看外面的世界；有的才開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘，心里想和游人打招呼，卻又不好意思一樣，所以只露出半邊臉；有的全開(kāi)了，只見(jiàn)她們搖擺著纖柔的身軀，好像是經(jīng)人排練過(guò)的拉拉隊(duì)，正熱情地歡迎游客的到來(lái)，還有的已經(jīng)露出了嫩黃色的小蓮蓬，看著它們，我真想一下把它們變大，剝開(kāi)品嘗……
看完了荷花池，我又順著岸邊的小路來(lái)到了睡蓮池，池里的睡蓮有紅的、白的、粉的，仔細(xì)看看，它們還真像一個(gè)個(gè)閉月羞花的少女正做著美夢(mèng)呢！
��！荷花，我愛(ài)你！愛(ài)你的神態(tài)各異，愛(ài)你的美麗多姿，愛(ài)你的……
初中荷花作文11
正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。
這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過(guò)目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來(lái)，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。
在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來(lái)了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的.人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫(huà)面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫(huà)面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。
荷花，我想對(duì)你說(shuō)，如此看來(lái)，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。
荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無(wú)垠的山水畫(huà)躍然紙上，紅綠相間，填滿整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。
荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說(shuō)，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。
初中荷花作文12
一到夏天，大家都會(huì)想到荷花。因?yàn)楹苫ㄊ窍奶斓慕茏�，夏天沒(méi)有荷花就不是夏天。
自古以來(lái)，就有許多關(guān)于蓮花的詩(shī)歌。比如漢樂(lè)府的《江南》，清代曹寅的《荷花》，宋代楊萬(wàn)里的《小池》，《曉出凈慈寺送林子方》等許多著名的古詩(shī)詞。其中我最喜歡的是楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟六月的西湖風(fēng)景和四點(diǎn)的不一樣；荷葉無(wú)限綠，盈日蓮花異色�！焙髢删涫沁@首詩(shī)中最經(jīng)典最廣為人知的。這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，用詞得當(dāng)，內(nèi)容描寫(xiě)優(yōu)美。
看了書(shū)，腦子里有這樣一幅畫(huà)面。西湖是六月最美的時(shí)光。與春夏秋冬相比，此時(shí)的景色真的不同。綠色的荷葉無(wú)邊無(wú)際，一直延伸到水與天相接的地方。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，荷花格外艷麗。七月是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在炎熱的天氣里，袖手旁觀盛開(kāi)的荷塘可能會(huì)舒服得多。走過(guò)池塘，碧水清秀，荷花白紅紫，清香撲鼻。真是賞心悅目。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)搖擺。似乎是在跳舞，也可能是在尋找自己的伴侶，還不時(shí)飄著迷人的香味，真的令人陶醉，看著這令人耳目一新的畫(huà)面，你是不是覺(jué)得自己洗了個(gè)澡，很爽，真的'想敞開(kāi)心扉去接受大自然所有美好的東西？夏天的清晨和傍晚，在荷塘邊散步放松，已經(jīng)成為很多人夏天必做的功課。荷花出淤泥而不染，濁綠而不妖。但是我們?cè)谛蕾p荷花的芬芳和美麗時(shí)，不能忘記贊美荷花的高貴風(fēng)格。詩(shī)中說(shuō)：“第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花顏色不同�！�
你看，綠色的荷葉無(wú)邊無(wú)際，仿佛到達(dá)了地平線。這首詩(shī)的名字是關(guān)于大詩(shī)人楊萬(wàn)里送給朋友林子芳的。所以要把心里的美好愿望和煩惱都說(shuō)出來(lái)，讓他們實(shí)現(xiàn)美好愿望，把煩惱都帶走。
我喜歡荷花，它艷麗的顏色，還有它美麗的舞蹈。希望天下人都喜歡！
初中荷花作文13
蓮花觸動(dòng)了我的心。
荷花是美的代表，是堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，是風(fēng)雨后的彩虹微笑。她就像一滴晶瑩的水，透明而冰冷，在我心中的蹦床上嬉戲跳躍，她的美麗深深打動(dòng)了我的心。
蓮花，她的力量，就像一滴水，滴落在我的心里，溢出一個(gè)淡淡的水圈，讓我再次期待初升的太陽(yáng)。
雨下得很慢，小傘兵穿過(guò)天空，降落在干燥的地面上。一個(gè)女孩拿著試卷，沒(méi)有雨傘的庇護(hù)，也沒(méi)有雨衣的保護(hù)，在雨中徘徊。她的'頭發(fā)緊緊地貼在頭上，眼角掛著一滴眼淚，她悲傷地坐在一個(gè)小亭子里。
她靠在柱子上，看著池里的荷花。它們不是溫室里的花朵，而是生命的見(jiàn)證。在雨中，它們依然綻放著美麗的臉龐。他們的根深深扎根在水中，他們永遠(yuǎn)是雨中微笑的天使。想到這，她忍不住抬起頭，深情凝望天空，唱道：“渾而不染，清而不妖。”她想：蓮花在風(fēng)雨中帶給人最美的一面。風(fēng)無(wú)情地吹著，雨瘋狂地落下，無(wú)情地打在蓮花上，但蓮花仍然迷人。
她擦了擦眼淚，高昂著頭，露出一絲淡淡的微笑。他走的時(shí)候雨停了，地平線上出現(xiàn)了淡淡的彩虹。蓮花上的露珠在彩虹的七彩光芒下耀眼奪目。
那個(gè)女孩就是我。終于體會(huì)到風(fēng)雨后彩虹的美好。它是如此美麗和令人興奮。
蓮花，堅(jiān)強(qiáng)而美麗，深深地觸動(dòng)了我心中寂靜的角落，于是彩虹在水坑里放射出來(lái)，明亮而閃閃發(fā)光。
第一天，武元死了
初中荷花作文14
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來(lái)臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái)，正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來(lái)游去，引來(lái)了幾只翠鳥(niǎo)，在天空中盤(pán)旋，捷銳的目光盯著水中的魚(yú)兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來(lái)了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開(kāi)始變黃了，有些葉子被蟲(chóng)啃得洞連洞，呀！荷葉變老了�？擅牟缮徆媚铮齻冏徟柙诔刂袆潄�(lái)劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的'山歌，好一個(gè)漂亮的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了，原來(lái)漂亮的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，只看見(jiàn)忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥䞍�，幾筐魚(yú)兒滿滿的，這就是喜悅的見(jiàn)證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái)，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。
初中荷花作文15
盛夏的清晨，我和媽媽來(lái)到了荷花池邊。一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見(jiàn)，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚(yú)活像一群活潑可愛(ài)的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來(lái)去。
池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些漂亮的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。
一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們展開(kāi)漂亮的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵漂亮的'荷花十分親密。
太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來(lái)裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。
島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就來(lái)回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的漂亮秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。
漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色。
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