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解惑的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的解惑的作文，希望能夠幫助到大家。
解惑的作文1
伴隨著夜幕降臨，深深的黛青色逐漸染上了天空，渲染了一片深藍(lán)色。月亮漸漸地露出它那羞澀的小臉頰，緩慢地爬上了天空，以它那微弱的光芒照亮了大地，灑滿(mǎn)了整個(gè)古北水鎮(zhèn)。
而此時(shí)我的心中卻充滿(mǎn)了悲傷�；仡檶⒚媾R的全國(guó)的挑戰(zhàn)賽，我內(nèi)心充滿(mǎn)焦慮和煩惱。父母帶我來(lái)這里，我希望能夠緩解自己郁悶的情緒。
此時(shí)的月亮已經(jīng)漫上了天空，一輪圓圓的明月，掛在漆黑的天空上。在月光的引導(dǎo)下，水鎮(zhèn)大大小小的燈都亮了起來(lái)，形成一幅光鮮亮麗的風(fēng)景。漸漸入秋后，使柳樹(shù)的枝條已慢慢泛黃了。微風(fēng)吹過(guò)后，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳，在各處的光亮中，如銀幕下的少女翩翩起舞，擺動(dòng)著她那纖細(xì)的枝條，發(fā)出"沙沙"的聲響。各處的燈都發(fā)出黃色與白色的光，仿佛一下子讓我來(lái)到江南水鄉(xiāng)了，是我身臨其境。此時(shí)，這樣的美景讓焦慮我心情有所放松。
環(huán)顧四周，讓我注意到的.是那一座高大的城樓，在燈光的照耀下，古北水鎮(zhèn)的四個(gè)大字映入我的眼簾，在月光的照耀下顯得更加神圣。但是那厚厚的城墻卻全都是灰色的，給人一種壓抑的感覺(jué)。于是，我便準(zhǔn)備離開(kāi)，但我卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊竟有一個(gè)巨大的水池。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)池子叫做如意池。這個(gè)水池看起來(lái)十分不起眼，似乎沒(méi)有人注意到它，它顯得那么平庸，那么普通。在月光的照耀下，仿佛如意池一周都戴上了一個(gè)明亮的光環(huán)，如一位天使般。忽然，我注意到水中的美景——一輪明月。那皎潔的明月映在水中，微風(fēng)拂過(guò)，水微微地波動(dòng)，使得那輪明月也顫顫巍巍的，但它卻給予我了一種新的力量。
這個(gè)小小的如意池，雖然小，沒(méi)有人注意，不起眼，即使沒(méi)有人專(zhuān)程來(lái)解讀，來(lái)欣賞，他依然在這里澄澈的倒影這紅墻綠瓦，與四周的景色相映成趣。她卻可以把高高在天的明月邀請(qǐng)下來(lái)，帶給游客別樣體的會(huì)。人生中不是什么時(shí)候都是主角，但是我們只要做好自己，找對(duì)自己的位置，做好自己，也可以成為一道風(fēng)景，生命的價(jià)值也就到了新的高度。
此刻，我釋然了。我踏著輕松的步伐，迎著皎潔的月光，離開(kāi)這個(gè)美妙的古北水鎮(zhèn)。
解惑的作文2
解惑可以使人進(jìn)步，正因?yàn)樵谌松牡缆飞衔覀兘鉀Q了自己的困惑才可以見(jiàn)到另一片天空。
“啪”一聲大響我砸下了琴蓋，為什么要這么多個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜的苦練，為什么要堅(jiān)持下去，又不可以保證自己在音樂(lè)方面有什么大的發(fā)展前途，為什么要犧牲那么多的娛樂(lè)時(shí)間？又是一次聚會(huì)，又是一次因?yàn)橐毲俣荒苋�，我惱怒的坐在椅子上，媽媽聞聲而�?lái)，我抬起頭氣憤的問(wèn)她：“為什么要堅(jiān)持下去，我不會(huì)出名的，我不會(huì)在這方面有什么大的成績(jī)！”出乎意料，媽媽沒(méi)有生氣，只是微笑著放下手中剛洗好的衣服，輕松的語(yǔ)氣說(shuō)道：“既然你累了，那咱們就出去散散心，順便把你的疑惑解決掉！”
隨之，我們來(lái)到了郊區(qū)的一座山腳下，我異常興奮，笑得合不攏嘴：“太好了！我最喜歡出來(lái)玩！我最喜歡爬山了！”媽媽只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。
我想上跑去，一邊跑一邊對(duì)媽媽說(shuō)道：“快點(diǎn)啊快點(diǎn)啊!”而媽媽卻始終是一個(gè)速度不快不慢地向前，沒(méi)有停頓，我繼續(xù)向上跑去，并沒(méi)有理會(huì)她。
慢慢的我沒(méi)了力氣，走一會(huì)歇一會(huì)，但卻被迷人的景色所吸引，不覺(jué)得太累，我繼續(xù)走著，又過(guò)了一會(huì)，十分的疲憊涌上心頭，腳酸的要命，再好的景色也無(wú)法吸引我了，干脆我停了下來(lái)，坐在了臺(tái)階上，正午的太陽(yáng)毒辣辣的，一點(diǎn)一點(diǎn)的炙烤著我的皮膚，看到的'景色不再美麗，取而代之的是乏味與枯燥，不一會(huì)，媽媽跟了上來(lái)，絲毫不見(jiàn)她有多累，我只好說(shuō)著“媽?zhuān)遗啦粍?dòng)了，咱倆下去吧�！眿寢屝α诵�，拉上我的手：“沒(méi)事，你可以的，快來(lái)！”我只好無(wú)奈的抱怨了兩句，嘆了口氣跟了上去，慢慢的走著走著還真的不是太累了，偶爾會(huì)吹來(lái)一陣一陣的涼風(fēng)，清清爽爽的好不愜意！周遭的景色也迷人了起來(lái)……
不一會(huì)我們到了山頂，好美！向下看去，滿(mǎn)目盡是綠油油的樹(shù)木，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，心情舒暢。媽媽說(shuō)到：“看，堅(jiān)持下來(lái)就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美景，無(wú)論會(huì)不會(huì)太美，但總會(huì)有你沒(méi)看過(guò)的景色，體會(huì)到那種成功的快樂(lè)�！蔽彝哌^(guò)的路，若有所思。
通過(guò)爬山解決了我對(duì)堅(jiān)持的困惑，豐富了我的人生閱歷，讓我明白了：堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到另一種自己沒(méi)看過(guò)的景色，會(huì)有收獲堅(jiān)持過(guò)的喜悅，也將體會(huì)到成功的快樂(lè)。
解惑的作文3
撐一只長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯�！熘灸�
《乘風(fēng)破浪的姐姐》一度占據(jù)熱搜首位，節(jié)目里有正能量的鐘麗緹，愛(ài)瞎操心的伊能靜，氣場(chǎng)強(qiáng)大的寧?kù)o，獨(dú)特氣質(zhì)的阿朵……每位姐姐的身上好像都藏著時(shí)間的秘密，內(nèi)心總有故事，神秘不可觸及。
有一位小姐姐，演過(guò)宮斗大劇《甄嬛傳》，浣碧的扮演者——藍(lán)盈瑩，電視劇播出的.時(shí)候，我對(duì)她的第一感覺(jué)就是臉太平，顯得既苦情又心機(jī)，和角色倒是很搭。她如果沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)綜藝節(jié)目，我對(duì)她的印象改觀就要等很久以后了。
藍(lán)盈瑩在節(jié)目中表示自己是一個(gè)有狼性的人，別人越說(shuō)我不行，我偏要行給他看。接下來(lái)，個(gè)人展示表演得分第一，再后來(lái)，杜華點(diǎn)評(píng)：“別人家的小孩�！边@和那年在電視劇里的苦情丫鬟浣碧相差甚遠(yuǎn)，立馬來(lái)了興趣，打開(kāi)百度，查到從早年經(jīng)歷到演藝經(jīng)歷，藍(lán)姐姐一路上被質(zhì)疑，被差評(píng)，努力健身，努力學(xué)習(xí)和工作，她的進(jìn)步是有目共睹的，在娛樂(lè)圈，可以成為新一代“奮斗之姐”。
當(dāng)我意志消沉?xí)r，也常常想到她，拿出乘風(fēng)波浪的勇氣和智慧直面人生風(fēng)雨，可是，人不可以?huà)侀_(kāi)辯證的思維。
藍(lán)姐姐的成功的確是靠自己一點(diǎn)點(diǎn)努力積累起來(lái)的，但她的動(dòng)力不算來(lái)源內(nèi)心的熱愛(ài)，因?yàn)�，她說(shuō)過(guò)：“別人越說(shuō)我不行，我偏要行給他看”，“要干一行，像一行�！痹谀撤N意義上，她的執(zhí)著是在被人否定的基礎(chǔ)之上，因別人的評(píng)價(jià)而改變，節(jié)目播出后，也有很多人說(shuō)她野心太大，她是否會(huì)因?yàn)榇祟?lèi)評(píng)價(jià)改變自己呢？
演員的職業(yè)活在眾目睽睽之下，為名利，他們?cè)诠娒媲氨M量表現(xiàn)出討喜的一面，私下一個(gè)人的時(shí)候，卸下面具，他們又會(huì)展現(xiàn)哪一面呢？不為人知。
活得累，是因?yàn)樵诤醯氖虑樘�，被人說(shuō)性格內(nèi)向，盡量裝得熱情洋溢；做了一件“自私”的事情，單純的內(nèi)心受到道德譴責(zé)；為了追求事業(yè)高度，無(wú)奈選擇一個(gè)不喜歡的工作……
被困擾的心，請(qǐng)你看清這個(gè)世界，外界的評(píng)論本就無(wú)關(guān)緊要，不要被甜蜜的道德陷阱綁架，對(duì)不想做的事情說(shuō)“不”！
人生之路漫長(zhǎng)，別輕易被外界拘束了自己。
解惑的作文4
人生的旅途中，會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小的謎團(tuán)，只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能解開(kāi)疑惑。解惑的過(guò)程讓人成長(zhǎng)。解惑，讓我學(xué)會(huì)了理解他人。
哐──我用力關(guān)上了房門(mén)，把母親拒之門(mén)外，她本想叫我起床，卻激怒了熟睡的我。我和她吵了一架，最后用關(guān)門(mén)的舉動(dòng)結(jié)束了一切。
我坐在窗邊，望著窗外面發(fā)呆，為什么媽媽總不能理解我呢？哎──我無(wú)奈地嘆了一口氣后，來(lái)到書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)了沒(méi)一會(huì)兒，我的肚子就不自覺(jué)地咕咕叫起來(lái)。我走到廚房，準(zhǔn)備找點(diǎn)吃的�？蓜偟介T(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)了我媽媽自言自語(yǔ)的聲音：這碗牛肉面不知道她會(huì)不會(huì)愛(ài)吃？聽(tīng)到這句話(huà)后，我又快速地悄悄跑回房間，裝作什么也沒(méi)發(fā)生。
難道媽媽這碗面是為我準(zhǔn)備的？難道她是了解我的？我誤會(huì)她了嗎？
思緒突然飄到了五年前……
加油！再走一會(huì)兒就到了！媽媽一只手擦著額頭上的汗，另一只手牽著我.那是她第一次獨(dú)自一人帶我去一個(gè)完全陌生的地方。那時(shí)，她十分懂我，什么事我不說(shuō)，她都能幫我做。
可現(xiàn)在……
吱──想著，門(mén)忽然被推開(kāi)，媽媽端著一碗牛肉面進(jìn)來(lái)了，她把面放到我身邊的`桌上，又默默走開(kāi)了。
我看著那碗面，愣了很久……錯(cuò)的難道真的是我？
清晨，她送我上學(xué)；傍晚，她接我放學(xué)；深夜，她幫我蓋被子；白天，她幫我打掃房間……一件件她關(guān)心我的小事歷歷在目。
我恍然大悟，實(shí)際上，沒(méi)有理解對(duì)方的那個(gè)人是我。處于青春期的我開(kāi)始叛逆，渴望自由和獨(dú)立，容易沖動(dòng)不理智。在這種情況下，我忽視了他人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
其實(shí)，媽媽對(duì)我的愛(ài)從未改變。
突然，我猛的開(kāi)始吃起媽媽給我的面……
我思考著，解開(kāi)了我對(duì)母愛(ài)的疑惑，也學(xué)會(huì)了理解他人。
韓愈有言：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？除了在生活中，學(xué)習(xí)中的疑惑我也勇敢地去解開(kāi)，成績(jī)也越來(lái)越好。
伽利略的解惑，讓他成為了一代科學(xué)巨匠：愛(ài)迪生的解惑，讓他成為了發(fā)明大王；沈括的解惑，讓他寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》……
朋友！開(kāi)啟你的解惑之旅吧！在這次旅途中，你的前方一片光明……
解惑的作文5
它打開(kāi)了我的心靈，正如一線陽(yáng)光略過(guò)天際，晶瑩萬(wàn)分的傾瀉下來(lái)，視界里盛滿(mǎn)了明媚的花朵。
——題記
初見(jiàn)感傷
自從上初中，就有了那只貓，它整日陪伴著鄰家的老人，共享著天倫之樂(lè)。貓和老人的感情非常好，它和老人之間注滿(mǎn)了生命的美好與快樂(lè)�？墒�，歲月的腳步總是叩擊著命運(yùn)的鐘聲，在一個(gè)異常寒冷的冬天，老人家搬走了，而那只貓就這樣被拋棄了。同樣不幸的是，那個(gè)冬天，我的成績(jī)也在不斷的下滑，我覺(jué)得我和這只貓同病相憐：我不也是這樣嗎？就這樣被成績(jī)無(wú)情的拋棄了……我又有什么資格去嘲笑那只貓呢？
復(fù)見(jiàn)絕望
悲傷之后，便是絕望。那天過(guò)后，貓似乎變了許多，曾經(jīng)潤(rùn)滑的毛變成了一塊塊毛氈，它有時(shí)甚至撕咬自己的.毛，我們偶爾也會(huì)給貓喂食，它卻吃得很少。早上和中午它一直蜷縮著，一整天幾乎不會(huì)移動(dòng)位置，像一團(tuán)被剁成肉泥的尸體，如同晃蕩在樓道間的幽靈般，一種悲哀罷了。我見(jiàn)了它，心中不免嘆氣：我又何嘗不是這樣？考不好便萎靡下去，成績(jī)一落千丈……或許，我連那只貓都不如。
解惑覺(jué)醒
然而，絕望之后便是覺(jué)醒。在一個(gè)初春的晚上，我正走在回家的路上，忽然感到一團(tuán)白色的影子從眼前閃過(guò)，是那只貓，小心翼翼挪到水溝邊，前爪趴在水溝邊弓著。過(guò)了一會(huì)兒，后爪猛地一蹬，前爪接著勾了一下，在老鼠出洞的瞬間，前爪向下一抓，如同一把刀直插入老鼠，我驚奇的注視著它，直到他的身影消失在我面前……
水溝里，那長(zhǎng)長(zhǎng)的撕咬聲震撼著我的心，一種沉默后的爆發(fā)，在今天，終于燃燒起來(lái)。我知道下面我應(yīng)該怎樣做了，貓的所作所為使我明白：自己的可憐不會(huì)受到別人的同情，只有努力奮斗才能成就最后的成功。曾經(jīng)：那只貓幫助我從昏睡中覺(jué)醒，每逢想到它，就會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
人生雖有許多困難、挫折，但如果因此而萎靡不振，那么生命就毫無(wú)意義，只要振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，陽(yáng)光，一樣會(huì)溫暖；空氣，照舊會(huì)清新。
——后記
解惑的作文6
在你的生活中，你會(huì)遇到一個(gè)大大小小的謎團(tuán)，只有當(dāng)你的心被發(fā)現(xiàn)時(shí)，你才能解開(kāi)你的疑慮。 解決困惑的過(guò)程使人們成長(zhǎng)。 解決這個(gè)問(wèn)題讓我學(xué)會(huì)理解別人。 我砰地一聲關(guān)上門(mén)，拒絕了媽媽。她想讓我起來(lái)激怒我。 我和她吵了一架，最后一切都結(jié)束了。 我坐在窗前望著窗外。為什么媽媽不明白我？ 啊，我別無(wú)選擇，只好嘆了口氣，來(lái)到桌子上做作業(yè)。 過(guò)了一會(huì)兒，我的胃不知不覺(jué)地咆哮著。 我去廚房找食物。 但我一到門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽對(duì)自己說(shuō)話(huà)：這碗牛肉面不知道她是否喜歡吃。 當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)，我很快跑回我的房間，假裝什么也沒(méi)發(fā)生。 媽媽為我準(zhǔn)備了這碗面條嗎？ 她知道我的嗎？ 我誤解了她嗎？ 五年前，思想突然浮出水面。 再走一會(huì)兒就到了。 母親用一只手擦著額頭上的汗水，另一只手握著我。這是她第一次獨(dú)自帶我去一個(gè)完全陌生的地方。
當(dāng)時(shí)她很了解我。我什么都沒(méi)說(shuō)。她可以幫我做。 門(mén)突然被推開(kāi)了，母親拿著一碗牛肉面進(jìn)來(lái)了。她把面條放在我旁邊的桌子上，靜靜地走開(kāi)了。 我看了那碗面很久了嗎？真的是我嗎？ 她早上送我上學(xué)；她晚上從學(xué)校接我；她晚上幫我蓋被子；她白天幫我打掃房間。她關(guān)心我的`小事。 我突然意識(shí)到我不明白對(duì)方的那個(gè)人。
在青春期，我開(kāi)始叛逆，渴望自由和獨(dú)立。 在這種情況下，我忽略了別人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。 事實(shí)上，我母親對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。 突然，我開(kāi)始吃我母親給我的臉。我想解開(kāi)我對(duì)母愛(ài)的懷疑，學(xué)會(huì)理解別人。 韓愈說(shuō)：人不是生活，而是知道誰(shuí)能是無(wú)知的。 除了生活中的疑慮外，我還勇敢地解決了成績(jī)?cè)絹?lái)越好的問(wèn)題。
伽利略的困惑使他成為了一代科學(xué)巨擘：愛(ài)迪生的困惑使他成為了發(fā)明之王；沈括的困惑讓他寫(xiě)了孟西筆談的朋友。 讓我們開(kāi)始解決困惑的旅程。 在這次旅行中，你的前面是光明的。
解惑的作文7
“寧做雞頭，不做鳳尾”這個(gè)近乎老生常談的話(huà)題，每個(gè)人都存在不同的理解，正可謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。它的意思是，寧可在一個(gè)小環(huán)境中做個(gè)大人物，成就一番事業(yè)，也不愿在一個(gè)大環(huán)境中做個(gè)小人物，默默無(wú)聞。
每當(dāng)臨近開(kāi)學(xué)，一些家長(zhǎng)就忙碌起來(lái)，四處打聽(tīng)，求張三、托李四，想把自己的孩子安排到他們自認(rèn)為好的班級(jí)里，希望在這樣的班里老師多關(guān)注些，教得好點(diǎn)，孩子成績(jī)會(huì)好點(diǎn)�！昂冒唷背闪怂麄兒⒆拥囊桓让静�。當(dāng)然，處于現(xiàn)今“望子成龍，望女成鳳”的社會(huì)環(huán)境中，這也無(wú)可厚非。學(xué)校之所以要分班，就是為了因材施教，讓不同情況的學(xué)生得到不同的教育方式。這樣才能“人盡其材，物盡其用”。假如本身成績(jī)不太好，即使分到一個(gè)所謂的好班級(jí)里，也只能處于末位，時(shí)間久了，就會(huì)失去向上的動(dòng)力，破罐子破摔，甚至?xí)䥺适W(xué)習(xí)的興趣。要知道“寧做雞頭，不做鳳尾”，雖然鳳尾是鳳身上的一部分，但鳳尾終究是鳳尾，永遠(yuǎn)不能享受成功的喜悅。
不過(guò)，現(xiàn)在越來(lái)越多的人卻同意另一種說(shuō)法“寧做鳳尾，不做雞頭”。想來(lái)，這也有一定的道理。當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，又有多少人可以成為“雞頭”，有些人一旦成為“雞頭”就開(kāi)始沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，而“鳳尾”卻更有空間去開(kāi)拓，去發(fā)展，只有“鳳尾”才能與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。
更有甚者還將“寧做雞頭，不做鳳尾”當(dāng)作一個(gè)借口，其實(shí)，他們根本沒(méi)有明白這句話(huà)真正的含義�！半u頭”或許很風(fēng)光，在別人口中總是第一，不過(guò)，活在一個(gè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的'環(huán)境中，就如一只溫水中的青蛙，最終只能成為盤(pán)中餐，怎么能像鳳凰一樣涅磐重生呢？
事實(shí)上，這兩種說(shuō)法都很正確，“寧做雞頭，不做鳳尾”表現(xiàn)了人的傲氣，“寧做鳳尾，不做雞頭”表現(xiàn)了人的上進(jìn)心，最關(guān)鍵的是人不可以糾結(jié)于此，應(yīng)當(dāng)正確地看待問(wèn)題，認(rèn)清、擺正自己的位置，學(xué)會(huì)把握自己，這才是最重要的。
解惑的作文8
天灰蒙蒙的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上的行人拿著雨傘匆匆走過(guò)。我背著沉重的書(shū)包從校園里出來(lái)�！鞍职帧蔽医辛艘宦�，之后便沉默不語(yǔ)。爸爸接過(guò)我的書(shū)包也未說(shuō)一句。
時(shí)光倒回到一個(gè)小時(shí)以前，“同學(xué)們，這是這次英語(yǔ)月考試卷�！蔽夷玫皆嚲�，看到了英語(yǔ)試卷上醒目的88分，心中燃起的一絲希望又徹徹底底地覆滅了，折合成100分，又是70多分，為什么，為什么不管我怎么努力地學(xué)英語(yǔ)，成績(jī)永遠(yuǎn)是這樣？永遠(yuǎn)是不變的70多分（100分為滿(mǎn)分）？我非常疑惑。
就這樣，一路未雨的我們回到了家，到了家我再也無(wú)法把這個(gè)疑惑在心中埋藏“爸爸，為什么不管我多努力，都無(wú)法提高自己的英語(yǔ)成績(jī)呢？難道我天生對(duì)英語(yǔ)……”爸爸搖了搖頭，帶著我去了家旁邊的公園，他在前面走著，我在后面跟著。
公園里的花都開(kāi)了，一朵挨著一朵，小雨依然在下著，它們的花瓣在雨水的洗滌下愈發(fā)嬌嫩鮮艷。翠綠的葉子在竭力地吸取著營(yíng)養(yǎng)，細(xì)小的葉脈遍布整個(gè)葉子，葉子的綠由深向淺向外鋪展開(kāi)來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了“咕咚”“咕咚”喝水的`聲音，是如此地富有朝氣。心情不由變好，嘴角微微向上翹起。
“小雨”爸爸停下了腳步，叫了我一聲“你往后看，看到了什么？”“經(jīng)過(guò)雨水洗滌的澄澈的天空，鮮艷的花朵，嫩綠的小草，還有……”“還有腳印”，爸爸深深地看了我一眼，剛剛下過(guò)雨，路很泥濘，留下腳印很正常，我搖了搖頭，不大理解。這是爸爸拉起了我的手“因?yàn)橄掠�，路才�?huì)泥濘，才會(huì)留下我們的腳印，人生正是如此�！迸�！我恍然大悟。
是��！我明白了！雨相當(dāng)于人生中的困難，而路是人生中的歷程，因?yàn)橛欣щy我們才會(huì)成長(zhǎng)，人生才會(huì)留下我們的足跡，我解開(kāi)了疑惑。我一定要堅(jiān)持下去，更加努力地學(xué)好英語(yǔ)，讓它成為我人生中的里程碑。
解惑的作文9
”師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�
孔子筆下的顏回是一個(gè)聰明好學(xué)，不辭辛苦，日夜鉆研的好弟子，好學(xué)生，若想與自己學(xué)生打成一片，那需就自己而言，把學(xué)生當(dāng)做朋友，互幫互助�？鬃诱J(rèn)為”古之學(xué)者必有師�！�
師在古代或是現(xiàn)代來(lái)說(shuō)就是傳授知識(shí)的老師，那么問(wèn)題老師來(lái)了，老師這一職業(yè)看似簡(jiǎn)單，表面上來(lái)說(shuō)，只要有一肚子文采，一肚子知識(shí)文化，一肚子墨水，只要有所長(zhǎng)，那就方能成為自己的老師�？鬃右苍f(shuō)過(guò)”三人行，則必有我?guī)熝伞叭欢�，老師這一高大形象因同學(xué)生們?nèi)绾巫蕴幉攀乔‘?dāng)？難道說(shuō)真的像古人說(shuō)的：棍棒之下出才子，亦或是與自己的學(xué)生們來(lái)個(gè)父母般的情懷，讓教授知識(shí)的老師也來(lái)個(gè)父愛(ài)如山。母愛(ài)如水的情懷，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，老師就是你的再生父母，不知是考上名牌大學(xué)，還是得以出國(guó)留學(xué)，讓你重新闖一遍的.良師，恩師，跨過(guò)人生的一道坎——高考，那就像是”鯉魚(yú)躍龍門(mén)般，躍過(guò)去了，飛變?yōu)橐粭l龍，若是沒(méi)有躍過(guò)去，你只能等咸魚(yú)翻身？
嚴(yán)師，“再生父母”與良師，究竟誰(shuí)好誰(shuí)壞，我覺(jué)得應(yīng)由學(xué)生品性，性格來(lái)取決，這也就表明老師越來(lái)越難當(dāng)，難當(dāng)學(xué)生中十全十美的老師。
我上初中那會(huì)，內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話(huà)，害羞，被老師點(diǎn)個(gè)名全身發(fā)抖，我的班主任是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑卻不會(huì)笑話(huà)你的那種，上課的那種活躍，思想在空間上極大跳躍，令我非常喜歡上她的課，似乎我改變了，還是大家伙們都熟悉了，令我不再那么拘謹(jǐn)，那個(gè)班主任很年輕30來(lái)歲，我喜歡她那種性格，喜歡她把我像朋友一樣去交流，這就是所謂的師生間的友誼了吧，在能在她那種氛圍下，我不知不覺(jué)的改變，愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)笑，不再被老師點(diǎn)名下那么緊張，我想這就是良師益友，那時(shí)我也就慢慢懂得與老師間的友誼，師恩大過(guò)于天。
非常感謝如朋友般的老師。
我想說(shuō)，棍棒之下出才子，那只限于多部分學(xué)生，有頑強(qiáng)努力的精神，在父愛(ài)母愛(ài)的寬容與包容，我可能會(huì)有些不一樣的議義，走出社會(huì)后，會(huì)有誰(shuí)去無(wú)限制的包容你？現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
其實(shí)最贊成的是像朋友般，相互性質(zhì)的幫助，可能來(lái)源于我內(nèi)心的想法。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�
解惑的作文10
母愛(ài)似一條河流，愈慢愈無(wú)聲。
我是媽媽親生的嗎？在我很小的時(shí)候我一直在心里問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，我寧愿相信我是從石頭縫里蹦出來(lái)的野孩子也不愿承認(rèn)我有一個(gè)那么鐵石心腸的母親。
上幼兒園了，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)名隊(duì)伍里，我有些害怕，像個(gè)沒(méi)有媽媽庇護(hù)的雛鳥(niǎo)一樣蜷縮在隊(duì)伍的末端，跟著前一位家長(zhǎng)的腳步慢慢挪近。報(bào)名那天媽媽沒(méi)有來(lái)送我，說(shuō)我是大孩子了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了。我再三央求，可媽媽還是拒絕了，獨(dú)自忙她所謂重要的事去了。那是我笑笑的'心靈受到了創(chuàng)傷，我懷疑這個(gè)女人是不是我的親生母親，他不愛(ài)我。
可是，有一天我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她還是愛(ài)我的。
上小學(xué)了，在一次校運(yùn)會(huì)上，我跑了第一名，那多天我沒(méi)有將這件事告訴她，之因?yàn)樗龑?duì)我的“冷漠”已喚不起我對(duì)母愛(ài)的渴求，哪怕一句鼓勵(lì)的話(huà)也是多余的了吧！直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她床頭有一個(gè)淺黃色的本子，是用的時(shí)間長(zhǎng)了漸漸發(fā)黃的那種古舊。我好奇的翻開(kāi)一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面貼著幾朵褪色的紅花，又翻開(kāi)第二頁(yè)，貼的是獎(jiǎng)狀的一角。這是上一年級(jí)的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)我成績(jī)優(yōu)異而頒發(fā)的因?yàn)樗龥](méi)有對(duì)此變現(xiàn)什么，我哭了，把獎(jiǎng)狀撕碎丟進(jìn)了爐子里，這一角獎(jiǎng)狀被火燒過(guò)，還留著灰色的燒邊，隱約的能聞到燒糊的味道……看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。為什么？你知不知道我做了多少年的“孤兒”，我連做夢(mèng)都想擁進(jìn)你的懷抱，為什么你不把母愛(ài)表現(xiàn)給我看，為什么……
原來(lái)你是世界上最好的媽媽。
該上中學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)校離得遠(yuǎn)，所以必須得住校，走的那天你沒(méi)來(lái)送我，只是塞給我一大包榨菜便去做自己的事了。我到了酸和，打開(kāi)包裹吃飯，卻發(fā)現(xiàn)包裹的一角被染成了紅色，一定是早上做飯不小心切到手了吧，我沉默了。
也許您希望我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也許您有您的苦衷，不過(guò)，還是謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
解惑的作文11
本人喜好看書(shū)、下棋，不愛(ài)跑，整天不是看書(shū)就是坐著，但別看我外表斯文，但其實(shí)腦袋里總是不斷地蹦出各種各樣、奇奇怪怪、五花八門(mén)的問(wèn)題：天空為什么是藍(lán)的？眼睛怎么看到東西？一只螞蟻能舉起五十個(gè)螞蟻同胞，但大象卻一只大象也舉不起來(lái)，那螞蟻力氣大還是大象力氣大？
二年前的一天，我做著老爸專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的《超綱練習(xí)題》，突然，我被徹底卡在一道題上，大腦中響起了一句話(huà)：“放棄吧，太難了，別做了，做不來(lái)的”但從小不服輸和倔強(qiáng)的性格不允許我停下。那時(shí)候我才二年級(jí)呢，當(dāng)然是沒(méi)做過(guò)什么“超綱題”，我自然就不會(huì)做了。題目好像是這樣的：“一筐蘋(píng)果，連筐共重78千克，先賣(mài)出去15千克蘋(píng)果，又賣(mài)出12千克，此時(shí)賣(mài)了三分之一，又賣(mài)出15千克蘋(píng)果，還剩多少千克蘋(píng)果？”我的自尊不讓我就此停下。我便向爸爸請(qǐng)教。
隨后便是爸爸唾沫橫飛的講解和我跟聽(tīng)天書(shū)一樣的神情。一連一個(gè)小時(shí)的講解，我這個(gè)榆林腦袋終于恢復(fù)正常。從此之后，碰到這種題，我都拿起筆唰唰唰地一氣呵成，再?zèng)]出錯(cuò)過(guò)，除非手不聽(tīng)使喚，6寫(xiě)成9了。那感覺(jué)真是比吃了冰激凌還甜，比身上都是泥土好好洗了個(gè)澡還舒服。
還有一次，我突然想，為什么楓葉秋天會(huì)變紅？我冥思苦想，可仍然無(wú)濟(jì)于事。也許我是上天挑中的天選之子，我無(wú)意看百科全書(shū)時(shí)就找到了答案：楓葉中的葉綠素在春天、夏天極為旺盛，掩蓋住了其它顏色，所以看到的是綠色的。秋天葉綠素因?yàn)樘鞖夂浔淮罅糠纸獾�，就呈現(xiàn)出花青素、胡蘿卜素等色素的.顏色，所以看上去就是紅色了。
噢，萬(wàn)幸，一本書(shū)解決了我求和欲不被滿(mǎn)足的問(wèn)題。可葉綠素、花青素是啥呀？就是色素嗎？我還是不知道，但我肯定會(huì)找到答案的。
這就是我，一個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小孩。問(wèn)題可以使我成長(zhǎng)，知識(shí)可以充實(shí)心靈。一次次地提問(wèn)，一次次地解答，一次次地成長(zhǎng)。知識(shí)和見(jiàn)識(shí)可以完善一個(gè)人，所為“博學(xué)”，就是形容一個(gè)人有知識(shí)，有視野，我相信，只要繼續(xù)豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，我也會(huì)成為一個(gè)“博學(xué)”的人。這些問(wèn)題就像一艘小船，載著我在成長(zhǎng)的路上航行。
解惑的作文12
花開(kāi)了一季芬芳，誰(shuí)來(lái)解我一紙憂(yōu)傷？黑白纏繞，終究解不開(kāi)那個(gè)死結(jié)。
圓潤(rùn)云子在指尖纏繞，墨墨光彩直擊眼眶，我在圍棋的世界里尋找著棋道的意義。
曾幾何時(shí)疑惑棋道是什么？那時(shí)我的眼里，輸贏便是天地，贏弈棋便是得了天下，我不是一個(gè)合格的弈者，曾經(jīng)我翻遍書(shū)籍，問(wèn)遍天下，何為棋道，答案沒(méi)有找到，卻意識(shí)到棋道不是輸贏，長(zhǎng)勝的我得了棋勢(shì)卻輸了天下。
直到那一次，看到一個(gè)知名的電影，輪船側(cè)翻前，兩人穩(wěn)坐榻上，拖舉棋盤(pán)，沉著對(duì)弈不為所動(dòng)，在他們臉上，絲毫看不到對(duì)死亡的恐懼，而是那種圣潔的光環(huán)，我坐在那里發(fā)呆了好久，回想起那一盤(pán)盤(pán)的正式比賽，想起那些坐在棋盤(pán)前十個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的.我們身邊的弈者，好似隱隱約約明白了棋道的意義，明白了棋道并不是勝負(fù)，弈者們多敗于新型軟件阿爾法狗的手下，但是阿爾法狗的勝利真的擁有了棋道嗎？不，那只是冰冷的計(jì)算推敲罷了，這并不是圍棋的精神，不是棋道的真諦�。�
幡然醒悟，博弈無(wú)邊，棋道亦是無(wú)岸，要真的領(lǐng)悟棋道很難，或許現(xiàn)在的我并沒(méi)有將自己的靈魂完全融入到棋道之中，可是卻不再對(duì)它的意義疑惑不解，也有幸攜那樣一份精神走下去，臨泰山崩塌而不亂，面湍急洪流而不避，在亂世紛擾中守住自己的品格，自己的堅(jiān)持，不留殘局，不留遺憾，對(duì)對(duì)手的尊重，對(duì)勝負(fù)的渴望……一切的一切都是棋道的意義，輸贏沒(méi)有那么重要，圍棋，下的是那樣一種品格，下的是那樣的一種態(tài)度，圍出的是心胸，是城府，是你的天下……
棋，下的是品格，下的是心性，頓時(shí)混沌散去，黑白交纏的死結(jié)應(yīng)聲而開(kāi)，墨色與瑩白交織著講述著棋道的意義，感謝那樣多那樣多的人用自己的時(shí)間，青春，甚至是生命生動(dòng)的闡述著棋道的意義。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，月落無(wú)影。誰(shuí)墜落在誰(shuí)的心湖、泛起了一圈圈的漣漪。誰(shuí)沉沒(méi)在誰(shuí)的湖心，波瀾不驚地隱去。聽(tīng)靜水無(wú)言，看落花不語(yǔ)�；ㄩ_(kāi)了一季芬芳，我也收獲棋清道香，惑矣無(wú)窮，解即是緣。
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