體育課的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的體育課的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

體育課的作文1

　　今天下午的第二節(jié)課是一節(jié)不普通的體育課。為什么說(shuō)是不普通的體育課呢？因?yàn)檫@次

　　有好多老師來(lái)聽課，其中包括了王老師在內(nèi)，我的'心既興奮，又緊張。

　　第二節(jié)的上課鈴聲響了，我們排好隊(duì)，“藍(lán)色軍隊(duì)”就帶進(jìn)了體育館里。

　　這時(shí)教練出來(lái)了，他讓我們每一個(gè)人都拿一個(gè)球，然后做了一下熱身操，把身體都暖和起來(lái)。再開始游戲。這個(gè)游戲的題目是《我是小小開車員》就是說(shuō)當(dāng)教練吹一聲口哨，我們拍球走過(guò)去。再吹一聲后，就蹲下來(lái)運(yùn)球，直到對(duì)面。我走路時(shí)都很順，但是蹲下來(lái)再站起來(lái)運(yùn)球時(shí)，我控制不住，球不聽話，就“跑”了。我連忙去“追”終于我抓住了“逃犯”又運(yùn)球過(guò)去。

　　接下來(lái)玩的是《我要打電話》教練說(shuō)“我家進(jìn)小偷了”我們就要打“110”報(bào)警電話，就要把球運(yùn)到“110”里，再運(yùn)回來(lái)，運(yùn)兩次，我們組都是第三名。

　　最后，老師讓我們放松，就做了一個(gè)“放松操”最好笑的是老師問(wèn)同學(xué)們想像草原氣味有沒(méi)有聞到，有人說(shuō)“我聞到了空氣的原味”“聞見(jiàn)了藍(lán)球味”……我們哄堂大笑。

　　這次的體育課真是有趣！

體育課的作文2

　　今天下午，老師宣布第二節(jié)課舉行拔河比賽，大家聽了這個(gè)消息就開始紛紛地議論起來(lái)。

　　“肅靜，肅靜。”老師的臉變得嚴(yán)肅了，嚇得每個(gè)人都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不及待地跑出教室，等待比賽開始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長(zhǎng)和裁判員。

　　“拿繩！”裁判員一聲令下，兩組組員拿起繩準(zhǔn)備比賽�！班健钡囊宦暽陧�，兩個(gè)組的`組員誰(shuí)也不甘示弱，都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，突然，那條紅綢子向左移動(dòng)，“嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了，“我們贏了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。失利的對(duì)方，一個(gè)個(gè)小臉漲得通紅，豆大般的汗珠滾落著。

　　休息了一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽開始了。雙方互不相讓，場(chǎng)外的小觀眾急得直跺腳，扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng)，僵局出現(xiàn)了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著繩子。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了！

體育課的作文3

　　每個(gè)人都上過(guò)體育課，看似普通的課程，總會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)事。

　　那一節(jié)體育課，烈日當(dāng)空，天氣熱得很。我們調(diào)整隊(duì)伍，準(zhǔn)備慢跑。太陽(yáng)把操場(chǎng)的地面燙得幾乎可以烤熟雞蛋了。雖然穿著鞋子，但還是擋不住太陽(yáng)的毒。我們的鞋底像燒起了熊熊大火，我們的腳底板燙得不行了。女生們連連哀嚎，但是沒(méi)用呀，只能硬著頭皮跑下去。真糟糕，操場(chǎng)上竟然沒(méi)有一塊陰涼地帶！我們被熱得不行了，沒(méi)跑多久，就大汗淋漓了。終于跑完了，教師說(shuō)，接著跳高，全班一片唉聲嘆氣。

　　我們跳高的工具不是繩子，而是一根鐵桿子，跳不過(guò)去撞上了，那得多疼�。《�且，鐵桿子還很高，都到我胸這么高了，根本跳不過(guò)去呀！可老師硬是讓我們開始了。先是上屆跳高冠軍薛霖暢，本以為他可以跳過(guò)去。結(jié)果，他也沒(méi)有跳過(guò)去，全班絕望了。黃雪鑌努力地跳了過(guò)去，給全班帶來(lái)一些鼓勵(lì)。

　　體育教師意識(shí)到太高了，降低了一點(diǎn)。我們班的'新同學(xué)謝奔，準(zhǔn)備起跳。他縱身一躍，但沒(méi)躍過(guò)去，重重地摔在了墊子上，桿子掉到了他身上。我們心頭一緊，肯定很疼。謝奔緩慢地站起來(lái)，朝隊(duì)伍走去。突然，他又一次摔倒了，這次是摔在操場(chǎng)上，操場(chǎng)地面非常燙，而且不平，不知道他怎么樣了。謝奔站了起來(lái)，我們倒吸了一口冷氣，他的左半臉大部分被擦出了血！我們?nèi)诵幕袒�，都非常緊張。體育課終于結(jié)束了，我們忐忑不安地回到了教室。

　　體育，真是一門不尋常的課程！

體育課的作文4

　　今天早上的最后一節(jié)課是體育課，本來(lái)我們應(yīng)該在操場(chǎng)上暴曬，不過(guò)幸虧體育老師今天心情好，讓我們?cè)诎嗌仙狭诉@節(jié)體育課。

　　在這節(jié)體育課上，我們玩了一個(gè)游戲造句。咱們以一列為小組，每個(gè)人寫兩個(gè)字，造成一段話。體育老師說(shuō)著游戲規(guī)則，如果沒(méi)有造成一句話，就會(huì)有懲罰。說(shuō)著，游戲就開始了。

　　我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，我們這一列本想寫：花草樹木真美麗�？墒钱�(dāng)傳到第五個(gè)人的時(shí)候，她竟寫成了：花草樹木大大小小。�。∵@真的，這傳的，真讓我懷疑人生有，一列真的太有默契了，跟我們這一列就是一個(gè)對(duì)比。

　　害！第一輪我們輸了，又開始了第二輪，這個(gè)第二輪真的`讓我終身難忘，啊啊啊！可能是我沒(méi)有聽清老師的要求，我前面的那兩個(gè)人都寫了兩個(gè)字，到我這就變成了一個(gè)字，后來(lái)寫完了，我們這一列又輸了，我們寫成了：高原山地氣候冷。當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)聽到這個(gè)句子都哄堂大笑，接下來(lái)，我旁邊的那一列寫了一個(gè)句子，說(shuō)出了我們所有的人的心聲，他們寫的是：初中的校服十分丑陋，而且不美觀。嘖嘖嘖，果然是好學(xué)生，寫段話都可以寫出學(xué)生的心聲。

　　老師看了看表告訴我們馬上就要下課了，不再玩了，要告訴我們一個(gè)消息6月22日體育考試，我們一聽，仰天長(zhǎng)嘆：唉！

　　不過(guò)這段時(shí)間，因?yàn)槟_的問(wèn)題，我確實(shí)沒(méi)有怎么練，等到腳好了，再加把勁兒，把跳遠(yuǎn)給趕上去。

體育課的作文5

　　體育課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最放松的課程了，同時(shí)也是學(xué)生最喜歡的課程。

　　這次的體育課卻讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是力量。記得那天，第三節(jié)課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的到來(lái)，希望能早點(diǎn)活動(dòng)完后和同學(xué)們一起玩。可是，出乎我意料之外的事發(fā)生了。老師說(shuō)給我們跳遠(yuǎn)的同學(xué)三次機(jī)會(huì)，只要跳過(guò)一次，就能去完了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的跳過(guò)了，我也一想大展身手。該我了，我來(lái)到標(biāo)準(zhǔn)線上，我脫下了外套，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我感覺(jué)異常的冷。看著那根線，好像比以前遠(yuǎn)了一些。我準(zhǔn)備了一下，一使勁，縱身一跳。可是，那只發(fā)揮失常，居然還差標(biāo)準(zhǔn)線一點(diǎn)點(diǎn)，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳過(guò)呀我默默地祈禱著，可是臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)有用，最后一次我仍然沒(méi)有跳過(guò)。唉，肯定是我太久沒(méi)有練習(xí)了才會(huì)這樣，我后悔莫及，但世上沒(méi)有后悔藥賣。我只好一個(gè)人孤零零的`練習(xí)著那個(gè)動(dòng)作，可是總是跳不過(guò)，每次跳都充滿著一種不情愿。但是如果這次不練習(xí)，那下次怎么辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅(jiān)持練習(xí)，終于，奇跡出現(xiàn)了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過(guò)了。盡管我汗流浹背，但我嘗到了成功的喜悅。

　　失敗是成功之母，沒(méi)有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會(huì)成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅(jiān)持，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�

體育課的作文6

　　今天上體育課時(shí)，老師讓大家上半節(jié)課，后面半節(jié)課自由安排。

　　我們想不出來(lái)，是該在教室寫作業(yè)還是出去玩。算了，還是出去玩吧。因?yàn)�，現(xiàn)在寫作業(yè)，連一條也寫不完。想預(yù)習(xí)一課的生字吧，我沒(méi)帶本子；寫查字典的作業(yè)，我也沒(méi)帶字典。

　　于是，我就出去玩了。我們玩的是一個(gè)非常有趣的游戲，“鬼抓人”。

　　我們石頭剪子布，贏的當(dāng)人，輸?shù)漠?dāng)鬼。

　　鬼必須一跳一跳的'，把手伸直，放到胸前去抓人。人可以跑。如果鬼想抓到人，就得一直跳。

　　我們石頭剪子布，猜呀猜呀。我開始當(dāng)了兩次鬼，后面當(dāng)了一次人。

　　當(dāng)鬼的時(shí)候，覺(jué)得很害怕，很擔(dān)心，會(huì)不會(huì)抓不到人。人跑得很快，可以在操場(chǎng)上繞著圈跑，或者走斜線來(lái)逗引鬼。不過(guò)鬼超近路，人卻只能直著走。

　　人們跑開了，我趕緊一跳一跳過(guò)去追。差點(diǎn)就抓了一個(gè)人，我把手伸直在前面，可以夠著他。但他還是逃走了。最后鬼把人抓完了。

　　第二局比第一局用的時(shí)間長(zhǎng)一些，因?yàn)槿伺艿帽裙硖�得快。有時(shí)，他們?cè)谖遗赃呉婚W，就跑了，跳卻難追上。

　　第三局我當(dāng)人，一共有四個(gè)人。有一個(gè)同學(xué)被抓住了，他很倒霉。

　　但是這個(gè)游戲確實(shí)很適合人多的時(shí)候，在大的地方跑著玩著。

體育課的作文7

　　今天，我們上了五年級(jí)的第一節(jié)體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習(xí)慣了暑假呆在家里長(zhǎng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的是汗，是喘著粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開心的.；因?yàn)椋�一般�?lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽到老師說(shuō)：“現(xiàn)在做五席的先行者�！彼�有的學(xué)生都睜大眼睛看著老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿�令就像山一樣�！蔽覀儜�(yīng)該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級(jí)的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅(qū)，我想：現(xiàn)在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習(xí)射擊。我一聽，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。

　　“丁丁丁”結(jié)束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì)帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！

體育課的作文8

　　今天上午，我們學(xué)校里上了我上以來(lái)上的第一節(jié)課，這本來(lái)使得我很高興，但是后來(lái)發(fā)生的事讓我不知所措，覺(jué)得不知道到底該怎么樣處理。

　　今天上午上課時(shí)，我們的體育是的侯老師，他其實(shí)是我最尊敬的一位老師了，這其中的原因我也無(wú)法解釋清楚。

　　本來(lái)好好的，老師也很幽默，我們也都笑了。

　　但是在排隊(duì)時(shí)，前面的撞到了我，使得我往后退了，誰(shuí)知當(dāng)時(shí)我就踩到了一個(gè)的腳，剛開始我以為沒(méi)有什么事情，可是后來(lái)他的腳流血了。我也跟他道了歉，他也沒(méi)有怪我，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的關(guān)系雖然很一般，但是我們從來(lái)都沒(méi)有招惹過(guò)對(duì)方。

　　過(guò)了一會(huì)血流了出來(lái)，于是我讓幾個(gè)同學(xué)報(bào)告了老師，老師知道了，讓他到政教處包扎一下，可是沒(méi)有人，后來(lái)我不知道他是怎么包扎的。

　　下課時(shí)我上到了班里老師把我叫到了辦公室，讓我下午把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，下午二點(diǎn)多時(shí)我爸過(guò)來(lái)了，可是老師并沒(méi)有把我叫到辦公室，只是把被我踩傷的同學(xué)叫到了辦公室里面。、

　　后來(lái)一直到下學(xué)，我準(zhǔn)備出的.時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)我爸留下了一百元錢，說(shuō)是如果錢用不完那還給我。

　　但是我的卻不是故意的，因?yàn)槭乔懊嫱瑢W(xué)往后推頂?shù)搅宋�，我也差一點(diǎn)就往后倒了，通過(guò)這件事我想對(duì)我受傷的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　到了我是不會(huì)和其他同學(xué)一樣去網(wǎng)吧的，我也并沒(méi)有學(xué)壞，我還是以前的我。

　　我已經(jīng)快一年沒(méi)有寫博文了，這一篇能讓我繼續(xù)寫下去。

體育課的作文9

　　記憶，有些如流水般流逝，也有些如膠水一般永久地粘在那里。那堂體育課是我記憶中的一個(gè)小碎片，卻永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們要和三班來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場(chǎng)上�？�，大家都在熱身呢，有的在做擴(kuò)胸，有的在壓腿……正當(dāng)大家摩拳擦掌的時(shí)候，只見(jiàn)老師們搬來(lái)了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，要開始了。”“切，不就是拔河嗎，怕什么�！痹跓狒[的人群中，不知是誰(shuí)竟若無(wú)其事的.說(shuō)出了口……，先是男生拔，女生當(dāng)啦啦隊(duì)旁觀�！伴_始”，隨著裁判員老師的一聲令下，只見(jiàn)三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子。可我們這個(gè)號(hào)稱“拔河第一”的班級(jí)當(dāng)然也毫不示弱，咬緊牙關(guān)往后拉。大家使出了吃奶的進(jìn)，滿臉通紅，一直紅到發(fā)根。鼻翼由于內(nèi)心激動(dòng)和努力，漲的大大的，額頭上冒出豆大的汗珠，一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢(shì)洶洶地往前突出的下巴伸展過(guò)去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈，好似兩只兇猛的大白虎正為獵物戰(zhàn)斗著�！凹佑停〖佑�！”我們啦啦隊(duì)也毫不示弱，大聲的呼喊著。雖然天氣炎熱，但是大家仍舊堅(jiān)持著。突然，只停“啪”的一聲，繩子斷了。男同學(xué)們?nèi)�部摔倒在地。結(jié)果可真是出乎意料�。�

　　這個(gè)小碎片，將永久地粘在了我的內(nèi)心深處。

體育課的作文10

　　初一時(shí)，教我們體育的是張汝漢老師。

　　有一天，因風(fēng)沙太大，體育課改在教室上。張老師先帶領(lǐng)我們做了個(gè)又有趣味、又要?jiǎng)幽X子思考的游戲，大家玩得很開心。游戲結(jié)束，張老師提高了聲音說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家講個(gè)故事，講個(gè)英雄的故事，這是體育戰(zhàn)線上的一個(gè)英雄�！边@個(gè)開場(chǎng)白很成功，迎合了同學(xué)們喜歡聽故事的心理，一下子就集中了我們的注意力。張老師給我們講的是1953年8月9日，在羅馬尼亞布加勒斯特舉行的第一屆國(guó)際青年聯(lián)歡節(jié)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)25歲的運(yùn)動(dòng)員吳傳玉獲得100米仰泳冠軍的故事。張老師滿懷激情，繪聲繪色地講到吳傳玉奪得第一名時(shí)，高興得不得了。而當(dāng)講到升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，竟然聲音硬咽，熱淚欲滴，不能自持。同學(xué)們也受到了感染。當(dāng)時(shí)我們并不理解張老師為何那么激動(dòng)，但給我們留下了極其深刻的印象，以至歷久不忘。這正體現(xiàn)了一個(gè)老體育工作者盼望祖國(guó)繁榮強(qiáng)大的`拳拳之心。

　　張汝漢老師身材高大、很胖。說(shuō)話慢條斯理，很風(fēng)趣。他平易近人、勤奮敬業(yè)、熱愛(ài)同學(xué)。每天早晨在操場(chǎng)上總可以看到他的身影，手中握著秒表，誰(shuí)想測(cè)成績(jī)，有求必應(yīng)，還可得到他中肯的指點(diǎn)。張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校排球隊(duì)的指導(dǎo)，排球，運(yùn)動(dòng)是師大附中傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)項(xiàng)，多次獲得冠軍。

體育課的作文11

　　第二節(jié)課離下課只有幾分鐘了，課間休息之后就是令同學(xué)們盼望已久的體育課了。想到這里，同學(xué)們精神為之一振�？墒�，曹老師卻說(shuō)：“下午就月考了，我們?cè)偌影褎�！體育課就不上了，我們講試卷吧！”

　　“��？”同學(xué)們紛紛作肚子痛狀，臉上的'表情極為痛苦，其實(shí)心里都在想：前幾次都讓曹老師得逞了，這回可不能再忍氣吞聲了！恩！是到反抗的時(shí)候了！于是，大家一邊在心里慷慨激昂地默唱：“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)��！不愿聽數(shù)學(xué)的人們！”，一邊唉聲嘆氣：“曹老師啊！給我們上體育課羅！”

　　曹老師深知自己寡不敵眾，撐不了多久就會(huì)垮臺(tái)，卻還不肯放棄：“這樣，好生留下來(lái)聽好不好？”她以為好生會(huì)像以前一樣裝模做樣地說(shuō)好。可是，她錯(cuò)了！現(xiàn)在，好生也忍無(wú)可忍了！“……”他們雖然沒(méi)有表明態(tài)度，但是目光中透露出的信息卻分明是：“堅(jiān)決反對(duì)體育課講試卷！”

　　曹老師看了，氣得就差沒(méi)暈倒！這時(shí)，下課鈴響了，曹老師只得發(fā)豆奶。

　　可是，曹老師在發(fā)豆奶發(fā)到我這兒時(shí)，竟對(duì)我說(shuō)：“李梓昕，你還是叫幾個(gè)好生來(lái)。下午就月考了，我們?cè)僦v幾道題！”我聽了，心里一下子涼了半截：完了，完了完了完了！看來(lái)這體育課怕是沒(méi)指望了！哎――我真是苦命呀！正想者，碰到了盧靈和王永豪，我便把這件事說(shuō)了，問(wèn)他們?cè)趺崔k？

　　誰(shuí)知，他們輛笑嘻嘻地丟下：“李梓昕，既然這樣，你就好人做到底，跟曹老師說(shuō)沒(méi)找著我們。我們也不喝豆奶了，buy—buy！”這句話，便溜了。

體育課的作文12

　　今天下午的第一節(jié)體育課，我們上課的時(shí)候開始下雨了。

　　一開始我們找不到避雨的地方，驚慌失措，不知道怎么處理雨。想起媽媽給我講的一個(gè)故事：遇到困難不要慌張，慢慢想，總會(huì)想出辦法的。我終于找到了避雨的地方，我們高興極了。我們像鳥兒一樣擠在一個(gè)可以避雨的地方。可我們?nèi)颂�多了，有的`被雨淋濕了，有的想辦法躲到大樹下，但班長(zhǎng)卻說(shuō)：“如果有雷電擊中你，我就不負(fù)責(zé)任了！”聽到這話，大家都不敢再躲到大樹下了。最后，我們找到了另一個(gè)足夠?qū)挼牡胤�，可以藏很多人。這樣，有的人躲在小地方，有的人躲在大地方，不至于淋雨。

　　一開始，有些人沒(méi)找到地方躲雨就被淋濕了。這時(shí)，下課鈴響了，余的“脾氣”還沒(méi)說(shuō)完。體育老師不讓我們打雨傘，不讓我們穿雨衣，只好脫掉衣服戴在頭上當(dāng)雨傘。當(dāng)我回到教室時(shí)，我的衣服已經(jīng)濕透了，就像我媽媽的衣服一樣。我不是班里最濕的人。當(dāng)我回到教室時(shí)，我的同學(xué)甩了甩頭發(fā)，把桌子上的水扔了。他的頭似乎正在從淋浴噴頭噴水。我說(shuō)我現(xiàn)在不用洗澡了。桌子一聽就笑了。程陽(yáng)還說(shuō)他在雨中洗了個(gè)冷水澡，這讓我們笑得很厲害。

體育課的作文13

　　星期四下午的體育課，我們?cè)隗w育館前排好隊(duì)。開始上課了令我驚訝的是：這回不是活動(dòng)課，但茅老師卻讓我們打籃球。這正合我意。

　　我們分好組后，就開始比賽了。茅老師既是裁判，又是球員。茅老師不是我們組的，而是對(duì)方組的，所以茅老師先將球傳給對(duì)方組。一開始，我方的猛烈進(jìn)攻就使對(duì)方防不勝防，可我們總是搞不清楚到底誰(shuí)是我們組的，后來(lái)我們漸漸熟悉了，可不幸的是：我方球員出界了。由對(duì)方發(fā)球，李佳寧本想傳給他方隊(duì)員，但被我拍到，威力減小了一些，我方隊(duì)員迅速地將球搶來(lái)，陳侃本想沖鋒陷陣，投進(jìn)一球，可被對(duì)方的“銅墻鐵壁”和“嚇人功”攔住了，所以陳侃只好吧球傳給了我。我也被對(duì)方追捕，一不小心，犯下了“出界之罪”，又是對(duì)方發(fā)球。我的心中仿佛燃燒著雄雄火焰，我想：是我失掉的球，我一定會(huì)搶回來(lái)的，裘宇柯本想傳給洪偉哲的.但很不幸，被我的絕技“空中搶斷”給搶了，正好，籃筐離我很近，我一投，唉，沒(méi)投進(jìn)，但又被我的絕技接住，我急忙傳給陳侃陳侃接到球，馬上迎面而來(lái)，也投了一球，唉呀，又沒(méi)進(jìn)，在最后幾分鐘內(nèi)，我們又要投球，但被團(tuán)團(tuán)包圍了，只好傳給周斌津，可沒(méi)想到，他把球傳給了對(duì)方，讓他們有機(jī)可乘。

　　茅老師立刻挺身而出，茅老師接過(guò)籃球，向籃筐投去，但沒(méi)中，可球又在對(duì)方哪兒，茅老師又一次投籃，啊！進(jìn)了！我方陳侃又搶過(guò)球，一投，也進(jìn)了，最后，一比一打平了。這真是一堂難忘的體育課。

體育課的作文14

　　今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對(duì)整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊(duì)伍整齊了，老師還讓我們做運(yùn)動(dòng)體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時(shí)候，我們覺(jué)得渾身有勁，就開始打籃球了。

　　我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒(méi)進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊(duì)也不會(huì)進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了!我們得了一分，1：0。

　　現(xiàn)在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無(wú)法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來(lái)?yè)屓�，你�?zhēng)我?jiàn)Z的看看誰(shuí)得分。

　　最后的`時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒(méi)好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不分勝負(fù)，整整打了50多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒(méi)扣進(jìn)，因?yàn)樗麤](méi)練回籃球。

　　最后的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蚯蛱�累了，打的手都紅了，所以歇了一會(huì)兒，沒(méi)想到下課了，真是一場(chǎng)快樂(lè)的籃球賽。

體育課的作文15

　　體育，可以保持身體健壯，也可以發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣，一周2節(jié)的體育課，有的人嫌多，有的人覺(jué)得希望每節(jié)都是體育課，對(duì)我而言，體育課就是放下一整天讀書的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放松，這也是我一整天中最開心的時(shí)候。

　　每次體育課，班長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)我們到指定的地點(diǎn)做操，等帶老師的到來(lái)，待老師講解完之后，就是我們自行練習(xí)的'時(shí)間了，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是羽毛球，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都會(huì)揮不到球，什至做出了很搞笑的動(dòng)作，都會(huì)害得大家哈哈大笑，但在比賽的時(shí)候，大家認(rèn)真的態(tài)度，都會(huì)讓對(duì)方望而卻步，連老師都夸獎(jiǎng)我們打的很棒，上完課之后，我們都會(huì)不舍得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導(dǎo)也哭笑不得，到下一節(jié)課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說(shuō)我們都很喜歡體育課呢!

　　但是一到夏天，我們最害怕戶外的體育課，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就飆到30幾度，每個(gè)人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最后大家都在樹陰下休息，沒(méi)人敢踏出去一步，老師都說(shuō)我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會(huì)中暑。

　　盡管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!

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