[通用]抖空竹作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的抖空竹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抖空竹作文1

　　我有許多愛好，有跑步，打籃球，下圍棋……還有抖空竹。

　　有一天，大課間的時間，我看見鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次，李勇打鑫豪一次，看起來很好玩。我拿起空竹抖了起來，剛抖沒幾下，空竹就從繩子上掉了下來，我試了好幾次都一樣，我急中生智，把空竹繩套在空竹上我順利的抖起了空竹。經(jīng)過平時老師的指導(dǎo)和自己在家的'練習(xí)，我還學(xué)會了：鸚鵡上架，左拋空，右拋空，天狗望月……我把這幾招向鑫豪展示，他急忙問我鸚鵡上架是怎么做到的，我為此很高興，很得意。后來我想大家都有自己的長處，取長補短也是很正常的。我還上網(wǎng)查了一下資料，發(fā)現(xiàn)抖空竹對身體很有好處：1，可提高視力。2，促進智力。3，促進四肢的協(xié)調(diào)能力。4，改善消化系統(tǒng)。5，保健心血管及呼吸系統(tǒng)。

　　知道抖空竹有這么多好處，我更愛抖空竹了。

抖空竹作文2

　　今天，我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。

　　一開始，一位大叔拿著巨型的空竹上來了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長的布龍，這位大叔能順利的表演嗎？只見那位大叔拿著繩子轉(zhuǎn)起了空竹，空竹在空中飛快的舞動著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉(zhuǎn)在手上轉(zhuǎn)……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時，舞臺上又上來了一位大叔，手里拿著一個桿子，桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來越往桿子頂端上轉(zhuǎn)。當(dāng)空竹轉(zhuǎn)到桿子頂端時，大叔就把桿子放高，桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的.天花板。這時，在桿子的頂端放下來一個彩旗，彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。

　　抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。

抖空竹作文3

　　前幾天，我們學(xué)校給我們每個人發(fā)了一個空竹�？罩裼蓛蓚�橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。

　　剛放學(xué)，我就迫不及待地玩起空竹�？墒�，我怎么也抖不起來。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了，甚至至都會玩花樣了，急得我像熱鍋上的螞蟻�；氐郊依�，我又玩了起來�？墒�，空竹就像調(diào)皮的`小孩子，翻幾個跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來。看到這兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負有心人”呀!我學(xué)會了抖空竹。

　　這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。

抖空竹作文4

　　今年春節(jié)的廟會上，又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時滾過的鐵環(huán)，更有爺爺少年時就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個空竹。

　　它的玩法很簡單，并不難學(xué)，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會兒就轉(zhuǎn)勻了。這時我就放慢速度，有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音�？罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風(fēng)火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！

　　每逢抖到得意時，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的.空竹抖回了他的童年？就是爺爺見到我在抖空竹時，也要駐足看上好一會兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。

　　我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。

抖空竹作文5

　　我們中城小學(xué)要在市運會上表演集體抖空竹節(jié)目，老師在全校四到六年級同學(xué)中選了400個，組成了一個大方陣。這幾天我們被選中的同學(xué)正在抓緊練習(xí)抖空竹的一些動作，什么“左望月”、“右望月”、“雙龍戲珠”、“高拋”，我們都很快學(xué)會了。不出幾天，我們覺得自己好像已經(jīng)是抖空竹的專家了。

　　星期一下午是我們抖空竹的第一次集中訓(xùn)練。手拿紅、黃、藍、綠四色空竹的同學(xué)組成了一個大方陣。因為我們在家有所準(zhǔn)備，所以都能熟練地抖空竹。訓(xùn)練時同學(xué)們個個像活潑的'小猴子，空竹在手中就好像活了一樣，在同學(xué)們的操縱下忽上忽下，忽左忽右，讓人眼花繚亂。盡管烈日當(dāng)空，火球般的太陽把我們的臉曬得紅彤彤的，可我們還是沉浸在抖空竹的快樂之中，那五彩的空竹在陽光的照耀下不停地舞動，好像精靈般靈巧、美麗。

　　抖空竹真有趣，你也來學(xué)學(xué)吧!

抖空竹作文6

　　今天是國慶節(jié)后的第一天上學(xué)。我給大家?guī)�來我校的一件神奇的事�?/p>

　　今天我們學(xué)校來了個新人物，那就是抖空竹教練。

　　早上大課間時，體育老師從五年級選出幾十名學(xué)生來向教練學(xué)起抖空竹。下午放學(xué)以后五年級的學(xué)生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習(xí)抖空竹又向她學(xué)起抖空竹的技巧，學(xué)習(xí)教練驚人的招術(shù)。

　　瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高，下來時居然還能接住，后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹、單手拋空等22個高難度技術(shù)，其中單手拋空最驚人，把空竹的'兩個棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來，還跳了兩個，最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術(shù)一般，接下來就是見證奇跡的時刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了，簡直是一個奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”

　　今天的新聞稿就寫到這里了，下次再見!

抖空竹作文7

　　抖空竹的同學(xué)們真有趣。有的同學(xué)真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道：“好!好!”同學(xué)們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。

　　有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學(xué)還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的'小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學(xué)著高手們的樣子做一個外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。

　　是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好，他們都樂在其中呢!

抖空竹作文8

　　星期六的下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我懷著激動的心情來到龍?zhí)豆珗@，因為這里要舉辦小記者抖空竹的`活動。公園里的海棠正在盛開，好像在歡迎我們的到來。

　　首先是空竹協(xié)會的老爺爺介紹空竹的歷史及現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，原來空竹作為民間雜技，已經(jīng)有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術(shù)家的表演，他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領(lǐng)。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒過多久，我就能簡單地抖動了，過了一會兒，我想象老師一樣抖出點花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來干什么都需要付出努力才會有成績。

　　空竹發(fā)出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵我再接再勵。一下午很快就過去了，我感到非�？鞓罚�因為我學(xué)會了抖空竹。

抖空竹作文9

　　“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！

　　抖嗡這項運動歷史十分悠久，它是古時候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個動作�！罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對抖空竹更有興趣了。

　　我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點兒也不聽話，像一個頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！

　　我也學(xué)著吳桐睿的.模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動下飛速地滾動著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。

　　抖空竹真有趣！

抖空竹作文10

　　本以為可以上個新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。

　　原來，下了音樂課，我們幾個報空竹的同學(xué)，一起去找老師！我拿起一個空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下�？蠢蠋熀屯瑢W(xué)抖空竹，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，手眼身法的，真美呀！

　　玩得正歡時，忽聽廣播點著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個機會難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！

　　課堂上，寫作老師說：“同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的.。但若學(xué)會了寫作，就可以把我們的所想所思表達出來，通過文字傳達自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分數(shù)占得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現(xiàn)實了。

　　回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學(xué)空竹，我非常支持。明天咱就去買個自己在家學(xué)，然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫寫，像學(xué)游泳和自行車那樣�！蔽医K于開心地笑了。

抖空竹作文11

　　我會吹黑管、我會跑步、我會跳繩……但我最拿手的是抖空竹，這還得從一年級第一節(jié)體育課開始說起。

　　這節(jié)體育課上，黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上，白色朝向自己，這是軸承的位置，便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周，然后上下擺動著抖了起來。一開始，我有些手忙腳亂，有時空竹剛轉(zhuǎn)起來就一下子“死”了；有時繩子打結(jié)太厲害，拆也拆不下來；有時好不容易抖了起來，不一會兒，空竹又繞了起來。于是我去找黃老師，黃老師說：“你只要靜靜心，慢慢地、緩緩地抖動，就可以了�！蔽艺J認真真地按照老師的要求做，空竹果然轉(zhuǎn)了起來，像個飛舞的風(fēng)火輪。

　　以后當(dāng)別的小朋友在外面蕩秋千的時候，我在櫻花樹下專心致志地練習(xí)著空竹；當(dāng)其他小朋友去野外踏春的`時候，我在院子里堅持不懈地練習(xí)著空竹，當(dāng)夕陽西下，別的小朋友紛紛回家吃飯時，我還努力地在練習(xí)著空竹。后來我越練越熟練，越抖越快，現(xiàn)在我還學(xué)會了很多很多本領(lǐng)，其中我最拿手的是空竹上拋了。

　　我通過努力地練習(xí)，成了抖空竹的小能手。

抖空竹作文12

　　嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團又開始啦，同學(xué)們早已躍躍欲試，拿起空竹準(zhǔn)備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發(fā)。

　　天氣不好，一會兒就刮起了風(fēng)，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風(fēng)似乎并沒有阻擋大家的激情，已經(jīng)做好了一鳴驚人的準(zhǔn)備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動下旋轉(zhuǎn)著。不一會兒已經(jīng)有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術(shù)非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩(wěn)穩(wěn)地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由于我們的`技術(shù)不高，都玩不過15秒。這時風(fēng)突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學(xué)的這么快，他已經(jīng)掌握了空竹的所有技巧，仿佛已經(jīng)達到了爐火純青的境界。

　　不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！

抖空竹作文13

　　傍晚，星星在夜空中眨著眼睛，地下的我也享受到了一份快樂，這份快樂是抖空竹。

　　晚上，我正在和小朋友在廣場上滑滾軸，忽然看到一個老爺爺在抖空竹，我便湊過去，看見老爺爺都得這么高興，又是我沒玩過的游戲，頓時引起我玩的好奇心。我便請老爺爺叫我，老爺爺見我誠懇就爽快的.答應(yīng)了。于是老爺爺說：“把線纏在空竹上，線一定要一邊長一邊短，短的要在左邊，長的在右邊。然后左手迅速一提線空竹就可以轉(zhuǎn)了”。老爺爺示范時我覺得很簡單，我肯定能做好，但是恰恰相反，我一抖線，只見線纏在空竹上，我一抖線斷了。老爺爺幫我取下線，又叫我一遍，這次我仔細看、仔細聽，接著我按老爺爺給我講的要領(lǐng)做了一遍，這次空竹轉(zhuǎn)了起來，比上次好多了，我高興極了。通過學(xué)抖空竹我知道干任何事都不容易，做事要認真，不能馬虎大意。

　　天很晚了我也終于學(xué)會了，我戀戀不舍的離開廣場時天上的星星還是很亮，仿佛在祝福我取得的進步呢!

抖空竹作文14

　　抖空竹是一項體育運動�？罩竦男螤钕褚粋�沙漏，是用一根繩子吊起來玩的。我非常喜歡這項運動。

　　我之所以喜歡它，是因為空竹在玩的時候能編造出多種花樣，讓人看過之后無比驚奇。我第一次是在電視里看到的，當(dāng)時我就很驚奇，那時我就發(fā)誓，一定要學(xué)會空竹。從此以后，我就對空竹這項體育運動產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　其實抖空竹的方法非常簡單，只需要現(xiàn)把繩子套在它最細的'地方，然后繞一圈就可以抖了。抖的時候，左手盡量不動，右手有節(jié)拍地抖動即可。有時你熟練到一定程度的時候，再把空竹那一圈給繞回來，一扽，空竹就飛了出去!再一接，一個“難度系數(shù)5。0”的動作就完成了!

　　但是空竹既不走也不跑，也算運動么？算!因為抖空竹的時候胳膊需長時間懸空，一會兒就感覺很酸痛，甚至可以滿頭大汗，所以也算運動。

　　空竹真是一個好玩的運動啊!

抖空竹作文15

　　兩根棒子一條線，五顏六色，硬硬的，轉(zhuǎn)起來似旋風(fēng)，大家猜猜這是什么呢，猜不到吧，就由我來說吧，那就是人見人愛的“空竹”呀。

　　放學(xué)了，老師說我們下個星期可以帶空竹，我們班每個人蹦得“三尺高”。我?guī)�來了，可是我怎么都玩不起來，老是歪來歪去，像個老爺爺身體不好一樣，我心里充滿了疑惑，為什么人家玩得那么好呢，難道是人家的空竹好，難道是人家的線好，難道是……我滿腦子都是問號。我說：“唉，空竹不是白帶了嗎�！蔽野β晣@氣的坐了下來，忽然，一個人說：“你沒有白帶，我來教你。”我心里本來是陰云密布，可一下子卻晴空萬里，我可真興奮呀�！昂醚��！蔽艺f。他又說：“先左右晃來晃去，最后再敲幾下，就可以轉(zhuǎn)起來了……�！�

　　我按照他說的方法去做，先左右晃來晃去，最后再敲幾下，果然轉(zhuǎn)了起來�！罢婺讼扇艘病�，我經(jīng)過長時間的.努力和不斷地提高，終于轉(zhuǎn)起來了，也可以和人家比賽了。

　　生活樂趣，百變無限，發(fā)現(xiàn)無窮……生活樂趣等著你的發(fā)現(xiàn)。

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