與歷史同行

　　“夜空中最亮的星，能否聽清......”悅耳的旋律久久的縈繞耳畔，抬起頭，是滿目的繁星，心中有些茫然，到底還要繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？

　　從小便有一個(gè)夢(mèng)想——那就是成為一個(gè)歷史學(xué)家。那天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我看到了中央臺(tái)的評(píng)說節(jié)目，那期剛好是廈門大學(xué)易中天教授在評(píng)說三國(guó)，在那之前，我對(duì)歷史學(xué)家的理解僅僅局限于一方面，而看過他的評(píng)說過之后，我才明白了，所謂歷史學(xué)家，不僅僅是發(fā)掘出古人的智慧結(jié)晶，更是要告訴下一代那歷史舞臺(tái)上層出不窮的名人的生平和英雄的故事。易中天教授妙趣橫生的講述了三國(guó)里每個(gè)英雄之間的恩怨情仇，用那簡(jiǎn)單的言語為我們勾勒了一幅氣勢(shì)磅礴的亂世畫卷。這對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的沖擊——我也要成為那樣的人！

　　中國(guó)的歷史博大精深且淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏商周到元明清，它進(jìn)行著一次又一次的王朝更替，古老的文明始終流傳至今，與之一同發(fā)展的三大古國(guó)卻日漸沒落直至滅亡，這是我身為中華兒女值得驕傲的地方。當(dāng)然，古華夏人民的智慧也是不可忽視的，從神秘莫測(cè)的三星堆古遺址到那延綿萬里的長(zhǎng)城，哪個(gè)不是令人贊嘆的？在古時(shí)候那么落后的情況下，居然建成了如此巨大的建筑，真是不可思議。正因如此，我更加的喜歡歷史，也越來越熱愛我的祖國(guó)。于是，那夢(mèng)想便不可抑制地從心中破土而出——我要將這東方雄獅的故事說給世界聽！

　　有了這個(gè)夢(mèng)想后，我對(duì)歷史這門學(xué)科變得愈發(fā)認(rèn)真，每次上完歷史課都覺得意猶未盡，似乎四十分鐘都太短了，而課余時(shí)就跑到校圖書館去翻閱大量的歷史資料。然后，就是漫漫的背誦之路，這應(yīng)該是成為一個(gè)歷史學(xué)家必不可少的基礎(chǔ)。我自幼就不喜歡背誦任何冗長(zhǎng)的文章，總覺得內(nèi)容無聊然后無心記憶，而老師時(shí)不時(shí)要求的古文背誦更是經(jīng)常讓我“抓耳撓腮”，幾乎每次的背誦都要花個(gè)幾個(gè)小時(shí)，同桌經(jīng)常是一臉茫然的看著我：“你是不是昨天就在背這個(gè)......”我欲哭無淚，記憶不好怪我咯？正因?yàn)檫@樣，盡管我對(duì)歷史充滿了興趣，但要記下來卻是困難的，于是乎，我的一腔熱血也慢慢“咽”進(jìn)了肚子，經(jīng)常是背了又忘。

　　漸漸地，我沒有繼續(xù)堅(jiān)持下去，每天寫完作業(yè)之都只能望天發(fā)呆，到底該怎么辦？媽媽應(yīng)該是察覺了我的不對(duì)勁，帶我去了博物館。博物館很大，充斥著歷史的氣息，像是突然從喧囂的城市來到了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，使我的心情變得平靜。一旁的媽媽看著我，道：“你不是很喜歡歷史嗎？我今天帶你來這里就是希望你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄喜歡它，仔細(xì)看看這些古物吧，或許對(duì)你有幫助�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不做聲。默默地走到里面，竟然發(fā)現(xiàn)有小孩子趴在展柜上，一臉癡迷的望著玻璃內(nèi)的文物，大約才四五歲吧，我心中很是驚奇。走近，卻聽見他流利的說著：“漢高祖劉邦是在公元202年建立漢朝......”稚嫩的聲音猶如一道響雷劈開了我心中的郁結(jié)，原來，這么小的孩子都能如此熱愛歷史甚至背下一兩句，而我，又為什么要因自身的不努力而放棄追逐我的歷史夢(mèng)？回來之后，我又再次拿起了厚厚的歷史資料，經(jīng)常是家里也背學(xué)校里也背。即使就算是覺得困難，想起那個(gè)場(chǎng)景，也會(huì)在心中默念：加油！

　　歷史是文化的傳承，文明的軌跡，它還有許多世人所不知道的區(qū)域，隱藏在這片華夏大地，它需要更多的人來發(fā)現(xiàn)它，我就要成為那種人，我要讓后輩的人能更多的了解華夏民族；了解我們的祖先那無窮的智慧和堅(jiān)毅的品格；了解這萬里河山的壯麗秀美！這是一件非常有意義的事情。

　　如果說人生是一棵大樹，那夢(mèng)想就是支撐一切的樹干，無所畏懼。如果說人生吃得是一碗青青飯，我的青春夢(mèng)，便是與歷史同行。我深知，要把自己祖國(guó)的故事說給世界聽，那一路走來不一定會(huì)風(fēng)平浪靜，但我也決不退縮！

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