文具盒的爭吵作文（匯總15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的文具盒的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒的爭吵作文1

　　夜慢慢地降臨，就在文具盒中，展開了一次別開生面的討論會。

　　黑白兩支自動鉛跳出來趾高氣昂地說：“主人沒了我們就不能寫出美麗的文字了。我們的功勞很大呢!”

　　尺子跳出來反駁道：“如果沒有我，你們怎能畫出精美的圖案呢?我的'功勞才大。”

　　鉛芯望著他倆搖搖頭：“你們只圖表面，鉛筆如果沒有我們鉛芯，它怎么寫出美麗的文字與畫出精美的圖案呢?所以我鉛芯的功勞才是最大的!”

　　“哼哼!”橡皮站出來說，“如果沒有我在，你們那些錯別字與畫出的圖案由誰來抹去呢?只有我在才可以。你們說我功勞大不大?”

　　筆袋慢吞吞地說：“我沒什么功勞，我只不過是每天運送你們，其實我功勞是最小的了�！�

　　大家頓時無地自容，如果沒有筆袋，它們根本無法發(fā)揮自身好處。這時，字典公公走出來說：“呵呵。筆袋有很大的作用，卻謙虛，你們應該多多向它學習啊!”

文具盒的爭吵作文2

　　從前，文具盒里的東西在吵架。

　　一支筆說：“你們?nèi)绻麤]有我，哪里有用？”橡皮說：“如果我不幫你擦錯字，你們也沒用。”直尺說：“數(shù)學課上沒有我，你們也沒有用�！变摴P說：“我也有用，當鋼筆寫字的時候沒有我你們是不行的�！毕灩P說：“美術(shù)課上沒有我來涂色，你們也沒有用。”擦色橡皮說：“如果沒有我，泥土色圖錯了，還不是要我來幫忙�！本瓦@樣，筆、橡皮、尺子、鋼筆、蠟筆、擦色橡皮它們吵了一個晚上。到了第二天的晚上，它們還是在吵，過了一會，紙爺爺來了，把它們訓斥了一頓。紙爺爺說：“我們都有用，但是，我們都不相上下，不然，就不會讓人們都買�！彼鼈兊椭�頭，不好意思的`

　　后來，它們才知道自己沒有別就沒用向其它文具道歉。并向之前那樣安安靜靜、不再吵架，和睦相處了。

　　��！文具們，我不能沒有你們則么可愛的小精靈！我愛你們！

文具盒的爭吵作文3

　　有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

　　鉛筆說：”我是主人學習好最大的功臣，所有的字都是我寫出來的！“

　　橡皮說：”你寫的`錯字都是誰給你改正的？“

　　卷筆刀說：”沒有我，鉛筆你能寫出來字嗎？鉛筆寫不出來字，橡皮你該怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“

　　他們你一言我一語，誰都不愿意讓步，都認為自己的功勞最大。

　　這時它們的小主人醒了，聽見了他們的爭吵，就說：”你們別吵了，我離開了你們每一個都不行。團結(jié)起來的話力量更大。我們一起進步。“

文具盒的爭吵作文4

　　在文具盒里有二個好朋友是鋼筆、鉛筆。

　　這二個好朋友十分要好，它們在一齊睡覺，一齊上學，過得十分愉快。

　　可不知怎樣了，它們有一天忽然吵起來了，鋼筆大聲喊道，我是老大，小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了，鉛筆也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是沒了我，就不畫出一副好畫了，過了一會，文具盒實在忍不住了，文具盒大叫到，你們別吵了，誰都有長處和短處。每個人都有長處和短處，我們應當吸取別人的.長處，改正自我的短處。

文具盒的爭吵作文5

　　一天晚上，我在家里睡覺，文具盒里開始爭吵了，橡皮大叔說：“誰的本領(lǐng)最大？”文具們一起說：“我！”“功勞大得看誰能幫助小主人寫作業(yè)�！毕鹌ご笫逭f。

　　文具盒里大家開始爭吵起來，文具盒媽媽說：“你們各自說說自己的作用，我來為你們評評理。”橡皮大叔慢慢地走來，說：“我的本領(lǐng)最大，小主人寫錯了字，都是用我擦掉的�！�

　　橡皮大叔還沒說完，尺子小弟邁開大長腿，把橡皮大叔推下去，說：“我的.本領(lǐng)最大，小主人畫線和角，都用我。”

　　鉛筆哥哥大叫說：“我的本領(lǐng)才最大，小主人寫字都用我，沒了我，小主人怎么寫字呀？”

　　鉛筆哥哥說著說著，鋼筆妹妹把鉛筆哥哥拽下去，說：“小主人平時都用我寫字，我的本領(lǐng)才最大�！�

　　它們爭吵得不可開交，鉛筆盒媽媽說：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，小主人少了誰都不行，只有大家同心協(xié)力，才能把小主人的學習服務好�！�

文具盒的爭吵作文6

　　一天夜晚，夜幕降臨，當小主人睡著時，文具盒里開了一場會議，叫誰的功勞大。

　　首先是鉛筆妹妹出場，她穿著一件五彩繽紛的連衣裙，還穿著一雙黑色的高跟鞋，她說道：“我的.功勞最大，因為我能幫助主人寫美麗的字�！�

　　這時，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥，妹妹說：“我的功勞最大�！比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說：“要是沒了我，你寫錯字還怎么擦。”這么一說，把鉛筆妹妹給氣壞了。

　　然后，轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們說：“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧？鉛筆妹妹一打二干不過，只好下場了�！毕鹌じ绺缯f：“兩個大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

　　結(jié)果被文具盒爺爺聽見了，就說道：“你們每個人都有每個人的本領(lǐng)，我們要團結(jié)一致�！�

　　他們就慚愧地低下了頭。

文具盒的爭吵作文7

　　書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

　　有一天，書包村里發(fā)生了爭吵。

　　鉛筆姐姐說：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”

　　“如果你寫錯字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大�！毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f。

　　“還是我的本領(lǐng)大�！背咦拥艿苷f，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”

　　躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的`，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的�！�

　　“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學書氣勢洶洶地說，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會。”

　　“你數(shù)學書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認識，更別說你數(shù)學書了！”語文書得意洋洋地說。

　　書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務。”文具們聽了羞紅了臉。

　　從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務。

文具盒的爭吵作文8

　　一個寧靜的夜晚，微風輕輕吹拂小天的房間，一輪圓爬上了樹梢。小天的'文具盒里傳來了一聲細小的爭吵聲，原來是鉛筆、橡皮和小尺在比誰的本領(lǐng)大呢！

　　鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說：“哼，肯定是我最厲害，要是沒有我，小主人寫作文的時候哪里能得“超級大作家”的美稱呀！

　　“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來了一陣笑聲，原來是橡皮在笑：“要是你寫錯字了，沒有我的話，小主人的作文就會錯字連篇，到處都是老師畫的“金箍圈”啦！”橡皮不服氣地說。

　　這下輪到小尺出場了：“要是數(shù)學課上沒有的話怎么畫線段，怎么連線？”

　　鉛筆正準備反駁，文具盒爺爺開口了：“別吵了，別吵了，沒了鉛筆，小主人就不能寫字，沒有了橡皮，錯字就不能擦去，沒有了小尺就…..總之，你們一個都不能少。”文具們聽了，都不說話了，從此，鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。

文具盒的爭吵作文9

　　星期天的晚上，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭吵。

　　鉛筆說：“我是最有用的，寫字、素描都離不了我，我物美價廉，人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說：“錯啦！錯啦！小主人用鉛筆的時候，寫錯字了，會用，我既漂亮又有用。"尺子也加入爭論："我才是最有用的，鉛筆老弟靠著我，就把錢畫直了。"鋼筆得意地說：“三年級小主人不用鉛筆和橡皮了，你們該下崗了。除了尺子，我最有用。"就這樣它們越吵越厲害，誰也不讓誰。文具盒說：“哎，你們都是有用的，同樣重要，缺一不可，只有你們團結(jié)合作，才可以幫小主人考出好成績”。它們聽了文具盒的話，覺得有道理，知道自己錯了，并改正過來。

　　從此小主人的`成績越來越好，越來越優(yōu)秀了。

文具盒的爭吵作文10

　　一天，筆記本和書聽見鉛筆盒里有聲音，就問：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說：”因為鉛筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�

　　”它們?yōu)槭裁匆�吵架呢？“書又問道�?/p>

　　”因為鉛筆說他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來了�！�

　　書說：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�

　　然后，鉛筆盒張開嘴巴，書就說：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的'嗎？你們不應該爭吵呀！“

　　鉛筆和橡皮想了一下，覺得書說的有道理，就互相道歉和好了。

文具盒的爭吵作文11

　　“啊!”回到教室我大叫一聲。

　　五分鐘前，我去上了個廁所，我的文具盒就被別人給摔爛了!“是誰干的!”我又生氣又傷心，因為那個文具盒是我媽媽送給我的開學禮物，我還答應媽媽會好好保護好它的!而且文具盒爛了，里面的筆也不見了!有一支二十元的筆和一盒三十元的熒光筆都爛了。

　　我又憤怒的.大吼：“這是誰干的，給我’滾’出來!”我怒目圓睜。

　　“是我干的怎么樣!你過來打我呀!”我后桌走了出來!我氣到極點了，翻了個白眼給她，沖了上去，咬住了她的手臂，后來我又加了一些力。此時，我感覺到了有一顆牙好像把他的手給咬破了!我松嘴時她的手充血了。

　　“你為什么這么做?”

　　“我愛這么做!”

　　“不給啊。”

　　“不給!”我大聲吼道，這時我才發(fā)現(xiàn)同學們都圍過來!

　　老師跑過來，幫她包扎傷口!也安慰了我!

　　后來，老師知道后叫了家長!

文具盒的爭吵作文12

　　一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵，爭吵的主題是：誰的'作用最大？

　　首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯了字，誰來去掉？文具中誰都沒有我重要！“

　　大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來說：“如果主人需要測量，誰能幫他？當然是我！“

　　鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒有我們，你們什么也干不了！”

　　一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲，傲慢地說：“別說了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰能救你呢？”

　　文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說：“大家不要爭了，我們每個人都很重要，少了誰都不可以，我們只有團結(jié)起來，才能更好地為主人服務。”

　　聽了文具盒的話，大家都安靜了下來，想到自己剛剛的爭論，臉都紅了。

文具盒的爭吵作文13

　　鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮。有一次，它們?yōu)榱藦娬{(diào)誰的作用最大而發(fā)生了激烈的爭吵，而且吵的是面紅耳赤，不可開交。

　　橡皮說：“我可以把你寫的字擦掉，所以我的作用最大”。鉛筆說：“我不寫字你擦什么呀?所以說是我的作用最大”。正當它們吵的'不分勝負的時候，鋼筆盒說話了“你們的作用都很大，小主人我缺 了誰也不行”。鉛筆和橡皮聽了小主人的話，都知道錯了，誠懇地向?qū)Ψ降懒饲�，并成了小主人忠實地好朋友�?/p>

　　團結(jié)就是力量，好朋友之間更要互相幫助，互相取長補短，共同進步。

文具盒的爭吵作文14

　　文具盒里，有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

　　有一天，它們吵架了，它們在比誰最可憐。

　　橡皮說：“鉛筆啊，你到最后都被扔進了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可憐了吧？”鉛筆不樂意了，說：“你也不是會被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎？我看你才可憐呢！”這時，小刀說話了：“橡皮，你被我四分五裂后，也不照樣被丟進垃圾桶嗎？”橡皮生氣了，它怒氣沖沖地對小刀喊道：“誰叫主人在上課的時候用你，被老師沒收。我看你才最可憐！”

　　旁邊的`鋼筆被吵醒了，他說：“你們在爭什么�。骸毕鹌ふf：“我們在比誰最可憐�！变摴P說：“每個人都有可憐的地方，那為什么不比誰更實用呢？”

　　鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

文具盒的爭吵作文15

　　今天，小紅考了滿分，別提有多高興了。鉛筆盒里可熱鬧了。

　　鉛筆說：“小主人能考100分，是因為我的功勞。”橡皮站在直尺上面說：“沒有我，小主人不可能考100分�！敝背哒驹谝慌哉f：“鉛筆，你別說大話，連線題如果沒有我，小主人就考不了100分。”鋼筆把鉛筆擠在一旁說：“語文考試要是沒有我，小主人的語文考試不可能考100分�！毕鞴P器對鉛筆說：“你太過分了，忘了晚上是誰給你削筆的嗎？用不用我再給你削一削？”鉛筆又說：“在數(shù)學和英語考試中，小主人要是沒有我不可能考100分，我的功勞是最大的�！彼鼈円黄鹫f：“鉛筆你太過分了，我們也有功勞！”它們在文具盒里吵來吵去。最后鋼筆又把鉛筆擠在一邊，說：“每次語文考試小主人都用我來寫字。鉛筆，我的功勞比你的.功勞大，我的功勞是最大的�！�

　　它們在文具盒里爭來爭去，文具盒說：“你們都別吵了，你們每個人都有功勞。”

【文具盒的爭吵作文】相關(guān)文章：

[精選]文具盒里的爭吵作文07-23

文具盒里的爭吵作文(精選)07-18

文具盒中的爭吵作文03-02

文具盒里的爭吵作文03-01

文具盒的爭吵作文03-12

文具盒中的爭吵作文03-27

文具盒的爭吵作文03-27

文具盒里的爭吵作文12-12

文具盒里的爭吵作文07-03

文具盒里的爭吵的作文03-19