愛護(hù)環(huán)境的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)環(huán)境的作文1
春回大地，草木吐綠，卷縮了一冬天的鳥兒也歡快的唱歌！
陽春三月的一個周天，我自己去小西湖玩。到小西湖，我看到了碧綠又清澈的湖水，綠瑩瑩的草坪。走在這午后的樹林邊，空氣真好啊！
我就這樣走著玩著。突然，我感覺腳底被什么東西墊了一下，隨后聽見了哐哐的聲音響起來了。于是我趕緊低頭一看，原來是一個空的易拉罐在腳底被我踏的滾動，于是我把它撿起來走向前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶，扔了進(jìn)去。我心里想，是誰把這么大的易拉罐扔到了地上，萬一滑著那些老爺爺或老奶奶就會把他們摔疼的。要是每個人都不亂扔垃圾，那環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們就不用一直彎腰撿垃圾了，公園里的景色就會更美麗了！
回家的路上我一直在想，要是人們不要排放那么多廢氣，環(huán)境污染不那么嚴(yán)重，城市也不會出現(xiàn)那么大的霧霾！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們大家都把環(huán)境保護(hù)好，那我們的'世界就會出現(xiàn)湛藍(lán)的天空，清澈的河水和清新怡人的空氣了！
愛護(hù)環(huán)境的作文2
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，環(huán)境衛(wèi)生對人類的健康十分重要，但有的人卻不把環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)回事，養(yǎng)成了隨地扔垃圾的壞習(xí)慣。
我們周圍的環(huán)境中，一片片綠色的草坪上，開著美麗的花，但我們可以看到亂扔在草坪中的塑料袋和果皮；夏天還有許多小蟲子在草坪上飛來飛去，不但影響了小草的.美麗，還對人們的健康產(chǎn)生了不利的影響。
記得有一次，在我們的社區(qū)里，許多人隨地亂扔垃圾，到處一片狼藉，空氣中還彌漫著一股臭味。社區(qū)的工作人員來為我們清理垃圾時，很累很辛苦，我真心疼他們。在上學(xué)的路上，也有許多環(huán)衛(wèi)工人在打掃大街、馬路，為我們美好的生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我心想：要是人人都從身邊做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，那么工作人員就不會這么辛苦了！
我作為一名少先隊員，更應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境。我在此呼吁大家：一起積極行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓我們明天的生活更加美好！
愛護(hù)環(huán)境的作文3
在生活中，環(huán)境污染不斷影響著我們的生活。例如，污染的空氣、河流和垃圾污染嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境。
如果河流被污染，水中的生物將無法生存，也無法灌溉莊稼，人類將無法吃到新鮮的食物。同樣，如果地下水被污染，人們就不能喝干凈的水，人們就會生病、中毒甚至死亡。因此，任何人都不應(yīng)該把可能污染環(huán)境的廢物扔進(jìn)河里。
空氣是一切生物生存的保障。如果空氣被污染，所有生物將生活在與“毒氣室”相同的環(huán)境中，疾病和災(zāi)難將是人類最大的敵人。久而久之，人類就會滅亡。可見潔凈的空氣有多重要！
生活中垃圾隨處可見，說明人類不良習(xí)慣——亂扔垃圾太嚴(yán)重了。隨意堆放的`垃圾對環(huán)境危害很大，如滋生病菌、傳播疾病、污染空氣和河流等。
這污染太可怕了！為了防止這些污染，我們必須愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，停止所有污染環(huán)境的行為。
愛護(hù)環(huán)境的作文4
在一片綠樹成蔭的森林里，森林的中央有個叮叮咚咚的小溪水是那么清，像一面明亮的大鏡子樹是那么清脆，那么茂密，像春姑娘拿著綠色的彩筆把森林里的大樹涂成綠色的天堂，每棵大樹上都有小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。
忽然，傳來一陣‘咔嚓咔嚓’的聲音，把樹上的小鳥嚇跑了，原來是有個人在砍樹，我連忙跑過去阻止‘不能砍樹，大樹可以美化環(huán)境。’他說；‘森林里的`樹那么多，砍一棵沒關(guān)系。'’可這是小鳥的家，你把他的家砍了，他會很傷心的。如果你砍一棵他砍一棵，那么大樹就會慢慢地被砍光，到那時的球就會變得光禿禿的，用什么來凈化我們的空氣，我們要怎么呼吸？‘
地球只有一個，也是我們唯一的家園，我們要保護(hù)的球，首先就要愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)環(huán)境的作文5
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過，電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每個人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的.物品。
今天的英語課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境的作文6
生活中，環(huán)境污染不斷地影響著我們的生活。比如：被污染的空氣、河流和垃圾污染等等，已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了我們的生活環(huán)境。
河流被污染了，水中的生物將無法生存，也不能用它澆灌莊稼，人類將吃不到新鮮的食物。同樣，地下水如果被污染，人們將喝不到潔凈的水，人類將會生病、中毒，甚至可能會死亡。所以，任何人都不應(yīng)該往河里投放有可能污染環(huán)境的`廢棄物。
空氣是所有生物賴以生存的保證。如果空氣被污染了，所有生物將會生活在“毒氣室”一樣的環(huán)境里，疾病和各種災(zāi)難將會是人類最大的敵人。日久天長，人類就會滅亡。可見，潔凈的空氣是多么重要啊！
垃圾在生活中隨處可見，可見人類的壞習(xí)慣——亂丟垃圾的行為實在太嚴(yán)重了。隨意堆放的垃圾會對環(huán)境造成很大的危害，例如：滋生病菌、傳播疾病、污染空氣以及河流等等。
這些污染真是可怕呀！要預(yù)防這些污染，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，制止一切污染環(huán)境的行為。
愛護(hù)環(huán)境的作文7
20xx年7月29日星期四晴
今天，我參加了社區(qū)組織的一個暑期公益活動——撿垃圾。那天，我們是冒著38°C的高溫進(jìn)行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的`人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認(rèn)為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。
我想，如果我們每個人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應(yīng)該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境的作文8
今天我吃完晚飯和媽媽去河邊散步，看見一位阿姨吃了香蕉把香蕉皮丟在地上。我急忙跑過去叫住那位阿姨說“您怎么把果皮丟在地上呀！”她滿臉生氣的對我說：“我的事你管不著�！蔽蚁耄翰荒芨�，如果她動手打我怎么辦�。≡僬f我也打不她贏，只好跟她說理了。我壓住肚中的火氣，平和地對她說：“如果你不把它撿起來放進(jìn)果皮箱里，要是有位老爺爺走來踩著香蕉皮摔了一跤怎么辦？”她氣得臉都紅了，也不好怎么說，只好彎下腰把香蕉皮撿起來放進(jìn)果皮箱，我高興的笑了。
可高興了不一會兒，一袋垃圾從天而降，“咚”的一聲摔到地上，里面的垃圾四處飛濺。我急忙把垃圾撿起來放進(jìn)果皮箱，媽媽也同我一起撿。我生氣地說：“是誰沒有禮貌，把垃圾丟在這里，把這么美麗的環(huán)境破壞了�！眿寢寣ξ艺f：“算了吧，反正都被我們撿起來了�！�
大家可要保護(hù)環(huán)境�。〔灰屛覀兊�.家園被破壞，小河被污染，森林被砍伐。讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的家園吧！
愛護(hù)環(huán)境的作文9
家庭的熏陶和較好的學(xué)校教育，讓她從小養(yǎng)成了善良的品質(zhì)，肯吃苦，熱愛勞動，關(guān)心他人，愛護(hù)環(huán)境。無論在學(xué)校還是在家里，自己用過的學(xué)習(xí)廢紙從不亂仍，收集在紙簍里面，攢多了就拿去賣掉換回學(xué)習(xí)用具。她還用樂于幫助同學(xué)，哪個同學(xué)有事找到她，她都能給予力所能及的幫助。
她喜歡看有關(guān)保護(hù)環(huán)境的片子，并且把片子中的內(nèi)容講給同學(xué)們聽，把從中學(xué)到的知識和做法應(yīng)用到日常生活中，不亂扔垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環(huán)境衛(wèi)生，不僅自己這樣做，她還用行動影響周圍的同學(xué)，學(xué)校或班級每次組織環(huán)境衛(wèi)生清潔勞動她總是最賣力氣的`一個。
她積極參加學(xué)校組織的各項社會活動，尤其是參與保護(hù)環(huán)境、做家鄉(xiāng)主人活動。參加野外活動時，她從不忘記并告訴同學(xué)們把垃圾收集起來，有同學(xué)不愿意帶，她就放入自己的袋子里面帶回來，投放到垃圾箱中。她的行動和表現(xiàn)得到了同學(xué)和老師的表揚(yáng)。
愛護(hù)環(huán)境的作文10
星期五，放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫完，然后小明告訴媽媽：“我要和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球�！毙∶骶捅谋奶淖叱黾议T，一只手抱著籃球一只手拿著一根香蕉，去籃球場找同學(xué)們一起打籃球了。
路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被小明消滅掉了。香蕉皮被小明隨手一扔，沒有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。他沒有停下腳步而繼續(xù)向前走去。忽然小明看見一位身體健壯的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流，就這樣樹上的`落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車?yán)�。小明看見此情此景心里感覺很后悔，心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。自己剛才沒有愛護(hù)環(huán)境，而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這他三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來，高興地扔到垃圾箱里。
通過這件事小明明白了這個道理。雖然環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，但是愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
愛護(hù)環(huán)境的作文11
現(xiàn)在的地球，沒有以前那樣美麗、光澤了，我生為未來的接班人，必須要有責(zé)任去保護(hù)我們的.家園——地球。
地球是我們唯一的家園，再也沒有第二個地球了。地球上的河水變成了臭水溝，樹
木被人隨意砍伐，變成了一張張紙。有些人還捕獵，這一些動物也有生命，生活在世界上的生物都有生命。地球以前大多數(shù)都是森林，現(xiàn)在卻變成了沙漠。
地球就要被人類毀滅了，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)我們的家園呢?曾經(jīng)，有一個預(yù)言家說過20xx年12月21日地球就會毀滅，這個預(yù)言家預(yù)測過四次，其中有三次得到證實。為什么我們就不可以讓這次的預(yù)言不成功呢?
讓我們共同努力做出貢獻(xiàn)，去保護(hù)我們美麗的家園吧!
愛護(hù)環(huán)境的作文12
5月28日早上，趙海海站在講臺上讀他寫的檢查，事情經(jīng)過是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時保潔員阿姨看到后走過來對他說：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊λ麄冞M(jìn)行了批評教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識到自己的錯誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的`，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹木，因為它們不僅能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
愛護(hù)環(huán)境的作文13
清晨，陽光明媚，春風(fēng)和煦，正是散步的好時機(jī)。
于是我拿起紅彤彤的蘋果便下了樓。我一邊津津有味地品嘗著蘋果，一邊享受這溫暖的春光。不知不覺中，香甜的蘋果只剩果核了。我向四周望去，想找一個垃圾箱，可卻發(fā)現(xiàn)離我最近的垃圾箱也有八丈遠(yuǎn)呢。我用余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人注意我，我迅速把果核隨便往草地上一拋，然后裝作若無其事的.樣子，準(zhǔn)備溜之大吉�？扇f萬沒想到，身后有一個正在打掃垃圾的保潔員阿姨，她看見了我舉動，哎！真倒霉呀。她叫住了我，走上前來，我腦中一片空白，害怕保潔員阿姨訓(xùn)斥我，緊張地手心滲出了汗，一時不知所措�？窗⒁糖袦厝岬貙ξ艺f：“小朋友，以后不能再亂扔垃圾了這樣會污染環(huán)境的�！蔽倚呃⒌攸c了點頭，連忙跑到草叢里彎下腰撿起了果核，放進(jìn)了垃圾箱�？粗蓛舳志G油油的草地，我的心里美滋滋的。
大家都有愛護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則，這樣不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的勞動，同時也會使我們居住的環(huán)境更加清新。
愛護(hù)環(huán)境的作文14
學(xué)校是我們每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的家園。作為學(xué)校的學(xué)生，我們要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生。
我是一名文明禮儀監(jiān)督崗，在檢查校園環(huán)境衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)了：在我們的校園里，南樓后面有很多垃圾，有同學(xué)們從樓上扔下來的.廢紙團(tuán)，牛奶盒，零食袋、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶……北樓前面的垃圾也不少……每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，破壞了我們的校園環(huán)境衛(wèi)生。為了保護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，我要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。
3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
4、愛護(hù)一切公共財物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
5、不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。
同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
愛護(hù)環(huán)境的作文15
今天天氣好，爸爸媽媽決定帶我去市民廣場游玩。我看見有一位叔叔在亭子的柱子上刻字，我就向那個叔叔走去。我努力提高自己的聲音，用顫抖的聲音對他說：“叔叔，請······請不要在柱子上亂涂亂畫�！�
他似乎根本沒有聽到我說的話，也許是我的.聲音太微弱了。我看到他那副無動于衷的樣子給氣壞了，不知是哪里來的勇氣，我一下子把自己的聲音提得很高，說道：“愛護(hù)公共環(huán)境應(yīng)該從每個人做起，你是大人更應(yīng)該起帶頭作用！”誰知他卻說：“喲，你這小孩子口氣這么大！”我反駁說：“如果有人在你家柱子上刻字，你會怎么樣呢？”他無話可說了，慢慢地低下了頭，不好意思地溜走了。
每個人都要愛護(hù)公共環(huán)境。
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