就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文常用（14篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇1
時(shí)光飛逝，一些人和事正與我漸行漸遠(yuǎn)，但它們卻讓我慢慢地長(zhǎng)大，變成現(xiàn)在的樣子。
依稀記得還是五、六歲的我與您在院子里玩耍，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑落下來(lái)。微風(fēng)掠過(guò)，樹上鳥兒唱起了歡快的歌謠。您和我面對(duì)面的坐著，因?yàn)槲抑形鐩]把午飯吃完，您說(shuō)：“孩子，我們不能浪費(fèi)食物，我們要對(duì)這些食物抱有感恩之情，要知道世界上還有多少人們被餓死�！甭犃诉@段話的我若有所悟，決定不再浪費(fèi)食物。您臉上露出了滿意的笑容，嘴角泛起層層漣漪，眼睛瞇成了一個(gè)月牙兒。
在您的諄諄教誨下，我就這樣地慢慢長(zhǎng)大——-我明白了做人要懂得珍惜，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是多么的幸運(yùn)。
夜空上掛著一輪明月，漫天的星光眨著眼睛，仿佛在指引著我如何前進(jìn)。那時(shí)的我還是九、十歲的兒童時(shí)期，我與您在書房談?wù)撝嘘P(guān)學(xué)習(xí)的事情，我向您抱怨著學(xué)習(xí)的難處，我說(shuō)：“外婆，為什么我發(fā)時(shí)間在學(xué)習(xí)上卻得不到好的考試成績(jī)呢？”您微笑著說(shuō)：”孩子不要急，你有沒有聽說(shuō)過(guò)‘天道酬勤’這個(gè)詞語(yǔ)，這雖告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，可有時(shí)候風(fēng)雨過(guò)后我們并不能看到我們心里所想的彩虹橋，所以說(shuō)你付出了不一定有回報(bào)，若你沒付出一定沒有回報(bào)�！睆倪@以后，這段話一直刻在我的心里。
在您的悉心教導(dǎo)下，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大——-我了解到學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，是需要付儲(chǔ)比別人多幾倍的'努力也許才會(huì)成功。
冬天，沒想到竟是我與您的別離。寒風(fēng)像刀割一樣刮在臉上，時(shí)間萬(wàn)物都穿上了白色的棉衣。我與您站在飛機(jī)場(chǎng)大廳，你緊緊拉著我的手地對(duì)我說(shuō)："孩子，我走了，年級(jí)大了我也需要去享受這個(gè)世界的美好，我相信你也可以管好自己�！蔽铱粗銤M臉的皺紋，心想：“您臉上的皺紋不知道有多少是被我氣出來(lái)的�！蹦o大家告別說(shuō)您會(huì)回來(lái)的，然后留給我們一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，消失在人群中。我忽然意識(shí)到我即將離開您的庇護(hù)，我要做到足夠優(yōu)秀才能對(duì)得起您十四年對(duì)我的付出。
在您的堅(jiān)強(qiáng)背影中，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大——-我意識(shí)到我與您在短短兩年之內(nèi)不會(huì)再見。少了您的聲音，少了您的關(guān)心呵護(hù)，少了您慈祥和藹的笑容，只剩下我一個(gè)人獨(dú)自努力奮斗。
長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我就在外婆的教誨、教導(dǎo)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇2
“哇——”當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就意味著將會(huì)長(zhǎng)大。從幼稚、懵懂、成熟……我每天都在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的滋味有苦有樂，留下了珍貴的一滴淚，一聲歡笑；從第一次寫作業(yè)，第一次獨(dú)自走夜路，有著你們的陪伴。是，我在慢慢長(zhǎng)大，你們卻在慢慢變老……
呵，多么心酸的反比。
記憶的兒時(shí)。擠在你們的懷里，聽你們說(shuō)著白雪公主的故事進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，是兒時(shí)最美好的回憶。我曾笑著問你們道：“想永遠(yuǎn)呆在你們身邊”。你們只是笑笑，并未回答。那時(shí)你們是年輕的時(shí)候，充滿了朝氣。而我，還是啥都不懂得小屁孩。
記憶的童年。上學(xué)后，時(shí)光是從寫字臺(tái)上逃走的。我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到不懂得地方你們細(xì)致的為我講解，直到我完全弄懂才露出滿意的微笑。也許，我知道對(duì)于文化層次不高的你們來(lái)說(shuō)，我不會(huì)做的題目令你們那眉宇緊鎖，為我感到無(wú)比的焦慮。那時(shí)，生活的磨練和時(shí)光的打磨使你們考慮得很多。而我，是一個(gè)先玩后學(xué)的小孩。當(dāng)然，童年的生活中也充滿了陽(yáng)光。我們?cè)谏介g采摘茶葉，看著已采的幾筐茶葉發(fā)出清脆的笑聲，一路灑在山間的小路上。茶葉發(fā)出的.清香混雜在空氣里、草叢中、伴著泥土的芬芳，縈繞在我們的鼻間。我在這個(gè)香甜的夢(mèng)里慢慢長(zhǎng)大。
拼搏的現(xiàn)在。上了初中以后，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。而我已不再無(wú)心無(wú)肺的生活，身上的稚氣漸漸退去，我向著自己的理想一路奔去，不再把眼光滯留在好玩的事物上。我開始像你們那樣去看問題了，也學(xué)會(huì)了不斷反思自己了。而如今的你們，卻已不再提及我的學(xué)習(xí)，似乎對(duì)我有種莫名的疏遠(yuǎn)，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？就在不經(jīng)意間，你們那濃密的黑發(fā)漸漸染上了風(fēng)霜，你們的額頭上刻上了歲月的痕跡。就是這不經(jīng)意間的一瞥讓我的心里泛起一絲疼痛，不知不覺地便在寫字臺(tái)上睡著了。睡夢(mèng)中似乎聽到你們說(shuō)：“女兒真的很辛苦，我們不要給她太大的壓力�！辈恢挥X，眼淚從眼角涌了出來(lái)。是啊，你們老了，而我，在慢慢地成長(zhǎng)。
也許，這就是長(zhǎng)大。不知不覺地……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇3
還沒來(lái)得及與童年說(shuō)再見，就已經(jīng)登上青春的山峰；還沒有享受夠爸媽的“懷抱”的溫暖，卻不得以嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站；還沒來(lái)得及獨(dú)自享受父母無(wú)私的愛，卻又要照顧小弟弟小妹妹。我們是一群懵懵懂懂的青少年，帶著未脫去的童年的天真，卻學(xué)著中年的老成，用我們的.執(zhí)著在藍(lán)天下書寫著只有我們才能讀懂的故事，只有我們才能破譯的心聲密碼。
烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)射出比平時(shí)熱好幾倍的光，它吞噬著大地，不一會(huì)兒，大地變成了大蒸籠。萬(wàn)物都躲避著這種熱，整個(gè)世界都顯得毫無(wú)生機(jī)。我本想出去享受假期的快樂，可外面這么熱，有沒有出去，自己一個(gè)人待在屋里。正當(dāng)我朦朦朧朧快要睡著時(shí)，突然有一只蚊子在我耳邊奏開了樂�！罢嬗憛�，臭蚊子，你等著吧！”那年我六歲，趁媽媽不在家，拿起了她用完的化妝品瓶子，心中暗暗自喜：嘿嘿！小蚊子，這里就是你們的葬身之地！我打開瓶蓋兒，只見剛才那只蚊子停在了桌子上，原來(lái)是吃飽了飛不動(dòng)才停在那兒的。我躡手躡腳的過(guò)去，用瓶子一下就捉住了它！我又用這種辦法把其它的蚊子都捉住了。最后，我把瓶蓋擰緊，直到擰不動(dòng)為止！我看著瓶子里的蚊子，他們一個(gè)個(gè)飛來(lái)飛去，接著開始發(fā)暈，個(gè)個(gè)向瓶壁上撞，不一會(huì)兒所有的蚊子都英勇“犧牲”了，我才高高興興的去睡覺！又是一年，我九歲。媽媽帶我去街上玩，我看見有賣小雞的便讓媽媽給我買兩只，開始的時(shí)候媽媽怎么也不答應(yīng)，見我這么喜歡，就給我買了兩只。我迫不及待的跑回家把小雞放了出來(lái)，它們總是叫個(gè)不停。他們?nèi)睃S色的毛，顯得他們更加可愛。忽然，我腦海中閃過(guò)了一個(gè)想法，我馬上找來(lái)了一個(gè)紙箱，隨便抓了一只小雞放進(jìn)了箱子，只見外面的小雞突然不安起來(lái)，不停的圍著箱子跑來(lái)跑去，并嘰嘰喳喳的就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……
童年，令人懷念；童年，令人回味無(wú)窮；童年，令人倍感深思；童年，心靈密碼的鑰匙。童年，多么誘人的字眼！多么天真的時(shí)代！讓我在童年的快樂中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大！讓我的童年，把我的人生，點(diǎn)綴得更加精彩！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇4
成長(zhǎng)是青少年人生的主旋律，而曾經(jīng)的我們，任性、缺乏擔(dān)當(dāng)、唯我獨(dú)尊。而現(xiàn)在的我們經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，充滿自信、勇于擔(dān)當(dāng)。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們漸漸長(zhǎng)大，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)�！}記
透明的童年
小時(shí)候，在父母的手心里長(zhǎng)大，可謂是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們?cè)?jīng)因洋娃娃被弄臟就對(duì)朋友大吼；曾經(jīng)因考試得了滿分向父母索要禮物；曾經(jīng)因受委屈而同老師、父母頂嘴。那時(shí)候的'我，年幼無(wú)知，認(rèn)為老師父母對(duì)我好，是理所應(yīng)當(dāng)。卻不知那是來(lái)自他們內(nèi)心深處的愛！那時(shí)候的我，在溺愛中迎接著每天的太陽(yáng)，全然不知擔(dān)當(dāng)是什么。
走過(guò)那年雨季
那些年，我的天空時(shí)�；野�，綿綿細(xì)雨絲絲落下，那時(shí)候的我常常望著窗外的雨獨(dú)自發(fā)呆。一次次考試，自以為成績(jī)會(huì)很好，但結(jié)果總是差強(qiáng)人意。鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題標(biāo)記，總是格外醒目；老師的批評(píng)，總是在我耳邊響起，同學(xué)的變化和進(jìn)步如雨后春筍。我不斷問自己：是自己太笨了？還是不夠努力？這時(shí)，我想到了放棄……直到有一天，一段令我終身難忘的文字赫然出現(xiàn)在我眼前：天才是從出生那年開始，通過(guò)不斷努力，用自己辛勤的汗水澆灌，最后才會(huì)收獲碩；堅(jiān)持不懈、在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)問題，你才會(huì)進(jìn)步。那時(shí)的我，似懂非懂地明白了：堅(jiān)持、不輕易放棄，是擔(dān)當(dāng)?shù)拈_始。
十四歲的天空
生日歌想起，吹滅了是四根蠟燭，才意識(shí)到我十四歲了。在父母的呵護(hù)下，我這朵溫室里的小花朵也是該面對(duì)太陽(yáng)了。外面的世界那么大，我想去看看。曾經(jīng)的我，過(guò)于依賴父母，不太善于表達(dá)自己的想法�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，跌倒后我會(huì)繼續(xù)向前；犯錯(cuò)后，我會(huì)改正錯(cuò)誤；迷茫時(shí)，我會(huì)和父母交流。而現(xiàn)在，微笑會(huì)時(shí)常掛在臉上；不會(huì)自卑，樂觀地看待人生。十四歲，一個(gè)全新的自己。
十四歲的我，學(xué)會(huì)了體諒、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了樂觀。在從幼稚逐步走向成熟的過(guò)程中，我慢慢地學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，成長(zhǎng)過(guò)程中的那些人，那些事，是我最大的收獲和最美好的回憶。就這樣，慢慢長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在的我，大聲的對(duì)著藍(lán)天說(shuō)：我有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，清晰了自己的人生藍(lán)圖，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
我長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇5
手中握著這個(gè)金黃的橘子，心中不由想起了家鄉(xiāng)的那棵橘樹。
那年我5歲，爺爺在屋后栽了一棵橘樹。小小的我天真地問：“爺爺爺爺，橘子樹什么時(shí)候可以長(zhǎng)出橘子來(lái)？”只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)�！蔽也唤�，又繼續(xù)待在橘子樹前做著橘子長(zhǎng)出來(lái)的夢(mèng)。
那年我6歲，爺爺終究沒有吃到他親手種的橘子，在橘子成熟之前便去世了。眾人啼哭時(shí)，年幼的我不懂死亡，也不懂爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。我問母親：“爺爺去哪了？”她只是說(shuō)：“爺爺去了遠(yuǎn)方�！庇谑俏依^續(xù)對(duì)著橘樹流口水，繼續(xù)等待橘樹長(zhǎng)大。
那年我8歲，姑媽得了肺癌。剛懂事一點(diǎn)的我，第一次感到了生命的危機(jī)，第一次懂得了死亡近在咫尺的恐懼。看見家門口那棵橘樹，我又想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話：“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)�！彪y道那時(shí)候，爺爺就已經(jīng)預(yù)感到了死亡的危險(xiǎn)嗎？
那年我9歲，父母不和，我關(guān)著門，躺在床上，無(wú)力地聽著外面的'風(fēng)聲雨聲和摻雜著的吵鬧聲。“砰”，瓷碗碎了，連著我的最后防線，淚水“嘩”地就下來(lái)了。無(wú)助的我突然想起了爺爺。爺爺說(shuō)得不錯(cuò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，而我，也在這風(fēng)雨中長(zhǎng)大了。
如今我虛歲14，又是一年豐收，我破天荒地回了趟老家。一踏入老家，兒時(shí)的記憶忽地蜂擁而至。我想起了兒時(shí)下水曾戲蝦，也想起了誰(shuí)家窗戶何人碎；我記得石塊之間蘊(yùn)含的無(wú)窮樂趣，也記得調(diào)皮被罵時(shí)的可憐樣……還有爺爺種的那棵橘樹。
我撥開雜草，小心翼翼地，仿佛怕踩壞了我記憶里的碎片。老宅已不復(fù)當(dāng)年的簇新與傲岸，除了灰敗，還是灰敗。這老宅，打破了我所有美好的幻想。事實(shí)如此蒼白，就如供堂上的照片般冰冷殘酷。
或許，我的橘樹該是挺拔蒼翠的吧，想起5歲時(shí)與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想抱著希望去看看。盡管明知不可能，但枯敗的現(xiàn)實(shí)還是讓我無(wú)言。這棵承載著我所有記憶源泉的橘樹，已不復(fù)存在了。
該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)，我不由想起了爺爺?shù)脑�。而今想想，自是有些別樣的意味。我們都是橘樹，總會(huì)有成長(zhǎng)的日子，也總會(huì)有枯敗的一天，區(qū)別在于，你成長(zhǎng)的幅度。剎那間，我感覺自己長(zhǎng)大了。
該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇6
在人生的路上，我們經(jīng)歷一次又一次的磨難，在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中我們才慢慢的去感悟人生的曲折，慢慢的長(zhǎng)大。
我走在那人生的路上，一步一腳印，那一個(gè)個(gè)腳印就如同伴隨著我的一個(gè)個(gè)故事，描述著我慢慢成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)課老師講的那個(gè)故事如今我還是記憶深刻。從前有一個(gè)小伙子，他走到了一個(gè)他不知道的地方，前頭有一位老人，小伙子就跑上前去。“嘿！老頭你知道去大橋村還有多遠(yuǎn)嗎？”小伙子站在老人面前大聲的說(shuō)。老人看了看這位小伙子，說(shuō)：“無(wú)理�！毙』镒右詾橐呶謇锞屠^續(xù)前進(jìn)連感謝也不說(shuō)就走了。“可是明明走了五里還是沒有看見我要去的'那個(gè)村啊！”小伙子心想。他坐在路邊，仔細(xì)回想問老人路的時(shí)候他有什么問題。他這時(shí)才明白，老人對(duì)他說(shuō)的是“無(wú)理”并不是自己理解的五里。他明白了自己沒有尊重老人的缺點(diǎn)，也明白尊重別人就是尊重自己。
這時(shí)我六歲時(shí)聽過(guò)的故事，從那時(shí)我就明白要學(xué)會(huì)尊重他人。從那時(shí)我就開始印上了人生的第一個(gè)腳印。
在三年級(jí)的時(shí)候，我接觸了一門全新的課—英語(yǔ)。我還記得我的那位英語(yǔ)老師是一位很漂亮的女老師，這更使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更深的興趣。第一節(jié)課，英語(yǔ)老師是來(lái)教我們寫最基本的單詞。我大概還記得老師說(shuō)英語(yǔ)的26個(gè)字母與語(yǔ)文的拼音很像，可是畢竟還是有所不同的。我激動(dòng)的從課桌抽出英語(yǔ)本擺在桌面上，右手握著鉛筆。老師在黑板上寫下了三個(gè)“j”。那工整的三個(gè)j仿佛刻在黑板上，我忍不住的舉手問：“老師老師，為什么你的字母寫的這么好看�。】梢愿嬖V我們嗎？”全班用疑問的眼光看向老師。老師笑了笑說(shuō)：“這就是堅(jiān)持鑄成的成果！我也是像你們一樣，一開始寫的真的看不了歪歪扭扭的。但是之后我每天練習(xí)寫26個(gè)字母，直到寫的讓我滿意讓老師覺得好。所以就是因?yàn)椤皥?jiān)持”才有了今天這么好看的字�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟。
從那以后，我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。就是做一件事不放棄吧。我走在三年級(jí)路上的腳印或許這件事的腳印踩的最深吧。
在人生的路上，從一個(gè)一個(gè)的事情中找到人生哲理，小小事透露著深厚的道理，我要走完這條曲折坎坷無(wú)盡的路，在路上我也在慢慢地長(zhǎng)大，留下屬于我的腳印。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇7
她的手雖然不細(xì)膩，不纖長(zhǎng)，但是很溫暖。是這雙手在我還不會(huì)走路時(shí)牽著我；是這雙手在夜里為我壓緊被子；是這雙手一直牽著我，慢慢地長(zhǎng)大……
這，是媽媽的手。她用這雙手為我做過(guò)多少事，受過(guò)多少傷，我已數(shù)不清。她就在我前面走著，布滿老繭的雙手有節(jié)奏的在寒風(fēng)中搖擺著。走在這一條街上，我的思緒回到了從前。那時(shí)，我和媽媽還有她的同事一起，還是這一條街……
她們?cè)谔暨x物品，我百般無(wú)趣，就東看看西看看，可再一轉(zhuǎn)頭，她們就不見了蹤影。那時(shí)候的我還只是個(gè)小孩子，在這陌生的環(huán)境里，身上又沒有通訊工具，也不敢去問別人。頓時(shí)，我驚慌得眼淚一串一串的往下掉，大聲的叫喊：“媽媽，媽媽！”除了
路人異樣的眼神外無(wú)一回應(yīng)。
很快，我嗓子啞了，淚也干了，粘在臉上怪難受的，我也顧不了那么多�；氐絼偛抛呤У臄傋�，焦急的等待著。在等待的過(guò)程中，我的頭腦飛轉(zhuǎn)，一想到可能再也見不到媽媽了，自己成了離群的孤雁，淚水又模糊了我的視線，我不停的抽泣，原地打轉(zhuǎn)，又等了很久，肚子也餓得咕咕叫。突然，我聽到一個(gè)熟悉的女聲在呼喚著我的名字，還未轉(zhuǎn)身就落入一個(gè)溫暖的'懷抱。溫?zé)岬臏I水掉在我的臉頰，抬頭看，是媽媽，她滿頭是汗，豆大的淚水也是不停地往下滴，滴在我的頭發(fā)上，衣服上，臉上。在回家途中，她一直緊緊地牽著我的手，出汗了也不放松……
我也緊緊牽住她的手，她一頓，回頭望著我笑了笑。我多想一直是這樣，她牽著我，我跟著她，一路走啊走，灑下串串銀鈴……
春去秋來(lái)，落葉紛飛，我已經(jīng)初三了，不會(huì)隨隨便便哭鼻子了，但是，看著媽媽日益斑白的兩鬢，我還是忍不住偷偷背轉(zhuǎn)身抹眼淚，這其中多少酸甜苦辣，我的成長(zhǎng)是和著媽媽多少心血啊！
中考在即，一切緊張得像上緊了發(fā)條的鬧鐘，腦袋也時(shí)刻處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我又到了中轉(zhuǎn)站，下一站會(huì)是什么呢？有時(shí)我心潮澎湃，有時(shí)又情緒低落，然而，只要想到媽媽，我立刻充滿了斗志，全身仿佛有使不完的勁……
我的一切都離不開媽媽——媽媽，是動(dòng)力，也是希望，更是責(zé)任。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇8
窗外的雨，打濕了凌梢，浸染了花季，亂了一池春水，撒了一地春紅。我獨(dú)自坐在窗邊，淚光點(diǎn)點(diǎn)，撥出萬(wàn)般離愁。聆聽稀疏的雨聲，清冷的雨滴隨之墜入心間，墜入了鋪滿紅色印記的試卷，帶走了我所有的溫度，同時(shí)也帶走了我所有的夢(mèng)想。我在迷惘中徘徊，在迷惘中佇凝，漸漸地體味無(wú)語(yǔ)凝咽只到是如此的滋味。
淚眼朦朧之際，窗臺(tái)的那抹綠色映入眼簾，就如同虛云的羽翼暢翔在空中。如神靈般黝黑而深邃，在我心中留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。此去經(jīng)年，往日陸離朦朧的記憶縈繞在夜中。心緒飄飛，帶我回到了那個(gè)清冷的季節(jié)。
依稀是那盆貧瘠的土壤，卻早已尋覓不見他的蹤跡。似乎也不曾記得它依稀的模樣，任由它自導(dǎo)自演著屬于自己生命的悲劇。我感嘆著生命竟如此的脆弱。
冬去春來(lái)，偶然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那盆貧瘠的土壤中，竟出現(xiàn)了一絲綠色。我震撼了，僅為那一點(diǎn)綠意。難道此處真的會(huì)有生命存在，難道它還沒有放棄，難道那時(shí)的沉默只是為了厚積薄發(fā)？我忽然間不明白了，為何小小的它會(huì)如此的努力。
沉吟至今，花盆中的那綠意一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)張開，它拼命地汲取水分，似乎想要融入那空茫的雨中。雨水墜落在它身上，嫵媚了它的容顏，點(diǎn)綴著那還不算大的綠葉。就如同少女的'眸子，只需要回眸一瞬，便可傾倒帝王將相，翻倒日月乾坤，撰寫春秋文章，在此去經(jīng)年的回憶中留下一首淡淡的歌。
在隨后的幾天里，它依舊沉默著，依舊帶著堅(jiān)定的信念不停的成長(zhǎng)。那嫩綠的葉子不斷伸展，漸漸地長(zhǎng)高，漸漸地變粗，很快一片蔥蘢的綠意占據(jù)了整個(gè)花盆，同時(shí)也占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心。暮然回首，原來(lái)它一直都停留在那兒。我想，到此我該明白了它為何需要如此的努力。
花開花落，云卷云舒，散去了多少才子。傾頹了多少紅顏。那片綠意演繹了人世沉浮，譜寫了華美樂章。從輝煌的一刻到無(wú)情凋落，再到蓄勢(shì)而發(fā)。我不懂這一平凡的過(guò)程到底還要隱忍多久，要努力多久，只到是良辰美景風(fēng)華依舊。
原來(lái)從此岸到彼岸，無(wú)法言說(shuō)的傷口不會(huì)痊愈，迷離和枉然也長(zhǎng)相依伴。只要堅(jiān)守心中的理想，哪怕起航時(shí)的步履多么沉重，彼岸那頭燈火闌珊。
雨依舊如昔，淅瀝纏綿。我從回憶中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手中鋪滿鮮紅印記的試卷已自然沉睡。原來(lái)今日的困愁不正是明日筆下的留白嗎？
就這樣在雨中漸漸地看，慢慢的長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇9
我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子，在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的時(shí)候，就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候，把臍帶繞在脖子上四圈，最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后，母親還沒來(lái)得及看我一眼，我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡，就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒有放棄我，讓我躲過(guò)了這一劫。于是，在我小時(shí)候就有了這樣一幕：一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩，拉著小孩的手做操，聽說(shuō)可以開發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園，除了畫些簡(jiǎn)單的畫，背幾首李白的詩(shī)，其他都不會(huì)，包括做操。
在我上小學(xué)前的暑假，我爸爸借了叔叔的自行車帶我出去兜風(fēng)，結(jié)果出了一點(diǎn)意外，我的右腳被鏈條絞去一大塊皮，腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開學(xué)第一課——語(yǔ)文，老師教我們拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì)，這種情況一直持續(xù)到二年級(jí)，我終于攻克了拼音這道難關(guān)！我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的孩子，卻是父母口中的慢一拍孩子。
小學(xué)三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里，我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校，我是一個(gè)外向，總愛調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久，這種情況就改變了，我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天，我正自顧自的`畫畫，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“田振羽，你的畫畫的好漂亮！”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽到的第一句贊美，抬起頭不好意思的笑了。而他，成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下，我又變回了從前的我：愛笑愛鬧愛學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名，成為班上的黑馬。
成長(zhǎng)路上，我慶幸有一對(duì)好的父母，他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒有放棄我；在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我，困難是為了讓我更好的成長(zhǎng)，讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友，他改變了我，讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上，越行越寬；小小的我，茁壯成長(zhǎng)！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇10
從沒想過(guò)自己這么快就長(zhǎng)大了，直到再留意樹下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。
因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒體會(huì)過(guò)步行上學(xué)的快樂。一直以來(lái)，都是爸爸每天接送我。不覺間，有九年了。這九年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些匆促。
上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動(dòng)的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗偸窃谀强脴湎碌任�。那樹是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽(yáng)光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動(dòng)，周圍的老樹都像是被抽干了水分似的，有氣無(wú)力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門，總能看見他頂著被太陽(yáng)烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將T恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會(huì)在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑。”我會(huì)毫不客氣的回他：“那你干嘛不在車?yán)锎糁�，硬要在這曬‘日光浴’？”他會(huì)呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車?yán)铩?/p>
冬天，樹上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹干都搖晃起來(lái)。走出校門，總能看見他在那棵光禿禿的小樹下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會(huì)絮叨：“這么冷的天，裹緊衣服，小心感冒�！�
上初中了，樹長(zhǎng)大了，本來(lái)綠得發(fā)亮的樹葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的.樹蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說(shuō)：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩�！蔽覜]有拒絕。
九年級(jí)了，測(cè)試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車出了校門，習(xí)慣性地向那樹下一瞥，那樹下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見我出來(lái)，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悅，嗔怪他：“說(shuō)好我自己回去，怎么又來(lái)了？”。他嘿嘿地笑著說(shuō)：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來(lái)接你了。怕錯(cuò)過(guò)了，我在這站著等了半天�！辈恢獮楹危菐拙涞统梁�(jiǎn)單的話，讓我鼻頭酸酸的。
九年就這樣匆匆的過(guò)去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛為我鋪平成長(zhǎng)的路，在每天的接送中陪我長(zhǎng)大。直到那天我在看到爸爸在樹下的身影，我才認(rèn)識(shí)到：他老了，我大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇11
成長(zhǎng)猶如一杯拿鐵，需要我們慢慢品，才能品出其香甜絲滑；需要我們細(xì)細(xì)飲，才能飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了……
孩提，亦加糖的拿鐵。
清晨，手捧著一杯加糖的熱拿鐵，這般香甜絲滑。幼年的我和其他孩子一樣，都是爸爸媽媽的小寶貝、小心肝。他們把我捧在手心上怕摔著、含在嘴里面卻又怕化了，他們總是給予著我最好的物質(zhì)生活和環(huán)境，把我愛惜地護(hù)在他們的羽翼下。那時(shí)的我，是那樣的單純、那樣的干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心未來(lái)的生活，不需要考慮任何事情……那時(shí)的我就如同誤入凡間的'小精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂的生活著，那么的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
因此，就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜溫馨、爛漫天真無(wú)憂中慢慢地長(zhǎng)大。
碧玉年華，亦如涼了的拿鐵。
午后，我放下沉重的書本，拿起桌上已涼了的拿鐵，輕抿上一口，那股濃郁的味感隨著絲滑沁入心脾、澀澀的，但苦中卻摻著淡淡的甜。
碧玉年華，亦如已涼了的拿鐵，這般的苦澀但卻伴隨著一絲絲的甜。
如今的生活，我每天都做著同樣的事情，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線間徘徊著。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，堆得象山一樣高的練習(xí)卷和輔導(dǎo)資料還有巨大的升學(xué)壓力就如同一根韁繩，勒著我們，我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。然而，我卻不敢休息，我也沒有時(shí)間休息，我只能選擇不停地埋頭奮筆疾書，深怕被別人超越，因?yàn)槲也幌胱尭改甘�，我也不想以后的生活沒有樂趣。在我努力過(guò)后，只要能得到一個(gè)令自己滿意、不讓父母失望的成績(jī)的那一刻，我的心中才會(huì)涌上那般久違的欣慰與甜意。
就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)就像一杯熱拿鐵，需要我們慢慢品，才能品出其絲滑香甜；需要我們細(xì)細(xì)飲，才能飲出其苦澀。在我這如小樹般茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，我沐浴著陽(yáng)光，也經(jīng)歷著風(fēng)雨，不管是甜，抑是苦，都能成為我一生中不可缺少的美好回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇12
回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的快樂都已離我而遠(yuǎn)去，所有的美好回憶都被深藏于心底。時(shí)間不會(huì)為任何人停下它匆匆的腳步。我們就只能這樣慢慢地長(zhǎng)大……
——題記
曾幾何時(shí)，我們都只是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子:公園里到處可見我們追逐打鬧的身影；操場(chǎng)上，都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。年幼時(shí)的我們 與小伙伴一起，一邊沿著田脊跑，慢慢地放開早已備好的“仙女”風(fēng)箏 一陣風(fēng)吹來(lái)，寄托著我美好幻想的風(fēng)箏迎風(fēng)飛翔，我們一路奔跑著，追逐著，歡聲笑語(yǔ)不間斷；田里清澈的小溪旁，我們小心翼翼地把好不容易才折好的小紙船放入溪中，載著我們的歡樂和希望的紙船順著水流漂向了遠(yuǎn)方。
隨著時(shí)間的輪軸轟隆隆地碾過(guò)，我只能極不情愿的慢慢地長(zhǎng)大，于是，學(xué)習(xí)，作業(yè)，考試都霸道的走進(jìn)我們的生活，擠走了我們的快樂。寄托了美好幻想的'風(fēng)箏是不是斷了殘？載著希望的小船是不是被水流淹沒了？我總是這樣問自己，可是我不知道，我只知道，它們都從我的生活中徹底消失不見了。
學(xué)業(yè)更加繁重，我們?cè)诟改钙谕难凵裰校詫W(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆卻在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還要分心來(lái)仔細(xì)聆聽老師講的內(nèi)容，生怕落了什么，汗珠很快就滲滿了額頭。還記得一個(gè)禮拜天，好不容易完成作業(yè)，復(fù)完習(xí)，正打算去鄰居朋友家玩，放松一下，可沒想到當(dāng)來(lái)到朋友家時(shí)，卻看見朋友正坐在電腦前，瘋狂地打著游戲，而電腦旁，一堆書籍卻被擺放得亂七八糟，我不忍去呼喚她，我莫名其妙地有些想念我們那充滿純真的童年時(shí)代……
我獨(dú)自一個(gè)人在鄉(xiāng)間小路上，才發(fā)現(xiàn)，一樣蔚藍(lán)的天空，一樣碧綠的草地，一樣清澈的溪，什么都未曾變過(guò)，變了的只是我們。我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)的快樂，再也回不到那充滿純真的童年時(shí)代。只能無(wú)奈地勾起唇角，卻不知是自嘲還是苦笑。
是的。我們真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……突然好想朝著藍(lán)天大喊:再見了，童年！因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，也在告別著過(guò)去，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái)它匆匆地腳步，可我寧愿我永遠(yuǎn)只是那個(gè)愛幻想的小女孩，但我不想長(zhǎng)大……
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇13
從稚嫩的幼芽長(zhǎng)出參天大樹，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)；從哇哇大哭的嬰兒長(zhǎng)成活潑開朗的少年，我經(jīng)歷了親情的滋潤(rùn)。在成長(zhǎng)的道路上，你是否曾像我一樣快樂？是否曾像我一樣學(xué)習(xí)？是否像我一樣收獲？
成長(zhǎng)中的快樂
小時(shí)候，我就像家中的小王子一樣，所有的家人都要為我“效勞”，清晨，我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，家人看見了我，都開始了各自的工作，奶奶幫我穿上了衣服和褲子，把我從床上抱了下來(lái)；爸爸幫我準(zhǔn)備好了洗漱用具；媽媽則在廚房里準(zhǔn)備著早餐；好像所有事情我還沒做就不知不覺的完成了。有時(shí)，覺得媽媽做的早餐不好吃，便會(huì)嘟起嘴，擺出一副要哭的樣子，媽媽看著我一點(diǎn)辦法都沒有，只好拿出零食和甜品放在我的面前，我一下子變成一點(diǎn)事兒也沒有發(fā)生，笑瞇瞇含著一根棒棒糖，開心極了，小時(shí)候的我是多么的幸福��！
成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)
小學(xué)一年級(jí)開學(xué)時(shí)，班主任是教語(yǔ)文，她先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正一些同學(xué)的錯(cuò)誤后，才開始教我們橫豎的寫法，并且還教我們?nèi)绾螌懀骸耙弧弊�。老師首先要求樹立寫好字的信心，相信自己能寫出一手好字�?lái)，下筆堅(jiān)決、果斷；其次練字時(shí)要用“心”去練，仔細(xì)觀察每一筆畫的長(zhǎng)短、粗細(xì)、方向、每一字的結(jié)構(gòu)、每一行字與字的關(guān)系、每一篇整體的面貌。大家一口氣寫了幾遍，大家都覺得自己不錯(cuò)，可老師卻說(shuō)我們沒寫好。老師說(shuō)練字要有恒心長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，如果你能堅(jiān)持下去，你的字定會(huì)令人刮目相看。她又重新在黑板上工整的寫了一次，我們終于通過(guò)認(rèn)真努力的訓(xùn)練，都得到了老師的認(rèn)可，都開心的笑了起來(lái)。
時(shí)光老人以他不易察覺的步伐悄悄地溜走了……
成長(zhǎng)中的收獲
上了初中，隨著課程增多，作業(yè)量增多，壓力也變大了，還記得上個(gè)學(xué)期快期末，老師對(duì)我們實(shí)行了魔鬼訓(xùn)練，所有要背誦的.東西都要寫在一張黑板上，背不完就不能走，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，每一分每一秒都是十分珍貴，有幾次差點(diǎn)沒來(lái)得及吃飯。這段時(shí)間我想調(diào)整的話，最簡(jiǎn)單的就是安排一些短時(shí)間的放松。比如聽一個(gè)小笑話，聽一些輕音樂，這樣可以使你身心放松。放松以后再來(lái)學(xué)習(xí)，你的效率會(huì)非常高。體育鍛煉及交流也是一種很好的方法。如果想通過(guò)體育鍛煉調(diào)整自己的情緒的話，跑步應(yīng)是最適合的，不過(guò)我也熬過(guò)來(lái)了，期末考完后，我高興的在心里吶喊著：“YES，ICAN！”
初一已經(jīng)過(guò)去了，的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢的長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文 篇14
一步、一步就這樣一直往前走……隨著臉上的童真一點(diǎn)點(diǎn)消失，成熟開始慢慢爬上來(lái)，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
在腳印很淺，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，記憶中的我仿佛就是全家的小寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。就連跟哥哥姐姐一起出去玩的時(shí)候，有什么好吃的好玩的，自己都是第一個(gè)享受。記得有一次，我在和小朋友玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上的太陽(yáng)好像在跟著我，就很驚奇的對(duì)伙伴們說(shuō)：“看！太陽(yáng)在跟著我呢！”，“不對(duì)，它明明是跟著我的……”“是我”“我……”。這時(shí)小伙伴們鬧了起來(lái)，都說(shuō)太陽(yáng)是跟著自己的。那時(shí)的我很生氣，明明是跟著我，他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)是跟著他們呢？
隨著腳印的加深……后來(lái)的自己，已經(jīng)逐漸的懂了一些道理，知道了哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，哪些該做，哪些不該做。每次母親要出遠(yuǎn)門時(shí)，自己總會(huì)躲在被窩哭，會(huì)有種莫名的難過(guò)，但是自己不會(huì)對(duì)母親說(shuō)讓她留下，不會(huì)在她面前表現(xiàn)出不開心；或許是知道她這么做是為我著想，不想讓母親認(rèn)為我還是個(gè)不懂事的孩子吧。所以，母親每次回來(lái)都是我最開心也是最傷心的時(shí)候。
而現(xiàn)在，我更喜歡撐著手靜靜地待著，回想起兒時(shí)的天真爛漫，嘴角情不自禁的上揚(yáng)。那時(shí)的太陽(yáng)跟著自己走，就自信的認(rèn)為所有的東西都是圍著自己在轉(zhuǎn)，自己就是世界的中心。后來(lái)，流淚是因?yàn)槟赣H為了家庭不得不遠(yuǎn)行打工而有所不舍吧，不想再一個(gè)人待在家里，擁著孤獨(dú)吧�，F(xiàn)在的我，看見年邁的爺爺奶奶還在為了我依舊辛苦的勞作著，也會(huì)感到心酸心痛，因此，我會(huì)盡量幫他們做一些力所能及的事情。但由于缺少跟親人的溝通，總覺得和他們有代溝，不會(huì)再將所有的事和盤托出。心里開始有了把枷鎖，開始封閉自己。不會(huì)再想幼稚的.事，沒有時(shí)間也沒有心情，父母的遠(yuǎn)行也僅僅是有一絲傷感罷了�，F(xiàn)在的我，感覺腳步越來(lái)越沉重，身上背負(fù)的壓力也越來(lái)越大，壓得我快要窒息，我多想再回到過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的世界，輕盈的蹦著跳著，身邊總是歡聲笑語(yǔ)。但是這再也不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我必須學(xué)會(huì)承受所面臨的一切，兒時(shí)的童真只是一段美好的回憶，前方的路才是自己憧憬的。
不管前方的路是否遍布荊棘，我都要迎著陽(yáng)光，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步勇敢的走下去，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大。
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