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開(kāi)卷有益作文

時(shí)間:2023-12-11 09:21:47 作文網(wǎng) 我要投稿

開(kāi)卷有益作文優(yōu)秀[6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的開(kāi)卷有益作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)卷有益作文優(yōu)秀[6篇]

開(kāi)卷有益作文1

  世界名人培根說(shuō):“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!边@諸多意思可以蔽之一言:開(kāi)卷有益。

  何為開(kāi)卷有益呢?開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書(shū)有好處。為什么讀書(shū)有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。而讀書(shū)是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí),增長(zhǎng)智慧,明曉事理。

  著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他:“你的'老師是誰(shuí)?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書(shū)籍是我的老師!”

  讀書(shū)使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū),后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊!眳蚊陕(tīng)了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí),魯肅感慨的說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了!

  偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)(資本論)就讀了自藏書(shū)1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書(shū)。

  以上實(shí)例足以說(shuō)明“開(kāi)卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書(shū),否則,不但無(wú)益,反而有害。

  我們是國(guó)家的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多讀書(shū)。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)!

開(kāi)卷有益作文2

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧智,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論使人莊重,修辭邏輯使人善辯。這難道不是說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?

  劉向說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。古人云:寧可一日無(wú)肉,不可一日無(wú)書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。但我們說(shuō)的書(shū),不是那些對(duì)我們有害的書(shū),而是真正的好書(shū)。馬克思創(chuàng)作《資本論》時(shí),曾在大英博物館閱讀了近乎三間房子的書(shū),這也再一次有力的證明了:我們身邊的一切創(chuàng)作離不開(kāi)書(shū),人身的一切靈感來(lái)自于書(shū)中。

  我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)分兩次讀,第一次從頭讀到尾,大概理清故事情節(jié)。第二次再慢慢品讀。古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!边@句話意思是:你讀書(shū)超過(guò)了萬(wàn)卷的話,你下筆就如有有神仙相助一般。雖然這句話不免夸張,但也再次的證明了,書(shū)是人一切創(chuàng)作的靈感源泉。我們讀書(shū)不可以用文化快餐的`形式閱讀。我認(rèn)為應(yīng)在讀書(shū)時(shí)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:大概情節(jié)了解了嗎?作者所寄寓在文章中的感情體會(huì)到了嗎?這對(duì)我們今后的做文、做人有怎樣的幫助?并不是每本書(shū)都應(yīng)讀這么細(xì),若遇到對(duì)我們幫助不是太大的書(shū),我認(rèn)為應(yīng)像吃甘蔗一樣,去其糟粕,取其精華。

  我認(rèn)為讀書(shū)最好一遍讀完,最好不要分開(kāi)讀,那樣會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)故事情節(jié)理解不順?偠灾(shū)為良藥,可以醫(yī)愚。書(shū)為靈丹,可使君聰慧,精細(xì),知天下,成才。

開(kāi)卷有益作文3

  古人云:“開(kāi)卷有益。”確實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫(xiě)文章,作詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的'書(shū),是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū),是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化,那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō),人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。

  有一次,阿公給我燒了一條紅燒鯽魚(yú)。我一聞到香味就知道是魚(yú),趕忙跑了出去,看到后,我更是口水直流三千尺,便趕忙吃了起來(lái),吃得滿嘴都是?珊镁安婚L(zhǎng),我應(yīng)為吃得太快,不小心被魚(yú)刺給卡住了。阿婆嚇壞了,趕快拿了一小勺白飯讓我咽下去。突然,爸爸一把把白飯放在了桌上,說(shuō):“不能吞飯!卑⑵耪f(shuō):“為什么?”阿婆問(wèn)道。“因?yàn)槲以跁?shū)上看過(guò),咽喉食管較為柔軟,用飯團(tuán)擠壓尖銳魚(yú)刺,就如釘釘子一樣,會(huì)把魚(yú)刺越擠越深,刺入粘膜內(nèi)。于是,爸爸趕忙把我送到了醫(yī)院。

  “開(kāi)卷有益”真是說(shuō)得對(duì)。

開(kāi)卷有益作文4

  相信大家一定都讀過(guò)書(shū)吧?你可別小看讀書(shū)這件事情,下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書(shū)的好處吧!讀書(shū)可以讓我們懂得許多道理;讀書(shū)可以增加我們的詞匯量;讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書(shū)中明白的道理,并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。

  小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴,有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假,我回到鄉(xiāng)下,正好兩天前他也回來(lái)了,于是我就去他家里找他玩?墒钦l(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢!我本來(lái)想叫醒他,但是我想凡是都有個(gè)前因后果,說(shuō)不定他昨天睡晚了,所以還在睡,再說(shuō)人家劉備三顧茅廬,那么有耐心和毅力,更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢,想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。

  下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開(kāi)始玩了。可是到底玩什么呢?經(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏,但是還沒(méi)開(kāi)始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了,因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事,孔融年紀(jì)最小都知道謙讓,小伙伴比我還小,我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。

  讀書(shū)真的`是很有益處的一件事,它不但讓我懂得了許多知識(shí),還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書(shū),這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí),更有意義。

開(kāi)卷有益作文5

  今天第二節(jié)課,我們辯論了開(kāi)卷有沒(méi)有益這個(gè)問(wèn)題。我支持“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)。

  讀書(shū)的好處有很多:能積累好詞佳句,有利于我們寫(xiě)作文;可以了解更多的知識(shí),豐富我們的課余生活,陶冶我們的情操;可以使我們開(kāi)闊視野,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力;可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),讓我們的自身修養(yǎng)和氣質(zhì)得到提升;大量的知識(shí)還可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也才能寫(xiě)出幾句毫無(wú)意義而且重復(fù)羅嗦的話!皶(shū)中自有黃金屋”和“書(shū)中自顏如玉”說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,才能深刻領(lǐng)悟到作者要表達(dá)的思想感情。

  以前我的'寫(xiě)作能力很差,爸爸媽媽就叫我多讀一些好書(shū)。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我就閱讀了《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、高爾基的《童年》、《安徒生童話選》、《格林童話選》、中國(guó)古典四大名著等書(shū)籍,我的寫(xiě)作能力就漸漸地提高了。

  知識(shí)就像水庫(kù),大量的閱讀才能使水庫(kù)能保持儲(chǔ)存大量的知識(shí),而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí),知識(shí)也在不停地往外泄漏。只有不停地學(xué)習(xí),不停地讀書(shū)才能使自己的知識(shí)漸漸豐富,而不會(huì)大量流失。知識(shí)也像一部電腦,內(nèi)存越大,運(yùn)行速度就越快。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)的好處太多了,希望同學(xué)們快快行動(dòng)吧!  

開(kāi)卷有益作文6

  書(shū)籍是人類的“長(zhǎng)生果”,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,它帶我們?cè)谥腔鄣暮Q罄镥塾。?shū)更像一個(gè)指南針,引導(dǎo)我們走向正確的人生道路。

  書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,和無(wú)窮的道理,只要用心感受,就可以領(lǐng)悟到其中的道理,就像家喻戶曉的文學(xué)家高爾基所說(shuō)的,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話非常對(duì),一本書(shū)就是一位精神的導(dǎo)師,只要你認(rèn)真的品味過(guò),你就會(huì)明白很多的事情。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我讀一些童話故事書(shū),我就在津津有味的.聽(tīng)著,故事的內(nèi)容我百聽(tīng)不厭。聽(tīng)了很多遍后,我就背過(guò)了。那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)上幼兒園,還不認(rèn)識(shí)字,但我卻裝作好像認(rèn)識(shí)字一樣,一邊指著書(shū)上的書(shū)字,一邊背這個(gè)故事。有時(shí)我背到下一行了,可我的手還在上一行,引得全家哄堂大笑。

  我上一年級(jí)的時(shí)候,姑姑給我買(mǎi)了一整套<<笑貓日記>>,那是我認(rèn)識(shí)的字還不是很多,平?吹臅(shū)都帶拼音,笑貓日記沒(méi)有拼音我有好多字不認(rèn)識(shí),于是我就一邊看書(shū)一邊查字典,或者請(qǐng)教爸爸媽媽,過(guò)了一段時(shí)間,我就把笑貓日記看完了,并通過(guò)查字典或請(qǐng)教別人認(rèn)識(shí)了很多字,真是收獲多多。

  一偏偏文章豐富多彩,每讀一次都讓我身臨其境,每當(dāng)讀到描寫(xiě)草原時(shí),我仿佛看見(jiàn)了那一望無(wú)際的大草原,小草從地下探出頭來(lái),每一株都顯得那么嬌嫩,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)舞動(dòng),像是歡迎我們的到來(lái),遠(yuǎn)處天空和嫩綠的草地融為一體,分不清那是天、那是地。

  書(shū)是大海,而我們仿佛就在大海里遨游的小魚(yú),書(shū)是天空,我們就是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),人生的旅途上最好的身份證是智慧,而所有的智慧大都源自于書(shū)籍。

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