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鈴聲響過之后作文14篇(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的鈴聲響過之后作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鈴聲響過之后作文1
臨近期中考試,還剩最后兩個星期的沖刺,整天除了考不完的試,就是講不完的題目。
這節(jié)數(shù)學(xué)課,迎面而來的是緊張而又刺激的模擬期中測試。
這張試卷可不好搞定,做下來一路磕磕絆絆?蓵r間不等人,仿佛眨眼的功夫,就聽見了熟悉而又恐怖的音樂“!彙6_恕 毕抡n鈴聲響起了!
可我還有兩個應(yīng)用題等著我去解決,我懇求地看著老師,老師終于發(fā)話了:“寫完的同學(xué)交卷,沒寫完的同學(xué)延長10分鐘!”我松了口氣,心跳加速運動。我開始奮筆疾書,雙眼緊盯題目,讀了一遍又一遍的題目卻還是一頭霧水。我著急地雙腿情不自禁得直往地上跺……“算了,下一題!”嘆了口氣。這題我胸有成竹,我看完就刷刷地寫了下來,但心跳跳得太快了,我的手在寫時微微顫抖著。
當(dāng)我還剩一道題目時,同學(xué)們陸續(xù)起身從我身邊經(jīng)過交卷。時間一分一秒的過去,教室里的人越來越少,緊張的'氣氛越來越強烈,氣氛中還夾雜著老師的催促聲!我雙眉緊鎖,全身直冒冷汗。
我在草稿紙上算了一遍又一遍,還是沒有結(jié)果,我的牙齒咬著上唇,呼吸也顯得有些急促……
我無助地看了看從身邊飛快經(jīng)過的同學(xué),經(jīng)過時有一陣冷風(fēng),無情的打在了我的臉上,這冷風(fēng)仿佛打醒了我,我深吸一口氣,冷靜下來。突然,我像開竅了似的,急中生智想出了另一種計算方法,“嘿!就是這么算!”我的心中又燃起一片光……
這鈴聲、冷風(fēng)教會了我冷靜。只有靜下心來,才能重見曙光!
鈴聲響過之后作文2
發(fā)生在晚上的事,寫什么呢?對!就寫那回在遼寧的那個晚上,就叫“電話鈴響了以后”吧!
那是我七歲的那年。爸爸帶我去遼寧出差。把我在賓館安置好了以后,他就去辦事去了。我坐在床上看電視。心里卻十分著急和害怕。我是第一次來遼寧,又一個人呆在這么空空如也的房間。所以借著看電視來為自己壯膽。一邊在心里想著讓爸爸快點回來。
“叮--!币魂嚽宕嗟碾娫掆徛晜鱽恚@下可把我嚇壞了。我尋聲向柜子上的那架黑色的電話望去!岸--叮”這可惡的電話又在響了。我一下慌了起來,接,還是不接呢?這電話是誰打來的,是壞蛋,還是強盜。他(她)是好人嗎?我到底該不該接呢?
邊想我邊向那部電話靠去。但是走到跟前我又猶豫了。能接電話嗎?不,不,不,還是不能接。要是那人問,你是誰?你爸爸呢?我該怎么回答。所以我決定不接。
經(jīng)過我激烈的思想斗爭后,過了一陣子后那部電話終于不響了。此時我心里在暗暗高興,高興我的做法正確。但是,我正在高興時。爸爸急急忙忙的沖了進來,看見我時又著急又擔(dān)心的問我:“孩子,你到哪去了?我剛才打來的`電話,你怎么沒接?”我大吃一驚的說:“那電話是你打來的?”之后我就把整件事的來龍去脈告訴了爸爸,爸爸哈哈大笑。我也不好意思的笑了。
好了,就聊到這里吧!瞧電話又響了?墒俏覅s不是幾年前那不敢接電話的膽小鬼了!
鈴聲響過之后作文3
父母的鼓勵,是我前進的最大的動力!}記
“鈴鈴鈴”一陣手機鈴聲響起,屏幕上閃爍著“媽媽”兩個大字。我猶豫了一下,不知道該不該接。
九點十分
九點十分時,鈴聲再次響起,我接起了電話。媽媽輕聲問:“怎么這么久才接電話?”我沒有回答,雙眼呆滯地望向前方,怎么辦?我茫然了,我還要堅持下去嗎?淚水從我臉頰滑落到一旁的階級上,發(fā)出清脆的響聲。在電話另一旁的媽媽只能干著急,等著我冷靜下來,恢復(fù)理智。
九點三十分
電話另一旁的媽媽覺得我足夠冷靜了,才接著說:女兒啊,媽媽知道你心里難過,你聽媽媽說,一次的失敗并不代表什么,媽媽知道你努力過了,不怪你,你現(xiàn)在可以把情緒發(fā)泄出來,但是,發(fā)泄過后,就要振作了,俗話不是說:失敗乃是成功之母嗎?你難道不想成功嗎?要冷靜下來,為下一次的`考試做好準備,一舉拿下它。我相信你,加油!”在一旁的爸爸奪過了電話,說:“女兒啊,你那座右銘不是‘人生要用努力撐起自己的才華’嗎?你怎么瞬間就說話不算數(shù)了呢?我跟你說啊,人一生中最重要的就是堅持……”爸爸還在滔滔不絕地說著。
九點五十三分
我聽著父母的鼓勵、嘮叨,心不由得暖了幾分,“嗯,我知道了”。我向兩老答道,嘴角不由地上揚,我現(xiàn)在感覺自己渾身充滿力量,掛掉電話,平復(fù)了一下心情,看了一下時間,正好十點整。
鈴聲前,我不知道自己要花多少時間才能恢復(fù)我的斗志,舔合我的傷口,而鈴聲響過之后,我僅用了不到一個小時便能重新找到自我。父母的鼓勵,是我前進的最大動力。
鈴聲響過之后作文4
友誼是什么?或許就是那清晨的電話鈴聲吧!
“這個手機和座機不一樣嘞,你教教我唄!”奶奶戴著老花鏡,盯著新買來的手機對我說道。我欣然答應(yīng),當(dāng)上了姥姥的“小老師”。半小時后,隨著第一條信息發(fā)出的清脆聲音,我知道,姥姥會用手機了。從此往后,每天清晨七點,一通電話準時打入姥姥的手機……
又是一個周末,早已形成早起習(xí)慣的'我在六點四十分從冰箱拿出一瓶牛奶,而不到六點就起床的姥姥正在陽光的沐浴下曬著被子。這時,一段熟悉的旋律傳入我的耳中,我小跑著拿來姥姥的手機,瞟了一眼,屏幕上一個醒目的大字“霞”,那是姥姥的好姐妹。我喊了一聲:“姥姥!霞奶奶的電話!”姥姥仿佛早已知道霞奶奶要打來電話,說道:“哦,沒事,掛了吧!”姥姥的聲音里含著笑意、得意。我困惑極了,無奈卻只能照做,滴——,的一聲,電話掛斷了。
下午,我和奶奶在陽臺上給她侍弄的那些花澆水,它們一朵朵嬌艷欲滴,好像能掐出水似的,在微風(fēng)中笑得花枝亂顫。我趁機問姥姥:“為什么每次霞奶奶給你打電話你都不接呢?”姥姥看向遠方的夕陽,風(fēng)從她的銀發(fā)中穿過,姥姥意味深長地笑道:“那可是我們之間的秘密!”我更加疑惑,追問,奶奶奈何不了我便答道:“我們每天早上個對方打[圖片]個電話心里不就踏實了?我們的姐妹情可是五十年的哪……”奶奶炫耀似的講述著她們的過往。
姥姥的話雖未說透,但我早已心知肚明。想必,電話鈴聲之后奶奶是放心的,是快樂的!突然被風(fēng)瞇了眼,眼前蒙蒙一片……
鈴聲響過之后作文5
“鈴、鈴、鈴”,這普通而熟悉的鈴聲,我聽了差不多10年了,這是上下課的鈴聲。六年級那個夏天的上課鈴聲卻深深地刻在了我的腦海里,揮之不去。
那是一個炎熱而又令人困乏的星期五中午,我和弟弟都因午睡睡過了頭,眼看上學(xué)要遲到了,我騎著自行車搭著弟弟拼命踩。到了弟弟的學(xué)校,大門緊閉,突然上課的預(yù)備鈴聲如熱浪撲面而來,弟弟嚇得哭了起來。于是我停好自行車拉著他走到校門前,假裝鎮(zhèn)定地和校警解釋,校警也很和藹,給弟弟進入學(xué)校,讓他趕快回課室上課?吹降艿苓M入課室之后,又一次上課鈴聲響起,我的心如懸了千斤石般重,急急忙忙往我的學(xué)校方向趕,自行車如離弦的`箭一般飛速前進,路邊的落葉也隨風(fēng)飄起又被熱浪壓下,豆大的汗珠滴落下來,一接觸到地面就馬上被蒸發(fā)掉了。
終于到了教學(xué)樓前,霎時鈴聲響起,我也被嚇得顫了一顫,這時看到語文老師即班主任從另一端的辦公室走出準備去上課,她轉(zhuǎn)身上樓梯時似乎看了我一眼。我奮力從另一邊的樓梯往上爬,明知是不可能趕在老師前面到達課室,但我還是要奮力一搏。終于趕到走廊盡頭的課室了,但發(fā)現(xiàn)老師竟然還沒有到課室,只有全班帶著滿臉疑惑等待老師到來的同學(xué)。我坐下后,老師才來到,她看到我滿頭大汗,小聲地對我說:“先擦一擦汗吧。”這一節(jié)課,我都是在疑惑中度過的,想不出老師比我慢到課室的原因。
隨著年齡的增長,心智逐漸成熟,越來越懂得分析問題的前因后果,直到現(xiàn)在,我終于解開了這個謎。
那次上課的鈴聲響徹了整個夏天。
鈴聲響過之后作文6
“丁零零”安靜的學(xué)校中突然響起一聲刺耳的鈴聲。
安靜的校園熱鬧起來了。我,一位不專業(yè)的攝影師,趁著同學(xué)們下課時間來抓拍一些同學(xué)們的歡樂瞬間吧。
跳跳皮筋小隊
在操場上,有一處陰涼的`角落,那是女生們愛去的地方。因為在那里小女生們既可以好好地玩,又不會被曬黑。
想知道她們玩什么嗎?哈!跳皮筋!男孩們可看不出女生們到底怎么跳的。
一些年輕的女老師看見了也跑過來,一反上課時的嚴肅,開心地加入了跳皮筋的隊伍,不亦樂乎地玩起來。
飛奔吧!足球少年
在操場的正中間,有一塊綠茵茵的草地,兩邊各有兩個球門。
一聽這描述,一定知道這16是干什么用的了吧!——是足球場!
在課間,一群三四年級的男同學(xué)總會組成兩隊在熱火朝天地踢著足球。
你瞧!那有一個會“飛”的足球朝球門“飛”去。沉著的守門員一個箭步跨上去,把足球踢出球門。
你看!這有一個運動員正控球哩!只見他引著足球過五關(guān)斬門將,直奔球門而來。緊跟著,又機智地躲過守門員,一個帥氣地射門,球進了!
老鷹抓小雞
一群一年級新生圍著老師叫著要玩老鷹抓小雞。無奈之下,老師只好答應(yīng)當(dāng)老鷹。
你想,老師當(dāng)老鷹抓一群小毛孩還不容易嗎?你這樣想就錯了,這一群小毛孩可鬼著呢!
他們前一只“雞”的“毛”跟著,“母雞”在“老鷹”身后轉(zhuǎn)!袄销棥睕]了力氣從“天空”中“掉”了下來。小雞們以勝告終。
就在想去下一個場地拍照時,“丁零零“上課鈴響了。同學(xué)們回到教室,校園又進入了安靜的狀態(tài)。
鈴聲響過之后作文7
放學(xué)后,明明回到家,悠閑地坐在沙發(fā)上看起電視來。
這時,外面突然響起了敲門聲!斑诉诉恕泵髅饕宦,心中很害怕,家里只有他一個人,不會是外星人來了吧?
明明透過門隙往外望去,只見一個頭上有兩只“觸角”,眼睛大大的家伙站在門口。他想:“聽說恐龍滅絕是因為外星人覺得恐龍的肉實在是太好吃,于是就把地球上的恐龍吃得所剩無己了,F(xiàn)在外星人沒恐龍肉吃了,就要來吃人肉啦!”
明明嚇得身體在瑟瑟發(fā)抖,他結(jié)結(jié)巴巴地問:“你——你——是誰?”門外的“外星人”說話了:“我是你妹妹,快開門!泵髅骺刹幌嘈牛骸皠e瞎扯蛋了,我妹妹可沒有這么高!薄拔页粤嗽龈咚幘统蛇@樣了!蓖饷娴娜嘶卮鸬'也是一點也不含糊。明明只好又問:“不可能,我妹妹才一歲半,難道你又吃了減高藥了?”聽那人過了好一會也沒出聲……明明又問道:“說,你到底是誰?是小偷還是外星人?”“嘿嘿,我是你爸爸的同事!薄巴庑侨恕苯K于又說話了。明明感到這個人越來越可疑了,便質(zhì)問他:“那你知道我爸爸叫什么名字?手機號碼是什么?工作地點在哪里?”那人聽了連忙解釋:“我也是和他剛認識的!
明明一聲不吭,毫不猶豫地拿起電話準備打給爸爸。這時,他聽到門外傳來“咔嚓”的聲音,好像有人在砸鎖,他急忙撥打了“110”報警電話。不一會,就聽到樓下傳來“哇唔哇唔……”的警笛聲。等警察上來后,明明打開門一看,那個被捉住的人竟是在外潛逃了兩三年的小偷。
明明逃過了一難,真是大難不死,必有后福呀!
鈴聲響過之后作文8
正在我迫不及待有等待著下課時,一陣清脆悅耳的鈴聲在這關(guān)鍵的時刻終于歡快地歌唱了起來。
這是一組交響樂,多么悅耳,多么動聽,多么可愛;這是一個沖鋒的信號,多么激動人心!鈴聲還沒有完全停止,我的屁股就像是擦了油似的,就象離弦的箭一樣,沖了出去。鈴聲剛打住,現(xiàn)在我的位置已在教室門口了,三分之二的同學(xué)們也已排好隊,這是神速,我們馬上要進行到食堂的沖擊了。
也在這關(guān)鍵的時刻,一個聲音響了起來:“怎么啦?怎么啦?怎么啦?誰說放學(xué)了?回來!回來!哪個坐好了,哪個先去吃飯”。暈!我好不容易第一個沖出去,排在了第一名的位置,在我聽來,這個聲音是那么的可惡!那么的討厭!老師就象是故意刁難我們一樣的。我們只好乖乖地從教室門口回到坐位上來,垂頭喪氣的,剛才的沖鋒勁頭全沒有了。
老師!教師。∈程美锏碾u腿香你沒有聞到嗎?雞蛋炒番茄的香味沒有飄到你的鼻子上來嗎?我們早點去吃,你也不是可以早點吃嗎?雖然現(xiàn)在你在講話,但是你的話我們是一個字也聽不進的,我想到的'是雞腿在向我朝手!鮮湯在叫我潤口!我恨不得不聽老師的指揮,通通把它吃個精光?墒蔷鸵驗槔蠋熌愕囊粋急刪車,搞得我們暈倒!雖然我現(xiàn)在坐在凳子上,但這也叫坐嗎?我的屁股也只有三分之一個沾在上面,身體的其它各個部位,都已充分做好了再次沖鋒的準備,只等老師的“可以走了”四個字!
終于,老師開了金口,可是這已離鈴聲結(jié)束已有三分鐘了,這三分鐘就象是三小時,就象是三天?吹狡渌靼嗟耐瑢W(xué)都已經(jīng)在吃那可愛的雞腿,我的氣就不打一處來!于是我的第二次百米沖刺又開始了。
鈴聲響過之后作文9
晚風(fēng)中,細雨里,遠處又傳來悠揚的鈴聲,激起了我心中的漣漪。
兒時,陽光穿過云層,照在家中的空水桶上,照在銹跡斑斑的上。爺爺看了看水桶,又看看自行車,長嘆了一聲,拎起水桶,跨上自行車去打水了,悠悠的自行車鈴聲在巷子中回蕩。許久,爺爺滿頭大汗,推著自行車回來了。額頭上的汗珠成流,順著花白的頭發(fā)流下,滴到自行車上,在陽光映照下,閃爍著銀白的光輝,水桶中倒映著爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的蠟黃面孔。爺爺放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,徑直向地里走去。鈴聲響起之后,是爺爺對家的擔(dān)當(dāng)。
上學(xué)后,鈴聲響起,老師夾著書向門外走去,卻被幾個同學(xué)拿著書本爭先恐后地圍了起來。后方,成一條直線趴著的"瞌睡蟲"們瞬間來了精神,三五成群的圍坐在一起,手里拿著零食,嘴里仍在談天說地,還有些同學(xué),手里拿著五顏六色的水杯,朝著飲水機跑去。教室中人聲鼎沸,嬉笑打罵,此起彼伏,鈴聲響起之后,是課間肆意的放松。
不久前,我受傷住院。聽他們說,我的.傷影響到了語言,說話可能比其他人慢一些,也有可能。昏迷中,我仿佛聽到了悠揚的報時鈴聲,感受到了媽媽溫柔的撫觸、絮絮的低語,我在無盡的黑暗中掙扎,努力地睜開了眼。時鐘已敲過12下,夜已深,我看到的是媽媽疲憊的面容,殷殷的目光,在這目光中,我看到了焦急、擔(dān)心和難過,更看到了關(guān)心、關(guān)愛和相守。鈴聲響起之后,是夜里漫長的守護。
望著發(fā)黃的日記本,我閉上眼感受晚風(fēng)帶來的涼爽。樓下,一輛自行車駛過,帶來一陣清脆的鈴聲,遠處,青磚白磚,已模糊不清。
鈴聲響起之后,又是一個全新的開始。
鈴聲響過之后作文10
叮鈴!終于下課了!禁錮了四十分鐘的我,終于要解放了!廁所,我來了!
都別動!我的課沒講完誰都不許!那個誰,你去把門關(guān)上,我看你們誰敢動?你們咋就那么愛瞎跑去,都待著!就沒見過你們這么沒素質(zhì)的學(xué)生,素質(zhì)低,紀律差!差!太差!就你們這狀態(tài)還想期末考試?都滾家去吧!考什么試
唉!我們的英語老師又在長篇大論了!膀胱隱隱作痛,憋了八十分鐘了!我的.心再一次感到絕望!難道回家又要給自己洗褲子了么!
特殊疑問句的賓語從句,用特殊疑問詞做引導(dǎo),比如,who,what,when
咋這絮叨?老師,你的嘴是租來的嗎?
都看著我!現(xiàn)在完成時有三種,都表示著過去發(fā)生,現(xiàn)在的結(jié)果
我的天啊!就放過我吧!我的膀胱真的快炸了!
賓語從句有三種形式,誒!那個誰,你給我好好聽講!別走神!他同桌你看著他,他要是再溜號你就造他倆大脖耳子!就這種沒皮沒臉的學(xué)生,我一輩子都少見!
一個英語老師,語文竟然也這么好,還會夾敘夾議!
我說你們就這么著急?我不就拖了會堂么,你們至于么!你看人家那好學(xué)生,兩眼都放光!人家怎么就那么愛學(xué)習(xí)呢!我教一輩子書,真沒見過你們這樣的!差死了,教你們我得折幾年陽壽!哎呀!氣死我了!
叮鈴?預(yù)備鈴都打了?!不好,我要不,忍!
行了!該去廁所的人都去吧!一會上語文了!
謝天謝地!你的大恩大德我沒齒難忘!我像疾風(fēng)一樣甩門而出,沖向廁所!
鈴聲響過之后,壓抑的教室里總是彌漫著兩種味道,一種是失望,一種是倉皇。
鈴聲響過之后,老師仍鐘情于教室里的我們,而我們卻在垂涎著窗外的世界。
鈴聲響過之后作文11
“快去睡覺吧,太晚了!
“馬上就寫完了,再等一小會兒!
十點的鈴聲響過之后,這兩個細微的聲音總能給我?guī)頊嘏?/p>
晚上,月光皎潔,穿過樹梢照到窗中。時不時傳來一陣陣知了的叫聲。
剛剛做完作業(yè)的我,還沉浸在興奮與喜悅當(dāng)中?墒牵瑓s又聽到了這熟悉的`聲音。我瞥了一眼鬧鐘,10點整。我抓緊最后十分鐘的自由時光,想好好放松放松。
“叮鈴鈴……”鬧鐘終究還是響了起來。我還不想接受這件事,可是突然“吱”的一聲,門開了。我拿起書本,裝作學(xué)習(xí)的樣子。
“把鬧鐘關(guān)了吧,一會兒該睡不著了”哦,原來只是提醒把鬧鐘關(guān)上。世界都安靜了下來,只剩下匆匆的關(guān)門聲。
大概是偽裝成功,我卻不想再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了。每天晚上,我都會聽到這樣的叮囑。明明總是說不要學(xué)得太晚,否則白天沒精神。可是,當(dāng)我假裝拿起課本時,他們卻十分心疼我,提醒我盡量快,已經(jīng)很晚了,早點睡吧。
十分鐘過去了!霸撍X了吧?”“再等一會兒,馬上就好。”
“咔”的一聲,熟悉的腳步聲響起。我把書翻過幾頁,嘴角不由得上揚了起來。
“都十點多了,該睡覺了吧?”“最后一個知識點,背完就結(jié)束了。”我不忍心聽著他們心疼自己,拿起了課本,但不是裝裝樣子,是認真地在復(fù)習(xí)。
“十點半,必須睡了。”耳邊響起了一聲溫柔的叮囑。我放下了課本,鉆進被子里,裝出十分享受的樣子!皩W(xué)了這么長時間?”“嗯,多看一會兒,但現(xiàn)在太困了!
晚上,鈴聲響過之后,我都十分享受這幾分鐘的時間。不過,不是貪圖幾分鐘的休息,而是享受著愛的溫暖。
每當(dāng)我與學(xué)習(xí)比賽時,總有一股力量支撐著我——鈴聲之后的愛的叮囑,蘊含在月光中的溫暖。
鈴聲響過之后作文12
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!
——題記
“叮叮叮!笔煜さ拟徱粢婚W而逝,寂靜如死的教室中,LED屏幕上“考試結(jié)束”若隱若現(xiàn)的白點終于暗淡下來,學(xué)生早已走空,濕冷的空氣中還帶著墨水的余韻,我獨自一人站在教室的中央,感受著周圍的環(huán)境,真實而又沉寂。
“曲終人散”。我吐出這一句,嘆了一口氣,默然離去。
你早已離去。
雨掙脫了云的束縛,紛然而靜默。
憶從前,第一次見到你時,你滿面春風(fēng),看如今,已悄然落寞!皬那啊北憔褪且咽湃サ,現(xiàn)在沒有,今后,也沒有。
我們曾一起品過文、打過盹;也曾共患難、共失敗。
還記得許多年前的'一堂語文課,老師讓我們品析《背影》,我沒有聽講,當(dāng)老師點我站起來分析時,我如臨大敵,你卻輕描淡寫地在我耳邊講了一句話,我便侃侃而談。你說的極其簡單卻于我意義非凡“有我在”。
窗外,朦朧的水霧隔開遠景,眼前只有一片空白。
此時,樓下,霧中,似有你的影子一閃而過,我卻無力追趕。望著水汽中淡淡隱去的背影,獨自憑欄,心卻驀地一揪。
鈴聲響過之后,是陽光燦爛還是烏云密布,我們不知道,我們能選擇的只有面對或逃避。
小升初的考試,或許便是我們友誼的終點。我們終將進入不同的學(xué)校,而當(dāng)你聽到這個消息后,卻只是沉默。我并不知你內(nèi)心作何感想,卻知我心惆悵。
我們的起點相似,未來卻各不相同。
教室的鈴聲再一次打破緘默,我拭干眼角,對天空擠出一抹微笑,縱身走出學(xué)校。
……
傾聽鈴聲,鈴聲沒過,是回憶,是開始……
鈴聲響過之后作文13
在中國,春節(jié)是每家都知道的傳統(tǒng)節(jié)日,但是當(dāng)我們帶著歡笑和祝;乩霞視r,有沒有想過,發(fā)車鈴聲響過之后,在各個車站的工作人員?
那些工作人員,他們的工作,是為了廣大老百姓的平安,也是保證老百姓的順利回家。當(dāng)車站的鈴聲響起時,他們的眼里除了祝福,還有幾絲羨慕的眼光,讓大巴車擺擺晃晃地帶去他們對遠方家人的和祝!
我在春節(jié)回老家時,一聽到廣播聲:“請前往××的旅客注意,您乘坐的××××馬上就要開動了……”,聽到這里,我的心里不止是對家人的思念了,取而不盡的,是對是在春節(jié)還在工作崗位上的叔叔阿姨們,他們放棄自己和家人團聚的時間,用來服務(wù)人民,造福人民,你們說,他們這一種精神不偉大么?
說起鈴聲,人們多半想到的是上課鈴,鬧鐘鈴聲,從這短短的鈴聲,你從中體會或受到什么啟發(fā)吧?沒錯,春節(jié),應(yīng)該是每一個人都回家的日子,每一聲發(fā)車鈴聲響起后,意味著每一輛回家的車開向的方向都是每一個人的家。有一些工作崗位,春節(jié)時可能連個十年的時間都回不了家,有些經(jīng)過家門口也回不了家。
就像我前面寫的'《最美的“白楊”》一樣,白楊樹,一種扎根于大西北的一種樹,這些工作人員,就像白楊,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,從不退后,也不動搖,誓死要保證人們可以開開心心、順順利利、平平安安地回到自己家人的身邊,不讓家中老媽媽、老父親擔(dān)心。
雖然年已經(jīng)過了,但在工作崗位上的叔叔阿姨們卻在當(dāng)時不能和家人團聚,在這里,我要向堅持在春運一線的人們致敬!
鈴聲響過之后作文14
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來,但這是我們在小學(xué)聽到的最后一次下課鈴聲了。
小升初考試了,原來應(yīng)該非常興奮的我們此時卻悶悶不樂,因為我們六二班的家庭成員要分開了,每個人臉上都掛著不舍。就算是我們班有名的“死對頭”,此刻也成了朋友。他們抱在一起,想說什么又欲言又止,但他們眼眶都是淚水。每位同學(xué)們每一分每一秒都在努力想把同學(xué)們?nèi)蓊佊涀 ?/p>
這時老師來了,他說同學(xué)們小升初考試完了,如果有可能,我真的還想教你們。同學(xué)們眼中蓄滿了淚水,我們異口同聲地大喊出:“老師,您辛苦了,我們愛您!”說完這句話,大家再也控制不住自己的情緒,都哭了出來。班長這時上來了,他臉上也同樣有淚痕,說:“同學(xué)們,這六年來,我們經(jīng)歷了許多,我們也改變了許多,或許,我們以后還會改變,但我們不變的,是彼此的'情義,我們永遠是一家人。”
想當(dāng)年,我們在一起的時候是多么快樂,每一位同學(xué)在課上積極討論問題,體育課里大家一起做運動。課間大家三三兩兩聚集在一起,打乒乓球、跳繩,而有些同學(xué)在教室里看書,討論問題,互相學(xué)習(xí)。當(dāng)有同學(xué)受傷時,全班同學(xué)為他著急。有同學(xué)獲得獎勵,全班同學(xué)都為他開心。往日感人的一幕幕,多么令人懷念。
“叮鈴鈴”下課鈴又一次響起,我們終于要分開了,每個人心中都有些不舍,但沒辦法,我們終究要長大。當(dāng)鈴聲響過之后,我們記住彼此的笑容,多了一份對同學(xué)濃濃的思念。
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