（精品）考試之后作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之后作文1

　　期末考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外。考試成績(jī)當(dāng)然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

　　像去年一樣，我去學(xué)校幫老師干一些放假前的準(zhǔn)備，當(dāng)然重要的是，可以看到自己的分?jǐn)?shù)了。第一天去，只看到英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)，雖然分?jǐn)?shù)不是很高，但是和最高分也相差不多，所以大話都想盡快地知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)了正確答案之后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)扣了十幾分了，唉，140分沒(méi)希望。我不禁為數(shù)學(xué)成績(jī)而發(fā)愁，因?yàn)樵嚲頉](méi)有批改結(jié)束，所以要到第二天才會(huì)公布分?jǐn)?shù)，我懷著忐忑不安的心情回家了。

　　這一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠啊，既想知道自己的分?jǐn)?shù)，又不想看到自己的.排名，真可謂是“無(wú)眠之夜”��！

　　終于熬過(guò)了這一夜，第二天我早早地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)分?jǐn)?shù)還要過(guò)兩個(gè)小時(shí)才知道，等了兩個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)課代表去拿成績(jī)，分?jǐn)?shù)是按學(xué)好寫的。我數(shù)了數(shù)，123分，怎么可能，我又?jǐn)?shù)了一遍，沒(méi)看錯(cuò)啊，怎么可能，這份試卷不算難，怎么只考了這么多，連平均分都沒(méi)達(dá)到，看著他們臉上都露出了喜悅的笑容，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。他們各自干著各自的事，也不時(shí)地去看看電腦排序有沒(méi)好，而我呢。默默的數(shù)著分?jǐn)?shù)與我相仿的人，數(shù)來(lái)數(shù)去，都不超過(guò)10個(gè)，平時(shí)再難的試卷最少也有130分，這次到底怎么會(huì)事。老師似乎看出了我的心思，讓課代表帶我去看試卷，看著那份打滿了紅叉叉的試卷，心理很不好受，看著自己做錯(cuò)的題目，不時(shí)不會(huì)做�。�

　　都是粗心，粗心害死人��！

　　拿著那份試卷，心中定下了目標(biāo)：下次考試一定要得140分以上。

　　后來(lái)，不出我所料，總名次也很糟糕，31名，辛苦了一學(xué)期，最終回報(bào)我的僅有31名，這不禁讓我陷入了深思�！耙环莞�耘，一份收獲”的話語(yǔ)也在我的耳畔響起。沒(méi)錯(cuò)，是自己沒(méi)有好好“耕耘”�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，自己只付出那么少，怎么回報(bào)給你的多呢？雖然成績(jī)不盡人意，但是只要好好總結(jié)，付諸行動(dòng)就行了。

　　暑期對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是“充電”的最佳時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)好好的利用它。期末考試之后，不應(yīng)該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！

　　加油吧！

考試之后作文2

　　在考試之后，我心情并不怎么放松，因?yàn)樵诤推渌�同學(xué)對(duì)了答案后，發(fā)現(xiàn)自己考得并不好，有可能到砸了的程度。

　　回家之后，媽媽一針見(jiàn)血地說(shuō)道：“考糊了吧！”“差不多�！蔽易�在沙發(fā)上翻開(kāi)了《兒童文學(xué)》�！昂撸�知道你也考不好，你學(xué)得一點(diǎn)也不穩(wěn)�！�

　　“這次沒(méi)考好，下次我會(huì)努力的�！蔽掖蜷_(kāi)了電視翻著臺(tái)。

　　“關(guān)掉電視，考不好還有臉看電視，不羞啊你。”

　　“又是威脅�！蔽倚÷曕止局�，無(wú)奈地關(guān)掉電視，上次也是，雖然考好了，但看電視會(huì)影響哥哥學(xué)習(xí)，玩電腦也是，所以，憋了我一暑假。

　　我躺在床上，嘴里哼著周杰倫的新歌《聽(tīng)媽媽的話》：聽(tīng)媽媽的`話，別讓她受傷，快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……這首歌的歌詞描述了我們的生活。

　　爸爸回來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)考好吧？”我“嗯”了一聲，心里納悶極了，他們的第六感怎么這么準(zhǔn)。

　　時(shí)間一眨眼間飛到了星期一，由于早有心里準(zhǔn)備，這些成績(jī)并不令我驚訝。

　　回到家，媽媽像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)著我的成績(jī)，我如實(shí)地說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“哼，知道你就打這么點(diǎn)兒分，你是怎么學(xué)的？”隨后，爸爸和我一起分析了出錯(cuò)的原因……

　　又過(guò)了幾天，名次下來(lái)了，我是第十三名，說(shuō)實(shí)話，這在我的意料之外，因?yàn)槲业某煽?jī)離滿分相差30.5分，可以說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)，還以為是20多名。

　　回到家，媽媽又開(kāi)始“審訊”我：“考了多少名？”

　　“第十三名”

　　“第一名是誰(shuí)？”

　　“張媛馨”

　　“第二名？”

　　“尹佳璐”

　　“第三？”

　　“牛志旗”……

　　“審訊”結(jié)束后，媽媽開(kāi)始教育我：“你看看，牛志旗都超過(guò)你了，可見(jiàn)你是多么不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，不用功，不努力，竟落了12名。上次你和誰(shuí)并列第一？”“張媛馨”“這女孩挺穩(wěn)的，連著好幾次第一，一定是課外做了別的作業(yè)。

　　案件審訊后報(bào)給了檢察院（媽媽自己向自己報(bào)），檢察院于是以不好好學(xué)習(xí)為由，將我告上了法院（爸爸），案件經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五分鐘的審理過(guò)程后，判處我中午少看電視，每天中午做三道奧數(shù)題，晚上寫完作業(yè)聽(tīng)磁帶（英語(yǔ)），早上起來(lái)讀英語(yǔ)等副課書。

　　其實(shí)說(shuō)白了，考好是比陸地稍高點(diǎn)兒的天空，而考不好則是十八層地獄。

考試之后作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課后，同學(xué)們都迫不及待地跑進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩坐到自己的位置上�！巴瑢W(xué)們，今天我把上次的考卷給發(fā)下來(lái)！”一陣清爽熟悉的聲音是從教室門口傳過(guò)來(lái)。我們扭頭一看，果然是我們的老師，只見(jiàn)她大步流星地走來(lái)，嘴上掛著一絲笑容，聲音很洪亮，像樹(shù)枝婉轉(zhuǎn)的夜鶯。那聲音足以讓全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)，見(jiàn)老師都這樣了，我才肯放下心來(lái)，全班同學(xué)都放下了心。

　　我們班同學(xué)見(jiàn)老師這樣高興，心里松了一口氣。但教室里還是維持著緊張的氣息，我的心里也在偷偷的祈禱：考上九十分，考上九十分，考上九十分……終于，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，發(fā)試卷了。

　　老師念了很久都沒(méi)念到我的名字，我的'心很著急了，念了這么久怎么還沒(méi)見(jiàn)到我的呢？就在這個(gè)時(shí)候，我終于聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)熟悉的大名：“張恒歌——六十六分”，老師的聲音清脆悅耳，語(yǔ)氣平和，但現(xiàn)在的我聽(tīng)來(lái)，那分明就是來(lái)自地獄深淵魔鬼的呼喊，想荒地里野狼的嚎叫一般，令我恐懼極了。

　　我呆住了，整個(gè)人變得像木頭人一樣，呆呆地走上講臺(tái)去拿起卷子，又呆呆的坐下，我機(jī)械式掃視了一遍我的試卷，天�。〉教幎际羌t色的“筷子”。老師評(píng)講完了整張?jiān)嚲�，可我一直是呆呆的樣子�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”不知過(guò)了多久，放學(xué)的鈴聲響起了，我背上書包，踏著沉重的步伐離開(kāi)了學(xué)校，天上，一朵朵的白云，一縷縷的金光灑下，照在了我的身上，讓我渾身燥熱，更像是對(duì)我的諷刺、嘲笑。

　　“叮咚、叮咚”，回到家門口，我擔(dān)心按下了門鈴。心想：完了，完了，以前還從未考過(guò)這么低的分，現(xiàn)在卻只考了這么點(diǎn)成績(jī)，一會(huì)兒一定會(huì)被打慘的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了我面前，是媽媽，我把書包放下獨(dú)自一人來(lái)到客廳書房寫作業(yè)，“嗒嗒”，幾滴冰冷的淚珠從我的眼眶中流了出來(lái)，媽媽推門而入，似乎看出了我的心思，來(lái)到了我的身旁，“是不是沒(méi)考好？”媽媽甜美的聲音傳入了我的耳中，“沒(méi)關(guān)系，下次努力。”說(shuō)完便離開(kāi)了，媽媽的聲音猶如冬天里的一團(tuán)熊熊大火，溫暖著我冰冷的心。

　　這時(shí)，媽媽的這句話讓我的心情好了很多，也重拾了幾分自信，此刻我想：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起我親愛(ài)的媽媽！

考試之后作文4

　　今天，期末考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子，傻眼了，頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分！88分�。�從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對(duì)家人的承諾，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。

　　回想那天考試時(shí)，我只看了一眼卷子，心想：這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做，當(dāng)我們是一年級(jí)的小孩��！真是太簡(jiǎn)單了。想著我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克，當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分�？戳艘粫�(huì)兒，我就開(kāi)始做了。當(dāng)做到第六小題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪，想了許久也沒(méi)想出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的數(shù)量關(guān)系，于是，連忙算了起來(lái)，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來(lái)了。望著一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，幾乎認(rèn)為我這樣的.“神筆”不檢查照樣得滿分。于是，我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。

　　卷子上那個(gè)鮮紅的88分讓我冷靜下來(lái)了，我看了一下卷子上的錯(cuò)題，有一個(gè)乘積是1位小數(shù)的我寫成了2位小數(shù)；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有……就這樣白白地丟了十幾分！

　　這一段與上一段的承接有問(wèn)題，應(yīng)該加上前面一句話。

　　唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長(zhǎng)的道理；想起老師的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望，我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今后，我一定克服這些不良的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。就讓88分警鐘長(zhǎng)鳴，與我再見(jiàn)！

　　點(diǎn)評(píng)：俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智。能夠通過(guò)考試的教訓(xùn)，看到自己驕傲自滿的缺點(diǎn)，這就是進(jìn)步，而且這也是這篇作文最大的價(jià)值，希望同學(xué)們也能夠吸取他的教訓(xùn)，克服驕傲自滿的缺點(diǎn)，克服粗心大意的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取考試好成績(jī)。應(yīng)該說(shuō)，這篇作文把考試的過(guò)程寫得非常清楚，并且還描寫自己的一些心理變化，既真實(shí)也生動(dòng)。并且，這位同學(xué)的語(yǔ)言也有個(gè)性，爽快而口語(yǔ)化，不時(shí)還有一些幽默感。當(dāng)然，還能夠?qū)憣懓职謰寢尩姆从�，寫寫他們�?duì)此事的評(píng)價(jià)，相信一定更有意思。

考試之后作文5

　　無(wú)情的哨聲響起，我手中正急速揮舞的鋼筆不由一顫，“完了……”我悲哀地想。

　　負(fù)責(zé)收卷的那位仁兄一把搶過(guò)我的試卷，筆在試卷上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。我目送著我那可憐的試卷遠(yuǎn)去，不由地苦笑：“蒼天呀，還有九分沒(méi)來(lái)得及做呢！”我前面的那位試卷剛交掉，就立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“老兄，你做好了沒(méi)有？”我嘆了口氣：“沒(méi)有�！蹦羌一锪⒖膛d奮起來(lái)：“真的？我也沒(méi)考出來(lái)，咱真是同病相憐呀！”我無(wú)奈地看了他一眼，心中暗道：“誰(shuí)和你同病相憐？”看到他想要和我勾肩搭背的傾向，我急忙從座位上跳開(kāi)，一把抓起筆袋，逃也似的溜回了教室。

　　到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)旁有一大群人在搶什么東西，你爭(zhēng)我?jiàn)Z之聲不斷響起。在搶什么，用得著那么激烈嗎？我好奇地走了過(guò)去，費(fèi)了好大勁才擠到最里層，仔細(xì)看去——竟然是化學(xué)和歷史的卷子。翻了幾張看看，都是別的班的，再仔細(xì)看，都是這個(gè)考場(chǎng)的�！安缓茫　蔽倚闹写篌@，剛才溜得太快了，我的.考場(chǎng)卷子說(shuō)不定也發(fā)下來(lái)了。我立即沖出人群，不顧周圍的一片罵聲，火速向我的考場(chǎng)沖去。

　　僅僅幾秒，我就到了我的考場(chǎng)，講臺(tái)上果真還有幾張卷子，一眼看到了我的歷史試卷，一看分?jǐn)?shù)，“40！”我十分驚駭，這次我可是花了大本錢去做的，以至于政治的時(shí)間都不怎么夠了，可沒(méi)想到反而退了兩分。我有些失望地將目光從歷史卷子上移開(kāi)，又看向化學(xué)試卷�！坝滞肆艘环�！”看到這個(gè)成績(jī)，我好像被雷轟了一樣�！安粫�(huì)吧，最近我化學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)的呀，怎么就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我垂頭喪氣地想道，默默地走回了教室。

　　同學(xué)們大多已經(jīng)回到了教室，紛紛談?wù)撝�這兩門學(xué)科的分?jǐn)?shù)，也有人在嫉妒別人的成績(jī)，還有人因?yàn)榭嫉貌缓�，在座位上暗自垂淚。

　　“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？劉帥兩門都是滿分！”一個(gè)聲音傳入了我的耳朵。

　　“什么，全滿分？”另一個(gè)聲間驚嘆道。

　　“竟然考這么好！等放了學(xué)，我們幾個(gè)把他拉出去狠揍一頓！”又一個(gè)憤憤的聲音響起。

　　“真不知道他怎么考得那么好？”聲音中明顯有著羨慕。

　　……

　　聽(tīng)到這些聲音，我不由得感到有些悲哀，每次考試后都是如此，嫉妒好的，誹謗差的，真是平常而又平常的。

　　唉！考試之后，有人歡喜有人愁……

考試之后作文6

　　今年期末復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，無(wú)論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動(dòng)。有付出就會(huì)有收獲，期末考試許多學(xué)科的成績(jī)都取得了很大的進(jìn)步。

　　我們班的英語(yǔ)平均分提高了10分，一共有37個(gè)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，與班主任老師協(xié)商補(bǔ)差計(jì)劃，并和班主任一起到班上做復(fù)習(xí)動(dòng)員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請(qǐng)學(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人的學(xué)生當(dāng)老師的“助教”，堅(jiān)持每天檢查補(bǔ)差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責(zé)任心強(qiáng)的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊(cè)，記錄每天單詞背誦情況，當(dāng)天親自向我匯報(bào)。英語(yǔ)一周只有一個(gè)早讀，為了使學(xué)生重視英語(yǔ)，為了加強(qiáng)鞏固學(xué)生識(shí)記單詞的能力，復(fù)習(xí)階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時(shí)間讀記七八個(gè)英語(yǔ)單詞，并把背會(huì)的單詞默寫在練習(xí)本上，不會(huì)背的課下完成。補(bǔ)差學(xué)生不會(huì)讀的單詞向助教請(qǐng)教，會(huì)背后背給助教聽(tīng)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有時(shí)我也向?qū)W生請(qǐng)教和學(xué)生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性提高了，看到學(xué)生利用課余時(shí)間給“助教”背單詞我很欣慰。

　　我們班的數(shù)學(xué)平均分提高了8分，一共有16名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開(kāi)的。期中考試之后，閆老師發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)尾巴很大，基礎(chǔ)很差，就決心從最后一名學(xué)生抓起，利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓學(xué)生每天做10道計(jì)算題，盡量做到面批面改，從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心，對(duì)數(shù)學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習(xí)，閆老師總是來(lái)得很早到班上輔導(dǎo)學(xué)生。每測(cè)驗(yàn)一次，閆老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)制定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此，成績(jī)的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的.，唯一讓我感到自責(zé)的是我執(zhí)教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績(jī)與期中考試相比退步很大，盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自我，輔導(dǎo)后進(jìn)生的功夫應(yīng)該放在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳只會(huì)水過(guò)地皮濕，甚至適得其反。

　　下學(xué)期我會(huì)吸取教訓(xùn)，從平時(shí)做起，從最后一名學(xué)生抓起，爭(zhēng)取提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作，在班上形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)，使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。

考試之后作文7

　　“聽(tīng)說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我只有75分！”一個(gè)同學(xué)悲哀地向我“傾訴”。“�。俊蔽易彀统闪薕型，心想：你不是平時(shí)挺不錯(cuò)的嗎？怎么辦，她都只有這樣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，那我不是很危險(xiǎn)嗎？

　　“把試卷發(fā)了！”老師就是這樣干脆，我看看周圍個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，屏氣凝神，只要鄰座有試卷閃過(guò)，馬上四面八方都像長(zhǎng)頸鹿一樣翹首，或驚羨、或嘆息、或喜悅，真是幾家歡樂(lè)幾家愁，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直射在了我身上。若在平日，我肯定會(huì)坐立不安、大聲叫熱，可今天，我似乎對(duì)什么都沒(méi)有感覺(jué)，只是心跳到嗓門眼的緊張，就在這時(shí)，我的卷子到了，兩手趕緊去抓，才感覺(jué)剛才手心竟冒出冷汗來(lái)。接過(guò)試卷，仔細(xì)一看，“哇！84分�。　闭媸且粋�(gè)驚人的數(shù)字，竟然只有84分！打從讀書至今，我第一次把語(yǔ)文考成這樣的成績(jī)，不知道應(yīng)該憂愁還是傷心啊！真不知?jiǎng)偛爬蠋煹难凵袷恰靶嗄静豢傻瘛钡睦湟�，還是“學(xué)習(xí)懶散不踏實(shí)”的痛心，哎！我好怕這心靈的對(duì)視，可是我更無(wú)法直面我的至愛(ài)親人��！他們每天的香濃牛奶里加進(jìn)了多少的期待，他們每天的風(fēng)雨接送中加進(jìn)了多少希望，他們安慰和理解的背后將是更多的不安和焦急……

　　回到了家，吃了晚飯，進(jìn)了自己的房間，我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫作業(yè)。從上午知道成績(jī)到下午放學(xué)，我始終保持著非常自然的笑容，和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，盡量的'表示“勝敗乃兵家常事”的大將風(fēng)范，可是這一刻，我再也承受不了心靈的負(fù)擔(dān)，讓自己徹底地發(fā)泄出來(lái)了，不知怎么的，我就像是一個(gè)瘋子似的，把桌上的書全部扔到了地上，書櫥里的書也都被扔了出來(lái)，書桌上的一些廢紙已經(jīng)被我撕扯得不成樣子，最后，我還不解恨的把手一揮，碎紙就四處亂竄，逃之夭夭，接著，一道水簾遮住了我的眼睛，然后，臉頰也透心地涼。眼淚一下子沒(méi)了，但這涼意卻驚醒了我，坐在凳子上看著一手制造的凌亂，回憶著今天的一幕幕，我的心似乎有了發(fā)泄后的輕松和明朗。

　　于是，我慢慢收拾起地上、桌上的殘局，撫平內(nèi)心的煩亂和痛苦，點(diǎn)燃小臺(tái)燈，又重新拿起書本……

考試之后作文8

　　“叮鈴鈴”預(yù)備鈴打響了，要發(fā)期中數(shù)學(xué)成績(jī)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，我也開(kāi)始緊張不已。

　　不一會(huì)老師捧著試卷，氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了教室，眼睛里射出了兩道紅光盯著我們，隨即“嘭”的一聲，老師將試卷摔在了講臺(tái)上，大聲地喝到：“看看你們的成績(jī)，是怎么考的？課代表上來(lái)把試卷發(fā)下去�！蔽覀兊椭�頭，心提到了嗓子眼。拿到試卷的我，看著鮮紅的89分，想到回家又要被批評(píng)了，眼淚不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，老師的聲音再一次響起：“王強(qiáng)，下課到我辦公室來(lái)�！蔽腋�加的緊張了。下課了我忐忑不安地來(lái)到老師辦公室，低著頭站在老師面前，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看你的分?jǐn)?shù)，都沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀，太讓我失望了。不該錯(cuò)的計(jì)算題都錯(cuò)了，罰你寫一個(gè)星期的口算。”我低聲地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起。下次我一定好好考試。”

　　放學(xué)了，走在回家的路上，天空中陰沉沉的，太陽(yáng)躲了起來(lái)，仿佛連他都不想見(jiàn)到我；大樹(shù)在風(fēng)中搖擺著，似乎在嘲笑我呢；連小草都無(wú)精打采地低下了小腦袋。我一步一步地慢慢地往家挪，小明走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩說(shuō)道：“嗨，朋友，不要傷心了，一次沒(méi)考好不算什么，我相信你下次一定可以考好的�！甭�(tīng)了他的鼓勵(lì)，我心里好受多了。

　　回到家，媽媽看到了我，微笑著問(wèn)：“寶貝，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀？”我低著頭不說(shuō)話，媽媽臉沉了下來(lái)，提高了一個(gè)音量問(wèn)道：“考得怎么樣？”我見(jiàn)瞞不住了，慢騰騰地從書包里拿出了試卷，遞到媽媽面前。媽媽看見(jiàn)了我的`試卷立刻火冒三丈，大聲地罵道：“這是考得分?jǐn)?shù)？要你好好復(fù)習(xí)，你說(shuō)你全會(huì)了，你看看你好意思嗎？”我見(jiàn)媽媽并沒(méi)有安慰我，眼淚直流，大聲地辯解道：“我復(fù)習(xí)了，這些題我都會(huì)，是粗心算錯(cuò)的。”媽媽聽(tīng)了我的辯解，更加生氣了，吼道：“還狡辯，寫錯(cuò)了就等于不會(huì)做，今天的晚飯不要吃了，去房間反思去�！�

　　“啪”我沖進(jìn)了房間，重重地關(guān)上了門，趴在床上抱著小熊，哭著嘟囔著：“媽媽就知道罵我，沒(méi)考好我也很難過(guò)，她為什么不能安慰安慰為我呢？就知道看分?jǐn)?shù)看分?jǐn)?shù)看分?jǐn)?shù)~”哭了好一會(huì)兒，門被打開(kāi)了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，慢慢地坐在我的旁邊，輕輕柔柔地拍了拍我肩膀，溫柔地說(shuō)道：“孩子，不要哭了，媽媽知道你心里也難受，俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’以后一定要認(rèn)真檢查哦�！甭�(tīng)了媽媽的話我心里舒服多了。

　　我感受到了媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

考試之后作文9

　　不去看一眼考卷上猩紅的分?jǐn)?shù)，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多么想，多么想就這樣逃離。

　　思緒漸漸的渙散，光影在我的眼前交替，忽然看到了母親那憂愁的雙眸，耳畔又回響起叮嚀的喃語(yǔ)，心中的古鐘仿佛落上了一層黯淡的浮灰。我又看見(jiàn)了父親，看到了他那日漸蜷縮的脊背，那憔悴的面容，心間仿佛被緊緊拿捏著，不由得一緊，鼻頭一酸，晶瑩在眼眶打著轉(zhuǎn)。

　　我蹲了下來(lái)，雙手無(wú)助的搭在頭頂，淚珠從鼻頭滑落，一滴滴沉重的墜在地上，如果那時(shí)，如果那時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)就好了，我不由自主的低聲自責(zé)著。不經(jīng)意的望向窗外，或許，那一樹(shù)秋葉，經(jīng)歷了昨夜狂風(fēng)的肆掠，早已散落殆盡了吧，呵，疊翠流金，一時(shí)浮華罷了。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。

　　一雙溫?zé)岬氖智娜宦湓诹宋业募珙^，我慢慢的扭頭，是他，我的莫逆之交。望著我的臉頰上還未干涸的淚痕，他的嘴唇囁嚅著“或許這次……”“你住口！”我瞋目切齒，打斷了他的話�！澳悖�也是來(lái)嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強(qiáng)的頭顱。回想起同窗們背后的竊竊私語(yǔ)，那如芒在背的痛楚，如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰(shuí)能夠理解呢？

　　忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過(guò)臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕仿佛隨著輕緩的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)的修補(bǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的愈合。你竟笑了：“我相信你！”沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，你輕拍著我彎曲的脊背，你陽(yáng)光般的笑容，瞬間溫暖了我冰冷的心尖。

　　一股暖流貫通了全身，漸漸的，我止住了啜泣，恍惚間聽(tīng)到了你的歌聲，是我們?cè)��?jīng)一起唱過(guò)的《水手》吧：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)；他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么�！蔽揖従彽卣酒鹕韥�(lái)，跟著摯友的節(jié)拍，輕聲慢和起來(lái)。做一個(gè)穿梭在巨浪間的水手吧，執(zhí)著的面對(duì)人生的'風(fēng)浪，抗擊未知的挫折。我，無(wú)所畏懼。

　　默默的走到窗臺(tái)前，卻發(fā)現(xiàn)，那一樹(shù)秋葉仍倔強(qiáng)的立在枝頭，怒吼著挑戰(zhàn)著吹刮的驟風(fēng)，眉頭漸漸的舒展開(kāi)來(lái)，心緒隨著目光慢慢的解開(kāi)，隱隱約約的，心中燃起了丁丁點(diǎn)點(diǎn)的火焰，點(diǎn)亮了我日益迷茫的雙眸……

　　我翻開(kāi)傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅(jiān)定，書寫在我的臉上；笑容，蕩漾在我的嘴角。

考試之后作文10

　　“沙沙沙”筆觸在紙上寫出一個(gè)個(gè)并不完美的答案，電風(fēng)扇在頭頂“嗡嗡”地作響，仿佛在提醒我們考試的時(shí)間快到了。“叮鈴鈴”的下課鈴聲此時(shí)已不再悅耳，隨之而來(lái)的是一聲聲慘叫聲。

　　“不要��！我的考卷！”有些同學(xué)眼睜睜地看著自己的卷子被收走；有些同學(xué)手呈“爾康狀”卻怎么也招不回卷子；有些同學(xué)抓耳撓腮，仰天長(zhǎng)嘯。放眼望去，班上同學(xué)眉頭緊鎖的有之，滿臉憂愁的有之，輕松自在、眉開(kāi)眼笑的也有之……

　　幾個(gè)學(xué)霸抓起原卷，急急忙忙地湊在一起爭(zhēng)論不休，垂胸頓足，原來(lái)學(xué)霸也有發(fā)揮失常的時(shí)候。看來(lái)這次的考試成績(jī)令人堪憂�。》从^另一些學(xué)渣，讓我有一剎那的失神，以為自己看錯(cuò)，只見(jiàn)他們圍坐在幾個(gè)正在爭(zhēng)論不休的學(xué)霸身邊，手拿筆記本，認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地記著，眼神中透露出崇拜的光芒。我以為自己“穿越”了，如此的不現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是步入初二的學(xué)渣們也開(kāi)始醒悟，知道要好好學(xué)習(xí)了。事物總有正反兩面，我心中正有一絲欣慰卻又被一陣吵鬧聲打亂，另一群男生正圍在一起眉飛色舞地討論著最新款游戲，更有甚者干脆在班上打起了籃球，結(jié)果不出所料被值日班長(zhǎng)扣分，看著值日班長(zhǎng)一副恨鐵不成鋼的樣子，真是皇帝不急，太監(jiān)急。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一節(jié)課緊接著一節(jié)課，這一天的校園生活即將結(jié)束。原以為真的就這么結(jié)束了，突然，“砰”的一聲，教室的門被撞開(kāi)，打破了愉快輕松的放學(xué)氣氛。同學(xué)們倒吸一口涼氣——老師進(jìn)來(lái)了！手上還拿著考卷！只見(jiàn)她黑著一張臉，兩只噴火般的眼睛怒氣沖沖地瞪著我們，秀氣的.五官扭曲成一團(tuán)，說(shuō)不出的猙獰。“啪！”老師把考卷重重地扔在講臺(tái)上，扯著嗓子大聲吼道：“這次考得非常差！這么簡(jiǎn)單的考卷，你們還考成這樣！有些平常考得很好的同學(xué)都發(fā)揮失常！先發(fā)回去訂正、簽字、寫反思！誰(shuí)沒(méi)有完成，明天扣十分！”我們被老師尖利的女高音驚得目瞪口呆，愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶覀�(gè)個(gè)少不了挨批，當(dāng)然，幾個(gè)大學(xué)霸也難逃考試的魔掌。

　　考試之后，有喜也有憂，只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，才能逃過(guò)被批評(píng)的“命運(yùn)”，成為真正的學(xué)霸�。�

考試之后作文11

　　六年級(jí)的學(xué)習(xí)的確是很緊張，爸爸也明白，所以讓我這三個(gè)月不能看電視、上網(wǎng)，如果抓到，就讓我在第上跪一個(gè)小時(shí)，我唯命侍從。

　　10歲那年，我還是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，在我身上，就發(fā)生了父母離婚的事情。而這以前，我深刻了解，爸爸媽媽幾乎每天要小吵，隔幾個(gè)星期會(huì)摔東西打架。我那時(shí)才7歲左右，就看到了那樣的事情，我害怕，但是有誰(shuí)來(lái)安慰？

　　父母離了婚，爸爸很快就找了一個(gè)后媽給我和哥哥，她才20歲啊，可我爸爸已經(jīng)42了。我好氣不好氣的，反正我怎么趕的走。開(kāi)始她對(duì)我們都是挺好的`，看在我是爸爸的女兒，對(duì)我是言聽(tīng)計(jì)從。后來(lái)呢，她的一切態(tài)度越變?cè)讲�，在家里坐著看電視，腿敢放在茶幾上了，偶爾讓我給她遞遞水什么的，連聲謝謝都沒(méi)有。之后，媽媽得知了事情，說(shuō)要?dú)⒘税⒁�，我怕媽媽�?huì)死，所以勸了好多次，那時(shí)候全家人沒(méi)有一丁點(diǎn)笑容，似乎是地獄。我對(duì)她的恨，你們是無(wú)法體會(huì)的。爸爸有時(shí)對(duì)她比對(duì)我都好，我當(dāng)時(shí)是痛不欲生的。我喊幾聲爸爸找他有事，他不再像以前那樣愛(ài)我了，理都不想理我，只是因?yàn)槲依鲜亲脚�那個(gè)阿姨嗎？如果您不愛(ài)我，我可以走，我要回到媽媽那里，和媽媽相依為命。

　　在家里，我感覺(jué)乏味�？菰铮�但有什么用，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理會(huì)，我只是默默地走進(jìn)房間，關(guān)上了門，躺在床上，一個(gè)勁兒的哭。不能放聲大哭，因?yàn)榕录依锶寺?tīng)見(jiàn)。我的一切苦衷都沒(méi)人與我分擔(dān)，我感到死亡比活著還要痛快。

　　在學(xué)校里，表面上我比誰(shuí)都快樂(lè)，但又有誰(shuí)知道我的心情呢？在學(xué)校引起發(fā)愣，是因?yàn)橄爰彝サ氖虑楦械綗o(wú)助，想與同學(xué)分享，其實(shí)我也沒(méi)幾個(gè)朋友。我喜歡朋友，經(jīng)常和她們瘋瘋癲癲，她們以為我真的快樂(lè)，覺(jué)得她跟父母沒(méi)有離婚一樣快樂(lè)。錯(cuò)了，當(dāng)你們厭煩我的時(shí)候，我是會(huì)難受的。

　　多少次放學(xué)回家，我想逗留多一會(huì)，和同學(xué)們走著。因?yàn)槟抢锸莻�(gè)枯井，沒(méi)有什么值得我留戀。如果有錢，我會(huì)毫不猶豫的去離家出走，那才是自由的生活。

　　我這人十分缺少愛(ài)，所以有時(shí)老師的一句警告話，父母的一句批評(píng)，哥哥的一句瞧不起，都使我傷心。我非常不愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，要不然你們就會(huì)看到一個(gè)極其傷心的譚虹了。難過(guò)時(shí)候也會(huì)想起小時(shí)候在北京單獨(dú)和媽媽生活的逍遙日子，那使人羨慕，那時(shí)的我是個(gè)小公主。

　　我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很多時(shí)候，我能忍，能忍的很深，男同學(xué)打我，惹我，我都是靠忍，否則我真想用拳頭給他好好一頓。我也非常獨(dú)立，從來(lái)不敢跟老師告狀。我怕失去朋友。

　　這樣的生活的確是使人想死，我看這簡(jiǎn)直是地獄！

考試之后作文12

　　心在無(wú)聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢(mèng)，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……

　　——題記

　　腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時(shí)間的享受卻留下憂傷的腳��；一時(shí)間的快樂(lè)卻留下許久的悲哀，無(wú)法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無(wú)目的的徘徊在街道上，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。

　　心靈的寂寞與憂愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的`滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅(jiān)持、刻苦、方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大；雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著容易，做起來(lái)難。我常常以樂(lè)觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！”但還有多少個(gè)下一次要我努力，任我揮霍呢？

　　試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，像是給我敲了一道警鐘，事實(shí)已無(wú)法改變，我只能自作自受；教室的一切東西似乎都是冰冷的，再也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，更不能看到一張張青春飛揚(yáng)的臉，也不能聽(tīng)到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都對(duì)著卷子發(fā)呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回響起老師說(shuō)過(guò)的話：“考差了，你們?cè)趺聪蚋改附淮�，你�?duì)得起他們嗎？”其實(shí)，我最害怕聽(tīng)到得就是這句話，每次考差了，總覺(jué)得對(duì)不起他們。

　　天空也哭泣了，不知是因?yàn)槭裁矗�也許是在為我們感到悲哀吧！

　　家，一直是我的避風(fēng)港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵(lì)，媽媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰；爸爸寬大厚實(shí)的肩膀總是能讓我發(fā)泄，把心中那一份痛苦大聲地表達(dá)出來(lái)；奶奶也會(huì)給予我最慈祥的愛(ài)，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我的孫女一定是最棒的，最聰明的�！笨粗�家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉了。天不知不覺(jué)轉(zhuǎn)晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開(kāi)心的笑了，笑得那么燦爛。因?yàn)槲颐靼琢耍翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人不可能隨隨便便就成功；那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我經(jīng)過(guò)努力，終于取得了好成績(jī)，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我……

考試之后作文13

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著鈴聲，期中考試結(jié)束了�！昂簟�—！”我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣，一直緊張的心也放松了些，要知道，這次考試一共考了五天，累死我了，這下總算可以歇一下了。

　　我背著沉重的包回到班里，同學(xué)們差不多都已到齊了，他們都在討論這次考試的試題。我對(duì)這種討論總是不屑一顧的，可是我剛把包放下---“小波，考得咋樣？”一位同學(xué)湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。“呃，不錯(cuò)�！蔽一卮鸬难院�(jiǎn)意賅。那位同學(xué)似乎還不死心：“那，敢問(wèn)兄臺(tái)“不錯(cuò)”是什么意思？”“呃，不錯(cuò)就是還好�！蔽一卮穑�并想：“這位大哥，你能不能不要再十萬(wàn)個(gè)為什么了，拜托你了!”可是他并不是上帝，能聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱。當(dāng)他準(zhǔn)備再次提問(wèn)的時(shí)候，這時(shí)老萬(wàn)來(lái)也�。ㄗⅲ骸袄先f(wàn)”就是我們的班主任萬(wàn)老師，“老萬(wàn)”是我們對(duì)他的愛(ài)稱）這真是天助我也，那位同學(xué)嚇得趕緊溜回了座位上，動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了老萬(wàn)兇神惡煞班的眼神，倆字：恐怖。正是這種恐怖的眼神使得我們班是學(xué)校當(dāng)時(shí)最安靜的'班級(jí)。然后老萬(wàn)發(fā)話了：“你看看你們，整天就知道玩，最后把成績(jī)玩成什么樣了？試卷上最后幾道大題目，我都不知道講了多少便，可你們呢，百分之九十的人做錯(cuò)，你們?cè)趺绰?tīng)課的？”接著有是一陣暴雨，讓人“慘”不忍“聽(tīng)”。

　　放學(xué)了，我騎著單車在回家的路上，滿腦海里都是老萬(wàn)的對(duì)同學(xué)們的批語(yǔ)和做錯(cuò)的題目，這時(shí)“嘟——”的一陣?yán)�叭聲在我的身后響起，“啊！”我看了后面一眼，堵了好幾輛車，我這才回過(guò)神來(lái)，趕緊往前騎，嚇我一跳。

　　到了家，我將最新的“戰(zhàn)況”向司令部最高指揮官老媽報(bào)告，后果也是可想而知，我被老媽狠批了一頓，最值得慶幸的是，老爸不在家，是我免受一頓“男女混合雙打”。嘿嘿，老天還真照顧我。

　　回到臥室里，我把包一仍，倒在舒服的床上，閉上眼睛，回想著做錯(cuò)的題目，還好只有兩個(gè)小題目，可是到底該怎樣做呢？于是我爬起來(lái)，坐在椅子上，仔細(xì)的算了算，結(jié)果，咱憑著聰明的小腦瓜，又費(fèi)了九牛二虎之力終于做了出來(lái)，興奮的我“耶呼”的叫了一聲，這時(shí)，老媽叫道：“小子，找尅呀？”嚇的我趕緊閉嘴，偷偷的笑。

　　考試之后真是讓人驚喜讓人憂呀！

考試之后作文14

　　風(fēng)沙沙地吹著。我的眼，是濕潤(rùn)的。

　　望著那幾個(gè)鮮紅而又明亮的大字，一滴淚悄然而至。沒(méi)錯(cuò)，這是期中考試的分?jǐn)?shù)，曾以自己為驕傲的我，卻笑不出了�？粗�同學(xué)在群里發(fā)送的一條消息，忽然感覺(jué)沒(méi)了學(xué)習(xí)的意思：朋友們，我們A校的分?jǐn)?shù)出來(lái)了喲！我，嘻嘻，680分，全班第一，年級(jí)第六，你們考的怎么樣？680分，這個(gè)數(shù)深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。我比她少34分，34分呀！她，葉語(yǔ)婕，在小學(xué)畢業(yè)考中，以459分的高分，勝過(guò)了我，可現(xiàn)在，卻成了34分，我?jiàn)^力地去追趕，為何差距會(huì)變得更大呢？

　　風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著。淚水滴在桌子上，浸濕了那薄而白的紙張。此時(shí)，內(nèi)心裝有酸甜苦辣咸的五味瓶已被打翻，只剩下無(wú)味。此時(shí)的我哭泣著，內(nèi)心的自卑與痛苦一擁而至，幻化為晶瑩剔透的水珠，爭(zhēng)先恐后地沖出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的樣子，去哪兒啦？我拿起一塊糖果，向自己的嘴塞去，希望能喚醒我內(nèi)心的甜味，可是依舊無(wú)濟(jì)于事。

　　風(fēng)寂寞地吹著。“滴答”，這是淚水滴在桌面上的聲響，“哼，哎——”我自嘲兩句，“你什么時(shí)候變得如此懦弱了？”說(shuō)著，撕下兩張白紙巾，擦拭去那久久不愿離我遠(yuǎn)去的幾顆水晶。為什么我考得這么差？為什么我要這么馬虎！我的心撕裂地吼著，為什么！

　　猛然間，我想起了他，“新東方”的俞敏洪。他曾在文章中寫到：如果說(shuō)我的`生命中有一些期待的話，大概是兩件事帶著我走到了今天。第一件事就是始終要為了進(jìn)步而去努力，你應(yīng)該和自己比較——比較一下，今天是不是比昨天有進(jìn)步。第二件事則是始終都要有階段性的目標(biāo)。命運(yùn)是什么？命運(yùn)就是老天在不經(jīng)意之間，加施在你身上的一些苦難，以及你是如何面對(duì)這些苦難的心態(tài)與你所采取的措施。他經(jīng)歷過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的醫(yī)院治療，比起他我這小小的挫折算什么？

　　風(fēng)啦啦地吹著。我想：我為什么要與別人作比較呢？為什么遇到挫折就想放棄呢？為什么不與自己作比較呢？我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，自己太注意分?jǐn)?shù)之間的差距與追趕他人了，而忽略了一個(gè)更為重要而又嚴(yán)重的問(wèn)題：沒(méi)有真正掌握學(xué)習(xí)的正確方法，沒(méi)有持之以恒的信念。這不正是我缺少的東西嗎？我終于知道為什么了！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，再次拿起一顆精致的糖果，嘗了嘗，哇！真是太甜了！太美味了！我又振作起來(lái)，認(rèn)真分析試卷。

　　風(fēng)呼呼地吹著，這時(shí)的我，不再郁悶，嘴里彌漫著淡淡的甜味。淚的殘影，也在不知不覺(jué)中，消失了。我品了一口檸檬茶，吸一股清香，而那并不引人注目的嘴角，揚(yáng)起了淡淡的微笑。

考試之后作文15

　　考完試，不覺(jué)心里一陣輕松，因?yàn)闊o(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，放假了都可以美美地睡到第二天上午八、九點(diǎn)鐘，也不用害怕，不用為上課遲到擔(dān)憂，不用為考試而忙著復(fù)習(xí)了!

　　但靜下來(lái)的時(shí)候，不免又覺(jué)得有些忐忑不安，這次到底能考多少呢?是否能如我愿呢?盼望著考出好成績(jī)呀!盼望著盼望著，終于等到了老師發(fā)來(lái)的短信，四七班的成績(jī)揭曉：“尹金婉兒語(yǔ)文成績(jī)：98.5......”啊，太棒了，97分以上啊，不過(guò)，哪道題扣了1.5分呢?“數(shù)學(xué)成績(jī)98”啊?不可能吧，我可是認(rèn)認(rèn)真真計(jì)算、檢查了好幾遍，應(yīng)該得100分的呀!到底哪里扣了2分呢?我疑惑不解，真期待發(fā)卷的那一天早日到來(lái)。

　　不知不覺(jué)7月6日很快到了。八點(diǎn)鐘左右我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，靜靜地等待老師的光臨，腦子里一遍又一遍地回憶著考試中哪到題自己有疑問(wèn)?做的不太好。閱讀題說(shuō)的不清楚?作文寫的羅嗦?這時(shí)，老師抱著一摞卷子推門進(jìn)來(lái)了。發(fā)完試卷，武老師一臉嚴(yán)肅的告訴我們：“這次咱們班雖然平均成績(jī)不錯(cuò)，但有些同學(xué)的錯(cuò)題實(shí)在是太不可思議了，失分太不應(yīng)該了�！蔽夷弥�自己的試卷，找到扣分的'地方，啊?閱讀題說(shuō)得不清，沒(méi)理清題意扣0.5分，作文寫的羅嗦扣1分。唉，平常我的作文不是評(píng)著滿分、優(yōu)嗎?老師還常常當(dāng)作范文在講堂上讀給大家聽(tīng)呢?而如今為什么還要扣一分?仔細(xì)想想，有了，此一時(shí)，彼一時(shí)也，“逆水行舟不進(jìn)則退”。別人，下功夫?qū)懥�，作文一分不扣，得了滿分。再看看數(shù)學(xué)，更讓人痛心，就因?yàn)檎劬�統(tǒng)計(jì)圖上沒(méi)寫數(shù)據(jù)，“唰”2分沒(méi)了。怪不得我光檢查計(jì)算，計(jì)算一道題都沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)想到會(huì)在這兒出錯(cuò)!這可是上課老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的啊!由于自己當(dāng)時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，沒(méi)記住老師的話，結(jié)果失了2分。后悔啊!

　　看來(lái)以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講啊，作文一定要字斟句酌，不能再羅嗦了。其實(shí)每次作文我都有這樣的毛病，老師經(jīng)常說(shuō)我，媽媽也三番五次地批評(píng)我，讓我自己修改，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，不理不睬，自認(rèn)為自己寫的已經(jīng)不錯(cuò)了。吃一塹長(zhǎng)一智啊!

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