感恩老師作文14篇[熱門]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　感恩老師作文 篇1

　　一位好老師，勝過萬卷書。這天我也來夸夸我的好老師。

　　她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們，細心地教導著我們�；▋阂�歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的'黃老師老師。

　　老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地不見在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

　　老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此秀麗，因為有了您，我們的知識才會如此有收獲。

　　阿！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永久愛戴您、敬仰您！

　　感恩老師作文 篇2

　　我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的`一位老師是劉老師。

　　老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——劉老師。

　　劉老師是我的補課老師。記得我英語成績并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔心了。想了很多但都不行，也買了課外輔導書，但對我來說，都是浮云。這時，媽媽也沒了辦法。

　　在期中考試的前一天，“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是劉老師，經(jīng)過一番談論后，媽媽把我送去了劉洋英語，說要幫我輔導，我納悶了心想：外面的輔導老師，學生考的再差也沒有跟他任何的關系，而這個劉老師卻不一樣，他很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，他也不會泄氣！到了補課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細心、耐心的教我。

　　劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一個知識點，一個小時過去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。

　　劉老師是一個敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他！

　　感恩老師作文 篇3

　　老師是辛勤的園丁，用心呵護我們成長。我們不會忘記每一個教過我們的老師。他們雖然有的時候很嚴厲，但都是出于對我們的愛。我想對我的任老師說：“感恩有您，節(jié)日快樂！”

　　記得剛上二年級的時候，我們換了新老師。那時，我很膽小，對他們都很陌生，上課的時候也不敢舉手發(fā)言。后來，是您發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點。您讓我每周四站在講臺上領讀《每日一句》，鍛煉我的膽量。剛開始的`時候我緊張害怕，不敢大聲領讀。慢慢的，在您的鼓勵下，我變得勇敢又自信。

　　還記得那次練字課，我把寫完的字拿給您看。您看了以后語重心長地說：“如果可以再用粗一點的鉛筆來書寫，你的字會更好看！”我聽了您的話后試著又書寫一遍，沒想到字真的好看多了。當時我開心極了！謝謝您耐心地教導我！

　　親愛的任老師。雖然您今年不再教我們了，但是我會永遠記得您對我的好！

　　感恩老師作文 篇4

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水卻總是做不過你那慈祥的目光，您的呼喚是我永恒的溫暖無論凄風冷雨一種是點亮心中那盞燈的背影，是我永生的眷戀您的堅強牽引著我們勇往直前。

　　每當上課鈴叮鈴鈴的響起時您總是提醒我們上課了，要一心一意的認真聽講不能三心二意。每當一些同學迫不及待的看時間時您總是溫柔的提醒我們要聽講認真。每當講到重點時您總是千叮嚀萬囑咐的'讓我們注意這道題，而我們卻覺得你很啰嗦，但您依然很溫柔地讓我們注意這道題。

　　每當放長假時您布置好作業(yè)后總是囑復我們不能玩水玩電要聽父母的話。每當有同學生病時你總是很著急的與那個家長取得聯(lián)系問那位生病的同學的病情您總是那么的負責。

　　您是一把雨傘為我們遮風擋雨，您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識的傳播讓我們從學習中獲得了更多的知識。

　　最后我祝愿您，身體健康！工作順利！教師節(jié)快樂，老師！

　　感恩老師作文 篇5

　　我就像生活中的一粒種子，老師就是辛勤的園丁，種子需要園丁的辛勤培育，才能夠生根、發(fā)芽、開花、結果。我在老師的精心培育下，會逐漸長成一棵茁壯的參天大樹。

　　在我們同學的'眼里，老師是一位女神，無所不知，無所不能。

　　老師就是一把打開知識之門的鑰匙，帶我們暢游在知識的海洋里，在這里我們看到了許多大家沒有見過的海洋生物："大數(shù)的認識、方程、質量、圖形、四則運算、標點符號、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。

　　老師的大腦就是一個巨大的寶庫，里面裝滿了豐富的知識。無論我們遇到了什么困難。都能幫我們進行準確無誤的解答。

　　老師的愛像春雨一樣綿長。在生活中，老師對我們就像媽媽關心自己的孩子一樣。不管是誰身體不舒服了，老師都會用心疼的語氣哄著我們，給我們到熱水喝，并第一時間給家長打電話，讓家長及時帶我們去醫(yī)院。

　　我感謝老師，因為老師把愛都奉獻給了我們。我愛您老師，因為您把寶貴的時間都奉獻給了我們，有了您的陪伴，我在成長的道路上才不會感到寂寞。

　　感恩老師作文 篇6

　　小草感恩大地，因為大地讓它生長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;小花感恩春雨，因為春雨沐浴著它；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師給我打開了智慧的大門。

　　我們的老師她姓劉，我們都叫她劉老師。劉老師她有一個偏劉海，一一頭烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，一個櫻桃般紅紅的嘴唇，那純潔的臉上總是洋溢著甜美的微笑，還有兩個小酒窩！

　　在我和劉老師認識的這幾個星期里，我們也想互相了解了對方，在我眼里劉老師您是純潔的.，您是無私的，您是偉大的。為什么說劉老師你是純潔的、無私的、偉大的呢？那當然就是發(fā)生在您身上的一個故事。我記得：我和別人打架的時候，您不是罵我，也不是打我，而是親切地問了一句，你沒事吧？后來你來評理的時候，你更沒有偏向誰，你對我們是一樣的關愛！

　　只是在短短的幾個星期，您就如此關愛我，但您總不偏向我，劉老師我感恩你！以后我要好好學習，做你的得力小助手。

　　感恩老師作文 篇7

　　往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時刻都擁有感恩老師的心。

　　那里已進入了四年級期末復習階段，在同學們緊張忙碌復習的時候，數(shù)學老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語文老師抱著一摞卷走直了教室，同學們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當我接到卷憶時，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的`數(shù)學——100。我心里別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看著那一個個鮮紅的對號，我更是打心眼里歡呼雀躍。

　　突然，我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字，我仔細一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績，相信自己！”頓時，我的心為之一戰(zhàn)，滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進了數(shù)學世界；在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學難題……老師啊，您在病中也不失風趣幽默，給我鼓勵，給我鞭策……

　　回想起來，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無盡的動力。也許，這幾個字將使我終生受用。謝謝您，老師！

　　感恩老師作文 篇8

　　老師是一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是辛勤的園丁,照顧祖國的花朵,唯一沒照顧好的是自己;老師是一場春雨,滋潤一方土地,枯竭的卻是自

　　當我在生活中，學習中迷失方向的.時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋。感謝恩師！以前，是誰把無知的我領進寬敞明亮的教室，是您；是誰教給我豐富的知識？仍然是您！

　　是誰教育我們大家要團結友愛？是您！是誰教育我們要尊老愛幼，是您。是誰教育我們拾金不昧？是您……感謝老師！無數(shù)的歲月，無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了！是誰讓我們在風雨中使我們健康成長，在金秋時節(jié)結出碩果？是您。感謝老師。我們是春天里盛開的鮮花，您是那片滋潤我們成長的沃土。

　　您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學習，努力拼搏，掌握好科學文化知識，為實現(xiàn)人生理想而奮斗。老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦。感謝您——我的老師。對社會作出的貢獻是不可估量的。我會牢記您的教導，走好人生中的每一步，團結友愛，謙虛刻苦，求實進取。感謝有您。

　　感恩老師作文 篇9

　　是誰每天耐心地教會我們知識？是誰在我們“摔倒”時鼓勵我們？是誰在我受傷時一句一句地親切地問我：“好些了嗎？好些了嗎？孩子�！庇质钦l在我們成功時露出會心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。

　　可是，她今天感冒了，臉色不太好，但她仍然堅持給我們上課。老師的嗓子越來越沙啞，這時候我多想倒一杯熱水送給她。同學們也像約好了似的，平時搞小動作的明顯減少，就連經(jīng)常調皮搗蛋的'那幾位今天也坐得很端正，有的還時不時地舉手回答問題。趙老師那開心的笑容又露出來了，仿佛沒有感冒的樣子。

　　記得上一次，我們全班考得都不好，大部分同學都出于馬虎，趙老師很生氣地訓斥了我們一頓，可過了一會兒，又好像心軟了，回過頭來又鼓勵我們，教育我們……

　　此時，我多想對趙老師說“您辛苦了！”

　　感恩老師作文 篇10

　　說到感恩，不由得讓我想起了一首歌，《感恩的心》各種唱到：“感恩的心，感謝有你伴我一生�！蔽覀円獙W會感恩，感謝命運，花開花落，我們一定要珍惜。

　　人生的道路坎坎坷坷，也許下一秒就會有困難。每當困難來臨時，總有那么一雙溫暖的手來扶持你。我們都要有一顆感恩的心，學會感恩，才可以讓生活更充實，變得更美好。

　　如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。上課鈴聲響起那刻，您用粉筆做槳，滑動那船只停泊在港口的.課本兒上。是老師在我們年幼無知的時候為我們傳授知識。多少個白天您在明朗的教室里教我們學習；多少個夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業(yè)；為了把我們培養(yǎng)成才，不知留下了多少汗水，您做到不放棄每一位學生，您的敬業(yè)深深地打動了我們的心。

　　那無情的歲月讓您在臉上刻滿了皺紋，八斤也曾經(jīng)說過：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人們添加溫暖。”

　　學會感恩，就是不做忘恩負義的人。因為有了感恩世界才會多一份愛，老師，感謝您！

　　感恩老師作文 篇11

　　小鳥感謝天空，魚兒感謝海洋，犀牛感謝犀牛鳥。我要感謝我的老師和我的父母，還有所有關心我的人。

　　人，在學校的時間是生命的五分之一，在這些時間，為你付出汗水的人是誰？不錯，是老師。在你學習遇到難題時候，老師總是不厭其煩的講方法；在你學習落后時，老師想方設法讓你提高；在你遇到挫折時，老師在一旁鼓勵你，當你醋然入睡時，還是老師為你明天的學習熬夜備課……

　　通過老師，讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長的過程中，一定有意見不和的地方頂撞他們，這時你可曾想過他們的感受，其實他們是最疼你、愛你、關心你的，只不過表達方式不一樣罷了。你看，他們在日常生活中對噓寒問暖；你看，他們?yōu)槟銓W習成績下滑而憂心忡忡；你看，他們在你受傷的時候百般呵護，有些家長說你是瘋的，但他們是看在眼里，疼在心里。我想大家都讀過《拐角處的回頭》這篇作文吧？這是一個父親在拐角處的`那一望，表達出父親對兒子的愛。

　　所以，我們現(xiàn)在應該努力學習，長大后用所學的知識和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識的老師和關心我們的爸爸媽媽。

　　感恩老師作文 篇12

尊敬的董老師：

　　您好！我是您的學生韓依彤，謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學校就像一個大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長，讓我們擁有一個快樂的童年。

　　還記得那一天，下午最后一節(jié)課下課后，同學們排好隊往下走，當走到二樓時我的腳突然沒有站穩(wěn)，眼看要跌下去，這時候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來的.溫暖的力量，它讓我穩(wěn)住身子，繼續(xù)前進……

　　董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著決定同學“命運”的試卷走進課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來，我在心里想：我平時都那么努力，成績肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說要給我講解、補習一下……就這樣，一直到晚上六點，我才離開學校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著，我知道您還在批改同學們的習題……

　　在放暑假的時候您對我們說，您不教我們了，但您對我的關愛我會一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié)，我在此對您說一聲：”老師，您辛苦了！祝您節(jié)日節(jié)快樂！”

　　感恩老師作文 篇13

　　老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關鍵的時刻是您那充滿愛的'眼神鼓勵了我；當有同學在體育課上摔倒了時，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學因為生病而落下了功課時，您每天晚上都幫她補習……

　　老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　老師，是你的嚴格讓我們學會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿天下是您最高的榮譽。

　　老師，請您放心，我一定會以實際行動來回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。

　　謝謝您，老師。

　　點評：寫人從具體事件、從細節(jié)中入手，能取得比較好的效果。

　　感恩老師作文 篇14

　　某個早讀課前，我背著書包，哼著小曲，輕快地走在去往教室的路上，快到教室門口時，明顯感覺不對，平時這個點略有喧鬧之聲的教室此刻安靜無比，不用說，一定是陶老師在場。果然，當我一只腳踏進教室前門的一刻，事實便驗證了我是對的，陶老師，正站在那，不用說話，便威力四射。她就是傳說中的“人狠話不多，出場帶氣場”啊！

　　自習課上，當你坐不住想東張西望時，最好先看一看教室后窗再做決定，那里，是否有一雙深邃的雙眸正靜靜地注視著你；當你神游正酣時，最好望一望教室后門，那里，是否有一個纖長的身影正悄悄地提醒著你。假如喧嚷突然收住，繼而轉成一片寂靜，同學們都會心照不宣：是她，就是她，我們的老班，陶老師。她正在某個神秘的角落，關注著我們的一舉一動。時間一長，大家也都習慣成自然，即使陶老師沒來，我們也會安靜的.學習。

　　良師，是茫茫夜海上的一座燈塔，是烈烈驕陽下的一片綠蔭，是迷迷黑暗中的一盞明燈，是漫漫人生路上的一個指向標。

　　我慶幸，我感恩，我擁有我的良師們！

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