家長(zhǎng)會(huì)作文(精選41篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)作文 1
今天上午,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(zhǎng)會(huì),主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是,這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。
在家長(zhǎng)會(huì)中,我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了;顒(dòng)一開(kāi)始,全場(chǎng)就沸騰起來(lái),同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是,同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習(xí)外,這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊,同學(xué)們觀察得真細(xì)致!
讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了,許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水,感動(dòng)得淚水,幸福得淚水!
平日里,我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人,從沒(méi)對(duì)爸爸媽媽表示過(guò)什么?墒,在這次家長(zhǎng)會(huì)中,在老師得幫助下,我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛(ài)。我對(duì)著媽媽,大聲表達(dá)著:“媽媽您辛苦了!媽媽我愛(ài)你!”媽媽感動(dòng)了,眼淚流了下來(lái),一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì),讓我敞開(kāi)了心扉,也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著,下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 2
昨天是我們年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),主要以學(xué)習(xí)方法交流為主題。我們班的家長(zhǎng)會(huì)十分精彩,是一道道風(fēng)景。只見(jiàn)趙文中的父親侃侃而談,講的很精彩,學(xué)生家長(zhǎng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評(píng)很到位,得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。
家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是趙文中的父親講話,讓我印象深刻的是自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是自己的.事。還有龐老師在黑板上寫(xiě)的健康、感恩、自律、自信、熱愛(ài)生活、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、大方,只讓我想到了趙文中的學(xué)習(xí)和自律是怎么養(yǎng)成的。
第二個(gè)環(huán)節(jié),是我們班的班長(zhǎng)主持的。首先是我們班的焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義,雖然我想到了很多,但我沒(méi)有膽量舉手怕丟臉,突然董家岐舉起了手,說(shuō)出了理由十分精彩。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是吳泓諭的講座,雖然只有短短五分鐘,但它讓我懂得了一些道理,比如說(shuō)寫(xiě)作的方法,怎么提高成績(jī),平時(shí)怎樣積累素材等等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我懂得太多太多了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的只有一個(gè),就是學(xué)習(xí)是自己的事,不是他人或爸爸媽媽的事。
家長(zhǎng)會(huì)作文 3
“撲通、撲通……”,我的小心臟不停地跳著,因?yàn)榉艑W(xué)時(shí),老師說(shuō)晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好學(xué)生根本無(wú)用,對(duì)差生來(lái)說(shuō)就是要命,晚上偏偏又是我打掃衛(wèi)生。我們忙了好長(zhǎng)時(shí)間,為了給家長(zhǎng)一個(gè)好印象,我把吃奶的勁和吃肉的'力氣都用上了,教室被打掃得干干凈凈。
回家路上,我心緒不寧,就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)我壞話,上帝!我懇求您不要這么做呀!不然媽媽的“酸、甜、苦、辣、咸”的“菜”,恐怕都要給我嘗上一遍了。
如果老師告我一狀,媽媽會(huì)用鞭子抽我,還是用腳踹我……,不行,我越想肉越麻,根本就是死路一條。靈機(jī)一動(dòng),我想到了一個(gè)不被打的辦法——離家出走,但是又一想:不行,不行,出走后,吃不飽又穿不暖,還是家里好?墒窍氲健捌す鳠狻钡淖涛叮植桓依^續(xù)留在家里。唉——,真沒(méi)辦法了,拼了,大丈夫敢做敢當(dāng),難道怕她不成?
我多么想高歌一曲:“涼涼夜色為你思念成河……”。我在心里吐槽:學(xué)校為什么要搞家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)東東,為什么家長(zhǎng)會(huì)不帶咱們?nèi),為什么……我的千萬(wàn)個(gè)為什么,可以寫(xiě)本書(shū)了。
看來(lái)我是得了家長(zhǎng)會(huì)恐懼癥了,我多想懇求趙老師:“您可別出賣(mài)我們呀!”
家長(zhǎng)會(huì)作文 4
“啊,那個(gè)下課去通知一下家長(zhǎng),明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),晚上六點(diǎn)半!睆埨蠋熣f(shuō)。
下課了,我像蝸牛一樣爬下樓,找到媽媽說(shuō):“媽咪,明天晚上六點(diǎn)鐘開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你去上吧,OK?”
“啥?家長(zhǎng)會(huì),叫你爸比去,我是不去。”媽媽說(shuō)。
我說(shuō):“不行!張老師說(shuō)過(guò),只有上次沒(méi)去開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)去開(kāi)!
“哎!真拿你們張老師沒(méi)辦法,開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)那么麻煩。好好好!我去我去。”媽媽很不情愿地說(shuō)。
“耶!你終于好體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課了呀!”我叫到。
“你個(gè)小兔崽子,看我怎么收拾你!”說(shuō)罷,她便抱著我撓癢癢。我只好一溜煙跑上樓,樓下可是一下也不能呆了呀!
跑到半路我又回過(guò)頭去說(shuō):“那你去不能玩手機(jī)哦!”
“不玩!不玩!”媽媽心不在焉地說(shuō)。
“不行,我要監(jiān)督你開(kāi)會(huì)!而且手機(jī)沒(méi)收!”我說(shuō)。
“好!好!沒(méi)收,沒(méi)收,就你特別些!”媽媽微笑著說(shuō)。
“就是明天,我們有些忙,可能上網(wǎng)時(shí)有點(diǎn)晚哦!”媽媽說(shuō)。
“恩!沒(méi)事,晚點(diǎn)就晚點(diǎn),不要緊!蔽艺f(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 5
星期五下午,學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),下午兩點(diǎn),爸爸去上班了,媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。我一個(gè)人孤零零地留在家里,心里忐忑不安。
這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)成為一次告狀會(huì)了?這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了,在這段時(shí)間,我覺(jué)得我表現(xiàn)一般,上課偶爾與同學(xué)講過(guò)話,這真讓我擔(dān)心。如果真成為“告狀會(huì)”,爸爸媽媽回來(lái)會(huì)對(duì)我怎么樣,那個(gè)后果真是不堪設(shè)想!
這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)是一次禁令會(huì)?記得上學(xué)期下的不準(zhǔn)帶玩具進(jìn)教室的'禁令。不知道這次黃老師又會(huì)出什么新禁令,是不帶字典抄課文,還是什么?最好不是7:40要到校就好,因?yàn)槲医?jīng)常7:50才能到校。
我又在想,這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)怎么開(kāi),是先聽(tīng)講座還是先檢查作業(yè),如果先看作業(yè),那就好,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得工工整整,就可能得表?yè)P(yáng),想到這,我暗自偷笑。
還有,老師說(shuō)可以買(mǎi)一種保險(xiǎn)和家校通,不知道媽媽會(huì)不會(huì)買(mǎi),如果買(mǎi)了,但只買(mǎi)保險(xiǎn),會(huì)不會(huì)全買(mǎi)了?
最后,我希望家長(zhǎng)會(huì)不要變成告狀會(huì)或禁令會(huì),而是像一座橋梁,拉近家長(zhǎng)與老師的關(guān)系,也不要讓家長(zhǎng)會(huì)成為孩子們最怕的會(huì)議。
家長(zhǎng)會(huì)作文 6
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,班主任對(duì)大家說(shuō):“過(guò)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,是由我向大家匯報(bào)孩子們的情況,今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),就由你們的孩子們直接向你們匯報(bào)他們自己的情況!
我和十幾位同學(xué),都有匯報(bào)任務(wù)。匯報(bào)開(kāi)始了,有的同學(xué)向家長(zhǎng)朗讀課文,抑揚(yáng)頓挫,很是精神。有的同學(xué)分析了應(yīng)用題,帶著家長(zhǎng)們攻克這一道數(shù)學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長(zhǎng)聽(tīng),得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮,有一些同學(xué)到了動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)揮舞著手腳,帶動(dòng)著氣氛,把大家都吸引住了,我也聽(tīng)得入迷。沒(méi)有過(guò)多久,很快就輪到我匯報(bào)了。我慌慌張張的跑上講臺(tái),向臺(tái)下的家長(zhǎng),同學(xué)和老師敬了一個(gè)禮,我準(zhǔn)備把自己的一篇作文念給大家聽(tīng)。可是大家的.眼睛都落在了我的身上,幾十雙眼睛,我的心一下子就慌了。結(jié)結(jié)巴巴的開(kāi)不了口,我鬧了個(gè)大紅臉。正在這時(shí),我看見(jiàn)了班主任慈祥的目光,像是在鼓勵(lì)我一樣:“別怕,這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),你可以的,加油!”于是,我慢慢的靜下心來(lái),順利的把作文讀了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下熱烈的掌聲,班主任慈愛(ài)的目光和家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽摸著我的頭笑著說(shuō):“我的小寶貝長(zhǎng)大了,我真高興!
家長(zhǎng)會(huì)作文 7
我宣布七年級(jí)七班的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!隨著主持人的一聲令下,初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,這次的主題是感恩,感恩父母,感恩老師,感恩一切。我們和主持人一起詩(shī)歌朗誦,不少家長(zhǎng)留下了感動(dòng)的淚水,我的媽媽也是其中之一。
我看著媽媽的淚水,自己也差點(diǎn)哭了,再然后就是頒獎(jiǎng),看著越來(lái)越多的同學(xué)走向頒獎(jiǎng)臺(tái),我的心也緊張了起來(lái),不會(huì)沒(méi)我的講吧,這樣?jì)寢寱?huì)多失望呢。不過(guò)老師還是點(diǎn)到了我的`名字,我這時(shí)看到媽媽笑了,我也笑了,還好沒(méi)讓媽媽失望。頒獎(jiǎng)結(jié)束了,我領(lǐng)到兩個(gè)獎(jiǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng),一個(gè)班干部獎(jiǎng),我和媽媽都很開(kāi)心,但我看到有人拿了三個(gè)獎(jiǎng),我想我一定要努力,下次能得拿更多的獎(jiǎng),讓媽媽為我自豪。接下來(lái)就是老師和家長(zhǎng)的談心環(huán)節(jié)了,老師讓我們回班自習(xí),但我卻學(xué)不進(jìn)去。因?yàn)槲倚睦镞想著家長(zhǎng)會(huì),不知道老師會(huì)不會(huì)和媽媽說(shuō)我壞話。
放學(xué)了,我回到家中,時(shí)間艱辛的流動(dòng)著,似乎一秒鐘在我心里都會(huì)有一份緊張。終于,我媽媽回家了,看他臉上的笑我就知道沒(méi)有,媽媽說(shuō)老師讓我們更用功學(xué)習(xí),下次一定會(huì)更好,那當(dāng)然,媽媽你放心,我一定會(huì)努力,努力更好。
家長(zhǎng)會(huì)作文 8
星期六,我校初二年級(jí)召開(kāi)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)在我們初中三年中,僅有六次。這次就是第三次家長(zhǎng)會(huì)。
星期六下午兩點(diǎn)半,初二年級(jí)近840名家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)走入學(xué)校。學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)與十二個(gè)班級(jí)的老師們有條不紊地組織了這次的家長(zhǎng)會(huì)。
我媽媽參加了此次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后媽媽對(duì)我談及了她的感受:剛跨入245班就有一種積極向上,樂(lè)學(xué)善思的氣氛包圍著她。那種感覺(jué)好溫暖呢!同時(shí)也向我傳達(dá)了這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
媽媽大致把她在家長(zhǎng)會(huì)上所記的主要內(nèi)容給我講了一遍。
聽(tīng)了媽媽一番話,我領(lǐng)會(huì)了不少東西。身為初二的`學(xué)生,我更加意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈與現(xiàn)實(shí)的殘酷,同時(shí),我也需要以嶄新的面貌觸摸那不可及的終點(diǎn);讓我對(duì)中考有了更充分的準(zhǔn)備。例如:加強(qiáng)體育鍛煉,有空閑時(shí)間多了解一些山西歷史;平日里對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;讓我對(duì)平時(shí)積累的小知識(shí)加以重視并靈活應(yīng)用。
這次的家長(zhǎng)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了太多太多,讓我堅(jiān)定了信念,下定了決心,大步向前走!
家長(zhǎng)會(huì)作文 9
星期一下午,張老師走進(jìn)了教室,鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息:星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟,開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻,而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的:有的緊張,有的激動(dòng),有的無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
星期三那天終于來(lái)到了!這個(gè)日子有人盼望已久,有人痛恨不已,這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜,同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午,我剛到家,老媽微笑著對(duì)我說(shuō):“回來(lái)了!那我可就去了!”這時(shí)的我,并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑,而是感到那是冷笑,我也只好裝做若無(wú)其事,走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過(guò)去一分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的.房間保持十分安靜,每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍,每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開(kāi)門(mén)聲。最后,一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,突然,家門(mén)被打開(kāi)了,同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。
打開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng),問(wèn)爸爸:“媽媽呢,家長(zhǎng)會(huì)怎么要開(kāi)那么長(zhǎng)時(shí)間?”爸爸說(shuō):“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄!庇谑,我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地,繼續(xù)躲入房間,等待著媽媽回來(lái)的時(shí)刻。
家長(zhǎng)會(huì)作文 10
今天中午,老師告訴我們下午兩點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我聽(tīng)了,猶如睛天霹靂一般。
回到家,想把家長(zhǎng)會(huì)那事告訴媽媽,但是,我的嘴巴里仿佛含了一塊大石頭,說(shuō)不出話。再仔細(xì)想了一想,今年期中考沒(méi)上95分,完了!我的心如十五個(gè)吊桶一般,七上八下。我皺著眉,瞇著眼睛,咬著牙,握著雞蛋般大的拳頭,自言自語(yǔ)道:“咋辦呀?”終于,在吃飯時(shí),我鼓起了勇氣告訴了媽媽,誰(shuí)知,媽媽一臉欣喜,匆匆吃完飯,走了。
媽媽走后,我有些小緊張:媽媽會(huì)上臺(tái)發(fā)言嗎?老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎?會(huì)告訴媽媽成績(jī)嗎……這些問(wèn)題像泡泡一般從我腦中飛出來(lái)。我閉著眼睛想象著那種場(chǎng)面:老師走上臺(tái),告訴了家長(zhǎng)個(gè)別孩子的上課狀況,并進(jìn)行點(diǎn)名,叫學(xué)習(xí)委員的家長(zhǎng)講話,然后再……時(shí)間一分一秒過(guò)去了!岸_恕保T(mén)鈴響了,我抖了一下,猶如從噩夢(mèng)中驚醒一樣。媽媽回來(lái)了!
只見(jiàn)媽媽滿臉陰色,用那雙有殺氣的眼睛盯著我,板著臉,陰沉沉地說(shuō):“你呀你,期中沒(méi)考到我的.要求,白費(fèi)了對(duì)你的一片好心!”聲音越來(lái)越高,我越來(lái)越怕,眼淚不停地從眼里迸出,止不住。
經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我發(fā)誓:以后要努力考上理想的成績(jī),加油!
家長(zhǎng)會(huì)作文 11
令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了,誰(shuí)知我們還沒(méi)放松幾天,家長(zhǎng)會(huì)又要來(lái)了。
那天中午,當(dāng)老師跟我們說(shuō)周四開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),班里便引起了一陣?yán)呛。唉~這可怎么辦呢?
時(shí)間已悄悄地過(guò)去,周四終究還是來(lái)了,這天,我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀!一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。
下午第二節(jié)課下課后,我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來(lái)到了操場(chǎng)。但奇怪的.是,當(dāng)我們見(jiàn)到父母時(shí),那種感覺(jué)就都全部消失不見(jiàn)了,還生出一種欣喜之情,我們每個(gè)人都依偎在父母的懷抱中。
操場(chǎng)上的表彰大會(huì)結(jié)束后,我們便回到班中開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì),和父母在一起,整個(gè)教室都變得溫馨極了!小型家長(zhǎng)會(huì)是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的,學(xué)生們不免還有所緊張。
小型家長(zhǎng)會(huì)上,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都會(huì)挨個(gè)地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,家長(zhǎng)聽(tīng)到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后,家長(zhǎng)們都會(huì)鼓掌來(lái)表示認(rèn)可,但唯一遺憾的是,語(yǔ)文老師因?yàn)橛惺露荒軄?lái)為我們進(jìn)行演講,為此我們心中不免有一些失落。
在每個(gè)人的心里對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有著不同的見(jiàn)解,但我個(gè)人認(rèn)為,家長(zhǎng)會(huì)雖然有時(shí)會(huì)讓討厭,但是我們不能忽視它給我們帶來(lái)的好處。
家長(zhǎng)會(huì)作文 12
家長(zhǎng)會(huì)八點(diǎn)鐘就該結(jié)束了,可是媽媽八點(diǎn)半還沒(méi)回來(lái),我就想起媽媽和老師站著交談的畫(huà)面。!我不敢想了,越想越害怕,如果老師把我在學(xué)校的糗事全都說(shuō)出來(lái),我該怎么辦?
媽媽終于回家了,本來(lái)想看媽媽臉色行事,臉色好的話我就靜靜地坐在椅子上,臉色不好看的話,我就趕緊開(kāi)溜進(jìn)房間里鎖上門(mén),沒(méi)想到媽媽的臉色不好也不壞,這可讓我犯了難,到底要坐在椅子上,還是要開(kāi)溜呢!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),媽媽說(shuō):“我以后在你寫(xiě)作業(yè)時(shí),不會(huì)玩手機(jī)和做家務(wù)了。”我想“瓦特”,這是什么“鬼”?!我媽怎么啦?媽媽接著說(shuō):“期中考試過(guò)去了,希望你在下面的學(xué)習(xí)中一定要有所改變,比如你的字一定要好好寫(xiě),英語(yǔ)單詞要反復(fù)的`讀和聽(tīng)寫(xiě),語(yǔ)文書(shū)上要求背誦的一定要會(huì)背,數(shù)學(xué)要多做一些題目,口算要經(jīng)常練,這樣會(huì)讓你腦袋變的靈活”。
這次家長(zhǎng)會(huì)雖然媽媽沒(méi)罵我,但是我也下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末的家長(zhǎng)會(huì),讓媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我。
家長(zhǎng)會(huì)作文 13
今天,我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)!我即緊張又興奮!因?yàn)檫@是一個(gè)特別的,別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
首先,先有點(diǎn)贊員上臺(tái)講話,我是第一個(gè),幸好我是早有準(zhǔn)備,我講得條理清楚,頭頭是道,受到同學(xué)和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。其他同學(xué)上臺(tái)也都表現(xiàn)不錯(cuò),真正地反應(yīng)了我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足。第二個(gè)環(huán)節(jié)還是由我們主持會(huì)議,介紹自己最喜歡的課外書(shū)。并且由臺(tái)下同學(xué)提問(wèn)題
我最喜歡劉雨桐介紹的書(shū),于是腦子里浮出一個(gè)問(wèn)題,作者介紹,劉雨桐很順利的回答了出來(lái),同時(shí)也讓我對(duì)本書(shū)作者有了一定的了解!
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開(kāi)始,家長(zhǎng)們還觀看了同學(xué)們?cè)谛3砷L(zhǎng)的'點(diǎn)點(diǎn)足跡!
最后,我們的家長(zhǎng)對(duì)我們、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議!
哈哈,大家聽(tīng)明白了嗎?這次家長(zhǎng)會(huì)的主角是我們自己和家長(zhǎng),而老師成了觀眾,是不是一場(chǎng)非常有創(chuàng)意的家長(zhǎng)會(huì)。
不過(guò)成績(jī)有些不理想,下次努力了!
家長(zhǎng)會(huì)作文 14
在昨天下午時(shí),舉行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(zhǎng)會(huì)。我們,在焦急地等待家長(zhǎng)時(shí),心里是萬(wàn)分緊張與激動(dòng)的。
首先,是董家岐的爸爸來(lái)為我們講傳統(tǒng)文化。董家岐的爸爸一臉嚴(yán)肅,絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的樣子,他聚精會(huì)神地講著,瞪著一雙大眼睛,炯炯有神地看著我們;手還跟著所講的內(nèi)容在時(shí)不時(shí)地比劃著;聲調(diào)有高有低,仿佛像一位歌手,在訴說(shuō)自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行期中總結(jié)。兩人配合默契,一人一頁(yè)P(yáng)PT;兩人好不緊張,仿佛是在自言自語(yǔ)地那樣的.隨和,自然。
龐老師擔(dān)當(dāng)了主持人。一個(gè)環(huán)節(jié)與下個(gè)環(huán)節(jié)連接時(shí),龐老師總能自然地進(jìn)行,仿佛已經(jīng)練過(guò)千百遍一樣,沒(méi)有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jī),年級(jí)第二,班級(jí)第一,真的好厲害!所以,龐老師就邀請(qǐng)焉家祎與他的媽媽一起上臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。焉家祎媽媽早有準(zhǔn)備,一上臺(tái),就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。焉家祎媽媽在講話時(shí)很有感情,想真心為各位家長(zhǎng)提供幫助。許多家長(zhǎng)聽(tīng)得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說(shuō)了他對(duì)孩子的教育方法、認(rèn)知。所以,造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學(xué)的典范,她的筆記甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(zhǎng)會(huì)!
家長(zhǎng)會(huì)作文 15
大家好!現(xiàn)在,我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和具體的時(shí)間安排。
在我看來(lái),大部分的學(xué)習(xí)方法因人而異,但也有適用于所有人的。比如上課前,做好充分的準(zhǔn)備;下課回去復(fù)習(xí)。比如中文,你要學(xué)會(huì)快速閱讀,做一個(gè)積極的讀者:不斷提問(wèn),直到你明白了字里行間的所有信息。在閱讀中記住,把文章中的句子變成自己的'東西,多寫(xiě)日記,讀寫(xiě)結(jié)合等。再比如老師提倡的錯(cuò)題收集,可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到很好的輔助作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程,只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的把握,才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的水平。
合理安排時(shí)間是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。具體如下:第一,善于區(qū)分主次,知道什么時(shí)候先做什么樣的作業(yè)。學(xué)習(xí)分主次,詳細(xì)簡(jiǎn)要,要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間;第二,要充分利用剩余的零星時(shí)間完成簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)任務(wù),如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦等。第三,要提高時(shí)間利用的效率和價(jià)值。盡量縮短做事的時(shí)間,這樣事半功倍。第四,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。以我為例。每天做完作業(yè)后,抽出時(shí)間看作文書(shū)或者其他課外書(shū),對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)有很大幫助。當(dāng)然,除了緊張的學(xué)習(xí),還要注意勞逸結(jié)合,既能讓大腦得到休息,又能讓自己得到放松。
學(xué)習(xí)很難,但掌握好方法,各種學(xué)習(xí)問(wèn)題就迎刃而解,你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然聽(tīng)起來(lái)很難,但我相信只要你有堅(jiān)持不懈的耐力,一定會(huì)有收獲。
我的演講結(jié)束了。如有不妥,請(qǐng)?zhí)岢瞿囊庖?jiàn)和建議。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)作文 16
說(shuō)到9月29日的家長(zhǎng)會(huì),我最大的感覺(jué)就是兩個(gè)字——“緊張”。
那天下午,老師突然讓我和我同桌做小主持人。這提前也沒(méi)和我們說(shuō)啊,家長(zhǎng)會(huì)下午就要召開(kāi)了,我的心里一下子緊張起來(lái)了,這可該怎么辦呢?還是抓緊時(shí)間練習(xí)吧!
到了4:30分的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口早已經(jīng)是人山人海了。校門(mén)一開(kāi),家長(zhǎng)們就如潮水般涌進(jìn)了教師,隨后變成一股股細(xì)流流進(jìn)了各個(gè)班級(jí)的教師。我們班同學(xué)的家長(zhǎng),包括我的媽媽也來(lái)了,我和同桌愈發(fā)地緊張了。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。班主任講話,同桌的爸爸講話,還有我的弟弟分享如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看到弟弟在發(fā)言的時(shí)候不是讀漏字,就是讀錯(cuò)音,我的'心里更加緊張了,心想:千萬(wàn)別讀錯(cuò)字,這么多家長(zhǎng)還有媽媽在下面呢,要是讀錯(cuò)了該多丟人啊!該我和同桌了,我們深深地吸了一口氣,安撫了一下自己緊張的心情,學(xué)著電視里主持人的樣子,拿起稿子,開(kāi)始說(shuō)話了。我們兩個(gè)小心謹(jǐn)慎地看著每一個(gè)字,不緊不慢地主持著。隨著同學(xué)們又唱又跳,我的緊張的心逐漸地變得輕松起來(lái)了。隨著同學(xué)們最后一句誦讀,我的主持也宣告結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后,老師表?yè)P(yáng)了我和其他參加主持的幾位同學(xué),我的心里感覺(jué)到非常的自豪和驕傲。想想剛才主持的經(jīng)過(guò),緊張是緊張,在那么多人面前說(shuō)話,原來(lái)也沒(méi)有那么可怕嘛!
家長(zhǎng)會(huì)作文 17
就在今天下午,我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(zhǎng)會(huì),使我受益匪淺。
首先,老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí),當(dāng)然,自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn),每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力,到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間,自己去學(xué)習(xí)。正如:會(huì)聽(tīng)課的孩子優(yōu)秀一時(shí),會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的'意義就是自己約束自己,以正確的方式管束自己,這都是自律,也是我們所說(shuō)的“自律不等于他律”,只有會(huì)自律的人,才能自由支配自己的大腦,學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。
第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思,第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事,但這樣的生活并沒(méi)有什么意義;第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去,在此,你自己可以自由選擇,選擇自己喜歡的工作,這更是一種自由,一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己,可以自強(qiáng)自立。我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立的能力,不能所有的事情都依靠家長(zhǎng),所以,自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力,就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福,福禍相依”,我們一定要利用好這次的特殊假期,按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)!
家長(zhǎng)會(huì)作文 18
今天上午,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我心里直打冷顫,生怕老師跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的一些壞毛病。
窗外面涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感覺(jué)到寒意陣陣。我在家中走來(lái)走去,一直在想:老師不會(huì)講我壞話吧,老師不會(huì)在所有家長(zhǎng)面前批評(píng)我吧,不會(huì)是成績(jī)沒(méi)考好老師重點(diǎn)點(diǎn)我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想,一會(huì)兒想這個(gè),一會(huì)兒想那個(gè)。
我緊張的喘不過(guò)氣來(lái),于是打開(kāi)窗戶,臉上流下了一顆顆豆大的汗珠,我故作鎮(zhèn)定,深吸了一絲涼氣!澳阍趺催@么不爭(zhēng)氣……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李明的爸爸一直在狠狠地罵他,哎,不知道媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)把我罵死,我一直懊惱地想著。
突然,媽媽猛地開(kāi)門(mén),怒氣沖沖地向我走來(lái),雙手插著腰問(wèn):“你怎么在學(xué)校這么調(diào)皮?而且還考得這么差,平時(shí)我怎么跟你講的,在學(xué)校要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)文靜的女孩,你都做到了嗎?”
這時(shí),豆大的'淚珠迷糊了我的眼睛,我知道媽媽為了整個(gè)家付出了多少,為我又付出了多少,我卻這么不爭(zhēng)氣,還沒(méi)考及格,真是不應(yīng)該。
之后我躺在床上面壁思過(guò),覺(jué)得以后要認(rèn)真聽(tīng)講,再也不搞小動(dòng)作、調(diào)皮了。
第二天起床,我主動(dòng)跑到媽媽的房間認(rèn)錯(cuò),并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、不調(diào)皮了。媽媽也對(duì)我露出了微笑,從此以后,家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)我只有表?yè)P(yáng),沒(méi)有批評(píng),媽媽開(kāi)心極了。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì),它時(shí)刻警醒著我要好好學(xué)習(xí),從此我的世界里只有努力!努力!再努力!
家長(zhǎng)會(huì)作文 19
考試過(guò)后的一個(gè)星期,將會(huì)舉行一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),身為學(xué)霸的我,自然是很高興的。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了,班上像死寂般一樣安靜,唯獨(dú)我,蹺著二郎腿,趴在桌子上,悠閑地看著書(shū),就連我同桌都驚呆了,疑惑不解地問(wèn):“你不怕家長(zhǎng)會(huì)嗎?”“身為學(xué)霸,肯定不怕!蔽因湴恋卣f(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)那天,我在家悠閑地吃著零食,看著電視。此時(shí)外面陽(yáng)光明媚,仿佛老天爺都在為我喝彩,我想:老師現(xiàn)在肯定在講我的好話,媽媽現(xiàn)在應(yīng)該高興得嘴都合不攏了。想到這里,我不禁打開(kāi)窗看風(fēng)景,感覺(jué)就連外面的小鳥(niǎo)都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。
下午,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,我心情更是激動(dòng)不已。這時(shí),“叮咚”的聲音傳入我的耳里,我想應(yīng)該是媽媽回來(lái)了,便立刻飛奔地跑過(guò)去開(kāi)門(mén),沒(méi)錯(cuò),真是媽媽回來(lái)了?烧(dāng)我準(zhǔn)備抬頭笑臉相迎時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽并不是我想象中的那樣高興和開(kāi)心,而是眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),眼睛瞪得大大地看著我。頓時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽的.殺氣了,緊接著,媽媽說(shuō)了一句:“老師說(shuō)你上課表現(xiàn)不好,蹺二郎腿、講話、做小動(dòng)作……”原來(lái),老師把我的毛病全說(shuō)了一遍。當(dāng)時(shí)媽媽把我痛罵了一頓,我耷拉著臉,一動(dòng)也不敢動(dòng)。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來(lái),我還聽(tīng)到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓,真是難兄難弟呀!
這次的家長(zhǎng)會(huì)也讓我長(zhǎng)了教訓(xùn),使我明白了做人不能驕傲,驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動(dòng)作,即使成績(jī)?cè)俸靡膊恍小?/p>
家長(zhǎng)會(huì)作文 20
上個(gè)星期那天,開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得正是時(shí)候,簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好,卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學(xué),我加快腳步享家里走,以最快的腳步向家里走,以最快的速度作完作業(yè),晚飯后主動(dòng)幫母親洗碗洗筷子,用母親的話說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩,可心虛得砰砰直跳,怎么也睡不著。鐘聲敲過(guò)8點(diǎn),有腳步聲急快地向我的房間走來(lái),那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂,嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái),我趕緊用被蒙住臉,假裝睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái),悄悄的做在我的床邊,輕輕的拉開(kāi)了我的被子,我的整張臉露了出來(lái),看看母親憔悴的臉,我的心忽然顫抖了一下,我母親的臉顯得很平靜,沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō):“母親,對(duì)不起,這次考試沒(méi)考好,讓你失望了!蹦赣H說(shuō):“知道錯(cuò)就好,以后要好好學(xué)習(xí),期末要考好。”說(shuō)罷,母親拿出考卷,給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的仔細(xì),我聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真。鐘聲敲過(guò)9點(diǎn),母親摸摸我的頭走出了我的.房間。不知怎的,一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著母親的背影,我心里暗暗的說(shuō):“母親,您放心我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)作文 21
每當(dāng)我回憶起童年的往事,就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好,班主任總是批評(píng)我。
班主任劉教師28歲,長(zhǎng)得高高瘦瘦,還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí),我就明白自我又犯錯(cuò)了。
一天午時(shí),劉教師來(lái)到教室說(shuō):“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái),我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)!甭(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕,放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng),想著想著我就走到了家門(mén)口,我在家門(mén)口沉思,最終我鼓起勇氣敲了敲門(mén),媽媽把門(mén)打開(kāi),我走進(jìn)去說(shuō):“媽,明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!眿寢屨f(shuō):“行,明天我必須去!睍r(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校,媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉教師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好,我犯的錯(cuò)誤等等,我在門(mén)外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng),我不時(shí)的往里望,家長(zhǎng)會(huì)最終結(jié)束了,媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō):“于博,你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛,樂(lè)于助人,愛(ài)做好事,有上進(jìn)心。”聽(tīng)完媽媽的話,我驚呆了。
第二天早上,我走進(jìn)劉教師的辦公室,問(wèn)劉教師:“您為生么不說(shuō)我的`不足呢?”教師說(shuō):“人不是十全十美的,家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)!薄芭,是這樣!蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉教師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,這都是劉教師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了,我送給劉教師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 22
就在昨天是星期五,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是個(gè)好消息,由于第二天就可以休息了。對(duì)于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息,由于禮拜六要開(kāi)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),他們應(yīng)該會(huì)被爸爸或媽媽狠狠的批評(píng)一頓。放學(xué)后,還有的同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)“回家后可要準(zhǔn)備一瓶藥水樓”。
早上七點(diǎn)多,爸爸便早早的到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門(mén)“恍”一聲關(guān)上了,我便開(kāi)始禱告:“老師呀,你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀,我求求你了不然我可有的受?chē)D!蔽以诜块g里來(lái)回走著,座也不是,站也不是,滿腦子里想著都是老爸回來(lái)批評(píng)我的情景……
一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,門(mén)外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門(mén)一看,原來(lái)是爸爸,我心頓時(shí)提到了嗓子眼,爸爸說(shuō):“你的數(shù)學(xué)太差了還要再努力了。”我心想,爸爸這次怎么沒(méi)罵我?難道老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的'話。爸爸又開(kāi)口說(shuō)話了:“這次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了!鳖D時(shí)我心花怒放,比吃了蜜還甜。
第二天早上,我一骨碌從床上爬了起來(lái),我把自己就能過(guò)年來(lái)的漫畫(huà)書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里,準(zhǔn)備把它賣(mài)給收破爛的,把有用的書(shū)原封不動(dòng)地放在書(shū)架上,心里還暗暗下了決心,以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名,同時(shí)改掉我粗心的壞毛病,讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
家長(zhǎng)會(huì)作文 23
這周五晚上,學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì),媽媽去參加了;貋(lái)后,她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原先我一向認(rèn)為我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),此刻發(fā)現(xiàn),不是這樣了。班里有好幾人寫(xiě)的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫(xiě)的四海公園的竹林,得到了教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松,也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文,還要多練筆,這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)教師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,可是班里也有幾個(gè)人和我不相上下,很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的`那道題目是因?yàn)槲也粫?huì),所以我應(yīng)當(dāng)多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁,他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭,永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng),所以,我應(yīng)當(dāng)有時(shí)間就做做口算題卡,爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相比較較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分,但在班里只能算是中等,因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)不夠好,需要加強(qiáng),尤其是單詞拼寫(xiě)。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞,也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所提高。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái),在班里是比較好的,可是分來(lái)看的話,還是有人比我厲害的!叭送庥腥,天外有天”,我還要繼續(xù)努力!
家長(zhǎng)會(huì)作文 24
本月18日,爸爸到學(xué)校去聽(tīng)了董博士的家庭親子教育講座,回來(lái)后深有感觸。第二天晚飯時(shí),我們一家就圍繞這個(gè)問(wèn)題討論開(kāi)了。
爸爸先說(shuō),他對(duì)董博士的教育方法還是比較贊同的——多鼓勵(lì),多支持,讓孩子充滿自信心。接著又舉了幾個(gè)例子:兩個(gè)同是兩歲的孩子被兩位媽媽要求手拿裝了牛奶的杯子走路,一位媽媽在前面喊:“別灑了,別灑了!
”結(jié)果孩子聽(tīng)了后沒(méi)走幾步牛奶真灑出來(lái)了。而另外一位媽媽則對(duì)孩子說(shuō):“拿穩(wěn)了,拿穩(wěn)了!
”固然,這個(gè)孩子沒(méi)將牛奶灑出來(lái)。又說(shuō):同是兩個(gè)不及格的孩子,一位家長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)事,你還有進(jìn)步的空間。”而另一位媽媽則生氣地說(shuō):“考得這么差,真實(shí)無(wú)藥可救了!苯Y(jié)果,第二次考試,第一人進(jìn)步了,而第二人真的退步了。
爸爸說(shuō)完,媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是啊,我在教育孩子方面也有這樣的錯(cuò)誤,我批評(píng)你還是過(guò)多,有時(shí)你已經(jīng)盡力了做的不錯(cuò)了,但我還是埋怨,埋怨這不好,那不好。我應(yīng)該多鼓勵(lì)的。”
可我覺(jué)得爸爸媽媽都已經(jīng)做的`很好了,每當(dāng)我報(bào)告好消息時(shí),他們總是以鼓勵(lì)的眼光看著我,為我高興。在我不停地向父母傾訴自己不如別人時(shí),他們總是讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)。父母就是一盞燈,可以暖暖心房,可以給我力量。
不管是鼓勵(lì)還是批評(píng),我覺(jué)得這都是父母的一片苦心,這其中包含了太多太多父母的愛(ài)!
家長(zhǎng)會(huì)作文 25
家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開(kāi)來(lái)看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,父母和藹的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)莊重的名詞。可和藹的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后,就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今日午時(shí)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里,我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中,但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜?粗粗拖虢處熡袥](méi)有批評(píng)我回去媽媽會(huì)罵我嗎……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”我這會(huì)兒,不正愁嗎事間過(guò)的真慢,真是度秒如年哪!
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我迫不及待的跑上樓,這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望,心想:“這次教師肯定說(shuō)我了,回去肯定沒(méi)好果子吃!
果不其然,一上車(chē),媽媽就開(kāi)始批評(píng)我:“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我,我,粗心了!蔽业哪樇t了,心里十分愧疚!跋麓渭(xì)心點(diǎn),立刻就要升學(xué)了,你怎樣還不努力”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的`教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我必須要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓教師為我的提高而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲!
家長(zhǎng)會(huì)作文 26
星期五下午有家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō),有的得意洋洋、神采奕奕,恨不得老師多夸幾句;有的愁眉苦臉,生怕老師老師在家長(zhǎng)面前說(shuō)壞話,仿佛這是一個(gè)“黑色星期五”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,眼看家長(zhǎng)會(huì)快開(kāi)始了,雖然考得不錯(cuò),但心里還是七上八下的,怕媽媽跟老師說(shuō)我壞話,又怕……唉!不過(guò)出乎意料的是,我可以留下來(lái),這回我可以“監(jiān)視”媽媽了。
不知不覺(jué)中,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,我和媽媽一邊聽(tīng)著各科老師對(duì)這次考試的點(diǎn)評(píng),一邊享受著老師的贊揚(yáng),風(fēng)想著大家贊許的目光。我心里美滋滋的,想吃了蜜一樣甜。
漸漸地,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,和平常一樣,我一個(gè)人呆在家,不停地在想大家期中考試的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的一些中等生在悄悄的前進(jìn)著,有的突飛猛進(jìn)、脫穎而出,我想不久的將來(lái)又會(huì)有一些同學(xué)與我“打擂臺(tái)”吧!不過(guò)我也會(huì)加倍努力的!
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”在學(xué)習(xí)上,我們不能驕傲,畢竟學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件難事,當(dāng)你停留在原地,而別人發(fā)奮努力時(shí),你就已經(jīng)輸了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),期中考試已經(jīng)過(guò)去了,剩下的半個(gè)學(xué)期,我要努力學(xué)習(xí),改掉粗心的毛病,爭(zhēng)取在期末的`時(shí)候,再一次取得優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,懷著一種平常的心態(tài),充滿自信的去學(xué)每一門(mén)學(xué)科,再謙虛的收花你的成功,相信吧!你是最棒的!
家長(zhǎng)會(huì)作文 27
上周五下午,老師突然通知要召開(kāi)期中考試的家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)到這句話,我的心不禁怦怦直跳。
說(shuō)實(shí)話,我考得還不錯(cuò),數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是100分,但是語(yǔ)文是92。5分,所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我憂心忡忡地對(duì)她說(shuō):“回來(lái)千萬(wàn)不要吵我。 薄胺判陌,我們一起分析原因!闭f(shuō)完媽媽就走了,看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我還是心神不寧。
媽媽走后,我在家里坐臥不安,連寫(xiě)作業(yè)都無(wú)法專心,心里總想著家長(zhǎng)會(huì)的事!叭f(wàn)一媽媽回來(lái)打我一頓可怎么辦呢?”“不會(huì)吧,總體考得還不錯(cuò)呢!”“那萬(wàn)一呢?”我的心情跌宕起伏,不知做什么好。
我感覺(jué)這段時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),終于門(mén)鈴響了!笆遣皇菋寢尰貋(lái)了?”我想。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到門(mén)前,慢慢地打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽興高采烈地看著我。“兒子,你太棒了!媽媽真為你驕傲!”我的心終于放下了,稍微平靜了一下后,媽媽給我講了講家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我主要的問(wèn)題是字體和語(yǔ)文的'閱讀理解。三位老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,不能浮躁,否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。媽媽還讓我看了幾位書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的同學(xué)的作業(yè),想到自己那歪歪扭扭的字體,遍布涂改痕跡的卷面,我羞愧地低下了頭。
考試不是目的,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,提高正確率,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
家長(zhǎng)會(huì)作文 28
今天上午真是令人忐忑不安,因?yàn)橄挛缇鸵匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我不知道家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是兇還是吉。
下午放學(xué)后,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地唱著歌,而我卻拖著沉重的腳步走在回家的路上。我臉上的.表情可以用愁容滿面來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我心里琢磨:“家長(zhǎng)會(huì)上,老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎?有可能批評(píng)我嗎?媽媽回來(lái)會(huì)有什么反應(yīng)……”
在家中焦急等待了一個(gè)多小時(shí)后,媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽嚴(yán)肅的表情,立刻低下頭,不敢與媽媽的目光接觸。寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽走過(guò)來(lái),有些生氣地說(shuō):“你的語(yǔ)文成績(jī)退步了,以前都是考90多分,這次期中考試90分都不到,怎么回事?”我慚愧地低下頭,小聲地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起。”
“你不應(yīng)該對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。”媽媽說(shuō),“你學(xué)習(xí)不是為了我,你對(duì)自己要求不嚴(yán),就是不尊重自己。連你自己都放棄了,我還能怎么做……”
聽(tīng)了媽媽的話,我的心里好像被針扎了一樣,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)?吹轿铱蘖,媽媽放緩了語(yǔ)氣,撫摸著我的頭,輕聲地說(shuō):“不要哭了,眼淚不會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),我希望看到你的變化和進(jìn)步。”我咬著嘴唇,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上睡到床上,媽媽再次安慰了我。她的眼神是那樣的溫柔。我想,我們應(yīng)該感謝父母,因?yàn)樗麄儗?duì)我們說(shuō)的每一句話都是我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。
家長(zhǎng)會(huì)作文 29
周一升旗儀式上,老師在演講臺(tái)上說(shuō)“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚,因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。
到了周四,有的同學(xué)說(shuō)“我不給我家長(zhǎng)說(shuō)”“那老師問(wèn)呢?”另一個(gè)人說(shuō)。那同學(xué)回答說(shuō)“反正老師又沒(méi)在班里說(shuō),老師再問(wèn)我,我就說(shuō)我我在升旗儀式上沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),頂多被老師罵一頓,要不然回家就慘了”。
誰(shuí)知道下午自習(xí)課時(shí)老師來(lái)班里鄭重其事的.說(shuō)“明天下午5:00開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),如果有家長(zhǎng)來(lái)不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌M议L(zhǎng)來(lái),來(lái)了回去以后不是皮帶燉肉,就是鼻血蘸饃,唉!慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩,渾身發(fā)抖,越聽(tīng)我越覺(jué)得寒酸。我想,開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì),分明就是告狀會(huì),唉,不想了,臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂(lè)觀主義者’;丶液笞詈貌灰f(shuō),當(dāng)爸爸說(shuō)了一句什么話時(shí)才說(shuō)出來(lái)明天的家長(zhǎng)會(huì),爸爸給媽媽說(shuō)你去,媽媽又說(shuō)明天我上班,你在家你去,倆人不停的推辭,我想誰(shuí)去了回來(lái)后不打我誰(shuí)去吧,好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了,回來(lái)后我心里撲通撲通直跳,向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子,開(kāi)沒(méi)感到空氣中彌漫的火藥味,我想今天應(yīng)該沒(méi)事吧,誰(shuí)知道我還猜對(duì)了,真沒(méi)打我,就是說(shuō)了幾句,當(dāng)然比打我好得多。
說(shuō)什么我下次也要考好,給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光,讓我在別人面前重拾自信。
家長(zhǎng)會(huì)作文 30
家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可怕的字眼,當(dāng)然在這場(chǎng)風(fēng)波之前咆哮著奔騰而來(lái)的,將是更為可怕的考試。
正是這場(chǎng)考試,加重了家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn),幸運(yùn)指數(shù)幾乎為零,被這場(chǎng)風(fēng)波打倒的,回到家,將要面臨一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”,幸運(yùn)點(diǎn)兒的,又要強(qiáng)顏歡笑,面對(duì)下一場(chǎng)考試。
“哎,掃興,這次又考砸了!”結(jié)束了考試后的“演講”,瓊回到了家中。“一天到晚不是作業(yè),就是考試,我都要被成績(jī)單壓死了!
做完作業(yè),抬頭一看,呀,11點(diǎn)多了,瓊以光速吃好晚飯,一切完畢后,瓊上了床……
“叮鈴鈴——”小鬧鐘不停地叫著,瓊起了床,看到鏡子中的自己后從嚇一跳——她變成了老師!皩(duì)了,今天是家長(zhǎng)會(huì),我可以過(guò)回當(dāng)老師的.癮了!杯偟靡馔危男睦锵牒昧艘粋(gè)屬于孩子們的家長(zhǎng)會(huì)。
瓊已進(jìn)學(xué)校了了,所有的學(xué)生變成了家長(zhǎng),家長(zhǎng)變成了學(xué)生老師,校長(zhǎng)也是孩子,太刺激了。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)們的批評(píng)下,不情愿地走進(jìn)了教室,瓊故意板起了臉,這讓學(xué)生們更不安!案魑患议L(zhǎng),本次家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始!”家長(zhǎng)們鼓掌歡呼!
在這次家長(zhǎng)會(huì)上,瓊好好地把那些以前只知道批評(píng)學(xué)生的家長(zhǎng)批評(píng)了一通,反正他們現(xiàn)在變成了學(xué)生,也沒(méi)什么好怕的了。
瓊開(kāi)心極了,這時(shí),下課鈴響了,“叮鈴鈴——”瓊一個(gè)翻身坐了起來(lái),原來(lái)自己在做夢(mèng)!“今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!杯傋匝宰哉Z(yǔ)道。
家長(zhǎng)會(huì)作文 31
昨天參加了寶貝一年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),這真的是家長(zhǎng)會(huì)嗎?當(dāng)我放慢腳步,踏進(jìn)孩子的教室時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心頭,多么溫馨的布置。從策劃到籌備,從迎接到召開(kāi),從目睹到感觸,一次次感動(dòng),一次次震撼,一次次被點(diǎn)燃!
家長(zhǎng)會(huì),也是座談會(huì),互相交流育兒經(jīng)。一年級(jí)的孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要,學(xué)習(xí)路漫漫,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受用一輩子。此外,家校;(dòng),也就是家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師交流、溝通,才能更進(jìn)一步了解孩子的進(jìn)步、欠缺、不足,協(xié)助孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
會(huì)中,我被孩子們的小紙條,小視頻感動(dòng)了,孩子眼中的.父母是偉大的,即使平時(shí)父母不管怎么打,怎么罵,對(duì)父母的感恩,對(duì)父母的愛(ài)是永不盡的!或許平時(shí)和孩子應(yīng)該多些溝通,并不是還沒(méi)理清事情來(lái)龍去脈就去懲罰和指責(zé)、批評(píng),也許溝通能聽(tīng)到孩子們的心里話……
最后,感謝我們親愛(ài)的班主任,精心為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了小禮物——太陽(yáng)花,帶給了孩子對(duì)那個(gè)小朋友的期望,希望孩子在未來(lái)的道路中,積極、樂(lè)觀、向上!
融入一個(gè)班級(jí),不但需要孩子積極的配合老師,還需要家長(zhǎng)的配合,我們很慶幸來(lái)到一個(gè)溫暖的班級(jí),有一群和藹可親的老師,更有一幫細(xì)心、用心的家委們,無(wú)比感動(dòng),無(wú)比感恩,無(wú)比幸福!
家長(zhǎng)會(huì)作文 32
“同學(xué)們,今天下午我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),記得告訴家長(zhǎng)!”何老師微笑著對(duì)我們說(shuō)。那時(shí),我的心已經(jīng)跳得很快,生怕我考試成績(jī)不好。
下午,我像一只受傷的棉羊,慢騰騰的走出教室,幸好,我在學(xué)校托管。何老師剛把同學(xué)們送出校門(mén),便急火火地走進(jìn)教室,這時(shí)教室里已經(jīng)坐滿了家長(zhǎng),我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn),媽媽回家的嘮叨聲,爸爸的哎聲嘆氣聲,我的心怦怦直跳。生怕我把試考砸了,我只好先靜悄悄的站在教室門(mén)口,小心翼翼地墊起腳尖,向窗戶里望去。
講臺(tái)上,只見(jiàn)三個(gè)主要科目的老師,一個(gè)接著一個(gè)的'走上講臺(tái),似乎全都在批評(píng)我,我嚇得立刻鉆進(jìn)了托管的教室,我的心跳逐漸的平緩了下來(lái)。不多一會(huì)兒,我又迫不及待地跑到了教室窗外,看見(jiàn)老師們正在給家長(zhǎng)發(fā)每個(gè)同學(xué)的答卷。這時(shí)天陰沉沉的,滿天的烏云壓了下來(lái),閃電在我頭上不住的轟響,我嘴里念著詛咒,“上天啊!大地。”S游野!保佑我吧!”我不停的念著。
回到家后,媽媽先拿出我的英語(yǔ)試卷,當(dāng)我還沒(méi)有翻開(kāi)試卷,就感覺(jué)到正面那殷紅的叉叉,像蜘蛛網(wǎng)一樣把我網(wǎng)住了,當(dāng)我翻開(kāi)試卷的一角,什么,89分?天那,我差點(diǎn)昏迷了過(guò)去,當(dāng)我仔細(xì)一看,原來(lái)是98分呀!剛才可把我嚇壞了啦!接著我又看我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī),這三個(gè)科目的得分是連起來(lái)的,96,97,98分,我暗自心想,“下次考試一定要更上一層樓”。
真是一個(gè)讓人心驚肉跳的家長(zhǎng)會(huì)啊!
家長(zhǎng)會(huì)作文 33
家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開(kāi)來(lái)看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,父母和藹的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞?珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后,就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。
今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里,我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中,但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜?粗粗拖肜蠋熡袥](méi)有批評(píng)我?回去媽媽會(huì)罵我嗎?……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”?我這會(huì)兒,不正愁嗎?事間過(guò)的.真慢,真是度秒如年哪!
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我迫不及待的跑上樓,這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望,心想:“這次老師肯定說(shuō)我了,回去肯定沒(méi)好果子吃!
果不其然,一上車(chē),媽媽就開(kāi)始批評(píng)我:“怎么才考這么點(diǎn)分?你看你多粗心哪?你考試時(shí)怎么不檢查?”“我,我,粗心了!蔽业哪樇t了,心里十分愧疚!跋麓渭(xì)心點(diǎn),馬上就要升學(xué)了,你怎么還不努力?”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲!
家長(zhǎng)會(huì)作文 34
昨天下午,老師突如其來(lái)的開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),把我們的卷子都發(fā)了(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)),讓家長(zhǎng)看看我們這一段的學(xué)習(xí)情況。我最擔(dān)心的問(wèn)題就是“老師會(huì)批評(píng)我嗎?”
因?yàn)檫@幾次我都考得不好,就英語(yǔ)還可以。所以我有點(diǎn)害怕,怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)我,所以我很緊張。我更怕爸爸知道我的成績(jī)后出來(lái)批評(píng)我,所以我不像其他同學(xué)那樣高高興興的在外面玩,而是在班級(jí)門(mén)口焦急的等著。仔細(xì)的聽(tīng)班里面的聲音,但是中間有一堵墻,所以只能聽(tīng)見(jiàn)一些隱隱約約的聲音。當(dāng)時(shí),我恨不得變成一只螞蟻鉆進(jìn)教室,聽(tīng)老師講什么。在教室外,我只要聽(tīng)見(jiàn)老師提高了聲音,就會(huì)聯(lián)想起爸爸批評(píng)我的那一幕,我不禁打起寒顫來(lái)。
令人心驚膽戰(zhàn)的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,爸爸出來(lái)的時(shí)候,我看他的.表情,就已經(jīng)知道,老師批評(píng)我了。但我明知故問(wèn),“爸爸老師今天怎么說(shuō)?”“表?yè)P(yáng)你了,希望以后要認(rèn)真些,會(huì)更優(yōu)秀!蔽抑腊职诌@樣說(shuō)是為了不傷我自尊心,讓我今后有信心學(xué)習(xí)。因?yàn)榘职种,我是非常重視家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話。老師表?yè)P(yáng)我,我將會(huì)努力學(xué)習(xí);相反批評(píng)我,我將會(huì)失去信心。
我知道爸爸這樣說(shuō)是為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)的斗志,我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心,為今后的學(xué)習(xí)而努力,加油!
家長(zhǎng)會(huì)作文 35
雖然已是春天,天氣還有一些微微的寒冷,可我們五年級(jí)同學(xué)卻滿懷熱情。我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)與眾不同,我們五(7)班以展示學(xué)生風(fēng)采為主題,度過(guò)了歡樂(lè)的一個(gè)下午。
星期三下午一點(diǎn),家長(zhǎng)陸續(xù)到齊,我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了。主持人的開(kāi)場(chǎng)白后,第一個(gè)節(jié)目是全班大合唱。我們班有一群小白靈,他們?nèi)ツ曜鳛閷W(xué)校合唱隊(duì)主力成員,參加市合唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今天,我們一起演唱他們的獲獎(jiǎng)歌曲《四季的問(wèn)候》。當(dāng)歌聲響起的時(shí)候,家長(zhǎng)們?nèi)绨V如醉地欣賞起來(lái)。歌聲委婉連綿,時(shí)而舒緩恬靜,時(shí)而起伏激蕩。當(dāng)我們演唱完畢,家長(zhǎng)們好似還沉浸在我們悠揚(yáng)的.旋律中。
第二個(gè)節(jié)目就是我們男生一展身手的節(jié)目——歌舞《倍兒爽》。音樂(lè)響起,雖然我不是主唱,可我仍然十分緊張。慢慢地,我越唱越放松,情不自禁地跟著前面的同學(xué)一起跳了起來(lái)。這首歌真是Hi翻了全場(chǎng),所有演員都脫下紅領(lǐng)巾?yè)]舞著,一邊跳,一邊唱。最后,我們把紅領(lǐng)巾往空中一拋,一下子逗笑了全部的觀眾,家長(zhǎng)們也像孩子一樣笑得停不下來(lái)。
接下來(lái),小品《表姑媽》通過(guò)同學(xué)生動(dòng)的表演,讓大家明白了一個(gè)道理,受益匪淺。歌曲《pourd of you》、充滿童趣的《好爸爸,壞爸爸》、小品《拔牙》等節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng),讓家長(zhǎng)們一睹我們的風(fēng)采。
家長(zhǎng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但那天的歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在我的耳畔,這將是我一段美好的記憶。
家長(zhǎng)會(huì)作文 36
上午放學(xué)時(shí),老師宣布了一個(gè)通知:要在今天下午開(kāi)一次家長(zhǎng)座談交流會(huì),我們的高興地心情一下子僵在了臉上,這不,還沒(méi)等開(kāi)會(huì),有些同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始愁眉苦臉的了,也有幾個(gè)正興奮地同別人談話,生怕別人不知道他有多好呢,好像特意在向周?chē)娜孙@示,可我的心情卻是喜憂參半,喜的是我依然取得了全班最高分,憂的是雖然還保持著第一,但媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,有幾處不該錯(cuò)的題我錯(cuò)了,媽媽肯定又是一頓嘮叨,我的心情又一下子陰起來(lái),真不知道下午的時(shí)間該怎么過(guò)。
好不容易家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,見(jiàn)到媽媽,媽媽似乎沒(méi)太大的變化,表情還是像往常一樣,說(shuō)不出是高興還是氣憤,一直多云,媽媽沒(méi)說(shuō)我也沒(méi)夸我,也沒(méi)有以往的慈祥,大概我的`表現(xiàn)還湊合吧?不過(guò)這種表情簡(jiǎn)直讓我心神不寧——忐忑不安,我不知道應(yīng)該做什么,心里實(shí)在是不舒服:真擔(dān)心她會(huì)不會(huì)是定時(shí)炸彈,說(shuō)不準(zhǔn)我哪個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了,那個(gè)炸彈會(huì)突然爆炸,我頭上會(huì)挨上一記爆栗。所以我做起事都是小心翼翼輕巧巧地,生怕惹到我敬愛(ài)的媽媽大人不開(kāi)心。
許久,敬愛(ài)的媽媽大人終于開(kāi)口了:“今天老師說(shuō)了……,讓你們記住……,現(xiàn)在的教學(xué)方法都改變了……,……是你們的大問(wèn)題,要注意……”這一講解,使我茅塞頓開(kāi),同時(shí)我的腦袋也大了:這個(gè)一定要記住,那個(gè)千萬(wàn)不要再犯錯(cuò)……咳!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有一定的益處,但還是希望老師能稍微少講一些有關(guān)學(xué)習(xí)的,太沒(méi)勁頭了,太死板了,呼!
家長(zhǎng)會(huì)作文 37
今天,學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn),老師告訴我們:“家長(zhǎng)已經(jīng)在禮堂就位了,學(xué)生可以去見(jiàn)家長(zhǎng),看看有沒(méi)有誰(shuí)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)及時(shí)讓老師電話通知!崩蠋焺傉f(shuō)完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來(lái)到禮堂門(mén)前就見(jiàn)里面熙熙攘攘,在這人山人海之中找一個(gè)人簡(jiǎn)直就是大海撈針啊!我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好一會(huì)兒也沒(méi)找到媽媽,我不禁有些失望,現(xiàn)在正是收秋的時(shí)候,我家種的'地又比較多,媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)不了了?
我失落地坐在一旁看著別的小朋友拉著大人的手,我站在高處望了又望,媽媽還是沒(méi)來(lái)。眼看學(xué)生快要全部進(jìn)入禮堂了,我咬咬牙跑出去飛奔到家里,果然家里的門(mén)沒(méi)有鎖。我一把推開(kāi)門(mén),媽媽看我氣喘吁吁的樣子問(wèn)我怎么了,我上氣不接下氣地說(shuō):“家……家長(zhǎng)會(huì)……”媽媽一拍腦門(mén),趕緊拿了包就往外走。我拉著媽媽一路飛奔到學(xué)校,禮堂里的人早已坐得整整齊齊,我和媽媽著急忙慌地坐下,剛坐下家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)始了。
班主任給班里每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張紙,邊發(fā)邊強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀并簽字。我拿來(lái)一看,原來(lái)是關(guān)于訂購(gòu)校服、課后延時(shí)服務(wù)和開(kāi)設(shè)興趣班的事。我看了看興趣班的介紹,不看不要緊,一看高興得不得了!學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)的興趣班種類非常廣泛,武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、象棋、短跑……還有我最愛(ài)的舞蹈班!媽媽看到了也開(kāi)心不已,課后延時(shí)她就既可以照顧家里的農(nóng)活又不用擔(dān)心我放學(xué)沒(méi)人接了,媽媽二話不說(shuō)就簽了字。
家長(zhǎng)會(huì)最后在校長(zhǎng)的致辭中圓滿結(jié)束,我也牽著媽媽的手高高興興地回家了。
家長(zhǎng)會(huì)作文 38
星期一,劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎,肯定要送出自己最真摯的小祝福吧!
拿出一張白紙,我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ),一樣也不可以少。內(nèi)容,我可是與眾不同的啦!別的同學(xué)都是平平常常的`賀卡,我把賀卡“裝扮”一下,裝在自己制作的信封里,畫(huà)上郵票,寫(xiě)上地址和郵編,還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈,大功告成,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),恨不得趕快讓媽媽看到,可是,我得再忍上一天啊。等呀等,盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里,心里想:媽媽看到會(huì)怎樣?家長(zhǎng)們來(lái)了,我那熟悉的身影也出現(xiàn)了,我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。
我們?cè)诳措娪,電影似乎有些漫長(zhǎng)。終于可以回教室了,我鉆進(jìn)教室的人群里,問(wèn)媽媽:“有沒(méi)有收到我的神秘禮物?”“嗯,你的那張賀卡做得很精致,與眾不同!”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上,頓時(shí),我像吃了蜜一樣甜;丶液,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我看到你的那段話,覺(jué)得你有些成熟了,又有一些調(diào)皮,看著看著,我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了。”聽(tīng)了這句話,我十分感動(dòng),不禁抱住媽媽,心想:讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽幸福,我做什么都帶勁!
感恩,不一定是語(yǔ)言,不一定是行動(dòng),也不一定是禮物,只要有真心實(shí)意,才是真正感恩。
家長(zhǎng)會(huì)作文 39
提到家長(zhǎng)會(huì),大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴(yán)肅,甚至許多同學(xué)都對(duì)他產(chǎn)生恐懼感?墒俏覀冃“嗟募议L(zhǎng)卻與眾不一樣,會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿歡聲笑語(yǔ)。
這次家長(zhǎng)會(huì)上,受先由我與蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白,然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。之后,快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節(jié)目,是我與鄭易新現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。哈哈,輪到我大顯生手的時(shí)候了,伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲,我拿起毛筆在水里一擺,提起毛筆在白白的宣紙上一揮,上頭的水,從空中一掃而過(guò),滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉,這又是一個(gè)草地,我與鄭易新在一處小地方畫(huà)了兩個(gè)大黑點(diǎn),等我們畫(huà)好腳。頭與翅膀,那些人才明白我們畫(huà)的是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的情景。這幅畫(huà)最終OK了。本次家長(zhǎng)會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”,就是親子合作連接易拉罐,這可吸引了所有人的眼球,我與媽媽奮力合作,開(kāi)始擺的'挺多的,就在那擺最終一個(gè)的時(shí)候,所以的易拉罐都掉了。我們失敗了,此刻僅有表演節(jié)目的份了,我們頭蒙著袋子,在教室里跑了幾圈,逗得他們哈哈大笑,教師在這時(shí)刻,記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下,同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)給父母聽(tīng)的話。一時(shí)間,教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。
不知不覺(jué),家長(zhǎng)會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽,我愛(ài)你們。
家長(zhǎng)會(huì)作文 40
天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。今天晚上,老師通知我們的家長(zhǎng)去開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”了。
媽媽已去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,家里面十分的冷清,我雙手抱著腳,心里慌慌的,我不時(shí)還打著顫,心想:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀?怎么辦呢?家里的鐘“滴答,滴答”地響著,每一聲似乎都在敲打我的心,我的心猛地跳動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí),一旁的弟弟說(shuō):“姐姐,你陪我玩嘛!我好無(wú)聊呀!”我大聲說(shuō)道:“走開(kāi),走開(kāi),我現(xiàn)在可沒(méi)心情陪你玩!”說(shuō)完我又到陽(yáng)臺(tái)上去呼吸著新鮮空氣,這雨隨著風(fēng)打在我的臉上,猶如一把把刀往我臉上刮來(lái)似的。
突然,樓道里傳來(lái)了鄰居王叔叔的`呵斥聲,只聽(tīng)他吼罵了一會(huì)小明,接著猛地關(guān)上了大門(mén)。我心想:不會(huì)吧!小明都考的那么差?那我該怎么辦呢?我低著頭在家里走來(lái)走去,心里慌極了!我喃喃自語(yǔ):“上天啊!保佑我吧!我以后上課一定好好聽(tīng)課,不會(huì)分心了!千萬(wàn)別讓我媽回來(lái)把我揍一頓!”
突然,門(mén)外傳來(lái)了一陣聲音,不會(huì)吧!媽媽那么快回來(lái)了?我還是進(jìn)房間里假裝看書(shū)吧。誰(shuí)知媽媽一回到家,直接沖向我的房間,打開(kāi)門(mén)說(shuō):“寶貝女兒!老師啊,今天特別表?yè)P(yáng)你呢!說(shuō)你啊,進(jìn)步了不少呢!”說(shuō)完,媽媽臉上還洋溢著笑容,沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了。天哪!媽媽還買(mǎi)了我最心愛(ài)的手表呢!我高興地一蹦三尺高,媽媽也開(kāi)心地笑了。
我以后一定要專心聽(tīng)講,這樣?jì)寢尵蜁?huì)滿足我的要求了,我也不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)的事了,哈哈!
家長(zhǎng)會(huì)作文 41
今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不知道老師在會(huì)上會(huì)說(shuō)什么,我的心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完,媽媽回來(lái)了。
我看到媽媽表情非常嚴(yán)肅,倒吸了一口氣。我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn):“媽媽,我的成績(jī)?cè)趺礃??/p>
媽媽卻說(shuō):“等你爸回來(lái)再告訴你!北阕哌M(jìn)書(shū)房工作去了。我輕手輕腳地向媽媽的'包走去,翻了起來(lái),一直翻了個(gè)底朝天,仍一無(wú)所獲。旁邊放著一本書(shū),我翻了翻,也什么都沒(méi)有。我離開(kāi)的時(shí)候,書(shū)被我的手不小心碰到地上,我才發(fā)現(xiàn)試卷就放在桌子上,我就納悶了,剛才都沒(méi)有看到,怎么突然出現(xiàn)了。我猛的一拍腦袋,好粗心呀,原來(lái)試卷和成績(jī)單就壓在書(shū)的下面,它們遠(yuǎn)在天邊近在眼前,害我找了半天都沒(méi)找到。我翻開(kāi)成績(jī)單,看了看成績(jī),年級(jí)第四十四名,我暗暗竊喜,心里的石頭終于放了下來(lái)。我想,進(jìn)入全年級(jí)五十名以前就可以了吧!我把試卷和成績(jī)單恢復(fù)原來(lái)的樣子,蹦蹦跳跳地回到我的房間,等待驚喜的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我也越來(lái)越興奮,不知過(guò)了多久,“吱呀”一聲,門(mén)開(kāi)了。爸爸走了進(jìn)來(lái),媽媽跟爸爸說(shuō)了幾句話,爸爸就去房間拿東西了,我想爸爸應(yīng)該去拿錢(qián)準(zhǔn)備帶我吃大餐吧,沒(méi)想到爸爸走出房間,拿著棍子,請(qǐng)我吃了“班竹炒火腿”。
爸爸對(duì)我說(shuō):“你雖然全年級(jí)第四十四名,但是你的數(shù)學(xué)考到了九十分以下!
那一次,我的哭聲驚動(dòng)了全世界。
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