猜猜她是誰作文實用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰作文1
她是一個女孩子，她的皮膚黑黑的，個子高高的，頭發(fā)長長的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，鼻子小小的.，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起來非常可愛。
有一次，我看見她在看一本書，我也想看她那本書，我就對她說：“同學，你能不能給我看一下你的書呢？”她就說：“可以啊�！蔽揖驼f：“真的嗎？我可以看嗎？”她說：“真的，你過來吧�！蔽艺f：“謝謝你！”就這樣，我們就高高興興地一起看書了。
還有一次，我們在上數(shù)學課，我寫錯了一個字，我就翻我的書包，哎，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘記帶了。我看見我旁邊的那位上次借我看書的那位同學有修正帶，我就說：“同學，你能借我用一下修正帶嗎？”那位同學就說：“好啊，你拿去吧�！蔽揖驼f：“謝謝。”她就說：“不客氣，我上次都說過了我們是朋友啊。”
后來，我就在想好像她以前借我東西的時候，我都沒有借給她。這時我才明白，我不應該不借給她。我覺得她是一個非常善良，樂于助人的學生，這就是她的優(yōu)點，值得我去學習。她就是dengXX。
猜猜她是誰作文2
她是一個眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，長長的.劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛，上面有細長的睫毛和彎彎的濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅，還能說會道呢。
記得二年級時，有一次她為我們班立了大功。數(shù)學公開課上，老師讓大家猜她手上的米有多重，大部分同學都說是一千克，但少數(shù)幾位同學卻回答的是兩千克。這時，她站起來，說：“我認為是一千克，因為如果是兩千克，它就跟一個西瓜一樣重了�！鼻�，她是一個靈活應變能力很強的人。
還有一次，她和我一起游泳，那時我是第一次去那兒的。上課時，我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來游去，游得飛快。下課后我問她為啥游得那么好，她說：“因為我每周有很多體育課程，我也經(jīng)常鍛煉”。她還是一個熱愛運動的人。
我已經(jīng)介紹了這么多，相信你一定知道這是誰了吧！
猜猜她是誰作文3
她的頭上扎著一束可愛的馬尾辮，頭發(fā)有些卷，細長的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，顯得十分活潑可愛。
她的性格很溫柔，就比如上次，我不小心踩到了她的腳，她不但沒生氣，還笑瞇瞇地跟我說：“沒事，沒事！你也不是故意的，下次小心點就好了。”她還很樂于助人，不管看見哪位同學需要幫忙，都會熱心的第一個上前主動幫助他。
她的愛好是畫畫，夢想和我一樣，也是當一名畫家，她不但喜歡畫畫，而且畫畫的速度還很快，更重要的是，她的`畫總讓人贊嘆不已，清晰的線條、鮮艷的色彩，真是好看極了！在班上這樣的畫可是數(shù)一數(shù)二的棒呢！
她對待學習的態(tài)度也很認真，成績很好，不但每年的三好學生名單中都有她，而且和我一樣是班長哦，她是我最要好的朋友。
通過以上的介紹，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文4
我想要寫的這個人，她很優(yōu)秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎么高，扎著短短的.馬尾，跑起步來速度很快。
她非常活潑，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業(yè)，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家里，我認真完成了課堂作業(yè)，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業(yè)做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。
她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時間最長的人，應該說，只要過了三歲，都會有這么一個人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我?guī)阏J識她吧！
她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數(shù)學題，我和我的同桌在那里努力的.想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽后連連點頭。而且她不僅講了這道題怎么寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以后，這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。
她雖然平�？雌饋韮窗桶偷�，可是她心里還是非常關心我們的。有一次，有個同學的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼��！”她看到了，急忙找了繃帶給那位同學包扎上。可當她包扎好后，又說了一句：“你怎么這么不小心，以后再碰傷就不要找我了。”�。∷烧媸堑蹲幼於垢难�！
我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。
猜猜她是誰作文6
她，是一個活潑好動的女孩兒。在班中談到擁有著“霸氣風范的女漢子”時肯定少不了她。談到這個女孩子的時候總少不了幾句“溜溜溜”。這個風云人物在學校中名氣可是不小的勒！全校沒有幾個沒聽說過她的人，可謂是“大姐大”。
這個小姑娘擁有著一頭黑黑的長發(fā)，幾乎是長發(fā)及腰。高高的鼻梁上著一副小眼鏡，看起來斯斯文文，博學多識，如果你不與她深交，你一定不會知道，這孩子有多瘋！永遠不想穿校服的她，要么是褲子不穿，要么是上衣不穿，超有個性。
這個姑娘那些身處也很柔弱，總是因為某件事而觸動內心的'深處，你永遠不知道微笑背后的她有多么狼狽，流過多少的眼淚；心里藏著很多事情，卻又不敢和大家說；表面上嘻嘻哈哈的她，有多么無助多么需要擁抱；表面上什么都不怕的她，有多么需要人保護。所以啊，以后能給她幸福的人，要拼盡全力��！
嗯，大家應該猜出這個女孩是誰了吧？
猜猜她是誰作文7
她在班里屬于樂觀外向的性子，幾乎沒有人看見她發(fā)過脾氣，每天都是樂觀又有些不正經(jīng)的表情，嘻嘻哈哈的。
單論外表，高挑的個子，大大的眼睛架著一副高度近視鏡，深深的雙眼皮，白皙的皮膚……作為一個女孩子，老天真是沒有虧待了她。
若論學習，不上不下，不左不右，偶爾高一點，都在年級前二三十名處徘徊。
嗯…要說偶像的`話，她的偶像就是韓國男團BigBang，稍偏一點權志龍。她會因為偶像拿獎而替他們高興，因為別人看不起而為偶像難過，但她從未放棄。坦然來說，她追的不僅僅是星而已，而是追心中的希望，以及理想的自己。
她也會因為太樂觀而被誤解，但從來沒有因為誤解而改變什么，這也是很難得的，誤解沒有讓她失去，相反，還給她的心中添了一些東西。
Who is she？
猜猜她是誰作文8
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的'地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”里里，可是她這個“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動于她的友善。
還有一次放學后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細細的草莖，還打了個靈巧的結。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這么別致的禮物啊！
你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰作文9
她，一個漂亮的女孩，由于太苗條，看上去好像一陣風便能把她吹走似的。她有一雙明亮的'大眼睛，佩戴著一副精致的眼鏡，顯得炯炯有神。一條短短的馬尾辮在身后調皮地跳著舞。個子高高的，是女生中的“小長頸鹿”。
她很愛穿漂亮的裙子，特別是拖地裙。她看見自己喜歡的裙子，兩只烏黑的大眼睛直放光。
她愛學習、愛閱讀，暑假經(jīng)常跟我一起去圖書館看書，一起分享故事。她學習成績很好，也是我學習的好榜樣。
她也是個大氣、不斤斤計較的女孩。有一次，我和她一起玩轉轉樂，她一不小心被我撞倒了，并且膝蓋很紅很痛。可她并沒生氣，站起來重新和我開心地玩起來。我們頭碰頭、手拉手，正躺在操場上開心地笑，好像沒有發(fā)生之前摔倒的事呢。
好，不多說了，大家早就猜到她是誰了吧！
猜猜她是誰作文10
她是我們的同班同學。她的個子高高的.，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，還長著一個櫻桃小嘴。
她又聰明又伶俐，每次都能又快又好地完成老師布置的每一項作業(yè)。她很喜歡看課外書，也很愛惜書本。
有一次，她喝水的時候，一不小心把水碰倒了，她最愛看的課外書被弄濕了。我一看見，趕緊幫她擦擦書。她傷心又著急地說：“我把最喜歡的課外書弄濕了，該怎么辦��？”我安慰她說：“沒關系的，等它干了就沒事了。”她拿起書本，小心地用紙巾擦了一遍又一遍，還用嘴不住地吹了吹，好像想把它吹干似的。
還有一次，我考試只考了76分，一直哭。她看到了就走過來，掏出了一包紙巾，拿出一張在我的臉上溫柔地擦了擦我的眼淚，說：“沒事，下次細心點會考好的�！彼媸且粋�善解人意的人哪！
介紹了那么多，也許大家已經(jīng)知道她是誰了，你能說出她的名字嗎？
猜猜她是誰作文11
今天我讓大家猜的是我的一個好朋友。她有著圓圓的臉蛋，肉乎乎的`。她特別愛笑，一笑起來眼睛就瞇成了一道縫。遇到特別搞笑的事情，她會哈哈大笑，發(fā)出好大的笑聲。留著披肩頭發(fā)，和我一樣，喜歡扎一個短短的馬尾辮。最近她換牙了，剛好換的是前面的大門牙。所以現(xiàn)在她都不敢大聲笑了，怕露出牙齒以后被別人取笑。
她是一個性格開朗的小女孩，特別喜歡交朋友。一下課她就主動和班里的同學一起玩游戲。我以前是一個比較膽小的小女生，沒有什么朋友。她看到后，主動來找我交朋友。很快，我就和她成為了好朋友。在她的影響下，我也交到了好多好朋友。
她還特別愛幫助別人。有一次我們在操場玩的時候，她發(fā)現(xiàn)有一個同學摔倒了，就主動跑過去問發(fā)生了什么事。還把同學扶起來。攙扶著送回了教室。通過這件事，我覺得她特別有愛心。
這就是我的好朋友，大家猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文12
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的'大眼睛，笑起來就像月牙。我最喜歡看她笑了，因為她一笑，平時藏起來的小酒窩就突然出現(xiàn)了。
她非常樂于助人，有一次上語文課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)早上急著趕校車，忘記帶筆盒了，但是看到在專心上課的大家，我并不想打擾他們。這時，老師突然讓我們寫筆記，我看著正在做著筆記的同學們，心里想：如里我現(xiàn)在向他們借筆，他們肯定沒時間搭理我，那我該怎么辦呢？我急得都快哭了，這時，從后面遞來了一支筆。原來是她看見我著急的樣子，猜到了我沒有帶筆，就借給我了一支筆，我連忙說了一聲謝謝！我覺得她就是我心目中的小天使，當我需要幫助的時候，她就會出現(xiàn)。
所以，你們現(xiàn)在猜到這個樂于助人的小女孩是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
我們班有一個同學，她個子高高的，不胖不瘦，喜歡在頭上扎一個馬尾，她的額前有一點劉海，眉毛淡淡的，眼睛大大的，還有雙眼皮。
她性格比較開朗，一般不會一個人默默地坐在一邊。有一次，剛下課，我拿出課外書在座位上看，她馬上跑過來對我說：“余思涵，我們去玩吧�！辈坏任掖饝�，她硬把我拉了起來，到教室外面瘋跑。
她的嗓門特別大，平時說話就好像對著話筒在說。那天，音樂課上，音樂老師讓我們唱歌，她一唱起來，全班同學的'聲音幾乎聽不見了，同學們的眼睛都齊刷刷地看向她的那個位置。下課后，我問她：“為什么你的聲音這么大�。俊彼嬖V我說：“要用氣息發(fā)聲。”
這就是我那個開朗的大嗓門朋友，你們猜得到她是誰嗎？我還有許多許多小伙伴，等我有時間再給你們細細介紹吧。
猜猜她是誰作文14
她有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮，像黑珍珠一樣。有著一個像兩瓣大蒜一樣的小鼻子，一張小嘴巴，像櫻桃似的。她的頭發(fā)是馬尾辮，經(jīng)常穿著華麗的漢服。
她非常文靜，有一次，下課鈴響了，別人拉她岀去玩，她搖著手說道：“不用了，我在教室看書就行了。"她是一個上課認真的人，有一次上課，她的`同桌和她對話，但是她的眼睛還是目不轉睛地盯著老師。她下課還和同桌說：“下一次不要再找我說了，你上課也要認真聽講哦！”
她還會彈古箏，聲音讓人如癡如醉，仿佛走到了森林，聽見了小鳥動聽的歌聲。她還得過獎，她優(yōu)美的琴聲讓評委們都沉迷在音樂中，眼睛閉起，腦袋都搖晃了起來。最終，她得了第一名。
這就是我的同學，你們猜到了嗎？她就是我們班的“學霸”宋以萱。
猜猜她是誰作文15
我有一個非常好的朋友。她有一雙黑葡萄似的眼睛，一個小鼻子高高挺挺，像個藝術品。櫻桃小嘴總是笑得合不攏，常常要露出她潔白的牙齒。烏黑黑的頭發(fā)披在肩上，像一條瀑布。我感覺她是從童話里走出來的公主。
她很溫柔。她的`聲音就像小溪的流水聲那么動聽。我找她聊天的時候，她說話的聲音都很小，從來不會打擾到其他的同學。有時候，又實在太小聲了，像蚊子嗡嗡，我把耳朵湊到她嘴邊都聽不到她在說什么。有時候，男生欺負她，她總是溫柔地說：“請你們不要欺負我。”要是我，早就和那些男生發(fā)火了。她的性格真的是太溫柔了。
她的愛好是讀書和畫畫。她每一次讀書的聲音就像仙女的聲音那么動聽，那么美妙。她上美術課時，拿起彩色筆和圖畫本，不一會兒，一張白紙就變成了一幅色彩亮麗的畫。她去交給美術老師看，老師看完之后都大吃一驚。因為她畫得很美麗，像真實的東西一樣。
她的學習很好，也樂于助人。每一次，不管是語文考試，還是數(shù)學考試，她都拿95分以上。我有些不會的題，她都會給我講解，她不是直接告訴我答案，而是給我講方法。我想，她應該是為我好。
你們來猜一猜她是誰。
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