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青春的淚水作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青春的淚水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的淚水作文 1
今年夏天，我從小學(xué)畢業(yè)了，離開了我朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，告別了我們那美麗依舊的校園，縱使我有千般不舍，卻也只能任淚水在青春的時(shí)光里徘徊留戀。
我清楚地記得，畢業(yè)典禮那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，除了那日的陽(yáng)光，我感覺(jué)其他一切都變得不太一樣。我站在教室門口向里面張望，往日在里面嬉戲打鬧的情景猶在眼前；昔日的`籃球場(chǎng)是那樣的熱鬧，到此時(shí)卻只剩烈日暴曬下的籃球框；走進(jìn)圖書館，輕撫那一本本書籍劃過(guò)指尖，才知道自己讀書太少而后悔萬(wàn)千……從那一天，我才意識(shí)到那個(gè)曾經(jīng)我討厭的地方有多可愛(ài)，曾經(jīng)不想見(jiàn)到的老師有多親切，就算是對(duì)從前最合不來(lái)的同學(xué)，也是那樣依依不舍。
畢業(yè)典禮上，我們都像往常一樣集會(huì)和聆聽(tīng)校長(zhǎng)演講。舞臺(tái)、幕布、燈光，一切都是那么熟悉，有多少的回憶藏在這里？每一個(gè)雨天、雪天的升旗儀式都在這里舉行，每一次的演藝活動(dòng)都在這里開展……那天的畢業(yè)典禮，將是我們對(duì)這里最后的回憶。往日覺(jué)得聽(tīng)不進(jìn)去的校長(zhǎng)的演講，到那時(shí)，也是那么溫暖。
說(shuō)六年長(zhǎng)嗎？很長(zhǎng)，幾乎是我們童年的一大半。但六年短嗎？很短，我們還沒(méi)來(lái)得及了解每一個(gè)同學(xué)，就要彼此說(shuō)再見(jiàn)。
回到教室，看見(jiàn)熟悉的場(chǎng)面，淚水忍不住地往外淌。還是那間教室，但那時(shí)卻變得不一樣。小小的教室溢滿了同學(xué)們的友誼，它是那樣的熟悉、親切、溫暖。帶了我們班六年的班主任還是坐在講桌前，用溫柔的眼神撫慰我們的心田，說(shuō)好的都不許掉眼淚，抬頭時(shí)，我們的眼睛卻都紅了大片。
那天，我們最后一次列隊(duì)走出校門，看著他們遠(yuǎn)去的背影，輕輕滑落的，是我青春里的熱淚。
青春的淚水作文 2
“蹬蹬，蹬蹬……”高跟鞋的聲音沉沉的打擊著我的心，這時(shí)，一只不知拿著什么東西的手出現(xiàn)在我眼前，仔細(xì)一看，咦，這不是我這次數(shù)學(xué)考試的卷子嗎？怎么回事？難道考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了嗎？不必說(shuō)我肯定考的很好。
但事實(shí)并非如此，試卷朝著我的臉飛過(guò)來(lái)了，伴隨著的是“你看看你考的怎么樣？”
把試卷攤開后，鮮紅的79分，刺傷了我的眼，不優(yōu)秀“這……老師是不是改錯(cuò)了？”我急忙的想要證明自己，但迎來(lái)的卻是一種痛罵。
“你還說(shuō)，誰(shuí)讓你不好好復(fù)習(xí)的？這幾天里，你瞧瞧你自己干的事不就是幾回考好了嗎？”老師的臉通紅，胸口微微起伏著，接著又開始了和我長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的談話。
在這談話中，我的眼眶里多次充滿了淚珠，可我強(qiáng)忍著，最后由于同學(xué)的一句“你沒(méi)事吧”，全面爆發(fā)了淚水，猶如洪水一般沖破了眼眶的最后防線，但洪水來(lái)的也快，去的也快。
重新振奮了自己后就開始了我的奮斗之旅，我不想看到老師失望的`目光，我不想看到老師失望的目光，不想看到別人那種異樣的眼光。
終于，功夫不負(fù)有心人，我重回了自己的巔峰，甚至還超越了以前的我。
青春本是無(wú)悔的，可是花樣年華必定是會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，歡笑，淚水，加油吧，為了最初的信念，為了未來(lái)的幸福，這一刻的淚水，又算的了什么？擦掉淚水，堅(jiān)定地站起來(lái)，拍拍灰塵，向前走。
青春的淚水作文 3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這句話就如一陣風(fēng)，把在海中無(wú)助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。
那是迷惘的淚。又是一個(gè)周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時(shí)間如約而至，可是，上節(jié)課布置的任務(wù)我還一點(diǎn)沒(méi)練習(xí)，書本就像一個(gè)安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！
我一路狂奔到上課地點(diǎn)，換來(lái)的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺(jué)兩耳發(fā)燙，手心也跟著出汗，只覺(jué)世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時(shí)間，勤練習(xí)。”
外面車水馬龍，燈火通明，但寒風(fēng)還是侵入了身體，我不禁打了個(gè)寒顫，抽泣了起來(lái)。還有兩個(gè)月就要比賽了，但是學(xué)業(yè)又那么緊張，我迷惘了……
淚水是咸的，回到家，只覺(jué)得嘴里發(fā)咸，不知流了多少。但是，我渴望站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的榮譽(yù)，渴望在那之后的喜悅。一種信念，又默默振奮著我，我“奔赴前線”，又開始練習(xí)。剛開始，我總是練不好，左右手的節(jié)奏跟不上，但我并沒(méi)有像以往那樣放棄，而是跟著范奏，放慢節(jié)奏，認(rèn)真彈好每一個(gè)音。漸漸，我的手又開始發(fā)麻，一種想法剎那間萌發(fā)：明天再練？我猶豫了。不行，堅(jiān)持！我咬了咬牙，把兩鬢的頭發(fā)縷到耳后，雙手又放在了琴鍵上。正所謂“咬定青山不放松”。黑夜來(lái)臨，驀得，我才意識(shí)到：我竟已連了那么久！感動(dòng)莫名襲上了心頭……
時(shí)間如飛奔的馬，很快，比賽來(lái)臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺(tái)后，一鞠躬，抬手，起奏�！靶蛄魉思摇钡膶�?kù)o安謐，“風(fēng)在吼馬在叫”的氣勢(shì)磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時(shí)的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺(jué)！是的.，我實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，望向臺(tái)下，才發(fā)覺(jué)，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！
淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經(jīng)過(guò)自己的奮斗，定會(huì)看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！
青春的淚水作文 4
當(dāng)時(shí)光老人將我們載入青春的路口，淚水注定與我們相隨……
依稀記得十四歲跨入學(xué)校的大門，進(jìn)入陌生的班級(jí)，因?yàn)楣陋?dú)，我們?cè)阍诒桓C里偷偷哭泣；因?yàn)殡x開父母的庇護(hù)，我們?cè)鵀槭置δ_亂的疊被、洗衣而哭泣；因?yàn)橥赖囊痪涑爸S而哭的天昏地暗；因?yàn)橐槐拘膼?ài)的書沒(méi)有了，我們急的掉眼淚……漸漸的，同學(xué)之間熟悉了，朋友多了，嬉鬧聲、叫嚷聲不時(shí)的從宿舍飛出，歌聲從我們嘴角飄出，我們用友誼筑起了溫暖的巢。在元旦晚會(huì)上，大家堅(jiān)定地說(shuō)：“我們要共同努力，一起走過(guò)三年的人生的花季�！庇谑俏覀兪掷郑懥诵闹械耐皇赘�，激動(dòng)的淚水在眼里回轉(zhuǎn)著，因?yàn)檫@可愛(ài)的班級(jí)。于是，青春，從這里起航。
原以為歡聲笑語(yǔ)可以一直到初三，可是在青春的旅途中，還是會(huì)有離別的傷感。那個(gè)名次總在最后的調(diào)皮的男生，那個(gè)喜歡在晚自習(xí)高歌一曲的男生，還是無(wú)緣與我們同行。在一個(gè)烈日高照的中午，他們收拾好書桌走向另一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有告別，淚水卻盈滿眶，有太多的不舍，太多的思念，只能借助與淚水表達(dá)我們對(duì)他們的深深祝福。
直到桌上的日歷一天天的變薄，驀然回首，卻已站在初三的末梢。作業(yè)的繁多，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，考試的失利……一點(diǎn)點(diǎn)地積壓，直到占滿了原本屬于快樂(lè)的心房，失望與希望在不停的交戰(zhàn)，彷徨、無(wú)奈、自責(zé)一度占據(jù)上風(fēng)。百日誓師大會(huì)上，一曲《真心英雄》響遍全場(chǎng)，聽(tīng)著那高亢的、激昂的旋律，我在心中反問(wèn)自己，昔日的夢(mèng)想呢？我能這樣就放棄嗎？那個(gè)要強(qiáng)的孩子跑哪兒去了？心中的`淚水情不自禁的流，沖洗掉我心中的悲傷。我們莊重的宣誓：我要以頑強(qiáng)的意志、必勝的信心、全部的精力，勤奮作舟，刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏。我們鄭重的拿起筆，堅(jiān)定的寫下了自己的既定的奮斗目標(biāo)。
夢(mèng)想的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春的歌聲在春日里嘹亮，我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆船，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，濟(jì)滄海。
青春的淚水作文 5
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩童。
那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了�！拔襾�(lái)接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星，怡的手里。不一會(huì)兒，小婷接過(guò)電話：“媽，晚上我住同學(xué)家好不好？”電話的'那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來(lái)，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”
“回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。
——頓時(shí)，小婷對(duì)怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺(jué)溫暖和糾結(jié)。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅(jiān)定的感覺(jué)！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去。”說(shuō)著小婷被媽媽推開來(lái)了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待：“那你不準(zhǔn)生氣？”“算了，反正我說(shuō)的話你也不聽(tīng)……”說(shuō)著她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過(guò)……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對(duì)于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
青春的淚水作文 6
我看見(jiàn)過(guò)，整片整片藍(lán)色的水國(guó)，廣袤無(wú)垠。輕輕用手指蘸上一點(diǎn)抹在舌尖，很咸很咸，像晶瑩的淚水偷偷流到嘴邊�，F(xiàn)在，我站在這青春禮的舞臺(tái)上，嘗著淚水的咸，頓時(shí)豁然開朗。這無(wú)邊的藍(lán)色水國(guó)，不就是我們青春禮上流下的淚所匯聚而成的嗎？
悠揚(yáng)的音樂(lè)在上空久久蕩漾著。驀地，輕輕敲響每一位和家長(zhǎng)心中那最柔軟的.一面鼓。父母與孩子之間，在這個(gè)激情高昂的青春的典禮上，悄悄背過(guò)身去，又輕輕打開那一封封愛(ài)的私語(yǔ)，看著整潔而又清晰的字跡，慢慢在心里默默讀著，卻不知血絲早已布滿蒼白的眼眶。淚，閃動(dòng)著晶瑩，演繹著感動(dòng)，想把它逼在肚子里，不讓它流�？杀亲拥囊魂囮囁釢瓍s讓淚水涌出了眼眶，偷偷地捂起嘴巴，咽喉里盡是哽咽的聲音。流吧流吧，因?yàn)檠蹨I是青春最好的禮物，也是你在向父母訴說(shuō)著，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)在這青春禮上將童年埋在了心里；我長(zhǎng)大了，已懂得感恩和流淚，不是因?yàn)樗さ�，而是我又跨進(jìn)了人生的一道門檻——青春。
我不想讓其他同學(xué)看見(jiàn)我哭，便趕緊試干了淚，卻把視線偷偷轉(zhuǎn)到了的身上。我已是青春的一個(gè)鮮明的標(biāo)志，懂得仔細(xì)地端詳，端詳?shù)难劭糁袨楹斡袦I水打著轉(zhuǎn)，端詳爸爸的頭發(fā)為何又白了許多？現(xiàn)在才明白，淚是爸爸在這個(gè)青春禮上送給我的禮物。白了頭發(fā)是因?yàn)榘职钟侄嘟o了我一份愛(ài)。我不敢再看，生怕淚水又要“造反”，又偷偷環(huán)視了整個(gè)操場(chǎng)一番。我分明又看見(jiàn)了，看見(jiàn)同學(xué)們緊緊依偎在父母的懷抱中；孩子們，大了啊，懂得感恩了！我分明又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)父母?jìng)儍?nèi)心真實(shí)的獨(dú)白。在這么悠揚(yáng)而又溫馨的環(huán)境中，幾位父母激動(dòng)的拿著話筒，在提高了的分貝中對(duì)自己的孩子大聲地說(shuō)出了自己對(duì)孩子的祝福和期望。這該是多么隆重啊，在我看來(lái)，比過(guò)主席的講話，比過(guò)悅耳的音樂(lè)，這是世界上最美的聲音吧！淚，又奪眶了……
淚水是咸的，但在這樣的青春儀式上，我品嘗到的卻是淚的甜蜜與幸福。我們啊，懂得感恩了呀！謝謝這份獨(dú)特的禮物……
青春的淚水作文 7
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。
只是不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。
——題記
要拍畢業(yè)照了，帶著激動(dòng)與感傷，同學(xué)們?nèi)宄扇旱某賵?chǎng)走去，等待著那將我們的小學(xué)的一切定格在八寸天地的瞬間。
小鏡子·木梳子
不會(huì)再有人給你厭惡的白眼，也不會(huì)再有人在你背地里說(shuō)你無(wú)聊和臭美。
“嘿，你的劉海有點(diǎn)亂�！蹦戕D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，頗有些驚愕。因?yàn)橐患∈�，我曾與你爭(zhēng)執(zhí)，從此討厭你，并處處與你為敵。請(qǐng)?jiān)徫铱尚Φ挠字膳c無(wú)知，不要將我丑陋的陰暗的一面久留心底。
“我來(lái)幫你弄吧�！蔽倚χf(shuō)。你卻哭了，淚水中我們冰釋前嫌，默契如初。
一場(chǎng)淚，將青春的過(guò)錯(cuò)洗的澄清。
扣紐扣·立領(lǐng)子
平日里不修邊幅的男生在整齊的校服的映稱下，回歸了俊朗、瀟灑。
平日里手抱著籃球揮灑青春活力的你們，在天書一般的數(shù)學(xué)難題前思考的你們，會(huì)在樓梯口奪過(guò)我手中的重物吹著口哨便沖進(jìn)教室的.你們……
過(guò)去的隨行邋遢、不修邊幅，今天的文氣俊朗、瀟灑成熟——你們永遠(yuǎn)留在我的心底。
回首過(guò)去，我笑著哭了。
一場(chǎng)淚，將青春的美好凝成永恒。
揮揮手·說(shuō)再見(jiàn)
攝影師的三腳架早已立好。
班主任以嚴(yán)厲如常的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁的指揮著，話語(yǔ)中卻滿含著慈愛(ài)與溫柔。
“再來(lái)一次，請(qǐng)同學(xué)們放松一些，開心的笑一笑�！睂�(duì)面的攝影師發(fā)話了。
我還來(lái)不及想做什么樣的藝術(shù)造型，“三——二——一！”攝影師已經(jīng)開始數(shù)數(shù)。“咔嚓！”慌張的我只是伸出食指和中指比劃出“V”。可是后來(lái)你們笑著告訴我，這樣真可愛(ài)。
自古多情傷離別。
一場(chǎng)淚，將青春的回憶瞬間定格。
原來(lái)，不用著急，也無(wú)需遺憾。
一切終將歸于平靜，歸于完美。
笨重的時(shí)鐘伴著我們青春的腳步走過(guò)，留給我們的回憶是那樣美好。
盡管我們就要各奔東西，盡管相伴6年仍要分離，但是擁有那些感動(dòng)的淚水、感動(dòng)的青春，年輕的我們將不再孤獨(dú)。
流年似水，青春依舊。
青春的淚水作文 8
青春是破碎的淚滴，折射出成長(zhǎng)的艱辛。——-題記
成長(zhǎng)的路上，我流下很多很多喜悅的淚水，卻有更多更多苦澀的淚水，在我心中壓抑。
欣喜的，歡快的。
說(shuō)實(shí)話，我也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的“戰(zhàn)役”的，比如說(shuō)期中期末，階段性測(cè)試以及各色名目的考試，幾時(shí)歡喜，幾時(shí)愁�？荚嚭蟛蝗缫猓嗍菚r(shí)時(shí)有，偶有捷報(bào)，心情歡暢欲奔月，或是本心遠(yuǎn)測(cè)試，無(wú)奈只可上西樓。期末，是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，沒(méi)有人，可以支援，只有自己，默默地拆炸彈，只有一顆炸彈被剪斷了導(dǎo)線。若是并聯(lián)，尚存一息活路，若是串聯(lián)，恭喜你，在父母心中只有阿鼻地獄能讓你誠(chéng)心懺悔，好好思過(guò)。閉門，遠(yuǎn)手機(jī)，親書本。此你慘敗之后果。當(dāng)然在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后。
我終有成功的時(shí)候。比如，酷日炎炎的七月，我絕對(duì)是運(yùn)氣好，當(dāng)然其中不乏本人的勤奮努力，刻苦熊貓眼，一向考完就等于完成任務(wù)了的我，竟然狀態(tài)倍兒好，當(dāng)時(shí)，那心情，無(wú)法形容，反正是與云兒們做了朋友，仿佛踩在云朵上般的舒暢。
晨曦里的露珠是我飽含欣慰的`淚水。
無(wú)奈的，酸澀的。
人與人之間的相處，就像刺猬取暖，當(dāng)彼此太過(guò)靠近，可能會(huì)傷害你我，甚至無(wú)法呼吸。
青春時(shí)，與朋友的爭(zhēng)吵，往往是雞毛蒜皮的事引起的，在我們眼里，友情的破裂，卻是天大的事。
解釋不清，為什么吵架，反正是信誓旦旦，說(shuō)是以后形同陌路。冷戰(zhàn)，是一場(chǎng)放不下的驕傲，你與我的“殊死拼搏”總是矯情地不去講和，一定要讓對(duì)方先低頭，青春的我們，就是如此自傲。偷偷地觀察她的一舉一動(dòng)，想要看看，自己是否應(yīng)該低下那驕傲的頭顱，去對(duì)你說(shuō)出那在我心里想過(guò)千遍萬(wàn)遍的言語(yǔ)，卻怕被你拒絕，讓自己那殘破的自卑碎滿一地，如落花，風(fēng)往香已逝。
青春的哀傷總是與那虛無(wú)縹緲的情沾上了邊。
正午下的清泉，是我倔強(qiáng)驕傲的淚水。
隱忍的，痛心的。
代溝，是一種奇妙的東西，它能讓父母與子女之間，老師與學(xué)生之間產(chǎn)生許多剪不斷，理還亂的矛盾。
摯愛(ài)于課外書籍，影視作品，是我的錯(cuò)嗎？不是，那是我在錯(cuò)的時(shí)間愛(ài)上了對(duì)的物嗎？或許是吧！“親愛(ài)的爸媽，能讓我十一小長(zhǎng)假出去看一場(chǎng)電影嗎？”“你覺(jué)得呢？都初三了，這么緊要的時(shí)刻，你還有閑心出去玩呀……”。反正呀，我就是被無(wú)情地駁回了訴訟，無(wú)語(yǔ)，為什么我不能有自己的假期時(shí)間呢？難道放假就只是為了讓我們換個(gè)地方寫作業(yè)，順便回家探探親嗎？這世界，對(duì)于我們學(xué)生的苦怎么就那么的難以述說(shuō)呢？
滿腹無(wú)奈想試問(wèn)蒼天，可耐蒼天不在線。唉，或許老爸說(shuō)的對(duì)，在我們這個(gè)年齡，除了能夠?qū)W習(xí)，我們別無(wú)選擇。
暮色中的大海，是我隱在心中的淚水。
青春路上，總有令我們不那么高興的事。我們唯一能做的，就是用自己深刻的淚水，在青春這篇文章上填滿我們稚嫩的文字，在青春結(jié)束時(shí)，劃下一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的句號(hào)。
青春的淚水作文 9
往事如飛，有些回憶，深埋了，卻怎么也忘不了，成了心靈深深的印跡。即使化作了灰燼，也飄灑在我的夢(mèng)里。打開記憶之門，另一種情愫油然而生。——題記
曾經(jīng)以為淚水是弱者的象征，但，那個(gè)六一，我明白了，淚水也可以那么精彩，那么燦爛，比笑還美。
心里，總有根敏感的弦，不小心觸及，就是驚心動(dòng)魄、撕心裂肺的痛。家，這個(gè)字眼曾是那么刺眼。每當(dāng)提及，心再痛，也只是微笑，不希望有人察覺(jué)我的異樣。但，偽裝總會(huì)被看穿，張老師看到了我笑靨后心靈的缺陷。
六一，是兒童的節(jié)日，是夢(mèng)幻的天堂，但，從不屬于我。家庭的貧困總令我自卑不已。沒(méi)有玩具，沒(méi)有漂亮的衣服，不敢?guī)瑢W(xué)去我家玩。這是我自信歪的缺憾。我害怕周圍的人用異樣的眼光看我，害怕別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在自尊心與好強(qiáng)的心理驅(qū)使下，我編織了一個(gè)小小的世界，不允許任何人進(jìn)入。
那個(gè)六一，刻骨銘心。及位任課老師帶著十幾位同學(xué)到我家家訪。當(dāng)時(shí)我的心情至今難以忘懷。異常的緊張，還要假裝鎮(zhèn)定，配著他們?nèi)ノ壹�。神�?jīng)緊繃著，恐懼的潮水卻越來(lái)越重，心越跳越快，腦海里閃過(guò)的念頭只有他們會(huì)不會(huì)笑我？”
在家，看到同學(xué)有些難以置信而含雜著些許敬佩的神情沒(méi)看到老師們贊賞的眼神，高懸的心終于放下了，但，淚水還是奪眶而出。此時(shí)的淚水已不再是卑微的，而是含著感動(dòng)、后悔、釋然的。我為同學(xué)們的理解尊重而感動(dòng)，為終于肯開啟自己心靈的大門，歡迎別人走近而深深感動(dòng)；我為自己以前以小人之心度君子之腹而后悔；我為心靈的包袱終于放下而釋然。
就在淚水劃過(guò)臉龐的那一秒，我明白了，傻瓜如我，用微笑掩飾受傷，用堅(jiān)強(qiáng)掩飾脆弱，其實(shí)不必在意，只要自信就好。此時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的.淚水洶涌，相信，堅(jiān)強(qiáng)，我一定會(huì)做到的。
打開記憶之門，我聞到了痛苦的氣息，因?yàn)榻议_了往日的傷疤，雖然傷疤痊愈了，但依舊有一股淡淡的澀味涌上心房；但，的是幸福如百合般的清香，讓人心曠神怡。我幸福，因?yàn)槲业那啻河型纯啵晃倚腋�，因�(yàn)槲颐靼琢藞?jiān)強(qiáng)就是痛苦的升華。
青春路上，我，為成功流淚，為失敗流淚每位情竇初開流淚，為夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)而流淚……想哭就哭吧不必掩飾，不要怕淚水會(huì)淹沒(méi)美好的青春。相信：哭過(guò)之后，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
青春的淚水飄灑在人生的天空中，我用淚水裝點(diǎn)幸福。我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)上路，追求夢(mèng)想！
青春的淚水作文 10
六十邁。張揚(yáng)人性。
七十邁。熱血沸騰。
八十邁。靈魂翻滾。
時(shí)速達(dá)到九十邁時(shí)，這個(gè)世界其實(shí)已經(jīng)消失了，或者說(shuō)回到了原來(lái)的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實(shí)而又荒誕地存在著。
耳邊的風(fēng)已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個(gè)字來(lái)形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。
只有太陽(yáng)依舊如此耀眼。光明是永遠(yuǎn)不會(huì)被扭曲的，只有它才是最真實(shí)的`，其它的一切，都是人們主觀的幻想而已。
不知道飛馳是什么概念，但總覺(jué)得與現(xiàn)在的速度相比，它還是慢的。一秒內(nèi)閃過(guò)我眼前的事物有很多：我看見(jiàn)一條河迅速向我流過(guò)來(lái)，又突然消失；我看見(jiàn)一棵棵樹倒下去，而實(shí)際上它們一動(dòng)不動(dòng)。夢(mèng)幻般的錯(cuò)覺(jué)。
一錯(cuò)再錯(cuò)。寧愿心臟就這樣飛快地跳動(dòng)著，即使心臟衰竭而死也無(wú)所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。
我想此時(shí)的自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風(fēng)吹得七零八亂，而臉部表情因?yàn)闊o(wú)比震撼的視覺(jué)體驗(yàn)變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。
每個(gè)人都是如此矛盾地生存著。想看見(jiàn)真實(shí)的事物，卻又害怕真實(shí)背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切，卻又要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
我現(xiàn)在還活著，我喜歡接著活下去。
于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤上的指針指向“0”。
車子停下時(shí)這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)原樣了，但為什么我會(huì)覺(jué)得如此陌生？我向往那個(gè)只能見(jiàn)到光的真實(shí)世界，可是我已沒(méi)有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。
原來(lái)每個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，都承受不了生命的重量。
后記，寫這篇文章時(shí)，心情有些狂亂，因?yàn)閯傡贶嚕杂刑貏e多的對(duì)生命，對(duì)青春的感悟。我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)明白自己當(dāng)時(shí)的心情，就連我自己也是如此。
青春的淚水作文 11
十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來(lái)了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。
喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒(méi)有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無(wú)零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿不在乎。
秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的余溫。
風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò)，剩下的，只有不舍。佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的`擦肩而過(guò)。就像我們的相遇，沒(méi)有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無(wú)辦法，想要做到冷酷不語(yǔ)，卻無(wú)法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒(méi)變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。
抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時(shí)候，我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽，什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大，在兒時(shí)的思緒中，所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃，丟開玩具熊吧。但是時(shí)光難在，稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念，這，我知道，因?yàn)楸粲鄿兀皇呛ε麻L(zhǎng)大，只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿身稚氣，再談未來(lái)可好？
那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。
如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。
青春的淚水作文 12
歲月的車輪滾滾而來(lái)，無(wú)情地一頁(yè)一頁(yè)地撕掉墻上的日歷。看著越來(lái)越薄的日歷，我的心充滿了感嘆：時(shí)間像箭，時(shí)間飛逝。原來(lái)，青春是如此脆弱和短暫，就像曇花一現(xiàn)。
然而，我的心中仍然充滿了期待和陽(yáng)光，因?yàn)槲覀內(nèi)匀荒贻p，我們?nèi)匀挥幸粋�(gè)偉大的財(cái)富。因此，我們可以自豪地向世界宣布，我們是世界上最富有的人。
我們可以嘲笑失敗后的天空，因?yàn)槲覀冞�年輕，還有許多屬于我們的成功。
我們可以盡情享受，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們有一顆童心。
我們能夠勇敢地戰(zhàn)斗，因?yàn)槲覀兡贻p而充滿活力。大膽是我們這個(gè)時(shí)代的最好體現(xiàn)。
我們能夠堅(jiān)持追求一種信念
這一切都是因?yàn)槲覀冞�年輕，而且還處在黃金時(shí)代。我們理解它的價(jià)值，它是短暫的。因此，我們應(yīng)該珍惜青春。為了看到青春無(wú)價(jià)寫作時(shí)代的崛起，我們應(yīng)該努力工作。即使我們被納入另一本書，我們也不會(huì)失去信仰之光。
我想當(dāng)時(shí)周瑜去了戰(zhàn)場(chǎng)。他很英俊，戴著羽毛扇和圍巾。當(dāng)他談笑風(fēng)生時(shí)，他被打敗了。你看，這就是青春的力量。它可以給人們提供資金，幫助人們成功。
再想想，周恩來(lái)當(dāng)時(shí)還是個(gè)年輕人。當(dāng)老師問(wèn)他讀書的目的時(shí)，他站起身來(lái)大聲回答：“什么？”；為中國(guó)的崛起而閱讀，“多么崇高偉大的`抱負(fù)啊。為了實(shí)現(xiàn)這一抱負(fù)，他努力學(xué)習(xí)，留學(xué)，并在取得成績(jī)后毅然回國(guó)建設(shè)祖國(guó)。青春，他展現(xiàn)的是多么美好，這讓我們感到驕傲。青春被他演繹得淋漓盡致，栩栩如生，這讓我們決心為明天和未來(lái)而努力奮斗�！鼻啻菏菬o(wú)價(jià)的。
青春是無(wú)價(jià)的，但它總會(huì)枯萎。這不禁提醒我們：；除了落花，別無(wú)選擇。這是曾經(jīng)相識(shí)的燕的回歸。雖然這是殘酷的，但它更能體現(xiàn)年輕人的價(jià)值。我們應(yīng)該像劉翔和姚明一樣，在年輕人的賽場(chǎng)上灑下一把不悔的汗水，為自己的目標(biāo)沖刺。
青春是一只飛向天空的鳥。它應(yīng)該與天空搏斗，展現(xiàn)青春的價(jià)值。
青春的淚水作文 13
花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙硎荜?yáng)光，享受春天這個(gè)生長(zhǎng)和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)液，難道這不是我們?cè)谧非缶裣硎艿囊粋�(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(zhǎng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃！
青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(zhǎng)怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，更不會(huì)有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會(huì)所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛(ài)情。然而，能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事的時(shí)代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的'發(fā)問(wèn)，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長(zhǎng)大了�？墒牵覀儏s驀然發(fā)覺(jué)，父母的青春，早已在我們的成長(zhǎng)中悄然逝去。
十七歲的時(shí)光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代，朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過(guò)了成長(zhǎng)這條最漫長(zhǎng)的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對(duì)于這兩筆最寶貴的財(cái)富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無(wú)效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)真正的刻骨銘心。
青春的淚水作文 14
我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，你哭，它笑。我玩著一個(gè)童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場(chǎng)憂郁。又開始學(xué)做愛(ài)情的美夢(mèng)，最后醒來(lái)的時(shí)候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問(wèn)：我們是什么時(shí)候長(zhǎng)大的？然而就在這個(gè)時(shí)候，或者更早，青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。
——致青春
你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，它見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無(wú)論你對(duì)他是否還有依戀，也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。
回想青春，你是否留有遺憾？你是否浪費(fèi)了大把的時(shí)間和精力，在無(wú)謂的事情上傷透了腦筋？你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒(méi)有去做？你的.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？你想要的東西得到了嗎？在去年的生日許下的愿望你還記得嗎？如果都沒(méi)有的話，那你還在等待什么呢？
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！去做那些想做還有沒(méi)有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標(biāo)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡大覺(jué)上，而是要行動(dòng)起來(lái)，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點(diǎn)遺憾。
有多少抱怨過(guò)：“如果我以前努力，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了�！笨墒牵侵皇恰叭绻�，并不是實(shí)際行動(dòng)，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要讓今天成為明天的遺憾！
明代詩(shī)人錢福曾說(shuō)過(guò)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎�！睂�(duì)呀，我們每個(gè)人都認(rèn)為：不著急，明天再做吧！可是世界上哪有那么多的明天，我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾！
也許有人會(huì)問(wèn)：“難道你就沒(méi)后悔過(guò)嗎？”當(dāng)然不是，我還幻想過(guò)，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢！歷史老師說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的就是歷史。”與其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么！
我們是青少年，是祖國(guó)的棟梁之才，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，把想做卻沒(méi)有做的事做出來(lái)。我們還年輕，還有機(jī)會(huì)，我們要為自己的未來(lái)打下一片艷陽(yáng)天。
青春，定要永不后悔！
青春的淚水作文 15
那令我們神往多時(shí)的籃球賽終于來(lái)了，隊(duì)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，一心問(wèn)鼎籃球賽金榜鰲頭！賽前又浮現(xiàn)了初一時(shí)的我們，是那么的雄心勃勃，個(gè)個(gè)夸下�？冢瑩P(yáng)言要完勝三班，可是比賽的比分給我們當(dāng)頭一棒，潑了一頭冷水，一直涼到腳底。殘酷而又不可回避的現(xiàn)實(shí)令我們都泄了氣。校外的柳葉正綠，驕陽(yáng)卻仿佛給它掩了一層灰氣。在老師的勸導(dǎo)，和一雪前恥的決心的督促下，我們開始像雕琢一塊玉一樣雕磨自己的球技，因?yàn)槲覀兿嘈虐贌挸射�！為了同一個(gè)目標(biāo)，驕陽(yáng)下、寒風(fēng)下、籃筐下，籃球始終都在籃球架上打轉(zhuǎn)，球技從無(wú)到有，突飛猛進(jìn)……
帶著一雪前恥的決心，我們來(lái)到了球場(chǎng)，場(chǎng)上熱氣騰騰，場(chǎng)下聲如崩山，每一顆心都扭作一團(tuán)。球從裁判員的手中一躍而起，頂破每一個(gè)人的眼簾，兩名中鋒也迅速跳起，用手掌心準(zhǔn)確擊中了球，強(qiáng)大的沖力使球迅速的奔突出去，落到了凝神等待已久的我方隊(duì)員的手中，球賽千鈞一發(fā)！道道身影迅速的移動(dòng)，在那不斷變化的人群里面，球突然間跳起，劃過(guò)那凝固的空氣，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，華麗地墜入了那橙色的籃筐中，這早到的第一粒進(jìn)球讓我們迎來(lái)了久違的`歡呼聲，極大地鼓舞了我們班的士氣。欣喜的笑容并未能在臉上掛住多久，惡戰(zhàn)再次打響，那剛剛從球員腳底踏起的飛塵，還未及能在空中飄會(huì)兒，就被猛烈撞擊并吸附在了球員的褲腿上，雙方球員你來(lái)我往，球幾乎在沒(méi)有進(jìn)過(guò)籃筐，場(chǎng)下的人每一個(gè)都將眼睛瞪圓！對(duì)方的反擊很是猛烈，以身軀擋，以雙手奪，用球入籃筐來(lái)試圖粉碎我們的夢(mèng)！但是以馬張曹王四人為首的進(jìn)攻分隊(duì)亦是敢打敢拼！
在三班蠻橫的打法下，雖受傷多處，但仍未下場(chǎng)，用汗水證明了一班，證明了自己的青春！雙方比分僵持不下，但比賽已近尾聲，在這心弦緊繃的時(shí)刻，隊(duì)員們發(fā)揮出自己最后的勇力，硬生生地將比分拉開，最后我們穩(wěn)操勝卷，擊敗勁敵！
球賽結(jié)束了，我們用場(chǎng)上的汗水，場(chǎng)下的汗水塑造了一個(gè)籃球味的激情青春，相信在學(xué)業(yè)里，我們能使這種青春永不隨時(shí)間長(zhǎng)河而逝。
青春的淚水作文 16
“青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌，因?yàn)橄矚g青春，這個(gè)美麗的花季時(shí)代。
它美，因?yàn)樗臒崆榕c活力“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”聽(tīng)，熱情洋溢的歌曲中，飽含著青春的激情；振奮人心的旋律中，蘊(yùn)藏著青春的生機(jī)。唯一不會(huì)放棄的日子，是青春。因?yàn)檫@時(shí)，我們有著最執(zhí)著的夢(mèng)想；唯一不會(huì)低迷的日子，是青春，因?yàn)檫@時(shí)，我們有著最堅(jiān)定的'方向。你不會(huì)從少年口中聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨，你不會(huì)從少年眼中發(fā)現(xiàn)”恰似一江春水向東流”的愁苦……因?yàn)榍啻�，本身就是積極昂揚(yáng)的代名詞，它捧著滿腔熱情，邁著矯健的步伐，走到我們的身邊……
它美，因?yàn)樗那酀c細(xì)膩。
青春，尚未脫去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有時(shí)候，少年會(huì)露出孩童般可愛(ài)的神情；有時(shí)候，少年會(huì)表現(xiàn)出成人般冷靜的鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間，少年有一種獨(dú)特氣質(zhì)，那便是一顆細(xì)膩的心。孩子遇到事情不會(huì)多想。在他們那里，世界過(guò)于天真，大人遇到事情想得太多，在他們那里，世界又太過(guò)冷漠，而少年的想法剛剛好，他們心中的世界，才是真正的世界：他們會(huì)為一朵花的枯萎而落淚，他們會(huì)為一片葉的隕落而嘆息……他們細(xì)膩豐富的感情是孩子學(xué)不來(lái)，大人裝不出的。青春，輕提裙角，款款向我們走來(lái)……
青春就是這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，它，既有春的生機(jī)，又有夏的熱烈，夾雜著秋的成熟，又蘊(yùn)含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié)，讓我們共同把握，一起享受這美麗的季節(jié)。
不論我們的想法是否稚嫩，我們依然選擇前方；不論我們的決定是否正確，我們依然選擇飛翔。這便是青春，最美的季節(jié)，無(wú)怨無(wú)悔的青春。
青春的淚水作文 17
中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂(lè)氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無(wú)顧忌地在這片“樂(lè)土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。 花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！
飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心； 飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望； 飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事； 飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。 初一的我，在中學(xué)度過(guò)了半年多的時(shí)光！我笑過(guò)、哭過(guò)、憂傷過(guò)……生活的`五味瓶，我通通嘗遍。但令我慶幸的是，年輕的我，沒(méi)有因掌聲而忘乎所以，沒(méi)有因年少而桀驁不馴；更沒(méi)有因挫折而萎靡不振！這樣的青春——瀟瀟灑灑，充實(shí)而快樂(lè)！ 有人說(shuō)，青春如歌，有人說(shuō)，青春如畫，而我說(shuō)，青春像鉆石！寶貴得令人心碎，炫目得讓人陶醉！
飛揚(yáng)的青春，瀟瀟灑灑； 飛揚(yáng)的青春，快快樂(lè)樂(lè)； 飛揚(yáng)的青春，絢麗多彩； 飛揚(yáng)的青春，載著我們的夢(mèng)，飛向未來(lái)！ 青春是什么？青春就是勇于實(shí)踐！青春就是目標(biāo)遠(yuǎn)大！青春就是自強(qiáng)不息！青春就是奮發(fā)圖強(qiáng)！還有呢……青春是美麗，是激情，是朦朧，更是一篇童話…… 童話中的你和我，昨天還是稚氣未脫的頑童，今天，長(zhǎng)成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天，一同在拼搏的“賽場(chǎng)”上競(jìng)跑！青春屬于你我他，但是，今天絲毫的松懈，都會(huì)讓我們抱憾終生！青春之花的凋謝會(huì)讓人如此心痛，那么，一定要讓它在最完美的時(shí)刻，綻放出最嬌艷的花朵！“生命屬于人們只有一次”，青春又何嘗不是�。�
青春是座美麗的山峰，讓人向往； 青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀； 青春是條湍急的河流，讓人徜徉…… 飛揚(yáng)吧！青春！你載著我的夢(mèng)，沖向了湛藍(lán)的天空！你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹…… ��！飛揚(yáng)的青春……
青春的淚水作文 18
釋懷的酣暢，放手的決別！
風(fēng)走了，還會(huì)在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風(fēng)來(lái)時(shí)的韻味；
花謝了，總會(huì)在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬(wàn)般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的'傷痛，總會(huì)隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時(shí)間洪流的一隅，不可逃避。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，會(huì)去的總無(wú)法挽留。也許生命本是平等，來(lái)來(lái)去去才有輪回。生，來(lái)到這世上巡游一圈，為時(shí)間作一回背景，組成那永無(wú)盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進(jìn)入生死的輪回，走過(guò)奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋懷時(shí)總該放手。
青春總會(huì)逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無(wú)知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因?yàn)槟晟贂r(shí)，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯(cuò)，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過(guò)的風(fēng)景猶在，然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛(ài)是恨，是喜是悲，都以一個(gè)老者的淡然去回味。
我們是該踏著風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年，還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
青春的淚水作文 19
在某個(gè)地方，我也曾年輕過(guò)。
我是一棵已經(jīng)枯萎的樹，我每天站在這片生我養(yǎng)我的土地之上，看著這車水馬龍的世界，回想著從前我的青春年華，可一切的美好都已是過(guò)去，現(xiàn)在留下的，只有寒風(fēng)與無(wú)奈。每日每日，我都度日如年，無(wú)人關(guān)注，無(wú)人賞愛(ài)，無(wú)人憐惜，幾近絕望的內(nèi)心甚至還被寒風(fēng)凜冽，粗干上條條歲月都越變?cè)缴羁蹋患y紋，都刻入我心。干禿禿的枝干上沒(méi)有其他顏色，只是多年來(lái)的枯黃，站在那兒，只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過(guò)幾只鳥，卻只能仰望。樹身里已空洞洞的了，沒(méi)有一點(diǎn)養(yǎng)分，現(xiàn)在的我只是一個(gè)空殼，一個(gè)被人遺忘的.空殼。
我是一棵將要枯萎的樹，樹上的葉早已不再嫩綠，總是毫無(wú)生機(jī)的攏拉著頭，樹干也不如以前蒼勁了，有種老態(tài)龍鐘的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子被吹了下來(lái)，看著它們離開我，離開我的庇護(hù)，不覺(jué)間，似乎有些傷感。它們沒(méi)有死去，它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過(guò)的人依舊，只是不知不覺(jué)人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著風(fēng)作響，沙沙——，沙沙——，只是蒼涼。已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人愿意駐足觀看我了，我的一生光輝就要從此隕落嗎？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。
我是一棵綠的正茂的樹，枝條自然的垂下來(lái)，真如一位仙子的發(fā)絲。樹翠綠的顏色幾乎要滴出來(lái)，葉片們也很是爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又綠又大，總是一片疊一片，一層疊一層，有一種說(shuō)不清的活力感覺(jué)。陽(yáng)光直射下來(lái)，嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合，經(jīng)過(guò)的人們總是會(huì)被我的這番景致迷倒，那是真正的自然的顏色�。∥易院乐�，因?yàn)闊o(wú)數(shù)人為我的存在而感到欣喜不已，而我也長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了，那綠色宛如海洋，隨著風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏，看的讓人癡迷，讓人陶醉。沒(méi)錯(cuò)，我正值青春，綠色的青春。
總想著世間無(wú)情，卻忘記了人都是愛(ài)美的。如果可以，就再一次青春吧！
青春的淚水作文 20
青春，驕陽(yáng)似火的年華，激昂向上的時(shí)光。清晨，睜開朦朧惺忪的睡眼，穿著不搭配的拖鞋，拖著軟綿綿的身體，懶洋洋的來(lái)到窗前，雙手輕輕拉開窗簾。猛然，一股強(qiáng)光刺進(jìn)了我的雙眼，我不敢正視，用手遮住眼睛，從指縫中窺視，漸漸的適應(yīng)了適應(yīng)的亮度，明了，亮了�？赐饷骘@得寂靜冷清，喜歡這種氣氛，感受到空氣的清新。就這樣，充滿朝氣和活力的一天正式宣布開始了。在這青春的哺育下，我們這些祖國(guó)的花朵散發(fā)出沁鼻的芬芳。
青春無(wú)處不在，看白鴿展翅飛翔，雄鷹搏擊長(zhǎng)空，魚兒遨游大海，一切都顯得如此有活力，如此有激情。青春記錄了生活中的點(diǎn)滴，也回味了生活中的酸甜苦辣。若不是你，我們?cè)跄苡X(jué)得人生如此精彩；若不是你，我們?cè)跄苡X(jué)得生命如此激情；若不是你，我們?cè)跄苈劦绞锘ㄏ銚浔嵌鴣?lái)。可你若離去，則后會(huì)無(wú)期。
男孩兒告別了少年狂氣，女孩告別了豆蔻年華，然而他們則都告別了青春。青春、我愛(ài)你那么真，那么深，每天都在思念你，你那么狠、那么恨，把我的`思念留在何處？誰(shuí)知那一片午荷落在何處？芳菲的年華埋葬在哪里？花無(wú)重開日，人無(wú)再少年。在我們將要逝去的青春歲月中，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，以飽滿地精力追趕我們將要逝去的青春，打造一片海闊天空。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在似水流年的日子里，讓我們談一場(chǎng)“黃昏戀”吧！戀生命，戀青春，這似乎也很愜意。
因?yàn)榍啻海粫?huì)輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣、因?yàn)榍啻�，�?jiǎn)單的生長(zhǎng)，依然隨時(shí)可以為你瘋狂，因?yàn)榍啻海趺磿?huì)有滄桑，所以，我們還是年輕的模樣；因?yàn)榍啻海�在那個(gè)地方，依然還有人在那里游蕩，人來(lái)人往。
青春時(shí)光灑熱血，崢嶸歲月更輝煌，在我們那些年揮霍的青春中，在崢嶸歲月之時(shí)，青春這朵鮮艷的奇葩依然爭(zhēng)艷綻放，英姿風(fēng)發(fā)，到那時(shí)，惟見(jiàn)塵土的余香，留下雨默的花季。
青春的淚水作文 21
轉(zhuǎn)眼間，美好的寒假時(shí)光匆匆流過(guò)，回到這熟悉而陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。靜悄悄的，春來(lái)了，我們又在一片鳥語(yǔ)花香中迎來(lái)了新的學(xué)年。
瞧，春姑娘披著烏黑順滑瀑布般的秀發(fā)，帶著瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來(lái)到了我們身邊，花兒不知何時(shí)綻開了花苞，柳兒不知何時(shí)吐出了新芽，河兒不知何時(shí)皺起了碧波，就連草兒也調(diào)皮地探出了小腦袋，和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，有大自然的味道，也有泥土的芳香……春天，處處是翠綠欲滴的草木和嬌艷嫵媚的花朵，大地母親又恢復(fù)了青春。
青春，呵!就是有些人擁有時(shí)卻不珍惜到老卻又想挽回的東西?就是有些人在擁有時(shí)努力地利用，直到老才會(huì)收獲成功的東西?我覺(jué)得人生就像一本書，青春就像是其中的一頁(yè)，春天的到來(lái)，把我們的人生履歷舊的一頁(yè)“嘩”得翻了過(guò)去，嶄新的一頁(yè)又?jǐn)[在了眼前，等待我們?nèi)ヌ顚懴滦碌腵快樂(lè)憂愁，當(dāng)然，還有你的奮斗歷程。奮斗，青春里最重要的就是這兩個(gè)字眼。也許你的理想是考上一所重點(diǎn)高中，也許你的理想是全年級(jí)第一，也許你的理想甚至是超過(guò)班子上的某一位同學(xué)……不管你的理想偉大也好，渺小也罷，都必須得付諸行動(dòng)。只要你堅(jiān)持不懈地奮斗，把握生命的犁耙，豁開沉睡的土地，播撒下希望的種子，就一會(huì)綻放出成功之花，也許在人生奮斗的旅途中會(huì)出現(xiàn)大大小小的絆腳石，不過(guò)沒(méi)什么，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些磕磕絆絆。所以，沒(méi)有耕耘哪來(lái)收獲?沒(méi)有付出哪有所得?一日之計(jì)在于晨，一年之季在于春，一生之季在于勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奮斗了，你的人生之空上就會(huì)升起一輪太陽(yáng)，否則，當(dāng)你失去青春，老去的時(shí)候，則會(huì)悔不當(dāng)初。
所以，同學(xué)們，我輩正值青春年少，更應(yīng)該好好把握青春，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，明確目標(biāo)，努力奮斗，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)，揮動(dòng)我們手中的畫筆，描繪自己新學(xué)期的錦繡篇章!
用拼搏之音奏響青春樂(lè)章，讓奮斗之筆書寫人生輝煌!
青春的淚水作文 22
青春好滋味 如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺猓菍W(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的`時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰？我也曾懷疑過(guò)天下沒(méi)有不散的筵席的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
感嘆，青春！
青春的淚水作文 23
在你的青春中，是否也會(huì)有那么幾本書，教會(huì)你成長(zhǎng)、教會(huì)你勇敢？讀書能豐富我們的知識(shí)，書帶給我們精神上的樂(lè)趣。
書是有香味的，我們也只有通過(guò)仔細(xì)品味他才能嗅到，這種芳香氣息，能使我們頭腦時(shí)刻保持清醒，讓我們的心靈保持純潔，我所喜愛(ài)的書香。散發(fā)著淡淡的花的氣息，讓我癡迷。
漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書是一種智慧，我們思考著追求著、書中有我們所追求的的理想世界�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”真熟能生巧，可是你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下來(lái)好好的讀一本有價(jià)值的書了，沒(méi)有在書香的世界里倘祥了？
最近讀的一本書，還是在假期中，為了完成作業(yè)才去讀的�！墩l(shuí)的青春不迷茫》，漸漸的，我愛(ài)上了這本充滿青春氣息的書。“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì).你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的'貴人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫�！边@是我最喜歡的一段話
青春，我非就是這樣，充滿著未知和挑戰(zhàn)，我們迷茫，我們憧憬，拼搏，刻苦，努力使我的代名詞，我們不該再這樣最美的年紀(jì)浪費(fèi)青春。而此時(shí)，我們正需要一本好書。隨手分開一頁(yè)，體會(huì)書中的感情。我們之所以喜歡《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書，正是這本書貼近我們的生活，書中所描繪的故事，正是我們將要經(jīng)歷的，我們總會(huì)遇到挫折，但它教會(huì)我們成長(zhǎng)；我們生來(lái)平凡，但卻獨(dú)一無(wú)二。
一個(gè)人的時(shí)候，捧一本書，想想書中所刻畫的人物，把那些煩惱拋擲腦后，在書的世界里，做一個(gè)快樂(lè)的閱讀者。書中所展現(xiàn)的一點(diǎn)一滴；一筆一畫都這的我們悉心珍藏。
我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，我們以書為伴，與書香結(jié)緣在這美好的青春中，有了書的陪伴，我們將一路向前，品萬(wàn)千世界。
我們與書一起慢慢前行……….
青春的淚水作文 24
吹去那一層浮塵，看見(jiàn)了角落里的青春。
——題記
八月，多雨的季節(jié)。急促的雨點(diǎn)打在匆匆飄過(guò)的雨傘上。而這碎了的雨卻始終夾雜著煩躁，如清風(fēng)般，吹拂著每一朵傘下憂慮的面龐。在這個(gè)繁華而又沉悶的都市里，有多少曾經(jīng)努力堅(jiān)持的理想再繼續(xù)，又有多少堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想在開始？青春如歌，燦爛過(guò)后，便是輕輕飛過(guò)的灰塵。又有誰(shuí)還記得，那段追逐夢(mèng)想的故事？
濕悶的空氣，包裹著壓抑，伴著絲絲細(xì)雨，將那久藏心底的訊息傳達(dá)到每一顆帶著希望的雨滴里。當(dāng)他們墜落在孕育著斑斕的曠野時(shí)。于是，整個(gè)世界綻放了色彩。
在那個(gè)時(shí)侯，我?guī)е鴿M腔熱血的情懷，借著山谷里悠揚(yáng)的曲調(diào)將一顆準(zhǔn)備嘔心瀝血的希望種在這里。于是，這里開出了美麗的意義，結(jié)出了一雙翅膀。在純真的歲月，我也曾翱翔于天空。我體會(huì)到了飛翔的快樂(lè)。向著更高的方向飛去。羽翼未豐的翅膀，終究抵不住風(fēng)的力量。山谷的曲調(diào)還在唱著，我又回到了這里。
那段純真的時(shí)光已經(jīng)悄然流逝，逝去的時(shí)光又卷走了童年的歡欣。到了本該綻放的.年華，斑斕的色彩卻被擱置一邊。那雙用來(lái)翱翔的翅膀，因?yàn)橐淮问軅俨桓疑煜蛎利惖奶炜�，最后，現(xiàn)實(shí)枯萎了翅膀。
憂傷很落寞，山谷里回蕩著寂寞的聲音。遠(yuǎn)處的云，泛著點(diǎn)點(diǎn)浮華。歲月滄桑，而我們卻風(fēng)塵仆仆。那些曾經(jīng)的美麗，是否已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去？輕輕的，天空落下了空虛的雨。斑斕的曠野失去顏色。于是，色彩掉下了眼淚。
跟著思緒回到那時(shí)候，那是我對(duì)夢(mèng)想的思念嗎？幽幽的白云，綿綿的花朵。我不只一次的問(wèn)自己，什么才是我最終的歸宿。那看似藍(lán)圖亦是朝霞的色彩，究竟治好了多少受傷的翅膀。那被塵封的翅膀，是否又可以在藍(lán)天翱翔？
于是，我在角落里看到了被遺忘的青春，吹掉了上面的灰塵。
青春的淚水作文 25
青春是一本倉(cāng)促的書，記敘著太多年少時(shí)的往事，那些被賦予青春之名的小詩(shī)。
不似繁花似錦，不似秀麗堂皇，只是一首首樸素的詩(shī)，織成了這一篇最秀麗的少年往事，這一篇被命名為青春的詩(shī)。
樹影婆娑，星星點(diǎn)點(diǎn)，映出斑斑斕斕的痕跡，從中透出的，正是那年少時(shí)最樸素的歲月，組成的那繁花似錦的錦瑟年華。
正是這最青澀的年紀(jì)，也正是這多愁善感的時(shí)光，才能繪成這樣一幅如花似錦的畫卷，這樣一幅被命名為青春的畫卷。
青春是詩(shī)，青春是畫，青春是多愁善感的少年時(shí)……
有風(fēng)華正茂如畫，有錦瑟年華是詩(shī)，有多愁善感是少年時(shí)，卻也是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的'青蔥歲月，如此少年時(shí)少年事，不正是青春?
年少時(shí)的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮，不過(guò)一晃眼的功夫，歲月就不知不覺(jué)的溜了過(guò)去，未來(lái)得及發(fā)覺(jué)，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，正是應(yīng)證了那句“韶華不為少年留”啊!
少年時(shí)的時(shí)光是歲月的恩賜，所以少年的時(shí)光總是豐裕的，我們都在大方的揮霍著，不知不覺(jué)就溜走的差不多了，所以總應(yīng)該珍惜一下的，為了不辜負(fù)這段歲月的恩賜，善待這段時(shí)光吧，等到將來(lái)，回憶起這段歲月，不會(huì)是幾聲嘆息，而是慶幸當(dāng)初有了這么一段美好的時(shí)光，還沒(méi)有在這懵懂無(wú)知的年紀(jì)里，辜負(fù)了這段大好時(shí)光。
如此少年時(shí)，如此少年事，把青春二字，演繹的盡致淋漓。
年少無(wú)知，把年少時(shí)的歲月，用了太多的語(yǔ)言渲染成詩(shī)，又匯編成書，藏在歲月的小角落里，待得將來(lái)偶然想起，取出這泛黃的書冊(cè)，翻開那泛黃的書頁(yè)，曾經(jīng)竟覺(jué)得得意的語(yǔ)言渲染，竟顯的如此多余。刪去那些多余的語(yǔ)言，一時(shí)間，驚艷了時(shí)光，驚艷了垂暮的自己，原來(lái)，曾經(jīng)少年時(shí)，曾經(jīng)少年事，在不經(jīng)意間，就已然成詩(shī)。原來(lái)，這就是青春，這就是我們的曾經(jīng)。
青春，本就是一首詩(shī)。
青春的淚水作文 26
經(jīng)過(guò)初中這三年，我成長(zhǎng)了很多，尤其是在心理上。從一開始的懵懂無(wú)知，漸漸變得成熟穩(wěn)重，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)上我有許多感慨。盡管三年的學(xué)習(xí)下來(lái)，仍舊存在很多的漏洞，但這個(gè)中考成績(jī)也不辜負(fù)這么多年的努力。打好基礎(chǔ)是很重要，就算是一些再簡(jiǎn)單的知識(shí)也不能輕視，否則到了初三總復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁。所以在初一初二的時(shí)候不能只是學(xué)過(guò)就忘，腦子里要有存貨。一些需要記憶的東西，也要時(shí)不時(shí)拉出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。對(duì)于難題，我們要做到盡力而為，不能輕易放棄，細(xì)細(xì)去鉆研，總會(huì)有收獲的。
心態(tài)也非常重要，每個(gè)人都會(huì)有煩躁或者想放棄的時(shí)候，但我們要及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，想辦法疏導(dǎo)。絕大多數(shù)時(shí)候，我們要保持樂(lè)觀平和的.心態(tài)，但同時(shí)要存在適當(dāng)?shù)木o張和焦慮，這可以更好的幫助你投入學(xué)習(xí)。
有時(shí)，學(xué)習(xí)到很晚并不是證明你努力的最佳方式，學(xué)習(xí)不是朝夕就可成的，它是一種細(xì)水長(zhǎng)流的積淀。你只需要保持冷靜從容，順著老師的指引和內(nèi)心的計(jì)劃走下去即可。相比于初三，在許多客觀因素的推動(dòng)下，我覺(jué)得處于過(guò)渡期的初二反而學(xué)得更累。畢竟內(nèi)容非常的繁雜，而且經(jīng)常處于焦躁不安的狀態(tài)。但我還是咬著牙熬了過(guò)來(lái)，所以到了初三反而不覺(jué)得有多累，心態(tài)也更加平和了。
最后要感謝教導(dǎo)過(guò)我的各位老師，他們不僅傳授了我很多知識(shí)，也給予了我很多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。幸虧有他們的幫助，我才能順利的走完這段路途。當(dāng)然也要感謝我的同學(xué)，感謝他們帶來(lái)的的溫暖和快樂(lè)。離別在即，祝愿彼此都有好的前程。
時(shí)光呼嘯而過(guò)，就如同逝水不可挽回。三年的時(shí)光不是幾句話就可以道清楚、說(shuō)明白的，更多的情感都蘊(yùn)藏在心，這一段寶貴的記憶也是如此。我們又要重新踏上征程，向未知的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。
青春正好，我們也正好！
青春的淚水作文 27
“青春是花，絢麗多彩；青春是云，自由自在；青春是花季雨季下的我們�！边@是校園之聲廣播站的開場(chǎng)白，時(shí)常聽(tīng)到，我也不禁問(wèn)自己：什么是青春？
青春是懵懂之時(shí)，對(duì)美好未來(lái)的一絲期許。三年前我們邁著矯健的步伐跨進(jìn)了青春的舞臺(tái)，那時(shí)的我們稚嫩天真，仿佛童趣還未從我們身上完全褪去；那一天我們脫離摯愛(ài)的父母伸展著柔軟的翅膀開始與同齡的同學(xué)在青春的舞臺(tái)上爭(zhēng)鋒、翱翔；那一年，我們懷著激動(dòng)的心還有一絲的畏懼走向?qū)儆谖覀兂砷L(zhǎng)的地方�；蛟S這就是那時(shí)候的青春，以一顆幼小的心、一張稚嫩的`臉龐和一絲美好的期許開始。
青春是飽受打擊，卻依舊愿意拼搏的信心。隨著環(huán)境的改變，我們遇到了更加強(qiáng)大的對(duì)手，他們十分優(yōu)秀，同時(shí)也十分努力，這使我們承受了一次又一次的打擊與失敗的摧殘。他們享受著老師溫和的目光，享受著同學(xué)羨慕的眼神。在外他可以昂起頭驕傲地訴說(shuō)自己所取得的傲人成果。但是我們沒(méi)有這些，我們只是在那角落里默默的看著這一切，同時(shí)又不斷的告誡自己：要加油！一定要追上去，相信自己一定可以。
或許這就是青春：即使在風(fēng)雨中飽受摧殘；即使陽(yáng)光只照射到了我們身上的一角；即使被一些人嘲笑；即使被人數(shù)落內(nèi)心委屈的想要淚流而下，我們依然沒(méi)有放棄。因?yàn)槲覀円矎奈捶穸ㄟ^(guò)自己，因?yàn)槲覀兾丛幸稽c(diǎn)認(rèn)輸?shù)南敕ǎ驗(yàn)槲覀円灿凶约旱尿湴�，即使這份驕傲從未有人察覺(jué)，我們依然懷揣著拼搏的信心努力前行。
青春是為夢(mèng)想而拼搏奮斗的時(shí)光。時(shí)間匆匆而過(guò)，花開花落，春去秋來(lái)，那個(gè)稚嫩的少年少女悄然無(wú)蹤，剩下的只有一個(gè)滿身熱血的的青年。他眉宇間充滿朝氣，他全身散發(fā)著永不服輸?shù)臍庀�。他有了�?mèng)想，那么他就是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的青年，他的時(shí)光也就是奮斗的時(shí)光。在教室癡迷知識(shí)，揮汗如雨；在深夜鎖眉深思，奮筆疾書；在考場(chǎng)沉住冷靜，信心十足。
青春就是青翠欲滴，春意盎然，生機(jī)勃勃，充滿朝氣的人生春天，她熱血洋溢地伴隨著我們奮斗的足跡。
青春的淚水作文 28
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實(shí)，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。
青春，似一個(gè)剛點(diǎn)起來(lái)的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時(shí)，才能然起來(lái)，有了那烈火的氣勢(shì)，有了火的那種大。
我們似一個(gè)螢火蟲，似一個(gè)小火態(tài)，不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來(lái)，但父母會(huì)想盡辦法，點(diǎn)燃我們，點(diǎn)燃那在迷茫的孩子。
但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃，讓引路人潑了信心，只覺(jué)得那火起不來(lái)，那只是一個(gè)小火苗而已。
青春，要燃燒起來(lái)，我們?cè)诤诎抵�，迷罔中，似一個(gè)找不到前進(jìn)的'孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個(gè)眼睛明朗的我們，似一個(gè)瞎子，或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個(gè)母在家里，不為我的下一步著急，我找別時(shí)，可以告計(jì)父母，戲找到路了，你們等我回來(lái)。
今天和一些人討論補(bǔ)習(xí)班與成績(jī)、他們說(shuō):補(bǔ)習(xí)班不想去但成績(jī)也不理想，但過(guò)幾天就開家長(zhǎng)會(huì)了，怕父母來(lái)男女混合雙打，怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們，只是父母覺(jué)得不爭(zhēng)氣，為什么考不好，經(jīng)過(guò)的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果，只能打了，父母口中總會(huì)說(shuō):“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽(tīng)得邊去，學(xué)得進(jìn)去吧？
補(bǔ)習(xí)班，可去可不去，發(fā)覺(jué)得，如果是白己要求去的，這樣家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，懂事了知道我們也會(huì)為往后考慮了，不像以前，似一個(gè)算盤一樣，動(dòng)一下走一下了。
論到壓力時(shí)，有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無(wú)呢？
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時(shí)才到，人百公斤說(shuō)有亦無(wú)，因?yàn)槟鞘侵R(shí)與學(xué)識(shí)，在我們身上壓的是未來(lái)與命運(yùn)。
青春，要走過(guò)時(shí)間，超越原本的時(shí)間。
青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈，照亮未來(lái)的路！
青春的淚水作文 29
我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐懼，我們?cè)谀且凰查g有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們?cè)诓话仓�，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機(jī)會(huì)。
逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運(yùn)？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們?cè)趶U墟中伸出的求助和無(wú)助的`手，我們?cè)撛趺崔k，我們?cè)撛趺醋�，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。
我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。
我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì)將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì)和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。
請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗覀儯?qǐng)你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ蓱z，我們知道你們會(huì)因此得到安慰，我們因?yàn)槟銈兌焖匍L(zhǎng)大。我知道的：我們，一直在一起。
我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(zhǎng)，我們一同希望。
青春的淚水作文 30
放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就像穿衣服扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才會(huì)有更多可能。
一、傳遞愛(ài)
有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，人世間的美好需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。愛(ài)，可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；愛(ài)，可以是一次不起眼的.微笑；愛(ài)，也可以是一杯溫暖人心的香茶。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，但卻不平凡。愛(ài)可以讓人溫暖，讓人幸福。能夠傳遞愛(ài)的人生才是有意義的人生，能夠傳遞愛(ài)的人生才是美好的青春。
二、愛(ài)讀書
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的將領(lǐng)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下許多大功，但他卻不愛(ài)讀書。一天，孫權(quán)勸他：“你已掌管了許多事務(wù)，多讀點(diǎn)書，對(duì)你是有幫助的�！庇谑牵瑓蚊砷_始嘗試讀書。他發(fā)現(xiàn)書中有很多有用的知識(shí)，便愛(ài)上了讀書，閑暇時(shí)總會(huì)看一些古代兵法和史書。呂蒙的軍事才能有很大的提高，被封為大都督。呂蒙的故事足以說(shuō)明讀書的重要性。讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干，讀書可以提高人的思想境界，讀書可以使人獲得精神上的愉悅。當(dāng)你徜徉在書海中時(shí)，你不覺(jué)得很快樂(lè)嗎？青年時(shí)期應(yīng)是長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干的時(shí)期，散發(fā)著陣陣書香的青春才是有內(nèi)涵的青春。
三、愛(ài)運(yùn)動(dòng)
“一、二，一、二……”操場(chǎng)上，同學(xué)們跑步的身影成為一道美麗的風(fēng)景。早晨的微風(fēng)吹過(guò)，吹得人心里很舒服。運(yùn)動(dòng)使人健康，也使人美麗這是一種用拼搏和汗水書寫的美麗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)好的體魄才能更好地為他人、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們“動(dòng)”起來(lái)吧！在運(yùn)動(dòng)中奮進(jìn)的青春才是有活力的青春。
“青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。”我們要把握好自己的青春，讓青春絢麗多彩，讓人生燦爛輝煌！
青春的淚水作文 31
緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美！我停下腳步，靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的，隱隱約約聽(tīng)到了灑水車的'歌聲。
每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車經(jīng)過(guò)，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著單調(diào)的樂(lè)曲在街道上彌漫開來(lái)。只感覺(jué)調(diào)子熟悉，卻想不起名字，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地跟著哼唱，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè)曲，我就會(huì)有種莫名的憂傷：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過(guò)后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒，想到了手中厚厚的復(fù)習(xí)資料，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過(guò)，走進(jìn)教室，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……
又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開校園，走學(xué)長(zhǎng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過(guò)后天空的遼闊嗎？足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(zhǎng)的野草淹沒(méi)，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí)，就會(huì)有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落，陽(yáng)光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么？
鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音！
青春的淚水作文 32
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感�。⊥恼婕�！
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的.伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
青春的淚水作文 33
青春就意味著擁有花一般的年紀(jì)，青春帶給我們的是成長(zhǎng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(zhǎng)著。
青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼，我們學(xué)著自己去獨(dú)立，自己去堅(jiān)持，自己去解決問(wèn)題，因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺�，面�?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的'。人生，不會(huì)總是甜的，但，也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉(zhuǎn)，似乎，轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春，亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書，那大人們則是書簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過(guò)去了，我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過(guò)去了，我們的書簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀�，此刻的我們，有感�?dòng)，亦有，叛逆。
似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來(lái)竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著上一代人所沒(méi)有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生的敵人，莫過(guò)于時(shí)間了。
它總是那么無(wú)情，不給任何人留情面，當(dāng)初，他怎樣送來(lái)的東西，現(xiàn)在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著它，怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么，拿走什么。我們，也只有等待……
青春的淚水作文 34
舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿豪情�！}記
我校最近開展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。
第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易啊！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開始，聽(tīng)！開始了！真的開始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開始……”雨中的`我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。
接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
青春的淚水作文 35
發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光�！}記
我叫蘇頌，一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的初三女孩。剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心懷緊張但同時(shí)期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話，可隨著慢慢地相處，大家對(duì)我的態(tài)度從第一天的噓寒問(wèn)暖到后來(lái)的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是�。∫膊豢纯慈思沂菑哪睦飦�(lái)的？”剛開始時(shí)，我還會(huì)暗自落淚，但后來(lái)我對(duì)這種情況也習(xí)以為常，從英語(yǔ)課時(shí)單詞讀不出來(lái)被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時(shí)的劫持……在一次次被欺負(fù)中，我忍不住問(wèn)命運(yùn)：難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來(lái)疲憊不堪的爸爸媽媽，為了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關(guān)系，費(fèi)了好大的力氣才把我弄到城里來(lái)，我不想雪上加霜，更不想讓他們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動(dòng)，走進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)道：“今天在學(xué)校怎么樣？”我不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現(xiàn)處于美好的青春年華，我們?nèi)艘簧聛?lái)不就是為了夢(mèng)想目標(biāo)為之奮斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”聽(tīng)了這話，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的.時(shí)間背單詞、練口語(yǔ)，日夜奮斗……那些日夜，沒(méi)人知道我有多拼命。
再次回到英語(yǔ)課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)讀短文，我用一口流利自然的英語(yǔ)征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時(shí)，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對(duì)我刮目相看，在同學(xué)們對(duì)我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個(gè)平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們?cè)跄懿怀蔀榘l(fā)光少年？
青春的淚水作文 36
邁步走進(jìn)學(xué)校的圖書室，撲鼻而來(lái)的是那濃郁的書香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿書的書架上掠過(guò)，陽(yáng)光照射在那緩慢移動(dòng)的手指上，書的香氣與陽(yáng)光的溫暖足以打開每個(gè)人的心房。
在《納蘭詞》中，我們可以領(lǐng)略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”道出了多少人心中的無(wú)限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見(jiàn)彼此的希望。離別又再次遇見(jiàn)，這是何等幸運(yùn)的一件事啊。想到這，這書香的氣息愈發(fā)的濃厚，鼻子所嗅到的.也不再是一紙墨香，更多的是詩(shī)人心中那滿滿的希望。
在書香中，我們足以感悟到南宋詩(shī)人陸游的那一首《釵頭鳳》的無(wú)限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫莫莫!”春天依然按時(shí)來(lái)，春色依舊滿城在�？上窃诖禾炖镄︻伻缁ǖ娜藚s早已是另為他婦，想必詩(shī)人定是愛(ài)唐婉愛(ài)的極其深刻。以致于詩(shī)人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會(huì)的專制絕對(duì)不會(huì)允許唐婉與陸游再續(xù)前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書難托”這一包含了那數(shù)不清的憂愁與無(wú)奈的痛心詩(shī)句。自己摯愛(ài)的女子雖另嫁他人，但內(nèi)心對(duì)自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬(wàn)般語(yǔ)言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛(ài)情此刻正深深浸染著這本本該充滿歡樂(lè)與神秘氣息的詩(shī)集?它本該是令人喜悅的，可為何它現(xiàn)在充滿了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書香，所嗅到的全部是你內(nèi)心的萬(wàn)般悵惘。
一本書籍，一室書香，每一本都在記錄著都在散發(fā)著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經(jīng)歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領(lǐng)會(huì)。
書香青春，就是這么令人著迷。
青春的淚水作文 37
每天早上睜開眼睛，我們就得起床。因?yàn)榻酉聛?lái)又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認(rèn)為，這個(gè)世界就是這樣的，庸俗，充斥著陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著周遭，不屑地冷笑。
為什么？因?yàn)檫@就是青春！
有時(shí)，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習(xí)的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當(dāng)時(shí)仿佛就要你死我活，轉(zhuǎn)眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實(shí)驗(yàn)室里整整一天，不過(guò)是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，翻來(lái)覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認(rèn)作“羨慕嫉妒恨”。
我們會(huì)為了對(duì)一位老師的些微討厭，幾個(gè)月置這門學(xué)科于不顧。也會(huì)為了一科的分?jǐn)?shù)，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說(shuō)句，久仰，佩服。
我們可以犯錯(cuò)誤，可以自認(rèn)清高，可以眼里容不得沙子。無(wú)論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨(dú)鐘情于掃天下。
有時(shí)覺(jué)得不公，本應(yīng)繞著我轉(zhuǎn)的整個(gè)世界，反而對(duì)我不公。站在樹下，被蘋果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著狗屎了。時(shí)而感嘆：“天妒英才。”長(zhǎng)者同我說(shuō)：“你這么想，是幾千年來(lái)再也沒(méi)有的幼稚了�！庇谑牵冶忝靼�，勝讀十年書。
一往無(wú)前總是會(huì)被約束，無(wú)節(jié)制的自由為社會(huì)所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個(gè)世界嗎？怎么與我想的`……這么不一樣呢？
疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現(xiàn)滿地的坑洼。肯回頭看了，肯思考了，肯接受別人的意見(jiàn)了，但青春的歲月也轉(zhuǎn)眼過(guò)去。
切開蘋果，白嫩的果肉，一會(huì)兒就被這個(gè)世界同化。那層保護(hù)著內(nèi)芯的果皮，漸漸消失，蘋果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”
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