國(guó)學(xué)經(jīng)典作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文1
媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻,我發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》就在這本書上,一下子就愛不釋手了。天天讀,天天背。
剛開始我背的很慢,媽媽見了,便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生,指導(dǎo)背誦很有方法,她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢(mèng)令》,因?yàn)樗?jié)奏明快,短小精悍,非常好背。如吳潛的《如夢(mèng)令·江上綠楊芳草》:“江上綠楊芳草,想見故園春好。一束海棠花,昨夜夢(mèng)魂驚擾。驚曉,驚曉,窗外一聲啼鳴!边@首詞中“驚曉,驚曉...”的節(jié)奏令我大感興趣。諸如此類的還有“休掃,休掃,管甚落英還好”!傲魬,留戀,待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照,秦觀等的十來(lái)道如夢(mèng)令全背過了。照此方法,我又背過了《采桑子》《長(zhǎng)相思》等詞牌下的.十幾首詞。
當(dāng)我感到乏味時(shí),媽媽又想出了獨(dú)特的方法—“唱詞”,就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來(lái)歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中:“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇,頓時(shí)化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處,我禁不住為李清照“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)處可消愁,才下眉頭,卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動(dòng)的吟誦著偉大詞人的千古絕句,體會(huì)他們的愛國(guó)情懷,充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢(shì)。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的激情充滿了。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文2
中華文明上下五千年巍巍如山,勃勃如海,是什么讓我們民族的文明如此含宏闊大,深沉磅礴?又是什么讓我們民族的文明,如此經(jīng)久不衰,那就是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。這句話的意思是別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分努力就能做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來(lái),雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來(lái)。
在沒讀這篇文言文之前,我一直都認(rèn)為我不夠聰明就永遠(yuǎn)比不上那些本來(lái)就很聰明的人。其實(shí)不是這樣,只要我比任何人都要努力盡心盡力的去做任何事,這樣即使我愚笨也一定可以聰明起來(lái),即使我柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來(lái)。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。禮尚往來(lái);有勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。誓死保國(guó);傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 志存高遠(yuǎn);不傲才以驕人,不以寵而作威,等等這些凝結(jié)了中華民族精神的'思想,對(duì)中華民族的形成和發(fā)展起到了積極作用。
每個(gè)青少年都應(yīng)該了解和熟悉國(guó)學(xué),讓古人的思想和智慧時(shí)常充盈我們的心田通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí),提高了我們對(duì)人生的理解,形成積極向上的觀念。
讓"國(guó)學(xué)經(jīng)典"中智慧之光,引悟我們走出迷茫,努力實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文3
我最喜歡讀的一部國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,是我最喜歡讀的一部經(jīng)典,每當(dāng)讀起時(shí),我就會(huì)不由想起我國(guó)古代很多孝敬父母長(zhǎng)輩,尊敬別人,勤奮好學(xué)的人。
《三字經(jīng)》里的“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知。給了我很大的啟發(fā),孔融四歲時(shí)候就知道把大的梨讓給兄長(zhǎng),小的留給自己。他小小年紀(jì)就懂得尊敬兄長(zhǎng),我們現(xiàn)在的人為何不學(xué)呢?現(xiàn)在的我們應(yīng)該懂得做人做事的道理,人與人之間要和睦相處,有禮有智,講信用,有良好的道德品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),這樣我們國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛,,祥和安康。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”讓我聯(lián)想到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@句詩(shī),它讓我知道了我們應(yīng)該趁著現(xiàn)在少年時(shí),要以學(xué)習(xí)為重,勵(lì)志向上,要相信“有志者,事竟成。”我要以古今中外的名人為榜樣,努力好學(xué),長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó),造福于社會(huì)人民。我最喜歡讀《三字經(jīng)》這部經(jīng)典,它讓我明白了要好好孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩。父母養(yǎng)育了我,我應(yīng)該懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我還明白了一定要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光來(lái)勤奮學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤一定要虛心接受別人的批評(píng),認(rèn)真改正。要向身邊好的.人學(xué)習(xí);要有恒心和毅力,不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,持之以恒地學(xué)習(xí);還要明白只有勤奮學(xué)習(xí)才能有收獲,將來(lái)才能報(bào)效父母。
《三字經(jīng)》,是我們中華民族優(yōu)秀文化的結(jié)晶,凝聚著我們中華民族的思想和智慧,展示著我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化,點(diǎn)亮了我們后人前進(jìn)的道路。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文4
上小學(xué)后,我一直非常喜歡《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書,它每學(xué)期的文章都不同,每次讀完后我總是感想很多,受益匪淺,現(xiàn)在我就和大家一起慢慢來(lái)分享吧!
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國(guó)歷史上流傳下來(lái)的許多精美華章,內(nèi)容很豐富,既有最美的古典詩(shī)詞以及《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典,又有《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》等諸子典籍。其中我最喜歡的.就是每個(gè)單元后面的《千字文》,盡管每期書上選登的都只有短短幾個(gè)字,卻字字是經(jīng)典,內(nèi)含著很深刻的道理。比如在三年級(jí)上冊(cè)的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶,寸陰是競(jìng)”八個(gè)字,它的意思很容易理解,就是“美玉不能算是真正的寶貝,即使是片刻時(shí)光也要努力爭(zhēng)取利用”。但通過這簡(jiǎn)單的八個(gè)字它卻告訴了我們這樣一個(gè)終生適用的道理:在這個(gè)世界上,很多東西都是有價(jià)的,可以用金錢來(lái)衡量,但只有時(shí)間是永遠(yuǎn)也買不來(lái)的,失去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。所以,必須好好珍惜時(shí)間。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我一定要懂得時(shí)間的寶貴,好好珍惜,充分利用每一分每一秒來(lái)做有意義的事情。上課時(shí)專心聽講,下課后認(rèn)真完成作業(yè),空閑時(shí)多讀各種像《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書,還要合理安排時(shí)間,把我的圍棋和乒乓球愛好堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取做個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文5
國(guó)學(xué)使人明智,國(guó)學(xué)使人思辨,國(guó)學(xué)使人進(jìn)步。國(guó)學(xué)是每個(gè)少年成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
國(guó)學(xué)伴隨著我成長(zhǎng),從《百家姓》到《弟子規(guī)》,從《三字經(jīng)》到《論語(yǔ)》,我都一一背誦過。
在學(xué)前班的時(shí)候,我就在老師“玉不琢,不成器”教誨中成長(zhǎng)起來(lái)。剛開始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的含義:如果不經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,在心里暗暗提醒自己要認(rèn)真聽講,不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽,我平時(shí)畫畫認(rèn)真,輕輕松松就拿到了第二名。
七年級(jí)的`時(shí)候,一次語(yǔ)文考試,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”。自滿會(huì)使自己停留在原地,無(wú)法進(jìn)步,只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分?jǐn)?shù)還可以,老師表?yè)P(yáng)了我。下課后,我拿著試卷到處?kù)乓,同學(xué)們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認(rèn)真聽講,認(rèn)為很簡(jiǎn)單。第二次考試說(shuō)來(lái)就來(lái)了,考試前的我拼命背書,但是,想臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?結(jié)果成績(jī)下來(lái),我只考了第十幾名,這都是驕傲自滿,不認(rèn)真聽講的后果,真是“滿招損,謙受益”啊。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不知盤中餐,粒粒皆辛苦!币惶欤胰ナ程贸燥。今天的菜是黃瓜湯,我不禁皺起了眉頭,吃飯時(shí)直覺得沒味道,干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過來(lái)了:“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,你怎么能隨便浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的成果呢?”我頓時(shí)羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應(yīng)該珍惜糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果。
國(guó)學(xué)經(jīng)典將伴我一生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文6
國(guó)學(xué)猶如一杯咖啡,讓你久久回味;國(guó)學(xué)猶如一扇窗,打開你的心扉;國(guó)學(xué)猶如一盞燈,照亮你的前行……國(guó)學(xué)是中華的瑰寶,承載了一個(gè)個(gè)先輩們的思想和無(wú)價(jià)的精血,鼓勵(lì)我們研究、探索。和我一起踏上國(guó)學(xué)的旅程吧
年幼的時(shí)候,對(duì)國(guó)學(xué)的概念還只是停留在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》上。長(zhǎng)大一些后,由于接觸了古詩(shī)詞,所以就對(duì)國(guó)學(xué)的了解就更深入了一層。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙。秋思》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情,痛到‘?dāng)嗄c’;或李白《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’,寫出了廬山的波瀾壯闊
國(guó)學(xué)是由我們的祖輩們慢慢精細(xì)磨合而成的,如《詩(shī)經(jīng)》、《三國(guó)演義》、《史記》等。這些都是國(guó)學(xué),而這些國(guó)學(xué)中也有許多的人生哲理與道理!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”中告訴了我們要節(jié)約糧食;從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”中我知道了做事要刻苦、認(rèn)真、努力,并且堅(jiān)持不懈才能夠成功;在“書讀百遍,其義自見”中我領(lǐng)悟到:每一次讀書都會(huì)有一個(gè)新的'感受和體驗(yàn),書讀得多了,自然領(lǐng)悟的道理也又多了
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn),還有利于文化積累,讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌;也可以涵養(yǎng)情性,啟迪人生……在《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡与m然平凡,但是卻有那樣頑強(qiáng)的生命力和不屈的高尚品格,給我們以生命的感動(dòng)。如果我們能像竹石那樣在曲折惡劣的環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難,面對(duì)現(xiàn)實(shí),這樣就會(huì)離我們的夢(mèng)想更近一步
國(guó)學(xué)是我們中華的瑰寶,它是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。將國(guó)學(xué)傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任,它將是夜空中最璀璨的一顆明星!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文7
記得,寒假的一天,我在家無(wú)聊,就去我的書架上找了一本書看。那時(shí),我到書架前,看到一本外皮是藍(lán)色的,又不是很厚的一本書,我就抽出來(lái)看看了。抽出來(lái)一看,原來(lái)是《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。記得,這是那次誦讀比賽時(shí)發(fā)下來(lái)的。因?yàn)槭且郧,很多?nèi)容都已經(jīng)忘了,我有興致勃勃地看了一遍:
當(dāng)我翻開這本書,看到目錄里有弟子規(guī)、千字文、古今賢文……一些教做人要做到有仁、信、禮、智、義的片段。我就慢慢翻著,津津有味地品味著其中的品質(zhì)和精神。
當(dāng)我讀到《重拾感恩》中的“感恩,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能使我們保持積極健康的陽(yáng)光心態(tài)”時(shí),我心里想:我也要學(xué)會(huì)感恩,感恩是多么快樂!我有懷著無(wú)比激動(dòng)的心情繼續(xù)往下讀!案卸,來(lái)自于生活的愛與希望!碑(dāng)我讀到:“重拾感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心!睍r(shí),我才知道了感恩的真正意義。我又繼續(xù)往下讀,過了一會(huì)兒,當(dāng)我將這一本誦讀讀本全部讀完一遍,我有回過頭來(lái)想:這本書真好。一本小小的`書,經(jīng)包含了我們祖先遺傳千年的品德。比如說(shuō):《弟子規(guī)之信》是教我們要講信譽(yù);《母親》是告訴我們母親的偉大,母愛的偉大;《重拾感恩》告訴了我們學(xué)會(huì)感恩是美好的,它能敲開幸福之門,使自己快樂 ,別人也舒心。
讀了這本書后,我才知道那時(shí)學(xué)校為什么要我們讀這本書。不正是因?yàn)樗麄兿胛覀冇肋h(yuǎn)記住祖先們遺傳千年的美德,待日后,我們長(zhǎng)大之時(shí)在將這些美德發(fā)揚(yáng)光大,遺傳萬(wàn)古嗎?
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文8
書就像一個(gè)和藹可親的老人,帶我走向神秘的知識(shí)殿堂;像一杯清香的綠茶,沁人心脾,帶給我奇妙的享受,回味無(wú)窮;它也像一對(duì)美麗而神奇的翅膀,讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔,領(lǐng)略文字的魅力…
我對(duì)書有一種莫名的好感。我記得從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子的時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候總是看幼稚的童話,纏著媽媽給我講我覺得很神秘的故事。然后饒有興趣地沉浸在童話故事里:愚蠢的國(guó)王,善良可愛的人魚公主,命運(yùn)悲慘的火柴小女孩……做著溫暖而微弱的夢(mèng)。在童話國(guó)度,點(diǎn)燃只屬于我的煙火。
時(shí)光飛逝,日月如梭。隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,開始閱讀古今中外的經(jīng)典。它可以通過故事情節(jié)展現(xiàn)世界思想的靈魂!段饔斡洝返乃奈粠煾岛屯降芫攘嗣,最后的勝利是歡呼;《愛的教育》,同學(xué)們的純真的愛,父母和孩子的溫暖的愛,老師和學(xué)生的深情,對(duì)祖國(guó)的真摯的愛,都是很感人的!朵撹F是怎樣煉成的'》教會(huì)我,人生在于努力和奮斗。運(yùn)氣不好會(huì)讓弱者變得更強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我明白了中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn),不禁為之惋惜。
書籍給我們生活的信心和啟迪,給我們無(wú)限的智慧和力量,給我們搭建成功的橋梁,給我們注入無(wú)限的金色希望。在書海里游泳很有趣。
“蜀山有一條勤奮之路,學(xué)海無(wú)止境,艱辛無(wú)比!庇H愛的同學(xué)們,讓我們打開知識(shí)的大門,快樂地走進(jìn)知識(shí)的殿堂。讓我們以書為友,以書為伴,以書為鑒。讓淡淡的書香陪伴你我,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
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國(guó)學(xué)經(jīng)典作文9
從小,喜歡文學(xué)的父母就讓我讀《幼學(xué)瓊林》、《聲律啟蒙》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》……爸爸說(shuō):“這些都是中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典,是我們炎黃子孫寶貴的精神財(cái)富!笨墒切⌒〉奈覜]有領(lǐng)悟到它們的內(nèi)涵,只能囫圇吞棗地背誦。
隨著年齡的增長(zhǎng),也許是我長(zhǎng)大了,不再懵懂無(wú)知,慢慢地,我開始感受到了國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力:當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂,欣賞遠(yuǎn)方美麗的景色的時(shí)候,我覺得此刻的心情就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;當(dāng)我如饑似渴地“啃”著一本好書時(shí),我體會(huì)到了什么是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”……
去年,我開始了國(guó)際象棋學(xué)習(xí)之旅。因?yàn)槲覍W(xué)得非常認(rèn)真,只在初級(jí)班呆了一個(gè)月就升上了中級(jí)班。老師見我的進(jìn)步這么大,決定讓我參加國(guó)際象棋定級(jí)賽。可到了賽場(chǎng)上,我卻被“揍”得“鼻青臉腫”。七場(chǎng)比賽下來(lái),我取得了“五負(fù)兩平”的'“好”成績(jī),我哭喪著臉走出了賽場(chǎng)。爸爸媽媽見我這么傷心,便勸我放棄,我心里想:《論語(yǔ)》上說(shuō)過“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志也”。我既然喜歡國(guó)際象棋,開始學(xué)**際象棋,眼前的挫折可不會(huì)難倒我,讓我就此放棄!于是,我決定“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”。更加刻苦地鉆研國(guó)際象棋,勇敢地向高手們發(fā)起挑戰(zhàn)!板浂簧,金石可鏤”,在我的不懈努力之下,我的棋藝終于一步步提高,順利地通過了一次又一次的考驗(yàn);現(xiàn)在,我已經(jīng)是高級(jí)班的學(xué)員了,這真是“有志者事竟成”!
國(guó)學(xué)經(jīng)典仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂,是陪伴我一路成長(zhǎng)的良師益友!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!痹谖医窈蟮娜松缆飞,我將繼續(xù)用國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,提高自己的修養(yǎng),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化永駐心田!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文10
古人云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!薄叭瞬恢粦C,不亦君子乎!薄@些都是大家熟知的國(guó)學(xué)經(jīng)典。而對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,這些關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的書都是必不可少的。
從小,國(guó)學(xué)經(jīng)典就一直在伴我成長(zhǎng),從最早的《三字經(jīng)》開始。每當(dāng)我讀到“子不學(xué),非所宜!薄坝撞粚W(xué),老何為!蔽冶忝靼琢藢W(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)我讀到“融四歲,能讓梨。”時(shí),心中又有了對(duì)孔融的贊嘆之情。讀《三字經(jīng)》讓我從中明白了些許做人的道理,更讓我對(duì)這些國(guó)學(xué)經(jīng)典不由得發(fā)出贊嘆。
我的年齡逐漸增大后,我又開始讀《三國(guó)演義》,當(dāng)我讀到劉備,關(guān)羽,曹操……這些人物時(shí),我又開始在腦子里刻畫這些人物的相貌,我又開始分析他們各自的特點(diǎn)。關(guān)羽:耿直豪爽,英勇善戰(zhàn)。諸葛亮:神機(jī)妙算。而《三國(guó)演義》中的故事更是令我百思不得其解,如“草船借箭”中,為什么諸葛亮這么清楚曹操只會(huì)放箭,不敢和諸葛亮的船只廝殺呢?雖然當(dāng)時(shí)的我無(wú)法理解這其中的'原因,卻也或多或少的從中明白了些道理,這也為我在后面的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)。
后來(lái),我又開始看《水滸傳》,《水滸傳》中的故事情節(jié)又吸引了我。如:林沖大鬧白虎堂,武松打虎等?粗鴷心切┝钊藷嵫序v的情景,我的心也無(wú)法平靜。尤其是“武松打虎”時(shí),武松已經(jīng)喝醉了,準(zhǔn)備躺在大青石上休息,這時(shí)卻又突然遇上一只老虎?吹竭@一段時(shí),我的心也不能平靜。也許,這就是國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力所在吧,不用浮夸的筆調(diào),卻能使讀者身臨其境。國(guó)學(xué)經(jīng)典也正是像這樣一代代傳承的吧。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是一筆巨大的精神財(cái)富,它能使你的身心得到充足的“糧食”,讓我們從中獲取更多的藝術(shù)精華,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長(zhǎng)吧。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文11
傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)容博大精深,它一直陪伴著我,啟迪著我。我在家讀《增廣賢文》時(shí),當(dāng)讀到“責(zé)人之心責(zé)己,愛己之心愛人”時(shí),覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績(jī)好的同學(xué)。當(dāng)一些成績(jī)差的同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)我可以容忍,而一些成績(jī)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我總是念念不忘,總是把別人的缺點(diǎn)掛在嘴上,有時(shí)還不跟他們玩。
而我自己犯了錯(cuò),我總是想:這有什么嘛,我又不是不知道,以后改正就是了。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,相互理解,對(duì)同學(xué)犯的錯(cuò),應(yīng)該善意提出,幫助他進(jìn)步,而不是老責(zé)怪他。對(duì)自己要嚴(yán)格要求,思想上如果松一尺,行動(dòng)上就會(huì)松一丈,最后會(huì)犯更大的錯(cuò)。所以,我應(yīng)該做到“嚴(yán)以律己,寬以待人”。我讀到“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,以及“晝坐惜陰”,使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,生命的短暫。以前放學(xué)回家,我總想玩或看課外書,外婆叫我做作業(yè),我總說(shuō):“外婆,我再看十分鐘!笔昼姾,外婆再叫我,我又說(shuō)再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業(yè)。
現(xiàn)在我知道時(shí)間有多珍貴,于是就抓緊時(shí)間做所有的事,我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明“長(zhǎng)生不老藥”,延長(zhǎng)所有人的.生命,像女媧、后羿一樣,解決人們的痛苦。傳統(tǒng)國(guó)學(xué)不僅啟發(fā)我的思想,在今后我還要用它指導(dǎo)我的行為,培養(yǎng)自己“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸懷,將來(lái)做一個(gè)有用的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文12
“天行健,君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因?yàn)榇蠹抑挥邪l(fā)憤自強(qiáng),奮斗不息才會(huì)得到賞識(shí),也才會(huì)找到一份輕松的工作,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,我認(rèn)為國(guó)學(xué)經(jīng)典是最有營(yíng)養(yǎng)的大餐。
剛開學(xué)不久,學(xué)校就發(fā)了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書,透過《國(guó)學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當(dāng)然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,就會(huì)感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的.精神支柱和精神動(dòng)力,是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。但當(dāng)我手捧起這本書,細(xì)細(xì)品讀,我豁然開朗,想想自己的學(xué)識(shí),連冰山一角也算不上。
淺讀國(guó)學(xué),我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀!睹献印けM心上》有一句話是這樣說(shuō)的:“居仁由義,大人之事備矣!币馑际牵骸熬尤手,行義之路,這樣有遠(yuǎn)大志向的人的事業(yè)就完備了!
從小我們就開始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳,所以國(guó)學(xué)對(duì)于我們并不陌生。
自從學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué),我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國(guó)粹,它承載著中華五千年文化內(nèi)涵,身為中華兒女,今后我更要多加學(xué)習(xí),用國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領(lǐng)我前行,作為中國(guó)人,我為此感到驕傲!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文13
“言必誠(chéng)信,行必忠正”,戰(zhàn)火紛飛的春秋,孔子言人生處世之道;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,仕途不順的時(shí)刻,李白抒胸中慷慨豪邁;“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,哀鴻遍野的黑暗中,魯迅為四萬(wàn)萬(wàn)同胞振臂吶喊。
始料未及的是,在這個(gè)時(shí)光荏苒的時(shí)代,中華傳統(tǒng)文化正在逐漸流逝,國(guó)學(xué)經(jīng)典正處于彌留消亡之際。有人問,學(xué)生們?nèi)栽谡n堂誦讀詩(shī)篇,奮筆疾書抄寫古文,何言流逝,怎能消亡?也許,國(guó)家的經(jīng)典學(xué)論,更指的.是國(guó)人的傳統(tǒng)思想美德,是對(duì)歷史那份遺香的憧憬與崇拜。高速行駛的地鐵里,風(fēng)景秀麗的青山下,車水馬龍的街道旁,人們低頭注目的是電子通訊工具,而在十幾年前,手里拿的是泛黃的書本,胸中懷的是“學(xué)不成名誓不還”的氣魄。
前日踱步在家西的廣場(chǎng),目光所及之處是大爺大媽們?cè)跉g歌舞蹈,但我的視線緊緊被一個(gè)身穿白色舊衣的爺爺吸引住了。隨著手中毛筆的揮動(dòng),橫豎撇捺蘊(yùn)藏著深厚的功底,字里行間流露出難言的愛。詢問之后得知,爺爺寫古詩(shī)文字已經(jīng)有十幾年了,無(wú)論身處何地,這份對(duì)傳統(tǒng)文化的熱忱始終存在,無(wú)論身在何方,這份對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的赤心永遠(yuǎn)鮮紅。
泱泱中華五千年,縱有秦始皇焚書坑儒,即便武帝罷黜百家,深沉古樸的中華文明也在一次次浩劫中流傳下來(lái),它就像一位母親,而我們是她的孩子,掌權(quán)者的禁錮不能讓她屈服,而孩子們對(duì)她的摒棄卻令其心如刀絞。強(qiáng)大之時(shí),萬(wàn)國(guó)來(lái)朝,四夷賓服?酌现溃圃(shī)宋詞,為他國(guó)崇敬。
國(guó)之經(jīng)綸,學(xué)以傳承。若有民族自信,則必先文化自信。若要文化自信,則必先拾起國(guó)學(xué)的書本。也唯有如此,才能屹立于世界民族之林。愿你我都有一顆對(duì)國(guó)學(xué)篤愛的心,望這盛世如你所愿。
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文14
我的媽媽是一位教師,記得在我剛剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,她就開始叫我背誦《三字經(jīng)》了,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”……但那時(shí)的我并不明白其中的意思。
等到我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽就開始邊領(lǐng)我讀邊給我解釋其中的意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽,使我慢慢地懂得了:一個(gè)人從小就應(yīng)該孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮讓誠(chéng)信。長(zhǎng)大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我跟著媽媽讀了《三字經(jīng)》、《千字文》和部分《論語(yǔ)》、《中庸》等經(jīng)典書目,其實(shí)我也有很多的愛好,比如彈琴,下圍棋、學(xué)畫畫等,但是每天晚上媽媽帶我讀經(jīng)典是我一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光。通過讀經(jīng)典讓我從中獲取了許多知識(shí),明白了許多做人的道理。比如,《弟子規(guī)》中的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須靜聽。父母責(zé),須敬承!边@句話就告訴我們?nèi)绻改冈诮心,你必須及時(shí)回答;如果父母讓你做什么事,你要及時(shí)去做;如果父母在教導(dǎo)你,你必須要好好聽;如果父母在責(zé)罵你,你應(yīng)該認(rèn)真接受。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,在老師的辛勤教育下,認(rèn)識(shí)的字更多了,我漸漸地能自己讀好多的經(jīng)典了,遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的'句子,有時(shí)向爸爸媽媽請(qǐng)教,有時(shí)翻查《古漢語(yǔ)字典》,從中學(xué)到了不少的知識(shí),常常在寫作文時(shí),許多好的經(jīng)典詞句都被我引用上去,還受到了老師的夸獎(jiǎng),真是高興極了。
我深深的感到古老的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,就像甘甜的“乳汁”一樣,在不斷的哺育我茁壯成長(zhǎng)。有句話不是常說(shuō):好東西要讓大家分享嗎?那么就讓我們一起來(lái)背誦經(jīng)典吧!
國(guó)學(xué)經(jīng)典作文15
我叫xxx,愛好廣泛,尤其喜歡背誦古詩(shī)詞,因此與國(guó)學(xué)經(jīng)典結(jié)下了不解之緣。
中華五千年的歷史,猶如一條長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)文人墨客向其拋灑了數(shù)之不盡的珍珠,讓我們?nèi)テ肺,去了解?/p>
遙望著遠(yuǎn)處連綿不斷的群山,凝視著藍(lán)天悠閑自在的白云,偶有幾只燕子在天空飛過不由得想起了:“燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明”;低頭看見地上,小草悄悄地探出了頭,露出幾分春色,我不禁笑了起來(lái),正所謂“草色遙看近卻無(wú)”。古人不正是有了這樣得閑情逸致,才創(chuàng)造出如此璀璨得文化嗎?一句句古詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人們心血,假設(shè)我們把他們放到現(xiàn)代社會(huì)他們是否會(huì)創(chuàng)造出那些作品?可見一個(gè)社會(huì)得環(huán)境對(duì)當(dāng)時(shí)人得思想有很大的影響,這讓我知道了什么是真正的“時(shí)勢(shì)造英雄”。
國(guó)學(xué)是中國(guó)中華民族優(yōu)秀文化,而作為青少年的我們,是文化的傳人,所以,必須廣泛參與,深度認(rèn)知,因?yàn)檫@是我們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,三字經(jīng),千字文,弟子規(guī),經(jīng)典古詩(shī)詞陶冶了我們的情操,培養(yǎng)了我們的品格。儒家學(xué)說(shuō),道家精髓使我們思想更深邃,使我們心扉大開。國(guó)學(xué)改變了我,讓我怎能不愛它?
品山水之綠,行美地美景,嘆國(guó)家之情,如果沒有古人的“寶物”,我們現(xiàn)在怎能縱橫古今?《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,它應(yīng)該是我們?nèi)松飞系腵堡壘,是我們?nèi)松飞系恼彰鳠,它點(diǎn)亮我們的人生,點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,我的摯愛,你將伴我一生,催我奮進(jìn),給我力量!
我將永遠(yuǎn)感謝這本書!
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