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伙伴作文400字四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的伙伴作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伙伴作文400字 篇1
我的“小伙伴”——“萬事”與“如意”，雖然它們只是兩只烏龜，但它們超級可愛，我心情好的時候，它們總是隨著我伸出它們的手指一伸一縮的`跳舞；而當我心情不好時，它們又總是默默地陪伴我左右，即使我向它們發(fā)脾氣，它們也只是一聲不吭的聽著。
“萬事”是“男生”，它的小臉是黃的，而“如意”是“女生”，它的小臉是紅色的，我所以給它們起“萬事如意”這個名字，是希望它們和我家人一樣都能萬事如意。聽爺爺、奶奶說，白天我上學去時，它們倆總想爬出居住的玻璃缸找我，但面對高高的圍墻，它們也只能老老實實地呆在家里，喝喝露水做成的“咖啡”。
但我一回家，它們就解放了，我把它們輕輕地放在院子里的地上，讓它們曬曬太陽，透透新鮮空氣，這個時候它們可開心了，到處爬個不停，我想它們也在探索這個新的世界吧。
但有一天中午，我把它們放在外邊泡沫做的軟綿綿的平板床上，就去吃中飯，可等我吃完出來一看，烏龜“如意”不見了，只有“萬事”在床外邊到處轉個不停，可能它也著急找回它的伙伴。我連忙發(fā)動全家在院子里開始“大搜查。”我們翻遍了每個能想到的角落，仍然找不到，我急壞了，擔心它會掉下陰溝洞。就在這個緊急關頭，我只有5歲的小妹妹小雨，驚奇地發(fā)現小烏龜“如意”正躲在洗衣機下邊乘涼呢，我們大家趕緊把它送回了家。從那以后，我再也不敢把它們單獨放在平板床上玩耍了。
現在，我希望它們能快快長大，永遠陪伴著我。
伙伴作文400字 篇2
大家在童年時期都有一個好朋友吧！沒錯，我在家鄉(xiāng)也有一個好朋友，他叫侯建林。他比我大一歲，長著一雙大眼睛，頭發(fā)黑黑的，他學習很好，也很調皮。我們在一起干的“壞事”可多了。
暑假，我回到老家，剛到門口就看到侯建林在等我。我一下車，他就蹦過來，給了我一個有情的擊掌。這個擊掌便成了一把快樂的鑰匙，打開了我們豐富多彩的暑假生活。
一天，侯建林提議道：“我們來玩槍戰(zhàn)吧！”我疑惑地問：“我們又沒槍，怎么玩？”他說：“哈哈，可以用水槍嘛�！薄芭�，我先回家去拿槍�！钡任一貋頃r，發(fā)現侯建林手上竟然拿了十幾個氣球，里面還裝著水。我問他作這是什么，他笑嘻嘻地說：“這是水雷�。 蔽疫@才恍然大悟。接下來，我們一手拿著槍，一手拿著“水雷”，來到了戰(zhàn)場。
戰(zhàn)斗開始了。我想試一下水雷的威力，就先扔了一顆水雷。只聽“啪”的一聲，水雷在敵方陣地炸開了花，侯建林變成了落湯雞。我開心地哈哈大笑，可剛抬起頭就被爆頭了，對方的水雷給我來了一次免費的淋浴。水雷用光了，他又拿起水槍對我來了一次水力強勁的.襲擊，把我打得落花流水。真的，我的頭發(fā)都在滴水，他也像剛從水里爬出來一樣。我們看著彼此狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。
有這樣一個朋友真好。如果可以，我愿意和他做一輩子的好兄弟！
伙伴作文400字 篇3
我有許多伙伴，但我最喜歡的是隔壁的一夫哥哥。
一夫哥哥比我大三歲多，長得胖胖的。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙大眼睛滴溜溜的會轉。他的性格很溫和，從沒見他發(fā)過脾氣。他總是讓著我們，所以無論是誰，都愛跟他一起玩。
他很守信用。一夫哥哥雖然胖，可是非常愛運動。什么籃球、足球、羽毛球他都會，而且很遵守游戲規(guī)則。那次，我們一起打籃球。我提出要求：打球時可以抱人。（因為不這樣，我很難搶到球。）他爽快地答應了。搶球時，我老是搶不到，于是我一把抱住了他。照我們的游戲規(guī)則，他手里的球便乖乖地到了我的手里。
他很寬容。一夫哥哥經常跟人講道理，從不以大欺小。一次，我故意把他的.流沙打破了，本以為他會對我大發(fā)雷霆�？墒沁@一刻一直沒有到來。他只是和顏悅色地問我：“劉一，你為什么打破我的流沙呢？”那時，我還小，不懂事。便理直氣壯的說：“我就要打破，因為你惹我生氣了�！币环蚋绺缛阅椭宰訉ξ艺f：“我有什么不對的地方，你可以講出來，但不能這樣做啊。你知道嗎，那是同學送我的生日禮物呢！這次就算了，以后要記得少發(fā)脾氣。”聽了他的話，我有些不好意思了。
一直以來，他都是我最尊敬的人，也是我最好的伙伴。從他身上，我學到了很多做人的道理。
伙伴作文400字 篇4
鄞州區(qū)，一個好地方。在這里，我有一個好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領巾。
記得我第一次上學的時候，那條紅領巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時，當全體師生在隊歌聲里肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領著我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學，我都佩戴著那鮮紅的紅領巾，他是我的好伙伴。紅領巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學校的路上，突然，看到一個角落里，有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢，他們那個架勢讓低年級的學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關我的事，我最好不要管，趕緊去學校上學要緊�？墒牵斘铱吹阶约盒厍罢陲h揚的紅領巾，想起了老師對我們說過的話：“戴上紅領巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經常幫助有困難的`人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。于是，我迅速向學校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時，我胸前的紅領巾也飄揚起來，正忙著夸我呢。
有這個伙伴真好，紅領巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學會了分享；有你的陪伴，我有了方向。
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