【精品】動作作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的動作作文3篇，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　今天我要參加晨報學(xué)記團(tuán)的采訪活動。雖然我在市少年宮小記者班學(xué)習(xí)已有三年，但是，要去實地采訪“20xx中國上海國際童書展”這樣大型活動，還是第一次。

　　我懷著激動、興奮的心情來到集合點——世博展覽館。領(lǐng)隊老師簡短地安排后，我們身著印有晨報字樣的大紅色背心進(jìn)入會場。哇！展廳內(nèi)，人聲鼎沸，人頭攢動，這里是人和書的海洋。展臺里各式各樣的兒童書，中文的、外文的，還有許多精美的圖冊琳瑯滿目。一行小記者在摩肩接踵的人群中穿行，很快便來到了《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》新書發(fā)布會現(xiàn)場。為了更清楚地傾聽朋朋哥哥的講演，我搶先坐在離舞臺最近的座位上。

　　活動開始了。首先出場是吳江博物館的陸青松老師，他介紹了中國古代的“虎枕”的來歷及制作方法。隨后便是今天主講者朋朋哥哥登場。只見他短短的頭發(fā)、圓圓的臉，一副深色圓框眼鏡架在鼻梁上，淺藍(lán)色襯衫外穿著藍(lán)色牛仔衣，下身一條深色休閑褲，腳蹬一雙休閑鞋，朝氣蓬勃。

　　簡短的幾句開場白后，朋朋哥哥用他那惟妙惟肖的聲音，一口氣講了《兩千年前古人怎么吃火鍋》《古人用的冰箱》《古人穿的鞋子和襪子》《古人用的橡皮擦》《古人用的修正液》等小段子，其間，他還不斷地用提問的方式與我們互動，從這些小片段中，我深切感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深和古代人的智慧。

　　朋朋哥哥說道，兩千年前，就已經(jīng)有古人吃火鍋的記錄了。那時的火鍋是青銅器做的，為了避免火鍋直接放在桌上，火炭掉落燒壞桌子，我們的.祖先把火鍋放入一個貯水的盤子里。同樣，兩千多年前，我們的祖先就用“冰箱”保存酒。古代冰箱形似一個長方形的銅鼎，分大小兩個，外層大的銅鼎上有各式各樣雕飾，內(nèi)層是一個小長方形的銅盒子。使用時，內(nèi)層盒子里放入要保存的酒，然后再把整個小盒子放入大的銅鼎內(nèi)，中間用冰塊隔開，這樣就能起到保存酒的作用了。兩千年前的周代，甚至還有專人負(fù)責(zé)取冰、藏冰工作。

　　我還學(xué)到了很多東西。你知道嗎，古人用的橡皮擦是一把小刀。古代的文職官員中還有被稱為“刀筆吏”呢。后來古人發(fā)明在絲帛、紙張上寫字，橡皮擦也變成了用雌黃涂改，就相當(dāng)于我們現(xiàn)在是用的修正液。還有大家熟悉的吉祥物麒麟，它的原型是1414年一個叫邦格次的國家（今天的孟加拉國）進(jìn)貢給明朝永樂皇帝的一頭長頸鹿。這個呀，我以前雖然略有所知，可這次了解得更清楚了。博物館的故事太有趣了。

　　臨近尾聲，大家爭相向朋朋哥哥提問，并合影留念，我還得到了朋朋哥哥的親筆簽名呢。我趕緊讓爸爸給我買了一整套《走進(jìn)博物館》的書。

　　新書發(fā)布現(xiàn)場活動很快就結(jié)束了，我還沉浸在那些有趣的小故事、小片段中，意猶未盡。是啊，帶著故事去看博物館，展館里的展品就有了生命，朋朋哥哥做的是多么有意義的事啊！

　　正如朋朋哥哥所說的，博物館不僅只是旅游的景點，而是我們終生學(xué)習(xí)的地方。讓博物館之旅不再枯燥，讓更多的小朋友愛上博物館！

動作作文 篇2

　　記得一次在哈博瑞森里辦了一個萬圣節(jié)活動，在晚上七點左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢！我和濤濤加入了這次的萬圣節(jié)活動，綠組，帶領(lǐng)我們的是一個演狐貍精的大姐，這次開始的活動是找朋友，男男女女都有，還要按規(guī)定的.數(shù)字相互抱在一起！唉，這怎么行�。∫粍傞_始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見，一位老師突然說：“T！”聽了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個人沒找到，只好站一邊。“TN！”老師又說，然后我們男生一個連一個抱在了一起，第二次，我們又贏了，“我們不要分開！”濤濤對我說�！班牛　蔽一卮鹆�。“S！”說完，我們又抱在一起了，我被擠了出來，而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀！第三次我輸了，濤濤贏了，可不知是他有義氣還是什么的，對老師說：“老師，我讓K上！“我聽了，便在一邊悄悄地對自己說：“讓我上？為什么？”我一口否決了�？磥頋凉�還把我當(dāng)成好哥們兒！

　　現(xiàn)在是有難同當(dāng)了！到了下一個環(huán)節(jié)——飛鏢！我與濤濤站在了一起，對女生。順序是女生先男生后。一飛，沒中，第二飛，竟中了個0！讓我們男生“哇！”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了0，第二飛，中了0！男生落后了一分，計時時間是分鐘，已經(jīng)過了分鐘，讓我們男生屏住呼吸數(shù)女生的分?jǐn)?shù)：“00！00！0！00！0！0！90！90！哇！女生90！”我們男生才0，有可能勝嗎？還剩下0秒！我心想：上次輸了，這次可不能輸！想完，一飛，0，再一飛，0。平局！竟然是平局！我心想。“這一局平局了！”我嘆了一口氣……到了最后一個環(huán)節(jié)——鬼屋！這次可要把女生嚇個半死啦！個個男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方，讓女生一步步地走過，看著燈光一閃一閃的，幾個女生嚇得直發(fā)抖�！鞍。　币粋�女生被我們同時嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來了，不過聲音還真大，叫得連外面的老師都聽見了！這時我們同時躺在地上哈哈大笑，笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來！

動作作文 篇3

　　一年一度的“六·一”節(jié)到了，我們班和別的班一樣，舉行了慶“六·一”游園活動。

　　下午，同學(xué)們穿著各自漂亮的新裝，歡天喜地來到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，都驚嘆不已：教室里的48張椅子圍成一個長方形；黑板上每一個同學(xué)都畫了一朵五顏六色的花；講臺上放著的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學(xué)們的“六·一”節(jié)禮物。

　　游園活動開始了，第一個游戲是“爭第一”。這個游戲的.規(guī)則是：把同學(xué)們平均分成四個小組，每組參賽人數(shù)相同，參賽的同學(xué)排成四路縱隊，第一位同學(xué)面前放10個乒乓球。當(dāng)游戲開始，第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個乒乓球,傳給第二個同學(xué)，然后轉(zhuǎn)過身夾起第二個球,依次類推。游戲開始了，沒有參加比賽的同學(xué)組成了一個拉拉隊，使勁地喊“加油，加油！” 參賽的同學(xué)用手緊夾球，以最快的速度往后傳。我們組的一個同學(xué)不小心掉了球，他一時慌張，不知所措。當(dāng)拉拉隊的同學(xué)不但不責(zé)備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學(xué)立刻定了定神,繼續(xù)比賽。

　　第二個游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪，我們跟著鼓點走動，當(dāng)鼓點突然停止時，我眼疾手快，搶了一個位置坐下。秀英似乎還沒有回過神來，愣愣地站著，眼睜睜地看著所有座位都被別人搶了，無奈地笑了笑。第三輪時，我因為動作太慢，退出了游戲。

　　最有趣的是呼啦圈比賽。每個組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當(dāng)比賽開始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地?fù)u起來。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個聽話的小孩子，怎樣也不會掉下來。在一旁看著我們比賽的張老師笑著對洪老師說：“現(xiàn)在的小孩子真了不起，小小年紀(jì)呼啦圈搖得這么好。”

　　接著，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。

　　美好的時光總是那么短暫，回家的時間到了，我們告別了游樂園似的教室。

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