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【實(shí)用】收獲的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
今天，我有驚人的收獲，就是我的第一課聽寫過了關(guān)，背誦也過關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且還被老師評為“作文大王”，這種感覺真好！
下午最后一節(jié)語文課時(shí)，藍(lán)老師說：“下面我們來看看第一課聽寫的情況�！边^關(guān)的同學(xué)念了好多都沒有我，我失望了，心想：難道我寫錯(cuò)了？不可能一點(diǎn)印象都沒有吧？這時(shí)，藍(lán)老師說：“最后一個(gè)過關(guān)的是李昀曉！”我興奮得不得了，心里像一塊石頭落地了。
“現(xiàn)在我們來評背誦過關(guān)的�！彼{(lán)老師又說。我心想：哈！這個(gè)我也沒問題。老師說：“老師、家長簽好名字的去蓋章。”我拿著章，在背誦表上蓋了一個(gè)“優(yōu)”字，心里喜滋滋的。
接下來，老師開始講評日記。“下面有請1號作文大王李昀曉來讀她的`作文，大家歡迎！”我心想：怎么可能？我的作文算得上是優(yōu)秀作文？此時(shí)容不得我想太多，便上講臺(tái)讀了我那篇老師認(rèn)定很好得作文。讀的時(shí)候，老師不時(shí)打斷我的話和大家講我的作文怎么怎么好。那時(shí)，我最不習(xí)慣有些同學(xué)對我做怪樣子，惹我笑，影響我讀文章的情緒。讀完之后，我回到座位上默默地看著躺在紙上地A+心里有種說不出地滋味，是激動(dòng)，是高興，還是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。
這一天，收獲真大！我真想每天都有這樣地收獲。我能行的！
收獲的作文 篇2
生活中我們會(huì)遇到很多意外，意外會(huì)讓我們成長。而正是那堂意外的課堂，讓我與自信成為了親朋好友。
那一次，正在上我最討厭的語文課。老師一個(gè)又一個(gè)的問題問起來，我心里不由發(fā)慌起來：萬一老師點(diǎn)了我怎么辦？萬一我答錯(cuò)了怎么辦？萬一有人笑我那不是特別沒面子？一連串的問題從我的腦子里冒了出來。不出我所料，老師果不其然地點(diǎn)了我。我一下子慌了神，一時(shí)什么也想不起來了，但老師卻意外地在鼓勵(lì)我：“沒事的，答錯(cuò)了我們可以再改正�！甭犃死蠋煹脑�，我慢慢冷靜下來了，遺忘的內(nèi)容也慢慢想了起來，于是，我結(jié)結(jié)巴巴地說了出來。老師聽了后，鼓勵(lì)我說：“你的回答很好，就是少了一點(diǎn)心理體會(huì)。”我聽了后，雖然很窘，但也為自己能得到老師的贊同而感動(dòng)。
從此，自信的寶石就在我心里閃閃發(fā)亮了，我也為此得到了很多老師的鼓勵(lì)與贊同。
人生總有許許多多的'意外，有的是一個(gè)大驚喜，有的卻是改變?nèi)松腻e(cuò)誤，這次自信的收獲讓我深有感觸。
收獲的作文 篇3
前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準(zhǔn)備，多讀作文。
我聽后，回家認(rèn)真讀寫作文，連我玩的時(shí)間我都在練習(xí)作文。因?yàn)槲遗挛覍懙牟缓昧罾蠋熓１荣惸翘�，我剛進(jìn)去就看到五，六年級的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加擔(dān)心我會(huì)寫不好。我坐在我的`座位上，老師就立即發(fā)作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動(dòng)起來，腦筋也開始運(yùn)動(dòng)起來。我根據(jù)這幾天的看的作文，在腦子里進(jìn)行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時(shí)正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！
第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進(jìn)10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進(jìn)行決賽！我一定要更努力！
我相信風(fēng)雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會(huì)讓你失望的！
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