我是這樣的人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我是這樣的人作文，歡迎大家分享。
我是這樣的人作文1
hai，我又回來了，大家肯定很疑惑，我為什么那么長時間沒發(fā)稿呢？唉，別提了，之前不知腫么了，電腦突然硬盤卡死了，壞了好幾天，愣是沒修上。不過還好大家沒忘記我。我今天又回來了。
我可以說是我們班里的“南坡彎”，學習杠杠的。不過體育總是很差，還沒跑兩圈就大喘氣，跳繩也是沒跳幾個就壞了。我的書法也很不賴，我記得上學期書法比賽我跟全市區(qū)的書法選手比賽，還拿了個二等獎呢。我的美術挺好的。記得我剛畫的手抄報被老師看了以后，板報，手抄報，凡是跟畫畫有關的比賽或東西，都讓我包了。
我的'頭發(fā)也很長，奶奶和家長或同學見了我都說：“你的頭發(fā)該剪了�！蔽揖驼f：“誰要是動我的頭發(fā)我就跟誰急�！蔽业谋亲訙虾芷�，都是小時候，走路不小心一摔磕到了鼻子，把鼻子碰扁了。正如如迅先生所說的：“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”我的身高和體重和標準一樣，12歲，1米50，體重40千克，我的眼睛總是瞇得很小，但是我的視野很廣闊。我根本不近視�？纱魃涎坨R看得很清楚，這也是困擾我很久的謎題。
好吧，奶奶規(guī)定的玩電腦時間到了，我該走了，如果領導看中我的話，我在河北邢臺，東戶村，東戶小學。（因為剛開始填學校時，查找不到我的學校，只好瞎填一個了。）
我是這樣的人作文2
我走到鏡子前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑，我朝他聳聳鼻子，他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇，這個名字代表了他的父母對他的期望。
他非常愛讀書，經(jīng)常達到“廢寢忘食”的地步，當然，這也是我的愛好。記不清多少個中午，我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，媽媽嚇了一大跳說：“璇璇，你要干什么？快把刀放下��！”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所，一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入，諸葛亮神機妙算草船借箭，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收復臺灣。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子里，小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事，像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎樣生，路應當怎樣行……
常言道：人無完人，金無足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，讀書是優(yōu)點，但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念，有時也可以說是太固執(zhí)。
我如果認為一件事是對的`，而且理由充足，就很少有人改變我的觀點。有一次，老師在課堂上提出了一個問題，經(jīng)過我的反復思考，終于，我把手舉得高高的。老師叫起我后，回答完問題，老師很快回絕了我，對此，我非常不滿，然后擺出了我的理由，可老師卻很不耐煩，甚至非常惱怒……
這就是我，我就是這樣的人，一個愛讀書的人，一個固執(zhí)的人，一個……的人，……
我是這樣的人作文3
我想成為這樣的人在我眾多崇拜的人當中，我最崇拜的就是白求恩了。他是一個非常熱愛和平，厭惡戰(zhàn)爭的人。我也想成為這樣的人。當年白求恩千里迢迢從加拿大帶著一支醫(yī)療隊伍趕來中國，救治傷員。他為我們中國做出了非常巨大的貢獻。后來他在我國患病逝世，為此我深深感到痛惜。雖然白求恩他犧牲了，但是他偉大的白求恩精神卻永遠留在了全世界人民的心中。我，一名小小的初中生，卻也想成為一名像白求恩一樣，能為人類造福的偉大的醫(yī)生。秉著治病救人的信念，把偉大的.白求恩精神發(fā)揚光大。如果我是一名醫(yī)生，我要治好千千萬萬的失明人士。讓他們重見光明，讓他們看見社會的發(fā)展，讓他們看見祖國的錦繡河山。讓所有的“眼鏡族”們?nèi)拥粞坨R。如果我是一名醫(yī)生，我要治好所有的失聰人士。讓他們重新聽見世界的聲音，讓他們聽見鳥語花香，讓他們聽見人們的話語。讓所有的“聾啞人”這個“帽子”。如果我是一名醫(yī)生，我要發(fā)明一種治療癌癥的激光。讓癌癥患者不用打針，不用開刀，也不用吃藥。只要用我的激光對癌癥細胞一照，這下癌癥細胞就全死了，而且不會復發(fā)。我要讓癌癥不再是絕癥，讓全世界的人和癌癥say“Byebye!”如果我能成為一名像白求恩那樣的醫(yī)生，我會把白求恩精神發(fā)揚光大。今天，我放飛我的希望；明天，我將把它變成現(xiàn)實！
我是這樣的人作文4
我叫蔣康，是一個十歲的小男孩。認識我的人都說我長得很可愛，黑黝黝的小臉蛋，這也許是常被風吹著的原因吧。就在這張小臉蛋上，不停地忽閃著一雙好奇的眼睛，雖然小了點，但很會觀察，什么新奇的事物都甭想逃過這雙眼睛。從我嘴里蹦出來的幾乎都是新鮮的事，因此常常得到老師的表揚。盡管同學們都夸我能說會道，可我還是有點不滿足，你說是為啥？說了你叮別笑話，因為我的嘴巴偏大，和那雙滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛相比，還真有點不相稱呢。不過我心里明白，一個人的外貌并不重要，有沒有知識才重要呢。
我的興趣廣泛，對各種事物都很好奇，遇到難題�？傁胱约号獋�明白。在我上學的路旁長著幾株含羞草，只要你用手輕輕一碰，它的'葉子就會合起來，挺有憊思的。可是有一天我照例去碰它，意外地發(fā)現(xiàn)隨我怎么碰。它的葉子就是合不起來，呀！這是怎么回事呢？那兒天我滿腦子都在想著這個問題。我很想問間老師，但是我又想，能不能自己解決這個問題呢？于是我找來一些關于植物的書，翻了好久終于知道了這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細胞含有水分，當你碰到葉片時，葉枕上部細胞內(nèi)的水分便流到別的細胞空隙去了，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草的葉子就合起來了。但是，如果你經(jīng)常碰它，葉枕里的細胞液全都流光了，而這時液體還沒來得及補充，葉子當然就不會合了。
心里的疙瘩一解開，我就迫不及待地把這件事原原本本地告訴了老師，果然得到了老師的表揚，那時我的心里真比吃了蜜還要甜呢。
我是這樣的人作文5
十年前的我，只因小提琴音色好聽，拉起來很優(yōu)雅，便學起了小提琴。十年間，小提琴一直陪伴著我，在琴聲中，我慢慢成長，也懂得了許多。
猶記得一次演奏會前夕，我努力練習著。時間一天天的過去，但在機械化的練習下，我的琴技依舊沒有什么提高，我開始有些急躁。一天，老師聽到我的琴聲后，對我說：“你拉小提琴是為了什么？只有用心去演奏，才能感染觀眾，才能拉得動聽�！蹦菚r的我不明白拉琴是為了什么，更不理解老師的話語。但“用心”兩個字卻在腦海中回蕩。不知不覺中，我又一次拿起琴。
我再一次練習起來。音不準時，就反復練習音階；節(jié)奏不準時，就跟著節(jié)拍器唱譜子；而更多的時間，我用在琢磨樂曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一點一點感受著作曲家的.心情，聽他訴說一個個故事。漸漸地，原本在我眼中的那一首無聊的樂曲，漸漸變得生動起來。想起老師的那句話，我仿佛明白了些什么。
演奏會如期而至，我深深地吸了一口氣，我開始了演奏。我好似變成了一只蝴蝶在音符的花叢中翩翩起舞。手指在指板上來回跳躍著，弓在四根弦間轉(zhuǎn)換著。顫音、回音、跳弓、撥弓，一環(huán)緊扣一環(huán)。我享受著音樂，用琴聲向觀眾們講述著一個個故事。琴聲時而輕柔如流水；時而有力如瀑布；時而低沉如呢喃細語；時而清脆如珠落玉盤。一曲終了，我揚起弓，只見微弱的燈光下，觀眾臉上浮現(xiàn)出享受的笑容，我的嘴角也揚了起來。
原來是這樣，拉琴并不是為了拿到高級別的證書，得到老師的贊揚；而是要享受其中，并用心演奏琴聲，給觀眾帶來享受。生活中也是這樣，享受生活，把快樂帶給身邊的人。用心演繹生活，方能奏出最動聽的人生樂章。
我是這樣的人作文6
要說我是一個什么樣的人，還真難一下子準確形容。
有時我很懶。記得一個星期天早晨，我睡到8點40分才醒，可躺在被窩里還是不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子叫道：“小懶蟲，怎么還躺著？你不是說要一覺睡到自然醒的`嗎？現(xiàn)在醒了怎么還賴床？”我揉揉惺忪的睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起！”媽媽聽了直淫頭，把我定為“一號懶蟲”。
可有時我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時間就抓得很緊。早上鬧鈴一響，我準會以最快速度爬起來，抓緊時間來背會兒書。晚上10點鐘還不想睡覺，總想著多復習點兒，連中午也擠出時間來學習呢！爸媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了！”唉，搞不清這句話是批評還是表揚。
有時，我很勇敢，簡直是小伙伴眼中的“俠女”。班上幾個調(diào)皮的男生總喜歡欺負女生，女生們?nèi)虩o可忍，個個咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班。于是我組織了一個“抗男聯(lián)隊”，
我沖在最前面，帶領女生一起向調(diào)皮鬼們進攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊”嚇倒了，再也不敢來招惹女生。男女雙方都對我豎起了大拇指。
可他們怎么也想不到，有時我膽子特別小。最怕的就是獨自在家一個人睡覺。那時我會把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，而且都能聽得見“咚咚”的心跳聲。我強迫自己什么都別想，可偏偏腦海里閃過那些稀奇古怪、鬼神強盜之類的鏡頭，嚇得不知該怎么辦！你說說，我膽小不？
這就是我。如果非要形容一下自己，那就得用四個詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小。你見過這樣一個“矛盾”的人嗎？
我是這樣的人作文7
嗨！大家好，我叫王潔馨，我屬虎，今年8歲，是個活潑開朗的女孩。
我留著短短的運動頭。一對雙眼皮襯托著一雙水汪汪的大眼睛，顯得虎虎生威，那個小巧玲瓏的.鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。本人最有趣的長相就是我那音樂“神耳”了，別看它不起眼，如果我練習小提琴和唱歌的時候，少了它可不行。
我身穿白色夾克和一條牛仔褲，腳踏黑色運動鞋，透出一股男孩的風格。我喜歡和男孩子玩，他們不愛哭，跟他們玩，玩的痛快。
我愛好廣泛，最喜歡的就是音樂了。這不從去年起我還當上了音樂課代表。告訴你一個秘密，我從2歲半的時候起開始學小提琴。今年暑假我就要考六級了。我非常喜歡小提琴，因為進行曲雄壯有力，協(xié)奏曲溫和而飽滿，我一拉，就被音樂陶醉了。
常言道：“臺上三分鐘，臺下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老師講課我認真聽，老師示范我仔細瞧，回家后好好琢磨，仔細練習。每次練完琴，汗水都順著臉和脖子往下流，連衣服都濕透了。因為指法、弓法要領掌握的快，老師讓我第一個拉上了c小調(diào)舞曲。寒假里除了每天上課兩小時，還要另外加時間，練習三十二連音，一練就是幾十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就這樣，我硬是把那三十二連音給攻了下來，考級成功了，伴隨著同學們羨慕的眼光，我流淚了。
看，這就是我，一個平凡的女孩。
點評：
外貌、愛好、穿著、特長的介紹，展示給我們一個活潑開朗的小女孩，特別是體現(xiàn)了對小提琴的喜愛，讓我們更加深刻的認識了你。
我是這樣的人作文8
我是石頭。如果校園里迎面走來一個小胖子，圓圓的腦袋上面頂著個板寸頭，身材有點魁梧，粗粗的胳膊，長長的大腿，一臉的笑容，那十有八九就是我。
我特別喜歡吃大排骨。有一次，奶奶給我做了紅燒排骨。奶奶剛燒好，盛到盤子里，我迫不及待跑到灶臺邊，用手抓了一塊排骨先嘗嘗。奶奶見狀，著急地說：“燙！小心，慢點吃！”我給奶奶做了個鬼臉，拼命地用嘴吹，把排骨送到了嘴巴里，一臉的滿足。這頓飯，我一口氣吃了15根大排骨，把奶奶看得目瞪口呆。
我是一個音樂小達人。我特別喜歡上小號課，因為這會讓我非常開心。有一次我?guī)е√柵苓M教室，老師給了我一張兩頁的譜子，里面有很多高音，我輕松地就用小號吹出來了。老師聽了，好好地夸了我一遍，這讓我更喜歡小號了。我還喜歡唱歌。每輪到上音樂課，我都特別興奮，就感覺自己如打了雞血一樣。
我還是一個高達玩具迷。每天我都會玩會兒高達。我一直讓高達陪著我，這些高達玩具就如我的小伙伴。有一次，我的同學把我的高達零件給弄斷了，我特別傷心，當時便小心翼翼地把高達用紙包好，生怕再丟了零件�；丶液螅矣�502膠水粘好，把高達放在了盒子里面。經(jīng)過這次教訓后，我把我的`每一個高達都放在盒子里面，整整齊齊地碼在書柜上面，怕他們再被弄壞�，F(xiàn)在書柜已經(jīng)快被我的各種各樣的高達塞滿了，小伙伴們見到我有那么多高達，都好羨慕。
我就是這樣的一個人：愛吃大排骨、音樂小達人、高達玩具迷。你們會喜歡這樣的我么？
我是這樣的人作文9
我是一個多變的女孩。有時開朗活潑，有時安靜內(nèi)斂；有時堅強不屈，有時愛掉金豆豆；有時膽小如鼠，有時不知天高地厚。
有一天晚上，爸爸媽媽都出去有事了，交代我早些睡覺。我一個人在床上看了一會兒書便關燈睡覺了。我剛躺下，感覺耳畔傳來什么的聲音，在寂靜的夜里顯得詭異恐懼。我一睜開眼睛，忽然看到一個巨大的黑影在窗邊搖晃，“那是什么？”我想起以前看過的'書。“童話故事中邪惡的魔法師？還是動畫片里的黑暗之王？”我嚇得一股腦地往被子里鉆。但一波未平一波又起。我渴了想喝水，我蒙著頭伸出手，摸索著燈的按鈕，好不容易打開了燈，終于喝完水，我巡視了一下，沒什么發(fā)現(xiàn)。我又關了燈上了床。突然，看到了一個晃動的黑影騎著掃帚向我飛了過來，“啊……”我尖聲叫起來。趕忙用被子把身子從頭到腳，裹得嚴嚴實實。“世界上一定有女作文巫而且就在我的房間里。”就這樣想著我迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上醒來，看到了被風吹動的窗簾撲打著放在窗簾邊的掃帚，那是我昨天掃地完隨手放在那里的，后來便忘記了。我想起昨晚可笑的想法。我就是這樣一個愛幻想的人。
別看我膽小如鼠，我的毅力還是非�？梢缘呐�。
那是今年暑假的一天，我們一家人一起去爬黃果山。那山可真高呀，高聳入云。爸爸媽媽奚落我，說我爬不到山頂就歇菜了。我和爸爸媽媽等了個約定，如果我能一直爬到山頂就滿足我一個要求。我爬到半山腰時已經(jīng)累的氣喘吁吁了。爸爸想趁機嘲笑我一頓。但我只是休息了一下，并沒有停止向上的腳步。終于經(jīng)過一個小時的攀爬，我終于到達了山頂。這一下，爸爸忍不住夸了我一番：“沒想到我家女兒這么棒的呀！”我聽了心里別提多高興了。
這就是我一個膽小卻有毅力的女孩。
我是這樣的人作文10
我不會為你采懸崖之花。看看你是否有以下的癥狀：1.平均一天給你情人3次以上的電話或短信?《我是一個這樣的人》《我連來帶去也用不了一個小時，就是排隊拿藥的個時間，不行的話你陪我打完針就去上班，我自己坐公交車回去也中。父母對孩子的批評應該恰如其分，不要把幾次錯誤夸大成永久性的過失，應讓孩子體會到孩子自己所犯的錯誤是可以改變的，并知道從何處著手改變。二是要滲透在生活的細節(jié)上!《我是你好福氣啊。寄宿時學校規(guī)定周三探望，才下樓梯我就看見他站在那棵熟悉的廣玉蘭下沖我微笑，手里捧著母親趕早熬制的雞湯。
無需華麗的辭藻，一聲問候，一句調(diào)侃，一個笑話，足矣淡定心安！《我是一我恨不得地上有一道縫，好讓我鉆進去逃之夭夭。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了，父親走路時腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的.長大去創(chuàng)傷他們的心。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的；
《我是一個產(chǎn)品只有賣出去才能換成金錢，知識只有用出來才能變成能力。26，轉(zhuǎn)型小成的事情之后，我的生意大不如前了，可能也和我的心情有關。
我是這樣的人作文11
同學們都叫我“小猴子”！你認為對嗎？我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，眉毛粗粗的，一雙水靈靈的大眼睛屬于我，特別惹人喜愛。我個子不高，長得瘦瘦的，但很有精神。說直話，不怕你們笑話我，我有一點美中不足，就是鼻子有點塌。
我的特點有很多，比如愛玩、愛交朋友…
說到愛玩，這可是小朋友的天性。我常常寫完作業(yè)后不是玩電腦，就是和睡在沙發(fā)上的弟弟玩耍。小弟弟特別可愛，有一次和弟弟玩牌，我們每人20張牌，弟弟先出，我后出牌。點數(shù)大的就贏，要把點數(shù)小的.牌收走。我和弟弟玩了很長時間，不分勝負。弟弟興致更高，我們一直玩到晚上10點鐘還不知道去睡覺！媽媽跑來趕我和弟弟去睡覺，弟弟給媽媽來一個鬼臉，媽媽笑了。本來嘛，讓弟弟開心、快樂成長是爸爸媽媽交給我的一個任務！
我和同學們相處也是不錯的哦！我能和學習好的同學談得頭頭是道，也能和功課差些的同學親密無間；和愛玩的同學在一起，我經(jīng)常忘乎所以，興致勃勃；和性格靦腆的同學在一起我們毫不拘束，自由發(fā)揮各人所長。當然啦，我和同學們相處，我學到了別人的優(yōu)點，我進步了。
這就是我，請問你們喜歡嗎？
點評：小朋友把“我”介紹得很到位，比如長相，愛玩。文中“我和弟弟玩牌”將小朋友的天性描寫得淋漓盡致，一幅美的畫面仿佛就在眼前。
我是這樣的人作文12
生活，猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著無數(shù)的人，有的溫柔，有的固執(zhí)，有的暴躁，有的
我，一個普通的三年級小學生，用幾個字來概括我，那就是“不太靜”。
當家里來客人時，我會時不時的插上幾句話，客人有時說我有點像男孩“不太靜”的我也有安靜的一面，那就是在靜靜地欣賞我的郵票的時候，我會一坐就是一個小時。那時我簡直進入了一個神奇的世界
那是我的一堂課外課，老師談起海洋中最大的魚類是什么。許多同學說是鯨魚，老師似乎也同意這個觀點，接著她又講了關于鯨魚的一些知識，可是我卻沒有聽進去。因為我發(fā)現(xiàn)老師說錯了，鯨魚不是魚，是一種大型哺乳類動物，我立刻站起來，大聲說道“老師錯了，鯨魚不是魚！”同學們和老師似乎被這突如其來的聲音嚇了一跳，吃驚地望著我，我也似乎被自己的行動驚呆了，漲紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴的說：“鯨魚不是魚類是哺乳動物�！蔽业腵話音剛落，立刻傳來了附和聲，老師望著我，我的心跳也加快了，好像是一秒鐘多跳了幾百下，一會兒，老師她笑著對我說：“謝謝同學們指出了我教學上的錯誤�！痹谝黄坡曋校伊飨铝搜蹨I。
同學們，你感覺我這個人古怪嗎？
這就是我，一個普通的三年級小學生；我，一個不太靜的三年級小學生。
我是這樣的人作文13
有人說我：“張偉很可愛!”而有人指著我說：“張偉懶散、馬虎，是個不認真的人。”有人說：“他太兇，常常打罵別人�！边�有人說……
我覺得我是這樣的人：
我很懂事！在學校里，發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑，連忙彎腰把它撿起來；在家里，媽媽在洗衣服，我看到了，連忙搶過媽媽手里的活，讓她好好休息。
我很粗心！記得有一次，我擦桌子時，沒注意桌上放著一瓶墨水，一下子把它撞飛，摔破在地上，墨水四濺，弄得我不僅桌子沒擦干凈，還把地板弄臟了，真是越幫越忙。考試時，我也顯得很粗心，好幾次很有希望得90分，但是因為自己沒看清楚題目而失分，沒有達到我理想的90分。
我很傻！我經(jīng)常做出讓人好氣又好笑的`傻事。一次我到親戚家探訪，想推門而入，但是花了九牛二虎之力也沒推開，媽媽笑了，原來是拉的，不是推的，說罷，她呵呵大笑。我臉紅了，在親戚面前出洋相的感覺真不好啊。
我很粗暴！我脾氣火爆，遇到事情容易著急生氣，有時候會打罵同學，不僅對自己的健康不好，而且傷了同學之間的和氣，影響我們的友誼，真的很不應該。以后發(fā)火的時候，我要按照老師教我的方法：從一數(shù)到十，讓自己的心情平靜下來再說，不要那么怒氣沖沖。
這就是我，這些就是我的優(yōu)點和缺點，分析自己讓我懂得了自己的長處和不足，讓我學會做人的道理。
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