【必備】語文老師作文300字9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的語文老師作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

語文老師作文300字 篇1

　　郭老師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶，郭老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，郭老師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。

　　郭老師有一頭卷發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，但郭老師，嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓郭老師，還是那么年輕，有氣質(zhì)。

　　郭老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很生氣，有時(shí)很開心，郭老師對(duì)好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生十分嚴(yán)厲。我有一個(gè)壞毛病，就是上課愛說話，因此我總是受到老師的批評(píng)，每次老師都很生氣的教育我。讓我的.心跌入萬丈深淵。但是我還是改不掉愛說話的毛病。

　　當(dāng)我們考試好的時(shí)候，或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，還有字體寫工整時(shí)，郭老師就會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我們�？僧�(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)。就會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我們，要我們馬上改正錯(cuò)誤，這時(shí)我們都很害怕她，再也不敢不聽話了。

　　老師不僅嚴(yán)厲，而且很關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班同學(xué)發(fā)燒了，郭老師給他的家長打電話，沒有人接，老師就騎著她的電動(dòng)車去給他看病。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有的同學(xué)跑八百或一千五百米的時(shí)候，老師就會(huì)給我們錢讓我們買巧克力吃，

　　郭老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是對(duì)我們也有很多的關(guān)心。我愛我的語文老師。

語文老師作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，而我的理想是當(dāng)一名語文老師，一名響當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶?jí)教師。

　　假如我是語文老師，我先要改變課堂教學(xué)氣氛，不把學(xué)生當(dāng)聽書的，要引導(dǎo)學(xué)生，自己去分析、去思考，讓同學(xué)們有問題就問，讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。

　　假如我是語文老師，我要和同學(xué)們成為朋友，把他們帶到大自然，讓他們自己去感受大自然的美，讓他們和小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺見面，不會(huì)讓學(xué)生們?yōu)閷懽魑亩�絞盡腦汁。我要讓學(xué)生們和書交朋友，用高爾基的話教育學(xué)生們:“愛書吧!它是你知識(shí)的源泉�！�

　　假如我是語文老師，我一定少布置作業(yè)，留給同學(xué)們更多自由的空間，讓學(xué)生們閱讀有意義的書，不會(huì)讓學(xué)生們每天都在緊張的.學(xué)習(xí)中度過，只有這樣學(xué)生們才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，喜歡寫作文。

　　假如我是一個(gè)語文老師，我會(huì)開發(fā)一個(gè)學(xué)習(xí)角，那兒有許多精彩的作文，我也會(huì)常開一些故事會(huì)，讀書心得講座會(huì)等等。

　　我正在為我的理想而努力，相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

語文老師作文300字 篇3

　　教我們語文的要給我們變魔術(shù)，讓我們看一看老師能成功么？

　　老師給我講規(guī)則：1不能說話，全場安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則，看老師拿出4個(gè)粉色的杯子，一個(gè)硬幣。我們期望的魔術(shù)要開始了。老師找了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)同學(xué)把老師的眼睛蒙上，另一個(gè)同學(xué)把硬幣放在任意一個(gè)杯子里。那個(gè)同學(xué)說：“好啦！”老師開始發(fā)功了。老師呼了一口氣，一只腳跺了一下，大喊：“��！”又將手在空中劃一個(gè)圈，一直滑到胸前。閉上眼，嘴一張一閉好像再念咒語。念完終于老師一本震驚的`走到臺(tái)前聞了聞。再則是大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。一，二，三對(duì)了。老師找到硬幣了。大家喊道：“再來一次，再來一次！”

　　第二回合，開始了。老師走出門外，關(guān)上了門。大家一會(huì)把硬幣放進(jìn)了3號(hào)杯， 一會(huì)放進(jìn)一號(hào)杯......最后那同學(xué)把硬幣放進(jìn)二號(hào)杯里。這是老師進(jìn)來了。伸出左手喊：“給我智慧！” 伸出右手喊：“給我智慧！”抓住兩團(tuán)氣，搓啊搓。好像在搓智慧球，這時(shí)老師將手拍了一下頭，走到臺(tái)前，一下子就打開了口硬幣的杯子。

　　真神奇，老師是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，還是眼睛的光，我們眼里的神態(tài)......老師還會(huì)說其他的魔術(shù)，真期盼。

語文老師作文300字 篇4

　　我有一位讓我最敬佩的一位老師，下面我給大家介紹一下我的語文老師，我的語文老師她的名字叫做陳振鳳，她的頭發(fā)金黃色的`卷卷的好看極了，還有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴。我們的老師可好了，對(duì)同學(xué)們溫柔多了，那我跟大家說一件小事。就是有一天和我同桌那個(gè)小同學(xué)他的肚子疼，老師來了，老師問他；沒事吧，要不要回家，然后老師就叫他回家，老師很不放心。到早讀下課鈴響了，老師問誰家離柏榆家最近，同學(xué)們都說我家離他家最近。老師叫我和班長一起去柏榆家看他有沒有平安回到家。我們到他家了竟然是他一個(gè)人在家，我和班長見他平安無事就回到學(xué)校告訴老師，老師知道他平安無事，老師的心終于可以放下了。通過這件事后，我終于知道我們的語文老師是非常非常愛我們的。

語文老師作文300字 篇5

　　我的語文老師姓陳，也是現(xiàn)在我們的班主任。眨眼間陳老師已經(jīng)帶我們一年了，我們都非常喜歡他。

　　陳老師的個(gè)子高高的，長著一頭五黑的.頭發(fā)，有一點(diǎn)卷卷的，很漂亮。陳老師有一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地閃耀著歡樂的溫和的光，高高的鼻梁下，還有一張口若懸河的嘴，說起說來有條有理，使人心悅誠服。聲音也很洪亮，而且還很愛笑。

　　陳老師在上課的時(shí)候總愛說一句話：“大膽發(fā)言，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，同學(xué)們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！彼�以只要是陳老師上課同學(xué)們都敢大膽發(fā)言，但是我們都不敢走神。有一次老師正在講課的時(shí)候，我和同桌在說話，被老師給發(fā)現(xiàn)了。我害怕極了，心想這下完了。老師走到我們面前，拍了我們一下，沒有說話。不一會(huì)兒下課了，老師把我們叫到辦公室，耐心地說：“上課不要說話，還影響了別人的同學(xué)聽講，記住了嗎？”我倆不敢看老師。老師說：“不用害怕，有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生，你們回去一人寫一份檢討書吧！”我從那以后上課注意聽講記好筆記，再也不敢說活了。

　　這就是我和藹可親的陳老師，我永遠(yuǎn)愛我的陳老師。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！

語文老師作文300字 篇6

　　我已經(jīng)有一年沒有見到小學(xué)我最愛的老師了。雖然，我才跟他相處了四年，在這短短的四年里他是我接觸的最好的語文老師，經(jīng)常給我們講例子而且還給我們將對(duì)我們有幫助的而小學(xué)有學(xué)不到的知識(shí)。

　　他教了二十幾年的書，一調(diào)到我們學(xué)校就教我們班很快就融合了，我很愛戴這位老師，是因?yàn)樗�有一顆金子版閃閃發(fā)光的心。在我們心情失落的時(shí)候，他就像是鼓舞我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，他與我們分享喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他就會(huì)耐心的開導(dǎo)我們。你既是我們的良師，有時(shí)我們最真心的朋友！

　　我總以為你的`這份工作是美麗的，神圣的；在這一間小小的教室里是你領(lǐng)著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢(mèng)想，守巢的總是你，你是我們的希望。你的那只粉筆寫的不是一點(diǎn)一滴的知識(shí)，而是一片片你對(duì)我們真心祝福和希望。在講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的卻是自己，我看見你的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)白去，我的心是一種說不出來的……你在夜晚燈光下的背影在我的腦海里若隱若現(xiàn)。老師你的這份工作不知識(shí)傳授我們文化，知識(shí)；你還教會(huì)了我們做人的道理。

　　現(xiàn)在你也許不記得我了，說不出我的名字來，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你，我的好老師，我的啟蒙！

語文老師作文300字 篇7

　　暑假生活很快過去了，新的一學(xué)期又來到了，我又升了一個(gè)年級(jí)了，但是再也見不到我以前的語文老師了。從一年級(jí)一直到五年級(jí)教我們班語文的韓老師不會(huì)再教我們了�，F(xiàn)在我真想念韓老師呀！真希望老師能一直會(huì)我們語文。

　　韓老師在教我們一年級(jí)時(shí)我們都還很小，轉(zhuǎn)眼間我們都長大了。韓老師在這五年時(shí)間里孜孜不倦地教育我們，很辛苦。我記得那應(yīng)該是幾年前的事情，因?yàn)槟��?dāng)時(shí)教我們很辛苦，課也很多， 所以慢慢地嗓子啞了。后來您的嗓子啞得越來越嚴(yán)重，已經(jīng)不能大聲地說話了，于是特地到了外地的大醫(yī)院去看病。您跟我們上課時(shí)還只能用揚(yáng)聲器，不然我們根本聽不清您說的話。直到后來病情才慢慢好轉(zhuǎn)。

　　韓老師，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)一直溫習(xí)著，我們不會(huì)放棄成功。老師，您對(duì)我們的微笑，我們會(huì)一直愛戀著，我們知道要去做個(gè)好人。老師，您教會(huì)了我們太多太多，同時(shí)你也付出了許多。老師，您辛苦了，您為的'是我們，您把所有的愛都傾注在我們身上。

　　韓老師，一想起您站在講臺(tái)上的身影，我的心中是無限的感激。老師，您的教誨之恩，我們終身難忘。

語文老師作文300字 篇8

　　說起我的語文老師——李老師，她的外貌十分有特點(diǎn)，香腸嘴，臉上長滿了痘痘，嘴的右下角有一顆痣，同學(xué)們都說她像《裝在口袋的爸爸》中的徐痣魔。

　　李老師十分幽默，上課的時(shí)候常常給我們說笑話，原本難以理解的東西，頓時(shí)變得簡單易懂。我印象中最深刻的是一次的課。那天，老師安排下來，大多數(shù)同學(xué)都不知怎么動(dòng)筆。

　　一看大家都皺著眉頭苦思冥想，她問道：“一碗湯里掉進(jìn)了一只蚊子，這碗湯是給客人喝的，誰比客人更慘？”這時(shí)，有人迅速回答：“是蚊子”老師接著問：“為什么呢？”那位同學(xué)馬上回應(yīng)：“因?yàn)槲米記]有了生命！”說到這里，老師接著講：“對(duì)了，生命只有一次，可見生命是多么寶貴呀！我們要珍惜生命！”珍惜生命，這就是老師要我們領(lǐng)悟的'道理。聽老師這么一講，大家都明白該怎么寫了。

　　當(dāng)然啦，幽默歸幽默，她要是嚴(yán)厲起來也是讓人害怕。有一次，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，她發(fā)現(xiàn)后，便讓我回家寫一百遍，讓要我抄五遍《鄉(xiāng)下人家》。

　　幽默的李老師總是能帶給大家歡樂，同學(xué)們都喜歡她的講課方式，我也不例外。這樣的老師，你們喜歡嗎？

語文老師作文300字 篇9

　　在四年級(jí)，我們換了新的語文老師，我以為會(huì)換成一位穿著裙子，扎著辮子的女老師，可沒想到進(jìn)來的卻是一位男老師。

　　他有一對(duì)像是被勾線筆描過的眉毛，又黑又粗，有個(gè)像是過敏的嘴唇，又紅又厚，一身深黃色的皮膚——看起來一本正經(jīng)的樣子。

　　雖然他看上去不茍言笑，但是他上課卻很有趣。

　　瞧！他正站在講臺(tái)上給我們繪聲繪色地講著，有人忽然打斷了他，頓時(shí)，他收起臉上的笑容，眼睛睜得大大的.，瞪著那位同學(xué)。我們都以為他要開始狠狠地罵那位同學(xué)了，可他卻右手托了托眼鏡，然后問到：“剛剛說到哪了？”瞬間，全班的人都笑了出來，就像剛剛不愉快的事沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)上課。

　　盡管他上課有趣，生氣起來還是很可怕的。

　　鈴聲響了，我們班還在自顧自說話，課代表也沒有上去領(lǐng)讀，忽然老師拿著一本書走進(jìn)來，頓時(shí)同學(xué)們都安靜下來。只見老師臉色沉了下來，面無表情，兩眼從左到右掃了一遍，讓人毛骨悚然，同學(xué)們大氣不敢喘一口�！吧险n�！崩蠋熜÷暤卣f，同學(xué)們齊刷刷地站了起來，“同學(xué)們好！”“老師好！”看著老師那張沉下來的臉，我們的動(dòng)作比平�？斓枚嗔�。

　　這就是我們的語文老師——吳老師，他的幽默你永遠(yuǎn)想不到的，生氣也是你永遠(yuǎn)猜不透的。

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