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英華訪友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的英華訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英華訪友作文1
來到校園的大門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著青草和鮮花的氣息，校園，好清爽。
不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著一個(gè)小路，走進(jìn)校園的大門。那座高大的教學(xué)樓，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，教學(xué)樓，你讓我們有了學(xué)習(xí)的美好環(huán)境，讓我們可以有美好的，優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多知識。
走進(jìn)校園，進(jìn)入求知園，大樹向我揮手，小草對我微笑。沒一朵花都是我的知己，他們迎面送來無邊的芳香，每一朵花都在望著我。我蹲在小花的旁邊，靜靜地，仿佛自己也是一朵小花，我腳下的根須深深的插進(jìn)了泥土，頭部變成花芯，頭發(fā)變成花瓣，身體變成花莖，在世界放射香氣。
這學(xué)校的.一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好綠綠的小草，你搖擺著身體，是要我與你跳舞嗎？你好高大的大樹，你搖擺著枝葉，是在給我看你美麗的頭發(fā)嗎？你好，騰飛園的小池，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？
要上課了，我該進(jìn)教室了，我輕輕揮揮手，告別那些綠草小花，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路大自然的氣息。
英華訪友作文2
走進(jìn)英華園，我看到了求知亭。求知亭阿姨，我們英華剛建校，您就“誕生”了，您在我們英華呆了20多年了，下雨時(shí)您為亭里的同學(xué)遮風(fēng)擋雨，下雪時(shí)您為亭里的學(xué)生擋雪，您是多么以為德高望重的老人啊！
再往里走看到假山加噴泉，水池里的小魚歡快的游來游去，每一只小魚都是我的知己，在不開心的時(shí)候可以向他們傾訴，他們搖尾巴，像是說：“是的�！蔽覀兊募偕酱Ａ⒃谒刂虚g，為小魚遮擋炙熱的太陽，多么和諧的場景�。∷氐闹車拿倒迨嵌嗝吹腵嬌翠欲滴，一個(gè)比一個(gè)高，像在開比美大會！水池里的水蓮花就更別說了，她們展開自己美麗的花瓣，在水中漂浮著。
騰飛園有兩個(gè)秋千，一年級的小豆丁坐在上面笑聲在校園里游蕩，柳樹姑娘長長的秀發(fā)在空中飄然而起。
這英華園里的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，松樹，你那挺拔的身軀，是教我們站軍姿嗎？你好，萬年青你的顏色一直都是綠的，是在教我們堅(jiān)持嗎？你好孔子老爺爺，你立在校園里是讓我們記住您教我們的話嗎？你好，蜜蜂蝴蝶，你們每天早早的起來就一直采蜜，直到晚上我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，你是教我們要勤勞嗎？喂，展翅高飛的大雁，你們每次在我們頭頂飛過，都排成人字，是讓我們做一個(gè)好人嗎？
天漸漸的變黑了，我該回家了，真是舍不得這英華園的老朋友�。�
英華訪友作文3
早上，出了門，就聽到了鳥兒的啼叫聲，風(fēng)兒的呼喚聲，我的心情也是超棒。
和爸爸媽媽坐著車，就去英華小學(xué)去訪問我這六十天沒有見到了老朋友了。
這個(gè)大門，是我要拜訪的的第一個(gè)老朋友。啊，大門，你就像一個(gè)頂天立地的青年，撐著整個(gè)英華園。你在這里站了20年了吧，你從小時(shí)候就來到了這里，為我們支撐著英華園，應(yīng)該很累吧，英華園在變美，你也在“長大”。
走進(jìn)英華園，我第一眼看到的'就是那個(gè)在草坪上展翅高飛的雄鷹，你一直在這里翱翔著，一直在俯視著我們的英華園，我靠在旁邊的一個(gè)大石頭上，看著草地下的蟈蟈，仿佛我自己也成為了其中的一員，再為英華園歌頌。
這英華園的一切，那一個(gè)不是我的朋友？我熱情的和池塘中的小魚打招呼，嗨，小魚，你在那里跳來跳去是想讓我和你一起在水里面玩耍嗎？嗨，假山，你這雄偉的身子讓我們羨慕極了。對，還有小花們，你們真是越來越漂亮了呢！
這是，我要去吃飯了，走的時(shí)候我還聞到了陣陣的，香香的花的味道。
英華訪友作文4
走進(jìn)校門，就聽到了同學(xué)們的書聲朗朗，真是悅耳動聽�。�
那個(gè)座求知園是我最想去的地方，里面的求知亭更是讓人喜歡，啊！求知亭你就想我最好的朋友一樣，你可以讓多少人在你的身上學(xué)習(xí)，在你的身上玩耍，同時(shí)也在你的身上休息，我也可以和你一起分享我的心事，歲月悠悠，我這為老朋友過了20在那里傲然挺立著。
那座騰飛園是我要拜訪的第二個(gè)老朋友，那里有一個(gè)池塘，池塘里面有幾座假山，夏天的時(shí)候，池塘里還有一條條活潑、可愛的小魚他們熱切地和我打招呼，小魚們還三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在一起聊天、玩耍，池塘周圍還有一簇簇花姐姐們在真奇斗艷，她們都在和旁邊的花聊天，說一說自己有多美，旁邊的柳樹爺爺保護(hù)著這騰飛園的一切。而且騰飛園里面還有兩個(gè)大秋千，這兩個(gè)打秋千深受我們的喜愛，一下課那么多的同學(xué)都，紛紛趕去那里排隊(duì)蕩秋千，你默默無聞地讓多少同學(xué)在哪里玩兒。
��！英華園的一切那個(gè)不是我的朋友？我熱情的和我那些朋友們打招呼，你好莊嚴(yán)的.孔子像，你那么的嚴(yán)肅，是要教我做人的道理嗎？你好漂亮的花朵，你們的爭先恐后是要讓我勇往直前嗎？你好那一座座氣派教學(xué)樓，你那可明亮，是要我認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)嗎？
天漸漸的黑了，我也該走了，我告別了英華園里我一切的朋友，真是有些戀戀不舍。
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