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奉獻的作文

時間:2023-06-10 07:46:40 作文網(wǎng) 我要投稿

【熱門】奉獻的作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的奉獻的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】奉獻的作文匯總7篇

奉獻的作文 篇1

  古人愛花,以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛菊花,唐朝的百姓喜愛牡丹,詩人周敦頤喜愛蓮花。菊,為“花中隱者”;牡丹,為“花中富貴者”;蓮,為“花中君子”……而誰去在乎過仙人掌?又有誰,用詩句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢?仙人掌其貌不揚,甚至有些丑陋,渾身長滿了刺,使它看起來像一個小刺猬。這些刺十分堅硬,如同一根根鋼針一樣,讓我們和仙人掌之間產(chǎn)生了一種距離感。仙人掌通體碧綠,如同翡翠一般,渾身上下都是由掌狀莖構(gòu)成的,重重疊疊,矯健地挺立著。但雖然它不耐看,卻很耐旱。記得一次,我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來,心里不禁涌起一股“罪惡感”。想了想,只好把掉落下的小莖插在土里做一個“墓碑”,想著它一定活不成了。沒想到的是,過了幾天,這個“小手掌”竟發(fā)了幾個小芽,成為了一個新的,獨立的生命!雖然瘦小,雖然單薄,但它綠得那樣誘人,活的那樣堅強。因此,我開始慢慢喜歡上它了。也正是因為我喜歡它,所以想更了解他,而在了解它的過程中,我便開始敬佩起它了。材料顯示,生命禁區(qū)——沙漠,是個極其可怕的`地方。那里荒無人煙、狂風(fēng)肆虐、飛沙走石、早晚溫差變化極大,已到了“早穿棉襖晚穿紗,圍著火爐吃西瓜”的程度。

  任何生命在這里都顯得十分脆弱,根本沒有任何生存的余地,仿佛從來沒有存在過。然而仙人掌,這個生命的衛(wèi)士,頑強地和風(fēng)沙對抗著,不斷地為大地添加更多的綠色生機和活力。因為它知道,它存在的意義就是勇敢地挑戰(zhàn),默默地奉獻,頑強地活著……而不是索取別人的贊美。就這樣,它甘于平凡,甘于奉獻。在如此惡劣的環(huán)境里,仙人掌就這樣地去面對挑戰(zhàn),而生活在如此安逸環(huán)境下的我們,該如何去做人呢?是不是該做那些實實在在,踏踏實實,默默奉獻,勇于挑戰(zhàn)的人呢?

奉獻的作文 篇2

  前幾天,我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了,過了一會自己又亮了,所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用,因為一用它,它就會變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來光明。它的光雖然沒有臺燈那樣亮,沒有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

  人們往往不在意那小小的蠟燭,而當(dāng)你需要它的時候,它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎?老師教會我們知識,教會我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!

  這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,每天幫我檢查作業(yè),講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言,默默奉獻。我愛我的老師,愛我的`父母,親人和朋友,愛他們的自我犧牲的精神,愛他們的毫無怨言默默奉獻。

奉獻的作文 篇3

  生命因奉獻而精彩!

  火柴,燃燒了自己,照亮了別人。蠟燭,不到最后,永不熄滅。粉筆,不到最后一刻,絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻的精神,我們?nèi)穗y道沒有嗎?不,不是沒有。

  瞧!獻血站那排滿了人,都爭著要獻血。捐腎的.那兒,也排滿了人。

  前幾年,爸爸和媽媽也相繼去獻血,還領(lǐng)了一個杯子回來。那時,我高興極了,問爸爸:“獻血好玩嗎?”

  爸爸嚴(yán)肅地說:“不好玩,可是那象征幾條人命!”

  “噢——”我似懂非懂的聽著。

  可現(xiàn)在,我終于明白了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  奉獻,永遠是最好的。

奉獻的作文 篇4

  愛的奉獻在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節(jié)目——地震無情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻出愛來,我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的身體擋住坍塌下來的房頂,保護了四位學(xué)生,而她卻離我們遠去。當(dāng)看到這一幕幕動人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁說道:“我們太幸福了!”朋友們,伸出你們的'援助之手吧!也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活!

奉獻的作文 篇5

  生活中,有些人總喜歡埋怨:在家里,總覺得父母對自己關(guān)心不夠;在學(xué)校,一會兒感覺老師對自己愛護不周,一會兒又覺得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂,為什么呢?因為他們心中只想著得到與索取。其實,快樂的秘密就在于奉獻。奉獻的樂趣比索取更有意義。

  爺爺七十歲了,退休在家。每天早上,風(fēng)雨無阻去報亭買報紙。每次得橫跨幾條街道,很不安全。爺爺很節(jié)儉,兒女們給他打電話,沒說幾句話,就掛電話,說是別浪費錢。寒假回老家,給爺爺買了臺電腦,可是爺爺不會用,我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。

  開機、關(guān)機、殺毒,爺爺是一教就會。爺爺最想看的報紙,我一一將它們放入了收藏夾,爺爺只要一點鼠標(biāo),最新的報紙就會出來了,爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的`問題,我給爺爺注冊了QQ號,設(shè)置了自動登陸,告訴了爺爺音頻和視頻的開關(guān),當(dāng)爺爺親手點開視頻,看見千里之外的親友時,感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇!再也不用擔(dān)心電話費了。

  爺爺一個勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點知識,想不到爺爺竟然這樣開心,送人玫瑰,手有余香。我深深地感到奉獻的快樂。

奉獻的作文 篇6

  曾經(jīng)他是鄉(xiāng)村的一位語文老師,現(xiàn)在他為江蘇省書法協(xié)會會員,他08年來到海小,一直勤勤懇懇、盡心盡力地輔導(dǎo)每一位學(xué)生學(xué)好書法,用藝術(shù)的魅力凈化同學(xué)的心靈。他就是劉海粟小學(xué)的美術(shù)老師張玲瓏。

  剛走進“玲瓏工作室”迎面便撲來一陣濃郁的墨香 ,到處洋溢著濃濃的藝術(shù)氣息。教室四周都擺滿了張玲瓏?yán)蠋熀偷茏觽兊牡靡庵。有瀟灑飄逸的行書,有厚重樸實的隸書,還有工整干凈的楷書,張張都令我們大開眼界。最引人矚目的還是教室后面的名為《吞云吐霧山水間》的大張山水畫。這幅畫足有一面墻壁之大,用黑色、綠色、紅色等顏色渲染,大小疏密無可挑剔,給人以強烈的視覺感受。這是張老師花了足足一個月的時間完成的作品。

  正當(dāng)我沉浸在享受之中,一個清澈而富有磁性的聲音從天而降:“同學(xué)們請坐!蔽肄D(zhuǎn)過頭來,只見一位氣質(zhì)不凡的青年男子緩緩走向講臺。哦,他就是張老師。張老師有些清瘦,皮膚偏黑,鼻梁上的眼鏡顯得他溫文爾雅,給人的感覺像一位飽讀詩書的書生,一雙眼睛折射的是對藝術(shù)滿滿的熱愛。

  見到張老師,同學(xué)們便迫不及待的進入了采訪!皝淼胶P∵@么多年,您有什么想要感謝的人嗎?”沈靖的問題也是我想問的,我靜靜地聆聽著,教室里一片寂靜。張老師面帶微笑,不緊不慢的說道:“我最要感謝的還是我的父母,是父母勤勞的付出成就了我的今天。還要感謝我以前的書法老師,他一直教了我很多年,在求學(xué)的.過程里,他讓我懂得了很多。還有以前學(xué)校里的奚校長,也是因為她,才讓我來到了海小,有了更好的平臺。”張老師停了停,笑著繼續(xù)說道:“當(dāng)然,我還要感謝同學(xué)們,如果沒有你們,也就沒有了堅持下去的理由!闭f到這里,張老師停了下來,面帶微笑地請另一個同學(xué)提問:“在您這里學(xué)習(xí)的同學(xué)當(dāng)中,有沒有想要放棄的呢?你又是如何勸說的?”張老師的嘴角依然帶著笑容:“其實,來我這里訓(xùn)練的人不少,但是能夠堅持下來的人卻很少。我從不會勉強學(xué)生去做一些他并不愿意做的事情,我覺得沒有必要。我希望的是更多的孩子能夠在書法中找到自己想要的東西,或許很多同學(xué)來學(xué)書法,只是為了能夠找到適合自己的東西去嘗試,而書法并不是,我希望他們能選擇最喜歡的去學(xué)!睆埨蠋煹穆曇艋厥幵诿恳粋同學(xué)的耳畔,大家都從心底敬佩張老師。

  就這樣,你問我答,很快采訪就進入了尾聲。最后一個機會由我來提問:“張老師,是什么促使你犧牲休息時間無償輔導(dǎo)學(xué)生練書法呢?”張老師略微震驚了一下,卻又很快回答道:“付出越多,收獲越多,我很享受練習(xí)書法,也很開心能夠有時間和孩子們一起投入到藝術(shù)中,在我眼里,只要孩子們開心,我就很高興。作為教師,還有什么比孩子的快樂更令人高興的呢?”心靈震撼之余,掌聲雷動,大家無不對張老師產(chǎn)生深深敬佩之情。

  最后,張老師揮毫潑墨,為我們寫下“修德悟道”四個大字,愿我們好好學(xué)習(xí),好好練字。這一次,我們見到了張老師,他用“愛”帶給同學(xué)們以藝術(shù)的享受,用他的魅力給孩子們奉獻快樂。

奉獻的作文 篇7

  睜開眼睛,是一片燦爛的陽光。閉上眼睛,是一場甜蜜販夢景。我們喝著牛奶長大,真是幸福的一代!

  前不久阿姨帶隊到福利院慰問,媽媽要我同去參加獻愛心活動,當(dāng)初我還是帶著好奇的心情。在福利院里,我才見識到,社會中還有著一批弱智群體。他們由于語言的障礙、生理的殘缺,只能給我們留下是一種難以忘味的特殊笑容。他們中間那些人,雖然青春少年,有著精靈發(fā)光的眼睛,帶著花樣般美麗的笑臉,但是他們是嚨啞人,只能用手語表達心中的語言。眼睛瞎了的人,永遠在黑暗中過日子,他們只能用心靈去感受外界。還有坐著輪椅站立不起,邁不動步子的人……在這里有多少不可想象的人生?象那些白發(fā)蒼蒼,腳步姍姍的孤寡老人,在一片撐聲中,布滿核桃皺紋的臉上,都綻開新春的歡樂。他們有著不簡單的人生,他們沒有完美的生活能力,他們有著一顆完美的心。他們要克服比正常人更難以想象的生活困難,他們更具有勇敢挑戰(zhàn)人生的可貴精神。他們需要堅強生活,他們更需要社會的關(guān)愛和幫助。在我們相處短促間,我們走得更近了。禮品是小小的心意,跟著他們握手言歡,有著一股曖流的力量,隱含著一份深深的熱情,在內(nèi)心呼喚著感動。社會的`發(fā)展進步,永遠需要人人都來奉獻一片愛心。

  人類呼喚和平日子里的永遠春天,人民需要創(chuàng)建自己理想里的美好樂園。但是世界上仍然還有著戰(zhàn)爭瘋子的囂張,社會就不會有安寧的日子。自然界間有著不測風(fēng)云變幻,在人民的生活中,就會有災(zāi)難的考驗。生活能夠相遇多少不可想象的險峰困境,人類就需要有多少相互援助和幫忙的溫暖。

  新的時代呼喚著又一個新的春天,不要以為自己的日子好就可以躺在蜜中去彈奏催眠的情調(diào)。

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