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追憶似水流年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的追憶似水流年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追憶似水流年作文1
小時(shí)候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話，也讓我感覺到了溫暖。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只見那篇文章有那么一行字：�；丶铱纯�，看那一點(diǎn)一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。
到了家鄉(xiāng)，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。
來(lái)到家，只見年邁的父母拖著疲憊的步子，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！甭曇艉苌硢�，顯然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的臉上已布滿皺紋。
父母顯然沒料到我會(huì)來(lái)，見到我先是一震，隨之取代的是開心，說(shuō)道：“瀾瀾，你回來(lái)了��！快進(jìn)快進(jìn)�！睕]有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸，媽，我先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒，馬上就回來(lái)，要等我�！�
走到那片湖水前，發(fā)現(xiàn)上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經(jīng)沒有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。
再走了走，看見一座小墳，那，不正是老婆婆的.嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人啊！以前她對(duì)我多么好，我為什么不抽空回來(lái)看看呢？
再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來(lái)沒有來(lái)過。
一會(huì)兒，我擦干了淚水，做了一個(gè)莊重而重要的決定：我——要留下來(lái)，使這里重新恢復(fù)生機(jī)！
追憶似水流年作文2
灰白的記憶寫滿了空間，卻再也記不起愛的來(lái)路。
無(wú)論是怎樣的感情哪怕早已支離破碎只要存在過就永遠(yuǎn)不會(huì)消失
那顆被你抹煞的心依舊想著你、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過這里。
事到如今，我仍說(shuō)不出喜歡你的理由。
仍是難過，假如你看見了，我在事隔多年后與你偶遇的街頭，
仍會(huì)哭得臉都花了，你會(huì)不會(huì)相信，我是真的愛過。
我想忘記你，可做不到…。其實(shí)你并不是完美得無(wú)可替代，你永遠(yuǎn)是不懂我的心思不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐患∈拢湍荛_心一整天。
也不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐痪湓�，而難過好多天。
總是那么不懂事-…
其實(shí)所有的.所有…只是因?yàn)閻勰?/p>
心里全部都是你。
你能夠活在一個(gè)沒有我的世界，而我卻只能活在一個(gè)只有你的天空。
誰(shuí)讓我愛上了一個(gè)不愛我的人，所以在這場(chǎng)比賽里、我就注定是輸家
年少時(shí)的隱秘暗戀，終于在錯(cuò)落的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，記憶泛起蒼色的漣漪，一圈一圈的漾開，一種別樣的心情。
于世俗的壓迫下，在那樣昏暗的時(shí)光中，偷偷在心底給你留了最重的位置。將一份不可能的愛，妄想成未知。愛的界限是什么，我不知道，卻清清楚楚明明白白的看見，那橫臥在我眼前的不可跨越。你在那邊吧？
跨過浩浩的時(shí)光，有關(guān)你，就只剩下夕陽(yáng)中那么單薄的剪影，在逐漸的逐漸的遠(yuǎn)去，心里突然生出疼痛，寂寥發(fā)芽，向上昂揚(yáng)，長(zhǎng)成參天的追懷與寂寞。我的世界自此無(wú)人應(yīng)答，你，已經(jīng)走了好久了，久得讓我回想起那仍清晰可辨的昨天，所有人都有表情，只有你模糊的音容。因?yàn)�，那是愛吧，掌心里微微有汗，連抬眼的打量都使人心生羞怯，因?yàn)�，我曾愛過你。
所有的一切都化作花化作霧氣，化作亙古的風(fēng)景，記錄下了唯一清晰的，夕陽(yáng)中你遠(yuǎn)去的背影，隱語(yǔ)，應(yīng)藏了年少的一場(chǎng)愛戀。
你知不知道，我曾經(jīng)愛過你，而那樣的歲月，終于在時(shí)光的飛逝中，跫音漸遠(yuǎn)……
追憶似水流年作文3
仔細(xì)算來(lái)，從母校畢業(yè)已有了大半年，但在國(guó)際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設(shè)施之外，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里，國(guó)際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”，規(guī)范條例非常嚴(yán)格，讓我記憶猶新的是學(xué)生手冊(cè)首頁(yè)上的六條規(guī)定；學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，自習(xí)課時(shí)教室里沒有一點(diǎn)說(shuō)話聲……當(dāng)然，這并不是說(shuō)學(xué)生沒有一點(diǎn)自由，每天早上、課間以及下午活動(dòng)課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團(tuán)隊(duì)，每位老師都很敬業(yè)，你不用害怕老師，他們很樂意幫助你解決問題，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上的問題。
最讓我想念的是學(xué)校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的'景象可謂十分壯觀，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國(guó)際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線，那就是早讀課，會(huì)有許多同學(xué)站到走廊上讀書，那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。
到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)，一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，我的道路才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。
現(xiàn)在的我已然是一名大學(xué)生了，但我的心中是懷舊的，仍會(huì)不時(shí)地想念在母校的恩師，想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此，我要對(duì)母校送上最誠(chéng)摯的祝福，希望母校的未來(lái)會(huì)更加輝煌燦爛。
追憶似水流年作文4
落葉隨風(fēng)而舞，好似那蹁躚的蝶，舞盡芳華；又似那狂放不羈的馬，肆意揮灑。枯萎的落葉在狂風(fēng)的節(jié)奏下，沙沙聲不絕于耳。仰望蒼穹，碧藍(lán)如洗，昔日金色的太陽(yáng)光芒仿佛被洗盡鉛華，無(wú)了一絲雜質(zhì)，卻略比夏日蒼白，連光芒都不再那么刺眼，孤傲地懸于碧空，俯視大地上萬(wàn)物。天高，云亦淡淡。
冬天，到了。知道那冰冷的風(fēng)刺在臉上，手上，才感覺得到。春去東來(lái)，一年，轉(zhuǎn)瞬即逝。不覺中，十三個(gè)春秋就這樣過去了，如那指尖下滑的流沙，怎么，也抓不住。我曾問過自己，十三年中，你到底做了些什么？回首往事，剎那間，有種幸福的感覺，腦海中的那一個(gè)個(gè)人，一件件事，隨他們悲而悲，喜而喜，那種感覺，就進(jìn)入一場(chǎng)場(chǎng)戲，我就是戲臺(tái)上的主角，心卻隨著另一位和我對(duì)戲的人跌宕起伏，或喜或悲�！敖衲昊▌偃ツ昙t，明年花更好，知于誰(shuí)同？”有些人，早已不在，再次憶起他們的音容，笑貌，驀然有種流淚的沖動(dòng)。人生如戲，我便是人生大戲的主角，孤單的在戲臺(tái)舞著，唱著，四周一片漆黑，一束光從頭頂照亮我，寂靜異常，止余自己悲涼的唱腔，久久回蕩。有些事，再次回想，亦許，會(huì)笑彼時(shí)的癡，彼時(shí)的傻，對(duì)與錯(cuò)，早已不再重要，重要的是，心中的念想，或許，韶華白首，會(huì)回憶起，年少的清狂�！拔锸侨朔鞘率滦�，未語(yǔ)淚先流�！苯K于曉得，納蘭，晏幾道。為何獨(dú)愛回憶了。擁有回憶，就是一種幸福，那種感覺，是飲鴆止渴，天下間最絕美的毒藥才會(huì)使人生不再空洞，蒼白。
于我，最美的回憶莫過于那游覽的'山山水水，那種縱情于山水間的自然灑脫惟我所愛。遺忘塵世的紛紛擾擾，忘卻是是非非，讓自己融入大自然中，傾聽獨(dú)屬自然的旋律—生命的旋律�；貞浧�，風(fēng)光旖旎的江南，若柳扶風(fēng)；氣勢(shì)磅礴的紫禁之巔，氣勢(shì)宏偉；長(zhǎng)河落日的大漠，悲壯蒼涼……種種，久久回蕩在心間……
追憶似水流年作文5
古往今來(lái)，孩子一直是父母生活的全部，關(guān)心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長(zhǎng)河之中，我一直單純地認(rèn)為父母在對(duì)岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自我呱呱落地以來(lái)，我便在父母及眾人關(guān)愛注目下成長(zhǎng)，當(dāng)然，我也明白，我的成長(zhǎng)浸透著那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著……
欣喜伴隨我的童真的孩提時(shí)代�？偸窃谝鹨鸩萜荷像雎牬旱穆晿罚惺苌呐�，吟誦：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽腋形虼禾焓巧鷻C(jī)盎然的；總是在百花爭(zhēng)艷之時(shí)，拉著父親的手漫步河廊，看那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊��？偸窃跅魅~滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的'楓葉，把它掛在夕陽(yáng)照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽艺J(rèn)知秋天是詩(shī)情畫意的�？偸窃阢y裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。我感受到冬天內(nèi)在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個(gè)人參加考試，面對(duì)老師的批評(píng)學(xué)會(huì)自我認(rèn)知……“天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥躲進(jìn)巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)父母的懷里！長(zhǎng)大了，懂事了，面對(duì)的事情多了，承受的壓力也大了，總會(huì)有這樣獨(dú)自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！
生活是一杯陳年的老酒，細(xì)細(xì)體味，仔細(xì)斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
追憶似水流年作文6
夢(mèng)里有綿延的群山起伏，我休閑地在傾斜的坡道上踱著步。忽想起那遼遠(yuǎn)的山城以及記憶深處那關(guān)于童年的單純的幸福。
窄小的樓道里有伙伴們追逐打鬧的身影，每一次瘋狂地叫喊總?cè)莵?lái)阿媽的唾罵，我們卻只是裂著嘴，愈加猖狂了起來(lái)。玩耍似乎總沒有節(jié)制。一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚，一群人竟毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)那雨里，沐浴著甘霖，不亦樂乎。之后被感冒折磨得難以忍受的時(shí)候，才懊悔不已。
我想，那鵝卵石鋪就的珊瑚壩上空，一定還飄揚(yáng)著我用風(fēng)箏放飛的夢(mèng)想；大都會(huì)的滑冰場(chǎng)里定記錄了我由總是跌倒到體驗(yàn)飛翔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；歌樂山上，我望著小蘿卜頭的塑像時(shí)崇敬的目光，至今還清晰明了。
還以為，有關(guān)童年的一切，早已丟失在時(shí)間的流里，塵封在記憶最深處，無(wú)從挖掘。才發(fā)現(xiàn)，回想時(shí)，竟也是歷歷在目，記憶猶新。
童年，最令人難以忘懷的，還是那些讓人垂涎欲滴的美食。
周末的`時(shí)候，我喜歡同姐姐一起，在那條好吃街上待一個(gè)下午。將那些誘人的小吃，一一品嘗，從街頭到街尾，再慢慢散著步回來(lái)。最誘人的還是那酸辣夾雜的，滑而勁的酸辣粉的味道。辣中帶著微甜的涼面也讓人回味不已。
春天來(lái)的時(shí)候，一家人喜歡到南山上賞花，吃雞。在溢著竹香的餐館里悠悠地吃著芳香四溢的泉水雞，該是怎樣的美妙。
還有南濱路的麻辣魚，西部牛仔的燒烤，齊齊的鱔魚火鍋……感謝這些美味的食物滿足了小饞貓我的欲望。
似還有太多零星的記憶碎片在腦海里徘徊，竟是如此的多彩，像七色的泡泡，有夢(mèng)幻般的感覺。全不是而今機(jī)械的三點(diǎn)一線。
幼時(shí)的天真單純，想哭就哭，想笑就笑。會(huì)傻傻地望著天空數(shù)星星；不小心吞下粒種子的時(shí)候會(huì)擔(dān)心幼苗在身體了發(fā)芽。
逝去的日子已遠(yuǎn)去，卻深刻地印在心里。
或許，低眉回首的瞬間，咫尺，已然天涯。卻會(huì)永遠(yuǎn)想念，這似水流年。
追憶似水流年作文7
凱歌是一個(gè)感性的女孩子，但是卻又是一個(gè)文靜的人。
喜歡和快樂總是在臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，通過那張骨子就是北方女孩的氣質(zhì)的臉上，可以看到往昔的不經(jīng)歲月修飾的痕跡。她的愛和恨就像一個(gè)陰晴表一樣展現(xiàn)在臉上，和我一樣，不喜歡就算是再怎么委婉最后還是會(huì)像流水一樣裝不進(jìn)沙漏的漁網(wǎng)，再怎么也變不成的偽裝。
大一開學(xué)的時(shí)候，我第一個(gè)在大學(xué)認(rèn)識(shí)的女生就是她。時(shí)間恍如隔世的影子，畫板上的皮影相還在記錄著最后的相逢，而轉(zhuǎn)眼就被世俗沖淡。我記得那個(gè)時(shí)候，一個(gè)喜歡傾聽，一個(gè)喜歡訴說(shuō)，現(xiàn)在想來(lái)后者應(yīng)該是我吧。
大一剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們一起在草坪上講述了我們過去的生活。九月的海島還在一片漫天的繁星，而夜晚最是納涼和聊天的好時(shí)光。從那以后，我才知道她是媽媽的陪伴下長(zhǎng)大的，而爸爸只是童年中的影子，可是卻在歲月的沉淀下越來(lái)越深的記憶。其實(shí)我們的骨子都是堅(jiān)強(qiáng)，渴望平靜生活的人，但是偶爾我們還是有些小小的邪惡，唯一不同的是我的'邪惡有點(diǎn)小小的世俗，共同的是我們都有太多的心情是彼此不說(shuō)的種種。
由于很多的原因，我們成了可以說(shuō)話的朋友。在我的心里，她有點(diǎn)敏感但是卻又是一個(gè)沉不住氣的人。大學(xué)的時(shí)光是那樣子悠閑游樂，我們都上下課忙碌，又或者是在樓層之間穿梭，在圖書館的一角落安靜下來(lái)有滋有味地品味名著。等暴雨停過，等陽(yáng)光重現(xiàn)，等彩虹再次出現(xiàn)橫跨在教學(xué)樓的兩側(cè)。我們一起透過四方閣的窗子帶著滿滿的憧憬，像是彩虹那邊有我們盛不下的幸福。
人家說(shuō)眼小有福，凱歌就是一個(gè)有福氣的人。從小雖然沒有了父親，母親帶他們來(lái)到了廣州，姐姐也嫁到廣州，從此就一家人在廣州生活。南方的水土養(yǎng)就了一個(gè)北方姑娘的溫婉動(dòng)人，雖然是北方人，卻沒有北方人的豪邁和粗獷，漸成蒹葭河畔的窈窕淑女。
追憶似水流年作文8
在我童年的記憶里，有些事已經(jīng)被我忘記了，但有一件事我還是忘不了。
我5歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“村頭有張桌子。你會(huì)去嗎？”
當(dāng)時(shí)我的邏輯很差(其實(shí)當(dāng)時(shí)手里還攥著一個(gè)離合器)，也是一流的吃貨。我怎么能抗拒“擺桌子”這個(gè)詞呢？所以他和他哥哥一起走了。
從家到村長(zhǎng)有3公里。從家里走到村長(zhǎng)家的時(shí)候，弟弟突然舔了舔肚子，說(shuō)肚子疼。他說(shuō)：“我肚子疼得厲害。自己去吧。走到前面的十字路口向左拐。走到頭向右轉(zhuǎn)。我先回去�！蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。
當(dāng)時(shí)我還挺有勇氣的，一個(gè)人走也沒問題。我邊走邊想：一會(huì)兒就能吃到好吃的了。越想越激動(dòng)，就跑了。
我沿著哥哥的路走，在盡頭左轉(zhuǎn)，然后在盡頭右轉(zhuǎn)。然而，我一右轉(zhuǎn)，一股強(qiáng)烈的臭味撲鼻而來(lái)。我嚇得退了幾步，難聞的氣味讓我惡心。我從難聞的氣味中脫身后，定睛一看，只見那是堆積在一座小山上的垃圾。氣味中夾雜著酸，讓人很不舒服。我走到這里的.時(shí)候已經(jīng)很虛弱了，但是沒想到又遇到了垃圾場(chǎng)�！敖Y(jié)束了，已經(jīng)結(jié)束了！”終于意識(shí)到了，無(wú)精打采的回去了。
回到家，發(fā)現(xiàn)兩扇門都大開著，屋里空無(wú)一人。它出奇的安靜和令人恐懼。我甚至打了幾次電話，都沒人接。我很害怕，很恐慌。我拿起旁邊的諾基亞，準(zhǔn)備撥打110。剛按下1，就聽到一聲尖叫，劃破了寂靜的家。我可以用七魂升天來(lái)形容，手機(jī)也掉地上了。我往前一看，原來(lái)是哥哥。
“你嚇?biāo)牢伊��！?/p>
“哈哈，誰(shuí)讓你傻了，我信這個(gè)�！备绺缫荒樧院赖貙�(duì)我說(shuō)。
“你！”我被哥哥的話激怒了，但是有什么用呢？我又氣又煩，卻無(wú)能為力。我只是站在那里，沒有反應(yīng)。
“童年是我一生中最美好、最難忘的記憶，但有哪些悲歡離合是可以永遠(yuǎn)記住的？
追憶似水流年作文9
在我童年的回憶里，有些事，已被我忘記，但是有一件事，我至今無(wú)法忘懷。
在我5歲的時(shí)候，我哥給我說(shuō)：“村頭有人擺席呢，你去不？”
那時(shí)我邏輯性極差(其實(shí)那時(shí)候認(rèn)人民幣還是手拿把攥)，又是一等吃貨，一聽到“擺席”這兩個(gè)字，我怎能抵擋？于是便和老哥走了。
家里到村頭有3公里，從家往村頭走的時(shí)候，老哥突然捂著肚子，說(shuō)他肚子疼，邊捂邊說(shuō)：“我肚子疼的厲害，你自己走，前面路口走到頭左轉(zhuǎn)走到頭再右轉(zhuǎn)就能到了，我先回去了。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續(xù)走。
那時(shí)我膽子還挺大的，一個(gè)人走過去不成問題，我邊走邊想：一會(huì)就能吃到好吃的了，我越想越激動(dòng)，就跑開了。
我照著老哥說(shuō)的.路，走到頭左轉(zhuǎn)再走到頭右轉(zhuǎn)。但是，剛一右轉(zhuǎn)，一股濃郁的惡臭味撲鼻而來(lái)，我嚇得連退幾步，被惡臭味沖的想吐，我遠(yuǎn)離臭味后，定睛一看，原來(lái)是已經(jīng)堆成小山的垃圾，臭里面夾雜著酸，十分難聞，讓人十分不舒服.本來(lái)走到這就已經(jīng)元?dú)獯髠�，沒想到又碰見了個(gè)垃圾堆。“完了，被整了！”我終于意識(shí)到了，便無(wú)精打采地回去了.
我一回到家，發(fā)現(xiàn)兩門大開，家里空無(wú)一人，靜的出奇，讓人害怕。我連呼幾聲，也無(wú)人回應(yīng)。我嚇得驚慌失措，慌亂之中，我拿起了旁邊的諾基亞，準(zhǔn)備打110，當(dāng)我剛按下1，就聽見一聲尖叫，劃破了這寂靜的家。我可謂是七魂升天，手機(jī)也摔倒了地上，往前看了一眼，原來(lái)是老哥。
“你可嚇?biāo)牢伊��！?/p>
“哈哈，誰(shuí)讓你笨呢，這都信�！崩细缫荒槹翚獾貙�(duì)我說(shuō)。
“你！”我被老哥的話所激怒，但又有什么用呢？我又氣又惱，但也無(wú)能為力，只能呆呆地站在那，無(wú)法回應(yīng)。
“童年是一生中最美好的，最難忘的美好回憶，但能永遠(yuǎn)被銘記的喜怒哀樂，又有幾何？
追憶似水流年作文10
在那秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，一個(gè)女孩兒呱呱墜地。在周圍人充滿愛意的眼睛的注視下，她開始茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，并用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開始學(xué)習(xí)，在家人悉心的教導(dǎo)下，她開始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入的學(xué)習(xí)過程。而這其中，包含了欣喜、傷痛、淚水、和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！
欣喜產(chǎn)生于一瞬間。坐在搖籃里，望著呢喃的燕子，于是媽媽教她背“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。哦宋詞是會(huì)飛的；趴在窗臺(tái)上，指著映日的荷花，于是媽媽教她背“江南可采蓮，蓮葉何田田”。哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著打淡淡的香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐在綠茵茵的草地上，躺在秦桑下，聽著媽媽講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見見威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了許多知識(shí)。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的`印象。當(dāng)她抓著雛雞發(fā)出得意的笑聲是，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去玩耍時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的教訓(xùn)。于是她覺得委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要想東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂了不能欺壓弱小，懂了一針一線來(lái)之不易，懂了堅(jiān)持與忍耐，得到了在學(xué)校里和書本中都汲取不到的力量。
淚水與歡笑豐富了她的人生。在爸爸的鼓勵(lì)下，她爬過山、涉過水，在掛著類的笑窩中，她學(xué)會(huì)了要有山一樣堅(jiān)挺的脊梁，還一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都受到了家人的幫助，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次微笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉。有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意義的幸福時(shí)光。
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