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那一抹心痕作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的那一抹心痕作文，歡迎大家分享。
那一抹心痕作文1
人的一生當(dāng)中起伏跌宕，難免會(huì)有讓人難忘的事，而令我最難忘的就是我對(duì)媽媽的一次頂撞，事情過(guò)后，我非常后悔，雖然媽媽已經(jīng)原諒了我，但我自己還是不能原諒自己�，F(xiàn)在一想起那件事之后我就十分悔恨。那天，是一個(gè)周末，但那個(gè)周末我永遠(yuǎn)不能忘記——我打完藍(lán)球回到家，本想玩會(huì)電腦，但作業(yè)卻一字未動(dòng)，媽媽卻想讓我寫(xiě)一會(huì)作業(yè)再玩。但是我不想寫(xiě)，剛玩完籃球想休息一下，可是我并沒(méi)有向媽媽解釋?zhuān)恢酪粋�(gè)勁的玩。但媽媽卻開(kāi)始生氣，說(shuō)：“不行，你必須寫(xiě)完作業(yè)在玩！"“我今天就不寫(xiě)作業(yè)！”我也不知道自己當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，居然對(duì)自己的媽媽說(shuō)出這樣的'話(huà)。
“你愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)，你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的嗎？”此時(shí)的媽媽臉都被我氣紅了。而我又氣哄哄的走向客廳坐下來(lái)，看著窗外。
此時(shí)的房間很安靜，靜得似乎連一根針掉到地上都能聽(tīng)清楚，過(guò)了一會(huì)媽媽出來(lái)向我借一支筆，我也不好推辭，就給她借了一只。我也不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥。不過(guò)可以從客廳清晰的聽(tīng)見(jiàn)房間里用筆寫(xiě)字的沙沙的聲音，但我自己也不好意思去媽媽那屋看。過(guò)了一刻鐘，媽媽從房里拿出了一張似乎寫(xiě)給我的書(shū)信，我接過(guò)后迫不及待的打開(kāi)看，里面的內(nèi)容更是讓我大吃一驚，全是媽媽給我道歉的話(huà)，我看完之后羞愧地臉紅了。明明是我的不對(duì)，但為什么要媽媽給我道歉，我實(shí)在想不通。
當(dāng)天晚上，我就和媽媽和好了，但我還是在自責(zé)之中度過(guò)了那一夜，我心中始終有個(gè)大問(wèn)號(hào)“媽媽為什么要給我賠禮道歉？”過(guò)了好幾個(gè)月我才知道，是母愛(ài)。
時(shí)隔三個(gè)月，我理解了一句話(huà)：不要等失去了再去珍惜。如果母親有一天離我遠(yuǎn)去我會(huì)變成什么樣呢？每當(dāng)想到這我就沒(méi)有勇氣再往下想。
雖然那次媽媽原諒了我，但那封書(shū)信始終像一把匕首從我的心上劃過(guò)，留下了那一抹永遠(yuǎn)也不能愈合的心痕，那是對(duì)我的警告，也是一個(gè)兒子對(duì)母親永遠(yuǎn)的懺悔。
那一抹心痕作文2
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到挫折時(shí)，有親人的鼓勵(lì)，老師的鞭策、同學(xué)的安慰……是他們慰藉了我受傷的心靈，撫平了我內(nèi)心的不安，給了我勇氣和力量。
鼓勵(lì)是一團(tuán)火，讓你在寒冷時(shí)倍感溫暖；鼓勵(lì)是一絲風(fēng)，讓你在熾熱時(shí)感到清涼；鼓勵(lì)是一盞燈，讓你在無(wú)助時(shí)找到出路；鼓勵(lì)是一縷光，讓你在黑暗時(shí)消除恐懼……
是父母的鼓勵(lì)，才讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，走路和跑步，也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我六年級(jí)畢業(yè)考試前，我還是消除不了心中的恐懼和緊張，是媽媽的一句：“你能行�！背蔀榱宋覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力，最終我以?xún)?yōu)異的'成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)班。在我干活累得堅(jiān)持不了的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我相信你，堅(jiān)持�！庇肿屛彝浟似�。父母的鼓勵(lì)就是我動(dòng)力的源泉，又讓我感受到了家的溫暖。
是老師的鼓勵(lì)，在我學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，撥正了我前進(jìn)的航向，在我學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到困難時(shí)，老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我解決了一道道難題。老師是我們?nèi)松囊啡耍屛艺嬲靼琢耸裁词牵骸吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊屛以谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我感受到集體生活的快樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，同學(xué)們給了我快樂(lè)；在我傷心的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵(lì)使我變得快樂(lè)。對(duì)此我印象最深的是班主任讓我在國(guó)旗下講話(huà)，我愣住了，便緩慢地走向老師，說(shuō)：“老師，我真不行。我讀的不好……”這時(shí)，同學(xué)們“嘩”一下站起來(lái)為我鼓掌，說(shuō)：“我們都相信，你能行�！弊屛矣杏職鈦�(lái)讀，使我得到了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
鼓勵(lì)如同一個(gè)警鈴，時(shí)時(shí)提醒著我們；又如同一個(gè)火爐，讓我們倍感溫暖。
他們的鼓勵(lì)就像一句句名言，深深地銘刻在我心靈深處，伴隨著我健康成長(zhǎng)。在生活中，不管認(rèn)識(shí)與否，我們也要去鼓勵(lì)他人，一句話(huà)可能微不足道，但它能給予人最大的鼓勵(lì)，并且能讓他人體驗(yàn)到生命的價(jià)值。
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