【精選】想象作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
如果我是外星人，我就可以擺脫作業(yè)堆，帶著美好的憧憬和強烈的好奇心，乘載著神秘的UFO宇宙飛船游遍天下。這樣的話，我就可以和人類玩捉迷藏，讓他們永遠(yuǎn)找不到我，同時，我還可以默默地幫助人類解除所有災(zāi)難和病痛，讓他們永遠(yuǎn)都平平安安、健健康康、快快樂樂的！
如果我是一棵不死之國的生命樹，我就可以永遠(yuǎn)地存活在這個世界上，見證歷史的變遷，文明的延續(xù)，看著這個世界越變越美，越變越好！到那個時候，我還可以有充足的時間來解開不死之國等許多的世界之謎。
如果我是一盞人魚燈，我就將家安在波瀾壯闊的大西洋。白天，我會在一艘最具大西洋風(fēng)光特色的豪華游輪＂海神之子號＂上遙送每一位遠(yuǎn)游之客，陪伴每一只海洋之物；夜晚，我會化作一團藍色的火焰，為游往于大西洋上的'船只指引航向，讓它們順利回港。閑暇之時，我會記錄下大西洋上每一天的喜怒哀樂，編寫出一篇篇具有科學(xué)研究價值的航海日志。
如果我是一個亡靈，我的家就住在黑貝街，在那伸手不見五指的夜晚，我會悄悄出沒，去尋找需要援助的人們，利用我的特異靈氣讓夜行的人們不再害怕，不再恐懼，不再孤立無援……
如果我是……
想象作文 篇2
一天，我在家里看《水滸傳》，看到楊志因生活所迫想賣掉家傳寶刀，卻又賣不出去，我就想：如果能穿梭到宋代就好了，就能幫他了，多好啊！正當(dāng)我想的時候，書上出現(xiàn)了一道白光，把我吸進了書里。
我還不知道發(fā)生了什么事，就已經(jīng)來到了一個熱鬧的集市里，一看服裝就知道這是古代人的裝扮，難道我穿梭到了古代？這也太神奇了吧。我對這里的一切都是那么的新奇。我在集市里亂逛，在一個不起眼的角落里，我看到了一個手臂上有刺青、身強體壯的大漢，手上拿著一把大刀，刀上插著一根草。難道是楊志？難道我穿梭到了書里？這也太離譜了吧！我又轉(zhuǎn)念一想：咦，我這不是夢想成真了嗎？
一摸口袋，呀！忘了帶錢，原來想買他的'刀，可現(xiàn)在只能幫他賣刀了。于是，我快步走到他旁邊，對他說：“你這樣是不行的，都不吆喝，誰會買你的刀，都不知道你這刀有什么好處。看我的吧。”于是，我吆喝道：“賣刀啦！賣刀啦！祖?zhèn)鞯膶毜�！快來買哦！優(yōu)點一大堆，數(shù)也數(shù)不清！”楊志大吃一驚，等他回過神來，身邊已經(jīng)圍過來一大群湊熱鬧的人，異口同聲地問：“有什么優(yōu)點？快說來聽聽�！蔽艺f：“聽他的優(yōu)點可多了，你們來聽他說說吧。”我指了指楊志，輕聲對他說：“這刀有什么好處？大聲說出來。”楊志說：“我這刀有三大好處：一、砍銅剁鐵，刀口不卷；”我找來一塊鐵，他一砍，鐵立馬斷成兩半。他又說：“二、吹毛得過�！彼蜗乱桓^發(fā)，放在刀上，輕輕一吹，頭發(fā)斷成兩截。他又說：“三、殺人刀上沒血。不過，禁城之內(nèi)，誰敢殺人？誰人能尋來一只狗，我演給大家看�！蔽液暗溃骸拔野压穾砹�！”我手里抱著一只半死不活的狗。我把狗放在地上，對楊志說：“來！砍吧！”楊志一刀砍下去，刀上果然沒血，大家個個拍手叫好�？刹灰娬l有要買刀的樣子。
只見從人群里走出一個身高一米八幾、氣宇軒昂，可卻長得很黑。他說：“這把刀賣給我吧。”我很疑惑：嗯~~這是誰？讓我想想，身高一米八幾、氣宇軒昂，宋江！沒錯就是他，準(zhǔn)沒錯！我對他說：“你是宋江，沒錯吧！”宋江聽了我的話，說 ：這小孩真聰明�！睏钪疽宦牐ⅠR雙手一拱，對宋江說：久仰您的大名，一只想與你結(jié)拜，可一直沒有機會，今日終于有機會了，請受小弟一拜�！彼谓s忙說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。我宋江也早就久仰青面獸楊志的大名，特來結(jié)拜�！彼谓謱ξ艺f：“這位小兄弟，多謝你了，要不是你，我還找不到楊志兄弟呢。來，給你點兒錢，留著買糖葫蘆吃�！闭f著，拿出幾枚銅板，放在了我的手上。我連忙說：“謝謝。”
我拿著錢在街上亂逛，還沒想好沒什么呢，又一道白光在我的眼前閃過，我又回到了書桌前。唯一可以證明我穿越的證據(jù)只有我手里攥著的那幾枚銅錢。
想象作文 篇3
假如我有六條命，就好了。
一條命，可以去面對生活中的困難與挫折。一位名人曾經(jīng)說過：要想自己的人生一帆風(fēng)順，就必定要先經(jīng)歷困難的折磨。人生最可怕的事莫過于對自己失去信心。老師曾對我說過：自信是成功的基礎(chǔ)。一個人要是對自己沒有信心，那么這條命他已經(jīng)失去了半條，剩下的半條只能勉強地度過余生。
一條命，我要留在父母的身邊，做一個孝順的女兒。父親還不算老，但他頭上的白發(fā)卻日漸增多。從小父親就是我的指路明燈，他指引我克服困難，走向成功；指引我遠(yuǎn)離黑暗，迎來光明；還指引我脫離痛苦，做一個自信的人。母親的外表很年輕，但她內(nèi)心所受的傷卻永遠(yuǎn)也彌補不了。母親為了我操了無數(shù)次心，為了我流了無數(shù)滴眼淚，還為了我放棄了自己最珍貴的東西。她為了我受的傷是我永遠(yuǎn)也彌補不了的，他們是我這一生中最重要的.兩個人。我要感謝神賜予我這么好的父母。
一條命，用來交朋友。人生的道路不能沒有朋友陪伴，有朋友你才不會感到孤獨。朋友只是形式上的稱呼，但朋友是每個人都不可缺少的。朋友在你最困難的時候幫助你；朋友在你最失落的時候安慰你；朋友在你做錯的時候提醒你。朋友的一舉一動、一言一行都會給你留深刻的印象。
一條命用來學(xué)習(xí)。知識的海洋是永無止境的，一個人如果找不到好的學(xué)習(xí)方法，那么只能被海水淹沒。反之，如果他找到了學(xué)習(xí)的方法，那么他就能成功的到達知識的彼岸。一位名人說過：知識讓你更加充實。沒錯，知識使你的生活更加精彩，知識使你更加快樂。
另一條命用來感恩。世界上有許多人幫助過我，他們每個人都使我感受到生活的美好，使我快樂的面對生活。感恩會讓一個人感謝生活，更能讓人感到滿足和幸福。
最后一條命用來祝福。我希望全世界沒有感受過愛的孩子能夠得到別人所給予的愛，讓他們能在幸福的生活中快樂地成長。
想象作文 篇4
有一棟房子，外表非常破舊，一看就是年久失修的模樣，屋子里面的地板，踩上去，就會傳來嘎嘎嘎的恐怖聲音，很多不信邪的人，仗恃著自已膽子大，結(jié)果一旦走過去后，就再也出不來了！大家都說這是一間“吃人屋”。只有萬圣節(jié)時，這間屋子才不會吃人。
今天，剛好就是萬圣節(jié)，許多吃了熊心豹膽的小朋友都跑到“吃人屋”去要糖吃，里面有一個膽子最大的小朋友叫“阿翔”，他自告奮勇第一個走進“吃人屋”，其他小孩子在后頭跟著他進去。
他們進去里面才發(fā)現(xiàn)，其實房子里靜悄悄，沒有什么古怪，踩著嘎嘎嘎作響的階梯，小心翼翼的.往上走，阿翔心想：“我一定要找出人們無故消失的謎�！�
阿翔走到二樓時聽見一些音樂聲，有人在開派對的聲音，阿翔跟著聲音前進，看見了一扇門，慢慢的把門推開，發(fā)現(xiàn)謠言中消失的人都在里面，大家正開著無敵歡樂派對，或許是吃了桌上神秘的糖果和食物吧！他們忘記了時間，也忘記要回家這回事情了。
謎底揭開后，這間“吃人屋”就被改建成豪宅了。從此“吃人屋”的神秘傳說，就漸漸了隨著時間，也被人遺忘了。
想象作文 篇5
眼睛，是我們的窗戶。人的百分之六十以上的觀察用的是眼睛，所以，眼睛對我們來說，是不可或缺的。但是，假如只給我三天光明，我會怎樣做？
第一天
這珍貴的第一天，我要去看一看我的老師、同學(xué)、親人。清晨，我會幫爸爸媽媽做家務(wù)，并且再看看他們，把他們的樣子刻在心上，牢牢地記住。在做家務(wù)時，我還要邊做邊記住，家是什么樣的，即使以后看不見了，也知道自己的房間在哪兒。書房在哪兒……
之后，我會再去找同學(xué)玩，也把她們記在心中。以后看不見了，就沒那么方便地找她們玩了，至少，在我看不見之前，我能再陪她們開開心心地玩一次，我就心滿意足了。
下午，我會去拜訪曾教我知識的老師，感謝他們，傳授了這么多的知識給我，我也要將他們的.相貌牢牢地記住。真可惜，無法再讓他們?yōu)槲疑弦还?jié)課了。
第二天
這第二天，我要在家里讀書。我要把家中所有的書讀完，我還要再讀我讀過的書，把那些有趣的故事情節(jié)記在心上。但是必須讀的是中外名著，四大名著、《中華上下五千年》我都要看，因為這些是我們中國的文化瑰寶��！至于外國名著，有的我家里沒有，可是也要對故事情節(jié)略知一二才行。
第三天
第三天，也是最后一天，我要好好珍惜這一天。我要去參觀潮州幾處有名的地方。第一站，我要去博物館。博物館內(nèi)，是一些明清兩代的瓷器、字畫和人像等。這些東西可真漂亮�。〉诙�，我去了“儒學(xué)宮”，就是“孔子廟”。進入正殿，就看見孔子像坐在正前方，真高大。
今天我去了好多地方�？墒牵F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，明天我就再也看不見任何東西了。但是我不怕，這三天我已經(jīng)看見了我想看的東西、人、地方。現(xiàn)在回想起來，還是清清楚楚。
假如給我三天光明，我會這樣過，你呢？
想象作文 篇6
狼和大象
有一只狼住在一個窩棚里，他從來不修理，也不打掃，所以這個窩棚又破又臟，一碰就倒。（寫出了窩棚的“弱不禁風(fēng)”，為后面作鋪墊。）
一天，一只大象從狼的住處旁邊經(jīng)過，他的大耳朵呼扇呼扇地碰了窩棚一下，窩棚就傾斜了�！罢鎸Σ黄�，朋友！”大象對狼抱歉地說，“我不是有意的。我馬上就把它修好�！贝笙笳嬗斜臼�，他拿起錘子、釘子就動起手來。不一會兒就修好了，窩棚比以前結(jié)實多了�！芭�！”狼心中暗想，“看來他是怕我呀！先是向我道歉，然后就動手給我修窩棚。我何不趁此機會讓它再給我蓋一座新房子呢！”（通過心理活動描寫，寫出了狼的貪婪。）
“站住！”狼大聲吆喝道，“你這算怎么回事？你以為我是好欺負(fù)的？你把我的窩棚撞壞了，馬馬虎虎用釘子釘幾下就想完事，沒那么便宜，你得給我蓋一座新房子！不然，我要好好教訓(xùn)你一頓�！�
聽完這番話，大象一聲沒吭，他不費吹灰之力，用鼻子把狼卷起來，一下子扔進了臭水坑里，然后一抬腳把房子踢了個粉碎。（動作描寫，想象豐富。）“這就是你的'新房子！”大象說完頭也不回地走了。
“唉！我怎么不一點兒也不明白。”狼倒在臭水坑里，四腳朝天，翻著眼珠。
“你這個蠢貨！”這一切讓烏鴉看在眼里，他對狼說，“把別人對你的尊重當(dāng)成軟弱可欺，就該受到懲罰。”（通過烏鴉的話，把文章的中心思想表現(xiàn)了出來。）
點評：1.小作者通過自己的豐富想象，通過擬人化的處理和大量的語言描寫，將狼和大象的形象刻畫得栩栩如生。
2.文章結(jié)尾一句“把別人對你的尊重當(dāng)成軟弱可欺，就該受到懲罰。”，引人思考，小作者匠心獨運，設(shè)計巧妙，具有教育意義。
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