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救救我們吧！作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的救救我們吧！作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
救救我們吧！作文1
一陣陣灰黑色的煙工廠里的煙囪冒了出來(lái)，空氣中到處彌漫著黑煙，風(fēng)一吹，煙就四處飄蕩。
這一天，小燕子姐姐從南方度假回來(lái)了。她經(jīng)過(guò)工廠旁的'小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兒和以前完全不一樣了。空中彌漫著黑煙，河里飄著許多垃圾，飲料瓶，塑料袋，瓜果紙屑……應(yīng)有盡有。黑煙把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)包圍，他苦著臉，被煙嗆得直咳嗽；小魚弟弟無(wú)精打采地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。
小燕子急忙問(wèn)：“小魚弟弟，你怎么了？”
小魚弟弟邊咳嗽邊說(shuō)：“這里到處是黑煙，沒(méi)有新鮮空氣，我會(huì)死的。我的趕快離開(kāi)�！闭f(shuō)著，便又游走了。
小燕子好奇地問(wèn)：“煙囪里為什么會(huì)冒煙呢？”
太陽(yáng)公公嘆了口氣說(shuō)：“這個(gè)工廠專為人類制作家具，由于不斷工作，才污染了這里的環(huán)境。”
小燕子氣憤地說(shuō)：“人類可真自私呀！”
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這也不能全怪他們，他們這么做，都是為了人們的生活更好�！�
小燕子點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“也對(duì)，但是它們也不可以這樣做呀！”
太陽(yáng)公公搖搖頭，嘆了口長(zhǎng)氣。
“請(qǐng)救救我們吧！”小燕子和太陽(yáng)公公發(fā)出了無(wú)助的呼吁。
救救我們吧！作文2
從前有一條小河那里河水清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候可以看到水里的石頭。河邊有一大片草地，草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，紅的、白的、綠的、黃的'、紫的，仿佛給小河掛上了漂亮的花環(huán)。在這清清的水里，住著許多的小魚，它們?cè)谀抢镒杂勺栽诘纳�，沒(méi)有人來(lái)打擾它們，那里就是魚的樂(lè)園，魚的天堂。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，小河邊建起了許多高樓大廈，河岸上熱鬧極了，每周都有人往小河里倒垃圾，破皮鞋、香蕉皮、西瓜皮……..等等，魚兒經(jīng)常被垃圾砸到。今天草魚家的兒子被砸死，明天鯉魚爺爺受傷了，后天胖頭魚家庭的兒子掉魚………
盡管它們?cè)趺炊阋捕悴涣巳藗兊摹翱铸垺保~長(zhǎng)老們宣布，誰(shuí)要出去就必須帶雨傘。每一天魚兒們戴著雨傘，還是擔(dān)心吊膽。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，水底沉滿了垃圾，水也越來(lái)越臟，讓魚兒們消失了的是我們這些愚蠢的人類啊！
救救我們吧！作文3
下午放學(xué)，亮亮看見(jiàn)草地上有一只小鳥，他連忙走上去，把小鳥捧在手上，問(wèn)：“小鳥，你怎么了？怎么不飛了呢？”
小鳥傷心地說(shuō)：“有一天，我和媽媽在練習(xí)飛行，一個(gè)小孩用彈弓打傷了我的腿，我撲騰了幾下，就掉在草地上了，后面的事你也知道了�！�
“那我該怎么辦呢？”亮亮問(wèn)。
小鳥說(shuō)：“你先幫我把傷包扎好，然后帶我去找媽媽�！�
小亮把隨身帶的衛(wèi)生紙拿出來(lái)，給小鳥的傷包扎好，問(wèn)：“你的家住在哪呢？”
小鳥說(shuō)：“我的家住在河邊的大樹上�！�
這時(shí)候，一只鳥兒在空中飛，一邊飛，一邊叫：“孩子，你在哪里呀？”
小鳥大叫到：“媽媽，我在這里！”
鳥媽媽落在了小鳥的.身邊，小鳥告訴媽媽，亮亮是他的救命恩人，媽媽對(duì)亮亮說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子�！�
救救我們吧！作文4
一天，燕子和她的形體回到了它們以前的家——一個(gè)有著清澈池塘的美麗地方！
在他們到達(dá)目的地之前，一股濃濃的煙酒遮住了他們的.眼睛！讓他們徹底迷失了方向。太奇怪了，她每天立刻問(wèn):“哥哥，哥哥，我們走錯(cuò)路了嗎？這么濃的煙怎么會(huì)有我們美麗的家呢？”
每天也很奇怪，急于說(shuō):“沒(méi)門！我清楚地記得這條路，然后向前走看看！”
兩只燕子飛啊飛，來(lái)到一個(gè)濃煙滾滾，又臟又臭的地方。以前，鮮綠色的柳樹被砍掉了，清澈的池塘變成了骯臟的污水，意味著天堂變成了地獄！
“哇！”云朵好驚訝，“天�。∵@還是我們家嗎？”
我看到污水里有一條奄奄一息的小魚。小魚快死了，想從下水道里逃出來(lái)！
花兒飛快地飛過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn):“小魚，小魚，這里怎么了？”
小魚嘆了口氣，悲傷地說(shuō):“嘿，我記得有一天，一群工人來(lái)到這個(gè)地方。他們砍倒了所有的樹，把污水排入池塘，并在這里建了工廠。從此，這個(gè)地方不再美麗。哎！”
多多也很無(wú)奈，喃喃自語(yǔ):“真希望人類不要再破壞環(huán)境了，我們一起主動(dòng)一點(diǎn)吧！”
“好！”大家都附和。
"請(qǐng)停止破壞環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球家園."
救救我們吧！作文5
有一條小魚，它在遼闊的大海幸福、快樂(lè)地生活著。
一天它的小伙伴來(lái)找它玩耍。它們玩得正開(kāi)心的`時(shí)候，忽然它們聞到一股臭味，而它的小伙伴被一塊骨頭砸中了頭部，翻著白肚皮慢慢地浮到海面上——死了，小魚很傷心。這件事很快被傳開(kāi)了，大家都不敢出門了。
幾天后海洋家族開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。大家一坐下來(lái)，就開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，鯊魚先生清了清嗓子說(shuō)到：“這幾天我們的生存環(huán)境遭到了人類的大肆破壞�，F(xiàn)在我們家已經(jīng)臭氣熏天、水黑如墨了，有一些小魚小蝦都無(wú)法呼吸了�！眲傉f(shuō)完，小海龜就搶著說(shuō)：“要不我們多造一些口罩和保護(hù)傘吧！”小蝦米說(shuō)：“不，我們搬家吧。”……經(jīng)過(guò)大家激烈地討論，最終決定多造一些口罩和保護(hù)傘。
可是這個(gè)辦法也沒(méi)有多大的作用，還是有好多的魚蝦相繼地死去，看來(lái)這個(gè)海洋家族恐怕要慢慢地消失了。唉。
最后可憐的魚蝦們只能呼吁人類要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，就是保護(hù)人類自己。
救救我們吧！作文6
在陡峭的山上，沒(méi)有一棵樹的影子。”轟隆””轟隆””轟隆”，三棵挺拔的參天大樹倒下了，取而代之的是一棟棟樓房。下雨時(shí)，泥漿散布在大街小巷，居民的出入變得十分困難……啊，救救地球吧，我們的家園。
鳳凰山上，隨著別墅地逐漸開(kāi)發(fā)，越來(lái)越多的'樹木被開(kāi)發(fā)商無(wú)情地砍掉。這難道就是開(kāi)發(fā)商的利益？為了獲取金錢而砍伐樹木，這個(gè)腦袋里一定有蟲！下雨的時(shí)候，沒(méi)有了樹木，泥土松動(dòng)，造成了嚴(yán)重的山體滑坡，泥漿沖到了大街小巷，給出居民屆入帶來(lái)了極大的不便，<<一個(gè)小山村>>的故事也就重演了，“才節(jié)制地開(kāi)采資源，必將受到大自然的懲罰，難道人們就不明白：”善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)”嗎？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要濫用化學(xué)藥品，讓保護(hù)環(huán)境的警鐘時(shí)時(shí)刻刻在我們的腦海中敲響。從現(xiàn)在的每一分每一秒起，珍惜自然資源。
皮球爛了，可以扔進(jìn)垃圾桶。地球呢？
救救我們吧！作文7
今天，我和朋友一起去遼河觀賞那里的美麗景色。
剛走進(jìn)遼河，就發(fā)現(xiàn)人們都捂著鼻子往里走。剛開(kāi)始我還有些奇怪，遼河什么都很漂亮，他們?yōu)槭裁匆嬷亲幽�？走進(jìn)去才知道，以前那些清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，取而代之的是刺鼻的臟水。就連魚兒也不愿意待在這里躲到了遠(yuǎn)方。逃脫的魚兒是幸運(yùn)的，而有的魚兒是那樣的不幸，它們被污染的河水毒死，漂在了水面上�？吹搅诉@些魚兒我很自然的想到：人們對(duì)水資源有這么大的`破壞呀！
現(xiàn)在醫(yī)院、工廠、生活垃圾的有毒物質(zhì)都排放在水中，工業(yè)廢水、畜牧廢水、農(nóng)業(yè)污染、礦場(chǎng)廢水等排放到清澈的河里，受到污染的水有的甚至通過(guò)自來(lái)水，流入我們的家里，人們喝了有毒的水，住進(jìn)了醫(yī)院。最近沈陽(yáng)就有人喝了有毒的水集體中毒，住進(jìn)了醫(yī)院，有的生病，有的中毒身亡，水污染給人們敲響了警鐘。
水是有限的，水是寶貴的，水是不可再生的，為了人類共同的有限資源，請(qǐng)大家珍惜每一滴水吧！
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