【熱門】禮物作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　只要熱愛生命，一切都在意料之中�！�—汪國(guó)真

　　一

　　“哇—哇”，又一個(gè)小生命降臨了。產(chǎn)房里，白衣護(hù)士，兩手托起她的“小蠻腰”，她的四肢極力蹬動(dòng)著，只是想讓產(chǎn)床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。

　　她是個(gè)早產(chǎn)兒，因?yàn)樨毨�，沒(méi)有了保溫箱的滋養(yǎng)，她只能接受一層又一層厚重的棉被，因?yàn)檫@是她的保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點(diǎn)鹵汁，因?yàn)樗�要活下去。她極力地伸展四肢，因?yàn)樗�要成長(zhǎng)。

　　二

　　皎白的燈光下，是一個(gè)面色焦黃，滿臉病態(tài)，身子單薄的女孩無(wú)力地躺在病床上。“砰的一聲，門外沖進(jìn)來(lái)一個(gè)身材魁梧卻咯顯蒼老的男人。眼光一掃過(guò)病床那柔弱的女孩，他眼中晶瑩了。他向后仰了仰頭，始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。因?yàn)樗�知道他是這個(gè)家唯一的男人，床上孩子的父親，身邊女人的丈夫。然后手往口袋一摸，掏出幾張嶄新的錢遞給了對(duì)面那位眉頭緊鎖的醫(yī)生。醫(yī)生沒(méi)有接的意思，卻將要給了那位男人。男人沒(méi)有拿，硬將錢塞到醫(yī)生手里。轉(zhuǎn)身抱起孩子，拉起身邊女人地手大步走了出去。一路上，老兩口手挽著手，望著懷里的孩子，一起落淚了。( )

　　三

　　月光下天籟洋溢，一個(gè)女孩在對(duì)著滿園的雞禽說(shuō)話唱歌。唱累了，又跑到媽媽那里。接過(guò)了一把黑米糊，米糊的湯水。她捏著鼻子，一口灌了下去。攥緊了小手，使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還要笑著呼著滿口藥味說(shuō)：“明天還要和媽媽去山上采這個(gè)，好甜啊！”女人顫抖著接過(guò)碗，眼淚奔涌而出，梗咽著說(shuō)道：“我的好孩子”。

　　四

　　教室里，依然洋溢著那天籟般好聽的聲音，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然飄揚(yáng)著她那輕易地身姿。她穿著縫補(bǔ)過(guò)的校服，就坐在第一排。她的眼神是那么充滿期待。

　　五

　　今年新年，顯得格外熱鬧。女人臉上又出現(xiàn)了久違的笑容，抱起女孩轉(zhuǎn)了好幾圈。用滿洋溢著幸福的聲音說(shuō)道：“爸爸打工回來(lái)了，帶著他自己的建筑隊(duì)回來(lái)了”

　　六

　　不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開上了小轎車，她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心聽講，積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。講臺(tái)上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的.聲音。盡管體重增加了，她也絕不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣，因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo)，所以不會(huì)感到疲憊。

　　她是幸運(yùn)的，無(wú)比幸運(yùn)的：她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒，所以上帝賜予她了最強(qiáng)的求生欲；她接受生活的環(huán)境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰(zhàn)，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習(xí)慣。

　　她是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗�欣然地接受了上帝賦予的一份份或好或壞的禮物。

禮物作文 篇2

　　我在時(shí)間的花園里漫步，突然，發(fā)現(xiàn)角落里的那個(gè)紅色的方紙盒。我輕輕把它拾起來(lái)，拂去上面的灰塵，打開來(lái)，一排排清秀的字映入眼簾，又勾起了我的回憶……

　　那是上二年級(jí)時(shí)的事了。那時(shí)，我有一個(gè)課外培訓(xùn)班的同桌——雯雯，她就像我的大姐姐一樣和藹可親，我倆是非常要好的朋友。

　　一個(gè)周末，我和雯雯像往常一樣坐在培訓(xùn)班的課堂上，雯雯神秘地向我笑了笑，趁老師沒(méi)注意，小心翼翼地從課桌下的抽屜里端出一個(gè)大大的透明塑料盒。我定睛一看，里面裝的是時(shí)下最流行的，五顏六色的水晶寶寶!我激動(dòng)得真想馬上用手去拿一顆。

　　一下課，我便馬上問(wèn)雯雯：“能讓我再看看嗎?”“可以”“能送我一顆嗎?”“不行，這可是我花5元錢買的呢!”

　　我趁雯雯去樓下小賣部買水的時(shí)候，又把她的水晶寶寶端出來(lái)玩弄，誰(shuí)知不小心，手抖了一下，盒子里的水倒了一半出來(lái)，正好倒在了雯雯掛在椅背的外套上，衣服立即打濕了一大片。

　　我慌張地把裝水晶寶寶的盒子放了回去，心里忐忑不安，卻假裝若無(wú)其事地翻看著書。

　　這時(shí)雯雯回來(lái)了，看見衣服被打濕了，她生氣地問(wèn)：“Nancy，你看見這是誰(shuí)干的沒(méi)?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我沒(méi)注意，不知道……”我不敢看她，眼睛邊盯著書，邊回答道。

　　雯雯只好跑去告訴了老師。上課了，老師走上講臺(tái)問(wèn)道：“是誰(shuí)不小心弄濕了CoCo的衣服啊?”同學(xué)們都面面相覷，我的心里像裝了一個(gè)小袋鼠咚咚地猛跳著。老師又說(shuō)：“犯了錯(cuò)不可怕，只要敢于承認(rèn)，勇于面對(duì)，積極改正就行。”但是不知為什么，我的手卻怎么也不敢舉起來(lái)。突然，樂(lè)樂(lè)站起來(lái)說(shuō)道：“我剛剛看見Nancy端著一個(gè)大的`，裝了水的盒子在玩�！蔽业哪樢幌录t了，又紅又燙，連耳朵根都在發(fā)燙，真想一下沖出教室，我感覺雯雯正生氣地看著我……

　　最喜歡上的英語(yǔ)課，時(shí)間卻好像過(guò)得比以前慢了好多，好不容易熬到下課，我第一個(gè)背起書包沖出了教室……

　　當(dāng)下一個(gè)周末我再來(lái)到培訓(xùn)班上課時(shí)，雯雯缺席了，后來(lái)老師告訴我，雯雯因?yàn)橐獏⒓右欢螘r(shí)間的舞蹈集訓(xùn)就把英語(yǔ)課調(diào)整到了另一個(gè)時(shí)間段的培訓(xùn)班，同時(shí)老師還遞來(lái)了雯雯給我的一個(gè)紅色方紙盒。

　　我打開一看，里面是一盒嶄新的水晶寶寶，還有一個(gè)小紙條!上面寫著：“Nancy，我知道你上次不是故意的，我沒(méi)有生你的氣，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)班了，送你一盒水晶寶寶作紀(jì)念!”

　　一滴，又一滴，我的淚水不知不覺地流了出來(lái)，滴到紙條上。我多么希望它是一汪清泉，沖洗掉我心靈上的污穢呀!

　　后來(lái)發(fā)生了什么，我早已忘記，只記得后來(lái)每一次犯錯(cuò)，我都鼓勵(lì)自己要勇敢承認(rèn)，正確面對(duì)，積極改正。這份難忘的禮物，它時(shí)時(shí)在警示著我，提醒著我。這份難忘的禮物，讓我改變，讓我長(zhǎng)大。

禮物作文 篇3

　　圣誕節(jié)又一次到來(lái)了，家家都擺放了圣誕樹，雖說(shuō)已是深夜，但依稀能聽到遠(yuǎn)處《鈴兒響叮當(dāng)》的歌謠，這也讓我想起一年前發(fā)生在平安夜里的有趣而又讓我深思的事……嘿嘿，平安夜呀平安夜，我總算把你等到了，哈哈！看過(guò)許多“洋片”的我知道，每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一位戴著紅帽子，一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進(jìn)孩子的襪子里。許多年了，我一直都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物，郁悶��！可是媽媽說(shuō)，這次圣誕老人會(huì)來(lái)的，我半信半疑，不過(guò)還是激動(dòng)不已，我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我！就這樣，一個(gè)天真的小念頭就在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，就到了傍晚。我趕緊找來(lái)一只特大號(hào)的襪子（當(dāng)然是爸爸的了），放在一個(gè)顯眼的位置，把窗戶鎖好，只把門掩開一點(diǎn)，靜等著圣誕老人的到來(lái)……哎呀，這都幾點(diǎn)了，還不來(lái)？困死我了，我要睡覺！想著，我忽然看見門“吱”的一聲開了，哈哈，是圣誕老人！我興奮起來(lái)，計(jì)劃就要成功了！只見，門上的一盆冷水掉了下來(lái)，正好扣在圣誕老人的頭上，淋了他一身！“好小子，敢捉弄我！今天你完了！”說(shuō)著，圣誕老人冒起了火，成了游戲中的火龍，步步向我逼來(lái)。“不要，圣誕老人我錯(cuò)了，我不要禮物了，饒了我吧！”“哈哈，今天你就當(dāng)了我的飯后甜點(diǎn)吧！”火龍把我拎了起來(lái)�！安�，不要！”我猛地從床上坐了起來(lái)，嗨，做了個(gè)夢(mèng)罷了。“哎呀，寶貝你嚇?biāo)牢伊�！”咦，怎么�?huì)是媽媽？我詫異了。“哦，我就是來(lái)看看，對(duì)了，你的禮物在襪子里呢！”媽媽快步走了出去。唉，本想抓圣誕老人一個(gè)現(xiàn)行，沒(méi)想到做了個(gè)夢(mèng)，禮物也沒(méi)多拿點(diǎn)！可是，想到這，我聽朋友說(shuō)過(guò)，圣誕老人好像并不存在�？粗鴭寢尩谋秤�，我突然知道了，一定是媽媽扮作了圣誕老人，給我送來(lái)了禮物！

　　可這又是為什么呢？帶著疑問(wèn)，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天一大早，我就把襪子里的.東西拿了出來(lái)，居然是一張卡片，上面寫道：寶貝，這是你第一次收到的圣誕禮物吧！由于很忙，沒(méi)來(lái)得及送給你更精美的禮物（也很抱歉以前不知道有這樣的事，沒(méi)有給你送過(guò)禮物），或許你也知道了，世界上沒(méi)有圣誕老人，那只是人們的幻想，圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂(lè)，我想你也能明白吧！媽媽已經(jīng)過(guò)去一年多了，但直到現(xiàn)在，我還清晰記得那一幕。我想，媽媽說(shuō)得很好，圣誕老人就是要讓一些不幸福的兒童找到幸福，而對(duì)我們這樣的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再需要了，這也是第一次，也是最后一次收到這樣特殊的圣誕禮物！想到這里，我平靜地睡了，圣誕節(jié)的鐘聲也又一次敲響了……

禮物作文 篇4

　　星期二，我們班舉行了一場(chǎng)“禮物分享會(huì)”。想知道“禮物分享會(huì)”發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)跟我來(lái)——

　　我雖然沒(méi)有帶任何禮物進(jìn)去，卻帶了一樣無(wú)形的禮物。我坐在座位上，很多人都帶來(lái)有形的禮物：發(fā)夾、植物、手工紙鶴、手工五角星、樂(lè)高積木……我突然發(fā)現(xiàn)，全班就只有我的禮物與眾不同！

　　“禮物分享會(huì)”開始了，只見幾十雙手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)。老師千挑萬(wàn)選之后說(shuō)道：“玉婷，你先來(lái)分享�！庇矜米呱吓_(tái)后，老師在黑板上寫了分享要求：要講出物品的外形、由來(lái)、意義。玉婷娓娓道來(lái)：“這件禮物是一支黃色的筆，是涼涼老師獎(jiǎng)勵(lì)我考出好成績(jī)的。希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上！”大家聽后，熱烈的掌聲響了起來(lái)。

　　同學(xué)們紛紛上臺(tái)介紹自己帶來(lái)的'禮物，坐在臺(tái)下的我們大開眼界，大飽耳福。大家興致勃勃地參與著，享受著“禮物分享會(huì)”帶來(lái)的快樂(lè)。

　　之后，老師叫到了我，大家見我沒(méi)有拿任何禮物，心里滿是問(wèn)號(hào)。大家驚訝極了：“你怎么沒(méi)帶禮物呀？”“你怎么兩手空空呀？”我笑著說(shuō)：“我的禮物是媽媽送給我的，它是無(wú)形的物品，這是我們每個(gè)人都擁有的一件禮物。它帶著對(duì)我們的期待，那就是寶貴的生命！”一席話后，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

　　真是一次快樂(lè)的“禮物分享會(huì)”呀！禮物給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也蘊(yùn)含著關(guān)愛和期盼。

禮物作文 篇5

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，就一心想學(xué)一樣樂(lè)器。但是咱家并不富裕，所以媽媽一直沒(méi)有讓我學(xué)，我也沒(méi)再?gòu)?qiáng)求。突然，有一天媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)樂(lè)器嗎？”我連忙興奮地回答：“太想了！太想了！”媽媽又問(wèn)：“那你想學(xué)什么樂(lè)器呢？”我不假思索地說(shuō)：“小提琴！”媽媽聽了笑咪咪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間飛快地從我的指間流走，一晃幾個(gè)月過(guò)去了。有一次我考試得了一百分，媽媽特高興，接著鄭重其事地向我許諾：“媽媽決定送你一件禮物！”我忙問(wèn)：“是什么禮物？”媽媽神秘地?fù)u了搖頭說(shuō)：“保密！”從那以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了：喜歡逛街的媽媽現(xiàn)在每到雙休日卻待在家里看書、看電視了；愛吃零食的媽媽很少再買零食了……

　　有一天晚上我正在家里做著作業(yè)，突然聽到媽媽在外面喊著：“寶貝，來(lái)看！我給你買什么了？”我快步走到媽媽面前定睛一看，��！是一把小提琴！是我夢(mèng)寐以求的小提琴！我興奮地一蹦三尺高，一把摟住媽媽的脖子謝了又謝，親了又親。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這就是我先前答應(yīng)送給你的禮物，希望你能喜歡，更希望它能帶給你快樂(lè)！”我呆呆地看著媽媽，終于明白了媽媽最近的變化是為了什么，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼。我輕輕撫摸著小提琴，心中感嘆：多珍貴的禮物啊！

　　從那以后我每次拉小提琴都特別認(rèn)真，偶爾想要放棄或想偷玩的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽為了我所作出的努力。現(xiàn)在我練習(xí)小提琴已經(jīng)有一年的.時(shí)間了，而且今年我還通過(guò)了小提琴二級(jí)考試。我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，用這把小提琴拉出最美妙的樂(lè)曲，給我愛的人和愛我的人帶來(lái)快樂(lè)！

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