我想說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我想說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
我想說(shuō)作文1
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的.批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來(lái),原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒(méi)有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!
走過(guò)陳老師的窗前,看見(jiàn)她的背影,心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué).不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場(chǎng)跑去.陳老師也出來(lái)了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?
與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū),我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說(shuō):“再見(jiàn)”!
我想說(shuō)作文2
“光陰似箭，日月如梭”。一件件的往事在我腦海中出現(xiàn)、回顧。
我爸爸不是什么高貴的人，而是平民百姓。爸爸在鎮(zhèn)上開(kāi)了一家摩托維修店，爸爸已經(jīng)開(kāi)了十多年了。每天都有很多顧客來(lái)，而我爸爸也經(jīng)常愿意為他們服務(wù)，有時(shí)他們的車(chē)在半路壞了，只要打一個(gè)電話，我爸爸就去給他們的車(chē)子維修。
我爸爸的工作是從早到晚，無(wú)論何時(shí)，只要爸爸在家，就不會(huì)不去幫他們解決難題。
我爸爸去年得了“腎結(jié)石”，一天中午，人正多時(shí)，他的病卻疼得厲害。我父親忍著劇痛，把那些車(chē)子維修好之后，就快下午三點(diǎn)了。那時(shí)沒(méi)有人了，我媽勸他去檢查，弄點(diǎn)藥吃，他走時(shí)還說(shuō)：“有事給我打電話�！彼环判奈壹业牡辏妥屷t(yī)生以最好的'辦法去治。
我父親那敬職敬業(yè)，為別人解決難題的精神深深打動(dòng)了我，使他成為我學(xué)習(xí)的榜樣。我父親對(duì)鄰居也很熱情，也熱愛(ài)幫助他們。他也因此很受人歡迎。
就在前幾天我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的皺紋也漸漸多了，頭發(fā)也漸漸白了，收也變得很粗糙。他現(xiàn)在為了我和弟弟，家庭比以前更努力了。我友低年級(jí)漸漸往上升，現(xiàn)在的開(kāi)支比以前的都要多。
我前幾次都有不想上的念頭，可是父親卻說(shuō)：“現(xiàn)在不上學(xué)，你不可能會(huì)有出息�！蔽乙惨虼藬嗔四莻�(gè)念頭。
雖然父親不認(rèn)識(shí)字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件的艱難無(wú)法上學(xué)。他現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)隊(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
他多次看見(jiàn)我們?nèi)ド蠈W(xué)就情不自禁地想起當(dāng)時(shí)，看見(jiàn)別人從學(xué)校中走出來(lái)，他自己的心就想：“為什么要生在那么困難的經(jīng)濟(jì)家庭呢?”可他也知道不能抱怨命運(yùn)。
爸爸我唯一想說(shuō)的就是“你辛苦了”，你為家庭的付出而努力，為家庭的經(jīng)濟(jì)而努力，我想現(xiàn)在我唯一能做的就是：好好學(xué)習(xí)，不讓父親為自己的子女后悔。
我想說(shuō)作文3
我想對(duì)六年級(jí)作文的老師們說(shuō)謝謝
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，大家都和寫(xiě)作打過(guò)交道。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)作文一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有？以下是精心整理的作文。我想對(duì)六年級(jí)作文的老師們說(shuō)聲謝謝。歡迎閱讀。希望大家能喜歡。
我的日子像針尖一樣。一滴水滴入大海和時(shí)間的.溪流。日子一天天過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了。轉(zhuǎn)眼間，就是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。在這里，我想對(duì)全校所有的老師說(shuō)一聲謝謝。
高一的時(shí)候，我媽帶我去了這個(gè)陌生的地方，我焦急的四處張望。我的班主任你笑著牽著我的手，默默的把我?guī)У搅藢儆谖液推渌瑢W(xué)的一年級(jí)教室。老師曾經(jīng)教我們A，O，I，U，A，B，C，D給我們講故事，教我們學(xué)道理。在這里，我們?cè)?jīng)回響著我們工整的讀書(shū)聲。謝謝！老師！
二年級(jí)的時(shí)候，你給我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，教我們?nèi)绾握_敬禮，教我們發(fā)誓，你教我們學(xué)古為今用，讓知識(shí)深深地印在我們的腦海里。謝謝！老師！
初三的時(shí)候，當(dāng)我們要給我們背長(zhǎng)篇英語(yǔ)課文的時(shí)候，你鼓勵(lì)我們耐心的背；在背數(shù)學(xué)乘法表的時(shí)候，你教我們把它們當(dāng)密碼背。讓原本平淡無(wú)奇的乘法表變得生動(dòng)有趣。謝謝！老師！
四年級(jí)的時(shí)候，你開(kāi)始對(duì)我們要求嚴(yán)格。每次同學(xué)鬧事，你不但不講道理，反而嚴(yán)懲他。嚴(yán)厲的老師會(huì)導(dǎo)致高尚的學(xué)生。老師，我知道你這樣做是為了我們好。謝謝！老師！
五六年級(jí)的時(shí)候，你開(kāi)始全力以赴為我們準(zhǔn)備初中的“地獄復(fù)習(xí)”，彌補(bǔ)我們的知識(shí)。雖然累了，但是基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)鞏固了。謝謝！老師！
謝謝！老師！是你為我們付出了太多。在不久的將來(lái)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，作為對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。
我想說(shuō)作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”
媽媽?zhuān)绬�？每�?dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)非常感謝您！想起您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。記得寒冬臘月的一天，我和表弟去濮上園滑雪。看到寬闊的滑雪場(chǎng)和白茫茫的雪，我興高采烈的跑著、跳著，打雪仗、滾雪球、滑雪板。不一會(huì)兒，我的褲子就濕了半條腿，零下十度的'低溫馬上把褲子凍僵了，凍得我渾身發(fā)抖。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了您熟悉的身影，您來(lái)給我送棉褲。您
不斷地哈氣把雙手使勁搓熱，暖著涼棉褲的褲腿。幾次后，您發(fā)現(xiàn)這樣太慢了，就把棉褲翻過(guò)來(lái)塞進(jìn)了羽絨服里面加溫。然后您又蹲下來(lái)，搓著已經(jīng)結(jié)冰的褲腿，看著您被冰凍紅的雙手，我忍不住哭了。我穿上溫暖的棉褲后，有一股暖流在我身體里流淌。古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽?zhuān)乙欢ê煤脠?bào)答您！您不但重視我的健康，還支持我讀書(shū)。咱家的書(shū)柜都放滿了，《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》《老人與�！贰ぁぁぁぁぁ�
小時(shí)候，您給我讀繪本、講故事。現(xiàn)在，我們共同討論內(nèi)容、說(shuō)說(shuō)讀后感。一起背詩(shī)、一起朗讀。感謝您讓我博覽群書(shū)，積累更多知識(shí)，學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)。媽媽?zhuān)x謝您！同時(shí)也請(qǐng)您改正自己的不足。每天寫(xiě)作業(yè)慢或者錯(cuò)題多的時(shí)候，您都要批評(píng)我。雖然我知道您是為了我好，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。但是您知道嗎？那時(shí)的我是多么傷心，多么委屈。
所以，請(qǐng)您不要發(fā)脾氣，改正自己的不足，做個(gè)理解我的媽媽吧！媽媽?zhuān)兄x你為我付出那么多，我都會(huì)銘記在心中。我身上有許多缺點(diǎn)，您也有很多做的不對(duì)的地方，讓我們一起改正，在我成長(zhǎng)的道路上，繼續(xù)勇敢前進(jìn)吧！
我想說(shuō)作文5
我心中有大灘苦水要跟你說(shuō)！老師，我的性格內(nèi)向，平時(shí)不敢向您傾訴，現(xiàn)在只好在寫(xiě)作文時(shí)向您說(shuō)說(shuō)。
老師，教育部不是禁止學(xué)校補(bǔ)課上自修嗎？可為什么您明知道卻還去違反它呢？現(xiàn)在我給大家說(shuō)說(shuō)我的情況先：我們學(xué)校正常上課時(shí)間是7：40，可是每天我們7點(diǎn)就要趕到學(xué)校來(lái)上課；中午我們上課時(shí)間本來(lái)是2：40，老師您卻叫我們2：10就要來(lái)到上課；晚上自修呢？我們回到家都已經(jīng)快5：30，可我們六點(diǎn)半就要上自修了。如果說(shuō)這樣應(yīng)該沒(méi)有課外作業(yè)了吧！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！每天我們中午幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，晚上經(jīng)常是開(kāi)夜車(chē)到12點(diǎn)鐘，早上還要那么早起來(lái)，老師我們累呀！不但如此，我們?cè)谪?cái)力上也快承當(dāng)不起了，我爸爸的工資1000多塊錢(qián)，五分之一是用在我身上，辛虧媽媽現(xiàn)在做服裝減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。老師，我們現(xiàn)在真是長(zhǎng)身體的好時(shí)期，可是這樣我們能健康成長(zhǎng)嗎？我現(xiàn)在的`個(gè)子還不夠150呢？我們班同學(xué)有56人，近視的同學(xué)有三分之一，而現(xiàn)在又多了幾個(gè)“四眼狗”，我也很快要近視了。雖然爸爸媽媽以前的生活很苦，但他們快樂(lè)呀，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩了，現(xiàn)在我寫(xiě)這篇文章也是我從牙縫里擠出來(lái)的。老師，我知道，你們也很辛苦，作業(yè)試卷沒(méi)日沒(méi)月地批改，熊貓眼一天比一天重。老師，我們?nèi)绻凑諊?guó)家規(guī)定的來(lái)上課，大家不就不用那么辛苦了嗎？我認(rèn)為都是學(xué)校的名譽(yù)惹的禍，我希望取消對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的制度。
各位朋友，看了我的文章，你們會(huì)想些什么呢？
�。砑右痪洌绻屛依蠋熤懒�，我一定會(huì)被老師狠k一頓。所以，大家千萬(wàn)不要告訴我的老師呀！拜托了�。�
我想說(shuō)作文6
三年時(shí)光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的喜怒哀樂(lè)，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。
在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我真的'不想說(shuō)再見(jiàn)，想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺(tái)的燈光下，心里的不安，擔(dān)心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí)，我看到了他們，他們?cè)诳罩形站o拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進(jìn)行。
溫暖的感動(dòng)觸動(dòng)心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴(yán)格，甚至比以前更嚴(yán)，對(duì)待我們的錯(cuò)誤更嚴(yán)歷。其實(shí)他們只是用了嚴(yán)肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。
面對(duì)老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說(shuō)再見(jiàn)。
桌子上奮筆疾書(shū)的背影，跑步時(shí)氣喘吁吁的身影，考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們?cè)黄鸱攀幉涣b地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對(duì)離別，我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
好像不分離，看庭前花開(kāi)花落。我真的不像說(shuō)再見(jiàn)。
我想說(shuō)作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年了。我們就要畢業(yè)，就要彼此分別，我既高興又傷心，高興是因?yàn)槲铱忌狭宋依硐氲某踔校瑐氖且臀夷切┖门笥逊謩e了，我們要與我們的母校分別了，為此，我想對(duì)母校和好朋友們說(shuō)一聲：“謝謝！”
在這6年來(lái)，是母校教會(huì)了我怎樣自我管理，教會(huì)了我怎么孝敬父母，教會(huì)了我一些無(wú)海無(wú)涯的知識(shí)。想想以前我沒(méi)上這所學(xué)校時(shí)，什么也不會(huì)做，反而還給媽媽幫倒忙，媽媽總是說(shuō)我。但是自從我上了這所學(xué)校，我結(jié)識(shí)了很多新的小朋友。之后，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了很多，例如疊被子、洗碗、整理衣櫥等，回到家后，我就幫媽媽疊被子、洗碗，媽媽一直說(shuō)：“上這所學(xué)校沒(méi)錯(cuò)，教會(huì)了孩子很多，我女兒也讓我省了點(diǎn)兒心了，真是長(zhǎng)大了！”所以，我要感謝母校所教會(huì)我的'一切，謝謝！
大家會(huì)問(wèn)：“為什么要感謝朋友呢？”“因?yàn)樗齻冊(cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，給予我?guī)椭！本驮谀翘焱砩�，我生病了。有幾個(gè)女生便扶著我回宿舍，回到宿舍后，她們連衣服都沒(méi)脫，就忙著管我。張雨欣讓我躺在床上，然后讓淼淼把毛巾濕了濕。她對(duì)我說(shuō)：“你先歇會(huì)吧！”淼淼來(lái)了后，張雨欣把毛巾擰干，敷在我頭上。之后張雨欣一直坐在我床邊，我說(shuō)：“你先去洗漱吧！不用管我，我睡一會(huì)兒可能就好了。”張雨欣還沒(méi)等我說(shuō)完，就說(shuō)：“那怎么行，我等你睡著后再去�！蔽矣窒胝f(shuō)，她捂著我的嘴，我拗不過(guò)她，只好乖乖地睡覺(jué)了。我心里很感激她，真想對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心！”所以，我要感謝張雨欣對(duì)我做的一切，謝謝！
如今，我們就要分別，所以，我要感謝母校和朋友們對(duì)我所做的一切，我想對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝！”。
我想說(shuō)作文8
時(shí)間，總是過(guò)得飛快。不知何時(shí)，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)也沒(méi)那么多，也就自修課就能完成了。可慢慢的就不一樣了，我只想說(shuō)一句〝恨鐵不成鋼〞�。≌�、歷史、英語(yǔ)、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語(yǔ)文又說(shuō)；〝背課文的詩(shī)歌。記得還要寫(xiě)作文喲……！一種無(wú)形的.壓力就這樣被我扛下來(lái)了，可我并沒(méi)有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多�？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)�？上胗惺裁从媚�，動(dòng)起來(lái)才是最好的道理。
我一下子斗志滿滿，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了。可我就有這樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會(huì)為其造成困擾。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是打不死的小強(qiáng)。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說(shuō)；〝打鐵還需自身硬〞。不必說(shuō)；車(chē)到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會(huì)有路。初三我想對(duì)你說(shuō)，奮斗吧！用堅(jiān)韌不拔的毅力拿到最好的成績(jī)單，回報(bào)你。
我想說(shuō)作文9
再見(jiàn)校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現(xiàn)出了些許傷感，只因不想說(shuō)再見(jiàn)。
也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒，回首過(guò)去三年，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友誼對(duì)我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了校園，也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。
珍貴的友誼在我們的生活中無(wú)疑是十分重要的，我得到了。
還記得那一天，是一次跑步考試，操場(chǎng)上還有其他的幾個(gè)班，開(kāi)跑時(shí)，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來(lái)，卻依然堅(jiān)持著，我也感覺(jué)很累，漸漸落到了最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我跑的很慢，但我聽(tīng)到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的'跑過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過(guò)感動(dòng)，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。
友情使我們進(jìn)步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。
團(tuán)結(jié)的集體，舒適的環(huán)境，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)該是多么重要，窗外劃過(guò)快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來(lái)的辛酸苦樂(lè)。我不想說(shuō)再見(jiàn)，可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著，時(shí)間不會(huì)停止，所以，我們只能把握好現(xiàn)在，不讓將來(lái)后悔。
不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因?yàn)樯岵坏眠@珍貴的友誼，不想說(shuō)再見(jiàn)，正是因?yàn)橄肽钸@樹(shù)木成蔭的校園。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，滴滴答答，可我，不想說(shuō)再見(jiàn)。
我想說(shuō)作文10
一句“謝謝你”，明明隨口就能說(shuō)出，可總有一些人，因?yàn)椴缓靡馑�、害羞等原因，把這句話封在了心底。
一天下午，我們一家人去公園玩，弟弟帶著一個(gè)球，在草坪上跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一位老奶奶來(lái)了，她也帶了一個(gè)小弟弟，兩個(gè)小朋友就在草坪上玩起了球，我在一旁的椅子上休息。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，弟弟忽然哭了，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“你怎么哭了?摔倒了嗎?”大人們也來(lái)了，弟弟哭得越來(lái)越大聲，邊哭邊說(shuō)：“說(shuō)球……球沒(méi)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你去周?chē)艺夷乔颉！蔽叶挷徽f(shuō)，沖了出去。
我在周?chē)伊艘蝗�，連球的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。就跑回來(lái)，問(wèn)弟弟球往哪跑了，他指向草叢那，我跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)球掉進(jìn)了草叢中。我拔開(kāi)叢，發(fā)現(xiàn)這草叢中的枝條有刺，還扎住了我的手，這可怎么辦呢?
這時(shí)來(lái)了一位黃衣服叔叔，看見(jiàn)了球在草叢中，笑著問(wèn)：“小弟弟，是不是球掉草叢里了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)他戴上手套，拔開(kāi)枝條一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入草叢中間，拿起了球，扔給了我，我扭頭就跑了。
把球給了弟弟，我把剛才的.事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“快，快去，謝謝人家。”我再次跑回草叢，可發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了。
那黃衣服叔叔，您幫助了我，可我卻忘了道謝，從今以后，我一定要在別人幫助我后，給別人一個(gè)真誠(chéng)的感謝，讓我說(shuō)聲謝謝你。
我想說(shuō)作文11
腦海里，不時(shí)浮起你的臉龐，夢(mèng)中，又經(jīng)常與你相逢。記得那是一次開(kāi)學(xué)……
所有的同學(xué)都到了，只有你的位置仍空著，老師等了許久，終于，撥通了電話，不知道為什么，全班每一個(gè)人都靜靜的，不敢出大氣，似乎冥冥中就有一種力量在指揮著我們。
一股夾雜著雨絲的風(fēng)貫穿整個(gè)教室，每個(gè)人都不禁打起了寒戰(zhàn)。大家緊緊地盯著老師手中的電話。電話，通了�！拔�？”老師緊抿著的嘴唇終于張開(kāi)了。老師與家長(zhǎng)談著話，臉上的表情由這位同學(xué)遲遲不來(lái)所引起的憤怒轉(zhuǎn)成了一種深深的擔(dān)憂。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，電話放下了。老師的'眼睛紅了起來(lái)�！昂樨憽崩蠋熡杂种��！巴瑢W(xué)得了一種嚴(yán)重的病，有生命危險(xiǎn)�！崩蠋熡眯渥硬敛裂蹨I，語(yǔ)氣又變得堅(jiān)定起來(lái)，“讓我們一起為洪貞祈禱，他一定能夠回來(lái)的！”
一聽(tīng)此話，全班變得更安靜了，一支筆掉在了地上，沒(méi)有同學(xué)去撿。
窗外，還是下著雨，只是變得更猛烈了。
猛地想起，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)……
那一天的陽(yáng)光分外燦爛，那一天的花朵分外嬌艷，那一天的笑臉格外自然。在那一天，我遇到了我的同學(xué)洪貞，他很內(nèi)向。我卻向每一位同學(xué)問(wèn)好，向每一位老師致意。我看到了他，向他問(wèn)好，他很羞澀，只是愣了愣，有些生硬地回答：“你，你好。”然而，那是我收到的第一個(gè)回復(fù)。所以，他給予了我開(kāi)學(xué)第一天的快樂(lè)。
可是，你回不來(lái)了，再也回不來(lái)了，從杭州的醫(yī)院回來(lái)時(shí)還穿著校服。容我不再寫(xiě)了，再寫(xiě)，淚就要滴下來(lái)了，洪貞，謝謝你。
我想說(shuō)作文12
媽媽?zhuān)?/p>
您好！今天我給您寫(xiě)這封信的目的是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
媽媽?zhuān)@次中期試我沒(méi)考好，一向名列前茅的我一落千丈。那天當(dāng)我把試卷遞給您的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)您重重的嘆了一口氣，但您并沒(méi)有責(zé)罵我，而是用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母，這次的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，重要的是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，迎頭趕上。人的一生哪能總是一帆風(fēng)順的，挫折和困難是難免的，關(guān)鍵是你怎樣看待。媽媽相信你會(huì)知道該怎樣做的。媽媽?zhuān)悄屛以俅喂钠鹆擞職猓也辉倩倚氖�。媽媽您放心，我一定�?huì)在失敗中崛起的，我不會(huì)讓您失望的！
另外，媽媽?zhuān)@幾天的天氣格外寒冷，您每天早上都讓我穿的厚厚的，這才放心讓我去學(xué)校，而您卻經(jīng)常穿的很單薄，手套也不舍的買(mǎi)，經(jīng)常把手凍的通紅通紅的'，但您卻不叫一聲苦，看著您每天忙碌的身影和通紅的雙手，我心里傷心極了。媽媽?zhuān)抑滥@樣省吃?xún)�用都是為了我，但是，你也要愛(ài)惜自己呀！今天早晨，天剛蒙蒙亮，您便已經(jīng)出門(mén)了。等我起來(lái)時(shí)，早餐您已做好，而您卻什么也沒(méi)吃，就急匆匆的走了。晚上，直到深夜十點(diǎn)多，您終于回來(lái)了。您走到我的床邊，把被子給我蓋好后，又悄悄地關(guān)上了門(mén)。
媽媽?zhuān)绬�？每�?dāng)我看到你逐漸增多的白發(fā)和布滿皺紋的臉，我傷心不已。您為我們這個(gè)家付出了很多，使它變的那么溫暖，。您默默地，任勞任怨地為我做的一切我都看在眼里，記在心里，我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用我的實(shí)地行動(dòng)感謝您！
媽媽?zhuān)乙苍谝惶焯扉L(zhǎng)大著，有些事情我自己能做，你不用操心太多了。你以后要多注意自己的身體呀！
最后，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。健康快樂(lè)！
我想說(shuō)作文13
以前，我從不知道關(guān)懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關(guān)懷。
關(guān)懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個(gè)指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、整理我的書(shū)包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才疲倦地回來(lái)，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業(yè)……母親已經(jīng)這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛(ài)。我的平安從她的句句叮嚀中來(lái)。
關(guān)懷，源自于父親的句句鼓勵(lì)。我心中的父親是一棵大樹(shù)，趕走一切危險(xiǎn)，時(shí)刻保護(hù)著我。每當(dāng)生氣時(shí)，父親給我講笑話逗我笑；每當(dāng)傷心時(shí)，父親總是安慰著我；每當(dāng)語(yǔ)文差時(shí)，父親總是說(shuō)“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進(jìn)步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛(ài)的父愛(ài)。我的優(yōu)秀從他的句句鼓勵(lì)中來(lái)。
關(guān)懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負(fù)責(zé)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們。在她心里，只有一個(gè)目標(biāo)，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報(bào)答她，只能在教師節(jié)那天，送點(diǎn)禮物給她。這就是偉大而負(fù)責(zé)的師生情，我的'未來(lái)是她句句教誨喚出來(lái)的。
關(guān)懷，源自于同學(xué)的句句安慰。在我的心中，同學(xué)是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時(shí)，朋友才是我第一個(gè)告訴的人，同學(xué)們常說(shuō)讓我把她們當(dāng)成垃圾箱。每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂(lè)。這就是偉大而天真的童心，我的自強(qiáng)就是同學(xué)的安慰中喚出來(lái)的。
我也要學(xué)會(huì)關(guān)懷，去關(guān)懷更多的人！
我想說(shuō)作文14
呀！六點(diǎn)五分了，還有十個(gè)幣沒(méi)玩呢，反正我家一般六點(diǎn)多差不多七點(diǎn)才吃飯，還有時(shí)間，玩完再說(shuō)吧……于是，我繼續(xù)在游戲機(jī)室里和朋友玩游戲。只要七點(diǎn)以前回到家就OK了。
終于搞掂啦，回家咯！什么！六點(diǎn)半啦，得半個(gè)小時(shí)之內(nèi)回到家，八百里加急，踩著自行車(chē)飛奔回家。一路上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，別的我也無(wú)暇顧及。二十分鐘過(guò)去了，就快到家了！這時(shí)，外公騎摩托車(chē)的身影映入我眼簾�！澳闳ツ睦飦�(lái)？��？現(xiàn)在才回家！”糟糕，我暗自害怕到，周?chē)目諝饽Y(jié)了一般。一會(huì)兒，外公打了個(gè)電話，“見(jiàn)到他了，現(xiàn)在回去，嗯，嗯！”難道打給爸爸媽媽的'？爸爸媽媽都出來(lái)找我了？噢！糟糕透了！
回到家了，果然不出我所料，爸爸媽媽也都不在家，去找我了，我頓時(shí)呆住了，不知所措，。這下糟糕了，一定會(huì)挨爸爸媽媽罵的。唉，都怪我自己，為什么不早點(diǎn)回來(lái)呢？害得全家人擔(dān)心我，飯都吃不下了。懷著忐忑不安地心情，我坐下來(lái)吃起了晚飯。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我的心都提道嗓子眼了。爸爸說(shuō)話了：“你跑去哪了？？？還知不知道回家的��？你知不知道全家人有多擔(dān)心你？全都出去找你去了？還以為你拐賣(mài)了。你應(yīng)該知道那個(gè)山西黑磚窯的事情吧，被拐去干活，你就知道錯(cuò)了�！蓖夤苍谝慌杂�(xùn)斥到：“也不知道打個(gè)電話回來(lái)，回來(lái)晚了，打個(gè)電話，告訴我們你在哪兒，好讓我們放心，不至于全家都出去找你。”剛回來(lái)的媽媽也說(shuō)道：“我們都差點(diǎn)報(bào)警了！”
我想說(shuō)作文15
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲了，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“聰聰，我們倆做你的爸爸媽媽?zhuān)阌X(jué)得幸福嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地對(duì)他倆說(shuō)：“我很喜歡做你們的兒子，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得很幸福，很開(kāi)心！”這可是我的真心話。有時(shí)侯，我更覺(jué)得爸爸媽媽像我的“好老師”、“好醫(yī)生”、“好朋友”……
每次翻著自己的照片，看見(jiàn)一個(gè)“芝麻”大的小嬰兒慢慢變成了一個(gè)活潑帥氣的.我，我就知道這都是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)和辛苦付出的結(jié)果，你們教會(huì)了我說(shuō)第一個(gè)字，教會(huì)我邁開(kāi)第一次腳步，教會(huì)我思想……我好想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
記得幼兒園時(shí)我很會(huì)生病，每次一生病都很厲害，高燒不退，吵個(gè)不停，除了看醫(yī)生外，你們晚上整夜輪流換著抱我，哄我，照顧我，嘴里還不停地說(shuō)著：“讓我們代替聰聰生病吧……”雖然我還小，可這些我都記得一清二楚。我好想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙矔?huì)照顧你們的�！�
每當(dāng)節(jié)假日，你們常常會(huì)安排去旅游或者和我一起游戲，歡樂(lè)的笑聲經(jīng)常陪伴著我，你們有時(shí)侯和我玩起來(lái)真像個(gè)比我還小的小孩子，非常調(diào)皮……我好想對(duì)你們說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后要發(fā)明長(zhǎng)生不老藥讓你們喝，讓你們長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)陪著我快樂(lè)！”
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