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【精選】梅花的啟示作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的梅花的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的啟示作文 篇1
春天的時(shí)候，梅樹發(fā)了小芽，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。
去年我去公園玩，我在一個(gè)石像后面的角上看見了一小棵梅樹，梅樹上長(zhǎng)著小小的嫩綠的葉子。
夏天，我在梅樹下面一邊吃著冰淇淋一邊用地上的`樹枝挖蚯蚓。
秋天，梅樹的葉子謝了，長(zhǎng)出了又小又嫩的花苞，小小的花苞上有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。
冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪過后，在幾十米遠(yuǎn)的地方，梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大，它開得越旺。
這樣的景象讓我想起寫的《詠梅》的幾句話：“已就是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這真就是對(duì)梅花最好的贊美。
梅花的啟示作文 篇2
“好香啊——！”一陣迷人的香味撲面而來(lái)，“哪里來(lái)香味的？”于是跟隨香味，慢慢的尋找，原來(lái)是后院梅花散發(fā)出的香味，哦，冬天來(lái)了！
走近了看，發(fā)現(xiàn)一棵大梅樹旁邊居然還有一棵小梅樹，這讓我想起了小時(shí)候的事情。
小時(shí)候聽大人說(shuō)：梅樹剪一枝插入土里就能活。出于好奇，折了一支梅花枝插進(jìn)了土里，水就澆了幾天，過了那股新鮮勁，就漸漸的淡忘了，自然就沒有再去澆水。一天，我和小伙伴們?cè)僖淮蝸?lái)到后院玩耍時(shí)，一個(gè)小朋友指著那一支梅花枝問：“這個(gè)花怎么低著頭？”我看了看說(shuō)：“應(yīng)該是太久沒有給它澆水了吧！”“那讓我們來(lái)喂這枝小花喝水吧！”“好——！”大家都異口同聲地回答道；原本我們以為救不了這株梅，可誰(shuí)知道那枝的根早已深深的扎進(jìn)了土壤，也不知道什么時(shí)候它竟然活了，還慢慢長(zhǎng)大了。
又是一年，秋姑娘輕輕地走了，冬姑娘來(lái)了，給大地包裹上了一件銀白大衣。冬天，代表的是荒涼，卻是厚積薄發(fā)的季節(jié)，萬(wàn)物收起所有的光芒，沉淀著自己的內(nèi)心，期待下一個(gè)燦爛的時(shí)刻……只有這潔白的梅花，屹立在寒風(fēng)中，綻放出她獨(dú)有的'魅力，一陣風(fēng)吹過，樹枝輕輕擺動(dòng)，好像說(shuō)“快來(lái)和我玩��！”我想它應(yīng)該是想告訴我們，只有經(jīng)歷過寒冬的歷練，才會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，成就更好的自己。想到這，我的敬畏之心由然而生，我要像梅花一樣，學(xué)習(xí)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力、不畏“嚴(yán)寒”。
古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這應(yīng)該就是梅花給我們的啟示吧！
梅花的啟示作文 篇3
寒風(fēng)凜凜，風(fēng)雪交加。那天正是今年入冬以來(lái)最冷的一天。我和爸爸開車到了梅園。
在梅園圓月形的門外，我打開車門的一剎那，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地跨進(jìn)門，展現(xiàn)在眼前的是朵朵綻放的梅花，或粉紅，或潔白，在白雪的映襯下，顯得那么俏麗，那么高雅。
我們父子二人穿行在梅樹之間。不禁意間，爸爸問我：“兒子，你知道這梅花有什么特點(diǎn)嗎？”“只是開得好看，沒有其他特點(diǎn)�！蔽译S口答道。爸爸看了看身邊的梅花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你這話可就不對(duì)了。你知道嗎，別的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，當(dāng)百花盛開的時(shí)候，你是找不到她的身影的。百花凋謝，大雪紛飛時(shí)，梅花才興致勃勃地冒雪而開。你看它，越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳�！薄斑@么說(shuō)，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花啰�！甭犃税职值脑挘蚁肫鹆俗x過的.《梅花魂》中對(duì)梅花的贊美，“梅花就是代表著勇氣和力量�！薄皩�(duì)，兒子，你說(shuō)的沒錯(cuò)。”爸爸拍拍我的腦袋，說(shuō)的聲音很沉，似乎蘊(yùn)藏著話外之音。
回家的路上，回想著傲立雪中的梅花，回想著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我恍然大悟：人不僅要外表漂亮，更要像梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。
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