埋在心底的自豪作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
埋在心底的自豪作文1
我是一個活潑的小女孩，爸爸媽媽總說我調(diào)皮，可是你們不知道，那一幅幅優(yōu)美的圖畫都出自我的雙手。
學習美術，靠的是恒心，靠的是毅力。一開始學美術，我總是畫不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫冊。終于我在畫畫方面有了小小的進步。
有一次，老師讓我畫素描，一個小正方體，這很簡單，不到一分鐘，我就畫好了。老師看了我的畫，臉色發(fā)白，生氣地說：“王子蘅，你畫的什么�。≌襟w哪是這樣畫的？”我聽了老師的話，心里像一個兔子一樣跳來跳去。
老師讓我看了一些同學的畫，我驚呆了：那一幅幅素描畫得像真的一樣，特別真實。后來，老師給畫了一幅畫，讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習。
回到家里，我吃完飯就開始畫，我總畫不好，但我不氣餒。努力畫畫，畫到了得心應手。手也酸了，眼也紅了，一看時間，啊！10點了！我連忙收起畫筆和紙，準備睡覺。晚上我怎么也睡不著，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著了。
隨著年齡的增長，學習任務越來越重了，但我一直堅持繪畫。
還有一次，老師讓我交一幅比賽畫，我想到：荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠色的大圓盤，白荷花從大圓盤之間冒出來……對了，我就畫荷塘！綠綠的`荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚等景色。
畫完以后，我交給老師，老師高興的說：“好漂亮！”說完，老師把我的畫給同學們看，他們都給我鼓掌。我開心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文2
我是一個陽光、快樂而又活潑好動的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點。我認為我的強項是：我的組織能力很強，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學們演的也很好。在回班級上樓梯時，同學們由于興奮，上樓梯時的腳步聲特別大，我怕影響別的班級上課，便對同學們說了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點�！拔业脑捯魟偮�，同學們的.腳步聲立刻變小了�；貋硪院螅T老師還表揚了我呢，說我的組織能力很強。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思，便去和老師申請，譚老師聽了，二話沒說，很爽快地答應了我�？墒堑轿抑v課的那天，譚老師卻生病請 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來給同學們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個小老師。我講得非常生動有趣，同 學們都聚精會神地聽著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師，都向我投來了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來了，聽李老師說我講得這么生動有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學們見我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會再接再厲，做好我自己，給同學們留下榜樣的力量！同學們會更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪作文3
我是一個又瘦又淘氣的陽光男孩。淘氣就不用說了，最令我自豪的是我從小酷 愛畫畫，在幾年的繪畫歷程中，我經(jīng)歷了許多，也成長了許多。
在我6歲的時候，媽媽見我很喜歡畫畫，就送我去卓藝學畫，剛開始學兒童畫，那時，我總是毫無目的地亂畫，老師批評了我，我感到很自卑。回到家里，我告訴媽媽：“學畫畫太難了，我不想學 了。”媽媽耐心地鼓勵我，現(xiàn)在條件好了，哪能不學一技之長呢？于是堅持讓我練習畫畫，終于功夫不負有心人，我在青少年畫畫大賽上，我參賽作品 《快樂的獨角仙蟲》被評為 三等獎，還頒發(fā)了榮譽證書，特此鼓勵。這對我是莫大的'鼓舞，我感到非常榮幸。在后來幾年的水粉畫學習中，我特別刻苦，也很用心，媽媽不管刮風下雨，每星期堅持送我去學習，功夫沒有白費，我 在水粉畫參賽中，得了一個三等獎，還有幾張優(yōu)秀獎。
從今年開始，我練習素描，我認為素描很難，學起來很枯燥無味，但我沒有放棄，媽媽說：“學好了素描，對以后學習幾何很有幫助。”于是，我更加堅定了學好素描的信心，直到現(xiàn)在，我仍然 學習，有付出就有收獲，我的許多畫，都被老師展覽在卓藝板報上，有大鯨魚旅游團、小狐貍?cè)瓝糍�、拔蘿卜我在石膏山畫的野生畫《抱不住的大樹》還被張老師標起框架，掛在教室里， 后來，教室遷址老師就送給了我。
很遺憾的是，直到現(xiàn)在我還沒有一個一等獎或二等獎，我好期待哦！但媽媽說；“只要肯攀登，總有一天會成功，假如你不去爭取，絕對沒有收獲�！蔽业漠嬕惶毂纫惶旌茫粡埍纫粡堄羞M步，這 就是埋在我心底的自豪。人生一路美景相伴，學習中，每一幅創(chuàng)意畫相隨，好自豪，好幸福啊！
埋在心底的自豪作文4
小時候經(jīng)常在電視里看見許多哥哥、姐姐在舞臺上翩翩起舞，我是多么向往呀！因此，我對跳舞逐漸產(chǎn)生了興趣。
終于有一天，我上小學了。在學校里我們的校園生活豐富多彩，當我發(fā)現(xiàn)每到星期五中午，就可以去舞蹈房參加跳舞時，我心里癢癢的，我立即跑向前去問老師我可不可以參加跳舞？老師開心地說：“你的身材這么苗條當然可以去了�！�
我聽了老師的話開心極了。我屈指一算，一想，哎呀！今天不就是星期五嗎？
到了中午，我去食堂吃完中飯就奔向舞蹈房。到了舞蹈房，我看見其它跳舞的同學也陸續(xù)來了，我就被老師插進了隊伍當中。
老師開始教我們押腿、軟度訓練等，我開始以為學舞蹈是多么簡單，原來并非如此！
晚上回到家，我腰酸背痛，連晚飯都懶得吃。這時，我有了退出舞蹈隊的念頭，可我又想了想我絕不能這么輕易就放棄，古人說：“世上無難事，只怕有心人”嘛。并且，教練對我很關心。于是，我終于鼓起了勇氣，繼續(xù)練舞。
我記的有一次，在跳“數(shù)蛤蟆”時，從頸椎一直到腰都青了，盡管這樣我還是堅持不懈，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在，想起我練習舞蹈的那一段時光，我就情不自禁的說到：“我真棒。”
今年的.“六一”兒童節(jié)我獻上的舞蹈有：“數(shù)蛤蟆”、“數(shù)鴨子”、“竹蜻蜓”呢！同學們看了我們表演的節(jié)目，都拍手叫好。個個臉上露出了滿意的笑容。
最后，經(jīng)過評委打分，我終于獲得了跳舞比賽的第一名，當我站上領獎臺時，我激動的淚水奪眶而出。
回顧練跳舞這件事，我懂得了這樣的道理：一分耕耘，一分收獲，有付出，就有回報。我們的學習不也是這樣嗎？
埋在心底的自豪作文5
我是一個活潑開朗的女孩，彈鋼琴、吹豎笛、寫毛筆字等都是我的愛好。在我的這些特長中，令我最為自豪的就是寫毛筆字了。
書法是中華民族的國粹，我十分喜愛它。一有空，我就在字帖上找字臨摹，知道我自己和家長都滿意才肯罷休。寫毛筆字講究力透紙背，有體有鋒，筆墨紙硯一個都不能少。另外，鎮(zhèn)紙、印章、毛氈等也是我的“小助手”。
去年暑假，在我的強烈要求下，媽媽終于給我報了一個軟筆書法班，我如愿以償?shù)亻_始真正地學習毛筆字了。每天下課回到家以后，我都會認真地完成書法老師布置的.作業(yè)。開學后，學校的作業(yè)愈來愈多，所以我的練毛筆字的時間更是十分珍惜。毛筆字課一節(jié)才一個半小時，我經(jīng)常多寫一會兒才去洗筆，有時候還會一直寫到下節(jié)課上課。
媽媽為了檢驗我的書法水平和學習情況，給我報考了五級書法水平等級考試，也就是人們常說的軟筆書法五級考級。我當時一聽就有些發(fā)慌，一上來就考五級？會不會……對我來說有點難度？但我還是沒說什么，報都報了，不努力一把怎么知道呢？在備考的過程中，隱藏了說不盡，道不完的酸甜苦辣。只有一個月還不到的練習時間，剛拿到書法老師給我的臨摹作品，我就又一次大吃一驚。不僅有10個以上的繁體字，筆畫復雜難寫的字也是不少，而且在這其中，我竟然一個字都沒有練過��！我咬咬牙，為了通過考級，證明自己的實力，我放棄了自己的休息時間，嚴格要求自己練字。對照范字，追求完美！“這個字不行，再練！”“這可不是你的水平��！”“加油，就差一點就OK了！”……這些話語，成了我練字時的口頭禪，也是我自我的鼓勵，前進的動力。
雖然練字時間讓我感覺很短，但我知道，我的努力沒有白費。俗話說：“功夫不負有心人”，我終于通過了毛筆字五級的考試。
這個就是我埋在心底的自豪。我想，這個修身養(yǎng)性的愛好一定會伴隨我一生！
埋在心底的自豪作文6
我有許多的愛好，如：朗誦、寫作、畫畫……但我最喜歡的還是二胡。
二胡是我在一年前開始學的。說來也很偶然，那一天晚上，我和爸爸在街上玩，突然，從遠處傳來了一陣悠揚的琴聲，把我的注意力一下子吸引了過去。這到底是什么樂器演奏出如此美妙的琴聲呢？爸 爸告訴我，這種樂器的名字叫二胡。當時我非常羨慕這些會拉二胡的人，就對爸爸說我想學二胡，爸爸竟然想都沒想就同意了。
從此，我就加入到學習二胡的行列。剛開始時我學得很快，就自我感覺自己是個拉二胡的人才，但是，隨著學習的.深入，曲子的難度越來越大，我的信心便一點一點地減少，產(chǎn)生了畏難情緒，開始后悔 當初去學二胡。我把自己的想法告訴爸爸，沒想到爸爸馬上變了一張臉，嚴肅地對我說：“想學二胡的人是你，怕苦怕累的人也是你，你要學就一定要學到底，不能半途而廢，一分耕耘一分收獲，知道 嗎？”
我被爸爸的這幅模樣給嚇壞了，低著頭結結巴巴地說：“知……知道了�！�
從這一天起，我就把爸爸的話牢牢地記在心里，只要一拿起二胡，爸爸的話語就會在我的耳邊響起，時刻提醒著我，讓我認真一點，再認真一點！冬練三九，為了讓僵硬的手指變得靈活，我常常要用溫 水先把手泡暖和再去練琴；夏練三伏，練琴時的汗水經(jīng)常打濕身下的座位，而我卻越練越有勁……
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了考級的那一天。當我第一次走進考場的時候，我的心跳個不停，雙腳微微打顫，非常緊張，于是我暗暗地做了幾個深呼吸，然后信心滿滿地走向考位，開始考試。一曲拉完 ，考官的臉上露出滿意的笑容，我心中的一塊大石頭也掉到了地上。
學琴一年，我順利地通過了五級考核，我在心底里為自己而驕傲�，F(xiàn)在，我已開始學習六級的曲譜，雖然很難，但我沒有絲毫放棄的想法，因為我知道：只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的果實！
埋在心底的自豪作文7
今天和往常一樣，依然是早上五點半起床，6點準時到游泳館進行訓練。換好衣服后，來到泳池，做好準備練習后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運會選拔賽，大家要做好心理準備，這是對我們的一次挑戰(zhàn)也是對你們成績的一次檢驗�！甭牭竭@個消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經(jīng)過了進二十天的緊張訓練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運動員的夢想出發(fā)了。經(jīng)過四個多小時的車程我們來到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來到賽場的場館。
今天的比賽，我一共參加了五場比賽，成績基本都在前三名以內(nèi)。
讓我最自豪的還要數(shù)第三場比賽。比賽中我遇到了我們隊里最強的一個選手，他是我們隊里的第一名，對他的.實力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進行著，就在我落后的時候，聽到場外的觀眾席上有一個鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來是媽媽對我的鼓勵。
好，我一定要取得出現(xiàn)權，我下定決心靜下心來，這時腳底的水花變成風火輪一樣載著我駛向成功。我奮力地游著，快到終點的時候，我往旁邊瞄了一下我的對手，我終于超越了他!我以第一名的身份進入下一組的決賽。這次比賽雖然結束了，但我今后一定要努力訓練，向更高更遠的目標邁進。
相信功夫不負有心人，雖然我平時貪黑起早的訓練，別人還在溫暖的被窩里的時候，我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來，游泳還將是我最自豪的一項技能!
埋在心底的自豪作文8
我是一個活潑開朗的男孩�？蓜e人的特長和我不同：有的擅長彈鋼琴，一彈便是一首優(yōu)美動聽的曲子；有的擅長吹笛子，一吹眼前就仿佛出現(xiàn)了青山綠水的畫面；還有的精通舞蹈，跳來蹦去便是一段優(yōu)美的舞姿……而我的特長顯得格外簡單——打乒乓球。
記得一年級的時候，我經(jīng)常生病，媽媽便要求我打乒乓球，為了強身健體。一開始，教練讓我顛球，我以為很簡單，可球就像個頑皮的小孩，東逃西竄，無論我怎么顛都會掉下來，教練費了九牛二虎之力，才把我教會。我望著別人的.球好像在球臺上“跳舞”呢！我花了幾年的時間，終于嘗到了成功的喜悅，現(xiàn)在我的球也可以像別人的球一樣在球臺上翩翩起舞，但我在對打時對自己的要求越來越嚴：50個、60個、70個……
練了幾年，我的乒乓球技已經(jīng)很高了，媽媽便給我報了一個加練班。一開始我不習慣，總是覺得太累了，可漸漸的，我適應了時間，我們每天都按時到達，按時走人。現(xiàn)在上四年級了，作業(yè)多了很多，有很多人都先早走了，還有人不來，可我天天都咬牙堅持，不管多大的暴風雨我都會來，偶爾有幾次遲到，我都會后悔不已�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以代表我們的小學出去打比賽了，為我加油吧！
我從乒乓球中明白了一個道理：困難就像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們不管做什么事都要勇往直前，不要氣餒，有句俗話說得好：世上無難事，只是怕有心人。是啊，就像水滴石穿的故事，有一群水滴，滴了幾十年就能把石頭滴穿了。
我們做任何事都要堅持不懈，只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能嘗到成功的喜悅。
埋在心底的自豪作文9
我是一個特別愛音樂的人，在我的血液里面仿佛都流淌著音樂。
記得第一次與鋼琴老師見面，我隨手彈奏出一首曲子，老師高興地說我對鋼琴有些天分。我一聽，心里樂開了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二個郎朗。那知真正上課時老師就對我橫挑鼻子豎挑眼，根本不當我是新來的學員，不給我留半點面子。我心里壓力大了，導致經(jīng)常彈錯音，這時，我內(nèi)心十分痛苦，像打碎了五味瓶一樣，真是難過極了：自己能彈好鋼琴嗎？
為了彈鋼琴，我生氣過、傷心過，但轉(zhuǎn)念又想起，這是我自己的選擇，媽媽也沒有硬拉著我去報名，遇上點挫折就不學了，不是很丟臉嗎？不行，我可不能放棄。
跟隨老師學了半年，有了一定的進步，但總覺得離那扇門還好遠好遠，我感覺自己像暴風雨中的船找不到方向。半年后，換了一位非常好的老師，她不知疲倦地指導我，哪個是高音，哪個是低音，并耐心地對我說：“學習要像吃飯一樣，要一口一口吃，不要貪快呀！”聽著老師春風化雨般的語言，我心里美滋滋的.，高興極了！老師不停地夸贊我，我也沒有辜負她對我的鼓勵，日夜不停地練習基本功。我沒有再生氣，沒有再難過，只是不知疲倦地練習……
現(xiàn)在，我不但很少彈錯音，漸強、漸弱音都把握得非常好，而且還有許多家長說我彈得很棒，連鋼琴老師都說我彈得流暢完美，我信心十足，真是初生牛犢不怕虎呀！
每當夜幕降臨，我伴隨著和風去琴行練琴時，許多不會彈琴的小朋友看到我彈得那么流暢，都投來羨慕的目光，為我豎起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
鋼琴讓我開朗，鋼琴讓我開心，鋼琴讓我感受了藝術的高雅與溫馨，我愛鋼琴。
埋在心底的自豪作文10
我，是一個平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負有心人�。×赀^去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次，我學琵琶，老師見人來齊了，就給我們放了一個曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個人正喝酒坐在好像從天上落下來的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶�？粗敲炊嗟娜嗽谙旅婵粗�，我的心里不禁緊張起來。我剛坐下，就開始彈了起來，慢慢地我進入狀態(tài)了，就彈得越來越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因為我表演得出色，所以，博得臺下觀眾一陣陣熱烈的'掌聲，阿姨也獎了我一個圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級。輪到我的時候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進去了以后，就彈了起來，當彈到“天山之春”的時候，評委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來越好。聽成績的時候，我聽見我是良好，我很高興，因為我從一級彈到六級都是良好。
彈琵琶，給我增添了無窮的樂趣。
埋在心底的自豪作文11
我是個膽小內(nèi)向的女孩，平時話不多，沒有什么引人注目的，但是善良，有愛心就是埋在我心底的自豪。
暑假里的一天，我和媽媽決定來一次“大掃除”，這可不是搞衛(wèi)生哦，我們是準備整理家里的衣柜，把不怎么穿的衣服整理出來，否則衣柜可要裝不下了。“大掃除”開始了，我和媽媽往衣服里鉆，“�。∵@件才穿了兩次就小了！”媽媽叫道�！斑@雙鞋不才生日時穿過的，又不能穿了。真可惜！”我又在一旁說……終于完畢了，我和媽媽累得滿頭大汗，媽媽要把整理出來的.衣物扔掉，看著這么多寶貝，我還真的點舍不得。
突然，我把“寶貝”從媽媽手里搶過來說：“媽媽，我有個好主意，你看這次舟曲泥石流，很多小朋友沒了家，赤著腳在泥里走路，現(xiàn)在秋天也快到了，我們把這些衣物寄給他們吧。“媽媽一聽，直夸我說：“我怎么沒想到呢，這些衣物還是新的，給他們真的不錯啊！”
“OK，馬上打包，這下災區(qū)的小朋友，也可以穿得暖和了！”我高興地說。心里暗想：朱安琦，你真棒！
還有一回，我在和弟弟、姐姐在一起跳繩，突然看到一個騎自行車的小伙子飛快地在一個老奶奶邊上騎過，老奶奶為了讓他，摔倒在地上，可是他卻揚長而去。只見老奶奶喘著氣，站也站不起來。我心里十分氣憤，難道這就是尊老愛幼嗎？連忙走上前去，把老奶奶扶起來，并問她有沒有受傷。頓時，我身旁的人給我投來了贊許的目光，我心里十分高興，心想：“朱安琦，你真棒！”
善良和有愛心是埋在我心底的自豪，我常常為這份自豪感到高興！
埋在心底的自豪作文12
我有一個埋在心底的自豪，今天，我想把這個自豪分享給大家，那就是：我學習彈手風琴有了小小的收獲。
說到學彈手風琴，還要從我在幼兒園說起。我是從幼兒園大班開始學彈手風琴的。當時我們在一起學習的有十幾個小朋友，我們在輔導老師的指導下，是從一個起點出發(fā)的。但是，我可以自豪地說，只有我一個人一直“跑”到現(xiàn)在，還取得了一點小小的成績。先是從一開始的小的表演，到獲得手風琴演奏的水晶杯，再到丁鵬手風琴年度的大表演、考取手風琴的三級證書，這些一直都是埋在我心底的自豪。
當然，我在學習手風琴演奏的過程中，也曾遇到了許多困難，如抱著那么大的一個手風琴，常常壓得腿麻，左右手腕也會酸酸的；還如，要背那些老長老長的樂譜，總會感到枯燥；……記得有一次，我剛寫完作業(yè)，實在是太累了，想躺下來休息一會兒，但是，爸爸媽媽都要求我練習彈手風琴，由于老是這樣，我當時心里就蹦出一個詞：不彈了！于是，我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽對我說：“做什么事都要堅持到底，才能成功�！钡�，我還是不肯學了，想放棄。
說來也奇怪，當晚我做了一個夢，在夢里聽到有人告訴我：“堅持到底，就是勝利！”我細細一想，是的，堅持就是抵制安逸，堅持就是戰(zhàn)勝困難，堅持就是經(jīng)受磨煉！于是，第二天早上，我對媽媽說：“我要堅持學習彈手風琴！”
一路走來，在學習手風琴上，有了一些喜悅，也就是埋在我心底的自豪吧，今天與大家分享了。我還想說的是：“我們在學習的道路上，都會有遇到荊棘，有時還會跳出攔路虎，但是，我們大家不能害怕它，我們要用自己的勇敢，用自己的`智慧，用自己最強的實力，就一定能戰(zhàn)勝它。當我們?nèi)〉煤芎玫某煽兊臅r候，我們將會是多么的喜悅，多么地有成就感啊！到那時，我們就可以為自己自豪！”
埋在心底的自豪作文13
夏日的傍晚，一有時間，我就躺在爺爺?shù)奶僖紊�，閉著眼睛欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，媽媽總笑我在自我陶醉，我雖然嘴上不說，可是心里卻自豪極了。
我是在為自己自豪，因為這磁帶是我彈奏古箏時媽媽錄的。這下你知道吧，彈古箏是我的特長，是的，我是一個熱愛藝術，癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽與夸獎!
記得當初爸媽送我去學古箏時，還是“小毛孩”的我充滿好奇地聽老師講課，這才知道學琴首先要記弦。媽呀，記弦?do、re、mi、fa……讓我唱還可以，但要我記住在這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，并且還要將這個音彈出來，我覺得簡直難于登天!可是我已經(jīng)答應了爸爸媽媽好好學，又怎么能放棄呢?于是我硬著頭皮去對付，日復一日手指彈破出血了，指頭僵硬，起了老繭裹上了膠布……但讓我開心的是我終于能彈出一個個音符了，而且還能將它們連奏成曲子!老師表揚我進步大，爸媽向我伸出了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此愛上彈古箏了。我也明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。
漸漸地，我能上臺表演啦。就說每屆校園藝術節(jié)吧，我都會獻上一首古箏曲，也都能換來老師的夸獎，同學的羨慕。記得有一次我彈了一曲《戰(zhàn)臺風》，我的眼前似乎出現(xiàn)了人與臺風搏斗的壯觀場面，于是手指越撥越快，左右手在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，營造出強臺風襲擊時的驚險陣勢。我仿佛成了戰(zhàn)臺風大軍中的一員，完全沉浸在一種雄壯的.氣魄之中，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，步步高昂，時而喜悅抒情，委婉連綿……大弦嘈嘈，小弦切切，我的身子也跟著節(jié)奏晃動，當我以裂帛之音結束彈奏時，才發(fā)現(xiàn)自己被掌聲包圍!
如今，我已考過了古箏八級，但是我不驕傲，我把自豪悄悄地埋在心底，并向自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意為我喝彩呢?
埋在心底的自豪作文14
埋在心底的自豪 我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個辦法，得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖啊！”大家便按計劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對方的幾個新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著不動，看著我，最終被我的方法給迷住�？墒撬坏珱]中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準球門的方向來了個“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里�！班病钡�.一聲，球進了。我們隊的隊員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力，幾個回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文15
“下面有請第八十九號選手陳夢婕上場�！蔽议L舒了一口氣，走上了舞臺。
在這個暑假里，媽媽為了鍛煉我的膽量，幫我報名參加了樂器比賽。經(jīng)過了緊張的初賽和復賽，今天，我來參加決賽了！
因為來早了，所以我坐在觀眾席欣賞其它選手的表演。選手們個個大顯身手，使出了自己的看家本領。表演的樂器有很多，鋼琴、小提琴、古箏等等。我靜靜地傾聽選手們的表演，他們有的快樂洋溢， 有著童真的快樂；有的悲傷難過，讓人不禁低頭沉思；有的激昂高揚，令人心潮澎湃�？匆娺x手們的表演，我有些擔心起來，萬一自己沒表演好不就糗大了。就這樣，我心驚膽戰(zhàn)地捱到了中午，就快到 我了。
我到候場室等待，那兒十分安靜，我甚至可以聽見自己的心跳聲，噗通噗通，好像隨時都會蹦出來一樣，我不停地深呼吸，雙手放在心口，告訴自己：這就是一次鍛煉，不必緊張。就這樣，在我自己給 自己的鼓勵下，我拿著心愛的小提琴，踏上了舞臺。
我要演奏的是《漁舟唱》晚和《練習曲》，這兩首都是我拿手的，樂譜早已背得滾瓜爛熟，美妙的音樂在指尖的撥弄下飄然而出，一曲終了，我再一次向評委觀眾鞠躬，走下了舞臺。我又長舒了一口氣 ，完成了自己對自己的挑戰(zhàn)。我知道，自己的.表演不完美，還是有瑕疵的，但我認為我已經(jīng)盡全力了，就是最棒的自己！我的心情頓時輕松了許多。
一會兒就要公布成績了，剛松弛的心情又緊張了起來。主持人走上舞臺，她開始公布了，只聽她報了一個個名字，但是還沒有我的，我不禁有些擔心起來�！瓣悏翩肌！边@時，我聽見了自己的名字，心 中喜悅?cè)f分，畢竟，這是我的第一次小提琴獲獎。我走上舞臺，領來了自己的獎杯和證書，雖然只是三等獎，但對我來說已經(jīng)不錯啦，嘻嘻！我心想著。
結束時已是黃昏，回家的路上，我興高采烈的，“啦啦啦，今天天氣真好，太陽當空照！”
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