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激烈的掰手腕比賽作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的激烈的掰手腕比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
激烈的掰手腕比賽作文1
今天下午，我迫不及待地去上作文課，因為我要參加一項激動人心的掰手腕比賽。
到了作文班，老師說：誰想要先上場比賽？說完之后，我的敵人就舉起了手。這時，我壓力感倍增，我沒有想到我會第一個上場！被迫無奈，我只好上場。
我和邸翥坐在桌前，我們絕對是一對奇葩，因為我倆是用胳膊來掰，就在這時，老師說：誰支持劉思逺？只看見有三個人舉手。那誰支持邸翥哪？除了選我的人，剩下的`都舉起了手，這時候，我壓力又上來了，但是我也有了信心，堅持到最后一刻。
比賽馬上開始，老師說：準備，三二一，開始！我和邸翥同時發(fā)力，掰了起來，同學們聲嘶力竭地喊：加油！加油！加油！我前期的時候感覺還好，能和他僵持一會兒，可后面就失去了力氣似的，無論我怎么使勁兒，都處于下風，我呲著牙，咧著嘴，用盡最大的力氣反抗。最終我還是輸了，但對方也僵持得累了，把手抖了起來，也喘起了粗氣。
最后一組是張睿馳和姜禹馳，他們倆的戰(zhàn)斗即將開始，老師喊道：三二一，開始！兩個人像發(fā)怒了的猛獸一樣，手掌緊緊相握，開始掰了起來。
張睿馳因為太瘦，所以處于下風，而姜禹馳就占了上風，張睿馳努力反抗，他的臉憋得通紅，眉毛和眼睛似乎連到了一起。最后，姜禹弛一發(fā)力，直接把他的手扣到了桌子上，贏得了比賽，姜禹馳臉上的汗流的像一道瀑布，同學們的掌聲更熱烈了……
活動結束了，我雖然輸了，但是我不灰心，我以后努力鍛煉，增強體魄，爭取下次取得勝利！
激烈的掰手腕比賽作文2
“同學們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，有的同學激動得站了起來，有的七嘴八舌地討論起來，有的已經迫不及待地開始預賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學們期待的目光中開始了。
第一局是霹靂隊的陽旭和冰雪隊的翟健滔來掰手腕。比賽開始前，陽旭和翟健滔進行了預賽，結果陽旭贏了，翟健滔輸了�？吹酱罅κ筷栃竦谝粋�上來挑戰(zhàn)，翟健滔不由自主地上臺迎接挑戰(zhàn)，他的心里可能在想：剛剛敗給陽旭，我不服氣，但陽旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝陽旭的。比賽開始了，兩個人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負，兩個人的手又太使勁，所以兩個人的手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺到一股強大的力量從對方的手心涌過來，眼看快被陽旭的.手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽旭把翟健滔的手壓了下去，陽旭獲勝了，翟健滔又失敗了。
第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。翟健滔慢慢地把陽旭的手一點點壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽旭發(fā)現了，陽旭就抓住機會一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經無力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結束了，而快樂，永遠留在了我的心里。
激烈的掰手腕比賽作文3
星期六下午，我來到國韻學校上課。一上課，老師就說：“今天我們要學習場面描寫這一寫作技巧，現在同學們要進行一場掰手腕比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們都高興地跳了起來。
首先，老師把我們分成兩組，每組六個人，我被分到了第二組。然后，老師把一張桌子豎著擺在了教室中間，邊擺邊說：“大家用一分鐘的時間，討論一下讓誰上場�！蔽覀冏钆沙隽藦堫＝。瑢κ质菑堊涌�。兩人迅速地坐到了桌子的兩邊，分別伸出右胳膊撐在桌子上，做好了一決高下的準備。
只聽裁判一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，張睿健上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。對手張子康也不甘示弱，手握得很緊，用力的掰，兩行大白牙緊緊地嵌在一起，還不斷地發(fā)出“咯吱吱”的響聲，而且全身都在發(fā)抖。其他同學都在為自己的隊員大聲地喊：“加油、加油……”張睿健的手快被掰倒了，我的心里非常的緊張，急的我滿頭大汗，就像油鍋上的螞蟻團團轉。情不自禁中我的`吶喊聲更大了，對手張子康的手一點點傾斜了，我心里得意極了。我立馬揮舞著拳頭大聲地對張睿健說：“張睿健，用勁向過掰！”，“咚”的一聲，張子康被掰倒了，我們組同學開心地一跳三尺高，大聲歡呼起來……
這次掰手腕比賽真是激烈�。∠乱淮�，我也要參加比賽。
激烈的掰手腕比賽作文4
今天下午，我們進行了一場激烈的比賽——掰手腕。
首先，我們要在小組里選出力氣最大的參賽選手。我的勁不算挺大，一下子就被袁健擊敗了。幸虧我輸了，否則我跟別人比賽了，不知會丟多大的臉呢！
我們小組的人選出來了，是王勇博，我本以為王勇博會得前幾名，可一上去就快蔫兒了，可是王勇博堅持不懈，使出全身力氣，想馬上反超對手，而對手又稍一用力。王勇博失敗了。
接著是馬菲雅，馬菲雅是女生，力氣也不大，上去就被對手打敗了。
然后是黃瀚瑩與對手作戰(zhàn)。黃翰瑩雖然是女生，但她也是女中豪杰。黃翰瑩用銳利地眼光盯住對手，想在氣勢上壓倒對手。
還是團結的力量大，為黃翰瑩加油的聲音好像能沖破云層，遠遠超過了為對手加油的'聲音，最終還是女中豪杰——黃翰瑩贏了。
終于到了緊要關頭。首先鄧宇帆與楊俊比。剛開始他們的手與鼻子平行，然后，鄧宇帆想一下子解決楊俊，就把頭緊貼在桌子上，用力往他那邊掰，“耶！”鄧宇帆激動地歡呼。
名次出來了，鄧宇帆第一，楊俊第二，黃翰瑩第三。雖然比賽結束了，但同學們仍沉浸在歡樂之中。
激烈的掰手腕比賽作文5
一天早上，老師微笑著對我們說：“咱們今天分三組來開展一次掰手腕比賽，好嗎？”話音剛落，教室里立刻沸騰了。老師示意我們安靜后，對我們說：“今天的比賽需要每組發(fā)揮集體的智慧選出一名最能代表你組實力的隊員來參加比賽。比賽采用三戰(zhàn)二勝的.規(guī)則。為了公平，先由代表抽簽決定比賽順序……”老師講完，我們便緊張地商議著人選�！瓣惥紕艃捍�，選他吧！”袁航說。“不！選張洪瑋！他那么胖，勁兒一定很大！”孫淼說。大家反復商量，最后決定讓陳均杭代表我組參賽。按規(guī)則，一組的何承龍和我組的陳均杭抽到1、2，將進行第一輪淘汰賽。三組的何進洋卻幸運的進入了決賽。
比賽正式開始了。只見何承龍很快就以2：1的比分戰(zhàn)勝了我組的陳均杭，進入了決賽。決賽時，何承龍和何進洋隨著老師一聲令下，雙方四目相對，咬緊牙關，都想把對方戰(zhàn)勝。可他們倆真是棋逢對手，相持不下。我們都扯開嗓門為他們加油助威，有的甚至想沖上去幫他們一把。還是何承龍技高一籌，來了個“泰山壓頂”，勝了第一局。休息了一會兒，第二局比賽又開始了，雙方依舊僵持了很久，結果手都變形了。老師只得讓他們先休息一下，把第二局定為平局。第三局又開始了，何進洋突然發(fā)力，把何承龍的手弄得幾乎貼近了桌面，眼看可以掰回一局了，可何承龍這時突然使出吃奶的力氣，終于贏了何進洋�！耙钡谝唤M的同學們歡呼起來。
通過這次比賽，我知道了：比賽時要充分發(fā)揮集體的智慧才是最重要的。
激烈的掰手腕比賽作文6
今天上作文課時，陽光明媚，同學們的心情也像這陽光一樣燦爛，因為我們要玩一個激烈的游戲——掰手腕。
掰手腕共進行了四組，但最令我記憶猶新的是第一組——丁博文對戰(zhàn)陳志豪。他們兩人上場時都是自信滿滿，神氣十足。丁博文“惡狠狠”地說：“小心我把你的手指掰斷！”陳志豪也不甘示弱，大聲喊著：“來啊，看看是誰會贏！”
比賽正式開始了，兩人緊緊握住了對方的手。陳志豪的眉毛使勁皺著，眼睛卻盯著對方的手，臉上帶著一種似笑非笑的痛苦表情。而丁博文呢，脖子上青筋暴起，把陳志豪的手掰的通紅。這激烈的賽況把太陽公公也吸引過來了，它撥開烏云，和我們一起觀看著，風婆婆也圍繞著我們的身邊，似乎給選手加油打氣。身旁的拉拉隊員們也并沒有閑著，有的同學在抓耳撓腮，有的同學在跺著腳大聲吶喊，還有的同學看自己隊的.選手快勝利了，已經歡呼雀躍起來。這熱鬧的加油聲還真是震耳欲聾。經過了激烈的比拼，最終丁博文取得了勝利，把陳志豪的手重重的掰了下去。
這場熱鬧的掰手腕就在同學們的歡呼聲中結束了，雖然我們隊輸了，但是我們依然很開心。
激烈的掰手腕比賽作文7
今天，我們班里舉行了一場有趣又激烈的掰手腕比賽。
本來，教室里是鴉雀無聲的，直到老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里突然熱鬧起來。有的同學在為選手吶喊助威，有的`同學在磨拳搽掌躍躍欲試。
隨著裁判一聲令下，一場激烈的龍爭虎斗開始了。第一回合的兩名猛將上場了，他們是：“破折號”和“魚罐頭”。他們倆屬于力量型的選手，想必是一場全力以赴的龍爭虎斗。他們倆都有絕招，“破折號”的絕招是千斤頂，“魚罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來，觀眾都感到他們的氣場特別強。他們把手放在桌子上，比賽才剛拉開序幕，兩個人就處于勢均力敵的階段。過了幾十秒鐘后，“魚罐頭”顯得有些無力，“破折號”因此占了上風。
很快，比賽進入白熱化階段，“破折號”使出渾身解數，青筋爆出，卻依然對“魚罐頭”擠眉弄眼的，似乎在說：“你太差勁了，根本打不過我的！”魚罐頭也不甘示弱，漲紅了臉似乎在反駁說：“不到最后，還不知道誰勝誰負呢！”這時，場下的觀眾圍著選手高喊：“加油！加油！加油！”全部的觀眾都扯開嗓門，為選手們加油鼓勁。
說時遲，那時快，比賽很快見分曉了�！捌普厶枴睗u漸顯得有些回天無力，“魚罐頭”趁著這個機會，使出九牛二虎之力，猛地一攻，一下子反敗為勝。
比賽很快結束了。如果這次掰手腕選手們沒有全力以赴，那就會失敗。通過這次比賽，我知道了要全力以赴才會成功。
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