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出發(fā)的作文

時(shí)間:2023-04-12 10:21:00 作文網(wǎng) 我要投稿

出發(fā)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的出發(fā)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

出發(fā)的作文

出發(fā)的作文1

  有一首詩(shī)中寫(xiě)道:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地打過(guò)來(lái),每一個(gè)浪都在它腳下,被打成碎末,散開(kāi)……它的臉上和身上,像刀砍過(guò)一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋!

  讀了這首詩(shī),會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上,無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),你會(huì)如何面對(duì)它呢?告訴你,面對(duì)挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無(wú)畏地帶著笑容去面對(duì)!請(qǐng)你相信帶著微笑出發(fā),收獲的也將是微笑。

  挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn),他們(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),并不畏縮,而是微笑著迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí),在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,鑄就了更堅(jiān)利的`精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。

  有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受挫折很大,但是和雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比;和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比,我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折,勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?

出發(fā)的作文2

  出發(fā)是什么?有人說(shuō)出發(fā)是一種行動(dòng),有人說(shuō)出發(fā)是一種期盼,有人說(shuō)出發(fā)是一種心態(tài),有人說(shuō)出發(fā)是一種成長(zhǎng)在我們的一生中,一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的出發(fā)與到達(dá)。這些出發(fā),目的不同,心情更不同。不過(guò),如果你仔細(xì)想一想,你的每次出發(fā)是為了什么?是為了探索,還是純粹為了不久后的到達(dá)?

  每次出發(fā)時(shí),你是感到內(nèi)心愉悅,還是悲痛至極?這就在于你此行的目的。一次又一次出發(fā),一次一次的到達(dá),一個(gè)又一個(gè)心情,一段又一段旅途。想必每次出發(fā)時(shí),你的心中都會(huì)想些什么,而當(dāng)不久后到達(dá)時(shí),心中的事就會(huì)自然放下。

  每次出發(fā)時(shí),你是否有一個(gè)明確的目的,還是漫無(wú)目的'到處流浪?這當(dāng)然取決于你的心情。若你滿(mǎn)心歡喜,此行目的自然確定,義無(wú)反顧,直達(dá)遠(yuǎn)方。而如果你滿(mǎn)心的悲苦,自然就不會(huì)有山的那一邊璀璨風(fēng)光。低著頭,徘徊在大街上,或許這時(shí)誰(shuí)也讀不懂你復(fù)雜的內(nèi)心。

  你的每一次出發(fā)和到達(dá),有沒(méi)有注意到,你悄悄地在變化?身高長(zhǎng)了一公分,還是體重又重了一斤??jī)?nèi)心變得豁達(dá),還是自我依舊弱小?從此選擇努力,還是依然持續(xù)低迷?出發(fā),會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新的世界;出發(fā),會(huì)讓你找到另一個(gè)自己。

  那么,人生為什么要出發(fā)?因?yàn)槌霭l(fā)代表著成長(zhǎng)。出發(fā)去上學(xué),出發(fā)去看望老人,出發(fā)去旅游,出發(fā)去未知的遠(yuǎn)方你的每一次出發(fā),都是尋找更好的自己;你的每一次出發(fā),都將帶來(lái)新的生機(jī)和力量。

  一次出發(fā),一次成長(zhǎng)。

  在人生的道路上,每一步,都在出發(fā);每一個(gè)階段,都是一次長(zhǎng)久的到達(dá)。出發(fā)和到達(dá),成就了你今天的成長(zhǎng)。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

出發(fā)的作文3

  再有大約一周的時(shí)間,就要進(jìn)行期中考試了。你,準(zhǔn)備好了嗎?記得那個(gè)期中考試,當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次,只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí),幾乎又隔了一年的時(shí)間。

  又是一個(gè)期中考試,我到了一個(gè)低谷,是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后,眼看又要到的期中考試,我又該如何做?看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué),也許我是不是太閑了?在班里就有眾多的佼佼者,更何況是全市呢?如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主,那是不是太被動(dòng)了?周五,老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比,其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次,但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列,一直進(jìn)步,不懈怠。

  而我,卻自那次之后,再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想,學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂,而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題,那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比,缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話(huà)之后,一直按照老師話(huà)做的`,那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球,但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到,F(xiàn)在,老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我,這兩天已跑了三小時(shí),明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我,不想失敗;我,要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天,Mr·彭讓我練籃球,并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。

  不過(guò),每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少,只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì),從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài),即刻出發(fā)。

  期中,我來(lái)了!

出發(fā)的作文4

  我還記得,潔白如玉的月從峽谷中探出腦袋,致以世人最皎潔的月光,灑下的,是最真摯,最透徹的光芒。

  追溯到先人的那時(shí),總忘不了“月上柳梢頭,人約黃昏后”的思念,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的懷念,坐在門(mén)前榆樹(shù)下,只為靜等到月亮出來(lái)的那一刻。月光從山的那邊照來(lái),榆樹(shù)的葉子被風(fēng)吹動(dòng),“沙,沙……”月光像是調(diào)皮的精靈,隨風(fēng)兒坐在樹(shù)葉上,為黯淡無(wú)光的它添一絲澄澈,一絲皎潔,一絲光彩。

  思念著,我思念外婆熟悉的音容笑貌,多美好!月光照在臉上,也照在心間,為我小小的`心靈添上了皎潔,純白,好像外婆的樣貌,深深烙在我的心田,又有什么人能將它從我心田上抹去呢?我將帶著它,離開(kāi)家鄉(xiāng)。

  懷念著,我懷念門(mén)前的榆樹(shù),村口的老井,多舒坦!坐在榆樹(shù)下,看月光在被微風(fēng)吹拂的樹(shù)葉間跳動(dòng),我伸出手,摘下那片樹(shù)葉,月光卻淘氣地溜走,落在另一片樹(shù)葉上了。在古井的石壁上,看月亮的臉平靜地照在井水的水面上。我想留住月光,伸手去觸摸。在指尖與水面接觸的一剎那,有漣漪在井中蕩漾開(kāi)來(lái),看著月光跳動(dòng)在水波之間,粼粼的,是潔白的月光。

  井中,甘甜的山泉仍在,山泉煮出的茶有仿佛仍有余香縈繞在鼻尖,伴隨著明月光,永不磨滅,永遠(yuǎn)甜在心間。我想帶著深深的懷念,從家鄉(xiāng)出發(fā)。

  記憶的碎片仿佛碎了一地,而我現(xiàn)在卻匆匆的拾起它。明月透過(guò)窗,照在心中,和我一起復(fù)原屬于我最真摯的紀(jì)念,能有如此美好的記憶,我怎能不快?

  徐志摩在離開(kāi)康橋時(shí),不肯帶走一片云彩。而我卻沒(méi)法做到他那般豁達(dá),那般樂(lè)觀,我寧愿被說(shuō)作自私,也不愿放棄家鄉(xiāng)的月光。

  月兒啊,能否讓我自私一回,取走你一點(diǎn)微不足道的光芒,我將它,永存于心間。

出發(fā)的作文5

  曾經(jīng)的時(shí)光,隨著時(shí)鐘流逝,我也早已不是往日那調(diào)皮的小孩,而我也正在我的人生畫(huà)卷上描繪著精彩的圖片,只為找尋勝利的彼岸。

  昔日的我麻木地投身于學(xué)習(xí),陽(yáng)光下的一切似乎都是耀眼的,而我可能就是那所剩無(wú)幾的黑暗角落。

  同學(xué)和我一同學(xué)習(xí),可卻有著巨大的差距,每當(dāng)同學(xué)上臺(tái),老師的微笑時(shí),柔和的日光傾倒在他們的'臉頰上,我卻認(rèn)為格外地刺眼,無(wú)法正確面對(duì)這一切,自卑感于是像海浪般涌來(lái),將我沉入千丈大海,直到一件事改變了我。

  秋天,落葉被風(fēng)卷起,用力地摔在冰涼的大地上,干枯的樹(shù)木如一雙雙蒼老的手在風(fēng)中搖晃不定,似在掙扎,似乎在傾訴著不安。

  我端坐在桌前,風(fēng)的咆哮聲從窗外傳來(lái),毫無(wú)表情的我正呆呆地坐著,手上早已沒(méi)有什么知覺(jué)地寫(xiě)這一條條公式,記著一句又一句的歷史過(guò)往,而我卻多么希望放松,沉悶、壓抑的心情無(wú)法得以宣泄,可正當(dāng)這時(shí),一朵花飄落在我的窗前。

  花兒那樣的艷麗,我不禁走上前拾起它,將它捧在手心中欣賞,我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。它也許曾經(jīng)在陽(yáng)光下盡情綻放,但此時(shí)卻沒(méi)有好的歸宿,無(wú)法面對(duì),于是選擇逃避現(xiàn)實(shí),最終漂泊在外,但他依舊美艷,沒(méi)有被即將來(lái)臨的嚴(yán)寒給嚇倒,而是在最后的時(shí)刻,綻放出最美的姿態(tài),才能做到不后悔。不知不覺(jué),天空中出現(xiàn)一縷陽(yáng)光,直射在我的窗前,而我珍藏起這朵花,不經(jīng)意間竟露出了燦爛的笑容,重新開(kāi)始不一樣的日子。

  微笑的面對(duì)所有的事,或許會(huì)有許多驚喜正躲藏在某個(gè)不起眼的地方,壓力與挫折都并不可怕,重要的是自己不曾后悔,或許有沮喪之時(shí),微笑也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

  此時(shí),我正帶著微笑出發(fā),迎著陽(yáng)光,邁著矯健的步伐,踏上一條光明大道,刻畫(huà)一個(gè)精彩人生。

出發(fā)的作文6

  花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,鳥(niǎo)飛了有再來(lái)的時(shí)候,可是……我的幼兒園生活一去不復(fù)還,嗚嗚嗚……

  轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了,面對(duì)每年的新面孔以及老面孔,這種興奮的感覺(jué)已不再陌生,反而有點(diǎn)厭煩,因?yàn)樗麄円矊⑾裎乙粯硬饺氤赡甑碾A段,有些東西我們很想了解才會(huì)學(xué)習(xí),可學(xué)習(xí)過(guò)后才會(huì)發(fā)現(xiàn),它,是如此簡(jiǎn)單,反而再想體驗(yàn)?zāi)欠N好奇想探索的感覺(jué),慢慢地就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,曾經(jīng)覺(jué)得很有意思的東西都不太逗人發(fā)笑了,曾經(jīng)以為很好笑的舉動(dòng)都會(huì)覺(jué)得好傻好傻,曾經(jīng)認(rèn)為很了不起的'行為都會(huì)覺(jué)得是小事一樁,我們潛意識(shí)的在成長(zhǎng)呀!

  我在幼兒園的時(shí)候好多時(shí)間在看著那漂亮的女老師發(fā)呆,流口水,她溫柔善良,有女人味,大家都喜歡她,我也喜歡她,我想成為像她一樣的人,我曾問(wèn)過(guò)她怎樣才能變成她那樣,她微微一笑,點(diǎn)點(diǎn)我的頭說(shuō)“那要長(zhǎng)大!”我又問(wèn)“怎樣才能長(zhǎng)大?”她對(duì)我提出的問(wèn)題頓了一下,隨后爆笑,緩了一下說(shuō)“那要多吃東西,比如牛奶!”“牛奶!”我那時(shí)不知道她在耍我,但是我當(dāng)真了,從那以后我什么東西都愿意吃,包括我曾最討厭的“牛奶!”可我并沒(méi)朝她那溫柔的方面出發(fā),我變得越來(lái)越滑頭了,你情我不愿呀!可我還是很快樂(lè),因?yàn)槲覔碛泻芏嗪门笥眩?/p>

  但大家都知道,隨著年齡的增長(zhǎng)我們?cè)僖矡o(wú)法做愚蠢的事了!現(xiàn)在的我不想在長(zhǎng)大,越長(zhǎng)大越多的煩惱,哎!當(dāng)個(gè)幼兒園孩子多好啊!

  “我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就會(huì)失去他……”還是she唱的好!童年我還在留念,越長(zhǎng)大失去的就越多,可是……我們得到的就會(huì)更多!雖然童年令我懷念,但是未來(lái)令我充滿(mǎn)著期待,我不再迷惘,向未來(lái)直線沖吧!

出發(fā)的作文7

  5。12汶川大地震過(guò)去整整三十一天了。三十一個(gè)日日夜夜里,我們震撼,我們感動(dòng),我們落淚,我們期待,我們守望被那些在黑暗的瓦礫廢墟下依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命感動(dòng)著,被那些舍生忘死,赤手空拳,拼死救援的一線官兵感動(dòng)著,被那些用自己柔弱的身軀為學(xué)生撐起希望的天空的老師們感動(dòng)著,被全國(guó)各族人民無(wú)私援助,血濃于水的樸素情感感動(dòng)著

  一張面孔,一張圖片,一個(gè)鏡頭,一個(gè)瞬間,常常讓我們熱淚盈眶,淚如泉涌。感動(dòng)猶如熊熊燃燒的火把,在每一個(gè)人的心中點(diǎn)燃,傳遞,延續(xù)。

  地震埋葬了我們同胞的生命,摧毀了我們的家園,同時(shí)也喚醒了人們心靈深處的良知和友愛(ài),彰顯了災(zāi)難面前人間的真情和人性的光輝,讓中國(guó)讓世界收獲了太多的愛(ài)和感動(dòng)。

  災(zāi)區(qū)人民帶著感動(dòng)和感恩的心出發(fā)了,他們?nèi)讨词вH人的悲痛,積極自救,收拾舊河山,重建家園,他們自強(qiáng)不息,不屈不撓的精神,又一次打動(dòng)了我們。地震也改變了很多沒(méi)有親歷災(zāi)難人們的生活方式和生活態(tài)度,他們懂得了珍惜,學(xué)會(huì)了感激,感恩和感動(dòng)。

  其實(shí)生活中處處都有感動(dòng)的瞬間。一個(gè)眼神,一抹微笑,一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ),一個(gè)體諒的`動(dòng)作,都能讓人感受到人與人的真誠(chéng)和善良。因?yàn)殛P(guān)愛(ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以溫暖;因?yàn)闇嘏,所以幸福?/p>

  如果每一個(gè)人都懷著感恩的心,帶著感動(dòng)出發(fā),從家門(mén)走向工作單位,又從單位走進(jìn)家門(mén),走在生命的每一段旅程里,平淡的生命將多一份美麗和精彩,多一份熱度和溫度。世界就會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài),洋溢著愛(ài)。

  人能感動(dòng),就能幸福。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)吧!

出發(fā)的作文8

  一輛破舊的腳踏三輪車(chē),卻用十四年的時(shí)間支撐了一個(gè)學(xué)校。

  一對(duì)下崗的北京夫婦,為了一句:“為了讓聾啞人跟正常人一樣,活得有尊嚴(yán)。”便從自己微不足道的工資里捐出二百元。二百元,也許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一筆微不足道的錢(qián)?墒,對(duì)于一對(duì)下崗的夫婦來(lái)說(shuō)卻是一筆大數(shù)目。

  每天早晨,高振寧都騎著一輛破舊的三輪車(chē),在大街上賣(mài)牛奶。三輪車(chē)是腳踏的,就為了給學(xué)校多捐點(diǎn)錢(qián),自己用了十幾年的三輪車(chē)也舍不得換掉。每天早晨,為了多賺點(diǎn)錢(qián),他每天腳上都會(huì)磨出幾個(gè)水泡。

  就是這樣一個(gè)老人,用自己微弱的力量與堅(jiān)定的信念,帶給了整個(gè)學(xué)校希望。他將手里的錢(qián),大方的捐給學(xué)校,卻舍不得在自己身上多花一分錢(qián),一個(gè)擁擠狹小的家,擺放著好幾年以前陳舊的家具。就是這樣一位清貧的老人,每個(gè)月捐贈(zèng)一筆二百元的“巨款”,并以“張一元”的名義每個(gè)月捐贈(zèng)一批茶葉。這一刻,我被高振寧深深地感動(dòng)了。

  是什么使高振寧日復(fù)一日年復(fù)一年慷慨的捐出二百元的?是什么使這樣一位老人每天不懼風(fēng)雨在街上賣(mài)牛奶掙錢(qián)?又是什么使高振寧有如此堅(jiān)定的決心?

  對(duì),是他那高尚的品質(zhì),是他那善良的愛(ài)心。

  北京到遠(yuǎn)安的距離看似遙不可及,可是,有一位老人,以愛(ài)的名義出發(fā),心懷慈悲,名利淡泊,扶弱幫困,牛馬也做,在北京與遠(yuǎn)安之間架起了愛(ài)的一道橋梁。

  一滴水可以滋養(yǎng)一朵花,然后美麗整個(gè)世界。世界上正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)高振寧而變得美麗。上善若水,厚德載物,一個(gè)人的'高尚品質(zhì)在人們的心中是永不磨滅的。善心,是美麗與圣潔的代名詞,接過(guò)高振寧的接力棒,將這份愛(ài)永遠(yuǎn)的傳承下去。

出發(fā)的作文9

  風(fēng),帶走了我,而我?guī)е⑿ψ穼ぶ粗穆!}記

  我是一片血紅的楓葉,當(dāng)一縷金色的陽(yáng)光撒在我殷紅的皮膚上時(shí),瞬間,一陣風(fēng)托起了我的身軀,帶走了我。

  “不要,我不要離開(kāi)家!”我盤(pán)旋在天空中呻吟著。然而,我突然想到枝干曾經(jīng)教導(dǎo)我們:秋天到的時(shí)候,你們都會(huì)擁有自己的歸宿,千萬(wàn)別哭泣,因?yàn)槟鞘且欢涡碌穆贸。我止住了淚水,眼眸里閃出了一絲光芒。

  接下來(lái),我會(huì)到哪?被清潔工人的掃把帶入垃圾場(chǎng)?或是被淘氣的孩子們踐踏?還有可能遇到知己,永遠(yuǎn)的夾在標(biāo)本框里?罷了罷了,因?yàn)闊o(wú)論怎么樣,它都是我的歸宿。我現(xiàn)在在意的,就是看看更宏偉的世界,微笑的開(kāi)始我這段新的旅程。

  我被風(fēng)帶到了喧囂的街道旁,回眸,我已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,其實(shí)我與它卻近在咫尺。馬路上好危險(xiǎn)呀!各式各樣的車(chē)飛馳而過(guò),并且產(chǎn)生了大量的尾氣排放,熏得我透不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)槲颐煨。詻](méi)人將我放在心上,他們依舊肆意得壓過(guò)我的身體。但,我不在意,不管怎么樣,它是我的歸宿。

  傍晚,車(chē)輛變得不再疾馳,然而,寧?kù)o的霓虹燈襯托著殘缺的我。一輛摩托從我旁邊經(jīng)過(guò),揚(yáng)起的'風(fēng)塵隨我一起落在路邊。凌亂不堪的我揚(yáng)著微笑抬起頭,看到枝干的欣慰,于是再閉上了雙眼。

  我把我的軀體獻(xiàn)給了給予我生命的大樹(shù),我?guī)е⑿^續(xù)我的幸福。

出發(fā)的作文10

  和煦的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地。

  溫柔的風(fēng),攜來(lái)絲絲清涼。

  風(fēng),掠過(guò)樹(shù)梢,拂過(guò)我的手。手中鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)搖曳著。我做夢(mèng)都沒(méi)有想到在昨日的兒童節(jié),我獲得屬于自己的紅領(lǐng)巾,小時(shí)候就聽(tīng)爺爺提起過(guò)。

  我舉起紅領(lǐng)巾,對(duì)著太陽(yáng)。陽(yáng)光滲透過(guò)紅領(lǐng)巾,紅得宛如鮮艷的血。這時(shí),一陣風(fēng)絞亂了我的頭發(fā),一聲“嗝嗝……”的笑聲傳入我的耳朵。原來(lái)是爺爺來(lái)了,他腳下踩著輕盈的`風(fēng),陽(yáng)光傾瀉在他的臉上歲月殘留下的痕分外明顯。

  風(fēng),吹亂他的頭發(fā),卻沒(méi)能阻止他前行。

  爺爺緩緩地向我走來(lái)他的目光落在我的紅領(lǐng)巾上嘴角微微上揚(yáng),他小心翼翼地伸出他那雙鋪滿(mǎn)老繭的手,親切地說(shuō)道:我來(lái)幫你帶上吧爺爺連接紅領(lǐng)巾地動(dòng)作都那么小心。兩粗壯地手指夾著紅領(lǐng)中的角熟練地翻折著。爺爺?shù)难劬υ陉?yáng)光的斜射下,透出細(xì)微的光,他對(duì)紅領(lǐng)中的目光,是虔誠(chéng)而又專(zhuān)注的。

  風(fēng),撫摸著大樹(shù)順帶走了枯葉。

  淡淡的眉毛,把他的眼睛裝飾得更加神秘。一陣風(fēng)吹過(guò),紅領(lǐng)巾輕輕地?cái)[動(dòng)了,爺爺?shù)慕廾⑽㈩潉?dòng),像剛破繭的蝶翅。他嘆了口氣,小聲說(shuō)道:我曾經(jīng)也有這么一條漂亮的紅領(lǐng)巾他的嘴角輕輕顫動(dòng)了不知是哭,還是笑。爺爺緩緩地站起來(lái)眼睛向遠(yuǎn)方,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,伸出他的手,說(shuō)道“我們出發(fā)吧!”我疑惑地問(wèn)道“從哪出發(fā)?”爺爺笑而不語(yǔ)。

  光陰似箭,七年的時(shí)光匆匆過(guò)去,我體會(huì)到終生取下紅領(lǐng)巾的苦澀,爺爺對(duì)紅領(lǐng)巾的虔誠(chéng)似深深的潭水……以后的路還很漫長(zhǎng),需要我們?nèi)リJ蕩,我會(huì)像爺爺一樣說(shuō)“出發(fā)吧!”

  陽(yáng)光溫暖了整片大地。

  風(fēng),掠過(guò)紅領(lǐng)巾,向遠(yuǎn)處飄去。

出發(fā)的作文11

  我想出發(fā)很久了,可是,要準(zhǔn)備什么呢?家里所有人都告訴我,不能隨便哭泣?墒强抻衷趺戳,我只是發(fā)泄情緒罷了。

  努力做一個(gè)好女兒,努力做一個(gè)好學(xué)生,努力做一個(gè)……但是壓抑久了,眼淚就會(huì)決堤啊,就會(huì)連同著委屈順流之下。我不知道,人活著為什么要為那么多人考慮,而不是為自己而活。我不明白,為什么大家都要跟著別人走,而不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。曾無(wú)比倔強(qiáng)地拉著老爸說(shuō)我要學(xué)畫(huà)畫(huà),四年以后卻因?yàn)槔L畫(huà)的封閉而放棄了。他不知道我曾為這流過(guò)眼淚,他不知道,我還堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想。曾撒嬌般的要求老爸同意讓我學(xué)跆拳道,可是因?yàn)椴粔驁?jiān)持卻放棄了。

  他不知道我為了保護(hù)表姐與教練吵過(guò),他不知道,我的放棄都是因?yàn)榻叹毜奈耆。只是委屈,不行么?我的哭點(diǎn)很低,看一部電影就哭一次,不知道為了什么。感性么?哼,臭美個(gè)屁。我的眼淚可能流不完,可能一直流下去。我的夢(mèng)想一定不會(huì)停,一直夢(mèng)下去。我哭過(guò)了,不代表我受傷了,我只是不上揚(yáng)嘴角了。我哭過(guò)了,不代表我放棄了,我只是不固執(zhí)了。

  我哭過(guò)了,不代表我懦弱了,我只是不堅(jiān)強(qiáng)了。成長(zhǎng)中的淚水是刻骨銘心的',是幸福的,唯有流下來(lái),才能真正學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……我會(huì)停止流淚,但我不能丟下她,我會(huì)帶上眼淚,帶著幸福與悲傷,一起出發(fā)?墒侨ツ膬耗?哦——有夢(mèng)想的地方……

出發(fā)的作文12

  如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人,才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站,在無(wú)盡的追求中,體會(huì)到生命的真諦,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思,F(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。]的力量。它能使人振奮,使人勇敢,使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無(wú)月無(wú)星的`夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧,為你斬去擋道的荊棘;當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí),夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂,牽引你奔向又一段航程,開(kāi)始全新的追求之旅……

  夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中,夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注:渝:改變,違背。自始自終一直不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌,將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。

  也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無(wú)垠,才能使自己不斷得到升華,不斷走向成熟。而且,我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。

  有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的生活是火熱的,朋友,趁我們青春年少,正值人生的黃金時(shí)刻,就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā),去努力開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地吧

出發(fā)的作文13

  在生命的長(zhǎng)空里,有一縷清風(fēng),她撫慰著我創(chuàng)傷的心靈,她的名字叫感恩;在生命的高山上,有一泓清泉,她滋潤(rùn)著我干涸的心田;在生命長(zhǎng)河里,有一只小船,他裝載著我偉大的'夢(mèng)想,他的名字叫理想!}記

  感恩是一種哲學(xué),是生活中的才智。

  人身在世不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都或多或少的失敗,但這時(shí)候你不可能一味的埋怨生活,而是應(yīng)該勇敢的面對(duì)那些挫折,去學(xué)會(huì)感恩。感恩生活,你才會(huì)感到生活中的種種樂(lè)趣;感恩生活,你才會(huì)感到人生的美麗;感恩生活,你才會(huì)感到世上美的東西。如若你不懂得感恩,最終會(huì)一事無(wú)成,讓它成為你的絆腳石。英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō):“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩,它就給你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,它就給你陰暗的雨天。懂得感恩,失敗會(huì)是你成功的墊腳石。

  感恩是一種責(zé)任,是生活中的承擔(dān)。

  感恩,是對(duì)道義的堅(jiān)守,是對(duì)生活的期盼。心中充滿(mǎn)感恩之情,才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,感謝他們的養(yǎng)育之情;感恩伴侶,感謝他們的“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,感謝他們的肝膽相照;感恩生活,感謝他的包容。

  帶著感恩上路,你不用再為挫折而煩惱;帶著感恩上路,你的生活將沖滿(mǎn)陽(yáng)關(guān);帶著感恩上路,你的心靈才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心。

出發(fā)的作文14

  生活是一本書(shū),每一天都要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。不管這一頁(yè)你是否寫(xiě)滿(mǎn)苦難與悲傷,下一頁(yè)譜寫(xiě)的都是精彩。

  向著明天出發(fā),不管昨日凋零的花。

  年少的我們,幼稚純真,生活在童話(huà)的世界里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。被糖衣包裹的我們總相信美好。多少次,我曾希望自己做一株小草,靜靜地,靜靜地聆聽(tīng)大自然的歡唱;我曾希望自己帶一雙翅膀,輕輕地,輕輕地飛入云朵里酣睡;我曾希望自己成為一片秋葉,落葉歸根,不帶走一絲眷顧……

  可是長(zhǎng)大以后,那些美好仿佛沙礫一般,緊握著,卻不知不覺(jué)的失散了。我們的憧憬,我們的童真,都哪去了?難道嬌小的花未曾綻放,就枯萎了嗎?不,生命之花一直都在綻放,那些枯萎過(guò)的,凋零過(guò)的花朵,就讓他們悄悄的走吧。明天的路上,讓我們的花朵絢爛的開(kāi)放。

  向明天出發(fā),不管風(fēng)雨有多大。

  如今的我們,丟掉了少時(shí)的純真,象蝸牛一般一步一個(gè)腳印的前行。這一路,跌倒過(guò),迷失過(guò),傷心過(guò),失落過(guò),我們是一蹶不振了嗎?多少次,黑暗的路燈下,還浮現(xiàn)著一個(gè)挑燈苦讀的身影;靜謐的世界里,只有我們揮筆劃過(guò)的聲跡。多少個(gè)夜晚,我們與孤獨(dú)為伴,身邊是如山似海的作業(yè);多少次睡夢(mèng)里,我們驚醒來(lái),迷茫的發(fā)覺(jué)自己還坐在課桌前。

  跑道上,我們總是拼命向前奔跑,從不曾擔(dān)憂(yōu)終點(diǎn)到達(dá)后,留下的.滿(mǎn)身傷痕。我們奔跑在希望的田野上,卻又在不經(jīng)意間被腳下的泥濘絆倒。我們一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,卻又在經(jīng)歷中迷失了最初的模樣。

  雨水模糊了雙眼,迷茫的心分不清方向,不管經(jīng)歷了什么,有過(guò)的都值得。不懼風(fēng)雨,向著明天,大步勇敢的前進(jìn)吧!

  陰霾終會(huì)過(guò)去,每一天都會(huì)有新的太陽(yáng)升起。明天又是新的一天,我要穿過(guò)迷霧,擁抱明天燦爛的曙光。

出發(fā)的作文15

  出發(fā)!再出發(fā)!

  這是上次完敗后內(nèi)心的吶喊。

  穩(wěn)坐班級(jí)掰手腕冠軍的我深知與年級(jí)冠軍張夏還是很有一定距離的。為此,我早已悄悄出發(fā),踏上追趕冠軍的步伐。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉,自認(rèn)為能勝,信心慢慢膨脹起來(lái)。我倆在你來(lái)我往的一番客套后,動(dòng)真格的'!他面色嚴(yán)肅,我嬉皮笑臉,都兀自運(yùn)足力氣。僵持不下,突然我一聲怪叫,使勁兒回扣,在周?chē)瑢W(xué)的歡呼起哄聲中,勝負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面。

  我哈哈大笑,心里得意極了,暗想此次出發(fā)算得功德圓滿(mǎn)。

  無(wú)敵可真是寂寞喲。

  不想連廊上政治老師緩步走來(lái),提出比試。暗自揣摩,老師年齡不小可確是運(yùn)動(dòng)明星,打一手好籃球。沒(méi)摸清深淺,就挑一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧。掰腕力贏“老頭兒”有把握。

  倆手攥成拳,腕關(guān)節(jié)貼在一起,我毫不客氣,上手就給勁兒。老師竟紋絲不動(dòng)!心頭一驚,這么夸張?老師道:“那就開(kāi)始了嘍,三!眲偛挪皇情_(kāi)始,我臉上一紅,這也太丟人了!心中更是驚詫?zhuān)麆倹](méi)使勁兒!不妨,來(lái)戰(zhàn)!再出發(fā)。

  我咬緊牙關(guān),怪叫著,做困獸猶斗狀。老師卻波瀾不驚,流露出鼓勵(lì)我再使勁兒的神態(tài)。啊,歧視!我拼起全身的力量,但手還是一寸寸地落下來(lái)。無(wú)端想起南宋的國(guó)土,一寸寸的血淚呀!不等我手完全碰到桌子,掌聲和鮮花已經(jīng)瘋狂擁向老師,就像剛才擁向我一樣。

  自此,我對(duì)政治老師更敬仰了幾分,這也太厲害了。此次出發(fā),雖然失敗了,但是贏得冠軍并不是我鍛煉的終點(diǎn),而是我新的起點(diǎn),人外有人,天外有天,站得高,看得亦遠(yuǎn),人生沒(méi)有終點(diǎn),每次成功或失敗都是一個(gè)起點(diǎn)。需要不斷再出發(fā),書(shū)寫(xiě)精彩的故事。

  我悄悄立志,要在畢業(yè)前戰(zhàn)勝老師,莫給初三留遺憾。向著老師高大的背影出發(fā)!

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。出發(fā)!

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