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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的奇思妙想的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇思妙想的作文 篇1
你有合理的、科學(xué)的奇思妙想的東西嗎?我有。今天給大家介紹一個(gè)隔空取物小法寶——就是時(shí)空取物箱。有時(shí)候我去上學(xué)把東西落在家里,有時(shí)候去朋友家做客忘帶東西,有時(shí)候我媽媽去馬嶼上班忘記東西,來(lái)回太遠(yuǎn)太麻煩。這時(shí)候時(shí)空取物箱就能幫忙。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下時(shí)空取物箱的樣子。它正面寫(xiě)著五個(gè)大字“時(shí)空取物箱”。它的防盜器可是一流的,有三個(gè)防盜器它們分別是難以破解的普通密碼、難以破解的應(yīng)用鎖密碼、非常像主人才能破解的ID面容解鎖。它是一個(gè)能伸縮變換的四方形箱子,無(wú)物正方形,會(huì)根據(jù)自己要拿東西的大小改變尺寸,比這個(gè)東西大一點(diǎn),讓你好拿。
下面我再來(lái)介紹一下時(shí)空取物箱的功能。防盜器得全通過(guò)才能用時(shí)空取物箱,所以只有主人才能開(kāi)啟它。
溫馨提示:
1.隨時(shí)設(shè)置ID面容。
2.時(shí)空取物箱顧名思義它就是一個(gè)能穿越時(shí)空幫我瞬間拿到或者送走自己的'東西。
3.可以幫親朋好友隨時(shí)拿到或者送走他的東西。
總的來(lái)說(shuō),時(shí)空取物箱取代了跑腿和快遞,非?焖俜奖懔宋覀兊纳睢N蚁矚g這個(gè)小法寶!
記憶的項(xiàng)鏈
奇思妙想的作文 篇2
放學(xué)回家的路上,我低著頭郁悶地走著,因?yàn)槲艺诎l(fā)愁怎么才能寫(xiě)完那么多的作業(yè)呢!
忽然,一個(gè)聲音我耳邊響起:別著急,我來(lái)幫你來(lái)寫(xiě),不過(guò)你要先把我救出來(lái)!我急忙回頭四處張望,左右環(huán)顧,可是沒(méi)有一個(gè)人呀!
那到底是誰(shuí)在跟我說(shuō)話呢?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里直打轉(zhuǎn),這時(shí)那個(gè)聲音告訴了我答案:我是寫(xiě)字機(jī),在你腳下的土里,正在用腦電波與你談話。
我停下腳步,好奇地在腳下的土里挖起來(lái),不久,一臺(tái)古老的青銅色的機(jī)器呈現(xiàn)在我的面前,上面還刻著許多甲骨文似的字樣,在正中間用隸書(shū)刻著寫(xiě)字機(jī)三個(gè)字。
這個(gè)打字機(jī)有什么用呢?怎么用呢?腦電波說(shuō)它可以寫(xiě)多種字樣,不但可以快速完成,還保質(zhì)保量;操作也很簡(jiǎn)單,只要把作業(yè)本放在入口處,要寫(xiě)什么作業(yè)說(shuō)出來(lái),作業(yè)很快就會(huì)從出口出來(lái),五秒鐘就可以搞定!
我一聽(tīng)有這么神奇,決定趕緊試一試。我把寫(xiě)字機(jī)像寶貝似的捧在懷里,來(lái)到家小心翼翼地放下機(jī)器,火速掏出作業(yè)本,把書(shū)翻到11頁(yè),就這個(gè),好極了,1、2、3、4、5,作業(yè)很快就搞定了!
我眼珠都立刻都直了!今晚這么多作業(yè)僅用不到一分鐘的時(shí)間就完成了!于是,我美美地看了一晚的電視。
但是,第二天上學(xué),令我擔(dān)心的'事發(fā)生了。老師不相信是我自己寫(xiě)的作業(yè),要我當(dāng)眾再寫(xiě)一遍。這可怎么辦?完了,完了,我拿起筆,卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆,因?yàn)槲也⒉粫?huì)呀!
叮鈴鈴就在我一籌莫展的時(shí)候,鬧鐘突然在耳邊響起,我坐起身,回想起夢(mèng)里的事情,感覺(jué)那叫一個(gè)五味雜陳!
在這里,我要告誡同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上大家可千萬(wàn)別偷懶,到最后吃虧的只能是自己!
奇思妙想的作文 篇3
我聽(tīng)說(shuō),這世上有許多沒(méi)有父母無(wú)家可歸的孩子,這時(shí),我就想:以后可以出現(xiàn)一個(gè)和真人一樣,不會(huì)引起小朋友懷疑的機(jī)器人嗎?
生化機(jī)器人和真的大人一樣,可以呼吸,嘴巴可以張合,還有體溫……
它還可以照顧小朋友們,給她們做飯,陪她們玩,就好像是她們真正的爸爸或媽媽一樣。
那些孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常的輕松。因?yàn)樯瘷C(jī)器人的大腦里有著世界上所有的知識(shí),比如:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),化學(xué)呀,物理呀等等。
生化機(jī)器人好像就是心理學(xué)專(zhuān)家,永遠(yuǎn)不會(huì)去傷害孩子們那幼小的心靈。如果她們犯了錯(cuò),生化機(jī)器人不會(huì)像那些普通的家長(zhǎng),只知道打打罵罵,而是會(huì)用一種特殊的方式,讓那些小朋友們知道,怎樣是對(duì)的,怎樣是錯(cuò)的`。
怎么樣,我的想法還不錯(cuò)吧!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后去完成一臺(tái)這樣的生化機(jī)器人。
奇思妙想的作文 篇4
我有一個(gè)奇思妙想,就是擁有一輛奇特的汽車(chē)。
這個(gè)奇特的汽車(chē)外形像子彈頭,有著堅(jiān)固的外殼,是一種外星提取的金屬材料做成的。車(chē)身的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天會(huì)變成粉色,夏天會(huì)變成藍(lán)色,秋天會(huì)變成金色,冬天會(huì)變成紅色。同樣是四個(gè)車(chē)輪,但是經(jīng)過(guò)特殊處理,堅(jiān)固無(wú)比,且可以自由伸縮。汽車(chē)行駛速度極快的時(shí)候輪子會(huì)收起,像磁懸浮列車(chē)那樣在空中飛馳。汽車(chē)內(nèi)部空間非常大,可以容納十幾個(gè)人。
汽車(chē)是利用顏色按鈕來(lái)操作的。如果你累了,按一下白色按鈕,汽車(chē)會(huì)讓你在導(dǎo)航上畫(huà)出路線,汽車(chē)便會(huì)在馬路上自動(dòng)開(kāi)到你要去的地方;如果汽車(chē)沒(méi)油了,按一下黑色按鈕,太陽(yáng)能光板會(huì)張開(kāi),以吸收太陽(yáng)能為汽車(chē)提供能量;如果想轉(zhuǎn)頭,按一下橙色按鈕,再用手一指,汽車(chē)就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭;如果你餓了,想要吃東西,按一下黃色按鈕,再說(shuō)出想吃的東西,它便會(huì)從后面拿出想要的食物然后放在你的手上,如果你想去宇宙旅行的.話,按一下綠色按鈕,汽車(chē)就會(huì)從車(chē)身兩邊伸出機(jī)翼,像飛船一樣穿過(guò)大氣層。如果氧氣不足可以再按一下紅色按鈕氧氣箱便會(huì)放出氧氣。當(dāng)然如果想去海底世界,你也只需要按一下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)會(huì)收起輪子潛入海底。你只要坐在車(chē)?yán)锞涂梢钥吹胶5椎纳汉,各種魚(yú)游來(lái)游去,還有各種海洋生物。我的汽車(chē)還有一個(gè)隱藏的彩虹色按鈕,這個(gè)按鈕可以帶你去任何你想去的國(guó)家。只要通過(guò)超級(jí)藍(lán)牙連接你的通訊設(shè)備,輸入你想去的國(guó)家,周游世界不再是夢(mèng)。
雖然這只是我的想象,但是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的不斷努力創(chuàng)新,所有的想象總有一天都能成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想的作文 篇5
我有一個(gè)奇思妙想,想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能手表。
它的樣子很漂亮,像杜鵑花一樣,你第一眼看見(jiàn)這個(gè)手表肯定會(huì)非常喜歡它。它兩側(cè)有兩個(gè)按鈕,顏色會(huì)按照你喜歡的分配,你今天想要它變成淡黃色就變成淡黃色,明天也可以淡藍(lán)色,甚至彩紅色,只要你喜歡。它是一個(gè)正方形的,背面有一個(gè)卡通人物,可以跟據(jù)你的喜兩歡變化,你可以讓變成豬豬狹,過(guò)可以讓他變成超人強(qiáng)。左面有深藍(lán)色的蕾絲設(shè)計(jì),前面的圖案是一個(gè)小女孩,也可以變成小男孩,隨你喜歡。
如果你有東西忘記拿了就可以把秒針撥到正中央,心里在想著那個(gè)東西就可以變出來(lái),而且那個(gè)東西可是最好的,左邊第一個(gè)按鈕可以讓你們打電話就可以打你想要的那個(gè)人誰(shuí)都可以打過(guò)去(除了電視機(jī)上的人物以外的其他都可以)。只要按一下左邊第二個(gè)按鈕墻上就會(huì)出現(xiàn)投影只要你想要看什么都可以看(包括電影)右邊那兩個(gè)按鈕可以幫你打印一篇文章。
如果我真的能夠設(shè)計(jì)出這樣的.手表我真的太配服我自己了!
奇思妙想的作文 篇6
隨著科技的飛速發(fā)展,科學(xué)家們發(fā)明了智能機(jī)器人、聽(tīng)話的機(jī)器狗等等有趣的玩具和讓生活更加方便的用具,下來(lái),我給大家講一講未來(lái)我想發(fā)明的東西吧。
我想發(fā)明一雙可以飛的鞋子,它的大小和普通的鞋子差不多,外觀是彩虹的七種顏色,鞋底下有兩個(gè)橡皮大小的噴射口,能?chē)姵鰵怏w,助你直沖云霄,鞋上有兩只水靈靈的大眼睛,還不停的一眨一眨。它還有一張能說(shuō)會(huì)道的紅嘴巴,說(shuō)起話來(lái)像繞口令一樣厲害,嘴巴的上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子,泛著紫色的光芒,鼻子中間有一個(gè)發(fā)亮的按鈕,是控制它所有功能的開(kāi)關(guān)。鞋的后面有一條黃色的小尾巴。
要說(shuō)起它的功能,這雙鞋可一定是鞋世界里數(shù)一數(shù)二的,它不僅穿著很舒適、防腳臭,還有很多奇異功能它的兩只眼睛會(huì)在你走夜路的時(shí)候?yàn)槟阏樟燎胺,這樣你就不會(huì)撞到電線桿上了,嘴巴會(huì)在你感到無(wú)聊的時(shí)候,陪你聊天,為你講笑話、講有趣的故事、唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,鼻子可以伸直或彎曲,在你口渴時(shí)會(huì)變長(zhǎng)伸到你嘴邊,噴出可口的果汁,尾巴在你鞋子粘上塵土?xí)r,會(huì)二話不說(shuō)擦起鞋來(lái),不把鞋擦到可以當(dāng)鏡子照絕不會(huì)善罷甘休。當(dāng)然了,它最大的`功能是會(huì)像噴氣式飛機(jī)一樣,帶你飛到你想去的任何地方,當(dāng)你上學(xué)要遲到時(shí)、遇到危險(xiǎn)時(shí)、想去美麗的三亞旅游時(shí)等等,它都會(huì)立刻啟動(dòng)飛行模式,鞋底的噴射口會(huì)自動(dòng)打開(kāi),噴出既環(huán)保又無(wú)害的氣體,帶著你飛上蔚藍(lán)的天空,到達(dá)目的地。
小朋友們,未來(lái)的世界一切皆有可能,這雙會(huì)飛的鞋子可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)被人們穿在腳上,你們是不是跟我一樣期待呢?
奇思妙想的作文 篇7
“天哪!我的東西又被別人翻了,要是有一個(gè)可以上鎖的課桌該有多好。”李善看到自己被翻的亂七八糟的課桌,他的臉又耷拉下來(lái)了。哈哈,我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種情況,因?yàn)槲矣幸粋(gè)自己發(fā)明的多功能課桌。
我的課桌外觀和其他的課桌看起來(lái)沒(méi)什么兩樣,但它的功能可就多了。在課桌口旁邊,其實(shí)還藏著一個(gè)隱形門(mén),隱形門(mén)上有密碼。當(dāng)別人想把手伸進(jìn)你的課桌,那這個(gè)課桌就會(huì)關(guān)閉隱形門(mén),讓別人怎么打也打不開(kāi)。但是如果頭腦短路密碼忘了怎么辦呢?那這個(gè)多功能課桌就會(huì)啟動(dòng)刷臉模式來(lái)檢測(cè)你是不是它的主人。
我的課桌會(huì)提醒你上課認(rèn)真。這個(gè)多功能課桌的旁邊還有一個(gè)監(jiān)測(cè)器。只要你上課不認(rèn)真,監(jiān)測(cè)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)一樣的響聲,還會(huì)被老師聽(tīng)到,讓你羞愧不已,這樣你就沒(méi)法在上課的時(shí)候打瞌睡了。
我的'課桌還可以幫你查閱資料。當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí),只要在課桌的觸屏上寫(xiě)下來(lái),它就會(huì)幫你解決一切難題。它就像裝了很多知識(shí)寶藏的大寶盒。在我尋求知識(shí)的時(shí)候,總會(huì)幫我的大腦及時(shí)提供“知識(shí)營(yíng)養(yǎng)”,讓我的大腦每天都在不斷升級(jí)。
這就是我的課桌,既是我學(xué)習(xí)的伙伴又是我童年的老師。
奇思妙想的作文 篇8
我手上有五個(gè)手指。一天,我在想:能不能給它畫(huà)些什么?
于是我拿來(lái)彩筆。我覺(jué)得大拇指又胖又矮,想著:給它個(gè)職位吧!給它什么職位呢?大拇指力氣最大,讓它當(dāng)國(guó)王吧!然后,我就給它畫(huà)上了眼睛、嘴巴,還有一個(gè)皇冠。至于食指,給它當(dāng)大臣,因?yàn)閲?guó)王沒(méi)大臣是不行的.。中指?jìng)(gè)子最高,可以當(dāng)大將軍。無(wú)名指和小拇指可以當(dāng)衛(wèi)兵,因?yàn)閲?guó)王沒(méi)衛(wèi)兵也是不行的。
就這樣我的五指王國(guó)成立了。
成立之后,得有個(gè)故事呀!我想來(lái)想去,終于想出了一個(gè)故事:
有一天,國(guó)王命令:“為了一方百姓的幸福,我們得建一座城堡,有誰(shuí)想報(bào)名?”然后衛(wèi)兵、大臣、大將軍還有一百名工人和五十個(gè)村民都報(bào)了名。國(guó)王帶領(lǐng)大家找了一塊空地,建城堡。城堡剛建完,旁邊來(lái)了一只螃蟹,螃蟹張牙舞爪。國(guó)王大喊:“全軍注意,敵人來(lái)襲!”將軍個(gè)子最高,他去碰碰螃蟹。螃蟹揮舞著大鉗子迎戰(zhàn)。國(guó)王、大臣、衛(wèi)兵都來(lái)幫忙,大家齊心協(xié)力,終于抓住了螃蟹。國(guó)王說(shuō):“我們把這只螃蟹煮熟了給小主人吃吧!”大家一致同意。就這樣,小主人獲得了戰(zhàn)利品。
只要五個(gè)手指團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有它們做不到的事!
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