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那目光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的那目光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那目光作文1
因?yàn)槟阈湃蔚哪抗庖恢迸惆橹遥缬半S形，我才有勇氣去超越曾不敢逾越的方向。
題記
在那如火的日子里，迷茫的我邁向了才從未踏進(jìn)去的初中校園。暮然回首，曾經(jīng)的回憶中的美好，你過得如此之快。今天，人生的另一個(gè)階段由此展開。
我來到了初中校園。我跟著一大隊(duì)像我一樣的'人來到了文化櫥窗前，也不知腳下什么東西絆了一腳。這可是剛開學(xué)，就中彩了，看來以后的生活可不平凡�。「袊@之余，無意中看到了信任的目光，那是你，我看得很清楚。從此，我記住了這個(gè)目光。
對(duì)著那張班級(jí)成績(jī)排名，我看著那名字來到了屬于我的班級(jí)�？吹搅四�。無意的注意，無意的目光，讓我們成了朋友。
天空中下著雨，無力地我在仰望天空，就讓雨水沖洗我的陰霾�？粗强蓱z巴巴的分?jǐn)?shù)就像是別人施舍的可憐。原來挫折也不分時(shí)候，在你興高采烈時(shí)澆盆冷水。想起以往的努力，伴著雨水與眼淚的凝聚，我快要失掉信心了。就在這時(shí)，我聽到了有人在叫我。��！是你，為什么，為什么你總是在我無助時(shí)，失去信心時(shí)，你來安慰我？看到你雨中的你，心中不知是苦還是甜。我真的不行嗎？為什么，也許是我太笨了吧。我苦笑道。你的眼里這時(shí)充滿了信任。你說塞翁失馬焉知非福。那時(shí)，你給我說了好多大道理。我只是埋頭。忽然，我看到你焦急的目光里布滿著信任。我知道，我有了敢于超越的勇氣。
時(shí)光無情地流逝。給人歡笑的同時(shí)又帶來了分離的苦楚。你說，我們還會(huì)見啊，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�！我笑了，但卻不是笑的燦爛。
焦躁的心情無法改變分離的命運(yùn)。但你的信任的目光卻早已刻在我的心里，無法抹去。
那目光作文2
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
倚著窗戶，向著遠(yuǎn)方眺望，幾乎沒有幾縷陽光眷顧我的窗口，幾絲薄霧氤氳在這清晨，我仿佛與整個(gè)世界隔離，一切事物似乎憑空消失——靜。它沒有夜晚孤獨(dú)的寧靜，也沒有白日繁華的喧鬧。窗外是淺青色的黎明，殘余的夜色不忍褪去，仍有幾顆小星星，傻傻地閃著眼睛，它們無憂無慮，多好，多好……
偷偷丈量與年級(jí)第一的距離，卻只看見她身后卷起的狂沙，遮掩了我綠色的希望羽翼。老師分析月考試題，我卻低頭惆悵，細(xì)雨如織。和那恰似春水東流的名次，向東奔去。唉，愁更愁！我像雨淋透得折翼天使，守一席寂寞和那被失敗的荊棘扎得鮮血淋漓的心。
終于明白在這些日子里，我該拾起勇氣，披荊斬棘。
“咦？還在為那件事傷心嗎？”“嗯，真是‘剪不斷理還亂’�。 薄安蝗缥覀円黄饛�(fù)習(xí)吧！”“好！”我爽快地答應(yīng)了，她就是在燈火闌珊時(shí)為我點(diǎn)亮了那點(diǎn)點(diǎn)星光的人。
在她的帶領(lǐng)下，我的復(fù)習(xí)攻略已經(jīng)按照軌道開車了！
只見她，一手托著臉頰，其中兩個(gè)手指放在耳中，好像什么聲音也干擾不了她。她的.背影十分堅(jiān)毅，身子微微傾斜，好像在思考著什么。她的手……等等，她的手為什么沒有在動(dòng)？莫非……走近一看，果然不出我的所料——她睡著了。“哈哈哈哈……”一陣魔性的笑聲吵醒了她，臉頰頓時(shí)緋紅說：“你，你找揍！”聰明如我，自然早早地溜了。
“晨光，你給我站��！”晨光！僅僅是因?yàn)槲业拿掷镉小俺俊边@個(gè)字嗎？是因?yàn)槲覑塾贸抗獾奈木邌�？不，它象征著早晨那不落的太陽永放的光芒�?/p>
思緒萬千，腳步自然也就慢了些。不料，她一個(gè)箭步?jīng)_向前去，揪著我的耳朵，說：“快跟我去學(xué)習(xí)！”她大大的眼睛閃爍著光芒，似星星般閃耀，腦海中只想到了一個(gè)詞——堅(jiān)毅。
幸福從我心里沉淀下來，心里奏響了潺潺的樂章。
至于成績(jī)?nèi)绾�，嘴角的弧度告訴了我答案……
那目光作文3
今天是開學(xué)的第一天，由于剛剛放完暑假，每一位同學(xué)的心情都十分激動(dòng)。而就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“從今天開始，我們的班級(jí)里又多了一位新成員，大家鼓掌歡迎！”
我仔細(xì)的打量了一下這位新同學(xué)：他個(gè)子不高，皮膚黝黑，操著很濃重的外地方言，像是很不講究的樣子。這是老師說：“你先到最后一排的位子坐吧！”
“鈴，鈴，鈴”，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈的沖出了教室，跑到操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。我看了看墻上的值日表，突然想起：“哦，今天是我值日的日子。
我拿起了那沉重的拖把，開始拖地。由于地上有很多已經(jīng)被吹干的油污，所以清理的難度很大。天氣十分炎熱，沒過多久我的衣服就濕透了。我累得癱坐在椅子上，呼呼的睡著了……
“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們似乎是玩的太盡興，根本沒有發(fā)覺地面還是濕的'，徑直向自己的座位跑去，有些頑皮的同學(xué)還在地面上滑起了旱冰。整個(gè)教室頃刻間變得一片狼藉……
為了防止老師批評(píng)我沒有認(rèn)真擦地，無奈，我又把地重新擦了一遍，心想：“同學(xué)們可不要再亂走動(dòng)了啊，不然我的勞動(dòng)成果可就白費(fèi)了��！“
想著想著，令我擔(dān)心的一幕還是出現(xiàn)了，新來的同學(xué)因?yàn)閯倓偯粤寺番F(xiàn)在才找到班級(jí)的位置。我多想沖著他喊一句：“先別進(jìn)來！地干了再說！“，可是想想又咽了回去�？墒橇钗覜]有想到的是：他并沒有直接走進(jìn)來，而是順手從口袋里掏出了塑料袋，套在腳上，小心翼翼地走進(jìn)了班里。在場(chǎng)的同學(xué)立刻停止了自己正在做的事，像我一樣呆呆的望著那位同學(xué)。但那位同學(xué)并沒有回答什么，只是在用那目光告訴我們：”沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”他的目光令人感動(dòng)，令人欣慰！
正是這個(gè)目光，讓我改變了對(duì)一個(gè)人的看法——由厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼矚g。一個(gè)目光雖然談短暫，但卻寄托了用語言無法流露的感情。那一個(gè)目光，讓我久久難以忘懷…
那目光作文4
小學(xué)生活中，我身邊總有許多鼓勵(lì)的目光。在我遇到困難時(shí)，他不說什么，只是用這目光注視著我，鼓勵(lì)著我……
某一次，班級(jí)內(nèi)舉行演講比賽，楊老師先前對(duì)我們道：“我們要選出一人，作為代表去參加比賽�！甭牭竭@個(gè)消息后，我分外緊張，趴在桌子上，心情久久不能平靜。忽然，有一只手輕輕地拍拍我，我抬頭望去，是我的同桌，她臉上掛著微笑，用那鼓勵(lì)的目光看著我，好像在告訴我：你一定可以的!我看好你!想到這里，我們二人不僅相視一笑。
那一天來了，當(dāng)時(shí)的我還趴在桌子上修改我的稿子，正當(dāng)我沉思時(shí)，忽然聽見楊老師的腳步聲，隨即她走上講臺(tái)，掃視全班一周道：“這節(jié)課我們進(jìn)行演講比賽，誰愿意第一個(gè)上來講?”前排的同學(xué)舉起手，我聽她那演講，很是生動(dòng)，很是有趣。和她的稿子相比，我的稿子簡(jiǎn)直弱爆了。這讓原先仍抱有一絲自信的我信心全無，同桌那只手又拍了拍我，那個(gè)目光向我投來，仿佛在輕聲告訴我：放心吧，同桌，不要緊張，你是最棒的。
輪到我演講時(shí)，我緩步走上講臺(tái)，腿肚子有些發(fā)抖。環(huán)視全班一周，看見我的`同桌向我投來鼓勵(lì)的目光，她還比了一個(gè)加油的手勢(shì)。我呼了一口氣，微微一笑，開始了我的演講……
演講結(jié)束后，雖然未曾選上，但我仍然感到輕松，因?yàn)橥肋@鼓勵(lì)的目光。
這目光，怕是我一生都無法忘記。直到今日，我仍然會(huì)不時(shí)記起這激勵(lì)的目光。這束目光，激勵(lì)著我不斷向前奮進(jìn)。
那目光作文5
我的家在鄉(xiāng)下，三年前考取了鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。
鎮(zhèn)上的學(xué)校環(huán)境很好，整個(gè)校園都很美，我為能在這所學(xué)校讀書而自豪，總以為環(huán)境好，同學(xué)們的心靈更好，但是事實(shí)并非如此。因?yàn)檫@里是城鎮(zhèn)，有些同學(xué)的穿戴都很講究，在他們的眼里，衣服打扮代表了一個(gè)人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉(xiāng)下的孩子。
有一天，我正在教室里做作業(yè)，忽然聽見一位同學(xué)喊“××，有人找�！蔽疫B忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說：“這個(gè)老太婆是她的什么人，衣服怎么這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！
下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過去。奶奶并沒有發(fā)現(xiàn)我的'表情，只是一個(gè)勁地說話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補(bǔ)補(bǔ)�！闭f著就打開那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛濕潤了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終于抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！
”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說“注意好好休息，我這就回去�！闭f著，又撫摸著我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來取笑聲，好像M同學(xué)的笑聲最響。此時(shí)，望著奶奶的滿頭白發(fā)和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！
”奶奶轉(zhuǎn)過身來笑著說：“傻孩子，這么大了，還撒嬌�；厝グ�！
”背影逐漸遠(yuǎn)去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來。
我昂著頭，走上二樓，那些同學(xué)圍上來問我來人是誰，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！
”我維護(hù)自尊的眼光恰好與M同學(xué)的眼光相遇，我發(fā)現(xiàn)，他那復(fù)雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……
那目光作文6
我曾與一只可憐的小鳥不期而遇[注: 期：約定時(shí)間。沒有約定而遇見。指意外碰見。。它那憂傷的目光令我終身難忘。
我是在馬路邊發(fā)現(xiàn)它的。那可愛的容顏因斑斑血跡而有了天翻地覆[注: 覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。]的變化，它的脖頸、身體、翅膀和腿，滿是傷口，流著血。但即使是千難萬難，也不能熄滅它求生的火焰，它拖著千瘡百孔[注: 形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度嚴(yán)重。]的身體，在路邊艱難的前行。
我實(shí)在不忍心將它留在這里，便將那小小的身體托了起來，而它，一雙大眼睛流露出來的只有驚恐。很快，眼中的驚恐轉(zhuǎn)變成憂傷，那眼神猶如一把鋒利的劍刺穿了我的心，它是那么渺小，那么無助，而我卻沒有辦法挽救它的生命……
哦，可憐的小東西，你在想什么？是在回憶昔日在電線上歡快歌唱的時(shí)光，還是想要養(yǎng)好翅膀，重新飛翔在藍(lán)天和大地之間？或許，還有別的什么……
小鳥已經(jīng)奄奄一息了，它那雙憂傷的眼睛隨時(shí)可能閉上。我想盡一切辦法救活它，想把它帶回家治療傷口，或找一個(gè)安全的地方，每天給它喂食，就在我猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]的時(shí)候，小鳥的.身體變得冰冷起來，眼睛閉上了，它永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
托著它的身體，我的雙眼模糊了。我不知道是誰這么狠心，要去傷害一弱小的生命，我只知道，小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，還它們一個(gè)生存的空間，讓它們自由地飛翔，快樂地歌唱。
小鳥，你在另一個(gè)世界生活得還好嗎？我想你的目光不會(huì)再憂傷了吧！
那目光作文7
我們班有一位愛心天使，為了那雙渴望的眼神，他堅(jiān)持著，奉獻(xiàn)著。
看著媽媽與一位山里孩子的合影，他的心久久不能平靜，照片上的那個(gè)孩子穿著破舊，但他卻從那孩子的笑容里看到了樸實(shí)，從眼睛里讀到了渴望。聽媽媽說那些山里的孩子為了給自己掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)，就利用假期到景點(diǎn)去賣山貨。當(dāng)媽媽告訴他：只需300元就能幫助一個(gè)孩子時(shí)，他再也坐不住了，拿出自己的零花錢對(duì)父母說：我要去幫助他們。很快，河北淶源縣希望工程辦公室有了回音，他們發(fā)來了一個(gè)孩子的資料。她叫王秀仙，上小學(xué)6年級(jí)，家庭條件非常艱苦。雖然王秀仙成績(jī)優(yōu)秀，但仍面臨輟學(xué)。于是他和母親給王秀仙的學(xué)校匯去了300元錢，請(qǐng)學(xué)校代為管理。她們?nèi)曳浅８袆?dòng)，孩子也是一個(gè)懂得感恩的人，一年春節(jié)，特地給她的恩人寄來了山里的核桃。就這樣，他每年資助她學(xué)費(fèi)300元，直到她中學(xué)畢業(yè)。
今年，愛的天使已成為高中生了，又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的資助對(duì)象龐志勇。從與龐志勇的書信往來中，他感受到的是龐志勇的樸實(shí)與堅(jiān)毅，于是他與龐志勇同學(xué)約定，以后互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。從今年起，他將每年為龐志勇資助1000元的`學(xué)費(fèi)。
大愛無言，行動(dòng)有力。一滴水是成不了江河，但千萬滴水就能匯成海洋。他就是這樣一朵并不起眼的浪花，但他獻(xiàn)出了自己的愛，匯聚到了人間愛的海洋中。他就是我們高一（2）班的楊天洋同學(xué)，一個(gè)愛的天使。
那目光作文8
一個(gè)眼神，可以傳遞幸福；一個(gè)眼神可以表達(dá)期望；一個(gè)眼神，可以表達(dá)對(duì)朋友的信任。眼神可以點(diǎn)燃希望的火把，給人帶來光明，讓他踏上正確的道路。
上了初中以后，我每天一直學(xué)習(xí)到很晚，也不知道是什么原因，媽媽也是費(fèi)盡了心思。在黑暗的夜里，蒼白的的燈光，鐘表的指針無情的`擺動(dòng)擺弄著，我嘆了一口氣，哎又遇到不會(huì)的題了。就在這個(gè)時(shí)候，外面響起了熟悉的腳步聲，門輕輕地被打開，“吱呀”一聲我扭過頭來，看向母親，也許是不經(jīng)意間的對(duì)視，在短短的一剎那，我仿佛看到了母親那暗淡的雙眼，但又顯得那么有神。我從母親的目光仿佛看到，母親對(duì)我的期盼，對(duì)我的擔(dān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的關(guān)愛所有的目光仿佛都匯聚在一起，那就是媽媽對(duì)我的愛。
落在我的房間的每一個(gè)角落，現(xiàn)在的我仿佛透過月光看向曾經(jīng)，媽媽對(duì)我的所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上，媽媽為了能夠讓我多睡一會(huì)常常會(huì)在六點(diǎn)之前做好早飯，晚上，媽媽在勞累了一天后常常陪著我，一直到我寫完作業(yè)。
僅在這短短的一晚，想到媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身體的疲倦，也在不知不覺中消失。在很多晚上，但就是怎么也算不對(duì)，但每當(dāng)媽媽進(jìn)來的時(shí)候，我的心就會(huì)立馬平靜下來，這也隨之而解。解開之后才發(fā)現(xiàn)竟然這么簡(jiǎn)單，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)字導(dǎo)致我始終也做不對(duì)。終于我做完了作業(yè)，停筆、關(guān)燈，走出屋門，看到躺在沙發(fā)上的媽媽……
媽媽的愛其實(shí)就在我們的身邊，只是我們沒有仔細(xì)體會(huì)罷了。感謝媽媽那充滿愛的目光一直伴我走來。
那目光作文9
一天，上帝派他的兒子——自信來到人間，為了讓人們擁有他，他費(fèi)了九牛二虎之力，但人們始終不明白。他去問上帝：“您為什么給我下達(dá)這么困難的任務(wù)呢？”
上帝說：“這并不難，人們的心里擁有信息，但是被膽怯和懦弱遮蓋了，你只要深入他們的心靈，做一把鑰匙打開它罷了�！弊孕艑⑿艑⒁�。
自信走啊走，一座大山攔住了他的去路。他落了下來，突然一隊(duì)正與山斗爭(zhēng)的人們映入了他的眼簾，他不禁入了迷，一了解才知道：原來，他們是登山隊(duì)，為了跨越這座大山
他們已經(jīng)精疲力竭。正準(zhǔn)備放棄這一項(xiàng)任務(wù)。
自信得知，連忙趕去，說：“你們的目標(biāo)難道不明確嗎？它就能阻止你們前進(jìn)的腳步嗎？去吧，登上山頂，那里有神賜于你們的禮物。”
聽了他的話，全隊(duì)士氣高漲，第二天黃昏，他們終于登上了山頂，而自信早已在那里等候他們了，他說：“恭喜你們獲得了最好的禮物——自信。”隨后他化作一縷風(fēng)走了。
第二站，自信準(zhǔn)備去拜訪麥哲倫的船隊(duì)，他化作一名船醫(yī)隨其遠(yuǎn)航，突然，一個(gè)不幸的消息傳來了，麥哲倫因介入當(dāng)?shù)氐耐林m紛死去了，麥哲倫的船隊(duì)亂作一團(tuán)，自信站了起來，說：“你們的領(lǐng)袖麥哲倫船長(zhǎng)，一定不希望看到你們這個(gè)樣子，他只希望你們勇敢，頑強(qiáng)的完成航行的.任務(wù)，他會(huì)默默的祝福你們�！�
從此全隊(duì)再也聽不到報(bào)怨聲和嘆氣聲，剩下的只是一支信心高漲、永不放棄的船隊(duì)。終于，他們回到了他們的故鄉(xiāng)。
自信回去了，上帝早在家門前沖他微笑，說：“恭喜，我的孩子！
你已經(jīng)將你融入了人們的心里，人們從此便會(huì)知道，自信是他們克服困難，戰(zhàn)勝挫折的主要來源�！弊孕艜�(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那目光作文10
人的命運(yùn)似乎有時(shí)候掌握在別人手中，因?yàn)橐皇抗�、一句鼓�?lì)、一個(gè)微笑而改變。
空歡喜不解的目光
男孩放學(xué)的路上不斷飛跑，幾次摔倒都好不在意的站起，只是著急地向前跑去，他怎么著著急呢？男孩還沒走到門口就喘著氣大叫爸爸，推開門，一股煙的竄進(jìn)了屋里，急忙從書包里拿出了試卷，放在爸爸懷中，起來看了一下，又放回了桌面，只是平靜的看了他一樣之后，繼續(xù)看報(bào)，要他回屋寫作業(yè)，男孩不解的看看父親，想著父親的表現(xiàn)，在心里下定決心要出更好的成績(jī)。
暗悲傷落下的眼淚
人們都看向那個(gè)走向講臺(tái)的男孩，竊竊私語，討論著這個(gè)天才少年如何的聰明。男孩站在講臺(tái)上，目光看向下面，搜索者父親的目光，卻沒有找到，頭垂了下去，父親的目光才是他最好的動(dòng)力。主持人激情四射的做完介紹，把話筒遞給男孩，讓他發(fā)表感言。男孩沉默了很久，只說了一句話，父親感謝你。這時(shí)臺(tái)下突然驛動(dòng)起來。男孩看見了父親，他很開心，目光追隨著父親，一直到臺(tái)上。但是，父親什么也沒說，把獎(jiǎng)杯交給老師，走下了臺(tái)。男孩的眼淚再也不受控制的落了下來。父親回頭看了他一眼，平靜的一句話也沒說。男孩的心被激怒了，他一定要父親為他驕傲。
心飛揚(yáng)彼此的'懂得
多年以后，當(dāng)男孩站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他的獲獎(jiǎng)感言是，我的成功是父親那平靜的目光。他回到家時(shí)，父親看著他很平靜。他有些失望了。父親走進(jìn)書房。他不甘心，慢慢地走了進(jìn)去，只看見，父親對(duì)著他的獎(jiǎng)杯微笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑。
那一刻，他懂得了，懂得了父親的目光中蘊(yùn)含的是對(duì)他的期許與鼓勵(lì)，懂得了父親平靜的目光背后是讓他記住人不可驕傲，奮斗不止。
人的生命中總有那么一個(gè)天使，為我們?cè)诓砺分敢较�，守護(hù)在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那目光作文11
打開記憶的閘門往事如潮水般涌來，潮起潮落間有些記憶已被潮水沖淡，又如浮萍般隨波逝去，在那些已被潮水沖黃的記憶中，有這樣一件事讓我記憶猶新。
大概是小學(xué)五年級(jí)的事了，一天中午，我和一位同學(xué)寫完老師布置的作業(yè)，閑得無聊，瞎轉(zhuǎn)悠。這時(shí)天公不作美，下起了雨，我們沒帶雨具，猝不及防，只得找一個(gè)樓道避雨。樓道里潮濕陰暗，很是不舒服，忽然我腳下好似踩到了些什么東西，抬腳一看竟是一張五十人民幣還嶄新的。我好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高聲呼喚同學(xué)，他也走過來瞧一瞧，頓時(shí)蹦了起來說：“可以買很多充值卡了!”我撿起來，一摸，覺著不對(duì)，走到光亮處定睛一看，原來是一張假幣，我氣極了隨手將假幣扔到了地上。這時(shí)同學(xué)叫到：“別扔啊!這么好的假幣怎能白白浪費(fèi)?何不如挑逗一番那個(gè)街角的乞丐?”他邊說邊將假幣拾起。
我聽了也不懷好意的笑了。走到街角，我看見那乞丐正瑟瑟發(fā)抖的`靠在角落里，我隨手一扔將假幣扔到了他的身旁，他望著我們，然后跑到一家面館，要了一碗面，快速吃完，把假錢遞給老板，那老板一看，就說：“這是假幣”那乞丐先是一愣，然后被老板踢倒在水泊中，這件他的目光朝我們這瞧來，那目光中帶著憎恨之情，眼中打著淚花，我不忍，也對(duì)不住自己的良心，把頭扭了過去。
自打那以后，每當(dāng)我看見乞丐時(shí)，心中總是十分的緊張，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那悲慘的場(chǎng)面，那目光我一輩子也忘不了。
那目光作文12
七月的知了沒完沒了地叫著，是盛夏特有的熱情，綠樹成蔭的校園小徑上，仿佛還回蕩著我們的歡聲笑語；校園的操場(chǎng)上，承載著童年的回憶，然而此時(shí)卻空無一人。那年夏天我們小學(xué)畢業(yè)，那道期望的`目光成了我最珍貴的畢業(yè)禮。
那天是最后一天，我心里充滿感慨，摸著木桌上的劃痕，試圖回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好想好想再留一絲氣味在這里，頓時(shí)心里有種酸酸的感覺淌過，眼眶里一下噙滿淚水。一會(huì)兒，聽同學(xué)說，英語老師找我，我懷揣著一種復(fù)雜的心情，輕輕推開了那道熟悉的門。進(jìn)門老師便和我聊起來了。“孩子，上了初中學(xué)習(xí)會(huì)更難，一定要努力，才不會(huì)落下……”老師一下說了很多，從學(xué)習(xí)到心情，字字溫馨，觸動(dòng)了我迷茫的心靈。悄悄抬起頭，不小心撞到了那道目光。
那道目光柔和而真摯，沒有一絲雜質(zhì)，從中我讀出了老師對(duì)我的關(guān)愛，還有那份濃濃的期盼與鼓勵(lì)。目光不再像以前上課時(shí)的冷厲、嚴(yán)肅，而是猶如母親對(duì)即將出國研學(xué)的子女寄予厚望的目光，像是孩子們期盼漂流瓶漂的更遠(yuǎn)的目光。它讓我想起了以前，老師給我分析考試成績(jī)的專注，想到了老師給我講題時(shí)的耐心，想到了以前那道道因?yàn)檎鎸?shí)而美麗的目光……令我感動(dòng)，心頭為之一顫。
又過了一會(huì)兒，我與老師道別，出了教學(xué)樓，我再也抑制不住，任眼淚在臉上縱橫劃過。那天我想到了很多，想到了以前為之奮斗的一切，想到了將來要去努力的目標(biāo)，當(dāng)然還有老師那激勵(lì)的話語和飽含期望的目光。
陽光照在梧桐葉上，使梧桐葉變?yōu)榘到鹕�，幾點(diǎn)碎悠悠的陽光從縫隙中透過來，暖風(fēng)迎上臉頰，將淚劃過的痕跡變得清涼。我踏出校門，告訴自己：從此刻起，你要踏上一段新的征途，和過去揮手告別，帶著那份期望，昂首挺胸地走到下一個(gè)起點(diǎn)！
天仍然燥熱，可我卻毫無煩意，因?yàn)槟堑榔谂蔚哪抗�，讓我擁有�?dòng)力，也讓我看到了一份真摯的情感。
那目光作文13
母親的愛像海洋一般，寬廣，細(xì)膩；父親的愛像大山一樣，深沉，無聲；同學(xué)的愛像溪流一般……
記得我讀三年級(jí)時(shí)，有幸被選為詩歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對(duì)自己沒有信心，覺得自己讀稿子讀得一點(diǎn)兒也不好，甚至還想過放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對(duì)我說：“沒事的，周順。有哪個(gè)主持人，天生就能主持得很好？還不是經(jīng)過了無數(shù)次的排練，你才剛剛接觸這篇臺(tái)詞，當(dāng)然念不通，讀不好啦！沒關(guān)系的�！敝芾蠋熓职咽值亟涛遥撊绾我謸P(yáng)頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學(xué)留下來教我。有時(shí)，周老師還欣慰地說：“周順，誰說你念不好了，你的聲音像百靈鳥一般，清脆動(dòng)聽�！蔽衣犃耍孕判南駳馇蛞话�，瞬間鼓了起來。我向媽媽炫耀，邀請(qǐng)她來目睹我當(dāng)小主持人的風(fēng)采，媽媽也答應(yīng)來為我鼓勁加油。
比賽那天，人山人海。我望見臺(tái)下黑壓壓的`人群，有比賽的小選手，有前來觀陣的家長(zhǎng)，還坐了一排嚴(yán)肅的評(píng)委。我用目光掃過來又掃過去，還是沒有找到媽媽，我心里有點(diǎn)失望，媽媽怎么沒來呢？我慌了起來，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺(tái)下忙碌的周老師一個(gè)箭步趕了過來，語重心長(zhǎng)地說：“周順，你要知道，臨時(shí)換主持人是不可能了，媽媽不來沒關(guān)系，所以你要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地站上臺(tái)吧！”說著，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺，我仿佛又投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我的心情平復(fù)了很多，緩緩走上了臺(tái)。主持開始了，我的眼睛不安地掃視著，我發(fā)現(xiàn)在舞臺(tái)的墻角那束目光一直關(guān)注著我，那是周老師帶滿笑意的目光，那目光里充滿了鼓勵(lì)，充滿了肯定，充滿了欣慰，好像冬日里射過來的一道溫暖的陽光，讓我難以忘記……
那目光作文14
陽光低頭親吻我的眼睛，光影浮動(dòng)，溫度從睫毛一點(diǎn)一寸蔓延到靈魂深處。好像，好像是夜色深處爺爺?shù)哪抗狻Ｍ涣�，怎能忘�?/p>
那天夜色沉重，我和父母大吵一架后甩門而出。我站在橋邊，每一寸夜色都成了負(fù)擔(dān)，晚風(fēng)冷笑著從我的耳邊擠過，絕望從皮膚開始叫囂歡唱，我好像走進(jìn)了沼澤，一點(diǎn)一點(diǎn)沉沒。
“咯吱咯吱”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽到了自行車的聲音。一雙大手握住了我冰冷的手。爺爺?shù)难劾锓褐⒐狻！盃敔敗蔽覈肃橹只趴幸е业男�。“沒事。”爺爺?shù)难劾锸M了溫暖。“沒關(guān)系的，不就是出來散散心嘛�！睜敔斴p聲說。我的心就在爺爺那溫暖的眼神中安定下來，就像迷失的孩子找到了家，像遠(yuǎn)行的游子遇見了故人。忘不了，怎能忘？
“走吧，回家�！睜敔斂粗�，那眼神好像童年常抱的'那只小棕熊讓我感到無比的踏實(shí)安心。“我倒是想起了我小時(shí)候也愛站在橋邊，”爺爺已經(jīng)滿臉皺紋流過時(shí)光，笑起來的眼神卻像個(gè)少年，“我小時(shí)候喜歡站在橋邊盯著魚看，雖是別人家養(yǎng)的，我總想偷偷抓回來燉湯喝，連做夢(mèng)都在捕魚呢。哈哈哈！”我這時(shí)的心像戴望舒所說的那樣，曾經(jīng)像冰一樣凝結(jié)，現(xiàn)在又像花一樣綻放在爺爺溫和真誠的眼神里，他的眼神用余秀華的詩句來說就是像橫店的風(fēng)浩浩蕩蕩地穿梭在我的骨骼里，開出大片大片的油菜花，涌出成千上萬的蜜蜂來。忘不了，怎能忘？
我想起起風(fēng)時(shí)爺爺為我攏發(fā)，夜深時(shí)爺爺為我掖被，入夢(mèng)時(shí)爺爺為我低聲歌唱。自始至終，他都是用真誠溫和的眼神凝望著我。忘不了，怎能忘？
輕柔的晚風(fēng)夾雜著梔子花的清香撲面而來，暗香浮動(dòng)，閉上眼睛好像睡在七月的綠海上。忘不了，忘不了爺爺那個(gè)來自靈魂深處令我心顫的眼神。那里盛滿時(shí)光抹不去的真誠、清澈和愛。
那目光作文15
上帝想要給你的都在未來的路上，迎著光，不要急，不要慌�！}記
那天，意外的，我看見了一棵樹。果實(shí)像紫紅色的小燈籠，一串串掛滿樹冠，簇?fù)碇渚G的葉子。細(xì)細(xì)弱弱的樹干卻堅(jiān)牢的支撐起繁茂的'枝丫，從遠(yuǎn)處看來，他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。
后來，我才知道那叫欒樹。喜光，耐寒，卻怕水。多像夢(mèng)里的那個(gè)女孩，依稀記得夢(mèng)里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她，走上前去和她搭訕�？蛇�沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來動(dòng)情的吹著。我停下了腳步，竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說呢?她的琴聲很動(dòng)聽，像夏日里的一抹清泉，直接流進(jìn)人的心里;又像冬日里的暖陽，使人感到溫暖。
我不愿打擾她，更不愿打斷這美好的琴聲，只好靜靜地站著聽她吹完。終，一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身邊。他沒有說話，只是靜靜地看著我，過了好一會(huì)兒，她才收起放在我身上的眼神。良久才動(dòng)了動(dòng)唇：“我的琴聲好聽嗎?”我啞然，竟不知道該怎樣回答她。如果說好聽，她會(huì)不會(huì)以為我在騙她?可如果說不好聽，她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬，并沒有再追問下去。我問她：“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我，可是過了一會(huì)，我仍可以清晰地聽見她說：“那是我的夢(mèng)想�！彼齻�(cè)過身來望著我。
看著她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神，包含了太多的東西在里面：有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。頓時(shí)，左心房傳來的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個(gè)地方?jīng)]有這么劇烈的跳動(dòng)了?
傍晚，我已睡下，早上醒來時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘�。周圍一片孤寂，只剩下那棵欒樹在隨風(fēng)搖搖晃晃。
還有，還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。
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