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我心中的那片海作文

時(shí)間:2023-04-07 16:06:32 作文網(wǎng) 我要投稿

我心中的那片海作文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我心中的那片海作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的那片海作文(15篇)

我心中的那片海作文1

  當(dāng)我爬上一座又一座山峰,戰(zhàn)勝一次又一次挑戰(zhàn),極目遠(yuǎn)眺,可映入我眼簾的,仍是連綿無(wú)盡的山峰,鐵青著臉,攔住我的去路。但我堅(jiān)信,山的那邊,是屬于我的那片海!

  在我心中的那片海,筆尖的印記是大海的波濤,宣紙抖動(dòng)的聲音是大海的咆哮,墨汁的清香是海風(fēng)的味道……書(shū)法,我心中的那片海!

  五歲時(shí),母親把我?guī)肓藭?shū)法老師的`家中,那里莊嚴(yán)靜穆,只有學(xué)哥學(xué)姐們筆尖犁過(guò)紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡,但目光如炬,炯炯有神。老人坐下來(lái)先為我講述淺顯的書(shū)法常識(shí),就在這一刻,我愛(ài)上了書(shū)法,書(shū)法的河流在我心中匯聚,并讓我從此為抵達(dá)那片海而不顧一切。

  學(xué)習(xí)握筆,五歲的我坐在桌旁,用盡全力握住筆桿,老師在我旁邊,一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個(gè)上午,我在訓(xùn)斥和無(wú)間斷的握筆中度過(guò),汗也流,淚也淌,但為了我的書(shū)法之海,我必須邁出這堅(jiān)實(shí)的第一步。

  寫(xiě)第一個(gè)字,我轉(zhuǎn)著緊張到僵硬的手腕,遵循著老師的指導(dǎo),緩慢地、一筆一畫(huà)地向前推進(jìn)。終于,認(rèn)真地收筆,回鋒,一個(gè)“生”字完整地呈現(xiàn)在我面前,雖然稚嫩,但一板一眼皆到位。此時(shí)方覺(jué)手臂發(fā)酸,手腕僵硬,但我再次向我的大海奮進(jìn)了一大步。

  書(shū)法賽場(chǎng)上,我在桌前站定,執(zhí)筆,上墨,鋪紙,下筆。我的手腕不再僵硬,左右輕巧一轉(zhuǎn),一個(gè)“之”字躍然紙上,上下一揮,一個(gè)“承”字散發(fā)墨香。書(shū)畢,再用娟秀的小行書(shū)落款,蓋印。一副《蘭亭序》集字聯(lián)獲得評(píng)委青睞,摘得特等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我仿佛聽(tīng)到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白,那是我心中的那片海,為了那片海而付出的努力,值了!

  但我也知道,我離我的書(shū)法之海仍有著不小的距離,吾將上下而求索,必將不懈而攀登,為了我的那片海。我堅(jiān)信,多年后我將登上一座高山,山的那邊,就是我的海!那個(gè)散發(fā)著墨香的世界,將在一瞬間照亮我的眼睛!

我心中的那片海作文2

  我固執(zhí)地認(rèn)為我們的內(nèi)心應(yīng)是藍(lán)色的,因?yàn)槊總(gè)人都有屬于自己心中的那片海。每個(gè)孩子都渴望看海,也許是因?yàn)榇蠛5陌蹴鐨鈩?shì),亦或是大海的細(xì)膩柔情。

  記得去年暑假,我去了溫州的海邊放松自己。站在海邊,聞著陣陣海風(fēng)帶來(lái)的海腥味,看著身后一串串腳印,感受著潮來(lái)潮去擦過(guò)我小腿帶來(lái)的清涼,我卸下所有來(lái)自城市的紛擾,靜靜地閉上眼。我聽(tīng)見(jiàn)了水聲,鳥(niǎo)聲,人群的聲音。我皺了皺眉,猛然聲音都消失了,我睜開(kāi)眼有些茫然,面前依舊是那片海,不過(guò)又不同,這片海非常平靜,沒(méi)有潮漲潮落,更沒(méi)有一絲漣漪,這是我的心海嗎?這片海域只有我一人,這是一方凈土,是除了我之外不會(huì)有人來(lái)紛擾的地方,我真正的放松了,自由快樂(lè)地奔跑,釋放了被學(xué)業(yè)壓著的天性,我模模糊糊地懂了什么。

  現(xiàn)在為了自己的未來(lái),我?jiàn)^力地拼搏著,而保持我初心的那片海依舊存在,我要守護(hù)它,不被這隱藏著險(xiǎn)惡的社會(huì)所污染。我知道,我一直在遠(yuǎn)航,那片海上有一艘船,從最初的小帆船也已變成一艘輪船,它裝載許多,而最重要的是我的.夢(mèng)想。那片海承載著我的希望,我的夢(mèng)想。而我一直在努力地使自己能在無(wú)邊無(wú)際的海上行的更遠(yuǎn)。為我心中的那片海,為了我的夢(mèng)想,我不能倒下。當(dāng)我疲憊了,當(dāng)我悲傷了,當(dāng)我失敗了,我總會(huì)想到那片心海,它仿佛能撫平我一切消極的情緒,讓我不被風(fēng)暴所打敗。

  夢(mèng)想本就高于現(xiàn)實(shí),它只是我前進(jìn)的方向,也帶來(lái)了我為之奮斗的動(dòng)力,即使我最終我沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我努力了,我能守護(hù)心中的那片海亦是足夠的。就像海子所說(shuō)的“面朝大海,春暖花開(kāi)!贝蠛V斡覀,讓我們的內(nèi)心春暖花開(kāi),沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的腳步,為了我心中的那片海,我也絕不會(huì)放手,不會(huì)被打敗。

  為了我心中的的那片海,雖要付出很多很多,但我決不能失去它。

我心中的那片海作文3

  每個(gè)人的心中都有一片蔚藍(lán)的大海!}記

  每個(gè)人,都有著宏偉的志向,有著絢麗的夢(mèng)想;每個(gè)人,都為自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了未來(lái)美好的生活,也為了心中的那片海。

  小時(shí)候,我就愛(ài)看夜空,愛(ài)獨(dú)自靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著浩瀚的星空,任思緒展開(kāi)無(wú)限的遐想。在那時(shí),我便有了一個(gè)大海般美麗的夢(mèng)想——做飛行員。我把這個(gè)美麗的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上,貼在我的寫(xiě)字桌上。

  從此,我便為了我心中的那片海而不斷努力、奮進(jìn):早晨,迎著朝陽(yáng),一路歡歌,我奔向知識(shí)的殿堂;晚上,伏案而坐,閱讀刷題,我在書(shū)海題海中漫游。星光不忘趕路人,付出是辛苦的,但我離我心中的那片海更近了……

  心中的.那片海

  可有一天,我的英語(yǔ)竟考了46.5分,全班倒數(shù),頓時(shí)我的其他科成績(jī)也有所下滑,我沮喪地坐在桌前,無(wú)意中,我看見(jiàn)了桌上那久違的字:為心中的那片海,加油!

  我頓時(shí)醒悟了,我可是要當(dāng)飛行員的!怎么可能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就輕言放棄,與其在這唉聲嘆氣,還不如快速振作起來(lái)。我的心頓時(shí)燃起了希望之火,重新振作起來(lái)。

  于是我為自己制定了拼搏計(jì)劃。每天上課前別人都在玩耍,而我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí);課后必會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的每一道題;在別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我還在背單詞、記語(yǔ)法、刷英語(yǔ)題;周末,我會(huì)在家看英文電影,提高口語(yǔ)表達(dá),加深對(duì)語(yǔ)法的理解,融會(huì)貫通;假期在別人和父母出去游玩時(shí),我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)英文閱讀理解班,我學(xué)到了許多新知識(shí),成績(jī)也大幅度提高。

  期末考試時(shí),我的總分追到了全班第十名,爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,真地帶我去看了海。

  在大海邊,我望著一望無(wú)際的碧海、藍(lán)天,心想:大海之所以如此遼闊,是因?yàn)樗菁{百川;成功的人之所以成功,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、日積月累的努力;我也在心中為自己默默地喊:為我心中的那片海,加油!

我心中的那片海作文4

  我們乘著一葉扁舟,從忘川河順流到人間的夢(mèng)想之海。題記

  我們乘著用毅力所鍛造的船,時(shí)間的河流助了我們一臂之力,我們便來(lái)到心中的那片海洋夢(mèng)想之海。我乘著獨(dú)木舟,看見(jiàn)逆流而下的海水,我必須不停地向前劃船,才能茍活下來(lái)。一些人滿不在乎,躺在舟上,看上去挺悠然自得的,卻立刻被海洋所吞噬。而一些人拼命地向前劃船,累倒了,結(jié)果,他也落進(jìn)海洋的魔爪。我毛骨悚然:這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就算努力也可能會(huì)被淘汰的世界。我不得不規(guī)律地進(jìn)行努力,休息。身邊時(shí)不時(shí)會(huì)有一些美麗的風(fēng)景,有一些并不把先人的教訓(xùn)看在眼里的人駐下足欣賞美景,立刻被海洋所吞噬。看到這般真真切切,出現(xiàn)在眼前的教訓(xùn),我只得繼續(xù)不理會(huì)那些美妙的景色。

  過(guò)了許久,我們來(lái)到一個(gè)小島上,海水停了下來(lái),夕陽(yáng)的'光輝灑在海面上,波光粼粼,金光閃閃,小島上的椰子樹(shù)蒼翠欲滴,而椰子樹(shù)上的葉子更引發(fā)了人的無(wú)限食欲。我咽了一下口水,拿起一個(gè)椰子后,便乘上小舟繼續(xù)出發(fā),而更多的人卻選擇留下來(lái)。我與一些不想留下來(lái)的人掛起云帆,繼續(xù)往前行駛。駛了一段路程后,一陣慘叫聲遍布海面,我一轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)他們賴(lài)以生存的小舟灰飛煙滅,而原先可愛(ài)的島卻緩緩下沉。又是一次可怕的教訓(xùn)!我暗暗地想。

  我與其他扼腕嘆息的人繼續(xù)出發(fā),路上仍舊有許多美景,小島,我與其他人仍舊按捺下心中的欲望,只休息一會(huì)兒后繼續(xù)向前行駛。不過(guò)接下來(lái)的旅行途中出現(xiàn)了一些小意外:許許多多波濤駭浪向我們席卷,還有一些吃人的魚(yú)在我們的舟旁嘎嘎亂叫。這時(shí)的我們必須按耐住心中的恐懼,一邊向前劃船一邊從那些恐怖生物旁邊經(jīng)過(guò)的,但令人奇異的是,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一次波濤駭浪,小船的進(jìn)度竟前進(jìn)了許多。

  經(jīng)過(guò)重重困難,我看到了在水天一色,若隱若現(xiàn)的彼岸。上面種著一棵櫻花樹(shù),一個(gè)老者奇跡般出現(xiàn)在岸邊,他撫著及腹的白胡子,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你是想上來(lái)過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活呢?還是繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?”我微笑著說(shuō):“不,謝謝您的好意,再見(jiàn),我永遠(yuǎn)也不會(huì)停下實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程!崩险咝α耍蛵u一同消失在天際,我則繼續(xù)踏上夢(mèng)想之旅。

  夢(mèng)想之路的艱辛,足以讓人放棄一切,但我永遠(yuǎn)不放下那支夢(mèng)想的筆!

我心中的那片海作文5

  赤手空拳來(lái)到人世間,只是為心中的那片海不顧一切。

  ——題記

  自幼,我就對(duì)語(yǔ)文有著莫名的興趣。

  或許是幼師奶奶對(duì)我的諄諄教誨,或許是緣于老師對(duì)我的辛苦培栽。一直以來(lái),文字就似一株青澀的苗兒,默默地在我心田里生根、發(fā)芽,渴望著長(zhǎng)成嬌艷欲滴的小花兒。

  從興致勃勃的寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)批注,到每天雷打不動(dòng)的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學(xué)這個(gè)浩瀚的星空,我收獲了,也成長(zhǎng)了,擁有悠久歷史的文字,宛若一束清輝沐浴在我身上,我享受著,也快樂(lè)著。

  但,文字難道沒(méi)有帶給我痛苦過(guò)嗎?不。我也曾有一陣由于作文過(guò)于追求詩(shī)意,刻意地制造過(guò)多的意境,而被老師批判為“仙風(fēng)過(guò)頭”,一度迷茫,迷失了方向,很是苦惱與焦躁?,我并不想輕言放棄。我請(qǐng)求父母為自己選購(gòu)了幾本中考作文書(shū),努力地吮吸著書(shū)籍的'養(yǎng)分,樂(lè)在其中,爭(zhēng)取多涉及些方面,讓自己的知識(shí)量更為廣泛,做了充足的準(zhǔn)備。

  作文期末考試那次,我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)。先是認(rèn)真審題,然后是仔細(xì)地思考,這才提起筆來(lái),向空白的作文紙進(jìn)軍。這一次,我注重了動(dòng)作與神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),盡力將故事的人物刻畫(huà)得生動(dòng)而又逼真,個(gè)人感覺(jué)還不錯(cuò),可不免還是有些擔(dān)憂的。幾天后,作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了!我又驚喜又緊張,不知如何是好。而誰(shuí)又能料到,這篇作文竟然獲得了90分的高分!要知道,我們年級(jí)有800多人,而有90分的,不過(guò)12人罷了。這,可是我有史以來(lái)考場(chǎng)作文發(fā)揮最好的一次呀!

  不過(guò),這已經(jīng)是過(guò)去。為了心中的那片海,我千萬(wàn)不可懈!這不,為了更好地把握文字,繼續(xù)提高寫(xiě)作能力,我相信還得要靠堅(jiān)持閱讀與練筆,不怕任何的艱難險(xiǎn)阻呀!

  為了我心中的那片海,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。

  為了我心中的那片海,即使風(fēng)雨兼程,也義無(wú)反顧。

  愿美麗奇妙的文字,能化為微不足道的小雨滴。因?yàn)椋蔚嗡,皆能成海,終不負(fù)有心人!

我心中的那片海作文6

  少年的青春是勇敢追夢(mèng)!}記

  河流匯聚成海,水滴匯聚成河,積少成多;信仰成為夢(mèng)想,堅(jiān)持鋪成道路。無(wú)論如何,一直向前,青春只有一次,人生不留遺憾。我想為了我心中的那片海,任性一次。

  隨著年齡增加,學(xué)業(yè)更重了,我們的青春也逐漸被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng)。在如此大壓力的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,還有人記得自己青春的初心、最初的熱愛(ài)嗎?多少人由于生活所迫,放棄了最初的夢(mèng)想,回想起來(lái)滿滿都是遺憾。

  美術(shù)是我的初心,我的信念,我心中的那片海,難道也要悄無(wú)聲息地被埋沒(méi)嗎?不,我不甘心!我的青春,我的夢(mèng)想憑什么由你掌控,我不想后悔也不能后悔!初三開(kāi)始學(xué)習(xí)強(qiáng)度越來(lái)越大,母親也順勢(shì)讓我放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的想法,“學(xué)美術(shù),沒(méi)有前途,不好找工作,掙不到錢(qián),只是一門(mén)興趣愛(ài)好而已……”,這些從四面八方而來(lái)的言語(yǔ)似乎要把我壓垮,讓我喘不過(guò)氣。但一個(gè)念頭讓我越過(guò)層層阻礙,堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的決心,我要證明給父母看他們的認(rèn)識(shí)是片面的,學(xué)習(xí)文化課并不是唯一的出路,這么多年的辛苦,難道就能白費(fèi)?

  從幼兒園開(kāi)始我就喜歡亂涂亂畫(huà),小小的腦袋里總有奇奇怪怪的想法:家中的白墻上總有長(zhǎng)著角的馬兒,會(huì)說(shuō)話的魚(yú)兒,有著尖銳牙齒的小貓,后來(lái)啊,家中貼上了壁紙,我便開(kāi)始學(xué)著在本子上畫(huà)藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,幻想著美好的世界;上了小學(xué)以后,我開(kāi)始學(xué)著畫(huà)動(dòng)漫,那些可愛(ài)的二次元人物總是深得我喜歡;漸漸地,我愛(ài)上了素描,黑白色的畫(huà)沒(méi)有了以前艷麗的色彩,卻多了一份真實(shí)的深沉;于此同時(shí),我也接觸了水粉和國(guó)畫(huà),水和顏料的結(jié)合在紙上纏綿,深淺結(jié)合猶如筆筆生花……從始至終從未放棄,大大小小的獎(jiǎng)品和證書(shū),是我?jiàn)^斗的證明,美術(shù)占據(jù)著我的`生活,成為我生命的一部分,我怎能忍心舍棄它?我怎能放棄?

  我為什么喜歡美術(shù),也許是因?yàn)樘熨x感帶給我的自豪,盡管這過(guò)程中有否定,有反對(duì),也有迷茫,但一切都會(huì)過(guò)去的;又也許是因?yàn)橐环N對(duì)美的感受吧,我希望盡我所能,用畫(huà)筆記錄下世間美好的、我所愛(ài)的一切。

  越過(guò)崇山峻嶺,只為我心中的那片海,我不想留遺憾,管他什么陽(yáng)光道,我偏要一條路走到黑。

我心中的那片海作文7

  朋友,你見(jiàn)過(guò)大海嗎?你是否領(lǐng)略過(guò)大海的波瀾壯闊、浩瀚無(wú)邊呢?你是否對(duì)她那充滿夢(mèng)幻奇異的景色而浮想聯(lián)翩、流連忘返呢?…… 現(xiàn)在,就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)プ哌M(jìn)大海,去認(rèn)識(shí)和感悟一下我心中的大海吧!

  我心中的大海是博大的、幽靜的。老姑帶我第一次去看海,還沒(méi)走到海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了大!乃{(lán)靜謐、海天一色、與天相接、無(wú)邊無(wú)垠。雖然我很早就從書(shū)上知道大海的博大,但這次大海近在眼前,卻還是被她震驚了。她博大的像一位淵博的睿智的學(xué)者,恬靜的如剛出生的嬰兒,親切的就如慈祥的母親。海濤輕輕地?fù)崦碁C娌ü怍贼,安詳極了,溫柔極了。我真想馬上跳下去,就像久別的孩子投進(jìn)媽媽的懷抱,去接受溫情撫慰,去享受幸?鞓(lè)。聽(tīng)老姑說(shuō),大海之所以博大,是因?yàn)樗軌蛉菁{百川,吸收涓涓溪流,就連點(diǎn)點(diǎn)雨滴也不拋棄。我聽(tīng)后說(shuō):“老姑,我也要向大海學(xué)習(xí),謙虛、寬容,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,一步一個(gè)腳印,海納百川,積少成多,將來(lái)成為像大海一樣博學(xué)的人!崩瞎眯α,大海也泛著浪花,笑了!

  我心中的大海也是變幻無(wú)窮、美麗壯觀的。美麗的珊瑚形狀各異、五彩繽紛、千姿百態(tài),把海底點(diǎn)綴得如一座豪華的花園。魚(yú)群身穿五顏六色的禮服,在碧綠澄清的海水里穿梭來(lái)往,婆娑起舞,把海底裝扮的猶如夢(mèng)幻般的`世界。

  我心中的大海也有令人恐懼的一面。有時(shí)海面上原本風(fēng)平浪靜,突然間狂風(fēng)驟起、海浪呼嘯,真有種“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的感覺(jué)。此時(shí)的大海像一個(gè)亡命之徒,狂暴、兇狠,使人不寒而栗。不過(guò),我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人類(lèi)在不久的將來(lái)便會(huì)征服大海,讓她的桀驁不馴能為我所用,為人類(lèi)造福。

  我愛(ài)大海,愛(ài)她的博大與睿智,愛(ài)她的美麗與神秘,更因?yàn)樗俏覀兩膿u籃。

我心中的那片海作文8

  閉上眼,那是一片大海。和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上;海風(fēng)夾雜著些許的咸味撲面而來(lái);海鷗的叫聲充斥在耳邊;浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石;海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離開(kāi),未來(lái)得及逃走的浪花便被吸進(jìn)了沙地;細(xì)沙摩擦著腳丫,一種細(xì)癢的感覺(jué)刺激著神經(jīng)。這是一種無(wú)與倫比的享受與喜悅,更是一份難得的平靜。

  是的,每當(dāng)憂慮和急躁占據(jù)著我的理智時(shí),閉了眼,于是大海的波濤便呼嘯著沖走它們卷進(jìn)浩瀚的太平洋,從此無(wú)處可尋。

  這是一場(chǎng)關(guān)鍵的考試,平息不了的緊張使我肌肉繃緊以至于行動(dòng)困難。從車(chē)上下來(lái)時(shí),手心被攥得通紅,冷汗從額頭上不住地滲出來(lái)。每走一步都要下很大的'決心,人行道的石板在幾年時(shí)光的侵蝕下,早已不牢固,“咯噔咯噔”在我的腳步下發(fā)出無(wú)謂的呻吟,抬起頭,陽(yáng)光刺進(jìn)眼眶里,流下了一滴淚水,這滴淚水卻化作了無(wú)可抑制的眼淚。于是所謂的“不要怕” “考不上沒(méi)關(guān)心”這種話全部被考試前的緊張所吞噬,我被抑制不住的憂慮所包圍,它們是一種暗紫色的氣體,發(fā)出陣陣惡臭,再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也無(wú)法照散它,我任由這些氣體包圍著。

  “嘩啦啦——”從哪傳出了水聲?“嘩啦啦——嘩啦啦——”這一聲聲水聲彌漫過(guò)耳廓進(jìn)入腦海。腦袋被一片汪洋所覆蓋。這是在哪?所聞到的是淡淡的咸味,所觸摸的是軟軟的細(xì)沙,所聽(tīng)到的是海鷗的叫聲和浪濤拍打礁石時(shí)發(fā)出的巨大轟響。啊,是大海!是那片被黑暗氣息所吞噬的藍(lán)色海洋。是的,任憑黑暗氣體再怎么濃烈,大海都能憑借著它不停息的濤聲和浪花戰(zhàn)勝,成為腦海里平靜的支柱。

  那個(gè)黑暗氣體漸漸被浪花所帶走,被濤聲所覆蓋,使得心靈重歸一份平靜。所有的不安與急躁消失得無(wú)影無(wú)蹤,睜開(kāi)眼,眼前依舊是明媚的陽(yáng)光和旺盛的香樟,身邊的考生穿過(guò)還停在路中的我前往考場(chǎng),而我從他們身上所看到的是一種青春獨(dú)有的朝氣和勇氣,一種對(duì)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事物的挑戰(zhàn),而我,不就是其中的一份嗎?迎著陽(yáng)光,大踏步地向前走,不被任何困難所嚇倒,這才是作為新世紀(jì)的接班人所要做的。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一片能夠帶走所有不安與沖動(dòng)、彷徨與無(wú)助、緊張與急躁,能夠帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、堅(jiān)定與平靜的大海,它不會(huì)停息,也不曾停息,只是有時(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。

我心中的那片海作文9

  考試的連連失利讓我跌入谷底,灰暗的眼神迷茫的打量著世界,失去焦點(diǎn)。一道細(xì)微而弱小的聲音響起,仿佛在試探:“能陪我購(gòu)物嗎?”我抬頭,盯著母親,看著母親期待的眼神,許久吐出:“好!

  母親高興得像一個(gè)孩子一樣,一會(huì)坐下一會(huì)站起來(lái),還大聲催促,我快點(diǎn),我胡亂套上幾件衣服,便匆匆出門(mén)了。

  在路上母親走在最前面,還不時(shí)讓我趕緊點(diǎn)兒,我們一前一后來(lái)到華麗的服裝店,五彩繽紛的'衣服撞入眼簾,讓我陰郁的心情緩和了許多,漫步陪母親細(xì)細(xì)挑選服飾。

  我雙手拿著衣服問(wèn)哪件衣服而最合適,但母親聽(tīng)不到,仿佛我不再存在,我無(wú)奈放下衣服進(jìn)入休息區(qū),看到一位水靈靈的姑娘在挑選著,我的身子往后挪了一下,艱難地想看到她美麗的正臉,但苦于看不到。

  好奇心使我假裝去挑衣服,來(lái)找她,替自己掩飾好后,漫不經(jīng)心地挑著,搖頭一晃看到了,這位姑娘如瀑布般的長(zhǎng)發(fā),精致的瓜子臉,小巧的鼻子,我深深地被迷住了,不由得我握緊了衣服,當(dāng)她坐下時(shí),我渾身一顫,呆了。

  她的左腿仿佛被吞噬了一般,我揉揉眼認(rèn)為自己一定在做夢(mèng),空空的左腿,我握緊的衣服掉了下去,彎腰撿起時(shí),我聽(tīng)到銀鈴般的笑聲,很開(kāi)心,我打探著,目光注視著她——這位姑娘。

  她笑得很開(kāi)心,很燦爛,如一朵怒放的菊花,許久她結(jié)完賬,一蹦一跳的來(lái)到臺(tái)階,我驚醒,連忙跑過(guò)去伸出手對(duì)她說(shuō):“姐姐我來(lái)幫你吧”,她一愣沖我笑了笑,連連擺手:“謝謝,不用了”只見(jiàn)姐姐她一手用力扶著把手;一步接一步地跳去,最終跳上最后一級(jí)臺(tái)階,沖我笑了笑,擺手告別。

  我傻了,我開(kāi)始自責(zé),既然這里姐姐都好好的生活,不怕困難與磨難,我為何不努力呢?我心中的灰暗如云般消散,留下的只有那一縷縷陽(yáng)光,一股股溫暖。

  母親快步來(lái)到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“要不我們?nèi)ゴ蚵?tīng)打聽(tīng)她”,我笑了,沖母親喊道:“有灰暗的地方就有像她一樣的陽(yáng)光!

  母親一愣,旋即說(shuō):“自信讓你化繭成蝶。”

  在路上的我,又有何遺憾?這位少女激勵(lì)了我,讓我再一次體會(huì)人生。

  是啊,人生不止眼前的茍且,還有前方的風(fēng)景,我為那片海而努力。

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,花兒一樣會(huì)開(kāi)放。”

我心中的那片海作文10

  在那遙遠(yuǎn)的海邊,朋友與我漫步在沙灘上。我們沒(méi)有說(shuō)話,卻一直微笑著。望著遙無(wú)邊際的大海,那里是詩(shī)和遠(yuǎn)方,那些我夢(mèng)中的自己,亦或是平行時(shí)空里的自己,正努力地,一點(diǎn)點(diǎn)地,走向我心中的那片海。

  在走向那片海的路上,有著數(shù)不盡的阻礙。那片知識(shí)的苦海讓我無(wú)法游過(guò),那條讀不懂的青春之路,讓我怎么都跨不過(guò)。

  沉浸在知識(shí)的苦海中,我漫無(wú)目的地向下墜落。學(xué)不懂的語(yǔ)文,背不會(huì)的政史,不能理解的數(shù)學(xué)公式,在我的周?chē)c那苦海的水相融合,滿是酸澀和苦辣。身邊的學(xué)霸學(xué)神,在我的襯托下,也許會(huì)變得更加光芒萬(wàn)丈。而我,似乎像極了海里的臭魚(yú)爛蝦,但我依舊奮力游著,因?yàn)槲蚁嘈,我心中的那片海,就在不遠(yuǎn)的前方。

  那條通向心中的'海的道路,好似只有這一條。它穿過(guò)知識(shí)的海洋,越過(guò)那讀不懂的青春之路。它沒(méi)有捷徑,它告訴我,我必須要腳踏實(shí)地,不斷沖破令人望而生畏的荊林叢。我不再墜落海底,而是上了岸。我想,我一定要在這腥臭腐朽的日子里熠熠生輝,因?yàn)槲业哪瞧_在等著我。

  上岸后,我就不得不揣著苦海中的一切,踏過(guò)青春之路。在這條路上,我看到了他,陽(yáng)光的少年,充滿斗志;她,嬌羞的少女,含苞待放。

  青春的路有上千條數(shù)萬(wàn)條,一不小心,我就迷了路。我向往著他們放蕩不羈的青春,他們的生活是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,那完全是不一樣的體驗(yàn),不一樣的人生。而我,身負(fù)枷鎖,貌似怎么都逃不出去。殊不知,我在那片海的路上偏了方向。

  夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間,是否有一道不可逾越的鴻溝?我無(wú)數(shù)次在夜晚仰望星空,璀璨的群星閃耀著我的臉。那片天空,不知道匯聚了多少人的心中所想,那是夢(mèng)想的海洋。

  那晚,我再一次夢(mèng)見(jiàn)了那片海的樣子,那里沒(méi)有他人的閑言碎語(yǔ),是屬于海的寂靜,我站在海邊,浪花淌過(guò)我的腳背。待浪退去,殘留的海水溢滿腳趾縫間,清涼的觸感是那樣真實(shí)。在那里,是我想要的未來(lái)。

  我問(wèn)過(guò)自己,青春到底是什么?是一顆電影,一個(gè)橄欖球,還是一份人生的考卷?在這風(fēng)華正茂的日子里,我想讓自己迷途知返。

  去那片海的路上,竟如此艱難,但眼前的茍且,不能沖淡我內(nèi)心的熾熱。我赤手空拳來(lái)到人世間,不為別的,只為了到達(dá)我心中的那片海。

我心中的那片海作文11

  “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間,為尋找那片海不顧一切。”

  ——題記

  我是一只魚(yú),生活在黑海無(wú)際的深藍(lán)之中。

  許多年了,我都慶幸在我們的水域,從沒(méi)有什么大的事故,一切都安詳靜謐。

  在綿延的海岸線上,有一個(gè)輸油站,許許多多的船都在那里輸油。從遠(yuǎn)方來(lái)的水鳥(niǎo)曾經(jīng)告訴我們:“你們可要小心,石油要是泄漏了,這幾千里什么都活不了!”我看了看這片生機(jī)勃然的海域和天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛著的幾張白帆,不屑地嗤之以鼻。

  如果按人類(lèi)的時(shí)間來(lái)算,那應(yīng)該是20xx年8月11日。

  那天,我們?cè)跍\水區(qū)玩要,忽然聽(tīng)到岸上兩個(gè)人的私語(yǔ):“輸油管有點(diǎn)小毛病,怎么辦?”“不管了,出不了什么事!”“可是……”“沒(méi)什么可是,嘿!埃及船來(lái)了!該上班了!”聽(tīng)著他們的話,我心里忽然騰起一種濃烈的不祥的預(yù)感。不行!我必須得告訴朋友們!

  我立刻掉轉(zhuǎn)頭,迅速向回游去,剛游出沒(méi)多遠(yuǎn),便聽(tīng)見(jiàn)岸上的一陣騷動(dòng),工人們的驚呼和咒罵,與器械的碰撞聲。我心知出大事了,但只有一個(gè)聲音催促著我——快向前游,別回頭!

  身邊有什么撲了過(guò)來(lái),我用余光一掃,是一大團(tuán)像墨水一樣的東西張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。我立刻意識(shí)到,那就是傳說(shuō)中的“石油”,是會(huì)致我們于死地的“毒藥”——石油泄漏了!

  尾巴越來(lái)越酸痛,連眼前也變得模糊起來(lái)。我拼命想擺脫那片似乎意欲吞噬一切的石油,但它還是以數(shù)倍于我的速度慢慢淹沒(méi)了我,一點(diǎn)一點(diǎn)地,蠶食著我的力氣……

  黑色,無(wú)邊無(wú)際的.黑色和沉默。我從未感覺(jué)到這片海里的聲音竟是如此寂靜,像死一般。抖不掉身上粘稠的石油,漸漸僵化的視線也穿不透深厚的黑暗,我終于無(wú)力再維持呼吸,身體也向上浮,只看見(jiàn)蒼白的天空,和深黑的大海。

  我希望,終有一天,人類(lèi)能放下任性,不再肆意開(kāi)采。哪怕僅僅是為了我們心中的那片海。

我心中的那片海作文12

  海,無(wú)邊無(wú)際的海,看似平靜,波瀾不驚,其實(shí)暗流涌動(dòng);我的心,看似狹小,其實(shí)也藏著一個(gè)蔚藍(lán)的世界。

  ——題記

  起初,那只是一片湖

  物理,可能是大多數(shù)中學(xué)生最痛恨的科目,有的甚至談“理”色變,記得剛升初二的我對(duì)物理不屑一顧:“什么談“理”色變?不存在的!”我的自信來(lái)自于一個(gè)不知名的念頭,而后我就對(duì)自己那可笑的念頭付出了代價(jià),74分,一個(gè)鮮紅的`數(shù)字就那么刺眼的掛在試卷上,心中只有無(wú)盡的悲傷,我努力將淚水止在心中,然后積成小小的湖泊。那,是一潭毫不起眼的死水,但就在那里卻孕育著我最初的夢(mèng)想……

  后來(lái),它晶瑩剔透

  我,一直在心中積攢著能量,一直向前看,一直向前走,一直努力地想忘掉過(guò)去,想去追逐那片海,去追逐那個(gè)起初小小的夢(mèng)。我報(bào)了輔導(dǎo)班,老師一直都在盡職盡責(zé)的教著,而我也在盡心盡力的學(xué)著,就當(dāng)我信心滿滿的時(shí)候,一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)又一次擊垮了那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的信心,父母在看到成績(jī)后也失望的對(duì)我說(shuō):“算了吧!你不是學(xué)物理的料,以后及格就行了,輔導(dǎo)班也就別上了,你就靠文科拉分吧!”聽(tīng)著父母那略顯挖苦的語(yǔ)氣,我并沒(méi)有回應(yīng)他們,而是直徑走回了房間,努力將淚水和心酸留在心中,那個(gè)湖逐漸晶瑩剔透……

  最后,它如此深邃

  刷題,刷題,終日泡在題海之中,我將汗水收入心湖,逐漸將它擴(kuò)為心海,我未曾放棄,努力,向上,我相信終有一天我會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,遇見(jiàn)真正屬于自己的那片海。

  夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了艱難和質(zhì)疑,不經(jīng)過(guò)努力我們哪能取得成功,積累一點(diǎn)一滴的汗水,匯成汪洋大海,那,才是我們最終的信仰。

  回憶被我小心收藏,那片海讓我無(wú)法遺忘,因?yàn)槟鞘俏遗Φ南笳,無(wú)論前方的路究竟有多么的坎坷,多么的曲折,我也要一路向前,哪怕遍體鱗傷,但青春不就是這樣嗎?無(wú)論觸碰哪里都是傷痛,但只有痛過(guò)才能刻骨銘心得記住,然后,振作,帶著滿身的傷痕,義無(wú)反顧的沖向理想的終點(diǎn)。

  為了心中那片海,我執(zhí)著地走在前行的路上……

我心中的那片海作文13

  都說(shuō)海是無(wú)邊無(wú)際,波濤洶涌的。可實(shí)際上在海的深處,卻聽(tīng)不到絲毫聲音,平靜得宛如一潭死水,一面平鏡,令人心生畏懼。

  為人處事,難免會(huì)被世俗所擾,或愉悅,或憤怒,或悲涼,或沉思……

  有一句話是這樣說(shuō)的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽ㄓ形覀儗⑿男胤艑挘瑴睾痛,平靜對(duì)亊,做到處事不驚,心胸寬廣,就如同那一望無(wú)際的大海,容納得下萬(wàn)千事物。

  “人之初,性本善”,每個(gè)人心中都有一條奔流不息的江河。“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,當(dāng)我們選擇了不同的道路,那就會(huì)殊途天涯。當(dāng)你保持本心,不忘初衷,懂得寬容,那河流的盡頭將是無(wú)盡寬容的汪洋。而隨著生活中一點(diǎn)一滴的積累,涓涓細(xì)流不斷匯入,心中那片名為寬容的海也將不斷變得更加寬廣。若你被利益迷失心智,心胸狹隘,那河流終會(huì)一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。

  寬容待人處事,同樣,我們也要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待自己,面對(duì)自己的錯(cuò)誤以及人生低谷時(shí),不必自責(zé),更不能一蹶不振,需要的是揚(yáng)起微笑的嘴角,勇敢面對(duì),一點(diǎn)一滴把改道的河流引入汪洋。因?yàn)槟繕?biāo)既然是海平線,哪管途中迂回曲折?放過(guò)自己又何嘗不是一份難得?

  我們唯有放下偏見(jiàn),不斷拓寬我們心中的海,讓它們?nèi)菁{萬(wàn)事萬(wàn)物,寬容他人,更要正確認(rèn)識(shí)自己人生的起起落落。這才是走向成功的.道路。貝多芬兩耳失聰,卻不斷有優(yōu)美的樂(lè)曲從他的指尖流出;史鐵生雙腿癱瘓,但筆尖滑落的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,替他踏遍了世界,留下了一串串足跡;更不用提西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》……

  我的心中有一片海,它可以吞吐日月星辰,它能包容世間一切的美好與不如意,心胸有多大,那么心中的那片海就會(huì)有多大。當(dāng)那片海足夠?qū)拸V時(shí),你會(huì)明白,人生也不過(guò)是一片海,潮起潮落,夕陽(yáng)在那海面上灑下余暉點(diǎn)點(diǎn)……

我心中的那片海作文14

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,這是一片滿懷豪情壯志之海;海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,這是一片自由紛飛之海;正值青春年少的我,心中也有一片夢(mèng)想之海,那就是成為一個(gè)讓父母感動(dòng)驕傲的人。為了心中那片海,我在前行的路上,有過(guò)失敗,有過(guò)絕望,有過(guò)成功,卻從未放棄。

  步入初中

  20xx年,一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的年份,這一年,我步入初中。剛?cè)氤踔校瑢?duì)于我來(lái)說(shuō),還認(rèn)識(shí)不清,依舊保持那種在小學(xué)時(shí)的不良習(xí)慣,認(rèn)為語(yǔ)數(shù)英依然是主課,史地生政治是副科,上課不需認(rèn)真聽(tīng)。這種錯(cuò)誤的觀念,一直伴隨我走過(guò)一個(gè)春夏秋冬,初一知識(shí)還不算太難,成績(jī)也還湊合,于是在懵懂無(wú)知中玩著度過(guò)了初中的第一學(xué)年。

  分水嶺

  一個(gè)假期過(guò)后,緊隨而至的是內(nèi)心的.成熟與新學(xué)年的開(kāi)始,在這一年中,同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)了分水嶺。我的成績(jī)也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒(méi)有打好基礎(chǔ)而急劇下降,班主任為此也找過(guò)我,問(wèn)過(guò)我原因,可我好像一直就在閉關(guān)鎖心,不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試,進(jìn)步,有過(guò)開(kāi)心,落后,又有過(guò)絕望,甚至不想學(xué)了,但是每次都是心中那片海支持我向前行,從未放棄。

  最后的信仰

  初三這一年,我不想再迷茫地過(guò)下去,不能再毫無(wú)目標(biāo)的生活下去。

  還記得那次,班主任老師在課后把我叫到了辦公室,和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了,可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上,如果連努力都不會(huì),你還有什么資本去揮霍青春和夢(mèng)想?如果連嘗試都不敢,你還有什么本錢(qián)去浪費(fèi)?老師的話,敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊,難道我還要蹉跎下去么?難道我要放棄自己心中的那片海么?不,我要重新奮斗,去追尋自己心中的那片海。

  這一年,我的唯一目標(biāo)是重點(diǎn)高中,唯一動(dòng)力是努力學(xué)習(xí),這一年我拼上了全部精力。這一切的一切,不為其他,只因心中那一片海。

  在夢(mèng)想的道路上,困難、迷茫困擾著我,可是,我還是執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方,皆因那心中的海,為了心中那片海,我義無(wú)反顧,砥礪前行,繼續(xù)行走在追夢(mèng)的道路上。

我心中的那片海作文15

  如果說(shuō),理想是那遼闊浩瀚的大海,我們每個(gè)人,就是一名船長(zhǎng),駕駛著人生的小船,乘風(fēng)破浪,不懼艱險(xiǎn),向著大海的遠(yuǎn)處不斷前進(jìn)。

  我的小船,迎著旭日,就要出發(fā)了。媽媽擔(dān)憂地看著我,問(wèn)我:你,一定要走嗎?是的,媽媽?zhuān)→楅L(zhǎng)大了就要展翅翱翔,永遠(yuǎn)留在媽媽身邊,它是長(zhǎng)不大的。我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,我渴望獨(dú)立,渴望挑戰(zhàn),渴望天空,渴望遠(yuǎn)方。媽媽?zhuān)嘈盼野桑膺叺氖澜绾艽,前面的路途很遠(yuǎn),需要我在風(fēng)雨中闖蕩,在歷練中成長(zhǎng)。

  小船蕩漾,飄在水面。不,我不想做春潮帶雨的野渡之舟,靜影沉璧下的漁舟唱晚,它們?nèi)绱擞崎e自在,安于一隅,而我的人生剛剛開(kāi)始,我期待著走遍五湖四海,笑看風(fēng)云起伏;我盼望著行遍大江南北,閱盡崇山峻嶺。我有我的方向,我有我的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的航行是危險(xiǎn)的,它會(huì)讓你忘掉自己何所來(lái)何所去,從而耽于安樂(lè),陷于迷茫。我要朝著遠(yuǎn)方,一直行,一直行。

  船只如箭,筆直前行。海水湛藍(lán),澄澈明凈,層層波浪,起起伏伏。這看似溫柔寧?kù)o的大海,何嘗不是處處隱藏著急流旋渦?此時(shí)此刻,還是陽(yáng)光明媚,金光點(diǎn)點(diǎn),轉(zhuǎn)瞬間,便作狂風(fēng)暴雨,驚濤駭浪。而一個(gè)合格的水手,既要有過(guò)硬的'本領(lǐng),又要冷靜沉著,無(wú)所畏懼。否則,何以穿透風(fēng)雨的迷霧,駕馭未知的命運(yùn)?

  扁舟如葉,大海汪洋。天水相連,滿目蒼茫。在這片陌生的海域,只有我一個(gè)人。仰望無(wú)邊無(wú)際的星空,傾聽(tīng)無(wú)休無(wú)止的波濤,孤獨(dú)悄然襲上我的心田。那是無(wú)數(shù)夜晚的苦讀萬(wàn)卷,陷入困境的四顧無(wú)援,茫茫人海中的踽踽獨(dú)行,三千世界中微塵無(wú)著。然而,我知道,孤獨(dú)是人生不可避免的。惟有懂得孤獨(dú),才會(huì)在看到遠(yuǎn)方那一抹帆影時(shí),熱淚盈眶,感到溫暖和幸福。

  船行無(wú)聲,水波漣漪。一路行來(lái),無(wú)數(shù)波折,滿身疲累,聲聲嘆息。經(jīng)歷了成功的喜悅,自然也有失敗的淚水。這時(shí)候就會(huì)想起《老人與!。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不會(huì)被打敗。失敗的時(shí)候,就告訴自己,再堅(jiān)持下去,總有一天,會(huì)守得云破月明,彼岸花開(kāi)。望向大海,依舊那么深沉,是的,這才是厚重的人生,吃得了酸甜苦辣,容得下跌宕起伏。

  為了心中的那片海,我愿懷抱希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。因?yàn)閴?mèng)想之旅的每一滴水,都會(huì)折射出努力奮斗的光彩。

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