懂你的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的懂你的作文，歡迎大家分享。

懂你的作文1

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光跳進(jìn)我的屋內(nèi)，手端一杯清香的茶茗，一篇又一偏的朗誦那華美的篇章，體會(huì)詩(shī)人的愛(ài)恨情仇。有笑傲風(fēng)塵的李白、也有老淚縱橫的杜甫、有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、也有把酒問(wèn)月的蘇軾。與中國(guó)文學(xué)巨匠一一擦肩而過(guò)，我?guī)е�一份虔誠(chéng)、一份景慕，開(kāi)啟一次美的旅程。這次，我走進(jìn)了《滿(mǎn)江紅》。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　戎馬一生，為了什么？后背上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，字字如山，壓在你的肩上，同時(shí)也壓在你的心里。你一生南征北戰(zhàn)，正準(zhǔn)備直搗黃龍之時(shí)，卻被突如其來(lái)的一十二道金牌擋住了前進(jìn)的道路。我不知道那時(shí)你是一個(gè)怎樣的心情，是悲傷還是憤怒，或許那一刻你心以死，空有一腔熱血，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。就當(dāng)你要帶三尺長(zhǎng)劍立下不世之功時(shí)，卻已是英雄末路的地步。

　　你一身盔甲，擋得住陣前的撕殺，卻經(jīng)不起背后的謀殺。你以一己之力扶持著風(fēng)雨飄搖的大宋江山，攬大廈于將傾�？赡銢](méi)有看見(jiàn)基石已毀，木中蛀蟲(chóng)太多，你是獨(dú)木難支�。�為何不早早放手呢！為何癡念于心中的那個(gè)大宋呢！你一心將戰(zhàn)功化為捷報(bào)，以安君王之心、萬(wàn)民之心。可你沒(méi)有注意到君王的獎(jiǎng)勵(lì)是一種帶著回鉤的暗器，金殿的屋檐已勾勒出風(fēng)波亭的雛形，朝賜你豪宅、午賜你錢(qián)財(cái)、晚賜你美女。不知何時(shí)，就悄無(wú)聲息的賜你一死。你的身邊已危機(jī)四伏。你卻只顧沖鋒陷陣。

　　十二道金牌——十二個(gè)夜叉，將忠良捉拿，“莫須有”的罪名造奇冤。走完你人生僅有的38個(gè)春秋，匆匆太匆匆，幾度夕陽(yáng)紅，你的生命被草草的結(jié)束。風(fēng)波亭內(nèi)是一個(gè)奸臣的獰笑，亭外卻是天下萬(wàn)民的痛哭。當(dāng)一個(gè)豎著的生命與橫著的屠刀突然相遇，這注定是一場(chǎng)悲劇。

　　我不知道，當(dāng)識(shí)大體的岳母面對(duì)白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面該是怎樣的心情。

　　我不知道，當(dāng)你英魂逝去時(shí)，“撼山易，撼岳家軍難”是否還會(huì)不會(huì)被金人傳唱。

　　你是懸在中原大地的一顆苦膽，讓有志之人凈心明目、辯識(shí)忠奸。歷史記住了你，人民記住了你�！扒嗌接行衣裰夜�，白骨無(wú)辜奸侯”你的'墳前是奸臣的深深懺悔。

　　岳元帥，若你泉下有知，請(qǐng)安息吧！

　　你名字的正面是歷史的勛章，你名字的背面卻是歷史的瘡疤！

　　一句詩(shī)詞，一段凄涼的歷史�！稘M(mǎn)江紅》中包含了你的多少血與淚。

　　一首宋詞、一位偉人、一段歷史、一個(gè)不朽的傳奇。

　　在此時(shí)，我才真正的懂了你。

懂你的作文2

　　晶瑩的淚珠摔落花流水在女孩天藍(lán)色的枕頭上，“啪”地綻開(kāi)一朵深色的花。

　　從你的眼角滑落，從此我來(lái)到這個(gè)世界上。是的，我是你的一滴淚。

　　如果你知道我也有生命，那你一定會(huì)說(shuō)，我無(wú)疑是這個(gè)世界上最懂你的生靈。

　　除了我，沒(méi)有人知道你哭泣的理由。與你關(guān)系再近的人又怎樣呢？你的父母、老師、朋友……他們已習(xí)慣了你高興的樣子，似乎你生來(lái)就該以好成績(jī)成為他們的驕傲，生來(lái)就應(yīng)一直擺出一副笑臉來(lái)應(yīng)對(duì)種種困難的。

　　我同情地看著你把臉埋進(jìn)枕中，淚水仍在肆意地滲入棉絮中的所有縫隙。

　　誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生就不會(huì)有困難呢？我對(duì)這點(diǎn)是再了解不過(guò)了。正因?yàn)槟阋粦T的優(yōu)秀表現(xiàn)，才使你的壓力比誰(shuí)都大，你沒(méi)有辦法接受這樣的失敗。是啊，你身邊的那些人，都不會(huì)因分?jǐn)?shù)而遣責(zé)你，但你又怎能把自己的悲痛埋在心底？如果你能做到，我也就不會(huì)誕生了。

　　沒(méi)事，我懂你的，哭吧，哭吧……

　　可你現(xiàn)在已不再流淚了。你將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)著空曠的開(kāi)花板，讓濕潤(rùn)了的眼睫毛向下靠擾，把最后一滴淚含在眼中。仍在無(wú)聲地抽涕著，眼角的淚痕清晰可見(jiàn)。

　　你是在哀怨沒(méi)有人懂你嗎？我試圖拖動(dòng)自己晶瑩的身體滾到你耳邊，對(duì)你細(xì)述：我懂的，我懂的……可最終仍沒(méi)能移動(dòng)一步。又或者，你是在傾訴對(duì)中學(xué)生活的失望，懷念曾經(jīng)的單純美好嗎？

　　我在深夜中靜靜守著你，直至確信你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也閉上眼，感覺(jué)既悲哀又慶幸：畢竟世界上還有我懂你，懂你哭泣的理由，懂別人無(wú)法覺(jué)察的你的痛。

　　清晨，我感到皮膚上一陣強(qiáng)烈的.灼痛，刺眼的光逼我躲向黑暗�？删拖褡蛲砦覠o(wú)法靠近你耳邊一樣，我仍是無(wú)法移動(dòng)半步。而且，你已經(jīng)起床了。

　　你的臉已恢復(fù)了以往的平靜。一瞬間，我還以為你只是在掩飾自己的痛苦，但下一秒，我看見(jiàn)你回頭，向著陽(yáng)光露出一個(gè)燦爛的微笑。

　　我呆在原地。

　　我以為我懂你，我以為你的父母、老師、朋友看見(jiàn)的快樂(lè)只不過(guò)是假象，我以為懂得你的痛苦就算是懂你……

　　可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法解讀的微笑時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我并不懂你。

　　懂你哭泣的理由是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲也欢�如何讓你停止流淚。

　　幸好，你比我想象的堅(jiān)強(qiáng)得多。

　　我望著你歡樂(lè)的背景漸行漸遠(yuǎn)，失落而又欣慰地閉上眼，任陽(yáng)光把我撕扯到空中，只留下天藍(lán)色枕頭上一滴深色的影子，像凋零的花瓣，不舍離去。

懂你的作文3

　　人生得一知己，足以。是啊，每個(gè)人都想擁有一個(gè)真正懂自己，真正了解自己的人。一轉(zhuǎn)眼我已變成了一個(gè)初二的大姑娘了，對(duì)大人們口中的時(shí)事，也頗有了解，所以有時(shí)我也會(huì)充當(dāng)一下“知己”的角色。

　　不知什么原因，在班里年級(jí)雖然不大，卻相比有的人成熟一點(diǎn)。這樣性格的我，卻不知為何有一個(gè)大大咧咧的好朋友。有時(shí)我們的交流并不需要語(yǔ)言，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)表情，都能讓對(duì)方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過(guò)，你哭的時(shí)候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時(shí)的你只是想大哭一場(chǎng)，哭過(guò)之后就沒(méi)事了。我并沒(méi)有讓更多的人安慰你，只是默默的陪著你，拿你最喜歡的東西來(lái)哄你，知道你開(kāi)心為止。

　　因?yàn)槲叶�你，我懂你心里的想法�?/p>

　　都說(shuō)母女是冤家，可我和我媽媽的關(guān)系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說(shuō)我爸爸和我弟弟的“壞”話(huà)，有時(shí)候還聊一些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，老媽還經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說(shuō)“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情，媽媽從醫(yī)院回來(lái)，哭的.很兇，可我弟弟還在一旁說(shuō)一些話(huà)，弟弟說(shuō)那些話(huà)，讓我覺(jué)得弟弟很不懂事，一向?qū)Φ艿芎軠睾偷奈�，卻對(duì)弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時(shí)很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不愿和我們多說(shuō)話(huà)，可是我一點(diǎn)也不怪她。

　　媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲叶�你，懂你心里有說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)！

　　每個(gè)人的心里都住著兩自己，一個(gè)是天使自己，一個(gè)是惡魔自己。選擇哪個(gè)自己，往往都是在一念之間，因?yàn)閮蓚�(gè)都有理。可慢慢地惡魔的自己變得不在可惡了，而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了，因?yàn)樘焓菇虝?huì)了惡魔善良，而惡魔教會(huì)了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭(zhēng)吵，而是知道為對(duì)方著想了。

　　因?yàn)樗麄兌�得�?duì)方，知道對(duì)方都是為一個(gè)自己，當(dāng)遇到分歧時(shí)，一方就會(huì)對(duì)另一方說(shuō)“我懂你”。

　　或許這些稱(chēng)不上知己，而是單純的懂得當(dāng)時(shí)的你而已。懂你會(huì)給對(duì)方帶來(lái)感動(dòng)，懂你會(huì)放縱你，懂你會(huì)心疼你，懂你會(huì)順從你，因?yàn)槲叶�你，所以想要你懂我�?/p>

懂你的作文4

　　“懂你”，我以為我已經(jīng)完全將這個(gè)詞滲透到了你的身上，你是一個(gè)工作狂，愛(ài)吃青菜的中年婦女……直到有一天……

　　那是一節(jié)主題為“感恩”的班會(huì)課。主持人問(wèn)到：“你知道你媽媽愛(ài)吃什么嗎？”我?guī)缀醪患偎妓鞯叵氲搅恕扒嗖恕�，這是正確的嗎?幾個(gè)星期前，姥姥過(guò)生日，全家集體下館子，其中有這樣一道菜—紅燜大蝦。這道菜上桌后，你不停地給我們夾。待我們吃飽離桌互相追著玩的時(shí)候，你才夾起殘余的蝦，津津有味地吃起來(lái)。蝦！原來(lái)你愛(ài)吃蝦！我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，但主持人接下來(lái)的問(wèn)題很快就給我潑了一盆冷水：“你知道你媽媽的生日、屬相嗎？”生日，我知道！2月22日，3個(gè)2嘛！不過(guò)我敢肯定，如果不是這三個(gè)數(shù)字巧妙的組合，我一定不會(huì)記住你的生日�！皩傧嗄�？”我只記得在很久很久以前，我天真的問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�你的屬相是什么？是小貓咪嗎？我的大龍可比你厲害多啦！”然后你就�?huì)故作驚訝的說(shuō)：“你怎么知道？太聰明啦！”我就會(huì)對(duì)你做出得意洋洋的表情，就像在說(shuō)：那當(dāng)然了，我是多么聰明的孩子��！直到我慢慢長(zhǎng)大，才知道原來(lái)根本沒(méi)有貓這個(gè)屬相。至于你那天的回答，只不過(guò)是逗我開(kāi)心罷了，而我，竟然就愚昧地把自己當(dāng)做了神童。主持人又問(wèn)道：“你知道你媽媽最喜歡穿什么衣服嗎？”穿什么衣服？你每天的穿著都是隨便穿穿，大多是些黑色的衣服，也從沒(méi)有注意過(guò)顏色的搭配、樣式。而到了我的身上，你就特別注意這些。當(dāng)我問(wèn)你為什么對(duì)自己就不挑呢？你說(shuō)：“黑色是百搭，怎么穿都好看。況且我也不是年輕小姑娘了，穿那么艷干嘛？”我反復(fù)咀嚼你的話(huà),總覺(jué)得有勉強(qiáng)的意味。

　　主持人又接連發(fā)問(wèn)：“你知道你媽媽穿幾碼的`鞋嗎？喜歡什么音樂(lè)？喜歡什么明星？喜歡什么運(yùn)動(dòng)？……”他的接連發(fā)問(wèn)簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)，讓我不得不重新審視自己，我對(duì)你的了解，我所謂的懂你，我作為女兒的義務(wù)……

　　也許不是這樣一節(jié)班會(huì)課，我會(huì)一直這么自以為是地說(shuō)我懂你，比你自己還懂你。也是因?yàn)檫@樣一節(jié)班會(huì)課，才讓我明白：原來(lái)懂你，不是這么簡(jiǎn)單的事情；原來(lái)懂你，不只是知道你是一個(gè)工作狂就足夠了；原來(lái)懂你，是我多么迫切要做的事情！

懂你的作文5

　　我曾經(jīng)在一本精致的書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)寓言：門(mén)上掛著一把沉重的鐵鎖。有人想看里面的故事，用鐵棍打，想打開(kāi)，但是再怎么努力也打不開(kāi)。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人。他拿出一把小鑰匙，輕松地打開(kāi)了鎖。大家都走了之后，不解的鐵棍問(wèn)小鑰匙：“你為什么要打開(kāi)它用盡全力也打不開(kāi)的鎖？”鑰匙驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲抑�道它的心�！笨戳诉@個(gè)寓言，想了很多，感慨了很多。

　　在一個(gè)人的一生中，正是因?yàn)槟愣�他的心，她懂你的心，你懂我的心，才�?huì)有彼此的欣賞，全心全意，深深的默契，深深的情感，和一生的愛(ài)。生活中最深最重的愛(ài)是父母給我們的。可能我們當(dāng)時(shí)還年輕幼稚，無(wú)法理解父母的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)我們真正長(zhǎng)大成熟，當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)剝?nèi)ヒ路�無(wú)法掩飾沮喪的時(shí)候，我們終于明白了他們對(duì)拳擊的熱愛(ài)，明白了那些愿意用眼淚和歡笑陪伴我們，卻又有多少不理解甚至有過(guò)青春叛逆的人。他們用狠話(huà)傷透了心，卻一直站在我們身后。當(dāng)我們需要它的時(shí)候，我們可以從遠(yuǎn)處看到它。父母的心，希望我現(xiàn)在明白還不晚。我相信你仍然愿意接受感激，這還不算太晚。我還能有時(shí)間讓你度過(guò)幸福的晚年，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道你女兒的心。我很高興知道女兒的幸福，也很高興知道女兒的`成就。謝謝！我最喜歡的爸爸媽媽。無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)。生活中最依賴(lài)最暖心的愛(ài)，是愛(ài)人給我們的。也許浪漫激情過(guò)后的余生就是鍋碗瓢盆一樣平淡的一天，但因?yàn)榱私獗舜说男模�所以可以一起靜靜的看日出，靜靜的看日落，凝視彼此的心，一起變老。老人滿(mǎn)臉皺紋，哪兒也去不了。

　　握著你的左手就像握著他的右手，卻依然有溫暖，有幸福，有歡呼。謝謝你，我的愛(ài)。我們互相幫助，互相依賴(lài)。人生最偶然最美好的緣分是朋友給我們的。你可能很快就會(huì)忘記和你一起笑過(guò)的人，但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起哭過(guò)的人，因?yàn)槲覀兞私獗舜说男模�他們�(cè)谀切�滄桑中的悲歡，他們?cè)谀切�蹉跎歲月中的煩惱和夢(mèng)想。所以，朋友，你走了我不送你，你來(lái)了我送你。不是嗎？謝謝你，我的朋友，我相信這個(gè)世界上的愛(ài)情、愛(ài)情和友誼是甜蜜的。只要我們的生活中有他們默默的陪伴，我們對(duì)彼此的內(nèi)心有了深刻的理解，對(duì)彼此的悲傷和歡笑，對(duì)彼此的希望和需求有了深刻的理解，在接近冰凍季節(jié)的溫暖炎熱的季節(jié)里來(lái)個(gè)小點(diǎn)心，也許就是幸福了！因?yàn)槲叶�你的心，我�?huì)為你的快樂(lè)而快樂(lè)！幸福就是你的幸福！因?yàn)槲抑�道你的心，我愿意分享你的惆悵，承受你的酸楚，我愿意，我真的愿意，你要相信我！此生漫長(zhǎng)的時(shí)光。

懂你的作文6

　　爸爸，你我未見(jiàn)已一年有余，不知你是否過(guò)得安好？

　　其實(shí)這樣的離別，我其實(shí)已然習(xí)慣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩個(gè)月大，還尚在襁褓中時(shí)，你就已經(jīng)遠(yuǎn)赴北京，為了這個(gè)家奔波勞累，一恍好幾年，我上幼兒園，你才回家，我看著陌生的你急忙躲到媽媽身后，任你怎么說(shuō)都不讓你抱一下。這段談資你每每聽(tīng)到都“嘿嘿”一笑，輕描淡寫(xiě)地略過(guò)，但我仍注意到你眼眸中一閃而過(guò)的深深落寞和揮之不去的愁容。

　　后來(lái)，在我的記憶中，你去了滿(mǎn)洲里，我完全陌生的城市，那時(shí)候，我真的不懂你，為什么你要一次又一次地離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家，在外地，我是怨你的，因?yàn)槟忝看坞x開(kāi)時(shí)媽媽總是顯得無(wú)所謂，但你走后，她卻一直在樓上用目光追隨者你的背影，直至你上車(chē)，變成一個(gè)再也看不清的'黑點(diǎn)，然后靜默地坐在沙發(fā)上，好久好久。

　　小學(xué)五年，我每次都只在放寒暑假時(shí)去看你，說(shuō)實(shí)話(huà)，你在我心中的影子永遠(yuǎn)是那么模糊，只因?yàn)槟忝看坞x開(kāi)的時(shí)候都足能使幼小的我將你遺忘。

　　我不懂你。你總是出差，然后在不只一年半載的時(shí)間里，我只能通過(guò)短短幾分鐘的網(wǎng)絡(luò)視頻看到你的樣子。媽媽對(duì)你望眼欲穿的思念讓我開(kāi)始討厭你。而且你不知道的是，沒(méi)有你的陪伴，我比同齡的女孩子都要敏感，脆弱。每當(dāng)同學(xué)們一臉自豪地談起自己的父親，我總會(huì)猛地推開(kāi)桌子，在同學(xué)詫異不解的目光中跑出教室，任眼淚肆落。

　　后來(lái)，你越走越遠(yuǎn)，要去另一國(guó)度。你提前一個(gè)月便開(kāi)始收拾行李，而我對(duì)你依舊不冷不熱，甚至從不過(guò)問(wèn)你的去留。那是你在家待過(guò)最長(zhǎng)的一段時(shí)間，兩個(gè)月，其實(shí)也很短，不過(guò)卻足夠讓我通過(guò)骨血相連的感情對(duì)你產(chǎn)生依賴(lài)。

　　在你去的那天，是盛夏之夜，沒(méi)有我幻想無(wú)數(shù)遍的瓢潑大雨來(lái)阻擋你的前行，那夜很謐靜，連一絲蟬鳴都沒(méi)有，我淡然地看著你與媽媽擁抱告別，沒(méi)等你說(shuō)什么便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室，愣愣地不知所做，我看見(jiàn)你的影子在門(mén)前閃爍，終是什么也沒(méi)對(duì)我說(shuō)。然后，關(guān)門(mén)離開(kāi)。淚絕堤涌出，我撕心裂肺地嗷著你，讓你回來(lái)，而你終是沒(méi)有回頭，更加倉(cāng)皇而逃。而我卻不懂你的倉(cāng)皇為何。

　　現(xiàn)在的我已然長(zhǎng)大，懂了你所做的一卻都是因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)檫@個(gè)你精心呵護(hù)的家。而我也會(huì)幫你一起擔(dān)。因?yàn)�，我懂你�?/p>

懂你的作文7

　　許多事情都曾經(jīng)歷，有的記憶已經(jīng)模糊，但溫暖總在心頭�！�—題記

　　推開(kāi)門(mén)，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那么新鮮，清涼的晨風(fēng)吹拂著我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的抬起頭，凝視墻角，那里已經(jīng)沒(méi)有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會(huì)回來(lái)。

　　小時(shí)的我異常調(diào)皮，看見(jiàn)什么好玩的東西總想一探究竟。不知什么時(shí)候，家里忽然飛來(lái)了幾只燕子；沒(méi)過(guò)幾天，墻角也多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。我的心里非常好奇，一直想要把那個(gè)鳥(niǎo)巢弄下來(lái)看個(gè)清楚。再加上我喜歡睡懶覺(jué)，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢(mèng)，于是我找來(lái)一個(gè)竹竿，想要把鳥(niǎo)巢捅下來(lái)。

　　正當(dāng)我提起竹竿，準(zhǔn)備捅鳥(niǎo)窩的時(shí)候，母親回來(lái)了。她厲聲責(zé)問(wèn)：“拿竹竿干什么？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)出本意，卻沒(méi)想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節(jié)，狠狠地摔在稻場(chǎng)上，并要求我不準(zhǔn)再有這樣的想法。我不服氣，問(wèn)我哪里錯(cuò)了，母親只是倚在門(mén)旁，雙眼緊緊地盯著探出鳥(niǎo)巢觀望的燕子，嘴里喃喃地說(shuō)著：“那是它們的家�。　�

　　年幼的我并沒(méi)有聽(tīng)懂母親當(dāng)時(shí)的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)有看懂母親當(dāng)時(shí)的眼神，只是感受到她的堅(jiān)定和嚴(yán)厲。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，燕子也已離開(kāi)，去那溫暖的南方度過(guò)這寒冷的冬季。我跑去問(wèn)母親，它們還會(huì)回來(lái)嗎？母親摸著我的頭，說(shuō)：“會(huì)回來(lái)的，因?yàn)檫@里是它們的家�！遍L(zhǎng)大了一些的我，似乎明白了些什么，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始在外求學(xué)，總是一個(gè)星期甚至一個(gè)月也不回家。有一天，當(dāng)我又一次出門(mén)準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，無(wú)意間回頭，看見(jiàn)母親倚在門(mén)口，看著我漸漸遠(yuǎn)去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現(xiàn)，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的`家，它會(huì)回來(lái)的。”我的心中也偷偷加上一句：“這里是我的家，我也會(huì)回來(lái)的。”

　　清晨的空氣還彌漫著冬日的薄霧，這時(shí)，我看見(jiàn)家里來(lái)的客人——我的小表弟——拿著竹竿正瞅著鳥(niǎo)巢，我立刻叫住了他。

　　他說(shuō)燕子已經(jīng)走了，還留著巢干什么呢？

　　我笑了笑，看著鳥(niǎo)巢說(shuō)：“它們會(huì)回來(lái)的，因?yàn)檫@里是它們的家�！�

懂你的作文8

　　生活中，你遇到了幾個(gè)知心的人呢？一直陪伴著你，一直呵護(hù)著你。除了父母似乎沒(méi)有別人了吧！父母的愛(ài)都是無(wú)私的愛(ài)，父母關(guān)心我們，呵護(hù)我們，陪伴我們。并且懂我們。即使我們不跟父母說(shuō)出的小秘密，但父母卻已猜出來(lái)了。因?yàn)楦改甘亲疃�我們的！什么都逃不過(guò)父母的心！

　　年幼

　　年幼時(shí)的我們還是一個(gè)什么都不懂的小孩子。見(jiàn)到別家小孩嘴上吃的，手里玩的。都會(huì)跟父母撒嬌。讓父母也買(mǎi)給我們。那時(shí)的我們想要什么父母都會(huì)滿(mǎn)足，那時(shí)的我們生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.。有父母的呵護(hù)，有父母的關(guān)心，成為父母心中的乖寶寶，嬌寶貝。父母就很寵我門(mén)！

　　少年

　　年少時(shí)的我們還很懵懂，除了學(xué)習(xí)以為，就只有和好朋友，好閨蜜，或者是母親陪著了。少年時(shí)的我們還是像一點(diǎn)小時(shí)候的樣子。會(huì)粘著母親，拉著母親去這去那�？粗辛耸裁炊�事卻不再說(shuō)出來(lái)了。但母親似乎知道了什么似的。就會(huì)問(wèn)我們喜不喜歡，但一看表情，就全明白了。母親為了我們，付出了太多的艱辛。我們何時(shí)才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢！

　　成熟

　　成熟后的我們沒(méi)有年幼和少年時(shí)的幼稚，沒(méi)有那時(shí)的無(wú)知。變得成長(zhǎng)起來(lái)，也變得成熟起來(lái)。我們同樣也有了自己的想法，但最終都不會(huì)逃過(guò)母親大人的眼睛。母親永遠(yuǎn)都是最懂我們的。懂我們的喜怒哀樂(lè)。成熟后的我們知道自己該做什么，自己想要什么。自己的目標(biāo)是什么。都會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，為了這個(gè)計(jì)劃，努力的規(guī)劃著，懂得去實(shí)現(xiàn)！

　　時(shí)間的流逝，我們的成長(zhǎng)，漸老的母親。母親原有一個(gè)好的肌膚，但為了我們，操碎了心。歲月曾留在母親的臉上，一道道的皺紋，一道道的魚(yú)尾。懂我們的永遠(yuǎn)是我們的母親，可惜母親再也回不到從前的容顏。為了我們，悉心照顧，細(xì)心呵護(hù)�？尚盼覀儏s還是不夠優(yōu)秀，但我們今后會(huì)一直陪伴著母親，因?yàn)槟赣H需要呵護(hù)，需要我們照顧。需要我們?nèi)フ勑︼L(fēng)生。母親為了我們付出的太多，我們能都做的只有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，一直陪伴著母親，永不離開(kāi)！

　　世間還會(huì)有誰(shuí)懂我們？可能就只有母親最懂我們。母親的關(guān)心是世界上最溫暖的；母親的呵護(hù)是世界上最慈愛(ài)的。懂我們的唯有母親，我們就是母親最好的禮物，永遠(yuǎn)陪伴著她，讓她不感到孤獨(dú)，給她以溫暖，就像小時(shí)候母親給我們一樣的溫暖。時(shí)光已不再，逝去已不再。母親也逐漸變得蒼老，但永陪你，永在一起。沒(méi)有你就沒(méi)有今天的我們。您養(yǎng)育了我們，這份恩情我們不能忘記，也不會(huì)忘記！

　　懂你漸老的母親，永遠(yuǎn)陪伴著你，永不分開(kāi)！

懂你的作文9

　　翻著一頁(yè)一頁(yè)的詩(shī)篇，手指摩挲著紙張。你被稱(chēng)作謫仙人，一生不枉詩(shī)仙之名。但是，我不懂為什么你要一字上九天，鳳歌笑孔丘？我不懂為什么你讓唐玄宗御手調(diào)羹，楊貴妃親自研墨，高力士拖鞋？我不懂為什么你的人生跌宕起伏，一落千丈后，被賜金放還，游覽名川大山后被流放夜郎，還可以如此豪邁？

　　我以前不曾懂過(guò)你，所以我常為你嘆息，如果你的性格好一點(diǎn)，不傲慢，不狂妄，是不是會(huì)少了那么多挫折。你不用再辛苦等待多年才被皇上賞識(shí)，你不用歡喜過(guò)后一場(chǎng)空，你不用再醉酒來(lái)麻痹自己，你不用……

　　不過(guò)后來(lái)，我漸漸懂得了你。

　　懂你，筆下生花；懂你，才華橫溢。如今，說(shuō)童年，青梅竹馬；說(shuō)愛(ài)情，刻骨銘心；說(shuō)享受，天倫之樂(lè)；說(shuō)豪氣，一擲千金。浮生若夢(mèng)，揚(yáng)眉吐氣，仙風(fēng)道骨，蚍蜉撼樹(shù)，妙筆生花，才華橫溢，驚天動(dòng)地，這些都是你來(lái)到世間的見(jiàn)證。

　　懂你“一生好入名山游”，留下多少辭章華句，正是有了你，我才知道黃河之水哪里來(lái)，廬山瀑布有多高，燕山雪花有多大，桃花潭水有多深，蜀道究竟有多難。白帝城，黃鶴樓，洞庭湖的名氣才會(huì)如此之大。黃山，天臺(tái)山，峨眉山的風(fēng)景，才會(huì)動(dòng)人心魄。而這些風(fēng)景不正是那個(gè)另世人神往的大唐盛世的寫(xiě)照嗎？作為大唐子民的千古傲人的風(fēng)姿嗎？

　　懂你，無(wú)拘無(wú)束，豪放不羈的背后是重情重義是豁達(dá)飄逸，高尚人格的堅(jiān)守。你自命不凡“我輩豈是蓬蒿人”；你恃才傲物“天生我材必有用”；你豪放不羈“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”；你對(duì)朋友情誼深重“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；你具有俠客精神“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”；你更是對(duì)權(quán)貴充滿(mǎn)了蔑視“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。

　　懂你，太多太多，你的豪氣，你的.浪漫，你的灑脫，你的豁達(dá)，你飄逸的詩(shī)風(fēng)，你高潔的人格都令我悟懂了你。

　　懂你，生榮死哀。死之處亦榮，生之處亦榮，流之處亦榮，囚之處亦榮。不游，不囚，不流，不到之處，讀其書(shū)，見(jiàn)其人，亦榮亦榮。

　　幸甚至哉，歷史里有你的足跡。幸甚至哉，我的心中有你的足跡！

　　你一直都在，你在我的身邊，你在我的口中，你在我的筆下，你在我的精神里。

　　我，終于懂得了你。

懂你的作文10

　　這是一株只有指甲蓋那么大的植物……我將你隨意地種在了小紙杯里，放在陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上。實(shí)在難以相象，這么一株渺小微物能長(zhǎng)出什么來(lái)。

　　偶然一次去陽(yáng)臺(tái)，你讓我驚訝得合不攏嘴：一個(gè)多月前的小家伙竟長(zhǎng)成了手掌那么大。主干部分已有十幾厘米，并長(zhǎng)出了密密的分支，纏繞連結(jié)著，又細(xì)又軟，分枝上冒出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的葉，可愛(ài)得讓我不禁想用手多碰幾下，它們就好似新生的嬰兒般惹人喜愛(ài)。更讓我驚訝的是，當(dāng)我拉開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，好像有一股力量拉著我，與我反抗似的。細(xì)看，竟發(fā)現(xiàn)紗窗上一縷縷白色的細(xì)絲，湊上前一看，竟是分支細(xì)細(xì)密密生長(zhǎng)出的根須。面對(duì)無(wú)人照料、無(wú)人問(wèn)津的命運(yùn)，你選擇了用自己的努力、用自己所有的可能去尋找生存的道路，用自己的“雙手”汲取一切養(yǎng)分，展現(xiàn)自己生命的美好。

　　此后，我便日日來(lái)看你……

　　天氣漸涼，在所有花草樹(shù)木凋落的季節(jié)，你也不例外，原本碧綠碧綠的枝干漫上了一層枯黃，葉早已落得所剩無(wú)幾，泥土上全是葉的“尸體”，而那些依舊在枝頭上的更是弱不禁風(fēng)，指尖輕輕一點(diǎn)，便“啪”地落下。沒(méi)過(guò)幾天就只剩下光禿禿的枝，白色的須卻還纏繞著。盡管如此，我依舊抱著讓你重新生長(zhǎng)起來(lái)的心，有些失落，漸漸將你遺忘在那個(gè)角落。

　　再次注意到你時(shí)，你的根須竟仍未干枯腐爛，根尖微微泛紫，卻仍不屈不撓地纏著，繞著，勢(shì)不罷休，仿佛不甘于命運(yùn)的凋零，想要一步步從低谷向上爬。面對(duì)命運(yùn)的凋零，它既不屈服于此，也不急功近利、急于求成，而是順應(yīng)著自然，從容地對(duì)待生命的低谷，等待著合適的時(shí)機(jī)，登上它生命的最高點(diǎn)。

　　春天的氣息剛剛飄來(lái)時(shí)，果不其然，枝頭冒出了小小的芽，枝干變成了墨綠色，一個(gè)個(gè)根枝也挺了起來(lái)。一夜春雨中仿佛能聽(tīng)到新芽生長(zhǎng)著的聲音。第二天嫩芽已綴滿(mǎn)了枝頭，你在陽(yáng)光雨露下瘋狂地生長(zhǎng)，不到一個(gè)月又恢復(fù)了原來(lái)的茂盛。但與原來(lái)不同的是，你的'葉子不再那么嫩綠，而是綠得更深沉更穩(wěn)重，外觀上雖不那么肥碩，但卻顯得更精致更堅(jiān)硬……你不再在旁邊的盆栽中脫穎而出，吸引眼球，而是融于其中，成為其中的一份子，默默地為自然付出著。

　　你在四季的輪回中盡情展現(xiàn)生命之美，仿佛也象征著人生：青春就應(yīng)努力盡情地綻放生命的活力與美好；青年就應(yīng)面對(duì)挫折與困難從容不迫；中年就應(yīng)更加沉著穩(wěn)重，追求更高的內(nèi)心境界……

　　在你的生命中看到了我自己，看到了我的現(xiàn)在、我的未來(lái)。我讀懂了你，亦讀懂了生命……

懂你的作文11

　　沒(méi)有任何的哭鬧聲，就像拍默聲電影一樣，一排人，大大小小，只是圍著他。

　　沒(méi)有人敢打破沉寂，一群人悲傷到低谷時(shí)，不發(fā)語(yǔ)，祖祖輩輩，只是看著他。

　　沒(méi)有人逼迫爺爺說(shuō)遺囑，他緩緩的將頭扭向我，讓我完整的看見(jiàn)了那張被歲月侵蝕的臉。輕輕大方在床沿的手指——那只滿(mǎn)是褶皺的手指，在空氣中揮舞了幾下。我知道，那是在示意我過(guò)去。

　　沒(méi)有人推搡著我的背。呆呆的對(duì)視了幾秒鐘之后，我提起一條腿，邁出了第一步。母親搭在我肩上的手，不知以怎樣一種方式滑落了下去，又不知，心里是怎樣的悲愴，落下了讓人心生透骨之寒的淚。我看見(jiàn)，他的那張嘴在蠕動(dòng)著，想表達(dá)些什么。

　　我將耳朵湊過(guò)去：“好。好好。待它”

　　好好待它。

　　在那一刻由哭聲打破了靜寂。而他最后的那句話(huà)，篆刻在了一個(gè)少女的心底。

　　記憶如浪上的啤酒花，層層撲來(lái)，席卷著記憶。

　　早些年，在他猶能夠下床走動(dòng)時(shí)候，我輕輕攙扶住他，悠悠的在青石路上漫步。陽(yáng)光肆意在夜間傾頹，投射一地斑駁的樹(shù)影，仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了溫暖的柔光。

　　生命也是這樣的脆弱。

　　不遠(yuǎn)處一條狗橫在中間，摸索了幾分鐘，終于來(lái)到了他的身邊。

　　他似乎耗費(fèi)了很大的力氣將那雙顫抖的雙手從口袋中抽離，朝著它揮動(dòng)幾下，想要去順一順?biāo)�的毛。就像史鐵生形容的那樣：這顫抖是溫暖的聲音，譬如夜的流動(dòng)，毫不停歇，這顫抖，隨著時(shí)間之流拓開(kāi)著一個(gè)孩子混沌的心靈。

　　這是我們家的小黑，別人送給我的狗。因?yàn)橐恢辈幌矚g它的顏色，我一直都對(duì)它很冷漠。他要我將它抱起，便照著做了。在我的.懷里喘著粗氣。

　　淚噴涌而出，看著絲絲血液，從脖子滲出來(lái)，我知道，它已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了。

　　長(zhǎng)嘆�！昂煤么�它�！�

　　這是他最喜歡對(duì)我說(shuō)的話(huà)。而他也是秉承這這份信念，以實(shí)際來(lái)教導(dǎo)我的。

　　而我也終于明白，僅僅是因?yàn)槲业牟幌矚g，就導(dǎo)致了一條生命的歸去，這樣的我也是不值得被別人所珍惜的。

　　人與人之間亦是這樣。

　　最后的那句話(huà)，是想讓我，好好對(duì)待這個(gè)世界，好好對(duì)待自己，好好對(duì)待自己所愛(ài)之人，所愛(ài)自己之人。

懂你的作文12

　　將心中存有的大事翻閱出來(lái)，把每一件事賦予在一顆顆圓點(diǎn)上，把圓點(diǎn)繪制于潔白的坐標(biāo)紙中，用一條平滑的曲線(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái)，浮現(xiàn)出了一道圓弧，正映射了你滄桑的笑容。年少無(wú)知的我是那么愚昧，那么自私，傷透了你的心。當(dāng)下，提起手中的筆，仿佛，愈加懂你。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶飄飄然地逸了出來(lái)，將我牽回了那個(gè)年幼的時(shí)代……

　　“嗯哼哼哼，哼”“呼，終于著了”父親發(fā)出了一聲慨嘆。汗水從鬢邊順流而下。我撅著小嘴，很不情愿的坐在年邁失修的卡車(chē)上。到了幼兒園，我發(fā)牢騷道“為什么別的.小朋友坐著漂亮的汽車(chē)來(lái)，而我非要坐這個(gè)笨重的家伙來(lái)”父親愣住了，并沒(méi)有說(shuō)什么。我甚至對(duì)兒時(shí)還爬到那上面去玩兒感到羞恥。那晚父親草草的吃了兩口，便回屋了。我竟沒(méi)有絲毫關(guān)愛(ài)之意，滿(mǎn)腹怨氣。

　　第二天，我說(shuō)什么也不愿坐小卡車(chē)去了。父親無(wú)奈的默許著。雪白的馬路上，父子的足跡散落一地，陽(yáng)光也頑皮的戲弄著雪花。我們就這樣安靜地走著。雖然一句話(huà)也沒(méi)有，周?chē)�的一切卻令我感到一派靜謐、美好。

　　這時(shí)，一個(gè)頑劣的孩子在窗邊點(diǎn)著鞭炮，當(dāng)我抬頭再看時(shí)，小男孩不見(jiàn)了蹤影，一個(gè)鞭炮卻掉了下來(lái)。我早已嚇得不知所措，兩腿一陣發(fā)抖，忘了自己還有跑步的技能。千鈞一發(fā)之際，一道閃電護(hù)了過(guò)來(lái)，用自己偉岸的身軀彈開(kāi)了鞭炮�！芭椤北夼诰驮谏磉呎�響。是父親，父親緊緊地抱住我，我感到了身前一片溫暖……

　　到了幼兒園，我離開(kāi)父親后，故意向來(lái)的路上瞅瞅，想看看父親遠(yuǎn)去的背影，卻直直地與父親的目光相遇了。原來(lái)每天，我是在父親關(guān)愛(ài)的眼神中進(jìn)入校園的。一瞬間，看到了父親的影子，在陽(yáng)光閃耀之下，竟是那樣偉岸、那么高大。一瞬間，我仿佛讀懂了父親的心，看透了那些無(wú)私的愛(ài)。一瞬間，小卡車(chē)也神圣了起來(lái)。一瞬間，你看到了我的眼神，便讀懂了我的心理。一抹舒心的笑容在你嘴邊上揚(yáng)，升華。

　　是啊，父親一生都在為我們的成長(zhǎng)夯實(shí)基石，我們無(wú)法丈量你的愛(ài)，可是我們的心中，有把尺啊，這尺將你我的心靈連接，令我懂你。

懂你的作文13

　　其實(shí)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅途中，我們遇到的會(huì)有很多很多。世事在變，唯一不變的，只有那份情，那份愛(ài)。在默默地堅(jiān)守著我們。

　　——題記

　　我總是嫌?jì)寢寙�嗦，永遠(yuǎn)有講不完的囑咐。其實(shí)，每句話(huà)里面都有著濃濃的愛(ài)。我很想說(shuō)，媽媽?zhuān)�其�?shí)，你的愛(ài)，我懂。但以前，我總覺(jué)得，媽媽的嘮叨像一只只煩人的'蒼蠅一樣老是繞著我的耳邊“嗡嗡”地叫，就想：媽媽老是把我當(dāng)作不懂事的小孩看待，可我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了啊。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)犯錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么又犯錯(cuò)誤啦？下次可不能再這樣做，知道嗎？”每到這時(shí)，我總會(huì)痛苦地捂著耳朵說(shuō)“不聽(tīng)”。

　　在生活中，媽媽對(duì)我的嘮叨算是較多的了，幾乎每時(shí)每刻都能夠聽(tīng)到她的嘮叨。每次吃飯，媽媽還會(huì)不停地說(shuō)“別噎著了”“手端著飯碗”之類(lèi)的話(huà)。睡覺(jué)前，媽媽總是忘不了提醒“要記得刷牙洗臉”“記得早點(diǎn)上床睡覺(jué)”。天氣一涼，媽媽總要強(qiáng)調(diào)“要多穿點(diǎn)衣服”。在外面玩完回家時(shí)，媽媽的嘮叨像蚊子一樣叮著我不放：跟誰(shuí)玩啦？玩些什么？玩得痛快吧？等等，讓我不由得感到十分厭煩。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的嘮叨更是如廬山瀑布般“飛流直下三千尺”。每天，媽媽必問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題就是 “今天在課堂上學(xué)了些什么” “作業(yè)完成了沒(méi)有”。假如我有一點(diǎn)回答不上來(lái)的話(huà)，她就會(huì)立即叫我去學(xué)習(xí)。有時(shí)候，剛在電視機(jī)前坐幾分鐘，媽媽的嘮叨像悄悄伸來(lái)的小鞭子催我：時(shí)間不早了，快去做作業(yè)��；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)反問(wèn)我媽媽“您能不能不要再?lài)Z叨了”。

　　對(duì)我的品格教育方面，媽媽同樣是“苦口婆心、諄諄教導(dǎo)”。什么“做人要誠(chéng)實(shí)守信”、“做事要敢于負(fù)責(zé)”、“學(xué)習(xí)要刻苦勤奮”，等等等等，真煩人！

　　升入初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，功課的增多，不知從何時(shí)起我漸漸地變得有些叛逆，情緒很不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽發(fā)脾氣，從此，媽媽變得沉默了，和我說(shuō)話(huà)也小心翼翼。等我的情緒穩(wěn)定下來(lái)以后，我才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到媽媽的嘮叨，沒(méi)有了媽媽“做人要有信用”“做事不能馬馬虎虎”的嘮叨，我心里會(huì)感到空虛，感到厭煩，總覺(jué)得生活少了點(diǎn)什么。

　　母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛(ài)是平凡無(wú)奇的生活時(shí)百般的叮囑。在母親的嘮叨聲中，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，一天天經(jīng)歷著人生歷程，都少不了媽媽的嘮叨給我指路，使我不會(huì)迷失人生的方向。原來(lái)，我一直幸福著！

懂你的作文14

　　當(dāng)我看見(jiàn)你那微紅的眼眶時(shí)，對(duì)不起，我不懂你；當(dāng)你高傲的仰著頭站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，對(duì)不起，我不懂你；當(dāng)你手捧獎(jiǎng)杯淚流滿(mǎn)面時(shí)，對(duì)不起，我還是不懂你。

　　我不懂你究竟是個(gè)怎樣的人？為什么我所看到的會(huì)很矛盾？

　　記得我第一次看見(jiàn)你是在一個(gè)溫暖的午后，由于是我的第一次素描課，所以早早的來(lái)到了畫(huà)廊。當(dāng)時(shí)的你，坐在角落里，靜靜的，只能聽(tīng)見(jiàn)你用筆在紙上專(zhuān)心繪畫(huà)的沙沙聲。清脆，悅耳，你似乎并未感知到我的注視！

　　我悄悄的走向你，卻一不小心擋住了你面前的光線(xiàn)，你卻沒(méi)有給我任何一點(diǎn)動(dòng)作，哪怕是動(dòng)作的微鈍都沒(méi)有。不忍心打擾到你，所以我輕輕的坐到了另一旁，抬眼望向你的畫(huà)。

　　那是怎樣一幅近乎完美的.畫(huà)作啊！碧海，藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云�？粗�那清澈湛藍(lán)的海，我仿佛聽(tīng)到浪花輕拍海岸的聲音�？粗�沙灘上若隱若現(xiàn)的貝殼，我仿佛看到珍珠躍于紙上般燦爛。也許，更似你高尚的人格！

　　沒(méi)有實(shí)景，不是寫(xiě)生，卻能畫(huà)出如此干凈的畫(huà)面，說(shuō)明作者的內(nèi)心定是澄澈透明的。

　　可是，當(dāng)我看見(jiàn)你因?yàn)槟歉碑?huà)的名次而于他人爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，我開(kāi)始懷疑，這不是你，你不是應(yīng)該有更宏偉的目標(biāo)嗎？不是應(yīng)該不在乎這小的名譽(yù)嗎？那一瞬間，畫(huà)面上的清明異常刺眼。我特別的失望，所以，不懂你，卻更想懂你。

　　后來(lái)，后來(lái)從別人口中得知你的家庭非常貧困，你的生活是那樣的艱難，所以那用來(lái)接濟(jì)家里開(kāi)銷(xiāo)的獎(jiǎng)金就變得異常重要。瞬間，我懂你了。

　　你有目標(biāo)，有追求，即使再貧困，你也會(huì)奮力的去追求自己熱愛(ài)的繪畫(huà)。在親人的困難面前，你毫不猶豫的選擇自己一直追求的高雅，只為親人能少受些苦。你有你的選擇，在堅(jiān)持著社會(huì)規(guī)則的同時(shí)也在恪守著自己的原則。

　　所以，我懂你淚花中的不甘與心疼。我懂你不想?yún)s又不得不爭(zhēng)吵的矛盾。我懂了你的目標(biāo)，懂了你的追求。

　　正因?yàn)槎�你，所以佩服你。原以為清高是不為任何事所�?dòng)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我的人。你讓我在懂你的同時(shí)也懂得了，人格的高尚，不意味著堅(jiān)守著清高，勿失本心就好。

　　謝謝你，那個(gè)高尚純凈的你。讓我懂得了高尚亦懂了你。

懂你的作文15

　　不管風(fēng)和雨有多大，它們都無(wú)法抹去彼此的真實(shí)感情。博雅沒(méi)有任何關(guān)系，也無(wú)法隱藏他對(duì)后代的依戀。不管有多坎坷，我們都無(wú)法切斷知心朋友之間的緊密聯(lián)系。然而，更緊密聯(lián)系的是我們和父母之間的神秘聯(lián)系。這個(gè)世界上有很多關(guān)于孩子和父母的感人故事，每一個(gè)都讓人們感受到父母的深深?lèi)?ài)。

　　父親不善言辭，母親是最好的當(dāng)我們長(zhǎng)大后回頭看，我們只能看到他們蹣跚的身影——默默地祝福你。為你的成功歡呼，為你的失敗默默哭泣。我只是希望你能做點(diǎn)什么在我的記憶中，他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流露——一個(gè)特別安靜的夜晚，我躺在床上，只聽(tīng)到窗外的`琴聲。外面的寒冷一直侵襲著窗戶(hù)。那天晚上，我的腦海里不停地回想著白天那些令人厭惡的事情。也許它受到環(huán)境的影響。我心情不好，更被刺骨的寒冷弄得沮喪。第二天一早我從夢(mèng)中醒來(lái)，只覺(jué)得身心疲憊，我用一只手捂住臉，慢慢坐了起來(lái)也許是因?yàn)樽蛲�，我整晚都在做�?mèng)。因?yàn)閷W(xué)校里一些不愉快的事情，我感到有點(diǎn)沮喪。我不愿在路上慢慢前進(jìn)我一直擔(dān)心我到學(xué)校后是否會(huì)繼續(xù)做那些事情。

　　果然，我擔(dān)心總會(huì)有一些實(shí)現(xiàn)。我想知道墨菲定律是否在做一些奇怪的事情。我一到學(xué)校，就被老師叫去了。這一定是另一個(gè)成就的問(wèn)題。我在心里想到了它。清晨的申斥讓我一整天都感到莫名其妙的失落。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我把麻木的身體拖回家。當(dāng)我到家時(shí)，我推開(kāi)門(mén)，我媽媽沒(méi)有打我。我立刻看到了我沮喪的表情。發(fā)生什么事了？因?yàn)槲覜](méi)有告訴我的家人發(fā)生了什么，他們?nèi)匀徊恢�道�！皼](méi)事的”我假裝平靜，但畢竟是老爺子把我?guī)Т蟮�，他還是從我的表情中看到了什么一連幾天，這些東西已經(jīng)把我撕成了碎片。

　　看著越來(lái)越沮喪的我，媽媽終于忍不住開(kāi)口了“兒子，我知道你沒(méi)有告訴我什么，說(shuō)出來(lái)，會(huì)好受些”她帶著嚴(yán)肅和期待的表情看著我最后，我心中的苦澀像潮水一樣傾瀉而出，我心中的最后一道大壩終于倒塌了。我撲進(jìn)母親的懷里，開(kāi)始哭了起來(lái)。我忍不住脫口而出—

　　那天晚上，媽媽陪我在網(wǎng)上逛了一圈，不斷安慰和啟發(fā)我。似乎我的心已經(jīng)深深地進(jìn)入了一點(diǎn)安慰。事后，我媽媽也和老師談了這件事。在他們倆的幫助下，我逐漸康復(fù)了。幾個(gè)春秋過(guò)去了，雖然事情漸漸被遺忘，但無(wú)法忘記的愛(ài)將永遠(yuǎn)溫暖我的心。世界上誰(shuí)最了解自己？除了知心朋友，另一個(gè)一定是我們的父母。理解你是我們的愿望和父母最大的期望。

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