【推薦】校園作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的.時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)六年的無數(shù)快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園，這里每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生的教學(xué)樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
校園作文 篇2
我的學(xué)校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，百花爭艷，綠樹成蔭，宛如一個美麗的大花園。
一走進校園大門，就看見花壇內(nèi)蒼翠欲滴的棕樹，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹和葉子一層堆在另一層上的要松�；▔�，長著枝葉茂盛的桂花樹，結(jié)了很多小桃的.桃樹，郁郁蔥蔥的櫻花樹，枝繁葉茂的黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹�；驖饣虻娜~子，給校園織了一條迷漫的輕沙。
穿過花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場。這個操場非常大，足以容納全校師生。操場周圍花兒個個爭奇斗艷：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽牛花，生機勃勃�；▋呵ё税賾B(tài)，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。
走出橡膠操場，就來到下操場，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪著綠色的瓷磚，池內(nèi)是白色的。整個水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌著一座假山，假山上長著嫩綠的小草。這些小草形態(tài)各異：有的仰頭微笑，有的側(cè)著頭觀望，有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風(fēng)吹來，水波粼粼，陽光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地游著，伴隨著我們朗朗的讀書聲，游啊，游……
��！這么美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛我的校園！
校園作文 篇3
本著刨根問底的精神，我們進一步跟蹤采訪。話說周曉云“云游四方”，四處打聽“肉包子”事件的“主力”。當(dāng)打聽到“主力”只和他隔有一條“三八線”，椅子與椅子之間只有一個“谷底”為楚河漢界，此人乃是他的同桌——王文帆。當(dāng)周曉云摩拳擦掌，準(zhǔn)備對王文帆大打出手時，他苦苦哀求道：“母老虎，饒命啊，耳聽為虛，眼見為實，我上有老，下有小，左有親戚，右有鄰居．．．．．．“還沒等他說完，周曉云便給了他一個“栗子”，曰：“哼，誰叫你叫我母老虎呢，罪有應(yīng)得。”也許是天意，上美術(shù)課時王文帆忘了帶剪刀，而周曉云恰恰有兩把。于是，王文帆叫著他對周曉云的`昵稱“周阿毛”向他獻殷勤。周曉云斬釘截鐵地拒絕了他——他怎么能把剪刀借給一個曾罵過我“母老虎”的人呢�？赏跷姆馐諘澳咐匣ⅰ钡牧R名，并發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會罵他“母老虎”�！澳憧偸切奶�，心太軟”周曉云見王文帆態(tài)度“誠懇”，便毅然把剪刀借給了王文帆。
校園作文 篇4
清晨，我和好朋友剛走到宿舍樓門口，就聞到了空氣中散發(fā)的泥土的氣息�！芭叮掠陣D！”我們驚喜地漫步在校園中。
綿綿的細(xì)雨紛紛揚揚灑滿了校園的每一個角落，地面和空氣都是濕潤的。凹陷的地面上積攢了一片一片的雨水，校園的柳樹、梧桐樹和草坪里的`三葉草在雨水的滋潤下，都精神煥發(fā)，綠得發(fā)亮。我們被這迷人的雨景深深地吸引了。
柳樹舒展著它又綠又長的“秀發(fā)”，絲絲縷縷，隨風(fēng)搖曳，像是在和剛睡醒睜開朦朧睡眼的梧桐樹打招呼。梧桐樹看見柳妹妹早早的起來，自己還沉浸在睡夢中，羞澀得掉了幾朵花。那幾朵花正好飄落在一處低洼有雨水的地方，就像一片池塘上面飄著正要綻放的荷花。這時，一陣清風(fēng)撲面而來，撫摸著我的臉，好像在和我打招呼：“你好呀，小姑娘�！彼悄敲吹臏厝幔业男囊幌伦映ㄩ_了。
每天奔波于“宿舍——教室——食堂”三點一線之中，精力也投入到題海，疲憊不堪的我們無暇與身邊的景色。一場細(xì)雨，竟讓我無意中發(fā)現(xiàn)校園的美景，原來，校園也是如此迷人！
啊！我愛這美麗的雨景，我愛這美麗的校園！
校園作文 篇5
友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中�！}記
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兪滞焓�，奔跑在操場上。這時，我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃耀著。
叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同學(xué)們在操場上玩得可開心了。瞧，鳥兒在樹上唱著歌呢！操場上有的同學(xué)在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來，花兒在風(fēng)中舞動著。一會兒，花瓣都紛紛落下。同學(xué)們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的風(fēng)景線。
呀！小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的味道混著青草味道傳了出來。
在同一所學(xué)校里，歡笑聲到處都有，樹下，操場上，教室里......書香溢滿了校園。國旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體，仿佛在開心地笑呢！
下雨了，同學(xué)們在操場上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見面。”即使下雨了，他們也不在乎。臉上仍然掛著笑。在雨中，同學(xué)們的笑臉像冬天里的一把火燃燒了整個冬天。
上課了，同學(xué)們氣喘吁吁的回到教室，聽老師講課時的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒了生機。課堂同學(xué)們與老師的談笑聲不斷，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個個都在回答問題呢。老師笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。
友誼的確如此，運動會上大家都在努力拼搏為班級爭光，讓老師開心。不久后，我們的拔河比賽開始了。大家都急急忙忙的跑到賽場上，為他們加油。但，這場比賽我們輸了。大家都沒有不開心，反而團結(jié)一致，在運動會上，我們的努力，汗水與拼搏見證了一切。
友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們在一起的日子里，我明白了一切，原來友誼里有許多味道：酸、甜、苦、辣、咸等等一切難忘的味道。
我們經(jīng)歷了青春時最美的'時光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時候。在這充滿陽光的校園里，我們遇在了一起，建立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的伙伴！
校園作文 篇6
開學(xué)第一天的第一節(jié)課是我最喜歡的語文課。當(dāng)上課鈴聲響起的時候，封老師準(zhǔn)時走進了教室。一向關(guān)注她的我突然發(fā)現(xiàn)封老師的步伐沒有以往輕快，充滿笑容的臉卻很蒼白。難道封老師生病了嗎？想到這些我感到一陣心酸，不禁擔(dān)心起她來！
“上課了！”沙啞的聲音！這更讓我堅信自己的猜測，眼睛看著老師，滿腦子卻是課堂以外的不舍情感。“請有的'同學(xué)注意聽講！”這提高了分貝的聲音像閃電一樣擊中了我，我猛然醒悟回到課堂上。封老師的語文課和以往一樣有聲有色，引人入勝，一節(jié)課的時間很快就過去了。
課間沒有看到封老師的身影。
第二天也沒有看到她。聽周老師說，她生病去醫(yī)院了。
雖然之前有預(yù)感，但聽到這個消息時，鼻子還是酸了一下，心酸、擔(dān)心、難過、牽掛一股腦兒全涌了出來……
三年級轉(zhuǎn)到這個剛成立的學(xué)校，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，身邊所有的一切都是新的，陌生的。這讓我回到一年級第一天進校園的感覺，可是沒幾天這種感覺奇跡般的消失了。那時封老師教我們語文，課堂上她帶著我們暢游知識的海洋，課間她和其他任課老師經(jīng)常帶著大家跳繩，踢毽子，做各種游戲。精彩的課堂上，充滿歡聲笑語的操場上，讓大家有了更多的了解，很快融入了三（1）班這個大家庭，老師們，特別是封老師很自然地成為我們的好朋友。
從三年級到五年級讓我們值得慶幸的是，封老師一直教我們語文。兩年多的時間里，我們從她那兒感受到媽媽的慈祥和關(guān)愛，也不知有多少知心話在她那訴說。沒有什么特別的大事情，但就是那些比芝麻還小的點點滴滴，讓我們感受到愛的陽光從她的心間流淌到我們每個人的指尖。記得有一次上課的時候我肚子疼，而且越疼越厲害，老師趕忙打電話給爸爸媽媽，從她的眼神中，我看到她有多么的擔(dān)心我。
語文課上，我最渴望默詞能得滿分，因為那樣就能得到封老師的深情擁抱，雖然只有幾秒鐘，但我卻覺得無比的幸福。有一次，她還親了我，那滋味比吃蜂蜜還甜。課間，無論在校園的何處見到她，我們都會不約而同地大喊“封老師”，情不自禁地黏上去。如果我們犯了錯，她在班里訓(xùn)話，下面肯定鴉雀無聲，因為大家都不想讓她生氣。
封老師生病的幾天里，班里少了一些歡笑，多了幾份擔(dān)心和牽掛。放學(xué)回家后，常常想打電話給她，可是拿起電話又放下，因為我怕打攪她的休息，只好默默地祈禱——封老師早日康復(fù)！
星期四，封老師來了，我們像被注入了興奮*，我忍不住在心里默念——我愛你封老師！我們愛你！這就是我和封老師，五（1）班的我們和封老師的“母女”情！
校園作文 篇7
隨著音樂的開始，令人激動的表演展現(xiàn)在我們眼前。
在很早之前，我以為井岡山只是一個景區(qū)，有著美麗風(fēng)景、巍峨山峰的景區(qū)。但是今天，井岡山大學(xué)的哥哥姐姐們，在舞臺上，用他們精湛的舞技，表達了他們對井岡山的熱愛，也向我們演繹了井岡山的革命斗爭史。
破舊的衣裳、沉重的鎖鏈和那堅定的腳步，都深深地印刻在了我的腦海中。我知道，這不僅僅是表演，更讓我看到了中國之前的革命斗爭歲月，無數(shù)有志青年死在敵人的槍下，但是他們不是“狗熊”，而是頂天立地的大英雄！
后來在毛澤東、朱德等老一輩革命家的帶領(lǐng)下，紅軍將士一次又一次地打敗敵人、奪得勝利。他們的浴血奮戰(zhàn)為苦難的中國帶來了轉(zhuǎn)折與希望。
“當(dāng)兵就要當(dāng)紅軍”這句話從舞臺傳入我的耳里。我非常贊同這句話。紅軍，一個響亮的稱呼，一個婦孺皆知的稱呼，一個偉大的稱呼。紅軍戰(zhàn)士，多數(shù)都是農(nóng)民、普通人�？墒�，他們又與常人不一樣，他們拿起槍保衛(wèi)紅色政權(quán)，不怕流血犧牲，心中的革命意念讓他們無所畏懼。雖然他們也有妻子與父母，也有兄弟和姐妹，那是他們無法割舍的，但他們把親情化為革命的力量，還有什么比拯救勞苦大眾更重要？
舞臺上演員們的喜悅、沉痛與悲壯，無不感染著我們。甚至連我們平常嚴(yán)肅的班主任都在偷偷地擦眼淚。他們把井岡山上的紅軍演活了，我們眼前的`，不是當(dāng)代大學(xué)生，就是當(dāng)年的英勇紅軍，可歌可泣的軍民。舞臺的再現(xiàn)，讓我們每一位師生都身臨其境。這一切都不容易！
“當(dāng)兵就要當(dāng)紅軍！”紅軍的精神要傳承。舞臺上的哥哥姐姐用舞蹈來弘揚井岡山的革命精神，而我們呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己學(xué)識和努力回報祖國！
校園作文 篇8
學(xué)校是我理想的搖籃，它是一個非常美麗、非常寬闊的地方。
我愛我的學(xué)校。明媚的春天已經(jīng)來到，學(xué)校成了一座大花園。那些花兒黃的賽金，粉的像霞，白的如雪……一朵朵鮮花好像張開了燦爛的笑臉，迎接著春天。我們也像花兒一樣，在陽光下茁壯成長。炎熱的夏天來到了，太陽普照著校園，又高又壯的大樹下，成了同學(xué)們玩耍的圣地。秋姑娘不知不覺地來了，校園成了落葉的天下。金黃的樹葉在空中翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶。冬天來了，校園變成了銀白色的'世界。雪花在空中飛舞，如同一個個仙女，帶著“六角帽”飄落下來。
我愛我的老師，老師教會了我什么是加減乘除，讓我遨游在數(shù)學(xué)王國，盡享數(shù)學(xué)帶給我的快樂；老師教會了我什么是寬容，記得有一次，同學(xué)把我的作業(yè)本弄臟了，我生氣告訴了老師，老師和藹地對我說“我給你講個故事吧：“曾有人問過托馬斯？阿爾瓦？愛迪生，讓他談?wù)剬πr候打聾他耳朵的那位列車員的看法。令人意外的是，愛迪生并沒有大肆地辱罵那位列車員，他不以自己的聲望去壓倒列車員，而是幽默、機智地回答道：“我感謝他，感謝他給我一個無人喧囂的環(huán)境，使我能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿筛嗟脑囼�、發(fā)明！”愛迪生不僅寬容地對待了這位列車員，而且從這次不幸中找到了發(fā)明創(chuàng)造的動力與源泉�！甭犕旯适潞螅覍蠋熣f“我知道該怎么做了”！寬容了別人，等于善待了自己。從那以后，我學(xué)會了寬容，是老師教會了我寬容。
我愛我的同學(xué)伙伴，三年里，我們在一起快樂地玩耍、打鬧。一次，在學(xué)校冰場上滑冰，我的腳受傷了，伙伴們關(guān)心地問我：“沒事吧？我們扶你進教室吧！”說著將我扶到了教室休息。坐在教室里，我的心里有了一種友愛的溫暖。
我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的伙伴！
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