有關(guān)中小學(xué)生作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生作文 篇1
窗外,一片雨茫茫,路上的行人有的跑著,有的在慢慢走著,臉上都帶著焦慮的神情,似乎很痛恨這鬼天氣,怎么老是喜歡這樣捉弄人。
車上,看到一位年邁的.奶奶攜著一個(gè)年幼的小妹妹。那小妹妹嘴巴撅得老高,像是在跟她奶奶賭氣似的。老奶奶拿她沒(méi)法子,任憑她怎么勸說(shuō)討好小妹妹,小妹妹的腳還是直跺地,兩只手還是甩個(gè)不!吹竭@個(gè)情景,我就想起了我小時(shí)候。
那時(shí),我和那小妹妹差不多年齡。那天,也恰好下著大雨。放學(xué)鈴聲響過(guò)之后,我們排著長(zhǎng)隊(duì)跟在老師后面,眼看一個(gè)個(gè)小朋友都被爸爸媽媽接走了,可我卻……但是我早已習(xí)慣了,因?yàn)榘职謰寢尪己苊,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。于是,每到這個(gè)下雨天,我總得冒著大雨跑回家。哎!這個(gè)小妹妹真有福氣,至少還有奶奶來(lái)接她,可她卻還要擺架子,真是不知福啊!……
車子到站了,乘客們一個(gè)個(gè)都下了車。我環(huán)顧四周不見(jiàn)那爺孫兩的身影,便跨著大步向家跑去。一路上,風(fēng)雨交加,雨點(diǎn)打在我的身上,泥漿濺濕了我的褲管。我還是不顧一切地向前跑。一陣子后,我便到了家。頭發(fā)、衣服、書(shū)包全濕透了。又是一次雨中旅行。心里還是在念叨:難道爸爸媽媽真有那么忙嗎?總該抽空來(lái)接接我這個(gè)女兒!不過(guò)說(shuō)來(lái)說(shuō)去也是,我自己都長(zhǎng)那么大了,都快上初中了,也不用爸媽費(fèi)神了,我不再是那個(gè)年幼無(wú)知的小妹妹了。
如今,當(dāng)我每次看到父母下班回來(lái),看到他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā),一切一切的責(zé)怪全都化成了濃濃的甜甜的美好回憶。
茫茫雨海中,我仿佛又一次回到了我的童年……
中小學(xué)生作文 篇2
一天,我正聚集會(huì)神地看著書(shū)。突然,隨著一縷輕煙,一位神仙朝我飄來(lái)。他遞給我一粒膠囊,并說(shuō),無(wú)論把什么東西放進(jìn)去,無(wú)論多少年后,膠囊中的東西都不會(huì)改變。說(shuō)完,他又化作一縷青煙飄走了。
我以為這只是南柯一夢(mèng),但一個(gè)發(fā)著金色光芒的膠囊真的出現(xiàn)在我的視線中。這不就是夢(mèng)中的時(shí)光膠囊嗎?我驚喜萬(wàn)分,準(zhǔn)備把心愛(ài)的東西裝進(jìn)去?墒菚r(shí)光膠囊的空間有限,我到底該裝什么呢?
正在冥思苦想之際,窗外傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲。我眼睛一亮,對(duì)!就把快樂(lè)裝進(jìn)去!我對(duì)膠囊說(shuō):“膠囊,膠囊,我想把快樂(lè)裝進(jìn)去!”話音剛落,只見(jiàn)一道耀眼的金光閃過(guò),快樂(lè)便倏地進(jìn)入了膠囊中。我小心翼翼地將膠囊埋在屋邊的大樹(shù)底下。
若干年后,我已是一個(gè)成功之士,整天為事業(yè)而操勞奔波,甚至連短短的休息時(shí)間也沒(méi)有。我非常富有,但卻沒(méi)有了快樂(lè)和自由;貞浲,我不由得無(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí),我忽然想起了以前埋在樹(shù)下的時(shí)光膠囊,有了一種想拼命挖出它來(lái)的沖動(dòng)。
挖出時(shí)光膠囊時(shí),我臉上的興奮難以描寫(xiě)。我急切地打開(kāi)膠囊,只見(jiàn)又是一道耀眼的`金光。我朝里看,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)”,只有一張小紙條,上面寫(xiě)著:“快樂(lè)就在心中!
我傻傻地呆了半天,忽然恍然大悟:我們何必為了財(cái)富和榮譽(yù)而把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)精神的牢籠中昵?此時(shí)此刻,我真的明白了快樂(lè)的含義。
我請(qǐng)了一段長(zhǎng)假,跑到一個(gè)無(wú)人知曉的地方,為的是讓自己那顆浮躁的心能盡快地平靜下來(lái)……
其實(shí),快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或成功;其實(shí),快樂(lè)就在我們每個(gè)人的心中。
中小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,當(dāng)國(guó)歌激昂歌唱的時(shí)候,我心中總是會(huì)百感交集,祖國(guó)的歷史就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海令我陷入沉思。
從1842年起,中英兩國(guó)簽下了第一條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《南京條約》,到后來(lái)陸續(xù)簽下的《馬關(guān)條約》。在這期間,我國(guó)多少寶貴的歷史文化遺產(chǎn)被劫、燒……如我國(guó)著名的皇家園林:圓明園、頤和園,多少輝煌已成為硝煙。這些都是中國(guó)歷史的恥辱,已成為不可磨滅的陳?ài)E。想到這些我不禁震撼,這些事例都說(shuō)明落后就要挨打,就要任人踩踏我國(guó)的尊嚴(yán)和領(lǐng)土。因此,我們要振興祖國(guó),不能讓歷史再次重演。
今天,我們雖然在祖國(guó)的懷抱里,享受祖國(guó)為我們帶來(lái)的溫暖和歡樂(lè),但是我們?yōu)樽鎳?guó)付出過(guò)多少呢?“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,祖國(guó)的輝煌要靠我們自己去努力、奮斗。
我們就是祖國(guó)的希望,“愛(ài)國(guó)”并不是要空喊,要愛(ài)國(guó)就要做出行動(dòng)來(lái)。雖然我只是一名學(xué)生,還不能為祖國(guó)作出多大的貢獻(xiàn)來(lái),但是我知道認(rèn)真寫(xiě)好科學(xué)文化知識(shí),有堅(jiān)定的意志,積極向上,不做讓祖國(guó)丟臉等等這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
一個(gè)有理想、有抱負(fù)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有意義的人就是愛(ài)國(guó)的人。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`運(yùn)動(dòng)員們,通過(guò)自己的努力,終于踏上夢(mèng)想的舞臺(tái),為祖國(guó)贏得尊嚴(yán),讓世界尊重祖國(guó),這些就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我們要成為有理想、愛(ài)國(guó)的人。祖國(guó)燦爛的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造!我們要銘記祖國(guó)的歷史,銘記祖國(guó)在我心中,讓心中的五星紅旗飄揚(yáng)升起,讓燦爛的未來(lái)飄揚(yáng)升起。
中小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家,爸爸,媽媽最疼愛(ài)我了。
記得有一次,爸爸,媽媽帶我去成都玩,一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸,媽媽很著急,附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院,我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流,不一會(huì)兒就到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了,爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。 爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的',但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的,記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了,我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我,心里很緊張,回到家,媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣,她很溫和地對(duì)我說(shuō),這次考砸了沒(méi)關(guān)系,但是你要找出自已的不足,下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭,我的作業(yè)做得很亂,媽媽十分生氣,用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓,過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好,其實(shí)打了你媽媽也很心疼。
媽媽不管有多忙,她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況,記得有一次,夜很深了,我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光,我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了,我就跑去關(guān),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè),就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。 爸爸,媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,我無(wú)法回報(bào)他們,只能好好地學(xué)習(xí)。
中小學(xué)生作文 篇5
說(shuō)到“樂(lè)在其中”我第一個(gè)想到的就是讀書(shū),那是我最喜歡做的一件事。書(shū)是一種美妙的事物,每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)她總是有一種魔力,會(huì)引領(lǐng)著我走向一個(gè)未知的世界,去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識(shí),去探求新的天地。
在我小時(shí)候,家里就有不少書(shū),如《安徒生童話》《格林童話》,諸如此類就有十幾本,每天夜晚,我總是躺在父母的臂彎里,瞇著眼,抿著嘴,聽(tīng)爸爸媽媽給我讀故事,在故事中我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過(guò)的。
上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái),我就捧著書(shū)自己讀,每天晚上坐在床上,弓著腿,書(shū)放在膝蓋上,自己再一句一句地讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字,便大聲的問(wèn)爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書(shū)的習(xí)慣。
到小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,家里書(shū)逐漸增多,可總是趕不上我讀書(shū)的進(jìn)度,經(jīng)常出現(xiàn)家中的書(shū)全被我讀完了。每次一讀起來(lái)時(shí)間總是過(guò)得飛快,當(dāng)抬起僵硬的脖子,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去三四個(gè)小時(shí)了。而自己的作業(yè)卻還有不少?zèng)]有做,于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書(shū)。后來(lái)我不得不瞇著眼上學(xué)。
家里的書(shū)讀完了總不能閑著吧,每到周末我便步行數(shù)千米到新華書(shū)店,來(lái)回要一個(gè)多小時(shí),每次我都是早上吃完飯,跟上班的爸爸媽媽一起出門,到了新華書(shū)店便如饑似渴地讀書(shū),一讀就是一整天。早上小孩多,我便把座位讓給他們,自己坐地上讀,中午人少自己便坐在椅子上讀,下午大人多,我能搶到座位便搶,讀了很長(zhǎng)時(shí)間書(shū),腿也受不住了。每次翻開(kāi)書(shū),似乎能聞到一種奇特的`氣味,讓我入迷。不知有多少次捧著書(shū),在書(shū)店那昏暗的燈光下,我不禁為那主人公流下動(dòng)情的眼淚,我合上書(shū)摸著書(shū)皮,轉(zhuǎn)身朝書(shū)架裝著換書(shū)的樣子,偷偷擦干眼淚,又抽出書(shū)繼讀下去。真的,因?yàn)樽x書(shū)我感到了快樂(lè)。
書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲摇睒?lè)在其中”。
中小學(xué)生作文 篇6
莫非摸到手機(jī)看了看時(shí)間,三點(diǎn)多,莫非躺下接著睡了。
早上的時(shí)候,莫非一下想起來(lái)昨天的夢(mèng),那只狐貍,好像項(xiàng)鏈上的那個(gè),是不是昨天看到這個(gè)吊墜的時(shí)間太長(zhǎng)了,就夢(mèng)到了它,不過(guò)昨天的那個(gè)夢(mèng)好嚇人,莫非想著,忍不住打開(kāi)柜子,想再看看那個(gè)項(xiàng)鏈。
莫非看到那條項(xiàng)鏈,跟昨天夢(mèng)到的一模一樣,看著它寶藍(lán)色的深邃的眼睛,莫非感覺(jué)自己像要被吸進(jìn)去一樣,這東西太奇怪了,莫非不想再留著,想現(xiàn)在就還給安晨。
“安晨,謝謝你的好意,不過(guò)那個(gè)項(xiàng)鏈我不喜歡,你拿回去吧!
安晨看到莫非發(fā)來(lái)的消息,急忙對(duì)安軒匯報(bào),安軒微微一笑“嗯,那項(xiàng)鏈上的小狐貍就是藍(lán)狐的化身,準(zhǔn)確的.說(shuō),只要沉睡中的藍(lán)狐接觸到它,就會(huì)收到召喚而蘇醒,那么,魔王也會(huì)不久之后就會(huì)出現(xiàn),只是不知道莫非這個(gè)小姑娘能不能有足夠堅(jiān)定的意志將藍(lán)狐逼出體內(nèi),藍(lán)狐無(wú)處可去,就會(huì)回到那條項(xiàng)鏈里,只要?dú)Я四菞l項(xiàng)鏈,它和魔王都將永遠(yuǎn)消失!
“那如果莫非沒(méi)能將藍(lán)狐逼出體內(nèi)呢?”安晨追問(wèn)
“那莫非就將和藍(lán)狐共生,一旦莫非受到委屈,或者生氣,莫非就會(huì)變成另外一個(gè)自己,體內(nèi)的野性也就會(huì)蘇醒,直至藍(lán)狐撒野過(guò)后才會(huì)回到原來(lái)的莫非,當(dāng)然,這可能會(huì)使莫非和藍(lán)狐被其他界的什么人或妖收伏。關(guān)鍵就看她自己了”
安軒本不想這樣加速藍(lán)狐的蘇醒,但是自己不能離開(kāi)魔界太久,以免發(fā)生變亂,雖然不想傷害莫非,但如今,只能看她的造化了,安軒想著,情急之下,自己也是可以幫助莫非逼出藍(lán)狐的,只不過(guò)代價(jià)就會(huì)變成魔教的人,而不再是人類。
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