猜猜她是誰作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
在我們班有這樣一位同學,她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),常常扎一條馬尾辮。她有一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,眉毛彎彎的像一對彎弓。鼻梁高高地挺立著,還長了一張櫻桃小嘴,笑起來的時候露出兩個可愛的小酒窩。她不久前剛換了兩顆大大的門牙,一咧嘴,像兔子一樣可愛。
她是一個樂于助人的女孩子,每當同學們忘記帶東西,她都會主動伸出援手。有一次,她發(fā)現我的.作業(yè)寫錯了,不但沒有嘲笑我,反而細心地提醒我。我對她說:“謝謝提醒我!”她說:“不用謝!同學之間要互相幫助。”我感到十分溫暖。
她還很喜歡跳舞、畫畫、唱歌和表演。在去年班里《夏洛的網》朗讀表演比賽中,她還模仿各個人物來做各種惟妙惟肖的動作。因此,她們小組還得了組第一名。她的興趣很多,還參加過舞蹈比賽,在舞蹈比賽中獲得了優(yōu)秀獎。
這就是我的同學,一個漂亮又大方的女孩子,你能猜出她是誰嗎?
猜猜她是誰作文2
我們班有一個鬼點子特別多的人,接下來就介紹一下她吧!
她的頭發(fā)又長又直,像是風中飄揚的柳條;臉蛋圓圓的,像表情包里面的笑臉;圓溜溜的眼睛像兩顆大大的`葡萄;嘴巴卻像河馬的嘴巴一樣大!她總是喜歡穿黑白相間的衣服,上面帶著不同的字母,配上一條花褲子,看起來精神極了。
有一次她來我家玩,興奮地對我說:“我們一起下去玩吧。”我無奈地搖搖頭:“不行不行,我需要問問媽媽!痹掃沒說完,媽媽一口回絕道:“不可以!彼龣C靈地走到媽媽面前:“阿姨,我和他先去圖書館看書,看完再去玩可以嗎?”媽媽思索了會,說:“那好吧!”媽媽居然答應了她!我們蹦蹦跳跳地一起出門,我忍不住對她豎起大拇指:“你可真是鬼點子多!”
雖然她“鬼點子”多,但對待學習可是特別的認真。上個星期天,我去找她玩,到了她家的門前,就聽見了朗朗讀書聲。默默走近,只見她正坐在椅子上安安靜靜地看書,我拍了拍她的肩膀,說:“我們一起去玩吧!”她并沒回應我,只好放棄了。最終等她看完書后才一起出去玩。
現在,你猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文3
她呀!是我最好的同學,我非常喜歡她,她瘦瘦的,仿佛一陣風就能把她吹走,她的頭發(fā)又黑又長,瓜子搬的頭,鼻子有點翹,嘴巴不大不小,眼睛又黑又亮,像一顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一樣。
她很善良,我記得有一次我倆在放學的路上說話,突然,她發(fā)現了一只小狗,小狗一直在叫,走近一看小狗的腿受傷了,她二話不說就抱著小狗往家里趕,到了家她仔細地幫小狗包扎傷口,她想養(yǎng)這只小狗,可是她媽媽不同意,她只能把小狗放箱子里,把它放在外面不容易被發(fā)現的角落,這樣就不會有人再傷害它,每天該吃飯的時候她就偷偷的出來喂小狗吃飯,可是墻上有一些小洞,過了幾天還是被她的媽媽發(fā)現了,她費勁口舌給她的媽媽講道理:“小動物多可憐啊,而且我們要保護動物呀!弊詈笏'媽媽被她說服了同意了她養(yǎng)這只小狗,她真是太善良了,我都感動哭了。
她特別愛跳舞而且學習也很好,有一次下課了,我發(fā)現她在操場上跳舞,跳得特別好看,她的學習也很好呢!每一個學科每一次考試她都在前三名,而且都在97分以上。
我跟她的友誼那么的深,我們很愛一起玩,跟她一起我總能學到很多東西,我會珍惜這么深的友誼,同學們你們知道她是誰嗎?
猜猜她是誰作文4
她瘦瘦的,個子不高,圓圓的臉蛋,白里透紅,就像一個紅蘋果。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),經常扎個馬尾辮,走起路來辮子甩來甩去,好像一條黑絲帶隨風飄揚,她還有一雙水汪汪的'大眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
她喜歡樂于助人,經常幫助同學。每當同學遇到苦惱或困難的事,她就像“仙女”一樣主動去幫助。記得有一次,我忘記帶橡皮,我向別人借時,別人都不借給我,于是我悶悶不樂地回到座位上。她看到了我失落的表情,于是就悄悄地來到我身邊,溫柔地對我說:“我的橡皮借給你用!蔽姨ь^望著她,頓時熱淚盈眶,感動地說:“謝謝你!”這情景給我留下深刻的印象。
她是一個非常愛學習的小女孩,大家公認的“小學霸”。她每天早上都是第一個到學校,當我來到學校時總能遠遠地聽到她瑯瑯地讀書聲。課間休息的時候,同學們像喜鵲一樣飛出教室,而她呢,正在爭分奪秒寫作業(yè)呢。
你們知道她是誰嗎?可能你們都不認識,她就是我二年級的好朋友——田銀。
猜猜她是誰作文5
她是一個女孩子,她的皮膚白白的,眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴小小的`,耳朵大大的。
我和她之間的事情有很多,比如有一次我剛進學校的時候,第一次做課間操的時候,她就站在我的旁邊了,之后,我們就認識了。有一次,老師叫我們思考問題的時候,她就坐在我的旁邊,我們一起思考問題,但是有一題我不知道怎么做,是她教會了我。下課了,我們就去了操場玩。我被一個大哥哥撞了一下,我就摔倒了,是她扶起了我。然后是她帶我去了老師的辦公室,她也會跟老師說,我被一個大哥哥撞了一下。后來,上課了,我們就回到了教室上課了。
還有一次,我下樓梯不小心摔倒了,是她扶起了我。我對她說了一聲謝謝,她就跟我說了一句,不客氣。還有一次,天氣有一點下小雨,我想去上廁所,可是我沒有帶雨傘,是她把她的雨傘借給了我。我說了謝謝,就急急忙忙地跑下了樓去上廁所了。我覺得她是一個樂于助人的好朋友。
她就是我的好朋友,翟XX。
猜猜她是誰作文6
有些同學喜歡:柯南、哆啦A夢……不過,我最喜歡我的一個同學,她不僅有助人為樂的精神,還有勇往直前的品質。下面,就讓我來講講這位同學吧!
她有著濃濃的眉毛,一雙大大的眼睛,里面還鑲著一個黑寶石,她的眼睛總是一眨一眨的,好像會說話一樣。她的睫毛又黑又長,微風吹來像羽毛一樣,一只可愛的小鼻子和一個粉紅色的小嘴巴,她的臉粉嘟嘟的,可愛極了。
記得有一次,下課鈴響了,我們都瘋跑出教室,就在這時,我一不小心給絆倒了,腿上流血了。于是,我疼的放聲大哭起來,這時,她健步如飛地跑過來,用溫柔的聲音說:“你沒事吧?我?guī)闳メt(yī)務室!闭f完,她輕輕扶著我的腰,還一邊安慰我,把我送到了醫(yī)務室,對我說:“堅持一下,不要害怕!”說完,她就輕快地走了。
聽完我的.講述,你們猜到她的是誰嗎?是的,他就是我最喜歡的同學——
猜猜她是誰作文7
她胖嘟嘟的臉蛋,扎了一條條高高的馬尾辮,身穿白衣裳,胸前帶著一條鮮艷的紅領巾,穿著黑色的裙子,腳上穿著一雙公主鞋,她長得眉清目秀有一雙濃眉大眼,彎彎的眉毛,她那紅紅的嘴巴,猶如櫻桃小嘴,可愛極了!在她畫畫的`時候都非常專心地畫,畫得可好看了。我讓她畫一朵花朵,她隨手一畫就畫了一朵玫瑰花,在旁邊畫了幾棵樹,還在那上面添加了蝴蝶,在下面加了許多的小草,在最上面畫了一些活潑可愛的小鳥,又把天上的云朵和太陽也畫上了。她畫的真好看,像真的一樣。
她跳舞的時候,是那么的自信、美麗。她比誰都跳得好。一天晚上,她獨自一個人在舞臺上跳舞,她的腳尖踮起來,像一只美麗的小天鵝,在那里自由的舞蹈。她那優(yōu)美的舞姿,讓人看了如癡如醉。每一個動作和表情都是那么讓人陶醉,那么大的一個舞臺,她已經和它融入在一起了。她是那么的美麗又聰明。
她每天背著一個紫色的書包,你們猜猜她是誰呀?
猜猜她是誰作文8
她的臉圓圓的,彎彎的眉毛下面藏著一雙像葡萄一樣圓溜溜的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā)經常扎著馬尾,是那樣干凈。她爽朗的笑聲最吸引我,所以我和她成為了好朋友。
她很喜歡畫畫,而且畫得很逼真,畫的小女孩笑得很甜美,感覺要從畫里跳出來似的。畫的風景畫也很漂亮小橋流水,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,還有小伙伴們在大樹下玩耍。
她還是一位樂于助人的`女孩子。有一次,班上的一個女同學受了委屈,傷心的流淚,她知道以后,想方設法地開導她,還給她講了一個幽默風趣的笑話。沒想到女同學立馬就不哭了,反而還被逗樂了,我真的很佩服、很佩服她,她竟然能讓人破涕為笑。
你猜出她是誰了嗎?告訴你吧,她是萬梓涵,可惜她轉學了,我會一直想念她的。
猜猜她是誰作文9
她在班里屬于樂觀外向的性子,幾乎沒有人看見她發(fā)過脾氣,每天都是樂觀又有些不正經的表情,嘻嘻哈哈的。
單論外表,高挑的個子,大大的眼睛架著一副高度近視鏡,深深的雙眼皮,白皙的皮膚……作為一個女孩子,老天真是沒有虧待了她。
若論學習,不上不下,不左不右,偶爾高一點,都在年級前二三十名處徘徊。
嗯…要說偶像的話,她的偶像就是韓國男團BigBang,稍偏一點權志龍。她會因為偶像拿獎而替他們高興,因為別人看不起而為偶像難過,但她從未放棄。坦然來說,她追的不僅僅是星而已,而是追心中的希望,以及理想的'自己。
她也會因為太樂觀而被誤解,但從來沒有因為誤解而改變什么,這也是很難得的,誤解沒有讓她失去,相反,還給她的心中添了一些東西。
Who is she?
猜猜她是誰作文10
她的身材苗條,有一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆黑葡萄,還像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。她一笑起來眼睛就瞇成了一條線。她眼睛的下面有一張櫻桃小嘴,是一張能說會道的小嘴,說起話來滔滔不絕。她的.眼睛下面有一個小巧的鼻子,就像一個立體的三角形,也像小精靈的鼻子。
她幽默風趣,我們都叫她“笑話小達人”。有一次我們一起去公園郊游,幽默風趣的她為春姑娘做了一首詩,我們都以為她成為了小詩人,她得意洋洋,說了起來,:“我可愛的春姑娘。∧阏婷利悺蔽覀兟犃,捧著肚子大笑起來。
還有一次她講了一個有趣的笑話,“一個雞蛋到飯館里喝茶,喝完茶后變成了什么?”她又自己說,“變成了蛋黃!蔽衣犃撕笮Φ枚亲佣继哿耍踔裂蓝伎煨Φ袅!
這就是我的同桌了,也就是我們班的班長和組長了,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文11
她,是一個活潑開朗的女孩,對待任何人任何事都能夠保持微笑,好像在她是世界里就沒有任何糟糕的'事,仿佛一切都是美好的。
她,是我最好的朋友。她,有著一雙大眼睛,高高的鼻梁,但是一副眼鏡架在上面顯得格格不入,她有一頭短發(fā),顯得干凈利落,雖然個子不高,但是看起來非常小巧,她喜歡唱歌,有一副好嗓子,聲音甜美,聽起來很舒服,她也喜歡打籃球,雖然打的不是很好,但她還是非常喜歡。
她,在班級會幫助有困難的同學,不管是在學習上還是在生活上,只要她能夠做到,她都會盡力去做;她會幫老師管理班級,協(xié)調同學之間的關系;她會幫父母做家務,教弟弟做習題。和她待在一起的每一天我都能感受到她的陽光氣息,感覺生活多了一點顏色。
她,就是這樣一個女孩。你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文12
我們班有一個同學,活潑、機靈、愛動,鬼點子很多。
你看,她那雙小眼睛,又黑又亮,特別有神;一對招風耳,告訴你一個小秘密——她的耳朵能夠往上抬,也能往下落呢!
她愛動,喜歡玩“抖空竹”,但看書也能一看幾個小時。她做事慢條斯理,但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上,第一個完成作品的往往是她!她折紙的.功夫也很不錯,只要幾秒鐘,一件手工折紙作品就“立”在桌子上,讓你驚嘆于她的巧手“神功”。
她會時常和同學開一些無傷大雅的小玩笑,有時也會問一些腦筋急轉彎,逗逗大家玩。有人給她起了“驢子”的外號,但她一點都不在意。
你想知道這個活潑、機靈、愛動,鬼點子超級多的人是誰嗎?她就是呂子云——我!
猜猜她是誰作文13
她的頭發(fā)烏黑烏黑的,不過在陽光下,頭發(fā)時不時會變成咖啡一般的棕,加上那精致的.發(fā)飾,簡直美若天仙。她的眼睛亮亮的,黑黑的,如兩顆黑寶石嵌在那潔白的臉上。在我的眼里,她永遠是那么的可愛。
說到可愛,我不由地想起她找我算賬的事情。在這周二,她要我教她寫作業(yè),我不教,說:“我后天(星期四)教你做作業(yè)吧!彼饝恕5搅诵瞧谒,我又不想教她寫作業(yè),于是她一直盯著我,那個小眼神,哈哈!星期五的中午,她又說:“你可以不教我做作業(yè),但必須給我一件跳舞的體操服,和六十五個貼紙,多久都沒關系,只要給我就行了!蹦憧矗鷼鈺r也是這么可愛。
講完了可愛,講點氣人的事吧。二年級時,有次放學后我們想一起去買東西吃。但是她正好有430課,于是我們大膽地做了一次“逃課計劃”。唉!結果就“享受”了一次“辦公室空調VIP”。
很高興能跟她成為朋友,雖然有時有些氣人,不過她還是很可愛的。對了,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文14
瞧,白皙的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡,她總是扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!
她在我們班女生當中算是中等個,外表看上去溫柔嫻靜,可別被她的外表迷惑,其實是我們班的“暴烈”女生。放學的時候,她是路隊的小小監(jiān)督員,指揮大家放學的路上,要認真排好路隊,全班同學隨時都要聽從她的呼喚,服從她的指揮,在她的`努力下,我們班也成為學校里的優(yōu)秀班集體。
雖然她是一個“厲害角色”,但又是一個樂于助人、愛學習的女孩。說她樂于助人,是因為她常在同學有困難的時候給予幫助。記得有一次美術課,她的同桌忘記帶彩筆了,急得直撓頭,像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思,很大方地把彩筆遞給了同桌并說:“咱們一起用吧!”最后她的同桌順利地涂完了顏色,對她表示了感謝,可她卻不以為然,認為這是她應該做的。
說她愛學習,是因為上課的時候,她總在認真聽講,隨時跟著老師的思路在走;課間的時候,坐在座位上讀書、學習的永遠都有她的身影。每次測試她都是“優(yōu)秀”等級,讓同學們刮目相看。
經過我的一番介紹,大家應該猜到她是誰了吧?
猜猜她是誰作文15
在我們班上,有這樣一位人見人夸的同學。她留著又黑又長的頭發(fā),恬靜的臉上時常掛著嚴肅的表情。她皮膚白皙,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,笑起來露出一口潔白整齊的牙齒,可好看了!
平時,她的`性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語,就像春天里下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的,就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜,但其實只要你逗一逗她,她就會立馬發(fā)火,像老虎一樣朝你撲來!
她有許多外號,比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次,我經過她身邊,發(fā)現她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味,就連有人叫她,她也只是應了一聲,然后就繼續(xù)看書。我還發(fā)現,她的書包里全是書,有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的,都在里面。難怪老師曾經給她寫下這樣的評語:“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。
她是一位熱心有愛、樂于助人的同學。又一次,我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了,立馬沖了過來,一把扶住我,然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她!我心想,我要向她學習,也做一個樂于助人的好學生。
你們猜出這位同學是誰了嗎?沒錯,她就是我的好朋友吳彥儀。
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