關(guān)于趣事作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的趣事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
“池塘的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上邊……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌,便會(huì)想起五六歲時(shí)干的一件傻事。
那是一個(gè)陽光明媚的周末,我在奶奶家寫作業(yè),媽媽在旁邊輔導(dǎo),寫著寫著,我被一道題難住了,那是一個(gè)填空題:“種得,種得!蔽铱嗨稼は肓撕靡粫(huì)兒,還是想不出來。無奈之下,只好向旁邊的媽媽求請(qǐng)教。只見媽媽瞟了一眼題目說:“這還不簡單?種瓜得瓜,種豆得豆。”“哦!”聽了媽媽的回答,我寫下了答案,不過,不一會(huì)兒,我就疑惑了:“媽媽,您說‘種瓜得瓜,種豆得豆’,那是不是無論種什么,只要種了都能有收獲呢?”媽媽心不在焉的說:“是!
我興奮極了,心想:那么種錢是不是也可以得錢呢?事不宜遲,我連忙向媽媽要了一張5元紙幣,拿起我的塑料鏟子,在門前的場(chǎng)院上挖了一個(gè)小坑,把紙幣放進(jìn)去,埋好,接著又提來一桶水,用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的澆水,待土壤濕潤后,我又用鏟子在上面連拍幾下,說:“錢呀!你快點(diǎn)長吧,給我長出好多好多的錢!
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己種的錢長出了好多錢,有1元的、5元的、10元的、20元的`、100元的……
第二天一大早,我就連忙起來去收錢。可是昨天埋錢的那個(gè)小土堆一點(diǎn)變化都沒有,媽媽見我一個(gè)勁的盯著土堆,問:“王小暄,你在干嘛呢?”“在看我種的錢到底長出了多少錢!蔽一卮鸬馈!胺N錢?種錢干什么?”“媽媽,不是您說的‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎?我種錢肯定會(huì)收很多錢嘍!”媽媽聽了,哈哈大笑:“傻孩子,種錢可不能長出錢。 蔽衣犃,羞愧地低下了頭……
“池塘的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊,童年還在繼續(xù),而種錢這件事成了我永久的回憶。
趣事作文 篇2
今天,爺爺說今天帶我去釣魚,于是我早早地起床,和爺爺買魚餌去了。
買完魚餌后,爺爺開著車,帶著我去魚塘。在路上,我看到了許多的花草樹木。我們到達(dá)了一個(gè)魚塘,可爺爺說還沒有到,還要再往前走一點(diǎn)。爺爺帶著一堆釣魚裝備,爺爺走路有點(diǎn)麻煩,于是我就幫爺爺拿了一點(diǎn)兒。
到了釣魚的地方,只見爺爺手里拿著一些紅米,往水里一撒,水里一群小魚游過來吃。我也想試一試。于是,我就對(duì)爺爺說:“爺爺,我可以試一試嗎?”爺爺說:“可以!可以!只要你高興就好了!”于是,我往米堆里拿了一把米出來,我往空中一撒,只撒了幾米遠(yuǎn)!于是我又撒了一遍,這次比上次要好一點(diǎn),撒了十幾米遠(yuǎn)!爺爺告訴我,不要心急,就像你玩回旋鏢一樣。于是,我就把米當(dāng)回旋鏢一扔,只見這次撒得比爺爺撒得還遠(yuǎn)。我高興得蹦了起來。
撒完了之后,我就開始掛魚餌,只見那條蚯蚓很狡猾,爺爺每次一釣,它就一躲。爺爺把它的.中間壓住,但它還是躲,拿它沒辦法了,只好使出我的“終極絕招”了。我和爺爺把它的前后壓住,再用鉤子往中間一鉤,就鉤好了。
我要爺爺讓我釣大魚,我一拋就有十幾米了。爺爺說:“釣魚要有耐心!你可不能半途而廢!”我說:“沒有問題!”話音剛落,我就看見水面有動(dòng)靜,我趕緊拉竿,可是還是沒有釣到。我又重復(fù)了一遍拋竿的動(dòng)作,可是又沒有釣到。第三次,在我嘆氣的時(shí)候,突然覺得竿在動(dòng),于是我輕輕地拉了一把,以免重復(fù)第一次的錯(cuò)誤,確認(rèn)獵物已經(jīng)上鉤以后,我用力一拉,哇!一條半米長的草魚,于是我們一起把它捉了上來,但它又跑了。
最終,它還是被我們捉住了,我為我今天的收獲感到高興。
今天,讓我明白了一個(gè)道理,凡事只要努力,并且改正錯(cuò)誤,就一定會(huì)成功并且得到收獲。
趣事作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間的流逝,童年的許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘,唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,劉老師一臉神秘地告訴我們:“同學(xué)們,這次我們組織一個(gè)活動(dòng),什么活動(dòng)呢?那就是‘你劃我猜’。大家說好不好?”我們聽了一臉興奮,異口同聲地說:“好!
按一條龍順序,高嘉奕先來,他看了老師給的字條后,似乎愣了一下,過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來。他先是用手去摸頭發(fā),緊跟著頭昂了起來,一臉陶醉。這是啥?我們滿臉疑惑。突然,一個(gè)聲音打破了平靜:“!A髅!”全班爆笑起來。高嘉奕急了,手舞足蹈,一會(huì)兒用手摸頭發(fā),一會(huì)兒又一臉陶醉。這下真猜不著了,最后他公布了答案——耍帥!鞍?”講臺(tái)下一片噓聲,“你的表演算啥,還不如我呢!”我們都起哄著。
第二個(gè)是馮琛琪。他看了這條后,派頭十足,昂首挺胸地走過來,忽然用手拼命捶打胸脯!斑@是……”我腦袋里靈光一閃,搶答說,“大猩猩!薄芭!”他拍了一下手掌,意思是我說對(duì)了。太好了,我一下自信滿滿。
下一個(gè)就是我了,我有點(diǎn)緊張。老師把字條給我,只見上面寫著:孔雀。這怎么演呢?我先雙手合攏放在嘴前,有的同學(xué)搶著說:“是不是雞?”我擺了下手,打手勢(shì)告訴他,有兩個(gè)字。他又說:“公雞,母雞,小雞?”全班笑得炸了鍋,那一剎那,我覺得崩潰了!我又半蹲著,雙手在屁股后面比劃,又有人說:“嗯……孔……孔雀開屏?”差一點(diǎn)兒就說中了,我急著說:“兩個(gè)字!”他又說:“開屏?”我暈了,怎么就想不到?他急忙又說:“孔雀!”哎,終于對(duì)了。
后面還有許多令人發(fā)笑的`片段。我就不一一列舉了。在童年的時(shí)光中,還有許多有趣的事,讓我們下次一起再分享吧。
【趣事作文】相關(guān)文章:
趣事的作文12-24
趣事的作文01-03
鄉(xiāng)下趣事600字作文-鄉(xiāng)下趣事高中作文11-13
童年趣事作文03-01
童年趣事作文07-05
童年趣事作文07-05
童年趣事作文07-05
童年趣事作文07-05
童年趣事作文07-05
童年趣事作文07-05