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走在魚兒的思想里作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的走在魚兒的思想里作文,希望能夠幫助到大家。
走在魚兒的思想里作文1
我是濠水里的一條鰷魚。
莊子說我悠閑自得,逍遙快樂。
快樂的是他,可惜,我不是。
我生活在一個大魚吃小魚的時代,像我這樣的小魚,每一條都很自危,每一條都很憂愁。我不知道,我為什么“出游”。我只知道“出游”是我們和世界斗智斗勇的唯一技能。
游。向前游。拼命的緣溪游!吧桨苍,憂戚涕沾襟…這窮途!這陌路!竟是盡頭!”一陣沙啞蒼老的哭喊像股涼風(fēng)卷襲著我,我一個前滾翻,穩(wěn)住自己,仰頭只見一輛殘破的馬車風(fēng)塵仆仆就停在岸邊,再定睛望去,只見他扶軾涕泗橫流,眼露白光,滿目不屑!我知道他——阮籍。駕車而行的時候常常不走正路,偏偏走那些非常崎嶇的地方,走到盡頭沒有路可以走了,他就開始哭,哭著哭著便返回了?抻惺裁从,淚水不會洗掉任何過往的痛苦和失落,相反會更讓我感受到生命遭受外力壓迫的緊張。再說,我也沒有眼淚,我的淚水和身邊的水早已融為一體。我還了他一個白眼,唉,過去不可戀啊,繼續(xù)往前游。
游著游著,水路漸漸盤旋起來。游著游著,魚群漸漸稀少。當(dāng)我游上一處斜坡,放眼望去,前面山重水復(fù),路斷魚絕,好像無法再前進(jìn)了;仡^嗎?不行。大魚就在身后。沿著斜坡又游出幾十米,轉(zhuǎn)過山角,豁然開朗,只見水底的花、石的邊緣上顯現(xiàn)出陽光的七種不同顏色,所有濃淡顏色的錯綜交結(jié),就是一個彩色繽紛的萬花筒。哇哦!真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啦!對嘛!我就應(yīng)該對未來的生活抱有信心!只要能夠堅持,希望總是有的。可是,老魚常提醒我,魚生的道路受各種不可知因素的影響,不是每一次都可以絕處逢生的。如果“山重水復(fù)”之后并非“柳暗花明”,又會怎樣呢?我深吸一口氣,嗯,未來也不能期啊,繼續(xù)往前游。
可是我再也游不動了。我到底為什么游?沒完沒了的警惕,沒完沒了的逃避,身心俱疲。恍惚中,聽到一聲“行到水窮處,坐看云起時!蹦莻正坐在水的.盡頭,和伐薪的樵夫交談甚歡的他,看到水底往來翕忽的我,大聲地說:“小魚兒,你也沿著山溪游到了水的盡頭吧!別急哈!倘若你沒有預(yù)設(shè)目標(biāo),也不曾苦心經(jīng)營,就會看到世界充滿著奇妙的變化。在沒有路的地方,不妨靜下來停下來,看看天空,看那云卷云舒,看那水變成云,云化作雨,雨又落在山間匯成溪流……”是在對我說嗎?怎么又有點(diǎn)像自言自語?不過,他溫暖且又富有磁性的嗓音,像一道陽光瞬間照亮了我。
魚生苦短。沒有退路時,別將過去抱的太緊,因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來擁抱現(xiàn)在,更何況我還沒手?也別對未來期望過多,誰也不知道明天和意外哪一個更早到達(dá)。那就坦然接受它的發(fā)生吧!不抱怨黑夜為何而來,不絕望黑夜沒有盡頭,堅信自己只是在黎明前的黑暗里,然后,靜靜等待黎明的到來……
游了這么這么久,我終于知道了為何出發(fā)。
走在魚兒的思想里作文2
小池塘像一口大缸,安放在大山里。塘邊樹木蔥蘢,芳草茵茵。塘中清水幽幽,碧波粼粼。
魚兒住在里面。
人偶然路過,看見塘里的魚兒在游。人一面生岀歡喜,一面又生出同情,人感嘆,這里環(huán)境好美?蛇@里又是多么的空蕩、寂寞和孤獨(dú)。
魚兒悄悄笑了。魚兒覺得人的好笑。在很久很久的從前,就有兩個人因它們的事而發(fā)生爭執(zhí)。一個叫莊子的人說,鯈魚出游從容,是魚之樂也。一個叫惠子的人反對,子非魚,安知魚之樂?兩個人“之乎者也”爭吵了老半天,也沒爭岀個結(jié)果來。魚兒想,人總是喜歡替別人下結(jié)論,用自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。豈不知,我們的快樂我們做主呢。
魚兒還是比較喜歡詩經(jīng)里的那個人。它不知道那是個男人,還是個女人。不知道他(她)是生于貧賤,還是出生富貴。這個人在水藻間,在青青的蒲草旁,看見了活潑的魚兒,暗自心生歡喜,忍不住低聲吟唱起來:魚在在藻,依于其蒲。哦,魚兒在哪里呀?魚兒在水藻里呢,旁邊還有蒲草青青呀——瞧,他(她)的心地多么簡單!在這個越來越紛繁的塵世里,簡單的心,很是叫魚兒懷念呢。
魚兒也頂喜歡樂府里的那群人。魚兒確信他們是一群人。他們?nèi)ズ锊缮,齊聲快樂地唱和:江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。隔著遙遙的時空,魚兒似乎還聽到那清朗宛轉(zhuǎn)之聲,真是叫魚兒向往啊。魚兒每念起這首曲子,都要感動,它看見了這世間最純凈的東西,那東西叫做赤子之心。
池塘上方的一角天空中,總是云來云往,川流不息。魚兒太喜歡那些云朵了,它們有的像芙蓉花。有的似白鴿。有的像海浪。有的`似瀑布。有一次,魚兒還看到一朵長得和它一模一樣的云,魚兒摘下這朵云,把它藏起來。魚兒還藏過一粒朝霞。藏過夕陽的卵。藏過鉆石一樣的小星星。藏過一顆月亮。還藏過春天的桃花瓣,夏天的蟬聲,秋天的銀杏果,冬天的雪花。魚兒的收藏真是豐富得不得了,日子里哪里會有空蕩和孤獨(dú)呢?
人說,四季冷暖草木先知。魚兒嗤鼻,四季冷暖該魚兒先知才是。四季的風(fēng),把四面八方的消息捎來,在水波上書寫。什么時候楊柳綠,什么時候荷花開,什么時候楓葉紅,什么時候雪花落,魚兒讀讀水就知道了。
人說,魚兒的記憶只有七秒。魚兒不屑。魚兒不是活在記憶里,而是活在當(dāng)下。當(dāng)下,它仰望著天空,正好看到一只飛鳥,也在俯望著池塘。魚兒笑了,人若見到,定又要為它倆糾結(jié)一番了,到底是做魚兒快樂,還是做鳥兒快樂?
魚兒有魚兒的路,鳥兒有鳥兒的道,誰也不用羨慕誰。魚兒吐岀一長串小水泡,愉快地想,我還是做一只快樂的魚兒好了。一朵云掉到池塘里,魚兒趕緊游了過去。池塘邊的柳樹上,有蟲子在輕輕鳴唱。
走在魚兒的思想里作文3
我拼盡全力想要從網(wǎng)中逃脫,經(jīng)過幾次高強(qiáng)度的跳躍,我?guī)缀鯖]有力氣再跳一次了。但是我知道,不跳出去等待我的就只有死亡。
我是一條魚,生活在一條滔滔的大江中,聽我的媽媽說這是長江。長江的江面上每天都會有陸陸續(xù)續(xù)的小船經(jīng)過。這些小船大小不定,方向不定,數(shù)量不定。在無聊的時候,每當(dāng)我看見有小船經(jīng)過,我都喜歡跟著他們的影子一起游得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到自己沒有力氣。有時候船上的人看到我會向水里投許多食物。
真的好想到江面去看看,看看離我們很近卻又很遙遠(yuǎn)的世界到底是什么樣子。但是我的媽媽一直都不允許。我只能趁媽媽不注意,偷偷地游到江面去。不過奇怪的是,起初岸上的那些建筑都是很矮很稀疏的房子,忽然有一天它們變得很高很高。
雖然和船有過很多的接觸,可我卻從來沒看過水面上的船是什么樣子。許多年長的魚曾不止一次的警告過我,千萬不要靠近它們。起初,我只把這些話當(dāng)做恐嚇,直到幾個月前,我親眼看到善良的鱘魚婆婆被一個鉤子勾走,再也沒有回來后,我才有所醒悟。我問過媽媽,鱘魚婆婆去哪了?可媽媽只是告訴我,鱘魚婆婆被船帶走了,再也不會回來了,如果我再跟著那些船的話也會被船帶走,也就永遠(yuǎn)見不到媽媽了。從那以后我對船就充滿了恐懼,見到船就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
說說我的家吧,我起初生活在離陸地很近的`地方,但自從一個大管子出現(xiàn)在我家的上方,每天都有一些黑漆漆的東西從管子里流出來,附近的水都變得越來越渾濁,甚至連食物都快找不到了。我們決定搬家,但每次都是同樣的結(jié)果。我們搬了很多次家,我忽然發(fā)現(xiàn)整個長江好像都是一個樣。我好想念我之前的小伙伴和以前無憂無慮的生活,但好像再也回不去了。不知從什么時候開始,船越來越多,也越來越大。每天都有成千上萬的魚兒被抓走,方式也極其殘忍,被網(wǎng)捕走的還算好的,有許多較大的魚在水中就被殺死,然后再被拖到船上去。
也有一些魚被砍掉魚鰭以后再放回水中,沒了魚鰭的魚無法運(yùn)動,只能在水中忍受痛苦,靜靜等待死亡。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙谷灰彩且郧按液芎玫娜祟悺?/p>
人類這種生物可真是奇怪,看似渺小,實(shí)則掌握著整個動物世界的命運(yùn)。就拿鯨來舉例,它的體積巨大,是整個動物界最大的生物,相比之下人類簡直不值一提?善褪沁@不值一提的人類,用殘忍的手段使得鯨幾乎滅絕。
而現(xiàn)在,也是人類把我捕入網(wǎng)中,我真的很想問問人類,如果未來有一天空氣污濁,水變得烏黑,唯一清澈的東西真的只有你們的眼淚,這真的就是你們向往的世界嗎?
現(xiàn)在,我真的很后悔,后悔沒有聽媽媽的話,我應(yīng)該離那些船更遠(yuǎn)一點(diǎn),不該有一絲好奇。好想再看媽媽一眼,可我真的好累。
我?guī)е詈笠唤z希望,奮力一跳!
走在魚兒的思想里作文4
眼前五彩斑斕,這一簇,那一簇,讓人有些眼花繚亂。
眼前的它們,有著金黃的鱗片,長長的尾巴在后面輕盈的擺動,柔和而又優(yōu)雅,它們似乎特別好動,這跑跑,那里竄竄,跟著魚群一起游動,即使游動的范圍并不是很大。
眼前真的變得眼花繚亂,似乎真的與水融為一體,在魚群中亂竄,似乎不知道自己的去向,只知道跟著魚群一起游動,似乎感到也沒有自由。
“我”想獨(dú)自游向遠(yuǎn)處,“我”向下游去,紅的、白的、綠的、藍(lán)的小石子隨意地散落在底下,也只有幾棵孤零零的水草在那里可憐巴巴的隨水一起擺動著。突然的一瞬間眼前變了,不再是只有幾棵水草和獅石子,而是有無數(shù)奇形怪狀的假石頭,古建筑一般的龐然大物擺放在“我”的面前,讓我有些不知所措,古廟擺放在“我”的面前,瞬間眼前也不再空曠了,“砰”的一聲,“我”撞到了一塊石頭上,對于它“我”感到十分新奇,心中有些忐忑不安,用薄如蟬翼的尾巴小心翼翼的“撫摸”著這塊石頭,灰色的,有著淡淡光澤,不讓人覺得單調(diào)與黯淡。“我”似乎不再感到孤獨(dú),歡樂在這些建筑中來回穿梭。一邊觀賞一邊想下一個地方該去哪里?
“我”每天都覺得很歡樂,也許記憶真的只有七秒吧,可就這樣日復(fù)一日,“我”的腦海中似乎就只有著一個世界——灰色的石頭,建筑物,散落的彩色石子,幾片綠色的水草,每天都在這一個小小的世界里生活著,感覺不是活在自己的世界里,而是別人的世界里。以“我”小小身軀根本改變不了什么,可是“我”不甘心啊。自由別被制在著個小小的世界里,整天在魚群的簇?fù)硐禄顒樱坪踉缫蚜?xí)慣,但“我”還是想脫離大部隊(duì)。終于在某一天,“我”脫離了,我向著前方游去,向著自己所謂自由的地方游去,“碰”火辣辣的疼痛感油然而上,那時什么?一塊透明物,我瞬間明白了,外面是一群小孩子用他們的手在上面指指畫畫,并還帶著笑聲,“難道魚真的只能做觀賞物嗎?!”
“我”很想講話,但冒出來到卻只有一連串的泡泡,“我”放棄了。
眼前變了,一條金色的`小魚在我的面前,透著玻璃向外看,眼神透露出無奈,它游走了……
他們真的沒有自由嗎?別限制在一個小小的世界里僅為人們那一點(diǎn)小小的滿足感,真的好嗎?
也許當(dāng)人們放下手中忙碌的事情,坐下來,靜下心來,好好的想想,轉(zhuǎn)變一下生物之間的思想,也許我們會有所明白,
走進(jìn)魚兒的思想,懂得什么是自由,什么是拘束,自由如夢一般,渴望卻是遙不可及的夢。
眼前的場景如夢一般,這真的是魚兒的思想嗎?這是真的嗎?
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