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書店的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書店的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書店的作文1
今天，我如愿以償?shù)厝ス鋾辍?/p>
剛到書店我便看到了一本本嶄新的書，那些書仿佛在對(duì)我說：“小朋友快來呀，多看看我們，你就會(huì)長知識(shí)喲！”
我興致勃勃地走進(jìn)兒童文學(xué)區(qū)，那里靜悄悄的，仿佛一根針落在地上的響聲也聽得到，我抱起柯南？道爾寫的《福爾摩斯探案集》，如饑似渴地看著�？粗粗�，我仿佛和歇洛克？福爾摩斯一起探索恐怖谷的奧秘，攜手對(duì)抗莫克洛蒂的組織，一起偵破巴斯克維爾獵犬的傳說……
我又抱起了楊紅櫻筆下《馬小跳》系列叢書，跟著書中的情節(jié)，我與四個(gè)淘氣的小男孩組織了“跳跳電視臺(tái)”，與丁克舅舅做成為男人的蹦極儀式，與一位素不相識(shí)的叔叔一起偵破黃菊爸爸被撞的.案件……
我離開了兒童文學(xué)區(qū)，來到健康益智區(qū)，那里有許多叔叔阿姨和小朋友在看關(guān)于保健類的圖書。我也興致勃勃地抱起一本護(hù)眼小知識(shí)叢書，里面的知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到我很多用眼不當(dāng)?shù)牡胤�，還使我明白了眼睛是心靈的窗戶，它們很脆弱，我們要好好保護(hù)它們。
書店讓我受益匪淺，真是個(gè)好地方。小朋友們，你們不妨也來逛逛吧！
書店的作文2
有酒吧，陶吧，作文吧，等等種吧，我我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)閱讀吧，其實(shí)閱讀吧就是書店，為什么呢？網(wǎng)吧也是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)強(qiáng)而命名的。
那么我的書店叫什么呢？嗯，就叫“讀萬卷書，行萬里路書店”吧！不好不好，太長了，還是叫“萬卷書店”吧。挺好，就這名字。那么萬卷書店的書必須要多，因?yàn)槿f卷嘛！要給他好好分分類，比如分成幻想類，文學(xué)作品類，童話故事類，歷史類等等�；蛘叻帜昙�(jí)，比如一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，初一，初二，初三等。媽呀，太多了。
下面我來介紹一下我的`書店的公約：一、不可以大聲喧嘩。二、看完后必須放回原處。三、不可以損壞書籍。目前就這幾點(diǎn)，而且合情合理。接下來，是違反公約的懲罰：一、若大聲喧嘩就罰掃整個(gè)書店。二、若亂放，就把第2條公約抄寫10遍。三、若損壞書籍，就買一本新的給我們。
有人說：“我還是別去了吧！”
唉，我還是當(dāng)讀書人吧！
書店的作文3
從小，我就和新華書店結(jié)下了不解之緣，緣，妙不可言。
每到周末，它就成了我心中的天堂。我仿佛變成了快樂的精靈，在書的世界里自由的遐想與飛翔。在書中，我感受到了春、夏、秋、冬的多姿多彩，認(rèn)識(shí)了許多朋友：虹貓、藍(lán)兔、海的女兒、白雪公主、穿新衣的國王等，他們有的善良，有的邪惡，有的`聰慧，有的愚笨。在他們的幫助下，我認(rèn)識(shí)到了生命的真諦。
如今，我已成為《京江晚報(bào)》的一名小記者，書讓我插上了夢想的翅膀，《論語》、《詩經(jīng)》、《史記》等少兒文本讓我游歷在歷史的長河里；《我是升旗手》、《女生賈梅》《草房子》等作品讓我笑口常開，《用一只手鼓掌》《益智的100個(gè)游戲》等讀本讓學(xué)會(huì)了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)新華書店還是聚寶盆，這里還擺放了大量的學(xué)習(xí)用品，真是應(yīng)有盡有，為我們學(xué)習(xí)打開了方便之門。我愿做一只辛勤的小蜜蜂，在新華書店的百花園里采集著智慧的花蜜！
讀書樂陶陶，我與新華書店的真情故事還在延續(xù)著……
書店的作文4
我是一個(gè)愛入迷的小女孩。不，準(zhǔn)確地說是一個(gè)喜歡對(duì)書入迷的人。俗話說地好：塞翁失馬，安知非福。這件事恰好驗(yàn)證了這句話。
今天，媽媽上白班，爸爸也不在家。我可以美美的睡上一覺了。什么？我要和媽媽一起上班？不行，我堅(jiān)決反對(duì)！可還是被媽媽帶走了，被放在一家小書店。我走進(jìn)去，抱著一本書就看。此時(shí)的我就像一只饑餓的小老鼠看見了一塊巨大的.水果奶酪，可是這塊美味的水果奶酪只吃了一半，因?yàn)槲冶晦Z出來了。此時(shí)的我像一個(gè)下雨時(shí)沒帶傘的行人；像一只走投無路的小螞蟻；像一只即將被扔到鍋里燉成香噴噴肉湯的雞。我和他們一樣倒霉�？商鞜o絕人之路，我立刻有了一個(gè)令我十分開心的想法：我到名著書城看書去。跟媽媽說后我就興高采烈地飛奔而去。至于那家書店我一定不會(huì)再去了。他們從此失去了一個(gè)愛書的顧客，他們只知道大人是“上帝”，卻不明白我們小孩也是一位純真的“上帝”。
書店的作文5
聽媽媽說石家莊開了一家24小時(shí)不關(guān)門的書店，我很好奇！周六上午我讓媽媽帶我來到了這家位于省圖東北角的“呈明書店”。
一進(jìn)門，我就被眼前大大的竹簡吸引了。這是一面用竹簡圍成的弧形墻，正中間是一個(gè)鏤空的河北地圖。我從來沒見過真竹簡，對(duì)它感到很新鮮。聽說這個(gè)竹簡和古代的竹簡不太一樣。古代竹簡上的字是用刀刻上去的，而這上面的字卻是激光雕刻的。
竹簡右側(cè)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，上面是兒童閱讀區(qū)。在這里，我看到了許多種圖書，有繪本書、歷史書，還有探險(xiǎn)書。這里“頂天立地”的藍(lán)綠色書架很是吸引人。我選了一本《虎克大冒險(xiǎn)》，挑了一個(gè)舒服的'座位，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我聽到有人在說：“這個(gè)小朋友讀書好專注��！”原來是書店的工作人員在考察情況，我聽到他跟媽媽說，這里的書有三萬多冊(cè)，是教授們從十幾萬冊(cè)書中精心挑選出來的。我心里一驚：“哇，可真多啊！”我還聽到這位叔叔說，晚上也有人在這里讀書！
書店環(huán)境優(yōu)美，還有咖啡和奶茶喝，這里可真舒服啊，怪不得有這么多人在這里讀書。我也喜歡讀書，總有一天，我要讀遍這里的每一本書！
書店的作文6
我愛看書！
有一次，在暑假時(shí)，老師然我們買課外書來看。我去的是新華書店，我是和弟弟、弟弟的媽媽、媽媽和我去的。
我們進(jìn)了新華書店，我們大家在找書時(shí)。我發(fā)現(xiàn)了一本書《哈利·波特與混血王子》。我便坐在地上看，過了一會(huì)，我津津有味地讀著。有時(shí)候，別人覺得這段不搞笑，我卻會(huì)開懷大笑。有時(shí)候，別人覺得這段很普通時(shí)，我卻替主人公提心吊膽。
讀著讀著，才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不見了。我便放下手中的書，急忙地找著。過了很久，還是沒找到他們。我著急地快哭了，我還問了柜臺(tái)前面的阿姨，阿姨都沒有看見。我還跑到一樓和三樓去找。
找著找著，我想到了一個(gè)好辦法。我去問了柜臺(tái)的'阿姨廣播室在哪？阿姨跟我說了。不久后，廣播響了起來。媽媽他們聽到了，就去去廣播室找到了我。
回家時(shí)，我要求媽媽媽《哈利·波特與混血王子》買來。媽媽同意了。
書店的作文7
我穿過時(shí)空隧道來到20xx年。
在某城市的中心，一條大“書蟲”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進(jìn)去，原來是一間書店，一條長長的、一直通到收銀臺(tái)的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個(gè)區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的`畫，它匯集了一年級(jí)到六年級(jí)、七年級(jí)到九年級(jí)以及其它各式各樣的作文書。
繼續(xù)走，第二個(gè)區(qū)域是科普書的天地了——科普區(qū)。它也和作文區(qū)一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發(fā)明書等等，一應(yīng)俱全，不用擔(dān)心找不到稱心如意的書。如果沒有你想的書，“科普”就派上用場了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關(guān)的信息，圖書管理系統(tǒng)立刻在書庫找到相符的書籍，在很短時(shí)間內(nèi)送到你面前。另外，你一旦放錯(cuò)了圖書的位置，一個(gè)機(jī)器人會(huì)馬上過來，讓書本“對(duì)號(hào)入座”。
這就是未來的書店，圖書整潔，分類恰當(dāng)，擺放有序。你想不想來親眼看看未來的書店呢？還有限時(shí)優(yōu)惠喲！
書店的作文8
今天，我。弟弟和媽媽一起去書店買書！
書店里男女老少都有，我一進(jìn)門就跑到故事區(qū)了。故事區(qū)有童話故事，成語故事，十萬個(gè)為什么，恐龍的世界……我看起成語故事，“雅雅？雅雅……”原來是媽媽在叫我呀！
“我在故事區(qū)，我在故事區(qū)……”我大聲的對(duì)媽媽說�！拔覀円巧狭��！迸�！原來樓上還有！“好的，我馬上去�！蔽绎w快的.找媽媽。幸好我在樓梯間找到媽媽了。
“媽媽，樓上還有嗎？”我好奇的問�！坝醒�，當(dāng)然有呀！”“那還不趕緊上去！”我拉著弟弟和媽媽的手。飛快的到了二樓。哇，原來二樓的東西比我想象的還要多�？墒恰䴓堑臇|西都是試卷，練習(xí)冊(cè)等。我對(duì)媽媽說。“媽媽真要在這里買東西嗎？”媽媽說：“對(duì)呀，怎么啦？”“沒……沒事�！蔽倚南耄骸拔铱刹灰鲈嚲砗途毩�(xí)冊(cè)呀！”我想完剛要拿一本練習(xí)冊(cè)看看，媽媽抱來一大些練習(xí)冊(cè)！“把這些練習(xí)冊(cè)看看�！薄爸懒��！卑@些練習(xí)冊(cè)什么時(shí)候才能看完呀？我對(duì)媽媽說：“媽媽看完這些練習(xí)冊(cè)的我的給我買些書�！薄澳阆瓤赐暝僬f�！薄昂谩蔽艺f。
唉，以后我再也不想來二樓了。
書店的作文9
光陰似箭，剛剛度過令人緊張的大考，緊接著又迎來了喜氣洋洋、張燈結(jié)彩的春節(jié)。就在大年夜的前一天，我在新華書店感受到了幾分讀書的熱潮。
下午，我在外校參加完英語二級(jí)的等級(jí)測試，便來到新華書店排解心中因發(fā)揮不好而產(chǎn)生的郁悶。走進(jìn)一樓大廳只見這里被安排成“學(xué)生用書”，許多大哥哥大姐姐正精心挑選著自己需要的輔助書籍。但是大多數(shù)人還是迎戰(zhàn)“小升初”的同齡，大家都在為盡量發(fā)揮自己的最高水平而作著積極、充分的準(zhǔn)備。而我還是以一顆童心來到二樓的“兒童書市”。書架上五彩繽紛的圖書和小朋友五顏六色的衣服真讓我眼花繚亂了。小朋友有站著的、坐著的、蹲著的、靠著的各種姿態(tài)，唯一相同的是每人手里都捧著一本自己喜愛的書。咦，這兒有兩個(gè)小哥哥正專心記錄著什么，走近一看，哦，原來他們正用自己心愛的“采蜜本”收集著名言、佳句和新知識(shí)，已經(jīng)快用完厚厚的一本了。我一定要向他們學(xué)習(xí)，將自己的`“采蜜本”采集的更加豐富多彩```````` 書店里，人們?nèi)缤Ｒ粯用β抵芯挥行�，但店堂里掛起的氣球和燈籠在平凡中增添了幾分喜慶的氣氛。我就在這愉快的環(huán)境里度過了一個(gè)午后。
書店的作文10
今天，陽光明媚，嬸嬸看今天的天氣怎么好，于是，帶我和我的妹妹芊芊去書店買書。
當(dāng)?shù)搅藭�，我的目光被意林——小小姐——少女果味雜志書所吸引了，嬸嬸看我這么喜歡這一本書，說：“佳儀，你就再挑一本書，就當(dāng)做是我給你的遲到的生日禮物吧！”“好，好！”我開心地一蹦三尺高。
我們?nèi)チ巳龢�，我的妹妹——芊芊要完成學(xué)校的寒假的作業(yè)，要去買“一年級(jí)的矮個(gè)子和 2年級(jí)的高個(gè)子”和“我的小姐姐——克拉拉”，“小熊溫尼普”，結(jié)果，我們?nèi)ト龢�，發(fā)現(xiàn)有的'是有的，但是沒有拼音版的，于是，我們又來到了育才學(xué)校旁邊的小書店里。
我們問了老板，老板說在 三樓里，有 了所有我最愛的書，我好開心啊！更開心的是，嬸嬸又答應(yīng)送我?guī)妆緯?/p>
我挑了“怪物大師——邪惡暗影中的迷失者”“閃閃發(fā)光惹人愛”“查理九世——末日浮空城”。
今天，真開心。
書店的作文11
夏天的天氣總是變幻莫測的，前一秒還是藍(lán)天白云，下一秒?yún)s已變?yōu)闉踉泼懿剂�，雨點(diǎn)豆粒般的灑下。
在書店里，徜徉于書架之間，目光跳躍著在一本本書脊上，偶爾停下，抽出一本，隨意的翻看，但大多數(shù)都是慢慢摩挲著書面，咬著下唇躊躇一會(huì)兒，便小心翼翼將書放回。
外面還在下著雨，泛著點(diǎn)濕冷，“滴滴答答”的聲音不絕于耳；屋內(nèi)只有屋頂?shù)木薮蟮跎仍谖宋俗黜懸约白x書人不時(shí)的翻書聲，其他便幾乎沒了聲響。連我也被這靜謐的氛圍感染，不忍去破壞。
明晃晃的燈光與屋外陰暗的.天色形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)光明，一個(gè)黑暗。
我承認(rèn)，書店是能體現(xiàn)一個(gè)城市精神文明的地方，也是最能給人遐想的地方。因?yàn)橛袝�，有文字，有善惡，有美�?.....我甚至在想是否下一個(gè)拐角，就能邂逅一本找了很久的書；或者在某個(gè)古老的書櫥里，能找到一本改變命運(yùn)的魔法書；甚至遇見那個(gè)你最想遇見的人。
書是最奇妙的，而書店便是集合著這些奇妙的地方，所以，我相信，一切美妙的事都可以在書店里相逢。
愿你也一樣，我的朋友........
書店的作文12
今天，我參加了“幸福寒假”課程，學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖。根據(jù)老師的教導(dǎo)，我設(shè)計(jì)了自己心中的大書店。
首先，書店要有又長又高的`激流勇進(jìn)大滑梯。它連接著每一層，小朋友們可以坐著它去自己想去的地方。小朋友們能夠一邊玩耍一邊瀏覽自己喜歡的書。
第二，書店還應(yīng)該有一個(gè)美食天堂。里面有各式各樣的糖果、好吃的冰激凌、還有各種蘇打汽水。小朋友們能夠一邊享受美食一邊閱讀自己喜歡的書。
第三，書店里還應(yīng)該有草地和鮮花。草地上有貓咪、小狗，長頸鹿、老虎、樹懶等……各種各樣可愛的動(dòng)物。小朋友們能夠一邊在草地上和動(dòng)物玩耍一邊寫自己的日記。
這就是我設(shè)計(jì)的大書店，你們喜歡么？我還會(huì)積極參加幸福寒假活動(dòng)，完善我的大書店計(jì)劃。
書店的作文13
現(xiàn)在越發(fā)覺得，來書店的人，越發(fā)少了些。以前看書，有《竊讀記》，而現(xiàn)在，讀書，算不得難堪的事情，卻無人那般愛讀書了。
周末來到書店，是近下午的高峰時(shí)光。坐位也占完了，大多都是來寫作業(yè)的，還有陪孩子來的父母，有的.在看書，而有的只是邊看護(hù)著孩子邊玩手機(jī)。
在漫畫區(qū)，孩子們都在書架旁擠著坐，就數(shù)這最多人了。除開這些，還有來書店找書買書的人，也是有的，大多買習(xí)題冊(cè)或參考書。這些人，只是匆匆買完書，就走了。
真正來這讀書買書的，有幾人呢？我不免想問。也是，上班族們，難得的周末，定會(huì)想好好休息一番。平日里，孩子們寫完作業(yè)，也就回家了。買書讀書，都只是順便了。況且，有電子書的存在，大多數(shù)人，都喜歡這樣方便的東西。有些人，在圖書館看書，看完做數(shù)，也不覺書的價(jià)值。
我拿著心儀的書，在冷清的書架旁邊，盤坐著。沒有竊讀的害怕，只有對(duì)書的渴求。你有多久，沒有對(duì)一本書著迷了呢？有空，去書店看看吧。
書店的作文14
書，一個(gè)平常的名詞，一個(gè)偉大的名詞。而我，從一出生到上幼兒園再到現(xiàn)在，再到以后，和書的'故事，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
據(jù)媽媽回憶：小時(shí)候我滿月時(shí)，迷信的外婆把一些零食呀，文具呀，書呀撒在我面前，看看我會(huì)選哪個(gè)。
我瞪著大大的眼睛，打量著面前的東西。
忽然，我伸著粉嫩的小手，抓住了一本書。外婆大喜，嘴里念叨著：“方夢將來肯定很愛看書�！闭l知，我拿起書竟要撕起來，要不是媽媽阻止，又一本書要?dú)г谖沂掷�，阿彌陀佛，善哉善哉。�?jù)我回憶：小時(shí)候，我在外婆家旁的私立幼兒園讀書，幼兒園旁邊有一家小書店。
一下課，我就從東墻下的小洞爬出圍墻，弓著腰，從書店的側(cè)門鉆進(jìn)書店，跑到少兒專柜去挑書看。上課鈴一響，我在從小洞爬進(jìn)學(xué)校。
有時(shí)候跑得慢了，老師已站在講臺(tái)前 ，我就撒謊：“老師，剛才我在廁所，沒來得及跑出來�！崩蠋熅挂蚕嘈帕�，揮揮手讓我回座位。再下課，我依舊。
……
書店的作文15
我最大的愛好就是看書。寒假的一天上午，爸爸帶我去新華書店看書。
一走進(jìn)書店，琳瑯滿目的書籍使我目不暇接，有童話書、科幻書、還有文學(xué)書等等。突然，我眼前一亮，看到了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書是我最想看的。我連忙拿起這本書，欣喜萬分，好像得到了什么寶貝似的，我坐在一旁專心致志地品味著，看著看著，我好像進(jìn)入了書中的那個(gè)世界，仿佛自己就是書中的那個(gè)主人公尼爾斯。
不知不覺，已經(jīng)到了中午時(shí)分，爸爸來叫了我好幾聲，我才從書中的.那個(gè)世界醒悟了過來。爸爸見我非常喜歡這本書，就爽快地把她買了下來。最后，我還是戀戀不舍地跟爸爸回家了。
抱著自己心愛的書在胸前，我仿佛又交了一個(gè)新朋友。我決定自己以后要經(jīng)常逛書店找朋友。