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路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-03-07 10:40:12 作文網(wǎng) 我要投稿

路上的風(fēng)景作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

路上的風(fēng)景作文

路上的風(fēng)景作文1

  坐上車(chē),抬起頭望著窗外。爸媽的身影越來(lái)越遠(yuǎn),而我自己也踏上了,去敖漢金廠溝梁的旅程!}記

  窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn),但是,在陰霾中緩緩抬頭——我自己知道這將是一次十分美好的旅途。

  不斷的顛簸。車(chē)子在路上輾轉(zhuǎn),但風(fēng)景卻在不斷地變換,綠色的玉米地,金黃色的葵花,連綿的群山……這一切,在視線(xiàn)中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌,我自己對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天,全新的世界,全新的日子,離開(kāi)爸媽?zhuān)芏嗍虑樾枰约鹤隽恕!?/p>

  心頭莫名的期待,我自己,在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程,在這樣的時(shí)間里,我自己就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景,但那份美卻深刻地留在了我自己的記憶里,不會(huì)磨滅。

  驀然看到那個(gè)路牌,距離我自己熟悉的赤峰,已經(jīng)有了88公里的`距離。不熟悉的遙遠(yuǎn),不熟悉的地方,不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切,何時(shí)才能被我自己看透?我自己不知道,我自己只知道,我自己在路上,在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車(chē),凝望窗外,愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)?我自己同來(lái)自不同地方的一車(chē)旅客,去同一個(gè)地方。我自己甚至不知道那個(gè)地方美麗與否,但我自己依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。

  我自己在路上,在人群中,在風(fēng)景間。在這樣的事物面前,我自己陶醉了。我自己多希望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些,就足夠陶醉。

  靜靜的疲憊。我自己趴在窗戶(hù)上,看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線(xiàn)延伸,有些乏味的心情。但是,我自己忽然感受到了我自己現(xiàn)在存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程,為了路上的風(fēng)景,甚至,為了這無(wú)限延伸的公路線(xiàn)吧。

  這一刻,我自己在路上,未能看透風(fēng)景,卻感到切身的美麗。

路上的風(fēng)景作文2

  那是什么?一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色,透過(guò)窗戶(hù)去看,哦!那是一株隨風(fēng)搖動(dòng)的蒲公英。

  看它,纖細(xì)的身軀,如此大的葉片倒顯得有些滑稽,一朵、兩朵、三朵!好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵!微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著它,花朵好像在和我打招呼,我心中也默默為它加油。

  傍晚,天空突然烏云密布,空氣突然沉悶起來(lái),“轟咚”!雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來(lái),直到大雨開(kāi)始下!暗蔚巍瓏}噠…”夜幕來(lái)臨,雨沒(méi)完沒(méi)了的下著。

  早上起來(lái),窗外是朦朧一片,晨霧還沒(méi)完全散去。十來(lái)分鐘,直到第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),我才回過(guò)神,匆匆打開(kāi)窗戶(hù)。窗外已是一片清新,灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍,我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回,便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開(kāi)出了花,點(diǎn)綴在綠葉中,多么討人喜愛(ài)!

  我不禁感到疑惑,如此大的雨,它是怎么活下來(lái)的呢?望著那纖細(xì)的莖,我心中的'疑惑越來(lái)越大。是堅(jiān)持的力量?還是蒲公英母愛(ài)的力量?

  一連幾天,我都沒(méi)有管它。又一次見(jiàn)面,依然是在晨霧的早晨,它依然隨風(fēng)搖曳,只是葉片和枝干快枯黃了。那么,我就來(lái)為你完成最后的使命吧!我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英,一嘟嘴,“噗”,蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……

  在令人陶醉的春風(fēng)中,公園的草地上、公路旁,依然開(kāi)出黃色的惹人喜愛(ài)的花……

  雖然說(shuō)蒲公英的成長(zhǎng)只是大自然再普通不過(guò)的事,但卻深深觸動(dòng)了我的心靈,它身上的母愛(ài)令我著迷,它堅(jiān)忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長(zhǎng)的道路崎嶇不平,人生起起落落,不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)嗎?

路上的風(fēng)景作文3

  一天放學(xué)的路上,爺爺騎著電動(dòng)車(chē)接我回家,熙熙攘攘的人群把不寬的馬路擠得更加擁堵,快要到家門(mén)口的一個(gè)路口,突然竄出了一輛汽車(chē),由于很突然,所以在我前面的一輛電動(dòng)車(chē)來(lái)不及避讓就撞了上去。司機(jī)下車(chē)后,不分青紅皂白地指著騎電動(dòng)車(chē)的阿姨,嘴里還不干不凈的罵了起來(lái),隨即動(dòng)手推了那位阿姨。當(dāng)時(shí),我還看見(jiàn)那阿姨還帶著一個(gè)幾歲的'小孩子,小孩子看到這樣的場(chǎng)面嚇得哇哇大哭了起來(lái)。我一看有點(diǎn)兒眼熟悉,原來(lái)是我弟弟幼兒班的同學(xué),我正想上前打抱不平,被爺爺一把拉住了,爺爺說(shuō):“小孩子,不要管,會(huì)有大人來(lái)幫忙的!边@時(shí)候,看熱鬧的人越來(lái)越多,本來(lái)就不太寬的馬路瞬間被堵的水泄不通,大家都七嘴八舌地在指責(zé)這個(gè)野蠻不講理的汽車(chē)駕駛員。誰(shuí)料到,汽車(chē)司機(jī)不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤反而沖向人群中的一位打抱不平聲音比較大的叔叔,朝著叔叔的眼揮上去一個(gè)大拳頭,那位打抱不平的叔叔也不甘示弱,兩個(gè)人立刻扭成了一團(tuán)打了起來(lái)。這時(shí)候,警笛聲越來(lái)越近,原來(lái)是有人打了110報(bào)警了。警察來(lái)了,把他們倆拉了開(kāi)來(lái),立即把那位被撞到的阿姨和小孩送往醫(yī)院,并將撞人的司機(jī)帶去了派出所。

  回到家,我很激動(dòng)的把今天的所見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你當(dāng)時(shí)的想法是正確的,但是你想沖過(guò)去阻擋這個(gè)方法是不對(duì)的,下次再遇到這樣的突發(fā)事情一定要第一時(shí)間報(bào)警,再把受傷的人送去醫(yī)院檢查,幫助別人是好事,但是也要用智慧來(lái)幫,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從這件事上我明白了,遇事要冷靜思考,不要急于出手,更不要不顧自己的安危!

路上的風(fēng)景作文4

  一夜秋風(fēng),一夜秋雨,走出院子,一大片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路,小朋友們?cè)谀酋r花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發(fā),說(shuō)悄悄話(huà),我急忙穿著衣服,迫不及待的想去看看窗外的世界。

  我蹦蹦跳跳的走出了小院小心翼翼的在鋪滿(mǎn)美麗的花兒的地毯上一會(huì)蹦蹦,一會(huì)跑跑,一會(huì)停下來(lái)賞賞這一大片焦?jié)櫟幕▋,一?huì)有聞聞她們的芬芳。

  我走在路上看見(jiàn)了正在玩耍的弟弟妹妹們,不一會(huì),我有聞到了某一家人他們做的煎餅果子的`味道,要不是怕上課遲到我會(huì)走的很慢很慢的。路上我的目光轉(zhuǎn)到了公園爺爺奶奶的太極拳上,他們大的是在是太好了,我都想坐下來(lái)看看。

  到了學(xué)校,我立即拿出跳繩跳哇跳,我可希望我能參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!我去了學(xué)校外面跳繩,外面沒(méi)有人,可是,小鳥(niǎo)已經(jīng)站在樹(shù)枝上站崗了,他們嘰嘰喳喳的叫著,我跳著,便跳便聽(tīng)得我感覺(jué)都入了迷,仿佛整個(gè)校園是那么的安靜,只有我和小鳥(niǎo),還有他們的歌聲,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我的好朋友們?nèi)慷紒?lái)了,他們?cè)谶@空地上面玩耍,整個(gè)校園都陷入了喜悅當(dāng)中。

  當(dāng)然,我也不例外,我和我的朋友是玩的最嗨了,我的朋友和我玩的是鉆繩,我的好朋友是個(gè)男孩,盡管正確的鉆繩應(yīng)該是從側(cè)面鉆進(jìn)去的,可是,我們根本就不管這些,我們只要開(kāi)心,過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)公公出來(lái)了,老師也來(lái)到了學(xué)校,我們只好回了教師。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng),鈴聲響了。

  上課了,我們一起朗讀課文那聲音可好聽(tīng)了,窗外的鳥(niǎo)兒們不叫了,都在聽(tīng)我們讀課文。

  下課了,我們一起跳繩做游戲小鳥(niǎo)都湊過(guò)來(lái)看熱鬧。

  這是高新一小,美麗的校園,讓人羨慕無(wú)比。

路上的風(fēng)景作文5

  已走進(jìn)大門(mén)的我,腳步突然一頓,轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)了你。樹(shù)上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮,樹(shù)上的積雪便被抖下,與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹(shù)下是稀落的行人。你的足跡愈來(lái)愈遠(yuǎn),背影也愈來(lái)愈小,我又分明看見(jiàn)片片的雪花落在你身上,轉(zhuǎn)眼便化成一片水漬。

  我就那樣看著,無(wú)意識(shí)地伸手一抺,臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”,只是太輕,連自己都沒(méi)聽(tīng)到。那年我七年級(jí),那個(gè)街道我走過(guò)無(wú)數(shù)次,但它有了你,成了我心中最美地一道風(fēng)景。

  何時(shí)有了睹物思人這個(gè)習(xí)慣,我是不知道的。只知道很小的時(shí)候,有時(shí)便突然莫名其妙地大哭,不過(guò)是看到某個(gè)地方,想起你同我一起來(lái)過(guò)罷了。小時(shí)您送我到幼兒園,見(jiàn)過(guò)老師后,你走了。我則在已進(jìn)教室后反應(yīng)過(guò)來(lái),不住地抽泣,發(fā)上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我,老師也過(guò)來(lái)安慰,詢(xún)問(wèn)為什么,你下午不出現(xiàn)了,明天也不出現(xiàn)了,一個(gè)月都不出現(xiàn)了。我眼里,卻一直都是你動(dòng)人的風(fēng)景。

  猶自記得,你來(lái)鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光,柔和地打在你身上,身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿(mǎn)是泡沫的水中,輕輕地揉搓。猛然想起兒時(shí)的畫(huà)面“小小的我被你抱在懷中,笑著說(shuō)著自己所有的故事。有一個(gè)攝影師在外奔波大半輩子,只為尋找最美的.風(fēng)景,卻在回到家時(shí),家中老母光腳奔出為他開(kāi)門(mén)時(shí),他看到了世界最美的風(fēng)景!蹦惝(dāng)時(shí)是在想什么?期待我早些發(fā)現(xiàn)世界上最美嗎?那么,我發(fā)現(xiàn)了。熟悉的地方有了你,便成了風(fēng)景。有許多事,被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯(cuò)的是,風(fēng)景中的你不快樂(lè)。

  想讓你快樂(lè),那樣,無(wú)論你在哪里,便是我心中最美的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文6

  花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前,亂花迷離里,人究竟會(huì)選擇什么?

  路上的花頗為動(dòng)人,小草乖巧聽(tīng)話(huà),我真正要說(shuō)的不是花草,是我的眼,眼里的花、草。

  在我認(rèn)為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛,初三后我就不在上學(xué)了,我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天,家中冷冷清清,當(dāng)你躺在這寬大的床上,浮現(xiàn)眼簾的是無(wú)止的迷茫,害怕也已來(lái)不及了,這張床要躺多久?兩年,沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在沒(méi)成年的我,究竟要去向何方?,在那一張床上,等待著,變老病死嗎?,躺在床上,伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光,可不枉,它如光陰一般偷偷流逝。我后悔,后悔的一塌涂地,我痛苦,哭的撕心裂肺,我沉默了,因?yàn)槲抑,一切都晚了…?/p>

  我想到日復(fù)一日的黑暗,抬頭見(jiàn)不得人的模樣,低三下四迎合別人的語(yǔ)氣,我從不認(rèn)為自己會(huì)是這樣的,可社會(huì),告訴了我,我真的錯(cuò)了,錯(cuò)的無(wú)路可退。日子到頭了,就去刷刷盤(pán)子,一天50塊,活多的話(huà),就100塊,刷不好就要重新刷。奔波的我,在一個(gè)別人快樂(lè)而自己痛苦長(zhǎng)大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累,正因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng),告誡過(guò)我有多難,我蹲在一大盆臟兮兮的'碗旁,用手一個(gè)個(gè)去洗干凈,滿(mǎn)手洗潔精的味道,多么令人討厭,又是那么少的可憐的工資,我小聲抽泣著,情緒由轉(zhuǎn)到大聲哭著,誰(shuí)甘愿受這種苦,誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝,誰(shuí)樂(lè)意?

  哭著哭著就醒了。“啊,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”,背起書(shū)包,下了車(chē)。

  我竟然在車(chē)上看著路上的風(fēng)景,聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路,以前的我,都會(huì)慢悠悠的走著,但今天,一下子竟然覺(jué)得時(shí)間,在一分一秒的溜走,我奔跑著,與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻,即將緩緩關(guān)上的校門(mén),我向它沖了進(jìn)去,我突然明白,意念只在,一瞬間,那一刻,學(xué)會(huì)明白和奔跑,你就贏了。

  我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我只想贏過(guò)我自己,過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑,追上以前的我,沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),能考上,這是路上的風(fēng)景,是激動(dòng)人心、具有吸引力的。

路上的風(fēng)景作文7

  媽媽每天送我上學(xué),都要經(jīng)過(guò)一座橋,它叫“蓮花橋” 。有橋就有水,橋下面的那條河叫“蓮花河”。河的中間有一座看起來(lái)像一條白色的大船一樣的水上建筑,直到二年級(jí)的時(shí)候,我才明白,它原來(lái)是立在河中央的一座通向岸邊的白色的.小橋。從遠(yuǎn)處看,那座小橋非常美麗。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小橋邊,桃花那粉嘟嘟的小臉露了出來(lái),柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)也自覺(jué)得伸進(jìn)了蓮花河,給蓮花河增添豐富的色彩。那白色的小橋好像也和它身邊的“朋友”一樣,也蘇醒了,它上面的冰雪融化了,它又像以前那樣美麗了,河水好像也被感染了,水變得更清了。有許多小鳥(niǎo)兒飛到這兒來(lái),有的落在了小橋上,有的在河面上飛翔,還有的在岸邊喝水。

  夏天,知了在樹(shù)枝間唱歌,草">小草們變得更茂盛更綠了,但是雨下得太猛了,河水一下了漲了許多,原先離水面還有很遠(yuǎn)的樹(shù)枝現(xiàn)在已經(jīng)碰到水面了,河邊那條寧?kù)o的小路也被淹沒(méi)了。

  秋天,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,一把把金色的小扇子落到了地上,它們獻(xiàn)給大地的禮物就是給大地穿上一件金色的大衣。楓葉也變成了紅色,落在地上,紅色和黃色在一起,好看極了,就像在金色的海灘上的紅色珊瑚。落葉落在了湖面上、落在小橋上,好像小橋也換上了新裝,在秋風(fēng)中,一會(huì)兒披上紅色的大衣,一會(huì)兒又變成黃色的大衣。

  冬天,雪花精靈們?cè)缭诳耧L(fēng)暴雨前給蓮花橋蓋上一件厚厚的銀白色的棉被,免得它受涼。雪花從天空紛紛落下,好像它們有神奇的魔力,把大地都變成了白色。

  。∶利惖纳徎!我希望它在河水和植物的映襯下變得越來(lái)越美。

路上的風(fēng)景作文8

  第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年,相信最后一年我們會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。

  這兩年,最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí),甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習(xí)中,伴隨著那些讓人開(kāi)懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷,這些絕對(duì)是不可磨滅的,難以忘懷的。

  自習(xí)課結(jié)束,幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫(xiě)成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題,馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬,但是有朋友笑著笑著,他們會(huì)覺(jué)得不對(duì),沒(méi)有羞恥心,也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的`時(shí)候,作業(yè)差不多寫(xiě)完了,問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好,檢查投影儀,順便關(guān)燈關(guān)門(mén)。這一系列動(dòng)作太自然了,就像在家一樣。

  的確,教室是我們的另一個(gè)家!

  突然想起了在竹壩訓(xùn)練的場(chǎng)景。大概是印象最深刻的。下著傾盆大雨,學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣,所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹,團(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開(kāi)來(lái),和朋友們擠在一起取暖;ハ嗬ハ嘀С,互相鼓勵(lì),一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了,緊貼身體,鞋子已經(jīng)滿(mǎn)是淤泥,那又怎么樣?我們無(wú)所畏懼。雨停了,你看著我,我看著你,不在乎對(duì)方的尷尬,也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路,我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。

  風(fēng)暴過(guò)后,讓我們班師生的心拉近了很多。

  在無(wú)盡的學(xué)習(xí)道路上,互相扶持的人,開(kāi)懷大笑的人,認(rèn)真害怕自己的人,才是最美的風(fēng)景。

  陳老師評(píng)論:在緊張的學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有抱怨、頹廢和抑郁,有的是感動(dòng)、激勵(lì)和共同支持。這個(gè)正能量對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必須的!這也是這樣的作文得高分的原因之一。如果兩個(gè)事件中有更微妙的場(chǎng)景就更好了。

路上的風(fēng)景作文9

  如果沒(méi)有霓虹燈,夜晚變少了那一份情調(diào)與絢麗;如果沒(méi)有石英鐘,便無(wú)法精確地把握每分每秒;如果沒(méi)有彩色膠片,我們便無(wú)法將燦爛的微笑留下……如果沒(méi)有路上的星光璀璨,我們又怎能達(dá)到那最美的風(fēng)景點(diǎn)呢?

  迢迢河漢間,星辰閃爍如同舊時(shí)歲月,漸淡漸遠(yuǎn)。明月下高樓上,凝望那一叢火樹(shù)銀花的盛景。美景無(wú)爭(zhēng),卻只因燈火走過(guò)星辰時(shí)的來(lái)路,才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來(lái),千年的歲月悄悄轉(zhuǎn)徙而過(guò),青蔥年少時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了才明白的。

  我們一直想做一個(gè)成功的人,想做一個(gè)有偉大成就的人,想做一個(gè)讓別人羨慕我們的人,認(rèn)為成功的巔峰是最美麗的風(fēng)景,但其實(shí),我們都錯(cuò)了。最美的風(fēng)景不在終點(diǎn),而在我們?nèi)r(shí)的路上。我們都為之努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò),這才是最美的'風(fēng)景。

  靜靜地循著各自的軌跡,奔向自己所向往的地方,平淡地度過(guò)在柴米油鹽醬醋茶中的安然時(shí)光,或許,這就是最美的風(fēng)景。當(dāng)我們到達(dá)成功的巔峰時(shí),回首那些曾經(jīng)的精彩,那些曾經(jīng)陪伴我們的人,他們必定會(huì)一直陪伴著我們,直到永遠(yuǎn)。

  奔向成功的巔峰是一場(chǎng)旅程,沿途會(huì)看到很多很多美麗的風(fēng)景,遇見(jiàn)很多很多擁有新其觀點(diǎn)的人,有光有影,有晴有雨,有左有右,那么最美的風(fēng)景必定在其中。

  放眼望去,我們已經(jīng)初二了,我們不知不覺(jué)已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們?cè)?jīng)的瀟灑,我們?cè)?jīng)的坦蕩,我們?cè)?jīng)的向往和追求。其實(shí),那些都是我們成功旅程上最美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上,路上有春的煙波畫(huà)船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的銀裝素裹,好好珍惜吧。

路上的風(fēng)景作文10

  我,艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái),望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景,一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我,而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞,去品味。

  放學(xué)后,不緊不慢地漫步在回家的路上,只是為了多一點(diǎn)時(shí)間,哪怕一秒多欣賞一些路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷,柳樹(shù)中隱藏著的,枯黃的柳葉已不見(jiàn)了蹤影。于是,在這時(shí)便出現(xiàn)了一種奇怪的`景象---地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉,而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然。葉,綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地,小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi),又長(zhǎng)出了幾片葉子,在陽(yáng)光的照射下,葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么美好,而那些路人只知匆匆趕路,卻從未放慢前行的腳步欣賞沿途的風(fēng)景,何必如此匆忙?我勾起了嘴角,笑他們傻,錯(cuò)過(guò)了路上美麗的風(fēng)景。

  我何嘗不是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景,總是被我錯(cuò)過(guò)。雖然總想放慢自己的步伐,觀賞一下沿途的美景,卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo),只得收起戀戀不舍的目光,繼續(xù)努力前行。我知道,路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙,別具一格?赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中,我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它,即使它并沒(méi)有我想象中的那般美好,但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深?lèi)?ài)的路上的風(fēng)景,選擇了目標(biāo)與理想,邁開(kāi)步子,匆匆向前走,不再彷徨。

  何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!

  夕陽(yáng)西下,落日的陽(yáng)光,把我的影子拖得很長(zhǎng),很長(zhǎng),我不再留戀路邊的風(fēng)景,加快步子向前走,我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了,現(xiàn)在家,是我最終的目標(biāo)。

路上的風(fēng)景作文11

  路上的風(fēng)景,是無(wú)聊時(shí)的唯一樂(lè)趣,是孤獨(dú)時(shí)最美的伙伴,是你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)

  母親(母愛(ài))如水,溫柔細(xì)膩。自古以來(lái),母愛(ài)就是世界上最好的詞匯,每一刻都需要我來(lái)銘記。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。過(guò)渡,沒(méi)有引題,切記!~)

  記得那是一個(gè)黃昏,我從學(xué)校出來(lái),路上的柳樹(shù)都低下了頭,秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)上的枯葉,便輕飄飄如蝴蝶般落下,我低著頭一聲不響的站在校門(mén)口,手里握著成績(jī)單,有一種想哭的沖動(dòng),昨天還一起歡聲笑語(yǔ)的`朋友,今日卻不翼而飛,(廢話(huà),刪去。)想著自己的成績(jī),就在心里說(shuō)著自己,你怎么那么沒(méi)用!我難過(guò)的沿著一條路飛奔看去(而去)。路上的風(fēng)景再美,我也不曾看一眼,跑著跑著來(lái)到了公園,就索性在公園長(zhǎng)椅坐著,不自覺(jué)的的哭出了聲來(lái)。(事情的開(kāi)始。注意寫(xiě)文章不要有廢話(huà)和病句,已經(jīng)做了刪改,望你認(rèn)真體會(huì)。)

  天漸漸的黑了,風(fēng)吹著枯樹(shù)葉,令我有些害怕,不敢回家。母親生了病,在家里養(yǎng)病,我就是這么報(bào)答母親的嗎?心里這樣想著,忽一抬頭母親出現(xiàn)了,母親一聲不響,坐在了我的身邊,許久母親說(shuō):“小孩(孩子)回家吧,成績(jī)不好可以努力提高,一次考不好不算什么。”我望著母親,頓時(shí)淚如泉涌,對(duì)呀一次不算什么。母親生了病。自己非但沒(méi)回家,還讓母親找了很長(zhǎng)時(shí)間,自己卻在這里哭,怎么能這樣呢?不想走路回家因?yàn)槟赣H生了病,可母親卻非要走路,我只好聽(tīng)母親的。走在路上,在路燈的照耀下,馬路兩旁的景色是那么美麗!(文章選材一般,描寫(xiě)技巧還不夠嫻熟,主題不夠鮮明,望你今后作文,加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

  路上的風(fēng)景是我與母親的點(diǎn)滴記憶,在瑟瑟秋風(fēng)的晚上,朝家走去的我們,在日后面對(duì)的任何事中,我要堅(jiān)強(qiáng),我要有必勝之心,一切就會(huì)迎刃而解,路上的風(fēng)景也會(huì)因你而更美麗動(dòng)人。ㄊ闱椋A文章主題。

路上的風(fēng)景作文12

  今天,我像往常一樣坐車(chē)去上學(xué),我迷迷糊糊地打著哈切,直到快要下車(chē)的時(shí)候,還沒(méi)有清醒,這是,第一縷陽(yáng)光刺到了我的雙眼,我睜開(kāi)那睡眼惺忪地眼睛,第一眼就看到了通往校門(mén)口的大道。

  一夜秋風(fēng),一夜秋雨。

  我走在這平坦地大道上,一抬頭就看見(jiàn)了一棵棵高大的楓樹(shù),映在那水洼里。這時(shí),我看到了一片片黃葉從樹(shù)上慢慢的飄落下來(lái),飄到了一個(gè)個(gè)亮晶晶地水洼上,水洼變成了一片金黃。這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳地鳥(niǎo)叫聲,一只只小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔,嘴里還叼著一只長(zhǎng)長(zhǎng)地小蟲(chóng)子,我向天上望去,日出的天空通紅一片,我看的驚呆了,這是我第一次看到日出!日出多么美麗,就像給天空涂上了一大片亮紅色,把一朵朵本來(lái)潔白的'云朵染成了亮紅色,真是美極了。我一不小心,踩進(jìn)了一個(gè)小水洼里,哇!本來(lái)亮晶晶地水洼,里面映上了一腳亮紅色的天空,好像一大片花兒,在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。昨天因?yàn)橄铝擞,我今天就穿了一雙棕紅色地小雨靴,它就像兩只小幼鳥(niǎo),在跳來(lái)跳去地玩耍。我看著平坦的熨帖地,蹦蹦跳跳地向前走。

  我準(zhǔn)備過(guò)馬路了一位和藹可親地阿姨拉起了我的手,我抬頭望著阿姨,阿姨又對(duì)我笑了笑,于是,把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,我很有禮貌的向阿姨說(shuō)了聲:"再見(jiàn)!"阿姨也像我擺了擺手,我覺(jué)得舒服極了。這時(shí),我聞到了一股濃濃地香味,!是爆米花,甜甜的,脆脆的,真想咬一口。

  這一天,我可收獲了不少,日出、爆米花的香味和禮貌用語(yǔ)。我興奮極了。

路上的風(fēng)景作文13

  微風(fēng)輕拂,輕輕柔柔地從我身邊繞過(guò)。那醉人桂花香也隨著風(fēng)一齊飛走。

  我多么想留住那淡雅的花香,那枝葉茂盛的桂花樹(shù)啊!可一切都不在了。

  記得當(dāng)年我和爸爸種下它的時(shí)候,我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠(yuǎn)的小路旁。

  那個(gè)時(shí)候,它還只是一株不過(guò)三尺高的小樹(shù),經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,一旦遇上下雨天,當(dāng)那無(wú)情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前,焦急地望著它,生怕出了事。

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,那棵曾經(jīng)的它已不再像從前,它挺拔的枝干,有力的根莖,牢牢地定在那屬于它的土地上。

  那密集交錯(cuò)的'綠葉中,不時(shí)能看見(jiàn)幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發(fā)著清香。

  每當(dāng)放學(xué)路上,我靜悄悄地走過(guò)它身旁,俯身去聞,總是感到無(wú)比的愜意。

  但就在一年前,它離去了。

  我踏著輕快的步伐走在放學(xué)路上,多么自由。我興奮地走到桂樹(shù)前!斑,桂花樹(shù)怎么不見(jiàn)了?”我驚奇而又焦急地看著那兒,棕色的泥土被翻開(kāi),一個(gè)個(gè)洞出現(xiàn)在我面前。

  我心急如焚地四處奔跑,企圖尋找那桂花樹(shù),最后我還是放棄了,心中頓時(shí)像夜晚的月亮那么冰冷,刺骨。

  我失落地回到家中,放下書(shū)包,再次趴在窗前,凝望著那個(gè)曾經(jīng)令人神往的一平米的土地上。

  這時(shí)爸爸走來(lái)了說(shuō):“怎么了,在想樹(shù)去哪兒了?昨日來(lái)了一批拆遷隊(duì),說(shuō)空地要建房子,便把那地方做了整理;蛟S所有的事物都有歸宿,那棵樹(shù)也不例外。只要你善于發(fā)現(xiàn),那棵永遠(yuǎn)存于我們的心中。”說(shuō)罷,便離去了。

  正如爸爸所說(shuō)的一樣,盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹(shù)不見(jiàn)了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。

路上的風(fēng)景作文14

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想就是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,就是我要去的前方。

  有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的.支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降拙褪菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)就是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過(guò)一句話(huà):天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護(hù)著我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

路上的風(fēng)景作文15

  我還是很喜歡你,就像周幽王烽火戲諸侯,只為博他心中摯愛(ài)一笑;我還是很喜歡你,就像余光中寫(xiě)的書(shū)中般我的余光中有你;我還是很喜歡你,就像鯨沉于海底溫柔呼吸,癡極如醉。

  ——題記

  它像世間所有的好東西,像夏日的微風(fēng),像能讓人飄蕩的音樂(lè),能撫平心中的躁動(dòng),能停住時(shí)光喚起熱忱。

  它在李白醉后的《靜夜思》中,在陶淵明的《飲酒》中,在蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中它蓄起了亙古的情絲,結(jié)出了那殷紅的相思。

  它便是風(fēng)景。

  我單戀它于盛夏。

  那年初夏,更說(shuō)得上是盛夏。我隨著父母來(lái)到了油菜田地。金黃的光輝相互交雜著,毛茸茸的撫在了這金色花開(kāi)的田野中。漫步其中,沉浸在了這金黃的世界。周?chē)幕▋海械暮棚枬M(mǎn),如花初綻時(shí)的青澀,有的嬌小如絲讓人心生呵護(hù),有的有磅礴勇氣不斷地向陽(yáng)生長(zhǎng)。每一朵就如黃色的小精靈般隨舞而動(dòng)。那時(shí),一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)耳畔,身邊的花瓣也在風(fēng)下盡情舞動(dòng),好似被賦予了生命一般。

  中午間修時(shí),我平躺在大地上,看著油菜花映在空中,金黃的.太陽(yáng),蔚藍(lán)的天空,更有紙飛機(jī)與千紙鶴飛揚(yáng),更與油菜花交織著,像是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),更是一副精美的油畫(huà)。遠(yuǎn)處的孩童和動(dòng)物,笑聲、哭聲、打鬧聲、犬吠聲更為這平靜的田野添了一道風(fēng)景。

  人人都說(shuō):雨后的油菜更美,但未雨時(shí)已美如畫(huà),更不必說(shuō)雨后。

  風(fēng)景無(wú)處不在,于世界各地,而我也正踏上追逐風(fēng)景的路上。它是月光,是人,也是物。

  我想去法國(guó)的巴黎,看一眼的埃菲爾鐵塔;去德國(guó),品一次啤酒;去日本,賞一場(chǎng)櫻花;去荷蘭,玩轉(zhuǎn)一輪風(fēng)車(chē)。

  飄逝的日子清風(fēng)般,承載著我所有成長(zhǎng)的時(shí)光。年少的我,行走在追逐美景的路上。

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