書(shū)緣
書(shū)緣1
緣分真是一個(gè)奇妙的玩意兒，有時(shí)候冥冥之中似乎早有注定。而我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，或許這也就注定了我與壺鎮(zhèn)書(shū)院之間的緣分。
開(kāi)學(xué)初，我們的班主任呂老師和我們“閑話寒假”，給我們分享了她的讀書(shū)故事，還向我們大力推薦壺鎮(zhèn)書(shū)院，說(shuō)只要我們?nèi)ミ^(guò)那兒就一定會(huì)愛(ài)上那兒。瞧她那眉飛色舞的`樣子，講起壺鎮(zhèn)書(shū)院來(lái)滔滔不絕，讓我也不禁產(chǎn)生了心動(dòng)的感覺(jué)。為此，那個(gè)周六我就請(qǐng)姐姐把我?guī)У搅藟劓?zhèn)書(shū)院，有了和書(shū)院的第一次邂逅。
當(dāng)映入眼簾的是那樣一個(gè)清幽、寧?kù)o、充滿書(shū)籍的地方時(shí)，我覺(jué)得自己渾身的血液都在沸騰，太興奮了，我終于找到一個(gè)可以肆無(wú)忌憚“啃書(shū)”的地方了。我迫不及待地從書(shū)架上挑了一本《查理與巧克力工廠》，當(dāng)書(shū)的芳香鉆入我的鼻腔，游蕩進(jìn)入我的心靈時(shí)，我知道，我已經(jīng)被壺鎮(zhèn)書(shū)院“俘虜”了，我心甘情愿在這里奉獻(xiàn)我的時(shí)間。那樣的一整天，我不知疲倦地看書(shū)，興致勃勃地穿梭在書(shū)架間尋找我的“獵物”。直到離開(kāi)時(shí)，還沒(méi)有從書(shū)的精彩中回過(guò)神兒來(lái)。
從那之后的每個(gè)周末，我?guī)缀醵紩?huì)去壺鎮(zhèn)書(shū)院看書(shū)，我要從那兒汲取精神的食量，獲取成長(zhǎng)的力量。我想，我和壺鎮(zhèn)書(shū)院之間的緣分，以書(shū)為紐帶，以愛(ài)為基礎(chǔ)，我要好好延續(xù)我們之間的緣分。
書(shū)緣2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。像我這樣對(duì)書(shū)籍如饑似渴的少年，這句話的激勵(lì)作用對(duì)我是不言而喻。
從我記事開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我的父母特別重視我讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)。從繪本到拼音讀物；從童話到小說(shuō)；從作文指導(dǎo)類(lèi)書(shū)到文學(xué)著作。我每看一本書(shū)，都給我干涸的心靈注入一股清泉，我貪婪地吸收著它的清涼與美味。
書(shū)，像鳥(niǎo)兒掠過(guò)樹(shù)叢，像音符流淌心尖。我少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這些文字中不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也有想不到的秘密。省略號(hào)讓我遐想下一個(gè)情節(jié)；句號(hào)，讓我沉思作者的用意；逗號(hào)，挑戰(zhàn)我的好奇心。所以每次讀書(shū)，我都特別留意文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總想從里面找出點(diǎn)不尋常的意味。
在一次作文中，是寫(xiě)“我的老師”，我看到其他同學(xué)要么寫(xiě)老師幽默，要么寫(xiě)老師的和藹可親。我就想，大家都是默守陳規(guī)，我要寫(xiě)老師與眾不同的一面。于是，我從老師的.“偏心”開(kāi)始寫(xiě)，其實(shí)是寫(xiě)老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)不同的關(guān)愛(ài)。果然，我這篇文章被老師當(dāng)做范文來(lái)念，還發(fā)布在班級(jí)公眾號(hào)上。我從中得到了一個(gè)道理：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫(xiě)好一篇美文，就要多看書(shū)，邊看還要邊思考。這樣才會(huì)變成自己的知識(shí)。
書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；是帶領(lǐng)我們巡弋知識(shí)海洋的戰(zhàn)艦；是一片絢麗的紅楓，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界吧！
書(shū)緣3
書(shū)是一片舟，帶領(lǐng)我們遨游廣闊的海洋；書(shū)是一級(jí)階梯，讓人們走向成功的大門(mén)；書(shū)是一味藥劑，治愈愚味的頭腦。
閑暇之時(shí)，總愛(ài)捧一本書(shū)，輕趟在靠椅上，細(xì)細(xì)品味。
在我家，隨處都有書(shū)的身影。茶幾上書(shū)柜里，床頭邊，就連浴室里，也會(huì)擺放著一兩本書(shū)。書(shū)的無(wú)處不在，也會(huì)在我家增加幾分書(shū)香。然而一個(gè)人對(duì)讀書(shū)的興趣，也正是從身邊濃郁的`書(shū)香氛圍中培養(yǎng)而來(lái)的。
這一次次的享受，其實(shí)是在與書(shū)進(jìn)行著心靈的溝通。書(shū)成了知己，是生活中不可缺少的一部分。
幼時(shí)，陪伴我成長(zhǎng)的是《格林童話》和《安徒生童話》等，他們教會(huì)我如何分辨善惡。同時(shí)豐富了我的童年生活。
現(xiàn)在我熱衷于富有哲理性的書(shū)。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。在身體受到病魔摧殘時(shí)，他仍然以寫(xiě)作的方式在為革命貢獻(xiàn)著一份力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯：”我們從書(shū)籍中獲取知識(shí)，知識(shí)又是我們邁向人生頂峰的重要條件。
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把鑰匙，是開(kāi)向生活的一扇窗口。與書(shū)同行，讓我們成長(zhǎng)之路變得更加多姿多彩，都德說(shuō)：“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候，你都可以向它求助。它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@句話詮釋了書(shū)店真正含義。因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，是一位永遠(yuǎn)在我們身過(guò)的不離不棄的朋友。
轉(zhuǎn)眼間已伴我走過(guò)書(shū)籍十多個(gè)春秋。與書(shū)為友，我的理想將綻放奇跡的花朵，絢麗繽紛；與書(shū)為友，我的靈魂將奏響華麗的樂(lè)章，激情四射；與書(shū)為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌。
書(shū)緣4
天氣悶熱。一家三口騎著“幸�！倍碉L(fēng)，卻一頭栽進(jìn)了舊書(shū)攤。舊書(shū)攤也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動(dòng)了。女的翻開(kāi)《蔡文姬傳》，愛(ài)不釋手。小的傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》，別給人搶走了！”……“誰(shuí)說(shuō)要兜風(fēng)的？搞得我現(xiàn)在汗流滿面，還得提著這么沉的破書(shū)。”“這天下一場(chǎng)雨就好了，可丟書(shū)兜雨走�！薄澳抢习逡舱媸堑�.，說(shuō)這些書(shū)沒(méi)人要，搞得我去時(shí)背著兩個(gè)人，回時(shí)裝了一車(chē)書(shū)，沒(méi)勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。
讀書(shū)
院子里樹(shù)葉沙啞地叫�！皾h皇重色思傾國(guó)”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學(xué)究的樣子，搖頭晃腦地吟誦。“一劍換得玉書(shū)歸”，老媽還以為自己是李清照呢。饑腸轆轆，小子在唱：“怒發(fā)沖冠憑欄處，十二點(diǎn)了，也不知，今天是誰(shuí)，下廚做飯？”
院子里，水泥桌子一張，上堆書(shū)籍。躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。凳子上坐著小孩。地面上有幾片樹(shù)葉，無(wú)人搭理。
中午一時(shí)，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。
藏書(shū)
“徐家的一個(gè)光盤(pán)裝了二十部名著，還不用曬。我們要曬這么多的書(shū)，累都累扁了�！薄拔覀兗仪“娴摹短圃�(shī)三百詩(shī)》，已升值至二千五百元了�？矗�是版印本實(shí)在。”“書(shū)架又滿了，又得掏錢(qián)再買(mǎi)書(shū)柜了，哎，日子艱難呀！”
書(shū)房里琳瑯滿目，除了各種各樣的書(shū)籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。
書(shū)緣無(wú)盡，緣縫里藏滿了辛苦，也充滿了歡樂(lè)。只要與書(shū)有關(guān)，小孩定能美美地享受。小孩讀書(shū)，父母的心愿��！小孩是誰(shuí)？小孩就是我。
書(shū)緣5
自從我上小學(xué)以來(lái)，我與書(shū)之間總有一種說(shuō)不清道不明的緣分，這也促使我與圖書(shū)館之間的情誼越來(lái)越深厚。
我已經(jīng)記不清自己是何時(shí)與圖書(shū)館結(jié)緣的，但我仍然清楚地記得我與它相見(jiàn)時(shí)的情景。
那是一個(gè)秋天，綿綿秋雨，像媽媽的大手一下又一下地?fù)崦蟮亍Ｎ液桶职终谮s往圖書(shū)館的路上，一路上我都在遐想：這位朋友是什么樣的呢？很快我就見(jiàn)識(shí)了她的真面目。初見(jiàn)圖書(shū)館，我就深深地震撼了。她的胸懷是如此寬廣，將我緊緊地?fù)г趹阎�，我受寵若驚。圖書(shū)館是睿智的，她的身上藏著數(shù)不盡的`學(xué)問(wèn)；圖書(shū)館是博愛(ài)的，她無(wú)私地把書(shū)籍借給我們……
心急的我沒(méi)等爸爸辦好借書(shū)證，就迫不及待地投進(jìn)圖書(shū)館那散發(fā)著淡淡書(shū)香的懷抱里。
我盡情地在書(shū)海里遨游，就像一個(gè)沙漠中的行人看到那清涼的泉水一般，心中充滿了滿足感。我心中的喜悅就像正在充氣的氣球，不斷地膨脹。我邁開(kāi)大步來(lái)到下一個(gè)書(shū)架前，又貪婪地翻閱起來(lái)。如果說(shuō)我是一塊鐵，那這些書(shū)就是一塊塊強(qiáng)力吸鐵石。它們有一種魔力，這種魔力使我無(wú)法抑制對(duì)它們的迷戀。這一天，我滿載而歸，不僅收獲了那些書(shū)籍，更是與圖書(shū)館交上了朋友。
從此以后，我成了圖書(shū)館的�？�，每個(gè)周末我都必來(lái)一次，風(fēng)雨無(wú)阻。每次我都會(huì)帶著滿心的喜悅來(lái)，帶著滿腹的知識(shí)回家。一有時(shí)間，我就待在圖書(shū)館里，那里的一切令我無(wú)法自拔，使我深深地陷了下去。
現(xiàn)在，圖書(shū)館已成為了我日常生活中不可缺少的一部分。她教會(huì)了我如何做人，如何分辨善惡，如何獨(dú)立自主，她還教會(huì)了我很多很多。我只希望，我與她之間的緣分能長(zhǎng)長(zhǎng)久久地延續(xù)下去。
書(shū)緣6
是冬天里的一把火，是寒夜里的一杯熱茶，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為，書(shū)是我最親密的伙伴。
記得那是一個(gè)夏天，我看上了一本小說(shuō)，無(wú)論怎樣死磨硬套，但媽媽卻不松口給我錢(qián)，希望我通過(guò)自己努力勞動(dòng)才能得到買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都幫助媽媽疊被子、洗襪子、洗碗、倒垃圾……等我總算攢夠了買(mǎi)書(shū)的`二十元錢(qián)，我急忙趕到書(shū)店，買(mǎi)下了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我開(kāi)心得無(wú)法言表，連忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
有一次，我在書(shū)房讀林海音著作《城南舊事》，我深深地沉醉其中，那生動(dòng)的詞句讓我久久不能忘懷，竟然使我從早讀到晚，等我放下書(shū)時(shí)已是月上樹(shù)梢，滿目星光。時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀，攸地流走�？扇螒{媽媽怎么勸我，讓我休息一會(huì)，我仍沉迷其中，不能自拔，我邀游在書(shū)海里，貪覽地吸取知識(shí)。
我看的最多的就是四大名著了，《三國(guó)演義》的各路英雄，《水滸傳》里的綠林好漢、一百零八將，《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，還有《紅樓夢(mèng)》那凄慘的愛(ài)情故事，這些故事怎能不打動(dòng)人心，令人回味無(wú)窮呢？
我相信，在我未來(lái)的人生道路上，會(huì)有更多的書(shū)籍，陪我成長(zhǎng)，引導(dǎo)我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
書(shū)緣7
書(shū)不可一日不讀，飯不可一日不吃。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀課外書(shū)，你們想知道我為什么這么喜歡讀書(shū)嗎？我就講給大家聽(tīng)吧。
說(shuō)起我與書(shū)的情緣，那就要從我很小的時(shí)候說(shuō)起了。記得那時(shí)我不太喜歡讀書(shū)，只喜歡在家里看動(dòng)畫(huà)片，玩游戲。到了二年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)了個(gè)圖書(shū)館，我抱著好奇的心情辦了張借書(shū)卡。每周四下午可以去圖書(shū)館看書(shū)，終于到了周四，我箭步如飛的走進(jìn)圖書(shū)館去參觀，哇塞‘’：這個(gè)圖書(shū)館的書(shū)可真多�。∮小痘鹩叭陶摺�、《熊出沒(méi)》、《憤怒的小鳥(niǎo)》等連環(huán)畫(huà)，還有《海底兩萬(wàn)里》、《淘氣包馬小跳》系列，《湯姆叔叔的小屋》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、各種圖書(shū)應(yīng)有盡有。
開(kāi)始我知看得懂《熊出沒(méi)》這樣的連環(huán)畫(huà)，但是后來(lái)我看那種畫(huà)多字少的連環(huán)畫(huà)又感到不過(guò)癮了，我又去看故事書(shū)，讀到高潮時(shí)，我會(huì)跟著主人公起笑，一起哭，一起樂(lè)。
后來(lái)到了三年級(jí)，圖書(shū)室不對(duì)小學(xué)部開(kāi)放了，那時(shí)我己經(jīng)有了書(shū)不可一日不讀的地步，還好班里有個(gè)小小的圖書(shū)角，可圖書(shū)角不是圖書(shū)室，圖書(shū)角里的.書(shū)早就被我囫圇吞棗讀完了�？偢杏X(jué)不過(guò)癮就讓媽媽給我買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)架里擺的滿滿的各種圖書(shū)，一回到家就津津有味的讀著，飯都忘了吃啦，媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。
在書(shū)里我學(xué)到很多課本以外的知識(shí)，了解了很多中外著名兒童作家：，學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)，增長(zhǎng)了寫(xiě)作水平，懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
書(shū)緣8
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我周歲時(shí)“抓周”，在眾多物品中，我抓的就是書(shū)，書(shū)緣。我從小就喜歡書(shū)，上學(xué)后，每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛(ài)的書(shū)，與作者“秉燭夜游”。我與書(shū)中的人物一起賞花、聽(tīng)雨、觀海、望云，也會(huì)“生怕離悲別苦，多少事，欲說(shuō)還休”，還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會(huì)為錢(qián)鐘書(shū)的幽默睿智而掩卷遐思。漸漸地，書(shū)成了我的一位良師益友，讀書(shū)成為我生活必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
《三國(guó)演義》人人皆知，英雄豪杰各據(jù)一方，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭，早已家喻戶曉。劉備曾三顧茅廬，許多人說(shuō)諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以為然。我想，諸葛亮從小飽讀詩(shī)書(shū)，胸懷凌云壯志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講？他的用意無(wú)非是要試探劉備的誠(chéng)心，看他是否有鴻鵠之志，是否從善如流，是否值得與之共建大業(yè)，可見(jiàn)他是多么足智多謀。我還欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫；感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”的震撼；欽佩“待從頭，收拾舊山河”的豪邁；心顫“飛流直下三百尺，疑是銀河落九天”的'壯闊……我認(rèn)為海明威潔凈而抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫(xiě)是不美的；馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走進(jìn)書(shū)的世界，我相信我將會(huì)有“我報(bào)路長(zhǎng)喈日暮，學(xué)詩(shī)漫有驚人句”的才氣，會(huì)有“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，更會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……我與書(shū)籍的情緣會(huì)綿延一生，書(shū)是我生命中最重要的一部分。
書(shū)緣9
在我的童年生活中，我有許許多多的好朋友，其中最多的是書(shū)籍，各種各樣的好書(shū)吸引著我，有的是優(yōu)美的文字，能給我插上想象的翅膀；有的是精美的插圖，讓我沉浸在美好的世界中…….書(shū)籍給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，我們之間也有著很多難舍難分的情結(jié)。
四年級(jí)的`時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)們一起結(jié)伴去書(shū)店“找朋友”。有一次，我無(wú)意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來(lái)，真的是精彩極了�？上У氖牵�(dāng)我看得正起勁時(shí)，媽媽打來(lái)電話讓我回家寫(xiě)作業(yè)了，我不得不依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”，媽媽爽快地答應(yīng)讓我們“結(jié)交”。第二天我們就見(jiàn)上面了，我還為“好朋友”訂制了一件“外套”——精美的包書(shū)紙，算是我們倆的“見(jiàn)面禮"了。
可能是因?yàn)槲覀兊摹案星椤碧盍�，我們一點(diǎn)兒都不愿分開(kāi)，于是我決定晚上在我新開(kāi)的“被窩茶餐廳”里“約會(huì)見(jiàn)面”。晚上洗漱完畢，我拿出節(jié)能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，我依舊沒(méi)有回家的睡意。不過(guò)媽媽是不允許我這么晚“約會(huì)”的，因?yàn)檫@樣等于是對(duì)我的近視“雪上加霜”。這不，她又來(lái)“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來(lái)。我們這樣持續(xù)了五六個(gè)晚上，居然有一天媽媽提前來(lái)“巡查”了，我的“好朋友”被發(fā)現(xiàn)了！第二天早上，媽媽正式宣布“被窩茶餐廳”被封殺了。
書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分，正如詩(shī)人陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽业暮门笥选獣�(shū)籍，我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“我們要天天在一起！"
書(shū)緣10
顏真卿曾說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笨墒怯行┤苏f(shuō)，讀書(shū)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。
我卻不那么認(rèn)為，書(shū)給我?guī)?lái)了光明，把我從迷宮中引出，下面我給你講一講我和書(shū)的“恩、怨、情、仇”吧。
首先說(shuō)“恩”吧。我記得小時(shí)候，看《唐詩(shī)三百首》不過(guò)幾天就看完了，之后，媽媽就提問(wèn)我：“說(shuō)出一首描寫(xiě)冬天的`古詩(shī)�！蔽荫R上脫口而出：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！眿寢屃⒖毯莺莸乜淞宋乙幌隆�(shū)，讓我懂得了許多知識(shí)。
然后是“怨”。我長(zhǎng)大以后，就越來(lái)越喜歡看書(shū)了，因此，我每天只要一有時(shí)間就看書(shū)，久而久之，我的視力變差了。
接著是“情”，那是一個(gè)寒冷的冬天，我一從外面回來(lái)就看書(shū)，完全融入“書(shū)海”，書(shū)里面的知識(shí)讓我忘記了寒冷。
最后是“憂”。那時(shí)，我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，雞媽媽在高溫下孵出小雞，于是，我拿了三個(gè)煮熟的雞蛋放在高溫下，過(guò)了幾天，雞蛋非但沒(méi)有孵出小雞，反而壞了，到處都是臭味，媽媽吵了我。
生命中，許多味道都會(huì)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
書(shū)緣11
如果說(shuō)書(shū)是一陣春雨，那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草；如果說(shuō)書(shū)是一片森林，那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔；如果說(shuō)書(shū)是一片草原，那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算，我與書(shū)已有六年的緣分了。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂，我早已起床，點(diǎn)一盞小燈，泡一壺花茶，倚在窗邊靜靜地看書(shū)。書(shū)，總能讓我沉醉其中。讀到興奮處，我便心花怒放；讀到生氣處，我便怒火中燒；讀到傷心處，我便默默流淚……
書(shū)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí)，我開(kāi)始看幼兒版《西游記》，那是一種畫(huà)多字少的幼兒圖書(shū)。那時(shí)我的閱讀量小，一本書(shū)要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了，隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高，我就開(kāi)始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí)，讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí)，在老師和同學(xué)的推薦下，我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書(shū)讓我遨游歷史，了解我國(guó)古代的歷史文化�，F(xiàn)在，我又開(kāi)始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書(shū)了，只要我一碰到書(shū)，我往往就廢寢忘食了。
書(shū)是我的`好朋友，它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng)，去吮吸書(shū)中的甘露，更加完美、創(chuàng)新自我！
書(shū)緣12
書(shū)對(duì)別人而言，是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一份快樂(lè)。而書(shū)對(duì)我而言是陪伴我的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分!
從出生到現(xiàn)在，書(shū)在我生命中從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)!在我剛出生的時(shí)候，書(shū)就一直陪伴著我。從幼時(shí)我聽(tīng)媽媽講故事，到后來(lái)自己能看書(shū)，再到現(xiàn)在的快速閱讀。
我在上幼兒園和一年級(jí)時(shí)，媽媽講的.故事中我最喜歡的書(shū)有：《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等。有一次，我正興致勃勃地聽(tīng)媽媽讀《綠野仙蹤》�？傻搅顺燥埖臅r(shí)間，我還不愿意停下，于是，在媽媽的一再要求下，急急忙忙吃了兩口飯，便又繼續(xù)開(kāi)始聽(tīng)媽媽講起來(lái)了。聽(tīng)著聽(tīng)著我的眼皮就開(kāi)始往下沉了，可我還是被書(shū)中的故事吸引著，一直到聽(tīng)媽媽讀完整本書(shū)才睡覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得飛速，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我就上四年級(jí)了�，F(xiàn)在我喜歡的書(shū)是小說(shuō)和科學(xué)漫畫(huà)，同時(shí)我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了給書(shū)做評(píng)價(jià)。比如有一次，我讀一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，可是這本書(shū)實(shí)在是悲慘�？粗蠉挂粋�(gè)又一個(gè)的希望破滅，我感覺(jué)悲傷極了!媽媽問(wèn)我這本書(shū)怎么樣。我說(shuō)：“悲慘至極”!
我漸漸地長(zhǎng)大，書(shū)和我也越來(lái)越親密!與書(shū)結(jié)緣，我的生活也變得更加豐富而精彩!
書(shū)緣13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基的名言。在我小時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，當(dāng)我感到不耐煩時(shí)她卻不厭其煩一遍又一遍地教我。等我會(huì)認(rèn)字了，她就教我寫(xiě)字，一寫(xiě)錯(cuò)就要罰，所以我總是受到懲罰。
六歲那年，爸爸說(shuō)要帶我去圖書(shū)館借書(shū)，那個(gè)叫圖書(shū)館的地方深深地吸引了當(dāng)時(shí)幼小的我。到了那個(gè)“神秘“的地方，我才發(fā)現(xiàn)什么是書(shū)海，圖書(shū)館里的書(shū)多得像山。爸爸領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)書(shū)架前，他對(duì)我說(shuō)要讀完這個(gè)圖書(shū)館里的'書(shū)，并且要記下讀后感，我歡快地答應(yīng)了。當(dāng)我剛讀書(shū)時(shí)，還有許多不會(huì)讀的字，我便依靠會(huì)讀的字，詞來(lái)延續(xù)下面的故事，久而久之我漸漸發(fā)現(xiàn)自己編的故事還蠻有趣的。
轉(zhuǎn)眼過(guò)去了兩年，我已經(jīng)讀了好多書(shū)了，媽媽也經(jīng)常買(mǎi)書(shū)回來(lái)給我讀。一天，媽媽買(mǎi)了本《故事大王》。我喜歡得愛(ài)不釋手，還沒(méi)顧上讀就向鄰居小伙伴炫耀去了�？墒堑搅撕髞�(lái)我卻高興不起來(lái)了，那本愛(ài)捉迷藏的《故事大王》又和我玩起了躲貓貓，急得我焦頭爛額，媽媽會(huì)不會(huì)生氣呢？我只好回到家向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有生氣，反而亮出了《故事大王》，媽媽還說(shuō)我是個(gè)小馬虎。
讀書(shū)使人快樂(lè)，也能留下多姿多彩的美好回憶。
書(shū)緣14
一直對(duì)書(shū)念念不忘，可老媽是一個(gè)“攔路虎”�。〖词刮业牧慊ㄥX(qián)再多，她一定不會(huì)讓我去買(mǎi)。怎么辦呢？我只好絞盡腦汁地想了一個(gè)辦法——和媽媽談判。
我滿懷希望地問(wèn)，“我考90分以上一本書(shū)，100分4本，行不？”媽媽卻生氣地說(shuō)：“這怎么成？95分以上一本，100分3本�！蔽抑缓命c(diǎn)頭妥協(xié)了。
上學(xué)期，媽媽欠了我38本書(shū)，還說(shuō)：“你老媽買(mǎi)了那么多雜志，是你不看！”這學(xué)期，我又聰明了，讓她馬上交貨，她又說(shuō)：“哪兒來(lái)的時(shí)間？偶爾一兩本不就夠了？”我家書(shū)架上的書(shū)滿了，別以為我容易，十年了，才一書(shū)架。
書(shū)雖已到手，但更令人發(fā)愁的是它無(wú)用武之地。上課，不許看；寫(xiě)作業(yè)，不許看；吃飯，不許看……于是，眼珠在眼眶兜了個(gè)圈兒便計(jì)上心來(lái)，我時(shí)而捧著書(shū)徘徊在洗衣機(jī)前，時(shí)而環(huán)繞著電視機(jī)轉(zhuǎn)，時(shí)而把書(shū)在手上墊幾下。趁父母不在意，我輕輕把書(shū)藏在廁所旁邊的`毛巾堆里。見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，我急忙說(shuō)了句：“我去上廁所�！本蛠�(lái)了個(gè)順手牽羊，帶上我親愛(ài)的小說(shuō)，走進(jìn)廁所，關(guān)上門(mén)，美滋滋地看了起來(lái)。
十分鐘，半小時(shí)……“咋不出來(lái)？掉馬桶了！”老媽不耐煩了，“一小時(shí)了！”什么？一小時(shí)？不會(huì)吧？我很生氣：“誰(shuí)說(shuō)我掉馬桶了？這才多久！”我推開(kāi)門(mén)，望了下鐘——6點(diǎn)了！
我極不情愿地把書(shū)藏在雜志之中，垂頭喪氣地出來(lái)了。
書(shū)緣15
我與書(shū)在很久之前就結(jié)下了不解之緣。
我讀的第一本書(shū),是《格林童話》。那時(shí)還有很多不認(rèn)識(shí)的字，但根據(jù)拼音也就湊合讀了。書(shū)中優(yōu)美的故事，精美的插圖，甚至是角落里一個(gè)小小的頁(yè)碼都令我如癡如醉。自那以后，我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀。
我讀書(shū)不分什么種類(lèi)，《兒童文學(xué)》、《三國(guó)演義》、《狼王夢(mèng)》、《一眼萬(wàn)年》……不管是什么，只要上面有字，有文章，我都要拿來(lái)讀一讀。
平日里，我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)城，坐下來(lái)一讀就是半天，不到黑天絕不回家。書(shū)城中有一股奇特的`氣息吸引著我，使我不由自主地想要走進(jìn)去。翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中獨(dú)有的氣味散發(fā)出來(lái)，似雨后泥土般清新，又似盛放牡丹之濃郁，使我情不自禁地走進(jìn)書(shū)中的世界，與主人公一起冒險(xiǎn)、游戲。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè)不是電腦游戲、電視節(jié)目帶來(lái)的快樂(lè)所能比擬的。玩電腦、看電視追求的不過(guò)是一時(shí)的暢快，并無(wú)什么益處可言。而閱讀不同。閱讀一本好書(shū)，帶給你的是沁人心脾的的快樂(lè)，是可以讓你受益終生的哲理。
古人云：“開(kāi)卷有益。”但也不是開(kāi)所有的卷都有益，比如漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)雖然也是書(shū)，但并不是什么好書(shū)，它不僅無(wú)益于我們的身心健康，更可能使人上癮，沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻。漫畫(huà)書(shū)雖不好，卻也不是不能看，在疲勞的時(shí)候翻一翻，忘掉煩惱和不愉快的事，哈哈笑幾聲，也不為過(guò)。
閱讀帶給我不少好處：詞匯多、句子通順、出口成章……這些都得益于閱讀，下面我給大家推薦一些好的閱讀方法：
一、閱讀時(shí)，將寫(xiě)得生動(dòng)詳細(xì)的地方畫(huà)下來(lái)，尤其是動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌、心理描寫(xiě)，一定要標(biāo)記下來(lái)，做好旁批。
二、將標(biāo)注下來(lái)的好詞好句挑選出幾句著重記錄，以后寫(xiě)作文時(shí)可以模仿。
三、不要小句小句的啃，要大段大段地讀。尤其是名著，小句小句啃是沒(méi)有任何好處的，只有大段大段地讀，才能體會(huì)到書(shū)中精彩的的動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫(xiě)。
一代文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀儾戎@進(jìn)步的階梯，一步一步通往成功的大門(mén)。
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