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老班的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的老班的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老班的作文1
若要說我們的班上有一位“變色龍”，那一定是我們的班主任了!
“咚——咚——”一聽這高跟鞋的聲音，我們就知道班主任來了!只聽原本喧嘩吵鬧的教室立刻鴉雀無聲�！澳銈冋n間不要講話，要看……”，我心想：班主任又來嘮叨我們要看書了�？稍捳f到一半，突然就沒下文了。難道班主任走了嗎?我的身體不受控制地飛快溜到門前，想看一看班主任還在嗎。一看，沒有人!“快點(diǎn)回去看書!”霎時(shí)，這道震天的聲音把我心臟都嚇出來了。原來班主任變身調(diào)皮的“黃色”，就站在門另一側(cè)的墻后暗中觀察我們，看我溜出來“探風(fēng)”，便借機(jī)嚇唬我。同學(xué)們從窗里看見這一幕，笑得連牙都合不攏!
過了幾天，“變色龍”又變成溫柔的“天藍(lán)色”。這天早讀，班主任突然走到講臺(tái)上叫道：“楊力豪!”嚇得我驚慌失措。完了完了，難道我沒寫作業(yè)?不對(duì)，我寫了呀!難道是昨天的考試我沒有考好，應(yīng)該是的吧!我慢慢地把頭抬起，臉色蒼白，心臟跳得越來越快。結(jié)果，班主任卻突然溫柔地說道：“生日快樂呀!”原來班主任是要和我說生日快樂呀，嚇?biāo)牢伊�。緩過神來，我才發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微上揚(yáng)著，眼睛也笑成一道縫。
但是，班主任有時(shí)也是“紅色”的'。有一回課上，老師強(qiáng)調(diào)說：“有三點(diǎn)水的詞語都跟水有關(guān)系……”我腦筋一轉(zhuǎn)，一時(shí)激動(dòng)，還沒等班主任說完，就舉起手反駁道：“不對(duì)，沙漠沒有水啊!”“可以打斷老師講話嗎!先出去站著”唉!看來不能輕易觸碰紅色“老班”的底線呀!我理虧在先，只好低著頭站到了門前。
百變“老班”真是有時(shí)令人喜歡，有時(shí)令人懼怕呀!
老班的作文2
我們的老班，就是我們的班主任見人我們的語文老師。她對(duì)待學(xué)生如同冬天里的陽光。邢老師一雙深邃眼睛里透出了睿智。我就講講我們的邢老班。特點(diǎn)一：我們的邢老師只是特別豐富：
在上四年級(jí)的時(shí)候，老師天天用白板做幻燈片。把我們學(xué)的課文都用幻燈片的方法做了出來。我們?cè)趯W(xué)《黃河的主人》的時(shí)候。老師就給我們講了好多關(guān)于黃河的故事，并且我們都在聚精會(huì)神的聽著并不像往常有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語。還有，這個(gè)學(xué)期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒有講太多關(guān)于陶先生的資料。但講了很多讓我們收獲豐富的話語。昨天，邢老師在班會(huì)的時(shí)候給我們做了關(guān)于四大名著的簡介：三國就是講一些計(jì)策、水滸傳就是講打打殺殺、西游記就是有一些神話色彩(有的人說，西游記里面的妖怪沒有后臺(tái)的就是死，有后臺(tái)的就是被收回)，只有紅樓名文學(xué)造詣最深刻。
特點(diǎn)2：對(duì)我們的態(tài)度會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
我記得四年級(jí)的'時(shí)候，我們班有一天快把整座教學(xué)樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個(gè)班干部管管我們，但仍然無濟(jì)于事。所以邢老師怒發(fā)沖冠，殺氣重重的來到了我們的教室，我們班立馬鴉雀無聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時(shí)候，就和我們像往常一樣說說笑笑，早上的“吵鬧事件”就如同沒有發(fā)生過一樣。
特點(diǎn)3：老板不會(huì)傷害別人的自尊心：
我們班的事情超多，打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你，你也不會(huì)傷到自尊心。邢老師只會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。不會(huì)傷到自尊心的。
我們?cè)谛W(xué)的四年來風(fēng)風(fēng)雨雨，和邢老師度過了酸甜苦辣的小學(xué)時(shí)光。
老班的作文3
我有一個(gè)可愛的老班級(jí)。學(xué)校分班后，我的名字掛在二班下面。二班的班主任是馮老師。當(dāng)我看到馮老師的名字時(shí)，我的臉變得煞白。馮先生在學(xué)校非常有名。相處近一年，發(fā)現(xiàn)了馮老師的可愛之處。
上課的時(shí)候，老師一開始講的`特別多，擴(kuò)充了很多知識(shí)，讓我們跟不上。從直角三角形到sin30度，從代數(shù)到分?jǐn)?shù)方程和虛數(shù)。這一切對(duì)我們來說太多了。但我們確實(shí)學(xué)到了很多。
隨著我們?cè)絹碓搅私鈱?duì)方，老師開始在課堂上開玩笑。時(shí)不時(shí)的調(diào)侃我們，從工作中拷問幾個(gè)人才，問一些高等數(shù)學(xué)知識(shí)。課堂上有很多憤怒。老師提問時(shí)，目光會(huì)全方位掃過全班。有時(shí)候他會(huì)掃更多的圈。然后他會(huì)鎖一個(gè)人，請(qǐng)他起來回答的問題。但是總有一些沉睡的神，永遠(yuǎn)不知道老師在問什么。然后全班會(huì)哄堂大笑。
課后和午休時(shí)間，經(jīng)常有八年級(jí)馮老師帶的同學(xué)來和老師聊天、提問、聊天，有時(shí)還會(huì)在一塊水餅上蹭蹭，或者在課堂上自發(fā)的文藝表演。有時(shí)候，我們會(huì)和馮老師開個(gè)小玩笑。同學(xué)們也偷偷取了個(gè)外號(hào)：老馮。我一直不敢叫。但是老師不知從哪里知道班里一些同學(xué)的外號(hào)，就給他們打電話，經(jīng)常讓我們很震驚。
班里同學(xué)生病的時(shí)候，馮老師特別照顧，時(shí)不時(shí)問他們身體情況，帶他們?nèi)チ矿w溫。生病回來后，也會(huì)提醒他們避免一些運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候的馮老師就像媽媽一樣善良。
這是我可愛的老班級(jí)。在艱苦的學(xué)習(xí)生涯中，帶領(lǐng)我們以吃苦耐勞為樂。我們可愛的老班級(jí)！
老班的作文4
一說起我們的“老班”，很多學(xué)生都嚇得直打哆嗦，基本上是談她色變，我卻一點(diǎn)兒都不害怕，因?yàn)槲覀冎g有一個(gè)秘密。究竟是什么秘密呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
我們的“老班”最喜歡上網(wǎng)了，我自認(rèn)為是個(gè)電腦高手，掌握了很多電腦方面的知識(shí)，所以我和“老班”成了很好的網(wǎng)友，經(jīng)常幫她解決電腦方面的疑難問題。比如，有一次“老班”的QQ號(hào)被盜了，她向我求助。我沒費(fèi)吹灰之力就幫她找回來了，她對(duì)我特別感激。聽了她對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我之所以不害怕她，并不是因?yàn)槲規(guī)瓦^她，而是因?yàn)樗俏业?姑姑。噓，小點(diǎn)兒聲，不要讓別人聽到哦。學(xué)校里誰都不知道我們之間的這層特殊關(guān)系。在學(xué)校里，我叫她老師，而她直接叫我的名字。有一次，我一道題做不出來了，一著急就對(duì)她喊道：“姑姑，這道題怎么做��？”聽了我的話，所有同學(xué)都把目光集中到我身上，我隨機(jī)應(yīng)變，立刻捂上嘴，然后向大家道歉：“對(duì)不起，我說錯(cuò)話啦！”在大家異樣的眼光中，我心里咚咚跳個(gè)不停。
在學(xué)校里，我們嚴(yán)格遵守師生關(guān)系。每當(dāng)看到她批評(píng)學(xué)生，學(xué)生嚇得膽戰(zhàn)心驚的時(shí)候，我就想笑，但我要強(qiáng)壓自己，這要是笑出來，一定能成為學(xué)校的爆炸新聞�？墒牵袝r(shí)她對(duì)我也非常嚴(yán)格。那次我和同桌打架了，本以為她會(huì)高抬貴手，給我開個(gè)綠燈，她卻鐵面無私，罰我抄了20遍課文。我非常生氣，回家后打算再也不理她。她在QQ上給我留了很多言，沒幾天，我就原諒她了。
這就是我們之間的秘密。如今這個(gè)秘密已經(jīng)被我隱藏了4年，我真的沒有信心再隱藏下去啦。我不敢想象，如果有一天，我們的關(guān)系暴露了，那將是一個(gè)怎樣的結(jié)果呢？
老班的作文5
初次見您時(shí)，是在七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，那一幕，我如今記憶猶新。
鬧哄哄的班級(jí)，您風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來，還頂著一頭的蓬松黑發(fā)，臉上的表情不知道是笑還是不笑，我看著您那“一行白鷺上青天”的頭發(fā)，忍俊不禁。當(dāng)知道您就是我們的班主任時(shí)，更加期待和您未來相處的時(shí)光。
幾個(gè)星期下來，我們發(fā)現(xiàn)老班您人挺不錯(cuò)的，會(huì)關(guān)心人，也會(huì)在課堂上和我們一起開懷大笑，當(dāng)然，您也很嚴(yán)厲，在我們犯錯(cuò)時(shí)會(huì)生氣，時(shí)常把努力學(xué)習(xí)掛在嘴邊。老羅您說過：“只要努力，沒有什么不可能的”。這話有些老生常談，卻能夠點(diǎn)亮我們心中的明燈！
老羅也有暖心的'一面，有一次課上，我把整個(gè)人縮在衣服中，眼神迷茫。老師講課的聲音我聽不清一句，只感到耳邊有一個(gè)聲音，好冷啊，真的好冷��！這時(shí)有一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，我睜大了眼以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽課，走過來提醒我的。一張熟悉的臉出現(xiàn)在眼前，原來是老羅！他端詳了我一會(huì)，說了一句，應(yīng)該是生病了。于是他打電話告訴我的家長，然后對(duì)我說，回家好好休養(yǎng)。我搖頭不愿回去，老羅斬釘截鐵地說，你回去后好好休息養(yǎng)，身體是革命的本錢，不用擔(dān)心課程會(huì)落下，我會(huì)安排時(shí)間幫你補(bǔ)。我低下頭不做聲了，只感覺一股暖流淌過全身。
八年級(jí)仿佛一眨眼就過去了，還沒留給我思考的時(shí)間。它仿佛一只輕盈的，發(fā)著幽暗銀光的靈蝶，只在我手中駐足一小段時(shí)間便匆匆離去。
如今，我九年級(jí)了，已經(jīng)和老羅相處兩年多，也逐漸感受到他對(duì)我們更用心了。
離中考還有七個(gè)月左右時(shí)間，同時(shí)也代表我們和老羅，只有七個(gè)月的時(shí)間相處了。老羅，你已經(jīng)成為了我記憶中不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，星空燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓我們?cè)谧詈蟮钠邆�(gè)月，加油，攜手共進(jìn)吧！
老班的作文6
時(shí)光飛逝，三年過去了，我也開始端詳您的模樣
老班，五十多歲左右，濃密的眉毛下長著一雙嚴(yán)厲而有神的眼睛，仿佛就是為了盯著我們而長得這雙眼睛。不得不說，老班是個(gè)“雙面人”，嚴(yán)厲的外表下長著一顆對(duì)我們慈祥包容的心。
我是從尖子班來到這個(gè)平行班的，剛來時(shí)，心里除了失落還有對(duì)這個(gè)班的不屑�？墒呛芸�，因?yàn)槟c我的談話和與同學(xué)們的相處讓我沒有了這種不屑的態(tài)度。來到這個(gè)班的第一天，您便找我談了話，您激勵(lì)我不要因?yàn)閬淼狡叫邪嗑蛯?duì)自己失望，只要在努力一點(diǎn)，高中還是有望的。我在想：“天哪！怎么會(huì)有這么好的班主任”
好像每一位班主任都有趴窗的習(xí)慣，您也不例外�？偰茉谏掀渌慰评蠋煹恼n時(shí)看到您趴在窗戶看著我們，又或者是靜靜地站在門后看著我們。哈哈！怎么會(huì)有這么可愛的班主任？
上課時(shí)，您總是講得滿頭大汗，豆大的汗珠順著額頭流到臉頰。下課時(shí)，您總是站在門后看看我們是否有學(xué)習(xí)。早讀時(shí)，您既要巡堂又要守著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。怎么會(huì)有如此負(fù)責(zé)任的.班主任？
每天您都會(huì)抽出時(shí)間來和我們講道理，“你們要認(rèn)真啊！中考將會(huì)是你們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“一只腳踏入高中的校門，就等于另一只腳踏入大學(xué)的校門�！北M管您對(duì)我們盡心盡職，可我們還是會(huì)偷偷在背后埋汰您的啰嗦。
就像您說的，三年時(shí)間是真的短。在這兩年里，我們一起度過每個(gè)春夏秋冬和悲歡喜樂的時(shí)光。
老班，謝謝您！待我們凱旋歸來之時(shí)，便是您家門檻被踏破之時(shí)！
老班的作文7
上個(gè)星期，羅老師去參加培訓(xùn)了。班主任一不在了，教師里就成了自由的天地，調(diào)皮蛋們就有了大展身手的機(jī)會(huì)，以為不用聽那絮絮叨叨的教育，也不用理那些瑣碎煩人的規(guī)矩，盡可以毫無顧忌的大鬧天宮，不用怕如來佛再把我們壓在五指山下。呵呵！有句話說得好：老虎不在家，猴子也稱王。剛開始，我也以為不必再聽老班的嘮叨了，哪知呢，才過了一天，平日里位居第二的`數(shù)學(xué)鄭老師就揚(yáng)眉吐氣，當(dāng)上代理班主任了！這個(gè)“班主任”似乎比原任老班更精干，俗話說：新官上任三把火，他的第一把火就對(duì)大家來了一番“惡治”――什么零食不許吃啦，零錢不許帶啦，都“雙零”了，要是我考試也來個(gè)雙零，老媽非表揚(yáng)我不可，可惜呀！--說到哪兒了？哦，對(duì)了，新老班對(duì)個(gè)別“漏網(wǎng)之魚”還有點(diǎn)心吃，請(qǐng)你罰站��！于是，私底下就有人嘀咕開了：“抗議抗議，反對(duì)鄭老師‘篡位’！”不過，當(dāng)然啦，這話可不敢對(duì)著老師說，怕被K死。
至于中午來校呢，還有一大堆數(shù)學(xué)作業(yè)可做，根本不用怕會(huì)無聊。這鄭老師也真神了，凈挑些難題出，我的腦汁都快被榨干啦！唉，要是羅老師在該多好啊，哪輪得上這鄭老師布置這一大拖作業(yè)呀！還不到三天，我就“想念”起原來的老班了。
不過，話又說回來了，這鄭老師還真不是裝蒜的，現(xiàn)在你來我們班看看吧：吃零食的少了，愛帶閑錢的也沒多少
了，同學(xué)們對(duì)鄭老師可是服服帖貼呀！還敢跟老師抬杠哩，鄭老師都成“孩子王‘啦！哈哈。
老班的作文8
班主任，與學(xué)生接觸的時(shí)間最多，是學(xué)生最熟悉的老師。寫班主任，可表現(xiàn)的`內(nèi)容很多，諸如班主任的和藹可親、寬容諒解、嚴(yán)厲教育、多知善教、熱愛學(xué)生、關(guān)心差生、平等待人等。 文章通過敘事寫人，表現(xiàn)班主任的精神、品德以及這種精神、品德對(duì)我的影響、教育，字里行間應(yīng)流露出對(duì)班主任的深厚感情。另外，還可通過對(duì)學(xué)生感受的描寫，樹立起班主任老師的形象。
寫班主任，選擇材料時(shí)，可聯(lián)系生活，選取平常小事來表現(xiàn)中心。班主任一般有以下三種類型:
(一)朋友式:例如寫一位年輕的班主任，課堂上是良師，講課扣人心弦、說話親切和藹、對(duì)學(xué)生提問富有耐心;課間是益友，教學(xué)生唱歌、跳舞，甚至和學(xué)生跳皮筋、踢毽子等，能和學(xué)生打成一片。通過寫這些材料，可表現(xiàn)班主任是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生愛戴。
(二)嚴(yán)父型:例如寫一位中年男班主任，在學(xué)習(xí)上，他總是嚴(yán)格要求學(xué)生，做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，答案中的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，他指責(zé)了 “我”;“我”第一次對(duì)媽媽說了謊話，他家訪了解情況后，嚴(yán)厲批評(píng)了“我”。這些材料可表現(xiàn)班主任是學(xué)生的好“父親”，熱愛學(xué)生，也深受學(xué)生尊敬。
(三)慈母般:例如寫一位中年女班主任，教學(xué)中，她一絲不茍，讓學(xué)生弄懂每一個(gè)問題;生活中，她熱愛學(xué)生，特別關(guān)心特困學(xué)生和差生，具有慈母心腸，她給全班每一位學(xué)生送了一張生日賀卡，以上材料則可表現(xiàn)班主任是學(xué)生的好“母親”。
老班的作文9
歲月就是這么不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入初三兩個(gè)月了�；仡^看看八年級(jí)的時(shí)候，我真的覺得對(duì)不起自己，因?yàn)槟鞘钦娴氖窃诶速M(fèi)時(shí)間，原因也有很多：班級(jí)的氛圍不是很好，自己的自覺心也不夠，老師又不是那么的嚴(yán)！直至遇到了她~
她，黑發(fā)飄飄，如果和學(xué)生站在一起我估計(jì)你還會(huì)覺得她是我們班的一份子。不錯(cuò)，她是我們班的.一份子，不過她是老班，我們只是她的學(xué)生！她，表面上看著文文弱弱的一個(gè)學(xué)生樣，可是她的氣場卻是十足，讓你不得不去聽從她；當(dāng)她看著你的眼睛時(shí)，從她眼睛里射出強(qiáng)有力的眼神，讓你沒有什么機(jī)會(huì)去騙她！
這就是我們九年級(jí)的老班，一個(gè)讓我足以敬佩的老班，一個(gè)讓我羨慕的老班。
不知道為什么，我特別喜歡她，即使有的人覺得她不好。我們班在八年級(jí)的時(shí)候堪稱學(xué)校的傳奇，最會(huì)吵，讀書又不認(rèn)真，單單我們班就吃了好幾個(gè)處分。但是，剛開學(xué)的時(shí)候，她說：“我不管你們八年級(jí)的時(shí)候是如何，但現(xiàn)在在我的班級(jí)我相信你們可以重新來，能做得更好，現(xiàn)在你們每個(gè)人在我心中都是一張白紙，相信明年你們離去的時(shí)候繪出一幅美麗的藍(lán)圖！”
她，盡自己最大的力在改變我們，她讓我們重新燃起了自信之火，讓我們又對(duì)未來有了明確的目標(biāo)！她，讓我們從最差到了最好，這全是她的功勞，她，為我們付出了很多！
老班，謝謝你！我會(huì)珍惜我和你在這一年之間的時(shí)間，我會(huì)努力，我們?nèi)鄷?huì)努力，讓你的努力有成果！讓我們一起加油吧！
老班的作文10
她有一頭烏黑的頭發(fā)，束起的馬尾，讓人覺得朝氣蓬勃，一雙炯炯有神的大眼睛閃耀著愛與智慧的光芒，她就是和我們朝夕相處的老班主任——壯老師。
我們老師的情緒和天氣一樣是多變的.，有陰沉的時(shí)候，也有晴朗的時(shí)候，當(dāng)然，這樣的變化都是因?yàn)槲覀儭?/p>
記得有一次，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，整個(gè)教室里鴉雀無聲，一點(diǎn)聲音也沒有，而就在這時(shí)，我的嘴巴卻耐不住寂寞，就和同桌竊竊私語，還不時(shí)地偷著樂，不料被老班發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評(píng)我，而是使出了她的絕招，用她那雙大眼睛瞪著我，好像在說：“朱翼宇，你又講話啦”！看到老師的眼神，我低下了頭，羞愧得面紅耳赤，立刻開始認(rèn)真寫作業(yè)。
還有一次，我在做作業(yè)，寫著，寫著，一只溫暖的手放在了我的頭上，讓我的頭往上抬，我一看，原來是壯老師，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身，我突然感到一股前所未有的力量，心里熱乎乎的。
我們的壯老師對(duì)我們班級(jí)和同學(xué)們非常關(guān)心。 同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)送上關(guān)切的話語，學(xué)生有進(jìn)步，她會(huì)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)盛夏的中午，我們靜靜地午睡時(shí)，而老師卻在為我們批改作業(yè)，每當(dāng)隆冬的夜晚，我們鉆進(jìn)溫暖的被窩，我想老師一定會(huì)備課到深夜……
老班，你用無微不至的愛關(guān)心著我們，你到底為我們付出了多少，數(shù)也數(shù)不清，我們要用什么來報(bào)答您？千言萬語都匯成一句話：“老班，我敬您，我愛您”！
老班的作文11
師愛無聲。師愛，如一泓清泉，在干涸的時(shí)候滋潤著我，師愛如一盞明燈，在迷茫的時(shí)候指引著我，師愛如一輪暖陽，在寒冷的時(shí)候溫暖著我。
三尺講臺(tái)三寸舌，三千桃李三寸筆。十年樹木十載風(fēng)，十萬棟梁十載師，老師是那辛勤耕耘的園丁，我們成長的每一個(gè)過程，無不沐浴老師的陽光雨露，回憶這短暫的一學(xué)期，我們的班主任陳老師，您給了我多少次父般的'愛，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈，卻從不圖回報(bào)陳老師，您可知道我也同樣愛著您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一句話或許是您工作的寫照，白天任憑粉筆浸潤著你的身軀，黑夜，一人在埋頭批改著，一份又一份的作業(yè)，您手上密密麻麻的老繭，就是您工作的日日夜夜的縮影。
還記得上學(xué)期時(shí)陳老師不慎感冒，聲音也沙啞了，但陳老師并沒有以生病為借口而松懈，反而更像打了雞血似的，恨不得將他所有的知識(shí)都灌溉給我們，一堂課下來整整40分鐘，無一同學(xué)不為您點(diǎn)贊，也為您心疼。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也總給予我們無私的關(guān)懷，在某個(gè)早晨，我?guī)е幱舻男那閬淼浇淌遥惱蠋熆倳?huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的反常，耐心的開導(dǎo)著我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)走出陰影。
但陳老師總是將自己的不開心，小心翼翼的埋藏，從不希望自己的情緒影響到我們，明明看起來只是一個(gè)“大男孩”，大哥哥，卻獨(dú)自背負(fù)了太多太多，正是因?yàn)橛心@樣的老師，再不管面對(duì)什么，我都不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑狼胺降穆酚心墓膭?lì)與陪伴。
鮮花感謝陽光，因?yàn)殛柟饨o予它溫暖，蒼蠅感謝翅膀，因?yàn)槌岚蚪o予她天空，我感謝老師，因?yàn)槔蠋熕徒o了我通往成功的一葉扁舟，我愛你老師。
老班的作文12
我們老班在校園里真是無人不知，無人不曉，武功不低于天龍八部里最厲害的喬峰！現(xiàn)在，由我來介紹她的三大絕招。
第一招：獅子吼。此功乃是她最常用的'絕招，只要一吼，全班立刻安靜下來。特別用于嘈雜聲中，一吼，全班立刻乖乖的坐好，但是，我們都被嚇得全班全身發(fā)抖了！真是＂只要獅子一聲吼，全班嚇的直發(fā)抖。＂
第二招：鷹爪手。此功她并不常用，但只要一使用，威力驚人！她先走到不乖的哪個(gè)同學(xué)面前，一＂爪＂就把他拉出來，然后旋轉(zhuǎn)３６０度，使那個(gè)同學(xué)向后打了個(gè)趔趄，然后用冷眼惡狠狠地瞪他一眼，那個(gè)同學(xué)會(huì)意，就自動(dòng)站墻角了。老班就像一朵玫瑰，別以為他好惹，其實(shí)還有許多的刺呢！嘿嘿，這招ＣＯＯＬ吧？
第三招：穿云掌。如果此功配上前兩招，威力.....不說大家也知道，現(xiàn)在來講這三招集合的事例。有一次，我班某某同學(xué)上課開小差，被她發(fā)現(xiàn)了，只件她快速走到某某的面前，用獅子吼大叫：＂出來�。⑺卣酒饋�，��！鷹爪手！把他抓出來旋轉(zhuǎn)３６０度，向后打了個(gè)趔趄。這次，老班沒瞪，而是用第三招－穿云掌！只見她的手像超力彈簧一樣＂啪＂的一掌把他推出教室門外。我輕輕的對(duì)同桌說：＂她已經(jīng)成第二個(gè)＇喬峰＇了�。�
這三招只用于我們不乖的時(shí)候，如果我們乖的話，她就不會(huì)使用，名氣也自然而然＂名落孫山＂了。
老班的作文13
哎，老師的臉，六月的天，說變就變。前幾天還陽光普照，現(xiàn)在呢~~~這不，我們敬愛的老班這幾天就給我們來了一個(gè)怒吼二連環(huán)，震的我們來了一個(gè)天天叫“媽呀”的毛病，欲知詳情如何，請(qǐng)看冒著生命危險(xiǎn)所寫的下文。
第一吼：上星期綜踐課
“老班小乖乖，副課一來鬧上天�！边@句話就像我們的畢生真理似的纏在我們的身上。你看，那個(gè)長的極像日本鬼子的老綜又來了。我們?cè)谙旅婺弥前瀹?dāng)小米槍對(duì)這老綜“蹦啊蹦啊”連打了好幾槍，這還不過癮，我還在紙上給他畫了一個(gè)人面瓢蟲身的肖像，看這個(gè)樣子，還真有點(diǎn)“野獸派”的風(fēng)格呢！我拿著那張圖給老李看，他笑的連腰也直不過來了！正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，后面卻傳來了一陣?yán)錃�。老班神不知鬼不覺的出現(xiàn)在了我們身后，然后走到了前面講臺(tái)上，大吼一聲到：“你們都給我安靜！你們鋼才可真丟臉，我都臉紅了。今天放學(xué)留下來靜坐，沒20分鐘別回去！”這一吼可夠厲害，讓人尿都快逼出來了！
第二吼：昨天放學(xué)后
“啥，今天我們的'作業(yè)只有曾霖浩一個(gè)人全對(duì)！藍(lán)藍(lán)的天哪！”你說我干嗎唉聲嘆氣，還不是這次又要留下來靜坐了。你瞧，老班正從五年級(jí)辦公室急匆匆跑了過來，進(jìn)入教室，然后大吼一聲：“瞧瞧別班的同學(xué)，每次作業(yè)在完成之后幾乎全對(duì)，你們呢！儒子不可教也！放學(xué)之后留下來講評(píng)作業(yè)！不二十分鐘不準(zhǔn)回家！”no，我買嘎！
瞧瞧我們這個(gè)“河?xùn)|獅吼”傳人的老班，夠彪的吧！“吼~”，慘了，老班又要出現(xiàn)了，我閃！
老班的作文14
乖巧老班，也有不同一面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一位圓頭圓腦的男生，他是誰？他就是我們的老班——陸敬方。老班的作業(yè)永遠(yuǎn)是干干凈凈，字總寫得端端正正，做起事來，都是一絲不茍的。“乖巧的好孩子”，這就是陸敬方留給我的第一印象。老班“乖巧”的印象，很快就有了一絲動(dòng)搖。
有一次老師默寫，本來說全對(duì)的同學(xué)可以不抄詞語，可布置作業(yè)時(shí)卻有“抄詞語”這一項(xiàng)，后面也沒有括號(hào)注明全對(duì)的同學(xué)不要抄。于是，有一位同學(xué)就問：“老師，全對(duì)的同學(xué)可不可以不抄詞語？”老師聽了，說：“你看人家陸敬方也是全對(duì)，他怎么沒問？”那位同學(xué)聽后，只好怏怏地坐了下去。下課了，我正在收拾書本，突然聽到陸敬方說，“我本想問的，沒想到他替我說了�！蔽衣犃�，啞然失笑，如果那位同學(xué)做了其他同學(xué)的替罪羊，我或許還能理解，可那位同學(xué)做了陸敬方的替罪羊，那可就有點(diǎn)說不過去了。本就有點(diǎn)動(dòng)搖的“乖巧”印象，很快就被我自己徹底否定了。我無數(shù)次的看到陸敬方與別人嬉鬧，無數(shù)次的`聽陸敬方開玩笑……
總之，凡是和我印象中“乖巧”一詞不符的事，陸敬方幾乎都做過了，這可不是我原來印象中那個(gè)乖巧的老班！不過，我覺得這樣的陸敬方才是真正的他，而不是一個(gè)被繁重學(xué)習(xí)變成“乖巧”的孩子。我還是樂意看到這樣的老班——陸敬方。
老班的作文15
綠樹成蔭，是因?yàn)槟臐补唷；ㄎ铦M園，少不了您的精心呵護(hù)。雛鷹翱翔，是您的諄諄教誨。一片天空，您給了我們翅膀，飛向夢想。
——題記
一雙慧眼，洞察班上每個(gè)人的心思。眼神中更透出智慧的光芒，飽和著剛毅與柔情。一張秀口，傳遞著力量的.源泉。她就是老班，無人不敬，無人不愛的老班——胡鄧芬老師。
老班，藝術(shù)光芒
說起老班，無人不提起她的板書，鳳舞龍飛，幾個(gè)漢字在她的筆下，竟有了生命，讓我們看到中國文化的博大精深，從古人思想到現(xiàn)代文感悟。字如其人，我們每每會(huì)因?yàn)槔习嗟暮脮ǘ院啦灰选?/p>
老班，剛毅柔情
別看老班文靜，但卻有著嚴(yán)師風(fēng)范，老班說一，我們不敢說二�！斑@道題怎么又寫錯(cuò)！完全是你們不用心。”老班一聲斥責(zé)，全班沉默在一片寂靜中。老班眼中閃爍著火光，似乎在劇烈燃燒。漸漸地，火光熄滅，好似細(xì)雨浸潤之后�！昂昧耍麓斡涀�，不要弄錯(cuò)了。”老班即使嚴(yán)厲，但卻有著一顆柔軟的心，時(shí)刻關(guān)心著我們。
老班，愛崗敬業(yè)
夜靜默著，星垂平野闊，月亮隱入山間，灑下昏暗的光。學(xué)校燈光亮著，而老班辦公室的燈光最耀眼，堆積如山的作業(yè)遮蓋住老班瘦弱的身軀，筆飛快地在作業(yè)本上滑行演繹出動(dòng)人的舞步。燈光把老班的影子拉得長長的，卻拉不開我們與老班的距離。
三年的時(shí)光飛逝，老班與我們相處的日子越來越短。說不盡老班的魅力，道不完與老班的歡樂瑣事。耳邊縈繞著老班清脆而響亮的聲音，眼前浮現(xiàn)一幕幕老班生動(dòng)講課的情景……
親愛的老班，即使我們翱翔在自己的天空里，也不會(huì)忘記那片天空下，有您的笑容。
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