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實(shí)用的貓和狗的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的貓和狗的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貓和狗的作文 篇1
事情往往不是一成不變的，以前是冤家，現(xiàn)在也可能變成朋友。實(shí)驗(yàn)表明，人工喂大的老虎就把人類當(dāng)成了他們的朋友。把貓和狗養(yǎng)在一起，它們也不再相互為敵，甚至?xí)蔀橛H密無間的玩伴，但這只能出現(xiàn)在城鎮(zhèn)家庭，主人把它們當(dāng)寵物養(yǎng)，才可能出現(xiàn)這樣的結(jié)果，而農(nóng)村養(yǎng)的狗和貓依然互不相讓，一見面就打架，誰也拿誰沒辦法。問一下農(nóng)村的老人，他們告訴了我這樣一個(gè)神話傳說。
相傳在很久很久以前，小麥不止結(jié)一個(gè)麥穗，而是從上到下長(zhǎng)幾十個(gè)。打的糧食吃不完，人們把糧食糟蹋的.到處都是，甚至用白面烙餅當(dāng)手紙用。有一次玉皇大帝到人間視察，發(fā)現(xiàn)了這種情況，就決定給人類一個(gè)懲罰。于是狂風(fēng)大作，麥穗紛紛被刮走，一條狗和一只貓?jiān)谟窕蚀蟮勖媲扒笄�，玉皇大帝念起狗忠厚老�?shí)，就給它留了一穗麥子，說貓好吃懶做，就吩咐狗把磨面剩下的麩皮就給貓。而人類遭受到了饑餓，把玉皇大帝留給狗的麥子也搶走了。狗問它的主人：“你把我的糧食拿走了，我吃什么？”主人說：“你吃矢！”從此后狗只能吃人類的糞便了。而人們卻把麩皮給了拉磨的驢子。
貓去問狗討要麩皮，狗沒有什么東西給貓，于是它們就打了起來。從此以后就成了冤家對(duì)頭，只要一見面就水火不相容。貓一邊打，一邊發(fā)出“麩，麩”的叫聲，向狗討要玉皇大帝就給貓的麩皮，而狗自覺有愧于貓，就盡量不和貓搏斗。
關(guān)于狗和貓結(jié)仇的神話傳說，還有其它版本，此種民間故事流傳于陜西河南一帶，今天我把它整理出來，供大家娛樂。
貓和狗的作文 篇2
一天，小貓獨(dú)自走在街上，迎面碰上啦一只小狗。小狗問：“你叫是么名字�！毙∝埿残φf：“你有什么資格跟我說話，你這個(gè)低三下四的臭狗。”小狗不但不生氣，反而心平氣和的對(duì)小貓說：“你嘲笑別人就是嘲笑你自己�！毙∝埐焕硇」妨耍」纷匀灰膊焕硇∝埩�。
小貓回去想了想，覺得小狗說的也有道理，想：我明天去給小狗道個(gè)歉。然后就沉沉入睡了。
第二天早上，小貓又回到昨天的小路上，正巧小狗也路過。小貓跑上前去對(duì)小狗深深的`鞠了一躬，說：“昨天是我不好，我不該罵你，對(duì)不起……”小狗說；“沒關(guān)系，只要你不亂說別人，我們就做好朋友。”
從此以后，小貓?jiān)僖膊涣R人了。
貓和狗的作文 篇3
森林王國(guó)里住著一對(duì)鄰居——小貓和小狗。
有一天，貓媽媽正陪著小貓練習(xí)本領(lǐng)，小狗看見了也很想學(xué)，于是就拜貓媽媽為師與小貓一起練習(xí)本領(lǐng)。貓媽媽要求的十分嚴(yán)格，它們練習(xí)的非常辛苦，滾、打、撲、咬、聞、聽樣樣都練。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，小狗在每一項(xiàng)訓(xùn)練中都比小貓略勝一籌，認(rèn)為自己學(xué)得很好了，于是就拜別了貓媽媽，而小貓則持之以恒的`繼續(xù)跟著媽媽勤學(xué)苦練。
不久，森林里要舉行一場(chǎng)本領(lǐng)大賽，小狗和小貓都踴躍報(bào)名參加了。比賽開始了，小狗和小貓走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，小貓友好、大方地向小狗打了一個(gè)招呼，而小狗卻輕蔑地看了小貓一眼。第一場(chǎng)比嗅覺，小狗信心百倍，而結(jié)果卻打成了平手。評(píng)委沒辦法，只好讓它們?cè)俦嚷犃�，結(jié)果還是平手，難決勝負(fù)。評(píng)委絞盡腦汁想了想說：“那你們來比賽爬樹吧。”小狗聽了面露難色，由于自己早早的離開，沒有學(xué)這項(xiàng)技術(shù)，爬了幾下就掉了下來，而小貓手腳并用，像離弦的箭，噌噌噌幾下子就爬到樹頂。比賽結(jié)果顯而易見，冠軍非小貓莫屬。
比賽結(jié)束后，貓媽媽走過來語重心長(zhǎng)的對(duì)小狗說：“小狗啊，做一件事并不難，難的是在于堅(jiān)持，堅(jiān)持一下也不難，難的是堅(jiān)持到底�！毙」仿犃�，慚愧地低下了頭，說：“我明白了貓媽媽，做事一定要有始有終，不能半途而廢�！保ㄌ┌彩袀}庫路學(xué)校/三年級(jí)五班：李思茹—原創(chuàng)稿件禁止轉(zhuǎn)載�。�
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