回憶小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶小學(xué)作文1
轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生涯匆匆而過(guò)。六年的喜怒哀樂(lè)，六年的酸甜苦辣，六年中的成功與失敗，都在轉(zhuǎn)瞬間成為回憶。回憶中，我感到小學(xué)是那么高邈深遠(yuǎn)，又是那么親切自然。我常站在中學(xué)的走廊，遙望那再也不可能回去的小學(xué)，望著閃爍金色陽(yáng)光的小學(xué)，陷入深思……
剛?cè)胄W(xué)的我貪玩好動(dòng)，成績(jī)只是中等，為此我很焦急。但老師從不揪住我的成績(jī)批評(píng)我。我很不自信，也不信任老師所說(shuō)的“我很聰明”，并以差生自居。老師仍耐心地告訴我，我并不笨，并總是耐心的輔導(dǎo)我。在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我在三年級(jí)時(shí)終于考上前五。我終于有了自信。我無(wú)比懷念給予我自信的老師。
到了四年級(jí)時(shí)，我一心只想著自己，并不喜歡交朋友，也不在乎班級(jí)榮譽(yù)。在一次期中考，我考砸了，獨(dú)自在座位上黯然神傷，我的“玻璃心”被我的爛成績(jī)敲碎了。就在這時(shí)，朋友小劉將溫暖的`手搭在我的肩上，告訴我，他考得比我還差，叫我不要灰心。在他的鼓勵(lì)下，我不再消沉。后來(lái)，我意外得知，那次期中考小劉考得很好，他是為了安慰我，才騙我說(shuō)他考砸了。他對(duì)我的關(guān)懷使我異常感動(dòng)。從此，我對(duì)班級(jí)充滿(mǎn)熱情，也開(kāi)始關(guān)心班級(jí)的同學(xué)。每當(dāng)我相信那位朋友善意的謊言，我的心里便漾起幸福的微波。我無(wú)比懷念這位給予我關(guān)懷的朋友。
六年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我榮幸當(dāng)選接力賽隊(duì)員。我努力地訓(xùn)練，為同學(xué)提議，為同學(xué)加油。在不懈的努力下，我們班榮獲第一!我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的熱情。在獲獎(jiǎng)的那一刻，我仿佛感到自己成了一顆小樹(shù)，緊緊扎根在班級(jí)里。只可惜，上了初中，我不可阻止地離開(kāi)了我緊緊扎根的班級(jí)。我無(wú)比懷念那次象征班級(jí)團(tuán)結(jié)，象征班級(jí)奮斗精神的接力賽。
我看見(jiàn)，閃爍陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，學(xué)弟學(xué)妹們歡樂(lè)地玩耍，和諧地一起閱讀�？粗@溫馨的場(chǎng)景，我感到了些許惆悵與彷徨。盡管我不可能回歸小學(xué)，不可能再重新經(jīng)歷小學(xué)，盡管我知道我已經(jīng)無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了，但我還是會(huì)永遠(yuǎn)銘記小學(xué)的生活。小學(xué)的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)熠熠生輝。
回憶小學(xué)作文2
“要炸了！要炸了！”隨著賣(mài)炒米糖的一聲吆喝，“轟！”一袋香噴噴的炒米糖賣(mài)炒米糖的老爺爺手中誕生了，香味彌漫了整個(gè)小巷。
嗅覺(jué)靈敏的我也聞到了這股炒米特有的香味，抑制不住吃炒米的欲望，便丟下手中的作業(yè)，拉著媽媽的手奔向賣(mài)炒米的老爺爺那兒，這時(shí)，那兒已經(jīng)排滿(mǎn)了人。
在等待的過(guò)程中，我瞧見(jiàn)了賣(mài)炒米糖的老爺爺是這樣做炒米糖的：
首先他把一斤大米洗凈，倒進(jìn)專(zhuān)門(mén)炸炒米的`機(jī)器里。然后老爺爺握緊把手，在搖，下面有一個(gè)火爐在加熱，這樣就可以使大米均勻地吸收熱量，把手附近有一個(gè)鐘表，專(zhuān)門(mén)用來(lái)計(jì)時(shí)的等時(shí)間到了，買(mǎi)炒米的老爺爺就會(huì)知道，然后會(huì)在一個(gè)洞口上套上一個(gè)大袋子，隨后就會(huì)說(shuō)：“爆了！要爆了！”這時(shí)，如果你膽小，可以捂著耳朵；如果你膽大，可以繼續(xù)干你手中的活。
老爺爺用扳手把炒米機(jī)另一端那兒的機(jī)關(guān)一開(kāi)，隨著“轟！”一聲巨響，一股白氣彌漫開(kāi)來(lái)，又香又脆的炒米炸好了。這時(shí)，老爺爺就把它倒進(jìn)了一個(gè)大箱子里，然后把白糖放在鍋里攪拌，讓它化成糖水。然后立刻把它倒入炒米粒里快速地?cái)嚢瑁ㄔ谒讨埃�，如果你想吃原味的炒米糖，就可以這樣把它切成塊子吃，有時(shí)也會(huì)加入陳皮丁，生姜丁等東西，最后用鐵片把它鏟平，讓它自然凝固，然后再切成塊子。
“�。〗K于到我們買(mǎi)了！”我拎著5元共18塊炒米糖的袋子，迫不及待的打開(kāi)它。
“嗯，真香。”我感嘆道。拿出一個(gè)來(lái)，握在手上粘乎乎的；扒一小粒下來(lái)，塞進(jìn)嘴里，嘗到了一股甜甜的味道；“啊嗚！”一口咬下去，
嚼一嚼，時(shí)而有陳皮的甜味，時(shí)而有生姜的辣味，但炒米糖的香味時(shí)刻彌漫在我的嘴里面。
吃完了，“嗝！”我摸摸我的肚子，想：今天它可大飽口福了！
我愛(ài)吃炒米糖，忘不了它的滋味！
回憶小學(xué)作文3
又是一年畢業(yè)季，今年我們即將畢業(yè)，看著黑板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)歸零，也不禁得感嘆時(shí)光飛逝，也開(kāi)始在惋惜中回憶著小學(xué)的喜怒哀樂(lè)。
看著學(xué)校后面的亭子，我就想起體育課上我的好朋友許家源，每次上體育課時(shí)我們都會(huì)坐在這里，一起聊著關(guān)于電腦編程的內(nèi)容，他會(huì)把他學(xué)的初中數(shù)學(xué)教給我，雖然我聽(tīng)得云里霧里，但還是學(xué)會(huì)了一些做題的技巧，他還會(huì)把自己的初中數(shù)學(xué)書(shū)借給我，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也在彼此交流中一起進(jìn)步。記得有一次，我正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉時(shí)，許家源走了過(guò)來(lái)，看了看我本子上的題目，十分認(rèn)真的給我講起了題目，當(dāng)我不明白時(shí)，他還耐心的在草稿紙上做起了示范，讓我很快掌握了第二種解題方法。
每每打掃完教室，看著黑板和講臺(tái)，腦海里就會(huì)閃出一位老師的身影，他盛裝蒞臨我的人生，那就是我的數(shù)學(xué)劉老師，一開(kāi)始看到他，我感覺(jué)他十分的溫柔，也不怎么會(huì)發(fā)脾氣，所以在數(shù)學(xué)上我比較松懈，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我的`字都略顯潦草，雖然有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，可依舊我行我素，而在這學(xué)期，老師來(lái)家訪了，雖然表面上我看起來(lái)是毫無(wú)波瀾，但其實(shí)我的內(nèi)心早已波濤洶涌。剛剛坐下來(lái)，我就感覺(jué)我的后背被汗水浸濕了，當(dāng)老師把我拉到面前時(shí)，我不禁有些緊張，怕老師批評(píng)我，可老師只是讓我坐下，讓我意外的是老師居然開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我數(shù)學(xué)功底還算不錯(cuò)，雖然書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，這時(shí)我才知道，老師對(duì)我的期望居然這么高，可我卻對(duì)這門(mén)學(xué)科如此的松懈，實(shí)在愧對(duì)老師的期待，在老師走后，我回到書(shū)房，把之前作業(yè)上寫(xiě)得不好的地方全部擦掉重寫(xiě)了一遍，我希望在小學(xué)最后的時(shí)間里，改掉這個(gè)壞毛病，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的期望。
柔和的風(fēng)輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞，夜來(lái)香和米蘭悄然開(kāi)放，爆出絲絲清幽的香，凝望夏日的夜，回憶起那難忘的小學(xué)生活，幸福與快樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭......
回憶小學(xué)作文4
我的童年回憶錄里，躺著許許多多難忘的回憶。瞧！那只小花臉，是一次蠢蠢的囧事呢！
“哇！”每次看到媽媽在鏡子前用各種化妝品對(duì)著自己的臉涂涂抹抹，我便不由自主地發(fā)出贊嘆：“好漂亮！好羨慕哦！”只見(jiàn)媽媽用口紅在唇上蹭蹭，嘴上便多了一絲魅惑的紅色。又用唇彩輕輕抹了抹，嘴唇一下子多了一層閃閃的'亮粉，我的心中突然萌發(fā)了一個(gè)瘋狂的念頭，“要不，我也偷偷化一次妝吧！”
一天中午，大人們都睡了，我小心翼翼的從房間探出腦袋，左張右望著，“沒(méi)人！沒(méi)人！千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)啦！”我拍著胸，弓著背，踮著腳，貓著腰，一路小跑到衛(wèi)生間，“唔——沒(méi)記錯(cuò)的話……”我輕輕拉開(kāi)洗手臺(tái)下面的柜子，“啊哈！果然在這兒！”***小化妝包正靜靜地躺在一角。
快速的提起它，在里面翻翻找找，“在哪兒呢？”我心急如焚地翻著，時(shí)不時(shí)又警惕地抬起頭張望一番，突然，指尖觸到一個(gè)小小的，光光的小東西，抓出來(lái)一看，哈！就是你！我握住口紅就是一溜小跑地竄進(jìn)房間，一把關(guān)上門(mén)，激動(dòng)地來(lái)到鏡子前。
嘻嘻”我嘟著嘴，學(xué)著***樣子抹呀抹，“咦？涂不上去！”嘴巴上的紅色總是淺淺的，我使勁兒地畫(huà)著圈兒，把口紅糊得滿(mǎn)臉都是，而自己還在喜滋滋地想著“腮紅，再涂點(diǎn)腮紅”我把口紅涂在手上，“啪啪”地拍在小臉上，兩腮一下子像喝醉了酒一樣，多了兩顆“小太陽(yáng)”，“對(duì)了！還有……叫什么來(lái)著？哦！對(duì)了！眼影！”我擠眉弄眼地瞇起眼睛，用口紅在眼皮上面輕輕擦擦，然后上涂涂，下抹抹，一下子，我的眼睛看起來(lái)像被人揍了一拳似地，通紅通紅的。但我自己卻十分滿(mǎn)意地在鏡子前扭腰瞇眼，仿佛自己成了個(gè)大明星似地！
然而，我開(kāi)心了，卻差一點(diǎn)把媽媽嚇暈！一是暈我這“別出一格”的造型，二是暈她那可憐的被我磨成“短寸頭”的口紅！
回憶小學(xué)作文5
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”聽(tīng)！電視里又在播放這首歌。要換在從前，我并不會(huì)在意�？勺詮淖蛱鞁寢尳o我講了過(guò)去的事情后，我的心突然迸裂，情緒也一下子跌到谷底。原來(lái)，過(guò)去，是那么的可怕，那么的令人恐懼。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候很少能吃到肉，一年能吃上一次肉就高興得不得了。哪像我們現(xiàn)在天天都有肉。而且，以前她上學(xué)的窗戶(hù)，那都是用紙糊的，一點(diǎn)也不耐寒，風(fēng)一吹就破。每天早晨很早就得起床，然后走幾十里的山路才能到學(xué)校。去了還要燒爐子，把被風(fēng)吹得東倒西歪的桌凳扶起來(lái)，有時(shí)還要給窗戶(hù)打“補(bǔ)丁”。我的眼睛一下子睜得老大，以前要干那么多事嗎？我不相信�？蓩寢寘s笑了，以前就是這樣的。過(guò)去鬧“60年饑荒”的時(shí)候啊，你奶奶連飯都吃不上，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)米，面，就只能挖野菜充饑，比紅軍長(zhǎng)征也好不到哪去！實(shí)在餓極了沒(méi)得吃，從樹(shù)上割塊樹(shù)皮都能吃！媽媽這一番話，著實(shí)令我深思了一番：想不到過(guò)去的日子那么艱苦。樹(shù)皮？想想就惡心，可為了活下來(lái)，為了生存，還是得吃。我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，因?yàn)槲液芴羰�，有時(shí)候饅頭吃一半就扔了，吃肉還凈揀瘦的。若是換在過(guò)去，人們吃上一塊肉，估計(jì)得和過(guò)年一樣高興。我實(shí)在不敢去想象那時(shí)的情景。媽媽和我說(shuō)，他們過(guò)去學(xué)費(fèi)才交3.5元，一個(gè)人一月工資才20元，還要養(yǎng)活一大家子人，過(guò)年能吃塊糖就樂(lè)得屁顛屁顛的。
我突然明白，媽媽要我聽(tīng)過(guò)去的事情，無(wú)非是為了讓我珍惜現(xiàn)在這么好的生活條件，努力學(xué)習(xí)！可是，我還是忍不住去想過(guò)去，想媽媽小時(shí)候的'苦。想著想著，兩行豆大的淚珠從我的臉頰滑過(guò)，我為了過(guò)去而哭。唉！我聽(tīng)了媽媽的話后，才明白原來(lái)過(guò)去與現(xiàn)在的差異這么大，簡(jiǎn)直是“天壤之別”如果我不好好學(xué)習(xí)，那還真的是對(duì)不起“現(xiàn)在”呀！
我感懷過(guò)去，更加珍惜現(xiàn)在。也許有一天，我能回到過(guò)去，親身體驗(yàn)一下那時(shí)的苦。我的心里很難受，像是被針扎了一樣在不停地流血。我明白了一句話：“傾聽(tīng)過(guò)去的事情，珍惜美好的現(xiàn)在，創(chuàng)造我們的未來(lái)！”
回憶小學(xué)作文6
每當(dāng)我看見(jiàn)小學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，都會(huì)想起那六年的小學(xué)時(shí)光，那短暫而又充滿(mǎn)無(wú)窮回憶的六年時(shí)光。
六年很短，真的很短，畢業(yè)的最后一天，我們以為有許多人會(huì)紅了眼眶，可是那天來(lái)了似乎比以前還靜，考完試后，各自收拾好東西，背上書(shū)包，幾個(gè)人一起，肩并肩走出了教室；走出了校園；走出了自己六年的青春�？墒牵總�(gè)人都回頭望了望，最后到家了，誰(shuí)也再也按捺不住留下了眼淚。
考完試這輩子這個(gè)班是聚不齊了，但，待你白發(fā)蒼老，你是否還記得曾天真無(wú)邪滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑的我們？
新的學(xué)期，教室里依舊會(huì)坐滿(mǎn)了人，可找不到我們的身影。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們”不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖。是啊，每天我都會(huì)想起大課間和體育課。在操場(chǎng)上演撕名牌的我們玩三國(guó)殺的我們。那時(shí)我們是多么天真；多么無(wú)邪，有時(shí)說(shuō)這說(shuō)那；鬧這鬧那，都顯得非常和睦。但六年之后，我們還能像這樣嗎？
“楓下的秋千、盛夏的暗戀，我們說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的.那天，許下的誓言，能不能別輕易說(shuō)再見(jiàn)，快門(mén)按下，手牽著手，暫停童年。”在小學(xué)，女生都有崇拜的男生，男生都有喜歡的女生，卻都不敢表達(dá)，直到畢業(yè)，也會(huì)有一絲絲后悔。畢竟是人生第一次喜歡，卻想寫(xiě)下永不放棄的誓言，可最后我們做得到嗎？都會(huì)想校服是唯一的情侶裝，畢業(yè)照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在報(bào)道上看到你們的名字，但這可能嗎？
老師唯有騙我們的一句話是“六年真的很短”。
我們都希望老師可以把六年級(jí)期末試卷講一下！哪天約個(gè)時(shí)間，還是那些人，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)心情，這次，可以拖堂！
時(shí)間會(huì)帶走我那六年的小學(xué)時(shí)光，但帶不走那顆回憶的心。
回憶小學(xué)作文7
20xx年，有一個(gè)小孩子叫小高，他是武術(shù)學(xué)院的班長(zhǎng)，每天上完課都要去河邊釣魚(yú)。
有一天，小高上完課到河邊去釣魚(yú)，可是路上老是遇到紅燈，讓他有了一種不好的預(yù)感。他剛到河邊，就發(fā)現(xiàn)了水里有好多氣泡，他很奇怪，他拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。魚(yú)鉤剛到水里就有東西上鉤了，他發(fā)現(xiàn)他釣到的不是魚(yú)而是一家商店，他發(fā)現(xiàn)商店里還有一個(gè)小老頭兒。他把商店放到了地上，跑到了商店里，看一看有什么新鮮玩意。突然，他看上了一只水晶雕刻的小老鼠，小老鼠很漂亮，活靈活現(xiàn)。小高問(wèn)小老頭兒要多少錢(qián)，可小老頭兒卻給了小高一個(gè)驚人的回答，那就是小高對(duì)媽媽的回憶。小高不管不顧，一口答應(yīng)了。小高抱著小老鼠往家走，走了沒(méi)多遠(yuǎn)他就后悔了。媽媽對(duì)他很好，缺少了媽媽的愛(ài)該多不幸呀，想到這，他趕緊往回跑。等他跑回來(lái)剛進(jìn)商店門(mén)口，就覺(jué)得天昏地暗，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)入了另一個(gè)世界。
當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)他身邊只有會(huì)說(shuō)話的狗，于是小高便問(wèn)那只狗他對(duì)媽媽的回憶在哪里。狗對(duì)他說(shuō)：“你對(duì)媽媽的回憶在大魔王的洞里�！闭f(shuō)完狗不知道從什么地方拿出了一個(gè)飛碟，把小高帶上了飛碟，飛向了大魔王的`洞里。
小高坐著飛機(jī)來(lái)到了大魔王的洞里，發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個(gè)袋子，哪里裝著他對(duì)媽媽的回憶。小高手疾眼快，一把就把袋子搶了過(guò)來(lái)，趁著大魔王還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)趕緊往洞外跑。大魔王明白了是怎么回事生氣了，他拿出一把大刀追了過(guò)來(lái)，舉起大刀向小高頭上砍，小高一招空手入白刃把大魔王的刀攥住、掰斷。然后又一招月下偷桃，把大魔王打死了。小高正高興著，突然暈了過(guò)去，等他醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在商店門(mén)口，賣(mài)東西的小老頭兒正在看著他。小高把水晶小老鼠還給了小老頭兒，帶著媽媽的回憶就回家了。
從此，小高更加愛(ài)媽媽了。
回憶小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我將從人個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成個(gè)初中生了。小學(xué)的第處風(fēng)景、每位老師、同學(xué)都將成為幅令人難忘的畫(huà)面，深深地刻在我的心底。
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校園
當(dāng)我牽著媽媽的手第次跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，第感覺(jué)便是在、美——校園比
幼兒園大上好幾倍，就個(gè)操場(chǎng)就有幼兒園的大；林蔭道上的大樹(shù)，為我們遮擋了火辣辣的陽(yáng)光，花壇里種著桂花樹(shù)，到秋天，香氣撲鼻，還 有各種各樣的花草，使校園充滿(mǎn)了生機(jī)。就這個(gè)陌生的地方，那刻深深地吸引了我，使我愛(ài)上了這無(wú)比美麗的校園。
老師
走進(jìn)教室，便看見(jiàn)講臺(tái)上站著位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當(dāng)聽(tīng)到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹后，哦，原來(lái)是我的班主任，任老師！
語(yǔ)文老師教我們識(shí)字，可謂字斟句酌；數(shù)學(xué)老師教我們識(shí)數(shù)、計(jì)算，可謂“精打細(xì)算”；英語(yǔ)老師教我們字母、單詞，可謂流暢自如……
同學(xué)
看著教室里張張陌生的面孔，讓我頓時(shí)感到新鮮感。我認(rèn)識(shí)了第位同桌，特別俏皮可愛(ài)的`女孩——何昕怡；認(rèn)識(shí)了我的后桌，有著男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜；還 有我現(xiàn)在的好友、死黨董超青……讓我的小學(xué)生涯不再孤單寂寞。
（二）別
校園
轉(zhuǎn)眼，六年了，我在塔小的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束�，F(xiàn)在，可以說(shuō)學(xué)校是我最熟悉的地方之。這六年，校園的面貌直在變，操場(chǎng)上多了許多運(yùn)動(dòng)器材，綠化面積在不斷地增加，配套設(shè)施變得越來(lái)越先進(jìn)……不管校園怎么變化，在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。
老師
這六年來(lái)，我們接受過(guò)很多老師的教導(dǎo)，感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師，還 是既對(duì)我們嚴(yán)厲又對(duì)我們關(guān)心的金老師，他們不光教給了我們豐富的知識(shí)，更重要的教給了我們做人的道理。
同學(xué)
在這六年中，我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學(xué)，我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)歡笑，有過(guò)失敗，更有過(guò)團(tuán)結(jié)心帶來(lái)的勝利……多么好的同學(xué)呀，給我留下無(wú)數(shù)的感動(dòng)和美好的回憶。
啊，難忘的六年，我要感謝學(xué)校、老師與同學(xué)；美好的六年，我將永遠(yuǎn)留念我的學(xué)校、老師與同學(xué)；愉快的六年，我將終身記住小學(xué)的幸福時(shí)光！
回憶小學(xué)作文9
“五一”小長(zhǎng)假，父母考慮到畢業(yè)考對(duì)我的壓力，決定帶我去哪兒逛逛，呼吸呼吸空氣，陶冶陶冶情操。于是我對(duì)爸媽建議說(shuō)，我們?nèi)ヨF路公園玩玩——一個(gè)由遺棄的鐵路改造成的美麗的公園。爸媽欣然答應(yīng)了。
我們?nèi)司吞ど狭饲巴F路公園的征程，從家出發(fā)，走了大概一小時(shí)的路程，終于到了鐵路公園的起點(diǎn)--文曾路段。初到這里，映入眼簾的是一節(jié)遺棄的火車(chē)頭，我立刻興奮起來(lái)，飛快地沖了過(guò)去，看著那輛飽經(jīng)風(fēng)霜的火車(chē)，心中不由得浮現(xiàn)出了當(dāng)年它那曾經(jīng)馳騁的樣子，耳邊仿佛傳來(lái)“嗚嗚嗚”的鳴笛聲。我越看越入迷，忽然老爸喊我的聲音打斷了我的思緒。我便走了過(guò)去，爸媽站在火車(chē)廂的一側(cè)，說(shuō)要考我個(gè)問(wèn)題，我看見(jiàn)了火車(chē)廂上的四個(gè)字——南局福段，我指著那幾個(gè)字說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”，“是。”老爸說(shuō)。“說(shuō)說(shuō)這是什么意思?”我馬上開(kāi)始了思考，我想：是南京鐵路局，福州段嗎？我覺(jué)得，是吧！ 我馬上脫口而出，“有點(diǎn)對(duì)，再說(shuō)說(shuō)看�！崩习终f(shuō)。 我覺(jué)得是南字解錯(cuò)了，我不知道答案，就胡亂猜一同，什么南靖啊、湖南啊，什么都出來(lái)了，最后，南昌總算是猜對(duì)了，我欣喜地笑了。
我們又繼續(xù)前行，走著走著，一路上原來(lái)凹凸不平的鐵路，變成了平坦的枕木，邊走邊聞著鐵路邊那沁人心脾的花草香味，真是一種心靈的享受！
大約走了三、四公里的路程，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了前方有一條隧道，我想對(duì)爸媽說(shuō),去隧道里走走吧，但我很快言出又止了——我已是筋疲力盡，隧道后頭不知還有多遠(yuǎn)的路�。空胍艞�，爸爸似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“行百路者，半九十�！蔽也唤鈫�(wèn)道：“什么意思？” 老爸說(shuō)：“走一百里的路，行九十里才算走了一半，因?yàn)槟亲詈蟮氖锫凡攀亲罾щy的！但走完它才有最終的勝利！”我立刻會(huì)意了，鐵下決心，一咕嚕氣沖進(jìn)了隧道。��！是個(gè)觀光隧道，里面有著一個(gè)一個(gè)為鐵路做出顯赫功績(jī)的英雄們——詹天佑等等的鐵路英雄。那些英雄們的偉大，都讓我的.心靈感到了極大的震撼。
隨著這樣的東看看西看看，我們走出了漫長(zhǎng)的隧道，看到的是蔚藍(lán)的天空，鐵路公園之路也在隧道出口的不遠(yuǎn)處結(jié)束了。
這次難忘的鐵路公園之旅，讓我深刻地明白了一個(gè)道理：那就是做事一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
回憶小學(xué)作文10
小升初的考試結(jié)束了，的暑假來(lái)了。我們這些的好友、同學(xué)要分離了……我站在操場(chǎng)上，仰著頭，閉著眼，腦海里閃過(guò)六年里的一幕幕美好回憶，我的嘴角露出了淡淡的微笑……
曾經(jīng)，我們嘻嘻哈哈地在籃球場(chǎng)啥打籃球；曾經(jīng)，我們?cè)谡n室里聚精會(huì)神地聽(tīng)課；曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩�！�
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我拉著媽媽的手，走進(jìn)了南方小學(xué)。在一（1）班，我認(rèn)識(shí)了溫柔和藹的陳老師和關(guān)老師，結(jié)交了第一個(gè)好朋友——周煒研。
二年級(jí)的時(shí)候，我去了旅游，在在景點(diǎn)內(nèi)因玩耍而臉上露出燦爛笑容的我們，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的模樣給我留下了美好的回憶。
三年級(jí)的時(shí)候，班主任吳老師舉辦的“爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人”的活動(dòng)，想培育我們對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，活動(dòng)舉辦的如火如茶的背后，我們也都過(guò)足了當(dāng)班長(zhǎng)的癮。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班參加了一場(chǎng)拔河比賽，80%的人在場(chǎng)外在拉拉隊(duì)，剩下的則在比賽。場(chǎng)外的'呼聲驚天動(dòng)地，場(chǎng)內(nèi)的人揮汗如雨。由于參賽的人不太團(tuán)結(jié)，最終導(dǎo)致了這場(chǎng)比賽的失敗。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣走回教室，老師的開(kāi)解使我們的士氣又重新回來(lái)了！我們?cè)谛睦锇l(fā)誓，我們下次一定要贏！��！
五六年級(jí)的我們，忙碌于學(xué)習(xí)之中，但也不忘輕輕松松的玩耍，勞逸結(jié)合嘛！再一次綜合學(xué)習(xí)中，我們各自留下了一頁(yè)同學(xué)錄給別人。
我還記得最后一個(gè)六一，我們狂歡的場(chǎng)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別的班。在那天，我們噴噴霧，吃雪糕、蛋糕，扔雪糕、蛋糕，每一個(gè)人身上的點(diǎn)點(diǎn)痕跡就是最好的證明。這天，我們的心一起騰飛起來(lái)了，在人與人之間，建起了一座只屬于我們的記憶城堡……
考試時(shí)，每考完一門(mén)學(xué)科，我們都急于和別人對(duì)對(duì)答案，那熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人兒，在這間熟悉的小學(xué)，可能不會(huì)再見(jiàn)到了……
畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的戀戀不舍顯現(xiàn)于臉上，我感覺(jué)我的心里在流淚，心里真不是滋味。
曾經(jīng)的一切一切，我刻骨銘心，在未來(lái)的日子里，我會(huì)把這份回憶珍藏在心里。朋友們，也請(qǐng)你珍藏我們六（2）班共同的回憶吧！
再見(jiàn)了，讓我學(xué)會(huì)感恩、讓我擺脫稚嫩的小學(xué)！再見(jiàn)了，教給我知識(shí)、讓我走向成熟的老師！再見(jiàn)了，與我相伴而行、帶給我歡笑的同學(xué)！小學(xué)里的一切一切，再見(jiàn)了！
回憶小學(xué)作文11
3月26日早上，我無(wú)比自豪、無(wú)比快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覍⒑推渌齻�(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來(lái)的客人。聽(tīng)老師說(shuō)來(lái)者是中國(guó)關(guān)工委的副秘書(shū)長(zhǎng)李啟民，還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無(wú)上的光榮啊！
在等待中，我想像著這中央來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來(lái)了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛(ài)，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡(jiǎn)單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書(shū)卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。
我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛(ài)心義賣(mài)、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng)，還特意介紹了我們自己編寫(xiě)的《劉英紀(jì)念館解說(shuō)詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長(zhǎng)胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽(tīng)我們?nèi)缧▲B(niǎo)般嘰嘰喳喳。
接著，我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館，那是我們學(xué)校的愛(ài)國(guó)教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來(lái)，看著他們聽(tīng)地非常專(zhuān)注，我也越說(shuō)越有激情。
到了劉英紀(jì)念館，我就來(lái)到了我的崗位練開(kāi)了：“巍巍鳳陽(yáng)山，滔滔甌江水……”時(shí)間過(guò)得特別快，不一會(huì)兒李爺爺他們就上來(lái)了，聽(tīng)著上樓“咚咚”的腳步聲，我的`心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽(tīng)著我的講解，邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵(lì)我呢！我漸漸地平靜下來(lái)，聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí)，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂(lè)得飛上了天。
參觀結(jié)束時(shí)，沈老師要給大家來(lái)張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開(kāi)心�！翱︵辍保粝铝艘粡堈滟F的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。
回憶小學(xué)作文12
那一天夫人生日時(shí)故意問(wèn)寶寶:為什么不知今天是媽咪的生日,幾歲的寶寶一本正經(jīng)的回答:"你出生時(shí)我又不在,我又不是你爸爸媽媽,我怎么知道你生日是什么時(shí)候."我們笑死了....于是不由信手寫(xiě)下這段記憶,留給兒子長(zhǎng)大后看吧.
有記憶的生日.是我八歲那年,家里做了頓白切雞,給我買(mǎi)了罐健力寶,從此,讓我有了生日的概念.
有蛋糕的生日,是我十歲那年,家里從鎮(zhèn)里搬到縣城.縣城里的小孩生日光吃雞不行,要有蛋糕吃才算過(guò)生日.
于是,母親拿了十塊錢(qián).十個(gè)雞蛋和大盤(pán)子交給面包店的師傅,一個(gè)星期后才能拿回用大盤(pán)子裝著的蛋糕,
那叫純蛋糕,上面沒(méi)有抹任何帶三聚氰銨的奶油蛋糕,小伙伴們會(huì)送你一個(gè)寫(xiě)有生日快樂(lè)的小筆記本,小鉛筆刀等,不管是什么,收到都很開(kāi)心,此時(shí),我知道了有蛋糕吃才叫過(guò)生日,生日是有禮物收的.
以前的生日總是父母親幫我們記著,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了記得自己的生日時(shí),蛋糕上面已鋪了一層白白厚厚的奶油,媽媽不用再自備雞蛋和盤(pán)子,只要交錢(qián)第二天就可以拿到,于是,慢慢的,我學(xué)會(huì)記得別人的生日,特別是伊人的生日,懂得了讓蛋糕店diy自選蛋糕的款式和模樣,懂得配上鮮花紅酒帶來(lái)的'動(dòng)人浪漫,于是一個(gè)動(dòng)人的倩影走入我生命的記憶里.......
生命和歷史又在此開(kāi)始了輪回,當(dāng)我們?yōu)樾鲁龅男∩@喜而自豪時(shí),記起他第一次哭聲,第一次說(shuō)話,第一次走路,
好好記得他每次小小的生日,卻忘了自已的生日,只有每次電話里頭父親的叮嚀,才知自已的生日已近,原來(lái)只有父母,才會(huì)深深記得自已子女的生日,可是作為子女的我們,也許會(huì)記得自已的生日,也許會(huì)記得自已的倩侶的生日,也許會(huì)記得自已的孩子生日,可是又有幾人記得父母的生日呀,所以,決定,這一次好好回家,給父親好好過(guò)一次生日,好好吃上一次蛋糕.
這就是我對(duì)舊時(shí)生日的回憶........
回憶小學(xué)作文13
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，在姥姥家，那是我童年中最美好的回憶。
姥姥家有個(gè)大果園，里面有好多的水果，三歲，我已經(jīng)在姥姥家了，每當(dāng)深秋的時(shí)候，大部分的果實(shí)都已經(jīng)成熟了，姥姥、姥爺拉著我的手，坐上拖拉機(jī)直奔果園去了。
還沒(méi)到果園，我就已經(jīng)聞到果子的香味了，我拉著姥姥的手大喊：“姥姥，我要吃李子�！崩牙迅吲d地說(shuō)“好，好，好，別著急，一會(huì)就到了，看把你給饞的�！钡搅斯麍@里，姥姥說(shuō)：“你不是要吃李子嗎？我領(lǐng)你到李子園去�！鞭D(zhuǎn)身，就對(duì)姥爺說(shuō)：“她姥爺，摘幾筐瓜呀果的帶回去！”姥爺笑咪咪的說(shuō)：“好嘞！”于是我和姥姥直奔李子園去了。
哇，李子好多呀，紅彤彤的，還有綠油油的葉子給它點(diǎn)綴，我大吸一口氣，真香。這時(shí)姥姥已經(jīng)幫我摘了好幾個(gè)李子，我大口大口的吃著，姥姥在一旁說(shuō)：“小心點(diǎn)，別噎著，還有啊，你少吃點(diǎn)，吃多了對(duì)胃不好，還倒牙。”之后我們又到果園的各個(gè)角落摘了幾筐果子。
四歲時(shí)，姥姥去集市上買(mǎi)了一頭母羊，這下可好啦，我每天早上都有新鮮的羊奶喝了，現(xiàn)在一想，現(xiàn)在賣(mài)的羊奶貴死了。次年正月母羊下崽了，咩咩的叫聲，我跑出去一看，我大叫姥姥：“姥姥，你快點(diǎn)來(lái)看，老羊當(dāng)媽媽了”。姥姥聽(tīng)到我的話出來(lái)了，說(shuō)：“太好了”！
小羊身上有一層膜兒，老羊不停地去舔它，舔完之后，小羊終于露出了它的“廬山真面目”，雪白的'毛，就是缺了兩個(gè)小羊角，四只小細(xì)腿，好像沒(méi)睡醒，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，好可愛(ài)，從那以后，我對(duì)老羊的關(guān)注減少了，注意力全部都放在小羊身上了，每天都去摸摸它，它每天也都跟著我轉(zhuǎn)，我去哪，它就去哪，像現(xiàn)在的寵物小狗，只是我沒(méi)給它穿上衣服罷了。
五歲半，老媽以去上幼兒園為由，把我接到威海。我就沒(méi)有更多的時(shí)間去姥姥家了，小羊現(xiàn)在已經(jīng)不在了。
故鄉(xiāng)，我忘不了你給我的回憶，忘不掉果園里的回憶，忘不了小羊陪我度過(guò)的那些時(shí)光。
回憶小學(xué)作文14
年幼的我，總愛(ài)數(shù)雨點(diǎn)在水面漾起的漣漪，每次都埋怨它溜得太快；年幼的我，總愛(ài)盯著雨過(guò)天晴的彩虹，試圖找出第八種顏色；年幼的我，總愛(ài)羨慕著小鳥(niǎo)的雙翅，希望自己也能在蔚藍(lán)的天空翱翔……而有一件令我難忘的事，那是發(fā)生在我七歲時(shí)的“喝酒趣事”。
七歲的我，正讀著一年級(jí)。那是，我好羨慕大人們能喝酒，不管是白的黃的，幾杯酒下肚，什么晦氣的事兒全都拋至九霄云外。這樣的'羨慕，讓我一直想念著喝上它幾口。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。
那一次，我跟隨父母去酒店喝喜酒，我不時(shí)地朝桌上的酒瞥幾眼，似乎要把它給喝上兩三口。飯吃了些，我在酒店中閑逛，左看看，又瞧瞧，目光銳利地搜尋著，至于搜尋什么，我也不知道。
我走到正廳的角落，發(fā)現(xiàn)一桌已經(jīng)散席的餐桌，一瓶“青島啤酒”原封不動(dòng)的放在那兒，顯然是一桌不喝酒的。
我心生一計(jì)，把酒藏在衣服里，然后捂著肚子，躬著身子，像拉肚子一般，慢跑出大廳，躲在一個(gè)角落正準(zhǔn)備飲酒，可突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有起子。我若回去吧，大人們又起疑，怎么辦呢？性急的我，索性將瓶口砸碎，。
我拿起瓶子，直接往嘴里倒進(jìn)一大口，并沒(méi)有像我想象的一樣：味道和可樂(lè)沒(méi)啥區(qū)別吧。而是肚子里像火燒一般，直燎到喉嚨。我把瓶子一扔，破了，我便把這碎片和剛才瓶口的碎片一起藏了起來(lái)。
回到正廳，爸爸發(fā)現(xiàn)我那么難受，問(wèn)我怎么了，我慌了，隨口編了個(gè)理由：“被……被……被花生米搶著了。”爸爸聞言，沒(méi)有再追問(wèn)。
真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩�！敝敝连F(xiàn)在，我一聞到酒的味兒就嗆鼻，再也沒(méi)有故意地接近酒了。
童年生活，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆發(fā)出童年的夢(mèng)想。童年生活，如一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的天真……
回憶小學(xué)作文15
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……
桃花開(kāi)了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
茂盛的石榴樹(shù)下，映著一張張快樂(lè)的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛(ài)！往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，石榴也就成熟了，一個(gè)個(gè)拳頭般大小，一掰開(kāi)，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……
今年，石榴花又開(kāi)了，艷還是艷的'，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂(yōu)傷。
別忘了，親愛(ài)的同學(xué)們，后花園里不是還有無(wú)花果嗎？
夏末初秋，一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，無(wú)花果隨風(fēng)搖曳，于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的無(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎？我茫然了。
深秋時(shí)節(jié)，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里，也是一種美味。運(yùn)氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？
現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周?chē)腔病?/p>
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。
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