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這樣的人讓我敬佩作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我敬佩作文 1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖之志；“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”這是他的心，飽受折磨，無可奈何的疲備之心。他就是屈原，他的一生都在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)奔波，這樣的屈原讓我敬佩。
屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩人、政治家。羋姓，屈氏，名平，字原；又自云名正則，字靈均。作為楚國(guó)王室的一員，他力圖使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，入朝與楚王討論國(guó)家之事，制定政令�？墒牵怨帕x士多磨難，他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，疏遠(yuǎn)，最終落得流放在外的下場(chǎng)，憂國(guó)憂民的屈原自知百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕，他已無法挽回，選擇在汩羅江懷石自殺，試圖用自己寶貴的生命來喚醒那些無知的人。
啊，屈大夫！是你看破了那紅塵，堅(jiān)貞愈發(fā)堅(jiān)貞，心中有偉大的報(bào)國(guó)理想，但世態(tài)骯臟，曾經(jīng)也有人勸您放下所謂的君子情懷，你拒絕了，繼續(xù)堅(jiān)持。當(dāng)楚懷王與臣子告別，前往秦國(guó)之時(shí)，只有你立即阻攔，可懷王卻執(zhí)意入秦，最終落得慘死他鄉(xiāng)。本以為眾人會(huì)認(rèn)清事實(shí)，重用您，可事實(shí)恰恰相反，你被貶到汨羅江畔。這人間就像是地獄，親小人疏忠臣，賢不被用兮忠不被倚，你怎樣努力也挽救不了這樣墮落的楚國(guó)。國(guó)力漸弱，民不聊生，你怎樣正直也改變不了楚國(guó)的命運(yùn)。
啊，屈大夫！你雖終不被重用，但你仍在堅(jiān)持，用你畢生的`才華書寫了《楚辭》等書留在這凡世間。遠(yuǎn)方，薄霧撫夕陽，暮色映戰(zhàn)火，你飄著蒼白的發(fā)鬢與胡須，仰天長(zhǎng)嘯；江畔，高高躍起，你帶著諸多的不甘，成了千年的痛失�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”，幽幽音韻激起萬次回蕩，奏響了一去不復(fù)返千古悲歌。
那云啊，你慢點(diǎn)開飄，讓我追上你了，與你在歷史的長(zhǎng)河中相遇。給我一些時(shí)間，讓我將屈大夫的忠君愛國(guó)之志銘在心，這樣的您實(shí)在另我心生敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 2
在這個(gè)世界上，有一種人，會(huì)默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵，但他們從沒有過一句怨言，臉上總會(huì)露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。
一條大街上，清潔工的身影總會(huì)出現(xiàn)在我們眼簾中。炙熱的陽光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，如流水般的汗水劃過他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見，臉上掛滿了滿經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續(xù)彎下腰掃地。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來一位流浪漢，一瘸一拐地走過來，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個(gè)垃圾堆旁的陰涼處坐下來，靜靜地目視著來來往往的`人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地?fù)崦亲�。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉(zhuǎn)身跑向垃圾車，在一個(gè)袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個(gè)似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對(duì)視一眼，下意識(shí)的低下頭，猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個(gè)如拳頭般大的面包放在他手心。
流浪漢看著手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著清潔工，低下頭，淺淺一笑。
兩個(gè)人靜靜地坐在樹蔭底下，成為了無話不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續(xù)完成他使命。
茫茫道路上，有多少人會(huì)去幫助這群人？多少人會(huì)將自己唯一的糧食分給他人？又有多少人會(huì)在給予愛心同時(shí)不忘自己的任務(wù)？
毒辣的太陽下，是清潔工依然堅(jiān)守著自己的工作；傾盆大雨，他們?nèi)詧?jiān)持清掃地上的落葉。他們無時(shí)無刻在捍衛(wèi)這個(gè)世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。
同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一份美好。
清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護(hù)世界的這份美好。
這樣的人讓我敬佩作文 3
每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人，她是我的妹妹。從我記事起，她似乎就一直在學(xué)習(xí)，但我趕不上她。她是我見過的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶，但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶，并讓她站起來作為懲罰。我沒想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。
如果我有一個(gè)我不能回答的問題，我會(huì)問“機(jī)器人”，但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機(jī)器人”。
有一次我去公園玩。我阿姨沒有時(shí)間去上班，所以我媽媽帶我們?nèi)ネ�。我們玩得很開心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開心。但是不到一會(huì)兒，她就停止了玩耍，說她要讀一會(huì)兒書。我真的'不明白他在閱讀前出來找樂子有多難。后來，在我和媽媽的勸說下，她決定多呆一會(huì)兒。走著走著，我來到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說我們想去看，但是過了一會(huì)兒，我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說，“有多可怕？它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看。”但她只是在五分鐘前進(jìn)去然后出來，說沒什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼�；丶液�，我在她讀書的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道，“你為什么嚇我？”我說，“我知道你仍然害怕�！�
因?yàn)槲野⒁讨蛋啵医憬阕≡谖壹�。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺時(shí)，媽媽說我妹妹有點(diǎn)害怕，讓我安慰她。我知道她一定很害怕！雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”，但我妹妹的膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲，這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這是多么美妙和令人欽佩�。�
我現(xiàn)在覺得我姐姐的愛和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的，我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來說很無聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力，以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作，總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。
這樣的人讓我敬佩作文 4
在大千世界中，有許多人皎皎如天上星月，閃爍著萬丈光芒。而我們只看得見他們的成功，殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人，讓我深感敬佩。
我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷裊裊，有弱柳迎風(fēng)之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蘊(yùn)藏著智慧。她的沉著、自信、端莊、大氣無不吸引著我。
臺(tái)下十年功
18歲的武亦姝，在《中國(guó)詩詞大會(huì)》決賽上大放異彩，憑借自己豐厚的詩詞底蘊(yùn)和淡定的氣魄過五關(guān)斬六將，奪得魁首，后又被清華錄取，是無數(shù)學(xué)子的榜樣。她“才女”之名是當(dāng)之無愧的。然，世界上沒有什么東西是可以不勞而獲的。
武亦姝的一戰(zhàn)成名絕非偶然。據(jù)統(tǒng)計(jì)，她在節(jié)目上說出的、運(yùn)用的古詩詞竟然有二千余首！這絕無可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩集，一有時(shí)間便拿出來背誦。這一點(diǎn)，便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對(duì)古詩文也略有涉獵，自是明白其中需要怎樣的耐心。詩詞雖美，背起來卻略顯枯燥；古文雖奇，背起來卻有些拗口。而她，卻把詩文當(dāng)作精神食糧，當(dāng)作知心好友般！這教我如何不敬佩呢？
“反正我都會(huì)的”
“先搶下來再說，反正我都會(huì)的。”猶記得她說這句話時(shí)，自信而大方的模樣。是了，她是有真才實(shí)學(xué)的，是有“口出狂言”的實(shí)力的。她自信得美麗，自信得淡然，自信的炫目。這樣實(shí)力與自信并存的人，實(shí)是讓人不得不敬佩且心生好感了。
字如其人
武亦姝也寫得一手好字，俗話說“字如其人”，意思是說從一個(gè)人的字體能看出他的性格。這點(diǎn)我雖然不敢茍同，但在武亦姝身上，這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀，如行云流水一般飄逸，正如她本人一樣：文雅、端莊、自信、美麗，有謝道韞詠雪之韻。這樣的人，讓我心生向往。
在大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的`時(shí)代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹，讓國(guó)人認(rèn)識(shí)到古詩詞之秀美，古文化之精深，從而給人們帶來巨大的精神上的熏陶、感染和享受，這一點(diǎn)是極為重要的。作為祖國(guó)花朵的我們，都應(yīng)向她學(xué)習(xí)，用古詩詞浸潤(rùn)我們的心靈，讓我們?cè)谡勍轮g“腹有詩書氣自華”，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗！
像武亦姝這樣的人，誰會(huì)不喜歡、敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文 5
“我可是要?jiǎng)?chuàng)立宇宙社會(huì)學(xué)的人！”“這是計(jì)劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話。”他，從一開始的將錯(cuò)就錯(cuò)，不負(fù)責(zé)任在經(jīng)過一次次的洗禮后，成為了拯救地球的救世主——羅輯。
剛成為“面壁計(jì)劃”一部分的人時(shí)，他還是一個(gè)與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”，想著：既然選中了我，那就將錯(cuò)就錯(cuò)�？涩F(xiàn)實(shí)往往不會(huì)讓他如愿，在墓地上，葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能，也注定不可能平凡的`下半生。社會(huì)終將會(huì)讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來，只不過是早一些與晚一些而已。
“最后一位面壁者”秘書長(zhǎng)將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話：“第四位面壁者，羅輯。”此時(shí)，有人用手用力晃動(dòng)搖籃，讓其中的小孩有些不知所措，但對(duì)他來說這并不是大事。
“我是泰勒�！痹谝晃唤^望同行的第一次，也是最后一次拜訪中，身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了，變成了青年，在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練，已經(jīng)沒有當(dāng)年的淘氣懵懂的氣質(zhì)了，他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對(duì)抗的唯一法則：黑暗森林法則。
在危機(jī)紀(jì)年末年，他在自己的精心籌劃中，以對(duì)黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界，并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學(xué)極其發(fā)達(dá)的三體人，這是他的第一步，當(dāng)然也會(huì)是他作為一個(gè)“執(zhí)劍人”的最后一步。他為人類貢獻(xiàn)了太多太多，被所有地球人唾棄，成為介于三體人與地球人間的眾矢之的，在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子，但是卻不能為自己辯解，能夠做到的人只能是萬里挑一。
耗時(shí)許久，跨越百余年，由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻(xiàn)的“救世主”，他的經(jīng)歷無疑驗(yàn)證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙，傲慢才是�！彼プ×讼Ｍ谶@個(gè)“傲慢無知”的地球上，他做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒”，沒有因“名聲”而讓自己的計(jì)劃毀于一旦，無疑他做的非常出色。作為一位面壁者，他真的沒有什么“欠人類”的了。
“太陽快落下去了，你們的孩子居然不害怕？”
“當(dāng)然不害怕，她知道明天的太陽還會(huì)升起來的�！�
這樣的人讓我敬佩作文 6
有那么一群人，站成一棵樹，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛編織千家萬戶的幸福�！}記
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷發(fā)上戴著一個(gè)藍(lán)帽子，小小的眼睛，一套藍(lán)色的工作。原來高冷，嚴(yán)肅的，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛。無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，這位“胖阿姨”都會(huì)站在那條街的拐彎處，用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，一聲聲清脆的哨聲，把原來雜亂無章的車輛一字排開，調(diào)度得井然有序。
一天放學(xué)，辣的太陽高高地掛在湛藍(lán)的天上，我和幾個(gè)好朋友成群結(jié)隊(duì)地去校外的一個(gè)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過口時(shí)，“胖阿姨”在馬對(duì)面將我們攔住：“同學(xué)，先不要過馬，有車�！蔽覀冝D(zhuǎn)頭一看，一輛車飛奔而來，風(fēng)馳電掣一般，仿佛有什么十萬火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：�。⌒液梦覀儧]過去，不然后果不堪設(shè)想。汗水早已浸濕了阿姨的頭發(fā)，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個(gè)手勢(shì)，一邊指揮，一邊對(duì)車?yán)锏娜苏f：“這里有很多學(xué)生，開車慢一點(diǎn)，謝謝配合。”車內(nèi)的人沒有回應(yīng)，只是看著車，默默離開。
接下來發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛的小朋友，牽著一只可愛的小白狗，開開心心地走在馬上，絲毫沒有關(guān)注到在的那一頭，有一輛飛馳而來的車。阿姨看到了，不顧一切地沖上馬，一手高高舉起，示意車主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴里大喊著：“停車！停車！”那輛車緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，“叭叭叭”的聲音震耳欲聾。阿姨抱著那個(gè)痛哭的'小孩，而他身旁的小狗也“汪汪”的叫著。抱著小孩，跪在馬上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬。車輛開始流動(dòng)，街道又安靜了下來。阿姨繼續(xù)指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅(jiān)韌的身影，此時(shí)看起來是多么溫暖柔和……
每天，夕陽的余暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的上，總能聽見一個(gè)聲音“倒到倒，停，回。好，可以過了，以后開車小心點(diǎn)，這里學(xué)生多。”聽到這句話，便知道是阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們?cè)S多年，至今想起來，還像星星一樣在我心中閃耀。
就是阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛編織千家萬戶的幸福，讓我們?cè)诿利惖娘L(fēng)景里走過。這樣的人，真讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 7
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——崔老師，是名普通的教師。她沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號(hào)，她不年輕，不漂亮，也沒有美妙的嗓音，但我卻十分敬佩她。
她接手我們班時(shí)，全班學(xué)生成績(jī)爛得一蹋糊涂，每逢考試必墊底。崔老師為了提高同學(xué)們的成績(jī)，著實(shí)費(fèi)了一番工夫。
她十分嚴(yán)厲，常常占副課、拖堂、發(fā)很難的卷考試，管理又嚴(yán)格，使大家叫苦不迭，也使我對(duì)她沒有什么好感。
但是，她的用心使我改變了看法。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，每次作業(yè)必須改錯(cuò)，還要加注理由，不改完錯(cuò)，就不能下課。很多差生想要糊弄過去，只能收獲一個(gè)白眼和一句“重改”！改了三番五次，同學(xué)早就不耐煩了，崔老師也累得全身都松了下來，但她仍不妥協(xié)。就算是成績(jī)不錯(cuò)，和她相處融洽的我，也曾被“駁回”好幾次。她還鼓勵(lì)我們這些好學(xué)生為差生講題，使差生理解題目，使好學(xué)生加深記憶。讓我們“知其然”，還“知其所以然”。為了監(jiān)督同學(xué)改錯(cuò)，她常常是晚下班一兩個(gè)小時(shí)，犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)差生。直到最后一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò)，她滿是疲倦的臉上才綻開一個(gè)舒心的微笑，放心地回家了。如果因?yàn)樘厥馇闆r，有的同學(xué)沒按時(shí)改錯(cuò)，三天五天她也要把改錯(cuò)追到手。好像那學(xué)生的改錯(cuò)是極稀奇的寶貝，赴湯蹈火也要得到它。
在她的努力下，我們班很快從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。很多同學(xué)的成績(jī)直線上升，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情空前高漲。我從對(duì)數(shù)學(xué)冷冷清清到喜歡上了奇妙的數(shù)學(xué)；從對(duì)概念模模糊糊到每題要追根究底；從思維混亂到有邏輯性……如今看來，崔老師真是有先見之明，她培養(yǎng)了我的邏輯性、思維的多樣性；她繁多的考試鍛煉了我的`思維和良好的心態(tài)；她的“講題”政策還使我的表達(dá)能力有了提高……這一切的一切，都為我初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我敬佩她的教導(dǎo)有方，我敬佩她的用心良苦，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我敬佩她的無私奉獻(xiàn)！
像崔老師一樣的老師還有千千萬萬個(gè)，他們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血，無私地奉獻(xiàn)了自己的光明，只為點(diǎn)亮學(xué)生的未來。
這樣的老師，值得我用一生去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 8
那天我正翻箱倒柜地尋找著一份資料，就在忙碌尋寶過程中，我竟無意中翻出了一張照片。那是我的小學(xué)畢業(yè)照，在第一排坐著一位老師，她正笑吟吟地看著我。看著她那親切的笑容，我突然忘記了時(shí)間，陷入了沉思。
記得那天，上課鈴響了，我們大家都端正地坐在那兒，等她來給我們上語文課。可是，一分鐘，三分鐘，五分鐘，卻始終沒有看到那熟悉的身影。有人終于忍不住了，拿出了上節(jié)課的作業(yè)，開始寫了起來。班長(zhǎng)也沒有辦法，就組織大家開始了自習(xí)。也不知等了多久，終于等來了語文老師。她氣喘吁吁地抱著課本跑上講臺(tái)說道：“同學(xué)們啊，你們也知道老師比較忙。對(duì)不起��！接下來請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第58頁”
這時(shí)我才想起來，她不僅是教了我們五年的語文老師，還是擔(dān)負(fù)全校師生餐飲大事的主管，每天都要很早到校，在食堂里來回穿梭，忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事，才上課遲到了。想到這里，心中的那點(diǎn)怨氣也就煙消云散了，反而生出了心疼！
“叮鈴鈴”電話響了起來，打破了課堂的平靜。我們的目光都從書本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機(jī)，摁住了關(guān)機(jī)鍵。那種毫不猶豫和堅(jiān)定，讓我們對(duì)她產(chǎn)生了更多的好感。
下課后，她讓我把課堂作業(yè)本抱到她辦公桌上�？吹剿�'辦公位時(shí)，我大吃一驚：桌面十分干凈，桌角放著一盒潤(rùn)喉糖�？刺呛械哪樱椭览蠋熃�(jīng)常服用。放下本子，我一低頭，又看見了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想，老師真是不容易，每天給我們上課，嘴巴都說干了，喉嚨都說啞了，都要吃潤(rùn)喉糖了！回到辦公室還要不停地批作業(yè)！還要忙食堂的事！我以后一定要認(rèn)真聽課，不讓老師操心，不給老師丟臉！
回到了現(xiàn)實(shí)，我看著手里的畢業(yè)照，看著老師的笑臉，心想：是啊，老師這樣的人，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為我們學(xué)生操心勞力，真是讓人敬佩呀！
這樣的人讓我敬佩作文 9
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你敬佩，有的讓你感動(dòng)，有的讓你痛恨……我今天要說的這個(gè)人十分平凡，雖然我和他并不是很熟，但我卻對(duì)他印象深刻。
他是我們小區(qū)的一名保潔工人，看上去年紀(jì)還挺大的。我每天上學(xué)出門，放學(xué)回家都能看到他拿著掃帚掃地，小區(qū)總是干干凈凈的。有時(shí)我從他身旁經(jīng)過，他都會(huì)向我微微點(diǎn)頭，我也會(huì)禮貌地回一句：“爺爺好！”有時(shí)我忘了帶大樓鑰匙，他會(huì)幫我開門。有時(shí)我出門忘帶雨傘，他總會(huì)把自己唯一的傘借給我，說：“別回去拿了，會(huì)遲到的！”……
那一次，媽媽因單位有事而回來得很晚，我一直在樓下等。天已經(jīng)快黑了，夕陽的余暉照在鐵門上，我站在門口，心里十分著急。這時(shí)，以為駝著背的老人走了過來—就是哪位保潔工人，笑著說：“怎么了，又忘帶鑰匙了？下次來找我，我來給你開門。"他在包里掏著。我回到：“爺爺，不是的。是我媽沒回來，家里沒人，我在這等她�！薄芭�，是這樣�？催@天色也不早了，要不你去我家坐坐吧？”“這樣，好嗎？”“有什么不好的，我一個(gè)人住�！洹澳蔷椭x謝您了！"
我跟著他走，發(fā)現(xiàn)他家就住在小區(qū)一樓的門面里，他帶著我走進(jìn)去。房子不是很大，裝飾地也十分簡(jiǎn)陋。他擺了一張小桌子在靠窗的一頭，上面的.東西擺的整整齊齊，桌子像剛擦過一樣，一塵不染。爺爺準(zhǔn)備給我削蘋果，他洗手的時(shí)候把水開到最小，洗完手立即擰緊。我說：“爺爺不用麻煩了，我馬上就走的。′“多坐一會(huì)嘛，反正你媽還沒回來�！錉敔斪哌^來，遞給我剛削好的蘋果�！爸x謝！′我接過蘋果說道。
我和爺爺聊了一會(huì)，我得知了他來這里當(dāng)保潔工人而不和家人一起生活的原因，雖然他說的不是很清楚，但我能理解他。不一會(huì)兒，我便告別了爺爺，回家去了。我一直在想：到底是一種什么信念能支撐這位年邁的保潔工人一直做著這份工作呢？他明明可以跟著兒子去享福的呀！
這位保潔工人，他是那樣的樸實(shí)無華，默默無聞。他用一顆充滿愛的心對(duì)待他人。他在我們生活中是那樣的渺小，而他的形象卻是如此偉大！這樣的人怎么不讓人敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文 10
我的英語老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長(zhǎng)者，他的言談舉止無不讓我受益匪淺。在我的眼里，他就像一位父親，處處鼓勵(lì)著我。
哲學(xué)家
王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的“哲學(xué)家”。幾乎每一節(jié)英語課，都會(huì)蹦出幾句大哲理。然后，這些哲理就被我們B班的同學(xué)收集起來，經(jīng)過處理，成為B班專屬的“招生廣告”。王老師當(dāng)然不會(huì)介意了，時(shí)不時(shí)還補(bǔ)充幾個(gè)，像什么“當(dāng)海水退去的時(shí)候，就能知道誰在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議，把這些哲理加一些圖片，打印成冊(cè)，一定是暢銷書目，名字都取好了，就叫《王老師的大道理》。
工作
又一次，我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室，看到王老師正在用電腦寫報(bào)告，我就站在旁邊，不想干擾這平靜的工作，心想：年級(jí)組長(zhǎng)一定很累，要完成一堆報(bào)告，真是辛苦��！王老師好像看到我了，微笑地接過我的`作業(yè)，仔細(xì)審閱后幫我打“閱”，就又埋頭工作了。我回到教室，望著那個(gè)“閱”，不禁沉思起來。
父親
不知何時(shí)，王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽，我第一次看到時(shí)，有些疑惑，王老師只是一小部分沒有頭發(fā)，為什么會(huì)戴帽子？我覺得這可能是王老師安慰我吧，想到他無微不至的關(guān)懷，我又對(duì)王老師產(chǎn)生感激之情。
有一些“搗蛋鬼”，這時(shí)又抓住把柄，笑著對(duì)我說：“你是王老師的兒子吧，你看你們簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣！”我不想理他，因?yàn)檫@個(gè)玩笑很無聊，而且我不想錯(cuò)過英語課。
王老師總在我需要的時(shí)候幫助我，那時(shí)，我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹，迷失了方向，只能望著那些遠(yuǎn)走高飛的成功者。但王老師悉心教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我終于飛起來了，飛得越來越高，越來越高。
啊，王老師，你是園丁，你是太陽，在您的教導(dǎo)下，我們?cè)跄懿徽钩岚肯瑁弦粚訕牵?/p>
這樣的人讓我敬佩作文 11
他是這個(gè)世界上我最愛的人，是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長(zhǎng)相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說話間爭(zhēng)論了起來，頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門，我恍惚覺得門框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見他發(fā)那么大火。
反正經(jīng)過這次他對(duì)我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區(qū)”。
似乎除了我的道德行為出了問題，他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開時(shí)已經(jīng)沒有了凝重，開始用輕松的語氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì)不生氣？可一會(huì)兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。
睡前，我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣，我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無法面對(duì)。他說：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過去了，不如樂觀看它，正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn)，也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導(dǎo)。“人生不免遇到挫折站起來繼續(xù)，頭也不回的，往前走就好，也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活，不是嗎？”我似懂非懂的聽完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了。”
他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的.心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德；他控制自己的情緒，給予我無條件的愛與教育。
這樣的人讓我敬佩作文 12
非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。
那是一個(gè)暑假，柳條耷拉著，蟬有氣無力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開薄衫的束縛。
我獨(dú)自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問。真討厭，這么熱的天，還要去學(xué)書法，苦練了這么久，也不知能不能考過九級(jí)。
伸手?jǐn)r下一輛車，鉆了進(jìn)去，師傅是一個(gè)健談的人，一路上不停的與我說著話，他的聲音和著窗外的蟬聲，慢慢的在我心中發(fā)酵，愈發(fā)煩悶，出于禮貌，我不耐煩的回應(yīng)著，心里卻早已亂作一團(tuán)，只期盼著早些到達(dá)教室。
嘈雜的聲音傳來，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群圍得里，三層外三層。我不想在這兒浪費(fèi)太多時(shí)間，忙對(duì)司機(jī)師傅說：“我們繞一條路吧，這兒準(zhǔn)得堵上大半天�！蹦菐煾祬s充耳不聞，只顧開自己的車，嘴里還念叨著：“也許擠過這個(gè)路口就好了�！蔽以谛闹欣湫σ宦暎铱茨闳绾问�?qǐng)�，沒曾想，司機(jī)靈活的七拐八繞，竟是擠過了這個(gè)路口，面前是一條寬闊平坦的大路，我不禁為之一愣。
師傅爽朗的笑了，說道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無比艱難，實(shí)則只要你敢闖，就能沖出一條路來。”是啊，現(xiàn)在很多人缺的就是一種沖勁，面對(duì)困難，膽怯了，退縮了，殊不知風(fēng)雨過后便是彩虹。他又說道：“當(dāng)然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來終是一場(chǎng)空，不是白白負(fù)了這大好年華嗎？”他的這番話讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。
坐在考場(chǎng)上，看著面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的`毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個(gè)讓我敬佩的人渾厚的話語。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見筆尖瀉下的一紙流年，青春無悔；好像看見他爽朗的笑臉；好像看見手捧證書的我；好像看見穿過荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……
這樣的人讓我敬佩作文 13
那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。
穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。
老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當(dāng)中，霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞，賣麻團(tuán)嘞！”每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì)一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團(tuán)遞給孩子們。
在我的印象中，我對(duì)這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的'麻團(tuán)，賣的也差不多了。“兩個(gè)謝謝�！薄昂绵希 崩先藢⒙閳F(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié)，遞給了我�！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán)，也真是讓人回味無窮。
突然，老人叫住了我，我正當(dāng)疑惑，老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯(cuò)看成五角了。
再抬頭，老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進(jìn)了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。
回家的路上，我看見附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭(zhēng)奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。
沒錯(cuò)，它就是——桂花。
在這個(gè)花香彌漫的季節(jié)，我遇到了比花，更美的人。
這樣的人讓我敬佩作文 14
我有一個(gè)敬佩的人，他的外號(hào)叫“小南瓜”，你們認(rèn)識(shí)他嗎？我來給你們介紹一下他吧。
他呀，之所以外號(hào)叫“小南瓜”，是因?yàn)樗念^大大的，臉圓圓的，而且在圓嘟嘟的臉上有一雙秀氣的眼和一個(gè)高挺的'鼻子。那模樣，誰看了都要上前捏上一捏。他曾經(jīng)告訴我，他的模樣從很小的時(shí)候就老是被人調(diào)侃。
從我跟他認(rèn)識(shí)的第一天起，我就被他身上的優(yōu)點(diǎn)所折服。他的優(yōu)點(diǎn)很多，但最讓我欽佩的優(yōu)點(diǎn)是愛助人為樂和愛動(dòng)腦筋。
記得有一次英語課剛下課，一陣轟隆隆的雷聲傳來，我突然意識(shí)到：今天恐怕要淋雨了，因?yàn)槲覜]帶傘。果然不一會(huì)兒窗外的雨就開始不停地拍打在玻璃上，仿佛在爭(zhēng)著唱歌給我們聽。這時(shí)的我，心里焦急地很呀，心想：這雨下得這么大，不知什么時(shí)候會(huì)停，遲了會(huì)不會(huì)沒有公交車坐呀。我站在校門口，無助地看著地上。
就在這時(shí)，“小南瓜”走過來說：“我送你回家吧，我們一起去公交車站等車�！本瓦@樣，“小南瓜”先把我送回了家，然后再自己回家。我望著他那被雨淋濕的后背，心想：這真是個(gè)愛助人為樂的同學(xué)。
而且他愛動(dòng)腦筋的特點(diǎn)也使我敬佩不已。有一節(jié)英語課，老師提了一個(gè)很難的英語問題，我當(dāng)即傻眼了，心想：天哪，這個(gè)問題我都沒有遇到過，我都不會(huì)呀。我左看看右瞧瞧，只有“小南瓜”一個(gè)人舉手回答。我們聽完他的回答，頓時(shí)對(duì)他投去了敬佩的目光。
“小南瓜”的助人為樂和愛動(dòng)腦筋讓我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上的的優(yōu)點(diǎn)！
這樣的人讓我敬佩作文 15
想必大家都有最敬佩的人，我最敬佩的人是我們的語文老師。
我們的語文老師長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，潔白的牙齒，櫻桃小嘴。我們的語文老師很關(guān)心人，有一次，我和王星杰比賽跑步，在跑的時(shí)候，王星杰不小心摔破了腿，我們的的`語文老師看見了，趕快跑過來說：“王星杰小同學(xué)，你沒事吧。”王星杰說：“我的腿好痛。”老師吹吹王星杰腿上的傷口，背他去醫(yī)院，我感覺老師像一位媽媽一樣關(guān)心人，到了醫(yī)院，醫(yī)生拿出酒精和棉球棒，老師說：“忍著點(diǎn)，王星杰小同學(xué)�！蓖跣墙苷f：“哦。”醫(yī)生涂得時(shí)候，我看見王星杰閉上眼睛咬著嘴唇，老師還幫王星杰買了幾個(gè)創(chuàng)可貼，王星杰說：“老師，你不用付錢了�！闭Z文老師說：“沒事，老師關(guān)心同學(xué)應(yīng)該的�！边�有一次，老師生病了還堅(jiān)持給我們上課，那時(shí)我們還不知道。直到老師嘔吐了，我們才知道老師生病了。我說：“老師您別上課了，您去辦公室休息一會(huì)吧�！崩蠋熣f：“沒事，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課�！崩蠋焾�(jiān)持上了一節(jié)課，同學(xué)們都說：“語文老師可真?zhèn)ゴ�，生病了依然為我們上課。”我也很激動(dòng)，有些同學(xué)都感動(dòng)哭了。
在生活中，有很多這樣讓人敬佩的人，比如醫(yī)生、交警、航天員……經(jīng)過我的介紹，你們感覺我的老師讓人敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 16
我最敬佩的人數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的繁星那么耀眼，我慈愛的爺爺、有親密的老爸，有無私奉獻(xiàn)的老師，有勤勞的媽媽，還有成績(jī)優(yōu)異的好伙伴，但是我最敬佩的人還是清潔工叔叔阿姨。
夏天我們?cè)诩依锎档臎鏊?空調(diào)，吃著冰冰的雪糕，舒適極了。但是清潔工，冷卻頂著炎熱的太陽，頭上戴著帽子，穿著工作服，手里拿著掃把和垃圾桶，在努力的掃地，認(rèn)真的完成自己的任務(wù)。
只見他們先把垃圾大片大片的聚集在一個(gè)地方，在用放在桶子里的鏟子，把垃圾一堆一堆的場(chǎng)景垃圾桶里，頭上黃豆般，汗珠流的滿臉都是，甚至落到地上，他們只是用袖子不在乎的擦了擦，咬咬牙又開始繼續(xù)工作。
別人見了捏著鼻子，哼一聲，飛快的跑走了，心里還在想著一堆堆垃圾臭死人了，但是只有清潔工們走到垃圾旁邊，把它鏟進(jìn)垃圾桶里，他們把地掃的非常干凈。
雨天，我們都在家里避雨，但只有清潔工們披著雨衣頂著大雨在辛苦的打掃落葉，落葉結(jié)果被風(fēng)一吹，全部都吹走了。垃圾終于回到垃圾桶，大地阿姨剛洗完澡，臉上露出滿意的笑容。
清潔工們，你們不怕苦不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，你們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這樣的人讓我敬佩作文 17
在社會(huì)中使人敬佩的人有很多，但是我敬佩的是我們每天都能見到的、在馬路上辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就起床，來到大街上開始工作，一工作就是一整天，非常的辛苦。環(huán)衛(wèi)工人每天清理垃圾，使環(huán)境保持潔凈，但是這個(gè)辛苦的工作有極高的風(fēng)險(xiǎn)，在馬路上掃地很有可能會(huì)出車禍，其實(shí)，他們是冒著生命的危險(xiǎn)在工作，所以我很敬佩他們。
不僅如此，經(jīng)歷了下面這兩件事，我更加敬佩他們了。
在一個(gè)星期三的上午，我騎著車帶著妹妹行走在馬路上，我看見了非常感人的一幕。一只流浪狗身上臟兮兮的，一瘸一拐地走著，看到別人的食物，就有想沖上去吃的沖動(dòng)，它一定是餓壞了。這時(shí)，只見一位年紀(jì)大的'環(huán)衛(wèi)工人走了過來，她是一位老奶奶，很慈祥的樣子。她端著一只碗，碗里是土豆絲，倒一點(diǎn)在一張紙上，又給了小狗一點(diǎn)饃，小狗看見了，迫不及待地沖上去狼吞虎咽地吃起來……
看來這位環(huán)衛(wèi)工奶奶很善良。小狗吃完后，想鉆到這位奶奶的懷里，而這位老奶奶一點(diǎn)也不覺得這只小狗臟，就用粗糙的手溫柔地?fù)崦」返拿l(fā)。
“五。一”節(jié)放假，我出去找我的同學(xué)玩，在路上看到了這一幕：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在掃著馬路，有一個(gè)年輕的小伙子把喝過水的紙杯子隨手扔在了地上，環(huán)衛(wèi)工想小聲地去制止他這種不愛護(hù)環(huán)境的行為，“喂……”話還沒說完，那個(gè)小伙子就輕蔑地瞄了環(huán)衛(wèi)工一眼，就大搖大擺地走了。
大家都為這位環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，對(duì)那個(gè)年輕的小伙子譴責(zé)起來，我也為那位環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，有人說“你怎么不去攔住他呀？”他微笑了一下，說：“沒關(guān)系，不和他計(jì)較�！闭f完，就默默地?fù)炱鸬厣系募埍樱呦蛄送Ｔ诓贿h(yuǎn)處的垃圾車……
這就是讓我值得敬佩的人，他們長(zhǎng)年累月地在大街上辛苦地工作，他們是那么樸實(shí)善良、那么任勞任怨，那么辛苦，我們應(yīng)該敬佩他們、尊重他們！
這樣的人讓我敬佩作文 18
榜樣的力量是無窮的，我有這樣一個(gè)值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他可貴的精神令我敬佩。
他的身材高挑，鼻梁堅(jiān)挺，給人一種“冷”的感覺，一雙大眼，一對(duì)彎眉和兩扇朝鳳耳卻體現(xiàn)了“熱”。他不愛說話但愛助人，這一個(gè)人讓我敬佩。
一次我們一同放學(xué)，他去我家，母親為我們做了香噴噴的晚飯，我們每個(gè)人肚子都吃不下了，剛剛倒在沙發(fā)上，不久后他起身對(duì)要開電視的我說：“我要學(xué)習(xí)了”，“作業(yè)那么少一會(huì)兒再寫”我說，他沒說話，只是把門輕輕關(guān)上，我好奇，透過玻璃看他，只見他從書包里拿出一疊一疊的'卷子，然后他轉(zhuǎn)頭兇狠的看向我，之后我借著種種理由要進(jìn)屋但他都一一拒絕了。最后，我直接推門進(jìn)入，看一看他到底在干什么，那一剎那我感覺屋里靜極了，連呼吸聲都聽得到，他頭上的臺(tái)燈散發(fā)著黃韻的光，給人十分冷靜溫柔的感覺。他打了個(gè)哈欠，對(duì)我說：“歇會(huì)兒走吧”。他把我抱了起來，我看到他本兒上密密麻麻的字，我感到一陣心酸！我們坐在沙發(fā)上我問他：你作業(yè)那么多，沒想過放棄嗎？作業(yè)也許很多，但如果不寫，永遠(yuǎn)都是那么多，他眉頭緊皺表情嚴(yán)肅，像是在敘述他的親身體會(huì)一樣，聽了他的話，我對(duì)我之后的學(xué)習(xí)道路也釋然了！
這樣一個(gè)人可以把他的樂觀，對(duì)玩耍至之度外的“冷”的精神傳給別人，令我敬佩。
有一天，他最好的朋友忘記帶書，急的滿頭大汗，而他猜出朋友的心思，而后，他毅然決然的將書借給了朋友，自己卻說沒事，我預(yù)習(xí)過了，他的那個(gè)朋友熱淚盈眶。從這件事中，我們知道，這樣的人又怎么會(huì)不被別人所愛呢？他幾乎幫助過他所有的同學(xué)，而且是滿腔熱忱的幫，對(duì)其而然，助人比游戲更快樂，但他的一些同學(xué)卻不以為然，不愿幫助他人，對(duì)人冷淡，不是滿腔熱忱，是清清冷冷，莫不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是學(xué)生，至少不能算是一個(gè)純粹的學(xué)生，凡是被或看到我的那個(gè)朋友幫的人無不為之感動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生一定要學(xué)習(xí)他這種“熱”的精神。
他“冷”了，冷的徹底、冷的樸實(shí)。
他“熱”了，熱的體貼、熱的關(guān)懷。
我認(rèn)為不僅我要敬佩他，大家都學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他的“冷”與“熱”的精神。
這樣的人讓我敬佩作文 19
我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級(jí)的老師。
她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，上早讀課從不遲到，改作業(yè)一絲不茍，從不出錯(cuò)，令我最感動(dòng)的就是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和一些運(yùn)動(dòng)員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，悶熱的天氣不一會(huì)兒就讓我們汗流浹背，我看見周老師的后背也全濕了，額前的`汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認(rèn)真耐心地替我們訓(xùn)練。
當(dāng)我們回到班級(jí)，剛買回來的水被班里的同學(xué)喝的精光，我們就報(bào)告給了周老師，周老師來到班級(jí)后，我還以為周老師肯定要發(fā)火的，沒想到她卻語重心長(zhǎng)地說：“運(yùn)動(dòng)員們?cè)谕饷嫘量嘤?xùn)練，你們坐在班級(jí)里面喝光了給運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的水，你們覺得合適嗎？”聽了周老師的話，好多同學(xué)都低下了頭，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，周老師并沒有再說什么，而對(duì)他們微笑著說：“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤�！蹦銈兛�，我們的周老師多慈祥呀！
到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來，而且還幫我們運(yùn)動(dòng)員帶了防曬霜。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，心里想這次一定要為班級(jí)取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出。
最后，我們班得了年級(jí)三等獎(jiǎng)，我想那都是周老師的功勞，因?yàn)樗拇认�，給了我們運(yùn)動(dòng)員拼搏的勇氣。
我敬佩周老師的處事風(fēng)格。
這樣的人讓我敬佩作文 20
“走了，踢毽子啦！”
“等等�！彼�，是我敬佩的人，她也是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)對(duì)手，常常和我比賽成績(jī)。
她有一雙水靈靈的眼睛，閃著智慧的光芒，小巧玲瓏的鼻子下鑲嵌著櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，漂亮極了！
有一次，她在靜靜地做練習(xí)冊(cè)，我們?cè)谕嬗螒颍幸粋�(gè)男生偷偷摸摸地在她的背上粘了一張字條，上面寫著“你是小烏龜”。可她還是在認(rèn)真地做練習(xí)冊(cè)，絲毫沒有察覺身邊發(fā)生的一切。我們看到了，都偷偷的`笑了起來。她還是沒有任何反應(yīng)。我馬上告訴她，可她卻若無其事地說：“沒關(guān)系，我正在想題目。”然后又埋頭繼續(xù)做自己的練習(xí)。我忍不住又打擾她說：“那張紙條可是在捉弄你呀！”哪知她頭也不抬，依然在想她的數(shù)學(xué)題。那個(gè)搞惡作劇的男生覺得自討沒趣，只好自己取下了紙條，她竟還是悄然不知。真愛學(xué)習(xí)呀！
還有一次是在大課間的時(shí)候，她在做游戲，我們想逗逗她，就不動(dòng)聲響地在她背后堆了一大堆亂七八糟的東西，想搞惡作劇，她感到有點(diǎn)不自在，就動(dòng)了動(dòng)，“嘩！”雷一樣的聲音響徹云霄，我們都被震了一下，她倒在了地上，桌椅也倒了幾張。我們知道闖禍了，都逃跑了�？伤约赫玖似饋�，拍了拍身上的塵土，重新把桌椅扶了起來，走到我們的身邊，不緊不慢的說：“害別人是不對(duì)的，這樣很容易傷到別人……”她竟然沒有對(duì)我們發(fā)火。我們突然感到一陣熱氣從臉上掠過，我們的臉紅了。她走了，我們一片沉默，正在埋怨自己是怎么想出這個(gè)壞主意來捉弄人的。一個(gè)聲音打破了寂靜：“剛才我說的話不友善，我道歉，我們還是好朋友！”“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們幾個(gè)小伙伴也被她的大度打動(dòng)了，不約而同地說：“下課我們還一起玩吧！”
她就是我的同學(xué)李紫妍，一個(gè)既愛學(xué)習(xí)又寬宏大亮的女孩子。
這樣的人讓我敬佩作文 21
眼睛汪汪，中等身材，有一頭黑發(fā)，不喜歡打扮，只喜歡看書，你知道這個(gè)人是誰嗎？別小看我說的這個(gè)人！她是我最尊敬的人！
她小時(shí)候家里很窮，但她成績(jī)很好！現(xiàn)在在美國(guó)已經(jīng)找到了一份很不錯(cuò)的工作！奇怪的是，她家那么窮，她怎么能有錢上學(xué)呢？那天我問媽媽后才知道很多。
本來她的成績(jī)很好，經(jīng)常獲得獎(jiǎng)學(xué)金，為了生活，她經(jīng)常一邊學(xué)習(xí)一邊打工。有這么好的機(jī)會(huì)，為什么不多認(rèn)識(shí)她？我還問了媽媽一個(gè)問題�！盀槭裁此某煽�(jī)那么好？”“媽媽說：“那時(shí)她沒有看電視。小伙伴找她玩，她從不出去玩，她可愛地看書。有一次她在我家燒水的時(shí)候，專門看書，水開了也不知道，后來水壺?zé)炅�！“我聽到哈哈大笑�?/p>
后來聽說媽媽考上過西安大學(xué)，那幾年她勤奮學(xué)習(xí)，考上了四川聯(lián)合大學(xué)的.研究生，畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，所以安排她在四川民族大學(xué)擔(dān)任教授。
呀！對(duì)了，我忘了告訴你我最尊敬的人就是我的小姨子。
這樣的人讓我敬佩作文 22
朋友，你知道我最敬佩的人是誰嗎？ 這個(gè)人，就在我的家里，是一位家庭成員，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個(gè)高大的身材，一雙有力的手臂。這，就是我的爸爸。 自從爸爸從工作到現(xiàn)在，身體也越來越弱，那一頭烏黑光亮的頭發(fā)，也慢慢地變成了白色；那一個(gè)高大的身材，也越來越瘦；那一雙有力的手臂，仿佛越來越小。這是因?yàn)槭裁�，是什么使我爸爸變成這樣？原來，爸爸是這樣的： 星期六的早上，我早早的就起了床。無意中往床一看，我發(fā)現(xiàn)了昨天剛剛回來的爸爸又不見了（其實(shí)是又去做工了）。 爸爸每次回來都很晚，不是九點(diǎn)就是十點(diǎn)。但是，第二天早上，又很早出去干活了，無論我起的多早，爸爸都肯定快過我起來。 以前我的爸爸很強(qiáng)壯，連烏黑的頭發(fā)都有很多。每次回來，爸爸都很早都睡了（所謂早睡早起），可能是因?yàn)槟翘旃ぷ魈啵寻职掷鄢赡菢印?但是現(xiàn)在爸爸整個(gè)人都變了，烏黑的頭發(fā)越來越少了，爸爸也瘦了很多。這是什么原因，我至今都解不了這個(gè)謎。
我只知道，爸爸做的`工作越來越辛苦，幾乎超越人類的極限。 從此，我下定了決心，我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人，不再讓爸爸受苦受累。我也明白了，爸爸為什么變成那樣，爸爸想要我和哥哥都能出人頭地，這是因?yàn)榘职謱?duì)我們那份望子成龍的愛、深濃的愛，這股力量，讓爸爸在死亡中“復(fù)活”這股力量，使爸爸堅(jiān)持到現(xiàn)在。 朋友，聽過我的介紹，你喜歡我的爸爸嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 23
老師，是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)。在我的心里，老師，這兩個(gè)字是神圣的，是令人敬佩的。在我上小學(xué)的時(shí)候，我就遇到了這樣一位令我敬佩的老師，他就是帶了我三年的班主任——金老師。
金老師的`授課十分有趣，從來不會(huì)讓人感到枯燥乏味。有一次上課時(shí)，同學(xué)們都無精打采的，老師揚(yáng)起了他那招牌式陽光般的微笑，以我們班最調(diào)皮的一位同學(xué)為例講了一個(gè)笑話，既無傷大雅，又成功地將同學(xué)們給逗樂了，課堂氣氛立時(shí)變得活躍起來。這樣的事情在他的課堂上經(jīng)常發(fā)生，他總有辦法讓我們?cè)谇榫w低落或者課堂氣氛沉悶時(shí)，讓我們開心，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間就“上了他的當(dāng)”，不知不覺地開始認(rèn)真聽他講課。
金老師的教學(xué)方式很獨(dú)特，深受學(xué)生們的喜愛。記得有一段時(shí)間，總有人不按時(shí)交作業(yè)，老師便想了一個(gè)辦法，做了一種獎(jiǎng)?wù)拢鳂I(yè)寫得好的、按時(shí)交的，可以得到一枚獎(jiǎng)?wù)拢?jiǎng)?wù)碌牧硪粋�(gè)作用還在于，當(dāng)某天作業(yè)比較多的時(shí)候，我們可以用一枚獎(jiǎng)?wù)碌窒粢豁?xiàng)作業(yè)。從那以后，同學(xué)們交作業(yè)的積極性可高了，而且質(zhì)量也越來越好，金老師的這個(gè)方法讓我十分敬佩。
金老師還特別擅長(zhǎng)組織各類實(shí)踐活動(dòng)，許多活動(dòng)都讓我非常難忘。比如，端午節(jié)時(shí)他會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們一起在教室里包粽子，包好后帶回家煮給爸爸媽媽吃；冬至，他又會(huì)帶著我們一起包餃子；每年元旦他都會(huì)給我們組織元旦慶祝會(huì)，特別是到六年級(jí)的時(shí)候，我們都以為學(xué)習(xí)緊張，老師不會(huì)再給我們舉辦活動(dòng)了，但是元旦前夕，老師還是擠出時(shí)間給我們舉辦了精彩的元旦慶祝會(huì)，我們一起表演節(jié)目、一起做游戲、猜謎語，快快樂樂的，消散了我們心中臨考時(shí)的緊張情緒。
金老師是那樣獨(dú)特，那樣令人敬佩，他就像我心中那道燦爛的陽光，時(shí)刻溫暖著我，陪伴著我成長(zhǎng)。
這樣的人讓我敬佩作文 24
有這樣一個(gè)人，他身材寬大，長(zhǎng)相憨厚，待人隨和，總是一身正氣，帶給人一種親和感，他，是我的父親，是我心中不朽的傳說。
他總是那樣的奮不顧身，那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，因?yàn)橐咽乔锾�，寒風(fēng)越發(fā)的凜冽，海水也越發(fā)的冰涼。在這荒涼的海域上，有一個(gè)單薄的身影，那是一個(gè)大約六七十歲的`老婆婆，為了維持生活，不得不下海撈海蠣，她撈得過于專注，一時(shí)間，海水漲了上來她都沒發(fā)現(xiàn)。直到海水沒過腹部時(shí)，她才反應(yīng)過來。由于長(zhǎng)時(shí)間浸泡在海里，衣褲早已浸滿海水，走起路非常吃力，再加上那筐海礪，她不得不大聲呼救。
岸上的人很快地通知了父親，父親火急火燎地趕來。他與岸上所有人一起想辦法，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，再派艘船肯定會(huì)來不及，最后，父親和旁邊的人找來許多泡沫塑料，用一根竹竿把一塊塊泡沫塑料劃向老婆婆，原以為這方法可行，奈何風(fēng)太大，沒幾下就吹偏了。能怎么辦呢？現(xiàn)在唯一的辦法就是下海救人。風(fēng)那么大，海水又那么涼，海浪更是一層接著一層拍得兇猛，下去的話，那可能自身難保，九死一生吶！該讓誰去呢？就在大家面面相覷之際，父親早已去了鞋襪，脫了外套，抱起一塊泡沫塑料，下海了。他一點(diǎn)一點(diǎn)地向老婆婆游去，終于游到了老婆婆身旁，父親讓她伏在泡沫塑料，并勸她丟棄那筐海蠣，可她固執(zhí)地?fù)u搖頭。沒辦法，父親只能扶著人，拎著沉重的海礪，闖過一層層海浪，吃力地游向岸邊。
最后，老婆婆得救了，同時(shí)，大家也注意到了父親蒼白的臉色及被海蝴劃得滿是血跡的腿。
父親一直都是這樣的，總是那樣的奮不顧身，他那見義勇為的精神值得我去敬佩，更值得去贊頌。
父親，您是女兒心中不朽的傳說！
這樣的人讓我敬佩作文 25
陽光透過窗簾照進(jìn)了我的房間，我懶洋洋地抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了，我打了個(gè)哈欠，心里想：出去逛逛吧，順便買點(diǎn)菜什么的。我穿好衣服，帶上錢包，就出了門。
外面起風(fēng)了，挺涼快的。我一路哼著歌走著，沒幾分鐘就到了菜市場(chǎng)。早上的菜市場(chǎng)很熱鬧。有跟小販討價(jià)還價(jià)的，有拉著媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的.食譜便鉆進(jìn)了人來人往的菜市場(chǎng)。
在人流中鉆來鉆去，我的頭發(fā)都亂了，不過也算滿載而歸。嗯，青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看，一抹亮麗的紅色出現(xiàn)在我的視線中。哎！對(duì)了，辣椒還沒買呢！這個(gè)老婆婆的攤位人有點(diǎn)多，但這辣椒看上去都感覺到了辣。反正有時(shí)間，等一會(huì)兒吧。我費(fèi)力的擠進(jìn)排隊(duì)的隊(duì)伍。到攤位前，我打量起了這位老婆婆：她的頭發(fā)都白了，沒有一絲黑發(fā)；皮膚黝黑，應(yīng)該常暴露在太陽下；臉上布滿了皺紋，笑瞇瞇的；雙手都龜裂了，還有很多老繭。她接過別人遞給她的錢時(shí)，都是小心翼翼地?cái)?shù)幾遍，才放進(jìn)挎包，再摸出零錢找給別人�？斓轿視r(shí)，我前面一個(gè)人急匆匆地扔下10元錢，拿了幾個(gè)辣椒，連零錢都沒找就走了。走的時(shí)候一張100元從他的口袋里飄了出來。我心想：糟了，這個(gè)老婆婆會(huì)不會(huì)拿錢跑了吧！果然，老婆婆背上賣辣椒的筐，撿起那100元，擠開熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉，也追了上去。沒跑多遠(yuǎn)，老婆婆和一個(gè)男人正在說什么。那個(gè)男人不就是掉了100元的人嗎？難道我錯(cuò)怪老婆婆了？那個(gè)男人似乎要給老婆婆什么，被拒絕了，點(diǎn)了幾下頭，就又走了。老婆婆轉(zhuǎn)過身，看到我，說：你是剛才那個(gè)女孩子吧？你還要買辣椒嗎？我愣了下，又趕緊說：買！老婆婆笑呵呵地說：你應(yīng)該是我今天最后一單生意了，給你便宜點(diǎn)吧！我說：謝謝老奶奶！付完錢，我看著老婆婆離開的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆當(dāng)成那種人，真是以小人之心度君子之腹�。�
老婆婆佝僂的背影至今還浮現(xiàn)在我眼前，她讓我心生敬佩。
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